Leer Comprender Y Aprender Isabel Sole ensayos y trabajos de investigación

Leer, comprender y aprender: Isabel Solé Isabel Solé ha investigado sobre  los procesos educativos de enseñanza, aprendizaje y evaluación de la lectura y es autora del libro Estrategias de Lectura cuya primera edición la publicó la Editorial Graó en Barcelona en Febrero 1992 y actualmente es catedrática del Departamento de Psicología Evolutiva y de Educación de la Universidad de Barcelona (UB). Leer.es ha recopilado y dividido en diversos videos a Isabel Solé dando conferencias sobre su investigación...

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LEER, COMPRENDER Y APRENDER RESUMEN POR JOSÉ LEONARDO SÁNCHEZ AMANTE A lo largo de nuestra vida, las personas, gracias a la interacción que mantenemos con los demás, y en particular con aquellos que pueden desempañar con nosotros un rol de educadores, vamos construyendo unas representaciones acerca de la realidad, mediante las cuales las personas comprendemos las situaciones, una conferencia, una información transmitida en la escuela o en la radio y evidentemente un texto escrito. Comprender no...

544  Palabras | 3  Páginas

INTRODUCCION "Para aprender a leer y disfrutar de la lectura, no importa de dónde se parta. Lo importante es establecer el vínculo entre el niño y la palabra escrita; una vez establecido éste, sus apetitos lógicos lo llevarán a explorar horizontes más amplios".[1]La lectura es uno de los aprendizajes más importantes que proporciona la escolarización ya que es la puerta de entrada a la cultura escrita, y ello comporta la socialización de la persona, la adquisición de informaciones y de conocimientos...

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destrezas: comprensión lectora. Leer es comprender La lectoescritura es uno de los aprendizajes indiscutibles que proporciona la escolaridad. El dominio de la lectura está detrás del éxito o del fracaso escolar, de la preparación técnica para acceder al mundo laboral, y de la autonomía y de la desenvoltura general de la persona. Adultos entre 18 a 35 años, que poseen certificación escolar son analfabetos funcionales (personas que han aprendido a leer y a escribir pero no las utilizan...

627  Palabras | 3  Páginas

hipótesis y conjeturas en relación con el texto para descubrir previamente los conocimientos, las experiencias y los intereses de los niños. Leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto mediante el cual el primero intenta satisfacer los objetivos que guían su lectura. Por lectura podemos entender, por tanto, la capacidad de comprender un texto escrito. La escuela contradice con cierta frecuencia esta afirmación al basar la enseñanza de la lectura en una serie de actividades en...

1649  Palabras | 7  Páginas

Estrategias de lectura – Isabel Solé La autora ofrece en este libro una guía para docentes en la tarea de presentar a los alumnos estrategias de lectura que les ayude a comprender mejor un texto. Sin embargo no se refiere sólo a los alumnos que ya saben leer sino que toma en cuenta desde la educación infantil o preescolar, es decir, explica cómo acercar a los niños en edad preescolar a la enseñanza de la lectura y escritura. Asimismo menciona como ayudar a los niños en edad primaria en las tareas...

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PROYECTO DE COMPRENSION LECTORA Leer es aprender “INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL MUNDO BOLIVARIANO” Por BREINER SALETH TORRES 1. Introducción Comprender e interpretar textos de diverso géneros con actitud crítica y capacidad argumentativa es uno de los estándares que definitivamente le plantea a nuestra institución un gran reto: Elevar la capacidad comprensiva e interpretativa de nuestros estudiantes. Ante tal desafío la institución, comprometida con el desarrollo de estas habilidades...

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APRENDIENDO A LEER ¿La lectura es un hábito o castigo? "Leer es para la mente lo que el ejercicio físico es para el cuerpo". INTRODUCCION La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información y/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil. La lectura es un instrumento que te trasporta a la imaginación además de que aprendes cosas nuevas como ya...

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ISABEL SOLE- ESTRATEGIAS DE LA LECTURA. Enseñar a leer no es fácil. La lectura es un proceso complejo, requiere una intervención antes, durante y después. Y también plantearse la relación existente entre leer, comprender y aprender Sabemos que al enfrentarnos a un texto escrito accedemos a las ideas que el autor expone, como lectores ejecutamos el acto de lectura con un cúmulo de experiencias y conocimientos que se ponen en juego al interactuar con el texto.  Existen tres momentos que suceden...

862  Palabras | 4  Páginas

Autónomo Necesidad de Saber Leer Objetivo Analizar la importancia de la lectura y aprender a utilizarla como herramienta para el mejoramiento de la calidad de vida e implementarla como la mas importante forma de generar cultura general, visión, y sobre todo la inteligencia de algo que nos tramite para alcanzar a percibir si es bueno o malo. “La Autonomía se refleja en el conocimiento” Introducción El presente ensayo busca resaltar la importancia a la Necesidad de saber leer, por que en nuestra...

796  Palabras | 4  Páginas

Aprendiendo a leer Desde nuestra infancia, la literatura ha servido de conexión con un mundo inmaterial al que sólo tenemos acceso a través de la lectura. Este vínculo con la memoria colectiva nos permite conocer desde leyendas y mitos de todas las civilizaciones hasta los pensamientos ocultos de asesinos. Al iniciar las primeras palabras de un libro, nos vamos transportando a los paisajes que nos relatan hasta estar lado a lado con los protagonistas, cuyas historias, dudas, sensaciones y miedos...

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requieren apoyo en su desempeño académico. Los sujetos son 6 y a continuación se les mencionarán las características de cada uno: Antonio esta aprendiendo a leer todavía no completa aún su esquema , conoce las letras, se encuentra en nivel silábico y se encuentra en transición. Yamileth, es inhibida en la clase, está aprendiendo a leer , es silábica , tiene apoyo de su mamá ,es alumna nueva en el grupo . Camila manifiesta una atención dispersa, conoce las letras, es silábica...

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COMPETENCIA LECTORA Y APRENDIZAJE. Isabel Solé 25 Octubre 2009 riss17 Dejar un comentario Ir a los comentarios Quiero destacar los aportes hechos por esta investigadora española en torno a la comprensión de la lectura. Enseñar a leer es un proceso complejo que requiere una intervención antes, durante y después. Y también plantearse la relación existente entre leer, comprender y aprender. Esta es la concepción sucinta de Isabel Solé en torno al proceso lector. Sobre la comprensión de textos se...

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estrategias básicas para la comprensión textual utilizando la lectura como fuente de información y aprendizaje. COMPRENSIÓN LECTORA El proceso de comprensión de lectura debe asegurar que el lector comprende el texto y que puede ir construyendo ideas sobre el contenido extrayendo de él aquello que le interesa. Esto sólo puede hacerlo mediante una lectura individual, precisa, que le permita avanzar y retroceder, que le permita detenerse, pensar, recapitular, relacionar la información nueva con el conocimiento...

760  Palabras | 4  Páginas

de comunicación, de instrumento que permite explorar los ámbitos de la cultura y de herramienta que organiza y ordena nuestro pensamiento, y la de los demás. Hoy en día se enfatiza el desarrollo de cuatro habilidades lingüísticas: hablar, escuchar, leer y escribir (procedimientos polivalentes, es decir, sirven para muchas cosas). El objetivo del presente articulo es poner de manifiesto lo que estas habilidades lingüísticas comparten entre si, y la ventajas concomitantes para el alumnado cuando estas...

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APRENDER A LEER Ensayo 10ª Español Santiago de Cali, martes, Octubre 16 del 2012 2012-2013 La sociedad necesita comunicarse pero necesita de habilidades como el habla, la escritura y la lectura para poder explicitarse más fácilmente. En la lectura “aprender a leer” no solo nos muestran como se aprendía en esos tiempos también, él para que se aprendía, el cómo se aprendía y las utilidades que les daban a la escritura, lectura y habla. Lévi Strauss nos narra toda su...

973  Palabras | 4  Páginas

simplemente porque me gusta la lectura. Pero ahora tomare en cuenta las recomendaciones que me parecieron interesantes he importantes para comprender mejor mi lectura. Un buen lector no empieza a leer un libro desde la primera página: primero establece sus objetivos, es decir, porqué o para qué quiere leer un texto específicamente. Hojear en forma general: Leer el título, el nombre del autor, la fecha de publicación, la bibliografía y el índice. Ciertamente para hacer una lectura eficiente es indispensable...

971  Palabras | 4  Páginas

APRENDER A LEER, LEER PARA APRENDER Es importante la lectura y escritura en la vida del hombre actual ya que estas han sido vistas desde la antigüedad como fuentes inacabables de sabiduría y conocimiento pero ¿Qué elementos impiden un desarrollo más ameno entre la lectura y el individuo actual? En épocas anteriores a la contemporánea la lectura y escritura se vieron enmarcadas como privilegios ya que solo unos pocos podían acceder ...

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Acta Pediatr Mex 2005;26(4):169-70 Editorial Aprendiendo a leer L eer es poner la vista, los sentidos y el entendimiento en algo escrito por alguien de mejores luces que nosotros; por lo tanto leer es un acto de suprema civilidad.1 Uno de cada 10 niños que ingresa al primer año de educación primaria tiene alguna dificultad para aprender a leer y a escribir. Son muchos los elementos que requiere el niño para integrar esta función; se denominan en conjunto, dispositivos básicos 2, y son los que...

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Aprendo a leer INTRODUCCIÓN El proyecto surgió por que me chupan el pico todos los feos conchesumare q lean esta wea, con la intención de integrar el ordenador, con todas sus posibilidades creativas, experimentales y tecnológicas, como un incentivo más para el aprendizaje,. Y aparte pueden ver porno en el pc. Sabemos que el ordenador favorece el desarrollo de distintos tipos de memoria, el cálculo mental, el razonamiento lógico, la secuenciación temporal, la lecto-escritura y la asociación...

911  Palabras | 4  Páginas

INFORME DE LECTURA Texto: Leer (comprender y aprender) y escribir para comunicarse Autor: Fernando Reimers y Jenny Jacobs Por: Marisol Monsalve Álvarez, estudiante de lenguas hispánicas., Unam. Lingüística 2. DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA: La practica permite a los estudiantes no depender solamente de las acciones de los adultos, decidir y comprometerse en aquello que ha escogido, proyectarse en el tiempo, planificar, las acciones, ser actor de sus propios aprendizajes, produciendo algo que...

830  Palabras | 4  Páginas

Profesor: Miguel Ángel Maldonado Olivas. Tipo: Reporte de lectura. Resumen y Opinión. Titulo: Como aprenden los niños Que presenta: Laura Isabel Ornelas Sánchez Matemáticas 1º. Chihuahua, Chih. 2 de Noviembre del 2015. Como Aprenden los Niños El aprender a dominar la escritura y la lectura es tan indispensable para los niños como para los adultos, todos somos totalmente capaces de aprender esas dos capacidades. “La enseñanza nos adiestra en ciertas capacidades que podemos denominar «cerradas»...

693  Palabras | 3  Páginas

LEER PARA SABER Y COMPRENDER La lectura comprensiva no es el remedio del éxito escolar, pero sí podría decirse que se trata de su antesala, pues sin comprensión no es posible el aprendizaje aunque no todos los problemas tienen solución, cuando la tienen siempre es necesario comprender en qué términos se presentan y cobran cuerpo. La lectura es evitar el protagonismo absoluto del profesorado y propiciar que el alumno desarrolle precisamente su capacidad intelectual y afectiva para comprender...

683  Palabras | 3  Páginas

lectura, "es el proceso mediante el cual se comprende el lenguaje escrito. En esta comprensión intervienen tanto el texto, su forma y su contenido, como el lector, sus expectativas y sus conocimientos previos. Etapas de la lectura Para Solé (1994), la lectura tiene subprocesos, entendiéndose como etapas del proceso lector: Un primer momento, de preparación anímica, afectiva y de aclaración de propósitos; en segundo lugar la actividad misma, que comprende la aplicación de herramientas de comprensión...

1120  Palabras | 5  Páginas

Jugar y leer, jugar y comprender. No se trata de contraponer el juego a la lectura sino de ver la relación entre ellos. La madre comienza leyendo cuentos e historias al niño como un juego. Su forma de relacionarse es a través de las palabras y el jugar. La lectura se presenta como un estado paralelo al juego en tanto ambos proporcionan placer, descarga de tensiones, de goce. Esta descarga es tal que el bebé,el niño termina durmiéndose con la escucha del relato, esto significa que el cuento posibilita...

1344  Palabras | 6  Páginas

Aprendiendo a leer: Nombre: 1. Lea cuidadosamente todas las instrucciones que a continuación se presentan antes de hacer cualquier cosa. 2. Escriba su nombre, el apellido primero en la línea colocada en la parte superior derecha de esta hoja después de la palabra “nombre”. 3. Dibuje un círculo alrededor de la palabra “todas”, en la instrucción N° 1. 4. Subraye la palabra “Nombre” en la instrucción N° 2. 5...

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Estrategias de Lectura --- Isabel Solé Al leer Sabemos que al enfrentarnos a un texto escrito accedemos a las ideas que el autor expone, como lectores ejecutamos el acto de lectura con un cúmulo de experiencias y conocimientos que se ponen en juego al interactuar con el texto. Existen tres momentos que suceden cuando estamos ante un texto escrito —estos momentos son más claros al trabajar textos académicos, aunque suceden, de algún modo u otro, en cualquier tipo de lectura—. El primero...

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años. Aunque a lo largo de la entrevista figura Luisa, nos consta que ha sido realizada por los dos. . EPIFANIO VICARIO IBAÑEZ (Epi) . FERMÍN DIEZ ARRIBAS . JESÚS GONZÁLEZ VICARIO . ESTEBAN CUEVAS CUEVAS. La iniciadora del oficio fue su mujer, Isabel, que lo aprendió en su casa. ¿CUÁNDO EMPEZÓ A EJERCER EL OFICIO DE PANADERO? ¿DÓNDE LO APRENDIÓ? PACO.- El oficio vino heredado de mis abuelos Francisco y Balbina que se lo trasmitieron a mis padres y estos a mí. Empecé a los 16 años y estuve...

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_______________ ¿QUÉ SON? ¿SABES CÓMO SE LLAMAN? PON EL NOMBRE DE LOS QUE CONOZCAS: BLOQUE 1 PROYECTO: IDENTIFICAR TEXTOS ÚTILES PARA OBTENER INFORMACIÓN ACERCA DE UN TEMA PROPÓSITO: El propósito de este proyecto es aprender a buscar información sobre un tema que te interese para comentar sobre él. Con ayuda de un adulto explorarás: libros, periódicos revistas y sitios de internet con información sobre el tema. ¿Qué hace el niño...

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RODRIGUEZ” NUCLEO EL VIGIA Participante: Rommel Gómez La Concepción de la Lectura Una definición tan simple de lectura podría parecer intuitivamente evidente, pero las ampliaciones de su interpretación no son tan obvias efectivamente. Leer es entender un texto, y la enseñanza de la lectura es una serie de actividades. Cuando una persona lee, parte de la hipótesis de que el texto posee un significado y lo busca a través tanto del descubrimiento de indicios visuales como de la activación...

1119  Palabras | 5  Páginas

combinando estas cifras: 2, 1, 8, 7, 5 Para comparar números de cinco cifras, comparamos primero las decenas de millar, si son iguales, comparamos los millares, y así hasta llegar a las unidades. 10.- Escribe todos los números de 4 cifras comprendidos entre 1.120 y 1.130 11.- Copia y compara estos números escribiendo en signo < o > según corresponde. 13.765 ___ 13.890 67.214 ___ 66.251 91.247 ___ 92.247 12.- Ordena de menor a mayor los siguientes números escribiendo el signo < entre ellos...

1444  Palabras | 6  Páginas

Como se aprende a leer y a escribir: Hay dos formas de aprender a leer, una es formando las palabras hasta formar frases y otra manera es al revés; tomando los elementos más pequeños desde oraciones a párrafos. Se debe tener el conocimiento del tono y utilización correcta de los elementos simples, tratando de memorizarlas. Un método es fonético que trata de enfocarse en el sonido de la letra. La relación más fácil es el habla, lectura y escritura para expresarse de forma correcta. Otro método...

611  Palabras | 3  Páginas

Aprender a leer el genoma Uno de los momentos más importantes en la educación escolar de un niño o una niña, es el momento en que empieza a unir la palabra que lee con lo que significa, y entonces es cuando realmente empieza a leer. A lo mejor podríamos ir aprendiendo, también los adultos a la vez que los niños y las niñas, ahora que hemos hecho público el genoma humano, a leer su información: que nos dice, que nos sugiere, que significado tiene. Oí hace pocos días que inteligencia...

883  Palabras | 4  Páginas

Aprender a leer bien Algunos estudiantes tienen problemas en leer bien y esto tiene un efecto muy negativo en los estudios. Quizás tú estés en alguno de estos casos: • Mi velocidad de lectura es muy lenta, me exaspera lo que tardo en leer una sola página. • No entiendo los textos. Me desanima no conocer el significado de tantas palabras. • Me pierdo muy fácilmente. Hay veces que sigo leyendo, pero he perdido el hilo de la lectura, no sé de que va lo que estoy leyendo en ese momento. • Me aburro...

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contenidos, orientaciones, secuencias. - Emplear la etimología de origen de la misma y la primera acepción que ésta tiene, con el tiempo - Analizar los procesos instructivos y la realidad de la práctica desde una perspectiva que les dota de contenido. -Sólo se refieren a los procesos de tipo pedagógico, interacciones y comunicaciones educativas. - Se refieren a él quienes ejercen un tipo de actividad discursiva académica e investigadora sobre estos temas. - Engloba tanto lo teórico como lo práctico...

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Aprendiendo a leer y escribir. La lectura escrita por Carlos Lomas nos habla sobre la importancia que tiene la lectura y la escritura sobre la humanidad, nos menciona que es un objetivo esencial y a la vez obligatorio, porque con ello enriquecemos nuestro aprendizaje; y uno de los medios de enseñanza son las instituciones, pero con esto no quiere decir que son el único recurso. Aprender a entender y analizar nos hace ver el mundo diferente ya que existen libros, textos, artículos, etc. y con ello...

874  Palabras | 4  Páginas

Epilogo como aprendí a leer. La lectura, la lectura de textos, comienza, como ha dicho Paulo Freire, por la lectura del mundo Fui alfabetizado en casa, sin que me diera cuenta, con la misma naturalidad con la que aprendí a hablar. Había libros y revistas. Mi madre y mi padre leían, nos leían a mí y a mis hermanas, y nos contaban cuentos, episodios históricos, noticias astronómicas, estampas de viajes y de la vida animal. Mi padre era un cuentero más que respetable, Poco a poco fueron llegando mis...

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profesional.. 2.4.- Objetivos: 2.4.1.- Objetivo General : Profundizar el conocimiento del patrimonio material e inmaterial para fortalecer la identidad cultural del poblador del distrito de Mórrope. 2.4.2.- Objetivos Específicos : • Comprender el proceso histórico del distrito de Mórrope • Aprehender la cultura material e inmaterial de la comunidad • Profundizar el estudio de la cultura simbólica e intangible de la comunidad. 2.5.- Marco Teórico Conceptual a) Proceso histórico del...

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“¿A LEER SE APRENDE LEYENDO?” POR: YENNY ESPERANZA RODRÍGUEZ MENDIETA La lectura en la escuela es una actividad que preocupa a la mayoría de los docentes, y de donde nacen dos ideas sobre la enseñanza y el aprendizaje de la comprensión de textos que hoy son objeto de cuestionamiento. La primera, creer que la buena comprensión es un producto de la realización de ejercicios y la segunda, pensar que leer se aprende leyendo, basta con leer todos los días para lograr un sujeto competente en la lectura...

574  Palabras | 3  Páginas

Aprender a leer por el método global de las palabras a las letras El método global de aprendizaje de la lectura y escritura parte de la palabra o la frase para llegar a sus elementos: las sílabas, las letras, los sonidos. Este método, considerado como más "natural" por muchos especialistas vino a dar respuesta a las limitaciones del método tradicional que parte de las letras para llegar a las frases. Te explicamos cómo se articula, cuales son sus ventajas e inconvenientes. Votación: * 1 ...

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“Leer sin reflexionar es como comer sin digerir.” YOLANDA INÉS VILLEGAS J. ENFERMERA DOCENTE    Saber leer significa saber pronunciar las palabras escritas. Saber leer significa saber identificar las palabras y el significado de cada una de ellas. Saber leer significa saber extraer y comprender el significado de un texto.   La lectura es el proceso de recuperación y aprehensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un texto y transmitidas mediante algún tipo de código...

1698  Palabras | 7  Páginas

"La creatividad se aprende igual que se aprende a leer" Un día visitando un cole vi a una niña de seis años concentradísima dibujando. Le pregunté: "¿Qué dibujas?". Y me contestó: "La cara de Dios". ¡. ..! "Nadie sabe cómo es", observé. "Mejor - dijo ella sin dejar de dibujar-,ahora lo sabrán". Todo niño es un artista. Porque todo niño cree ciegamente en su propio talento. La razón es que no tienen ningún miedo a equivocarse... Hasta que el sistema les va enseñando poco a poco que el...

885  Palabras | 4  Páginas

“Comunicación y procedimientos educativos” "Un cuerpo para comprender y aprender” Introducción La escuela y el docente transforman al alumno en un “animal social”. Le transmiten condicionamientos útiles para adaptarse al medio que le rodea. Desafortunadamente, algunos de estos condicionamientos no están adaptados a los objetivos marcados. En efecto, existen muchos alumnos que, preocupados en exceso por mantener la postura y la compostura y la compostura de impuestos, son a menudo incapaces...

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| | | | | |¿Cómo aprendí a leer el mundo? Paulo Freire: una lectura del mundo- | | | | | |«Ivo vio la uva», enseñaban los manuales de alfabetización. Pero el profesor Paulo Freire, con su método | | | | | |de alfabetizar concientizando, hizo que adultos y niños en Brasil, en Guinea Bissau, en la India y en | | | | | |Nicaragua, descubrieran que Ivo no vio sólo con los ojos. Vio también con la mente y se preguntó si uva...

529  Palabras | 3  Páginas

PEDAGÓGICA NACIONAL SEDE IXMIQUILPAN, HGO. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR O PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA PLAN ´90 MATERIA: GRUPO ESCOLAR TEMA: DIAOLOGAR, COMPRENDER, APRENDER ASESOR: ARMANDO SEGOVIA JUÁREZ 2DO SEMESTRE TAXADHO, IXMIQUILPAN, HIDALGO 27 DE OCTUBRE DE 2012 DIALOGAR, COMPRENDER, APRENDER El diseño y mejora de la acción educativa es una tarea compleja en la que se suman diversas disciplinas como la psicología evolutiva y educativa. Pero el sentido de la...

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¿BASTARÁ SOLO CON LEER EN LA UNIVERSIDAD? Por: Santiago López Durango. Los ingresantes a la universidad se ven enfrentados a una cultura nueva, diferente de la que provienen, pero el caso es que esta cultura, ¿cómo ayuda a los alumnos a acoplarse de manera exitosa a un cambio tan fuerte?, se dice que en las universidades se espera que los alumnos tengan unas bases de lectura básicas con las cuales afronten dicho cambio, pero no se menciona que muchos docentes no ayudan a los alumnos a que este...

1396  Palabras | 6  Páginas

Cuando aprendes a “leer” la Vida, se te abren nuevos mundos: auto-entrevista a Le Mat, un loco-sabio 3 junio 2011, El Lector Alternativo , 2 Comments “Antes de la iluminación, cargar agua y cortar leña. Después de la iluminación, cargar agua y cortar leña”. Al final, el crecimiento espiritual nos ayuda a vivir, no hay otro lugar al que llegar más que EL ETERNO AQUÍ Y AHORA. Ir creciendo nos ayuda a disfrutar la vida que tenemos ahora” “Cuando eres niño y aún no sabes leer, cada palabra,...

1105  Palabras | 5  Páginas

Aprender a leer no es lo mismo que enseña Para enseñar a leer hay multitud de métodos, normas, pautas…, en cambio aprender a leer es un proceso mágico, individual e intransmisible. Cuando ese camino comienza desde el propio interés, sin presiones ni límites de tiempo, se abre un mundo de posibilidades que no puede dejarse sin explorar. Por fin, hemos descubierto las reglas del código de los mayores y sirven para todo: para tonterías como saber qué hay escrito en la caja de cereales o cosas serias...

594  Palabras | 3  Páginas

Tomás aprende a leer Tomás sabía construir una valla de troncos y sabía hacer una tortilla, pero no sabía leer. Tomás sabía hacer una mesa de un árbol y sabía hacer un dulce jarabe de su savia, pero no sabía leer. Tomás sabía cómo cuidar los tomates, los pepinos y las mazorcas de maíz para que crecieran hermosos, pero no sabía leer. Conocía las huellas de los animales y las señales de las estaciones, pero no conocía las letras y las palabras. —Quiero aprender a leer —le dijo a su hermano...

656  Palabras | 3  Páginas

"La creatividad se aprende igual que se aprende a leer" Un día visitando un cole vi a una niña de seis años concentradísima dibujando. Le pregunté: "¿Qué dibujas?". Y me contestó: "La cara de Dios". ¡. ..! "Nadie sabe cómo es", observé. "Mejor - dijo ella sin dejar de dibujar-,ahora lo sabrán". Todo niño es un artista. Porque todo niño cree ciegamente en su propio talento. La razón es que no tienen ningún miedo a equivocarse... Hasta que el sistema les va enseñando poco a poco...

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Aprender a leer planos/Los planos < Aprender a leer planos Contenido [ocultar] • 1 Planos o 1.1 Planta de Replanteo (arg) Distribución (esp) o 1.2 Escala o 1.3 Cotas o 1.4 Cotas parciales=  1.4.1 Cotas acumuladas  1.4.2 Cotas de nivel o 1.5 Límite del terreno o 1.6 Proyecciones  1.6.1 Rampa  1.6.2 Pendiente  1.6.3 Corte  1.6.4 Plano de detalle Planos Los planos son dibujos que representan las vistas de un objeto desde distintas posiciones. Tenemos planos de planta (vistos...

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Leer es mucho más que descifrar signos gráficos. El sábado, en el marco del Hay festival, que convoca en Cartagena a las figuras más destacadas de la literatura mundial, el presidente Santos y las ministras de Cultura y Educación celebraron un acuerdo para la prosperidad en el que se lanzó el Plan Nacional de Lectura y Escritura. Es un acierto, por lo menos en el plano simbólico, que se asocie la cultura con la prosperidad. La propuesta es bastante buena y viene respaldada por una asignación presupuestal...

665  Palabras | 3  Páginas

DESARROLLAR TU PROYECTO DE INNOVACIÓN? El conocimiento de la pobreza en la comprensión lectora la cual genera complejidad en los niños al momento de querer describir una lectura previa, provoca pereza o inconformidad al momento de leer debido a que no es agradable leer sin comprender, la observación del desarrollo de los programas educativos en las escuelas públicas especialmente a través de mis hijos los cuales no alcanzaban a completar sus aprendizajes debido a que sus libros de texto quedaban casi a la...

1282  Palabras | 6  Páginas

desigualdades y los privilegios, que constituyeron, precisamente, las causas verdaderas de la Revolución Francesa. Consecuencias La Revolución Francesa tuvo muchos resultados permanentes, que resultaron ser de gran valor. Esta revolución afectó no sólo al pueblo de Francia, sino que también cambió el curso de la historia de la humanidad. Revolución industrial Causas Entre los diversos factores que fueron el origen del proceso de industrialización, tres merecen mención especial: La Revolución...

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Aprende a leer tu recibo de luz Blog, Consumo informado, Consumo inteligente, Consumo sustentable — Por RevistadelConsumidorenlínea en septiembre 23, 2011 a las 12:00 PM Cubrir cada bimestre el servicio de la Comisión Federal de Electricidad no siempre te deja en absoluta calma. Sin embargo, si dominas ciertos detalles en la información de tu pago tomarás el control de tu consumo. Entérate de cómo se calcula tu importe a pagar y de lo que indican otras aparentes minucias en tu recibo. Esta es...

674  Palabras | 3  Páginas

COMO APRENDER LEER TABLATURAS DE GUITARRA Las tablaturas para guitarra son como una partitura que muestra la posición de los dedos en la guitarra, pero que no da datos de tonos ni duración de las notas. Asi que para tocar una canción a traves de una tablatura, la debes haber escuchado antes para conocer el ritmo y sonido de la guitarra. Tambien te puede interesar: Como afinar una guitarra En primer lugar, nos interesa saber el nombre de las partes que componen el mastil de la guitarra: ...

544  Palabras | 3  Páginas

guitarra acústica.   Y bueno pues, ya que se va al cielo el tema de guitarra, que en opinion personal es parte de mi vida (no se que haría sin mi guitarra), pues publicaré algunas bases para leer tablaturas.  Espero que sean entendibles  :  En principio una de las partes que más nos interesa aprender de la guitarra es el mástil. En el mástil se encuentran los trastes, que son las subdivisiones que tiene el mástil. La guitarra tiene 6 cuerdas de distinto grosor, la más fina y que está más abajo...

1308  Palabras | 6  Páginas

solo quiero leer un ensayo La independencia de Venezuela fue el proceso emancipador desarrollado entre 1810 y 1823 con el fin de romper los lazos coloniales que existían entre la Capitanía General de Venezuela y el Imperio español. Este proceso se unió y extendió al ser llevado a cabo en otros países de América, que alcanzaron también su independencia. Entre los factores más influyentes se suele destacar el deseo de poder de los grupos criollos que poseían el estatus social y económico pero no político...

543  Palabras | 3  Páginas

(HORAS) : 4(Hrs. D) y 4(Hrs. I) REQUISITO DE ASISTENCIA : 65% PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA El profesor de Educación Básica con especialización, es un profesional comprometido con el aprendizaje de todos sus estudiantes, con una sólida formación disciplinar y didáctica, con capacidad para indagar y reflexionar desde su práctica pedagógica. Utiliza diferentes instrumentos curriculares, que atienden a los distintos estilos de aprendizaje de todos sus alumnos, lo que permite  potenciar...

1203  Palabras | 5  Páginas

Aprender a leer y a escribir no es tarea fácil para los niños. Para que el niño consiga dar el paso e iniciarse en la lectoescritura, necesita una adecuada estimulación e instrucción. Además, es necesario que el niño tenga la suficiente madurez neurológica junto con unas determinadas capacidades intelectuales, motoras y de percepción. Cuando las condiciones son normales, no tiene por qué haber problemas. Pero, a veces, pueden aparecer dificultades, que es preciso detectar para poder superarlas. Los...

863  Palabras | 4  Páginas