• CUADRO
    con calidad y valores en un ambiente natural Cuarto Grado Primaria Maestra: Diana Orozco Materia: Comunicación y Lenguaje Parcial No. 2 Instrucciones Generales: Realice lo que las instrucciones específicas le indican, recuerde trabajar limpio y ordenado, utilice letra cursiva y lapicero azul o negro...
    2227 Palabras 9 Páginas
  • Diplomado rieb
    DE LA EDUCACION BASICA 2009 DIPLOMADO PARA DOCENTES DE PRIMARIA MODULO TRES: EVALUACION PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA PRODUCTOS ENTREGADOS: DEL CUADRAGÉSIMO PRIMERO HASTA EL CUADRAGÉSIMO NOVENO 1 COMPETENCIAS PARA LA EDUCACION QUE QUEREMOS TRABAJOS ELABORADOS POR: EMILIO ANTONIO GOMEZ...
    2994 Palabras 12 Páginas
  • Instrumentos de evaluacion
    CEDE: ALTAMIRA Trabajo final Contenidos de enseñanzas “conceptuales, procedimentales y actitudinales CARRERA: EDUCACION GRUPO: LED6 M NOMBRE: NATALY ROSALIA RESENDIZ MARQUEZ MAESTRA: LIC. MAGDALENA MENDOZA PONCE 16 de agosto de 2010 INDICE Introducción…………………………………………………....
    2073 Palabras 9 Páginas
  • Productos modulo 3 rieb
    LOS MOCHIS, SINALOA; 18 DE DICIEMBRE DEL 2010. DIPLOMADO PARA DOCENTES DE PRIMARIA. MÓDULO 3 PRODUCTO NÚMERO 41 | |ESTIMULA EL TRABAJO EN |APRENDER DE LOS ERRORES |ESTABLECER MODELOS CERRADOS|IMPLICAR A LOS ALUMNOS EN SU PROCESO DE APRENDIZAJE| | |EL AULA...
    1263 Palabras 6 Páginas
  • Foto
    |evaluación |evaluación |la evaluación. | |alumnos y que YO| | | | | | |evalúo | | | ...
    2930 Palabras 12 Páginas
  • Rieb
    |Números naturales | | |COMPETENCIA: Para el aprendizaje permanente ...
    1946 Palabras 8 Páginas
  • Actividades 46modulo 3 rieb
    DOCENTES ANALICEN LAS PRÁCTICAS ESCOLARES DE EVALUACIÓN GENERALIZADAS EN LA ESCUELA Y PERCIBAN EL POTENCIAL EDUCATIVO DE LA EVALUACIÓN PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS. ¿QUÉ ASPECTOS EN RELACIÓN A LA EVALUACIÓN RECONOCE EN CADA UNA DE LAS SITUACIONES DESCRITAS? 1. Evaluación sujeta a pruebas...
    2314 Palabras 10 Páginas
  • Teoria administrativa
    PRODUCTO DE TRABAJO PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD: REFLEXIONAR EN LA EVALUACIÓN DESDE EL ENFOQUE QUE PROPONE LA RIEB. DE MANERA INDIVIDUAL ELIJA UN BLOQUE DE TRABAJO DE ALGUNA ASIGNATURA, IDENTIFIQUE EL APRENDIZAJE ESPERADO Y SUS ELEMENTOS, COMPLETE EL CUADRO CUADRO 17. SECUENCIA DE TRABAJO BLOQUE...
    1776 Palabras 8 Páginas
  • Proyecto instrumentos de evaluación para propiciar la autorregulación del alumnos y desarrollar competencias para la vida
    Preguntas orientadoras: 1. ¿Qué competencias necesita el maestro para participar en los retos que demanda el siglo XXI? 2. ¿Cuáles son actualmente las características de los estudiantes? 3. ¿Cómo entiende el docente que la educación básica se encuentra en continua reforma, acorde con los...
    1384 Palabras 6 Páginas
  • escuela
    COMPETENCIAS EVALUAR PARA APRENDER “Un nuevo enfoque de evaluación” asesor: docente: Presentación Índice Contenido Pág. 1. La Evaluación Mapa conceptual sobre el concepto de evaluación Cuadro de características y tipos de evaluación Esquema Lista de cotejo ...
    1015 Palabras 5 Páginas
  • Tipos De Evaluacion En La Historia
    INTRODUCCION Hablar de evaluación educativa, es hablar de algo muy complejo ya que es uno de los aspectos fundamentales para todo maestro, alumno y padres de familia. La evaluación en tiempos atrás no tuvo gran importancia ya que muchos de los maestros no analizaban los atrasas o los adelantos...
    3322 Palabras 14 Páginas
  • Medicina
    salud-enfermedad en su contexto social y los niveles de prevención con énfasis en la promoción y educación para la salud, la protección específica, el diagnóstico oportuno, el tratamiento eficaz, para evitar las secuelas y favorecer la rehabilitación . MISIÓN Formar Médicos Generales y Posgraduados...
    1697 Palabras 7 Páginas
  • Diplomado 1Ero Y 6To
    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA 2009 DIPLOMADO PARA DOCENTES DE PRIMARIA MODULO 3: EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA ASESOR: ROGACIANO AQUINO HERNANDEZ PROFESOR: LEONARDO DANIEL GONZALEZ ORTEGA PANUCO VER, A 9 DE JULIO DEL 2010 PRODUCTO 41 • ¿Que aspectos con...
    2374 Palabras 10 Páginas
  • Diplomado 3Er Modulo
    ESTATAL DIRECCIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA Y SUPERACIÓN PROFESIONAL DIPLOMADO DE DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2009 DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA módulo 3 CUADRAGÉSIMO PRIMER PRODUCTO ¿QUE ELEMENTOS PEDAGOGICOS RECONOCE EN CADA UNA DE LAS SITUACIONES DESCRITAS? SITUACION...
    2191 Palabras 9 Páginas
  • Informe plan anual
    GESTION ESCOLAR PORCENTAJES DE LOGROS AGOSTO Realización de registros de inscripción. Realización de listas del grupo y del archivo del salón. Dar a conocer a los padres de familia la lista de útiles necesarios en el ciclo escolar. Realizar un diagnóstico acerca de las necesidades en el aula. El...
    1673 Palabras 7 Páginas
  • Diplomado rieb
    valioso para llevar a cabo la evaluación. Los profesores no registran las observaciones, que hacen de los niños porque tienen grupos numerosos y llevarlo a cabo implicaría demasiado tiempo. El profesor, con base en el conocimiento que tiene de los niños: 1. Organiza semanalmente una lista en la...
    4746 Palabras 19 Páginas
  • etica
    computadora, cañón, memoria USB 22/08/11 2. Actividades de aprendizaje Trabajos, en equipo participaciones E n plenaria Laminas, pizarrón 3. Evidencias Explicar que son la evidencias Entregándoles un listado Hojas de maquina 4. Tarea integradora En qué consiste A través de un...
    3383 Palabras 14 Páginas
  • educacion y sociedad
     CURSO HACIA UNA PLANEACION Y EVALUACION POR COMPETENCIAS EVALUAR PARA APRENDER PRODUCTO 1 EVALUACION Proceso ...
    2709 Palabras 11 Páginas
  • Modulo iii
    error. • ¿En que sentido cada una de las prácticas descritas permiten: a) estimular el trabajo en el aula, b) aprender de los errores, c) establecer modelos cerrados de evaluación, d) implicar a los alumnos en su proceso de aprendizaje? SITUACION 1 No existe estimulación No aprende de los...
    1966 Palabras 8 Páginas
  • bachiller Indus. y Perito en Costura Industrial
    COMPETENCIAS I. Parte Informativa: Establecimiento: _ _ Comunidad:_______________________________ Municipio: _San Pedro Sacatepéquez____ Grado Primario: _Primero Básico_ Área: _Productividad y desarrollo Sub-Área: _Tejidos de Punto Profesor: _Bach. Glendy Carolina Aragón de León._ No. Unidad:...
    2160 Palabras 9 Páginas