Los Maestros Y La Practica De La Educacion Socialista ensayos y trabajos de investigación

LOS MAESTROS RURALES Y LA EDUCACION SOCIALISTA Gracias a que se le brindo la importancia necesaria a la educación es que el país no esta tan mal como otros países los cuales no cuentan con el mismo nivel educativo. Hay que reconocer que la educación es lo más valioso con que cuenta el país y el mundo entero, y que se cuenta con ello, gracias a muchas personas que fueron capaces y tuvieron el deseo de realizar o emprender nuevas ideas que fructificasen a la educación y muchos fueron maestros que...

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LOS MAESTROS RURALES Y LA EDUCACIÓN SOCIALISTA El maestro siempre ha tenido un papel importante en la sociedad, pues ha ayudado en beneficio del país, un ejemplo de ello es el maestro rural quien atendía a escuelas establecidas en pleno campo aún sin tener preparación alguna, bastaba con el simple hecho de saber leer y escribir y sobre la marcha recibían adiestramiento sobre el arte de enseñar y de mejorar las condiciones de vida de la comunidad, a lo cual se le daba prioridad más que a la alfabetización...

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Ensayo “Los maestros y la educación socialista” El maestro rural Los maestros están haciendo una obra maravilla a todos ellos Se han elegido entre todos aquellos gentes que saben leer y escribir, daban muestra de alto espíritu de servicio. Un maestro rural tiene que hacer un triple trabajo en el lugar en que se presenta: Enseñar a los niños Enseñar a los adultos Mejorar la comunidad Las características de los maestros son: Saben escribir y leer y contar bastante bien. Tener...

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LOS MAESTROS RURALES Y LA EDUCACION SOCIALISTA INTRODUCCION: El maestro siempre ha tenido un papel importante en la sociedad, pues ha ayudado en beneficio del país, un ejemplo de ello es el maestro rural quien atendía a escuelas establecidas en pleno campo aún sin tener preparación alguna, bastaba con el simple hecho de saber leer y escribir y tener el arte de enseñar y de mejorar las condiciones de vida de la comunidad, a lo cual se le daba prioridad más que a la alfabetización de la población...

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[pic] [pic] [pic] Autora: Ángela Alonso Beltrán E-mail:angela_88cg@hotmail.com Fecha: 2008 2º de Educación Social, Prácticum I 1.ÍNDICE 1.ÍNDICE 2 2.INTRODUCCIÓN 3 3.DESCRIPCIÓN DEL COLECTIVO 4 • EVOLUCIÓN DE LA INMIGRACIÓN EN ESPAÑA 4 • ORIGEN Y DISTRIBUCIÓN DE LA INMIGRACIÓN EN ESPAÑA Y VALLADOLID 4 • CARACTERISTICAS DE LOS INMIGRANTES 6 • CAUSAS DE LA INMIGRACIÓN EN ESPAÑA 10 • CONSECUENCIAS DE LA INMIGRACIÓN EN ESPAÑA 11 • PROPUESTAS PARA LA INTEGRACIÓN...

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TEMA 6 PRÁCTICA DOCENTE Y PAPEL SOCIAL DEL MAESTRO OPCION A FORMULE SUS PROPIAS CONCLUSIONES TOMANDO COMO EJE SU PRÁCTICA DOCENTE Y SU ENTORNO COMUNITARIO El ambiente para aplicar la educación socialista no era el más propicio, ya fuera por la oposición de los padres de familia, ya por la iglesia, por la situación del magisterio, el desconocimiento de la nueva doctrina y algunas otras causas. Desde 1934 el profesor Rafael Molina Betancourt, nombrado inspector general comisionado por...

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ALUMNA: ASHANTI YADIRA MORALES MATEOS GRADO: 1° GRUPO: “A” ASIGNATURA: LA EDUCACION EN EL DESARROLLO HISTORICO DE MÉXICO I LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA LA EDUCACIÓN EN LA EPOCA DE LA COLONIA: MAESTROS Y PRACTICAS DOCENTES. La educación es un tema demasiado amplio de explicar y sobre todo el proceso y transformaciones por las que ha pasado a lo largo de los años. Después de haber leído las lecturas del bloque 2 de la biografía de esta asignatura, nos podemos dar un mejor panorama de...

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL U.P.N UNIDAD 271 PROFR: SANTIAGO ALONSO MENA MENA 09 DE OCTUBRE DE 2010 EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE “LA SABIDURIA DOCENTE SU CRITICA, RESCATE E INNOVACION, MEDIANTE LA REFLEXION Y SISTEMATIZACION EN LA PRACTICA DOCENTE” EL SABER SE DEFINE A VECES COMO “CREENCIA EN LO JUSTIFICADAMENTE CIERTO” NO TODOS LOS SABERES QUE A CONTINUACION HEMOS DE DESCRIBIR EN RELACION DE LOS PROFESORES...

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Partes de lo que saben los maestros, como la noción de que la clase sea el lugar adecuado en donde desarrollar la educación, tiene sus raíces en el hábito, el ritual, el precedente, la costumbre, la opinión o las meras impresiones. El saber se define a veces como “creencia en lo justificadamente cierto”.No todos los saberes en relación con los profesores son “saber” de acuerdo como esa definición. En la mayoría de las ocasiones los maestros se visualizan así mismos acerca de cómo...

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PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL (PATCM) “DE IMPULSO A LA ACTIVIDAD FISICA” MAESTRA PERSA PATRICIA AGUILAR HDEZ. 2012-2013 PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL (PATCM) MAESTRA PERSA PATRICIA AGUILAR HERNANDEZ C.T: JARDIN DE NIÑOS MA. DEL CARMEN ARCIA DE MENDIOLA Ciclo Escolar 2012-2013. 1/a. Vertiente TEMÁTICA: “De impulso a la actividad física” introducción | La actividad física física es una actividad necesaria y vital por parte de todo...

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Educación como Práctica Social, Histórica y Contextual Según Marta Innocenti, a través de la historia el término educación encuentra una pluralidad de significados, por ende no podemos asignarle ningún contenido o significado último y verdadero. Por ello, siguiendo el marco teórico encontramos a autores como Innocenti y como… que interpretan a la educación desde su propia perspectiva. Por ej. Innocenti la entiende como una práctica social, histórica y contextual, y al mismo tiempo la analiza desde...

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CONTEXTOS DE APRENDIZAJE EN ALUMNOS DE EDUCACION PRIMARIA PARA PRIVILEGIAR LAS PRÁCTICAS SOCIALES Y SU FORMACIÓN EN LA PRODUCTIVIDAD Autor: Yanin del Carmen Hernández Cruz Centro de Actualización del Magisterio En la actualidad las escuelas han adoptado los Modelos de aprendizaje por Competencias siguiendo las recomendaciones de la OCDE (año). En este contexto, el Proyecto Tuning define competencias como la combinación dinámica de atributos con respecto al conocimiento y sus aplicaciones...

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¿Qué lugar ocupa el maestro en lo relativo a la educación? Especificar el lugar que ocupa nos lleva a preguntarnos primero quien es el profesor, pero para contestarlo sería necesario saber primero quien tiene el significado exacto de las palabras. Es sumamente conveniente conocer el concepto de las palabras por así decirlo... Pues es importante aprender la definición de las cosas, el significado de los conceptos y comprenderlos, pues es la única manera de llegar a una mínima sabiduría y que solo...

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programa de estudios para educación primaria también se le llamaba azul y blanco y conocido como ladrillo, se dividía en tres tomos. -Primero y segundo siclo -Tercero y cuarto ciclo -Quinto y sexto siclo Conformados por dos columnas, objetivos generales y contenidos programáticos o generales. Los contenidos que contenían el programa azul y blanco eran: -Matemática -Estudia Sociales -Estudios de la naturaleza -Educación estética, Artes Industriales y educación musical. -Salud y seguridad...

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EL MAESTRO Y LA EDUCACIÓN ¿CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE INSTRUCCIÓN Y EDUCACIÓN? Para el presente resumen, instrucción se define como la actividad sostenida administrada por los docentes para ayudar al ser humano a adquirir ciencia o conocimientos sistemáticos sobre qué son y como se hacen las cosas. En el caso de la educación aunque está íntimamente vinculada con la educación es más compleja, ya que a través de ésta, el hombre alcanza la perfección a través del ejercicio apropiado de sus facultades...

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1- Dibujo (Tutor) -Procedimiento: explicándolo para que cualquiera pueda realizar la practica -Justificación: para que se hizo-dinámica de presentación. -Extrapolación: al aula: como la haría. -¿Que he aprendido? Una nueva dinámica de presentación, romper el hielo, perder el miedo a hablar en público, hacer al alumno protagonista, relacionarse con los materiales. 2- ¿Para qué? (Tutor) -Procedimiento: pregunta repetida varias veces. -Justificación: que lo que para nosotros esta en lo alto...

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de valores como el respeto, honestidad e integridad en el estudiante y así poder obtener una educación integral en su formación personal y social, teniendo como resultado un ciudadano productivo capaz de desenvolverse en una sociedad que evoluciona constantemente con la tecnología. OBJETIVO GENERAL Formar estudiantes con la capacidad de desenvolverse en el ámbito social, cultural y político de su comunidad. OBJETIVOS ESPECIFICOS Mejorar la calidad educativa...

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dar a cada uno o que necesita en función a sus características sociales y culturales, así como de sus necesidades, mediante la implementación de estrategias para su atención. Una educación inclusiva busca que los niños y niñas de una comunidad aprendan juntos sin importar sus capacidades y necesidades. Las instituciones no ponen requisitos de entrada, selección, clasificación ni discriminación, hacen efectivo el derecho a la educación, igualdad de oportunidades y a la participación para que todos...

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Materia: Historia de la Educación EL MAESTRO Y LA ESCUELA Se habla de la escuela de Roma, como eran los maestros con sus alumnos la cual eran esclavos.Se cuenta como algunos maestros golpean a sus alumnos con reglasos o la fusta. Se estaboese la escuela de estado y se aplica como se pagaran a los maestros por cada disipulo. La educacion fisica se añaden las letras, se introducce en la sociedad el poeta...

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INFORME: DE MAESTROS, EDUCACIÓN Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN La tesis central de la cual da cuenta el autor en el artículo es el tema de la enseñanza, la educación y el arte de la pedagogía ejercida por el maestro, mostrando a través de este escrito de manera muy creativa y critica como el modelo de enseñanza usado en la actualidad responde a intereses propios de la lógica del sistema capitalista, específicamente del mercado, pues desde siempre esta se ha caracterizado por ser un mecanismo que...

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DEL NOR-OCCIDENTE JACALTENANGO, HUEHUETENANGO EXAMEN DE GRADUACIÓN DE PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA EN PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN INTERCULTURAL FASE ORAL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN HUMBERTO RECINOS JACINTO CARNÉ NÚMERO: 200742007 JACALTENANGO, HUEHUETENANGO, 06 DE MARZO DE 2011 INTRODUCCIÓN El diseño de investigación constituye el plan general del investigador para obtener respuestas a sus...

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supuestos “maestros” los vándalos de la mentada APPO y el Gobernador Ulises Ruiz, recordé que para el 15 de “Mayo dia del maestro” bajé del internet para mi hija un pequeño escrito sobre la vocación y la ética del maestro. Aqui esta una parte de ese escrito: â??El maestro de niños es el formador de mujeres y hombres auténticos, al permitirles sentir en su proceso de desarrollo, que existen y son objeto de la más alta estima; se les considera dignos de descubrir el mundoâ?. Igualmente los maestros desarrollan...

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mundo * Ofrendas y rituales * Limpias curativas * Danzas tradicionales * Cosmovisión de siembra * La velada Cultura como prácticas comunicativas * Leyendas * Consejeros * Interpretes * La música * Leyendas cuentos, mitos MARIA DEL CARMEN GONZALEZ FRANCISCO ZONA:409 PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Describa las actividades o lo que hace un buen narrador. | Describa las actividades o lo que hace un buen narrador | * DOMINIO...

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los mas instruidos tendrán conocimiento más completo. EL SABER DE LOS MAESTROS Parte de lo que saben los maestros, como la noción de que la clase sea el lugar adecuado en donde desarrollar la educación, tiene sus raíces en el ámbito, el ritual, el precedente, la costumbre, la opinión o las impresiones. Los maestros deben tener un buen conocimiento de los que enseñaran en el aula, para mejorar esa situación los maestros deben recibir cursos que estén adecuados a cada una de las asignaturas que...

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ENSAYO. Durante mucho tiempo se ha mencionado el rezago de la educación de Honduras en comparación con otros países del área centroamericana pero muy poco se habla de la importante colaboración que nos brindan diversos organismos de cooperación tanto nacionales como internacionales que intervienen de manera directa e indirecta en el proceso educativo de los diferentes niveles en que se ha diseccionado nuestro sistema de educación. Destacamos que en Honduras seguimos a la espera de un modelo...

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EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE ACTIVIDAD PREVIA LA PROBLEMÁTICA GENERALIZADORA DEL CURSO La función de ser docente, no es solamente frente a un grupo de personas y explicar el tema de la unidad, implica dedicación, esfuerzo y empeño. Se tiene que contar con la destreza y habilidades para satisfacer las necesidades de los educandos para la comprensión de lo que se pretende demostrar o transmitir acerca del tema que se va a desarrollar en un aula se necesita una persona que más que maestro...

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TEMA 6.- PRÁCTICA DOCENTE Y PAPEL SOCIAL DEL MAESTRO. LECTURA: LOS MAESTROS Y LA PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SOCIALISTA. AUTOR: JORGE MORA FORERO. Permite mostrar la situación que prevalecía en todo el país en torno a la reforma al Artículo 3º que daba a la educación mexicana el carácter de socialista, ofrece un panorama de las practicas educativas del maestro, de su papel como líder de las comunidades de sus luchas intergremiales y de sus pugnas con las autoridades locales y estatal. Permite ubicar...

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ASIGNATURA Metodología de Investigación Cuantitativa CATEDRÁTICO Msc. Yeni Elvir TEMA I Avance de la problemática ¨El embarazo a temprana edad y como incide la falta de educación sexual ¨ INTEGRANTES REGISTRO * Ana Gabriela Padilla Padilla. 801199213360 * Ninfa M. Solano Rivera. 1201-1988-00645 * Adbeel Esau Ayala Martínez. 1201-1989-00466 * Jhony Asmed Castillo Vásquez. 1201-1990-00348 * Victor Ariel Acosta...

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Consiste en la falta constante de asistencia ya sea esta justificada o injustificada por parte de un estudiante a sus lecciones escolares de la jornada lectiva, convirtiéndose en una práctica que se produce con mucha frecuencia. El ausentismo escolar es una práctica más constante en el sector público de la educación en comparación con el sector privado "Absentismo" es definido como no asistir a la escuela sin tener una justificación, y también aplica a los estudiantes que llegan tarde de forma...

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TRANSFORMAR LA PRÁCTICA DOCENTE DE LOS MAESTROS DE LA ENM ¿UTOPÍA O REALIDAD? REFLEXIONES EN TORNO A UNA EXPERIENCIA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE. - Juan Manuel Rendón - El objetivo fundamental es impulsar la renovación de la práctica educativa a partir de la experiencia de los profesores y la reflexión sobre la práctica docente cotidiana.. El autor se remonta a los años ochenta en un ambiente de cambios en la Escuela Normal de Maestros (ENM): programas de especialización y actualización profesional...

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la primera Unidad del curso la Cultura, Currículum y Práctica Docente, por consiguiente el objetivo del trabajo es Que el profesor estudiante reconozca, rescate y revalore sus saberes docentes en su práctica cotidiana relacionados con el curriculum que es el proceso de transformación de la educación. El trabajo se desarrolla en varios apartados, en el primero planteo una concepción de realidad porque, por principio de cuentas, la práctica docente no se puede sin la concienciación del escenario...

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LICENCIATURA EDUCACIÓN PREESCOLAR UNIDAD: ROSARIO, SIN. GRADO 1-2 ELVIS RAÚL ARCE BELTRÁN ALUMNO ASESORA: ALEYDA OLETA LIZÁRRAGA Materia: El Maestro y su Practica Docente. Lecturas: Equipo 2, pag. 19 a la 36. 29 de septiembre de 2012. Paulo Freire Pag. 19, Antología el Maestro y su Práctica Docente. LECTURA: ACCIÓN CULTURAL Y CONCIENCIACIÓN: Trata sobre la acción cultural y la concienciación ¿Qué es la concienciación...

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en los maestros de las aulas -Sucesos antecedentes a la reforma: El profesor Rafael Molina Betancourt se dio a la tarea de observar cómo se llevaba a cabo las labores educativas en los estados de la republica notando él, que en todo el país había problemática de carácter importante que era necesario resolver por ejemplo: En Chiapas las escuelas no tenían la estructura adecuada para asistir a clases, las construcciones eran rudimentarias y a los indígenas en vez de impartirles educación los veían...

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La educación en el desarrollo histórico de México II La reforma educativa de 1934: La educación socialista Antecedentes México fue gobernado entre 1934 y 1940 por el presidente Lázaro Cárdenas del Río. El gobierno cardenista se rigió por primera vez, además de por la Constitución y las leyes reglamentarias, por un Plan Sexenal de Gobierno que tenía como pilares fundamentales: la defensa de los recursos naturales del país, la aplicación de las leyes laborales a favor de los derechos de los...

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EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE En el tránsito de mi actuar docente en la escuela primaria, durante en realidad muy poco tiempo de experiencia docente, una de mis principales preocupaciones ha sido la de cumplir cabalmente lo que el plan de estudios propone. Como profesores de educación primaria tenemos a nuestro cargo una importante tarea: la de guiar el conocimiento en el alumno; desgraciadamente nuestra figura ha sido devaluada, tanto por la sociedad como por nosotros mismos. Como hemos...

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LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE EN EL AULA DEL SIGLO XXI Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 3º y 4º grados Las prácticas sociales del lenguaje en el aula del siglo XXI 1. 2. 3. 4. 5. Objetivo de la asignatura La competencia comunicativa Las prácticas sociales del lenguaje (PSL) Las PSL en los nuevos programas de primaria Estrategias didácticas para desarrollar las PSL El objetivo El principal propósito de la asignatura de...

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CUADRO COMPARATIVO ANTROPOLOGIA Antropología social Antropología filosófica Antropología forense Es la descripción y análisis de las culturas del pasado y del presente, análisis de las similitudes y diferencias culturales en el espacio y en el tiempo. Para ello se sigue un proceso que consta de dos pasos. ETNOGRAFÍA: Será la descripción de un grupo, una sociedad o cultura particulares. Para poder hacer una etnografía necesita hacer el llamado Trabajo de campo que es la observación directa del...

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la primera fase. Otras formas por las que puede incrementarse la creatividad han sido sugeridas por estudios acerca de los estados mentales durante los que los individuos creativos tienen generalmente sus inspiraciones. El proceso creativo es prácticamente invariable: La mente del inventor es preparada previamente, a propósito o no, mediante la compilación de toda la información relevante sobre el problema que le preocupa. Habitualmente el cerebro produce intentos continuados de plantear el problema...

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RESUMEN PRACTICA DOCENTE Comúnmente nosotros los profesores no damos valor a lo que sabemos sobre la docencia que desarrollamos en las escuelas, esto generalmente por qué no reflexionamos sobre nuestras experiencias o conocimientos y no intercambiamos puntos de vista con otros maestros de manera constante. En nuestra practica constante estos saberes y rutinas se producen en la ambigüedad, contradicción, contingencia e incertidumbre de las situaciones educativas, que complejizan mal el proceso...

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 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN ‘94 REPORTE DE TRABAJO 2ª UNIDAD POR: JOHAN DANIEL LOPEZ ALVARADO MAESTRO: PROFR. JOSÉ ANGEL CISNEROS OVALLE ASIGNATURA: EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE LUGAR: GUADALUPE, NUEVO LEÓN FECHA: 15 DE NOVIEMBRE DE 2014 GUIÓN DE OBSERVACIÓN 1.-Nombre de la escuela Escuela Primaria Estatal Revolución Mexicana 2021 2.-Clave del C. T. 08EPR0756H 3-Zona Escolar 39 4.-Turno y horario Turno matutino 8:00 am – 12:30 pm 5.-Ubicación geográfica...

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EL SABER DE LOS MAESTROS Parte de lo que saben los maestros, como la noción de que la clase sea el lugar adecuado en donde desarrollar la educación, tiene sus raíces en el hábito, el ritual el precedente la costumbre las opiniones o las meras impresiones. Para empezar la tarea crítica primero hay que rescatar la racionalidad de entre la maraña de supuestos. La acción estratégica que esta informada por cierto marco de pensamiento o racionalidad y cuenta además con una practica que le confiere significado...

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UNIDAD I TEMA 1: EL MAESTRO ¿UN TÉCNICO DE LA EDUCACIÓN? LA DEFINICIÓN COTIDIANA DEL TRABAJO DE LOS MAESTROS. Por: Citlali Aguilar. Explica que el trabajo de los maestros no solo es de enseñar sino que además, es el producto de la relación sujeto- institución, este mundo está compuesto por historias: locales, escolares, laborales y personales del maestro. La sociedad juega una parte muy importante en maestro, por que debe de adentrarse en sus costumbres, tradiciones, concepciones, que muchas...

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Educación socialista. EDUCACIÓN. Desarrollo de las facultades individuales y la integración de un carácter, es decir: formación de una actitud ante la vida. SOCIALISMO: Sistema para llegar a la justicia económico-social EDUCACIÓN SOCIALISTA: Enseñanza y entrenamiento para afrontar la vida con intención de realizar la justicia integral, no se puede realizar dentro de una organización burguesa, o sea el estado capitalista. Trata de preparar una generación que hasta donde sea posible dentro del...

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La antología el maestro y su practica docente nos define “el saber”: “creencias en lo justificadamente cierto”. para que alguien tenga credibilidad ante nuestros ojos, es necesario que las pueda justificar, y superen todos los intentos de validar lo que esta diciendo. Pero debemos mencionar que hay distintos tipos de saber, como el docente, que es el cual disciplina, el pedagógico y académico, se vincula con la practica, el cotidiano, el cual se adquiere mediante experiencias, el profesional...

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Producto 7 El maestro y su pràctica docente INTRODUCCIÓN La docencia para que sea de alta calidad entraña la necesidad y obligación de estar informado y actualizado e indagar críticamente nuevos conocimientos; exige plantear problemas y buscar soluciones, proponiendo para ello un método de trabajo que, indudablemente, sea profesional y constituya para el alumno una propuesta...

1052  Palabras | 5  Páginas

Producto 7 El maestro y su pràctica docente INTRODUCCIÓN La docencia para que sea de alta calidad entraña la necesidad y obligación de estar informado y actualizado e indagar críticamente nuevos conocimientos; exige plantear problemas y buscar soluciones, proponiendo para ello un método de trabajo que, indudablemente, sea profesional y constituya para el alumno una propuesta...

1052  Palabras | 5  Páginas

Producto 7 El maestro y su pràctica docente INTRODUCCIÓN La docencia para que sea de alta calidad entraña la necesidad y obligación de estar informado y actualizado e indagar críticamente nuevos conocimientos; exige plantear problemas y buscar soluciones, proponiendo para ello un método de trabajo que, indudablemente, sea profesional y constituya para el alumno una propuesta...

1052  Palabras | 5  Páginas

EL PAPEL DEL MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA Anteriormente al maestro se le concebía como el poseedor del conocimiento, su papel fundamental era la transmisión de los mismos en el salón de clases ante sus alumnos, se consideraba como fuente principal del conocimiento y la información, depositario de contenido, un maestro tradicional en donde el era el único que tenia la razón. Hoy este concepto ha cambiado radicalmente debido a que vivimos en una sociedad en constantes cambios como: económicos, sociales...

1072  Palabras | 5  Páginas

Producto 7 El maestro y su pràctica docente INTRODUCCIÓN La docencia para que sea de alta calidad entraña la necesidad y obligación de estar informado y actualizado e indagar críticamente nuevos conocimientos; exige plantear problemas y buscar soluciones, proponiendo para ello un método de trabajo que, indudablemente, sea profesional y constituya para el alumno una propuesta...

1052  Palabras | 5  Páginas

Como institución escolar, la educación ha dado origen a uno de los reproches más directos que se le hacen a la democracia mexicana, y sigue siendo hoy todavía una de sus más caras promesas. La revaloración vital del trabajo, la realización efectiva del desarrollo interno, la evolución necesaria que permite el crecimiento económico, la recuperación de la dignidad que las instituciones restan a los hombres de nuestro tiempo, son tareas que comprometen ala educación con el hombre. Los hombres realizan...

926  Palabras | 4  Páginas

Producto 7 El maestro y su pràctica docente INTRODUCCIÓN La docencia para que sea de alta calidad entraña la necesidad y obligación de estar informado y actualizado e indagar críticamente nuevos conocimientos; exige plantear problemas y buscar soluciones, proponiendo para ello un método de trabajo que, indudablemente, sea profesional y constituya para el alumno una propuesta...

1052  Palabras | 5  Páginas

LA FORMACIÓN Y LA LABOR DEL MAESTRO DE EDUCACIÓN  DESDE LA PERSPECTIVA DE LA ATENCIÓN EDUCATIVA A LA POBLACIÓN SORDA Las profundas transformaciones en el ámbito económico, político y social del mundo contemporáneo plantean crecientes exigencias a los sistemas educativos, en función del modelo de hombre que necesita cada sociedad, al constituir la educación componente y resultado de las transformaciones que el desarrollo científico técnico en cada momento histórico concreto demanda. Eje central...

1632  Palabras | 7  Páginas

las relaciones con los hijos, sin que hubiera prescripciones relativas a obligaciones con los padres, abuelos y el resto de la parentela.  Según lo determinado en el concilio de Trento, los padres contraían la obligación  de velar por la crianza y educación de sus hijos, así  como a estos se les exigía corresponder con amor y respeto. Resultaba así, una vez consolidado el sistema colonial, que la familia no respondía a un solo modelo sino a varios, que lejos de remediar el presunto desorden, lo habían...

549  Palabras | 3  Páginas

EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE INTRODUCCIÓN En este presente escrito se pretende dar una noción y pequeña reflexión acerca de los diferentes temas que estudiamos dentro de esta primera unidad. Se dan a conocer que en la práctica diaria influyen desde los conocimientos con los que cuenta los profesores hasta conceptos tan complejos como lo son la razón y la libertad. Influyen una serie de aptitudes que los profesores desarrollan a lo largo de toda una vida laboral, así como las diferentes...

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mutua. Usualmente estas hablas mayas se clasifican 21 lenguas. Con relación a las investigaciones lingüísticas educativas, el Instituto cree necesario y urgente desarrollar investigaciones de lingüística aplicada que faciliten el desarrollo de la educación bilingüe en Guatemala, así como apoyar la reforma educativa con estudios sobre. * Léxico básico y disponible que permita realizar una enseñanza de la lengua materna pertinente y de calidad, a través de la creación de las tablas curriculares...

739  Palabras | 3  Páginas

4785995-118745-194945-214003UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ALUMNA: MELISSA DE LOS SANTOS ROSAS MAESTRO: ROSA MARIA SARIÑANA PEREA ASIGNATURA: EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE ACTIVIDAD: CUADRO Y ESCRITO DE COMPARACIÓN LA CRUZ, ELOTA, SINALOA, A SABADO 1 DE NOVIEMBRE DEL 2014. FUNDAMENTOS METODOS QUE EMPLEAN CONSERVADORA Necesidad de legitimar, decía que la valides interna se lograba por los largos periodos de recolección y análisis, los datos aseguraban una mejor correspondencia...

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finalizar este bloque el estudiante será capaz de argumentar las | | |implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del daño ambiental |Aplica la Ley de las proporciones definidas, mediante Sistema Internacional de unidades y relaciones molares; para la determinación | |en un contexto global al confrontar las ideas preconcebidas acerca de la |de la formula...

714  Palabras | 3  Páginas

TRABAJO DEL MAESTRO DE EDUCACION FISICA Un maestro de educación física preparado en su enseñanza es un maestro que estudia y que sebe reconocer sus errores asi como los retos que enfrenta la enseñanza de su trabajo cosa que son muchísimos. El conocimiento del comportamiento del niño es pieza fundamental en el trabajo del maestro de educación física, por que el que conoce al niño, sus necesidades y diferencias y el conocimiento de estas viene a repercutir en el trabajo, en el buen trabajo...

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manera y no de otra con base en lo que es importante para nosotros como valor. Decidimos creer en eso y estimarlo de manera especial. Al llegar a una organización con valores ya definidos, de manera implícita asumimos aceptarlos y ponerlos en práctica. Es lo que los demás miembros de la organización esperan de nosotros. En una organización los valores son el marco del comportamiento que deben tener sus integrantes, y dependen de la naturaleza de la organización (su razón de ser); del propósito...

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SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN ENSAYO: LA EDUCACIÓN SOCIALISTA EN MÉXICO ALUMNA: BEATRIZ RANGEL HERNÁNDEZ PROFR. DR. MARIO ALFONSO GALVÁN LÓPEZ SEDE: CD. JUÁREZ CHIH. 22 DE ENERO DEL 2011 INTROCUCCIÓN En el presente ensayo se realiza un análisis de la educación socialista en nuestro país, desde sus orígenes, haciendo énfasis en la aclaración de la terminología aplicada a este sistema educativo con el fin de comprender los diferentes puntos de vista acerca del socialismo y la manera...

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