• glosario
    escritos a nivel internacional, diseñadas especialmente para proyectos de grado o cualquier tipo de documentos de investigación. http://www.mundonets.com/normas-apa/ ¿Qué es un ensayo? llamamos ensayo a una composición escrita en prosa, de extensión variable, en la que damos nuestras ideas y punto...
    3994 Palabras 16 Páginas
  • Teorias
    aplicación de la información: la sociedad del conocimiento es, al mismo tiempo, la sociedad del aprendizaje permanente. La formulación de los objetivos curriculares en términos de competencias más o menos amplias no es, es necesidad impuesta por las demandas de la sociedad actual a los procesos de formación...
    8005 Palabras 33 Páginas
  • Aula Y Vida
    institución educativa- ciudad- año).  ESTRUCTURA CONCEPTUAL Se considera que un área del conocimiento y formación está integrada por el enfoque, referentes teóricos y un diagrama sistémico estructural. ENFOQUE:  Constituye la visión o fundamentos epistemológicos, desde los cuales se concibe el...
    6434 Palabras 26 Páginas
  • Enfoque Comunicativo
    del enfoque comunicativo que discurre en los documentos curriculares de Español del Departamento de Educación. Luego de este análisis, se incorpora el cuarto propósito u objetivo en el que se propone un modelo integrador que armonice la naturaleza conceptual básica del enfoque comunicativo con los propósitos...
    28789 Palabras 116 Páginas
  • Currículo Nacional Básico Honduras
    así como el fortalecimiento de los valores éticos y cívicos y del compromiso personal frente a la familia, la comunidad y la nación hondureña en el contexto regional y mundial. Se trata, evidentemente, de formar un nuevo tipo de hondureño y hondureña, con una valoración adecuada de sus potencialidades...
    133777 Palabras 536 Páginas
  • tarea
    Bogotá D.C., Enero de 2008 CONTENIDO DE LOS NÚCLEOS TEMÁTICOS Y PROBLEMÁTICOS 1 LA CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO EN LA TEORIA FILOSOFICA CONTEMPORANEA 1.1 La teoría del conocimiento en el mundo moderno y sus trayectorias 1.2 Evaluación. 2 ¿ES LA REALIDAD UNA CONSTRUCCION? 2.1 El problema...
    27834 Palabras 112 Páginas
  • Planeacion Enst 2012-2013
    2012-2013 HORAS-SEMANA: 6 GRUPO : CRÉDITOS : 10.5 VERTICALIDAD Y HORIZONTALIDAD DE LA ASIGNATURA VERTICALIDAD: HORIZONTALIDAD: Escuela y Contexto Social Introducción a la enseñanza de la Biología. Observación del Proceso Escolar La Ciencia de la Vida. Observación y Práctica Docente...
    5408 Palabras 22 Páginas
  • profesorado
    Generales………………………………………………………………………………… 16 Co Consideraciones acerca del Campo de la Práctica Docente…………………………………………… 19 LOS FORMATOS CURRICULARES………………………………………………………………………….. 21 LOS ESPACIOS DE DEFINICIÓN INSTITUCIONAL……………………………………………………... 22 ESTRUCTURA CURRICULAR: Profesorado...
    42155 Palabras 169 Páginas
  • pruebas de ensayo
    ORIENTACIONES DE APLICACIÓN: Las pruebas de ensayo pueden aplicarse a la mayoría de los ámbitos de conocimiento. En estas pruebas se da al estudiante una gran flexibilidad para responder. Por eso permiten evaluar la creatividad, la habilidad organizativa, la capacidad de sintetizar y de valorar,...
    1064 Palabras 5 Páginas
  • Teoria del conocimeinto
    Bogotá D.C., Enero de 2008 CONTENIDO DE LOS NÚCLEOS TEMÁTICOS Y PROBLEMÁTICOS 1 LA CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO EN LA TEORIA FILOSOFICA CONTEMPORANEA 1.1 La teoría del conocimiento en el mundo moderno y sus trayectorias 1.2 Evaluación. 2 ¿ES LA REALIDAD UNA CONSTRUCCION? 2.1 El problema...
    28148 Palabras 113 Páginas
  • Lic. En Electronica
     así como el fortalecimiento de los valores éticos y cívicos y  del compromiso personal frente a la familia, la comunidad y la nación hondureña en el contexto  regional y mundial. Se trata, evidentemente, de formar un nuevo tipo de hondureño y hondureña,  con una valoración adecuada de sus potencialidades y una actitud positiva frente al cambio...
    44965 Palabras 180 Páginas
  • Valores en campo pedagogico
    comprende las edades de doce a catorce años y el segundo ciclo las de catorce a dieciséis. En este segundo ciclo, la ordenación de los elementos curriculares (objetivos, contenidos y criterios de evaluación) se concreta en cursos: tercero y cuarto de la Etapa. Esta medida se explica por la diferencia...
    4659 Palabras 19 Páginas
  • Glosario Didáctico-Pedagógico
    intervención y el contacto humano entre educador (actúa como facilitante) y el educando que es el que busca el contacto. Adaptaciones curriculares: Las adaptaciones curriculares son decisiones relativas a la organización de los recursos dirigidos al análisis de los diferentes alumnos. Se busca la adaptación...
    8521 Palabras 35 Páginas
  • cuestionario
    coherencia su actuación, concretando el diseño curricular de base en propuestas globales de intervención didáctica, adecuadas a su contexto especifico. 2. ¿Cuál es el documento que explica la articulación de la educación básica? Acuerdo 592 3. ¿Cuál es la función del proyecto de trabajo del docente? ...
    711 Palabras 3 Páginas
  • guia trabajos
    ELABORACIÓN DE REPORTES DE REVISIÓN Y APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS (ACREDITACIÓN DE MATERIAS) DIRECCIÓN ACADÉMICA SUBDIRECCIÓN DE PROCESOS CURRICULARES E INVESTIGACIÓN SUBDIRECCIÓN DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN. INDICE Pag. INTRODUCCIÓN I. POLÍTICAS 1.1 De documentación 1.2 De seguimiento...
    4207 Palabras 17 Páginas
  • Arrendamientos
    LA ELABORACIÓN DE REPORTES DE REVISIÓN Y APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS (ACREDITACIÓN DE MATERIAS) DIRECCIÓN ACADÉMICA SUBDIRECCIÓN DE PROCESOS CURRICULARES E INVESTIGACIÓN SUBDIRECCIÓN DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN. INDICE Pag. INTRODUCCIÓN I. POLÍTICAS 1.1 De documentación 1.2 De seguimiento...
    4315 Palabras 18 Páginas
  • De todo
    Para la elaboración del plan de estudios se tendrán en cuenta los lineamientos curriculares, estándares de calidad, estándares propios, desempeño de los estudiantes en pruebas Saber así como las necesidades del contexto. Como elementos constitutivos: • Introducción del área. • Identificación...
    101133 Palabras 405 Páginas
  • planes preparatoria
    las exigencias que las empresas demandan hoy en día. PRIMER DOCUMENTO: CONSTRUIR COMPETENCIAS Perrenoud, Ph. (2000). El autor en el artículo inicia la entrevista definiendo el concepto...
    11823 Palabras 48 Páginas
  • Experimentos
    Presentación Características del programa de estudio I. Estructura y componentes II. Instrumentos curriculares III. Relación entre objetivos fundamentales, aprendizajes esperados y niveles de los mapas de progreso Fundamentos del programa de estudio I. Orientaciones didácticas para el programa de Biología, 1º año...
    22430 Palabras 90 Páginas
  • Quimica
    transversales al currículum 9 Capítulo II: Aspectos específicos del módulo 2.1 Presentación 11 2.2 Propósito del módulo 13 2.3 Mapa del módulo 14 2.4 Unidades de aprendizaje 15 2.5 Referencias documentales 32 Modelo Académico de Calidad para la Competitividad ...
    5763 Palabras 24 Páginas