Modelos De Clase Magistral ensayos y trabajos de investigación

DISCURSO DE LA CLASE MAGISTRAL Honorables integrantes del Presídium. Señoras y Señores Padrinos de ésta Promoción Invitados especiales Estimados graduandos Padres, familiares y amigos Señoras y señores Gracias a todos por estar aquí!..... Me pregunto si hay algo más honesto que un suspiro, NO!... un suspiro no se puede fingir, es el resumen de lo que sentimos y en este día, hay mucho que sentir. Hoy felizmente nos reunimos en esta casa del saber, que no solo está orientada para...

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Clase magistral Una clase magistral es una clase llevada a cabo en un aula universitaria, generalmente son clases preparadas que se dan acerca de un tema especifico, en el cual el docente tiene mucho conocimiento, de igual manera también tienden a generar debates porque el que imparte la información busca discutir las ideas plateadas. En las universidades antiguas solía consistir simplemente en una lectura comentada. Actualmente, la lección o enseñanza puede incluir asimismo medios audiovisuales...

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universitaria que permita desarrollar el juicio, promover la crítica, ensayar conductas, y desarrollar habilidades pertinentes a una educación superior. Argumentos: • El autor parte en el texto hablando en relación a la clase magistral, aquella actividad que él define magistral por excelencia, dónde el maestro expone, demuestra y argumenta el saber que posee. Así, el maestro posee una autoridad intelectual incuestionable, cuya función académica consiste en transmitir el saber. Su discurso es monogestionado...

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29 de octubre de 2010 Clase magistral sobre: Las fisuras del Humanismo y la irrupción del género Cuando hablamos de Humanismo nos estamos refiriendo a más de 5 clases diferentes de este las cuales son: * Humanismo Helénico * Humanismo Cristiano * Humanismo Renacentista (acepta la represión que ejerce la sociedad) * Humanismo moderno (aparece el termino de la humanidad según Kant) * Humanismo Abstracto Según Simone de Beauvoir: “La mujer no nace mujer, la mujer se hace.”...

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CECOU- Clase Magistral sobre las Técnicas de Estudios. Autor: Emilia García Fecha: 29/06/2013 Plan de Clase Magistral A. Planificación. 1. Titulo: Aspectos Fundamentales de las técnicas de estudio para facilitar el proceso de aprendizaje. 2. Ponentes: Emilia García Sánchez. 3.Idea Central: Los alumnos conocerán la importancia de aplicar correctamente las técnicas de estudio para la facilitación del aprendizaje. 4.Objetivo: Al finalizar la clase los alumnos...

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egresados en el proceso de descentralización.  Empresas solicitan profesionales íntegros, honestos, con calidad moral y valores éticos.  Creación de institutos técnicos los cuales imparten carreras con una duración menor.  Migración rápida del modelo de educación presencial al virtual.  Inestabilidad económica en el núcleo familiar, situación que provoca temprana deserción.  Las universidades que compiten directamente con nuestra casa de estudio tienen mejor infraestructura.  Bajo nivel...

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Propuesta para realizar el experimento Presentación del experimento DINAMICA CALIENTE Y FRIO DESARROLLO: Durante todo el periodo de clase el profesor estará diciendo CALIENTE y los alumnos tendrán que levantarse de su escritorio y FRIO para que regresen a sentarse y así se hará más amena la clase. ...

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MAESTRIA MODELO DE DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA CLASE PRESENCIAL Y MODELO DE CLASES MEDIADO POR EL USO DE LA TECNOLOGIA     Autor: Lic. EVELIN CORRO CARRILLO Tutor: MGs. ANDRES LEON Maracaibo, Septiembre 2014 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD “DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN” VICERECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO PROGRAMA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA. NIVEL MAESTRIA MODELO DE DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA CLASE PRESENCIAL Y MODELO DE CLASES MEDIADO POR...

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CLASES MAGISTRALES DE IMPUNIDAD En este capitulo de "Clases magistrales de impunidad" podemos encontrar que se revelan algunos de los casos más escandalosos de este mundo al revés, en donde se relatan las experiencias de la industria petrolera, la industria militar y química, así como el éxito de la industria del crimen que esta a la vanguardia de la economía mundial • Los estados unidos venden cerca de la mitad de las armas del mundo y compran cerca de la mitad del petróleo que consumen, de...

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conocimiento personal expresivo-segmentario y - Conocimiento-adaptación personal al entorno. Comunicación interpersonal: comunicación verbal y no verbal. -     Comunicación introyectiva: información sobre nuestro yo interno.   La presente clase trata de establecer la relación entre EC y danza en el desarrollo de la creatividad del alumnado presentando la danza como un contenido con numerosos valores educativos dentro de la EC, además de la capacidad creativa. INTRODUCCION AL...

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TEMA: COMENTARIO DE CONFERENCIAS MAGISTRALES ALUMNO: " " GRUPO: “A” FECHA DE ENTREGA: 2011-06-23 DOCENTE RESPONSABLE: COMENTARIO DE CONFERENCIAS MAGISTRALES 1.- TEMA: MINERÍA DE DATOS Y MINERIA DE TEXTOS EXPOSITOR: MIKHAIL ALEXANDROV (DR. EN N MATEMATICA APLICADA POR LA UNIVERSIDAD ESTATAL DE LOMONOSOV DE MOSCU, RUSIA) COMENTARIO: Con respecto a la conferencia...

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“Clase magistral vs metodología participativa” | |En mi opinión un alumno que ha estado recibiendo clases magistrales, limitándose a tomar apuntes y estudiar para hacer el | |examen puede obtener buenos resultados. Aprenderá todos los contenidos en el ultimo momento y sacara buenas notas en los | |exámenes.  | | ...

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fuertes. Clase modelo I Objetivo específico: • Identificar los diferentes tipos de alimentos. Fase de inicio Fase de instrucción: Inicio Modalidad de instrucción: Presentación (centrado en el docente). Técnica de instrucción: “Lluvia de ideas”. Actividad de instrucción: La docente les preguntará a los alumnos ¿Cuál fue el desayuno que trajeron o la merienda? ¿Si saben que alimentos son? Para despertar la curiosidad en los alumnos por el tema a desarrollar en clase y así crear...

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clase modelo Universidad de panamá Órgano judicial Organización de estados americanos (O.E.A.) SERVICIO NACIONAL DE FACILITADORES JUDICIALES CHIRIQUÍ - GRUPO G3 Facilitador: Licdo. José e. Sánchez Derechos y deberes Individuales Y sociales (Plan clase modelo) PREPARADO POR: YAHAIRA DEL CARMEN SERRANO PITTI David, 15 de diciembre de 2012 TEMA “DERECHOS Y DEBERES INDIVIDUALES Y SOCIALES” ➢ OBJETIVOS: 1. Conocer...

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Modelo para el diseño y preparación de una clase A model for the design and preparation of a instructional unit Modèl pour le projet et preparation d'une classe de formation Vigencia Actualizada por NTP Observaciones No válida ANÁLISIS Criterios legales Criterios técnicos Derogados: Vigentes: Desfasados: Sí Operativos: Redactor: Luis Tarín Martínez Ldo. Ciencias de la Educación CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y ASISTENCIA TÉCNICA - BARCELONA Objetivo La acción que en el ámbito de la prevención...

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PLAN DE APOYO A LA LABOR DOCENTE AÑO LECTIVO 2012 PLANIFICACIÓN Y DISEÑO DE LA ENSEÑANZA TRES MOMENTOS DE LA CLASE La propuesta de Diseño se ordena en tres momentos: inicio, desarrollo, cierre. Cada uno de estos momentos tiene un sentido; sin embargo, en su conjunto, la clase debe dar cuenta de un continuo. La distinción entre uno y otro momento es para enfatizar su intencionalidad pedagógica y didáctica. Cuando se diseña, hay que considerar que en cada momento debieran estar claras:...

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EVALUACIÓN META COGNICIÓN INICIO Presentación del docente y explicación de las razones de la actividad. Los alumnos estarán identificados con solapas. Se iniciara la clase con el uso de imágenes que serán ubicadas en la pizarra. Para generar la lluvia de ideas. Los estudiantes responden las preguntas -¿Qué observas en la imagen? -¿En qué continente se encuentra la república de china? -¿Cómo se denomina a la política...

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Actividades de Aprendizaje Reconoce e identifica la unión d hecho y sus características, privilegios y consecuencias que se obtienen al tener una familia como esta. Identifica la unión de hecho, y participa activamente durante el desarrollo de la clase. Recursos Evaluación Marcador de pizarra Pizarrón Cuadernos Lapiceros. Auto evaluación Lista de Cotejo LA UNIÓN DE HECHO Es la institución social de un hombre y una mujer con capacidad para contraer matrimonio, se juntan maridablemente, sin estar...

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Profesor Ing. Jorge Moya Delgado Introducción Un Modelo es una representación simplificada de la realidad, es una abstracción y simplificación de un sistema real, que tiene la posibilidad de emplearse para propósito de predicción y control Las ventajas de un modelo son: Su economía de tiempo y esfuerzo La persona que toma decisión puede entenderlo con rapidez Si es necesario, el modelo puede modificarse fácilmente Economía.- El modelo nos permite abaratar costos  Nos permite analizar situaciones...

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SESIÓN DE CLASE Nº 1 I. DATOS GENERALES Alumna practicante : Profesora de aula : Grado y sección : PRIMER GRADO Fecha : Duración : Unidad didáctica : Tema : LA LETRA “ch”. Método : II.- DATOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE ÁREA CAPACIDADES CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES LOGROS DE APRENDIZAJE C O M U N I C A C I Ó N Lee palabras con imágenes. Identifica la letra “ch” en las imágenes. Lee...

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Escasa bibliografía sobre el tema de hidrocarburos y su contribución económica a nivel regional o provincial. CAPÍTULO II Análisis de la empresa 2.1 VISION EL GRIFO PICOTA E.I.R.L" se proyecta a nivel nacional e internacional como una institución modelo, en la distribución de gasolina, en cadenas de establecimientos, caracterizándose por su vocación de servicio y por la práctica de los valores y principios morales. 2.2 MISION "EL GRIFO PICOTA E.I.R.L" se identifica con los valores y costumbres...

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actividades dinámicas y novedosas para resolver problemas que se le presenten en su vida cotidiana; así como también deberá de poner en práctica lo aprendido durante las actividades. | Desglose Didáctico | Sesión 1Propósito: Al terminó de la clase los alumnos de 2° grado deberán conocer: diferentes formas, originales y dinámicas de resolver retos y problemáticas simples, en función de sus posibilidades y patrones básicos de movimiento; también deberán de aprenderá valores de amistad y trabajo...

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movimiento es una manifestación para comunicarse. ACTIVIDADES Tiempo, Organización I N I C I O D E S A R R O L L O C I E R R E Presentación del Profr., al grupo, dando a conocer los aprendizajes esperados y el propósito de la clase, explicándose las actividades que van a realizar en el patio. Mencionar al grupo que el Valor a trabajar es el Respeto. Movimientos previos El juego de los Saludos: El grupo se distribuye por el área de juego, el Profr. sugiere una forma de saludo...

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Buenos Aires Facultad de Ciencias Economicas Materia: Economía Nombre del Profesor: Lucas Villani Nombre del estudiante: Cosci, Sebastián Tema del trabajo: Historia del pensamiento económico Historía del pensamiento económico La clase especial comenzaba ni más ni menos con la definición de Economía, que como muchos saben, proviene del griego “Administración de la casa”. Esta afecta a diario todas las actividades que realizamos, ya que por ejemplo, comprar un simple caramelo, realiza...

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cariño del padre en el desarrollo psicosocial del niño, posteriormente se narra una pequeña historia para reflexionar acerca de la importancia de los abrazos y finalizando se expone los beneficios que trae consigo dentro de la vida. Explicación de la clase: Se le presenta a los padres una serie de tarjetas enumeradas y se le va otorgando a cada uno (padre e hijo) una tarjeta para ser pegada por detrás, para ello los números que les corresponde se encuentran de manera alterna, posterior a ello, se...

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Foros “Clase magistral vs metodología participativa” Incluye en este documento las aportaciones que hayas realizado en el foro. Intervención foro 01/05/2012 Hola buenas tardes, He estado leyendo las aportaciones de mis compañeros/as en este foro y me gustaría dar mi opinión. No voy a repetir las características y ventajas y desventajas de cada una de ellas, porque entiendo que lo ha realizado Irati al principio, y no me parece repetir, con el fin de dar dinamismo al foro. Me parece...

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Clase magistral- economía- cátedra cárcamo- CBC Crecimiento, desarrollo y distribución del ingreso 1- crecimiento y desarrollo( pbi per cápita, alfabetización y escolaridad, promedio de vida) 2- Desarrollo sustentable 3- Población y PBI 4- Matriz energética 5- Distribución : Coeficiente de Gini y huella ecológica y de carbón 1_ Desarrollo humano muy alto (chile, argentina, Uruguay ,cuba y costa rica). Crecimiento es diferente al desarrollo, crecimiento se refiere a los objetos y artefactos. Visión...

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Diagramas: Vistazo General Clasificación de Diagramas Diagramas de Clase Clase Elementos Relaciones entre Clases Atributos Métodos Herencia Asociación Ensamblado Diagrama de Casos de Uso Para simplifica el analizar Diagrama de Objetos modela la diagrama los cambios de muestra una de funcionalidad del muestra la interacción estados modelando estado sistema muestra las clases muestra objetos. enfatiza la de los serie el comportamiento entre los objetos Diagrama de Secuencia Muestra objetosen organización...

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Tema: “Modelos atómicos: evolución” Objetivos: Analizar la evolución de los modelos atómicos. Comprender la estructura del átomo. Contenidos conceptuales: Átomo: partes del átomo. Modelo atómico. Teoría atómica de Bohr. Teoría atómica actual. Contenidos procedimentales: Interpretación de los conceptos desarrollados en clases. Reconocimiento de los diferentes modelos atómicos. Contenidos actitudinales: Curiosidad e interés por los temas desarrollados en clases. Respeto y solidaridad...

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Modelo de adquisicion de conceptos Estrategia de enseñanza inductiva para ayudar a los estudiantes a aampliar su comprensionde los conceptos y practicar el pensamiento hipotético. Modelo Sugiere que los estudiantes construyen su propia comprensión de la realidad. Utiliza ejemplos positivos y negativos para construir la base de la comprensión de los estudiantes. Es útil para construir una experiencia en ele uso del método científico en áreas de conocimiento diferentes a las ciencias exactas. ...

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CLASES DE MODELAMIENTO DE SOFTWARE Christian Plaza RESUMEN: El documento en mención da a conocer las clases del modelamiento del software en cuanto a desarrollo de proyectos, en busca de proveer de un enfoque mejor a la hora de iniciar un proyecto investigativo de ingeniería, queconlleve el desarrollo de software como su función y parte principal. La necesidad de integrar la tecnología en los proyectos ha de llevar a una nueva generación de ideas con una perspectiva más acertada según el...

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de 2009. Clase modelo en educación multigrado. en el tercer ciclo. escuela primaria crescencio rosas. clave: 07epr0047j localidad tierra blanca, zinacantan. chiapas a 31 de agosto de 2009. En las escuelas multigrado el trabajo se debe planear de manera diferente a las escuelas de organización completa ya que el trabajar con dos o más grados requiere de aprovechar y maximizar el tiempo. A continuación se explica y se propone un ejemplo de clase modelo para este tipo...

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Modelo de Comunicaci ón de Jakobson Modelo de Comunicación de Jakobson Renovador de la linguistica moderna y creador de la fonología. Intenta establecer un puente entre la “escuela centrada en el proceso” y la “escuela semiótica”. Toma del modelo de Shannon y Weaver los elementos involucrados en todo tipo de comunicación y el ROMAN esquema de Bühler sobre las JAKOBSON funciones del lenguaje (expresiva, Moscú, URSS - 1896 Boston, EUA - 1982 apelativa y representativa), ampliando su número y haciéndolas...

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SALZAR. JENIREE CASTILLO. NINCY LEVEL MATURIN-JUNIO-2015 TEMA: MODELADO LITORAL La Prof. inicia dialogo con los estudiantes les dirá he traído unas series de imágenes qué características pueden observar y decirme de ellas. Después de la opinión del docente contestan los estudiantes; podemos observar una playa...

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CLASES DE MODELOS DE CONTROL INTERNO los modelos de control son informes que permiten seguir las pautas para la elaboración de los sistemas de control interno, a continuación se describen algunos modelos como son el COSO, el COCO, el CADBURY, el COBIT, el TURNBULL. MODELO COSO CONTROL Cualquier medida que tome la dirección, el Consejo y otros, para mejorar la gestión de riesgos y aumentar la probabilidad de alcanzar los objetivos y metas establecidos. La dirección planifica, organiza y dirige...

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cualquiera modo, como el caso del encendedor, el carbono y el hidrógeno se combinan con el oxígeno del aire y el papel arde, quemándose rápidamente. La materia de que se compone la parte dura de las plantas se llama celulosa y pertenece a la misma clase de sustancias que el azúcar y el almidón, tan conocidos y útiles. Ahora bien, el celuloide se prepara con papel u otra fibra vegetal, mediante el empleo de ácidos muy fuertes. ¿Qué explicación entonces se da al fenómeno de la combustión? ¿Cuáles son...

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SESION: Conozcan y mejoren sus habilidades motrices básicas en actividades de juego libre, organizado y de ejercicio físico. COMO Y EN QUE MOMENTO PARTICIPA EL ALUMNO EN LA SESION PARA LLEGAR AL PROPOSITO: El alumno participara en todo momento de la clase proponiendo sus propias actividades haciendo uso de su creatividad e ingenio. PARA LA PLANEACION Y LA APLICACIÓN DE SU SESION, EL DOCENTE CONSIDERA: FASES SENSIBLES: Capacidad de diferenciación (espacio, sentido del tiempo, arriba – abajo, coordinación...

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diferentes formas de entender la situación Jurídica de las personas, para cada caso se encuentran maneras de que no afecten a la sociedad completa. Todo acto y hecho debe basarse en la disposición de la ley. Algunas situaciones que se desarrollaron en la clase fueron la del niño con incapacidad absoluta, a partir de que edad se puede contraer matrimonio, sobre el viudo, el soltero, el casado, el divorcio, y por último; sobre la inamovilidad de los ministros de la corte. Todo acto que desafía a la naturaleza...

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Prevención inespecífica: acciones generales no relacionadas directamente con las drogas. Ej: hablar de drogas de forma indirecta. Ej: fomentar el deporte y hablar de las cosas que juegan a favor y en contra de la actividad deportiva. MODELOS DE PREVENCIÓN: 1) Modelo ético-jurídico: Centra su análisis en la droga, esta es la protagonista. La droga es vista como sujeto y la persona es vista como objeto. Droga, toxico, toxicomanía. Clasifica a las drogas en: legales e ilegales. La droga es el victimario...

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Objetivo de Aprendizaje: Observar y describir los cambios que se producen en los materiales al aplicarles fuerza, luz, calor y agua. Objetivo de la clase: Experimentar, describir y registrar los cambios físicos que se produce en los materiales que serán entregados Momentos de la clase | Actividad | Inicio | Focalización: La profesora introduce la clase evocando experiencias previas de los alumnos mostrando experimentalmente y de forma concreta actividades cotidianas tales como inflar un globo,...

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UNIDAD: MODELOS DE INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL CON PERSONAS “MODELO PSICOSOCIAL” 1 Docente: Dorca Morales M. Fecha: 7 de Abril de 2014 MODELOS DE INTERVENCIÓN En Trabajo Social… Por lo general a través del periodo de formación profesional, nos enfrentamos a diversos conceptos: Método o técnicas Metodologías Modelos Sin distinguir de forma clara a qué se refieren, más allá de asociarlos a dar respuesta al ¿Cómo? De nuestras intervenciones. 1 07-04-2014 MODELOS DE INTERVENCIÓN Un modelo se compone...

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SESIÓN DE CLASE I. DATOS GENERALES 1.1. INSTITUCIÓIN EDUCATIVA : “MONSEÑOR JUAN TOMIS STACK”10042 1.2. NIVEL/MODALIDAD : SECUNDARIA 1.3. GRADO DE ESTUDIOS : CUARTO 1.4. SECCIÓN : “A” 1.5. AREA : FORMACIÓN CIUDADANA Y CIVICA 1.6. TURNO : TARDE 1.7. ESPECIALIDAD : CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y ...

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 La clase magistral es aquella donde se otorga una autoridad al docente que es considerado un experto.  Permite que él gestione su discurso y que imponga normas aceptadas por los estudiantes. Dentro de la clase magistral el docente se prepara con un discurso elaborado para el auditorio en donde se pueden incorporar voces en el discurso. La transmisión de conocimientos que eleva a los alumnos a reflexionar y descubrir las relaciones entre los diversos conceptos, formar una mentalidad...

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CLASE PARTICIPATIVA Nº 01 NOMBRE DEL PLANTEL: Escuela Básica “Cecilio Acosta” NOMBRE DEL DOCENTE: Yoryina Amaranto GRADO: 1 SECCIÓN: D TURNO: Mañana MATRICULA: 31 AREAS: Matemática – Lenguaje y Literatura – Ciencias Naturales CATEGORÍA: Formación Integral FECHA: 23/ 04 / 2012 INICIO * La docente pegara una lámina con un dibujo de la tierra sin color. * Explicara que el 22 de abril se celebra el “Día de la Tierra”, mientras pega en cada segmento los colores que corresponde. (ver...

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APRENDIZAJE : M P ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE T I N I C I O M O T I V A C I O N Participan en la dinámica “Los animalitos de mi comunidad” Cada alumno recibe un sobre, luego lo abren y muestran al grupo clase la figura que les tocó. Se desplazan imitando el sonido y movimiento del animal que representa la figura dada . Se agrupan según el sonido onomatopéyico del animal que les toco Comentan sobre la dinámica respondiendo a preguntas a través de una...

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Orientación | | |EJE |INDICA|Componentes y Elementos: |Dosificación|Tiempo Total de la Clase: 30 minutos | | |DOR | |(aplique | | | | | ...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA COMISIÓN NACIONAL DE CULTURA FÍSICA Y DEPORTE CONSEJO NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA (CONDEBA) XV CONCURSO NACIONAL DE LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA CHIAPAS 2010 |Bloque: IV Donde hay alegría |Propósito: Que los alumnos conozcan las nociones básicas para desarrollar el pensamiento estratégico, el la construcción de juegos | |hay creación |modificados, practicando actividades novedosas...

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DIDACTICAS DE LAS CIENCIAS NATURALES. PLAN DE CLASES. (SISTEMA RESPIRATORIO HUMANO) INDENTIFICACIÓN DISCIPLINA: Ciencias Naturales. UNIDAD: Respiración de los seres vivos. GRUPOS: 5 (Quinto). SITUACION PROBLEMA: En una competencia olímpica de los grados de primaria en la Normal Superior de Corozal, el grado 5 se encontraba en una prueba de natación donde uno de los estudiantes observaba cómo el participante se mantenía dentro del agua sin salir a flote; cuyo estudiante le...

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CLASE MAGISTRAL Introducción El presente trabajo tiene como objetivo en dar a conocer en qué consiste la clase magistral, donde el docente juega un rol fundamental. La clase magistral, en muchos casos se aplica debido a que el alumno es pasivo, dejándose imponer conocimientos y conformándose con los saberes del docente. La clase magistral es una técnica de enseñanza que utiliza el docente, pero muchas veces, esta técnica es mal empleado por parte del docente, convirtiéndose así la enseñanza...

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PLAN DE CLASE DATOS INFORMATIVOS ÁREA: Matemáticas ASIGNATURA: Matemáticas AÑO EGB: Sexto DOCENTE: NOMBRE DE LA LECCIÓN: Pares ordenados: Plano cartesiano con números naturales TIEMPO: 2 períodos OBJETIVO EDUCATIVO ESPECÍFICO: Orientación en el plano cartesiano desde el desplazamiento y orientación personal en el plano del sector donde vive para la aplicación en casos de la vida diaria. EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y resolver problemas...

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PLANIFICACIÓN DE CLASE CARRERA: Cátedra: Asignatura: Institución: Curso Carga horaria: Horario de clase: Fecha: Clase nº 1. Objetivos específicos: Que los alumnos: • Conozcan la existencia de normas que regulan la relación de trabajo. • Diferencien entre los derechos y obligaciones de empleados y empleadores • Diferencien los derechos otorgados por la Constitución de la Nación Argentina con respecto a otras Leyes o Normas...

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Barudy Labrin IFIVF - EXIL 2006 La infancia: El proceso de convertirse en persona Los niños y las niñas Seres vivos Entorno humano APEGO PERSONA Vivencias sensoriales, emocionales afectivas, Auto concepto Autoestima, Representaciones, Conductas , Modelos Relacionales Ética IFIVF - EXIL 2006 EL IMPACTO DE LOS CONTEXTOS HUMANOS PARA LA INFANCIA Malos Tratos Acción/Omisión Buenos tratos NUTRIENTES MATERIALES NUTRIENTES AFECTIVOS NUTRIENTES ÉTICO-MORALES NUTRIENTES RELACIONALES NUTRIENTES CULTURALES...

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minutos VI. ENFOQUE DE GENERO El grupo elegido presentará su tema por 5 minutos VII. EL EDUCADOR Y EL SENTIDO El grupo elegido presentará su tema por 5 minutos VIII. LA EDUCACIÓN SEXUAL El grupo elegido presentará su tema por 5 minutos TALLER MODELO UNO I. IDENTIFICANDO SENTIDOS A. Objetivo: Organizar grupos, personificando los sentidos de relación según la asignación en la tarjeta. B. Actividad: 1. Distribuir entre los participantes las tarjetas preparadas, teniendo el cuidado de mostrar...

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Modelo Estructural y Terapia Estructural Minuchin 1965 – 1970 * Enfoque terapéutico centrado en la Estructura Familiar * Los procesos del sistema familiar se reflejan temporalmente en sus estructuras * Las terapuias estructurales: a) Límites: implican reglas de participación b) Jerarquías: encierran reglas de poder El acento recae: En la organización jerárquica del sistema familiar y en la descripción de las distintas estructurales de comunicación que conllevan los tipos de límites. Tales alteraciones...

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debemos estar apuntando con el desarrollo de esta clase, se debe tener muy presente que los verbos en los estándares siempre se redactan en tiempo presente y la persona es indefinida. Ejemplo:  * Maneja apropiadamente... * Realiza o soluciona problemas matemáticos... Fecha:                                                                     Grado:  Nombre del docente:  Tema: Es el título de la clase, debe ser muy general, abarcando toda la clase que se va a desarrollar.  Logro: el logro está...

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La clase magistral NNA CROS ALAVEDRA* En la educación secundaria la comunicación en el aula en muchas ocasiones se centra en la actividad del profesor, quien suele ocupar un porcentaje bastante elevado del tiempo de docencia realizando una exposición continua y fundamentalmente monologada. La participación de los estudiantes durante las explicaciones de las profesoras y de los profesores consiste en escuchar, tomar apuntes y, en algunos casos, en formular preguntas o participar en una pequeña discusión...

5291  Palabras | 22  Páginas

SEÑORES MIEMBROS DEL JURADO: Con el propósito de obtener el título de Licenciado en Lengua y Literatura y en cumplimiento con las normas vigentes establecidas por la Universidad Nacional de Trujillo, dejo a vuestra consideración el informe de la Clase modelo: COMUNICACIÓN ORAL. LAS CUALIDADES DE LA VOZ: LA ENTONACIÓN. Para lo cual, se propone una secuencia didáctica en función al esquema proporcionado por la Universidad. Este informe constituye una muestra de la experiencia y la formación recibida...

10336  Palabras | 42  Páginas

|ACTITUDES | | |Saluda cordialmente a las personas que ingresan al salón de clase. | |Respeto | | | ...

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reordenamiento de la población hasta los momentos. Surgimiento de nuevas clases sociales: Junto a las tradicionales clases sociales existentes, en el periodo agropecuario surge como consecuencia de laexplotación petrolera una nueva clase social:  La clase obrera o asalariada. Ubicada en los campos petroleros,haciendas y hatos modernos, en las fabricas y talleres, comercios, bancos y en otros servicios de las ciudades.En un principio esta clase obrera dependía totalmente de las compañías, sin ninguna legislación...

4183  Palabras | 17  Páginas

Jorge Rodríguez PDSW-01 08/03/2011 1. Modelos de diseño: Determinando visibilidad Los diseños creados para los eventos del sistema ilustran los mensajes entre objetos. Para un objeto emisor que envía un mensaje a un objeto receptor, el emisor debe estar visible para el receptor y el emisor debe tener algún tipo de referencia o puntero al objeto receptor. La visibilidad es la habilidad para “ver” o tener la referencia a otro objeto. Comúnmente la visibilidad entre un objeto A y un objeto...

1416  Palabras | 6  Páginas