Obra De Teatro Para Primer Grado Del 25 De Mayo ensayos y trabajos de investigación

Acto 25 de mayo Ingresan alumnos: - ¡Chicos! Este año, el 25 de mayo cae día domingo y podríamos aprovechar para ir al museo de historia. - ¿Y por qué es tan importante esa fecha? - Porque hace mucho tiempo, luego de que los españoles se apoderaran de estos territorios, comenzaron a organizarlos en virreinatos para poder gobernarlos. - Claro, y lo que hoy es nuestro país, antes, era solo un territorio que pertenecía al Virreinato del Río de la Plata. - AH… ¿ Y quién gobernaba...

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¿Al final, qué fue lo que paso en 1810? Obra a realizar por los alumnos de 1º año 1º ACTO ESCENA 1 Frente al telón ambientación de un aula (bancos y sillas ordenados), Entran los alumnos como volviendo del recreo y comienza la clase. El telón permaneces cerrado y un globo de pensamiento esta dibujado en él. Profesora: Chicos, el recreo ya termino. Ahora de manera ordenada se acomodan en sus lugares que la clase está por comenzar. (Los chicos se acomodan) Profesora: Chicos, tenemos...

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frente para que los niños informen a sus compañeros el aspecto que trabajaron de la región ( social, población, ubicación, comidas típicas, fiestas típicas en cada provincia que la integran.) Una vez que hayan aprendido a fondo los aspectos de la región Pampeana cada grupo confeccionará un folleto turístico con toda la información recopilada de los grupos. El folleto deberá contar con toda la información trabajada durante las clases anteriores. Se trabajará con la profesora de arte para que guie...

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muchísimos años, una casa grande de paredes blancas, con un patio enorme para jugar, para correr y para sentarse a conversar en las tardes de verano. La calle de la casa era de tierra y por ella pasaban carros y carretas. En este lugar vivía una señorita distraída, alegre y ruidosa que se llamaba Clotilde .Clotilde usaba vestido largo con puntillas y bucles en el pelo. Ese día, la niña estaba un poquito nerviosa. Caminaba de aquí para allá y no podía quedarse quieta (se escucha la voz de Clotilde diciendo) ...

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 Obra de teatro Acto del 25 de mayo de 1810 Acto único: Personajes: Juana maestra Joel alumno Lucía alumna Tomás alumno Aixa alumna Franco alumno Josefina alumna (La acción transcurre en el aula. Juana, la maestra, se dirige a los alumnos, que están sentados en sus bancos.) Juana:- Buenos días. Alumnos: - Buenos días señorita Juana Juana:- ¿Prepararon la clase especial sobre el 25 de Mayo? Joel: - Si, estuvimos trabajando sin desmayo Aixa:- Pero… le queríamos preguntar… si...

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El adivino Narrador- había una vez un campesino flaco, pobre y astuto a quien llamaban lagartijo. Un dia quiso lagartijo hacerse pasar por adivino. Para lograrlo, le robo una cobija a una mujer que lavaba en el rio y la escondio en unos matorrales. Lagartijo- con esto podre conseguir un poco de dinero. Narrador- llego a un mercado donde la mujer acostumbraba salir a comprar y comenzó a gritar….. Lagartijo- acérquense amigos mios, que yo el adivino puedo decirle todo lo que deseen saber. ...

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encuentran los stands inmóviles y entra la maestra con sus alumnos, quien explicará qué representa cada cuadro del museo. Cuando termina la explicación el cuadro toma vida.) CUADRO 1 CABILDO MAESTRA: transcurría el día 25 de mayo. Muchas personas se reunieron frente al Cabildo para reclamar la renuncia del Virrey Cisneros y la formación de un gobierno propio. Porque dentro del Cabildo, algo iba a suceder y el pueblo esperaba curioso las noticias conocer. Minutos después de las tres de las tres de...

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GLOSAS PARA EL 25 DE MAYO Introducción La idea de una Nación Argentina comenzó a gestarse hace más de 200 años, cuando un conjunto de hombres y mujeres alumbraron la idea de sentirse libres e independientes, protagonistas y artífices de su propio destino.  El 25 de mayo de 1810 se creó nuestro primer gobierno patrio, la Primera Junta de gobierno. Durante la Revolución de Mayo se puso en juego el futuro de una colonia que deseaba crecer y desarrollarse como un pueblo independiente. Ese día...

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ACTO DISCURSOS DIFERENTES PALABRAS ALUSIVAS PARA EL 25 DE MAYO "Un discurso poco convencional" Una vez presentada formalmente la persona que tiene a su cargo el discurso, ésta comienza di¬ciendo espontáneamente algo así: Maestra: Buenos días. Debo confesarles que te¬nía preparado un hermoso discurso, pero salí tan rápido de mi casa que me lo olvidé sobre la mesa. Así que les voy a pedir que Cerremos los ojos... Imaginemos un día frío, nu¬blado, allá en Buenos Aires, en la plaza frente...

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|escuché cuando era pequeño, en el jardín de los sapos. | |Petunio: |Había una vez, hace muchísimos años, una casa grande de paredes blancas, con un patio enorme para | | |jugar, para correr y para sentarse a conversar en las tardes de verano. La calle de la casa era de | | |tierra y por ella pasaban carros y carretas. | | ...

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años Teatro: “¿Por qué llora el borriquito?” Miss: Magda Aula 4 años Teatro: “El pastor mentiroso” Miss: Armanda Aula 5 años A Teatro: “La sorpresita del toro” Miss: Gianina Aula 5 años B Teatro: “La ardilla traviesa” Miss: Luz Aula 1er grado Teatro: “El toro Ferdinando” Miss: Violeta Aula 2do grado Teatro: “Érase una vez un cuento ecológico” Miss: Jessica Aula 3er Grado Teatro: “Lambet, el león cordero” Miss: Diana Aula 4to Grado Teatro:...

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PADRES, DOCENTES, ALUMNOS: Nuestra patria cumple hoy ….. años. Si, a partir de aquel glorioso 25 de mayo de 1810, dejamos de ser hombres y mujeres dominados por extranjeros, para actuar libremente y poder encaminar nuestros pasos hacia un futuro sin condicionamientos. Nos encontramos reunidos para honrar a la patria y a aquellos héroes que lucharon por una tierra libre y una Argentina soberana. Para comenzar con este sencillo acto vamos a proceder al izamiento del Pabellón Nacional y Provincial:...

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Acto Del 25 De Mayo CONDUCCIÓN 1.- INTRODUCCIÓN: Autoridades presente, directivos, padres, docentes, alumnos y público en general, muy buenas tardes. Hoy como todos los años, nos reunimos para conmemorar un nuevo aniversario de la Revolución de Mayo, la semana en que cambió la historia de nuestro país e inspiró otros movimientos similares en el resto de América. El 25 de Mayo de 1810 no fue un día como otros en Buenos Aires. A pesar de la tormenta, muchos hombres y mujeres se reunieron frente...

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25 de mayo de 2013, se conmemoran 203 años de un echo muy importante para la posterior independencia y nacimiento de nuestra nación en 1816, la Revolución de Mayo, aquella revolución de 1810 en la que se destituye al virrey Cisneros, quien no tenía a quien responder, ya que el rey Fernando VII estaba preso en las manos de Napoleón Bonaparte. Esta revolución ocupó lugar desde el 18 de mayo, día en el cual Cisneros intenta calmar las aguas cuando un grupo de revolucionarios criollos le exigen la realización...

540  Palabras | 3  Páginas

HECHO, LOS PATRIOTAS OBLIGARON A CISNEROS A CONVOCAR UN CABILDO ABIERTO PARA DISCUTIR SOBRE LA SITUACION. EL RESULTADO ES CONOCIDO Y CELEBRADO POR TODOS LOS ARGENTINOS DESDE ENTONCES HASTA HOY: EL 25 DE MAYO DE 1810 QUEDO ESTABLECIDO NUESTRO PRIMER GOBIERNO PATRIO. (INGRESA AL ESCENARIO MERCEDES, UNA DAMA ANTIGUA CON UN PEINETON MUY GRANDE) DOÑA MERCEDES: ¡TOMASA, TOMASA! YA ME VOY PARA LA PLAZA. LE ENCARGO QUE NO SE...

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-Discurso del 25 de Mayo de 2010 – Bicentenario En el año 2010 se cumplen 200 años del Primer Gobierno Patrio, de la Primera Junta consagrada por los revolucionarios de mayo de 1810. Como suele suceder en la vida personal, los “grandes aniversarios” que nos dan los números redondos, refuerzan la percepción del paso del tiempo, más allá del simple hecho físico de registrar y medir el transcurrir “cronológico”. El Bicentenario nos pone en perspectiva de nuestra historia colectiva...

714  Palabras | 3  Páginas

Discurso para el 25 de mayo Buenos Días a todos y todas, estamos aquí reunidos para celebrar los 205 años de la Revolución de Mayo, una fecha bisagra en la historia de la República Argentina y para conmemorar al Patrono de nuestra queridísima escuela el doctor en filosofía Florián Oliver. Empecemos con los sucesos de Mayo: Cuando un pueblo toma la iniciativa de encarar un proyecto que implicará la transformación total, dos ingredientes se hacen indispensables: Valor y Decisión. Valor para llevar...

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Palabras alusivas al 25 de Mayo El 25 de mayo de 1810 tuvo lugar una revolución que, 204 años después, se sigue recordando como una de las fechas más importantes de la historia argentina. Pero… ¿Qué les parece si recordamos un poquito de lo que pasó realmente? Por aquellos años del 1800, Argentina estaba gobernada por el Rey de España Fernando VII. Como el Rey estaba muy lejos y no podía dejar su país para ocuparse del nuestro, mandó a un representante: El virrey Cisneros. En el año 1808 el...

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contar hoy, abue? La abuela sonrió con una sonrisa de sandía, sentó a upa a Mariana y con paciencia de cuentacuentos… ¡perdón! De cuenta historias, contó. -¿Sabes Mariana? Te voy a contar la historia de algo que tengo muy bien guardadito, algo que para mi es casi un tesoro, como ese chupete que ya no usas, pero que querés tanto… -¿Qué es abue? ¿Me lo mostrás? -Es un recuerdo, cuando era chiquita como vos, mi abuela me lo regaló. ¿Sabes quien selo regalo a ella? ¡Su abuela! - pero entonces…...

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Proyecto 25 de Mayo  Proyecto: ¿Jugamos como en 1810? FUNDAMENTACIÓN:  El recorte elegido permitirá armar el rompecabezas del ambiente social, partiendo desde el presente y mirando hacia atrás, hasta1810. Las costumbres no cambiaron de un día para el otro. El juego es una práctica presente y muy significativa desde la sociedad colonial hasta la actual. Todo el mundo  jugaba y en muchos lugares, en el campo, la ciudad, salones, pulperías, cafés, fortines, debajo de una carreta, en los...

514  Palabras | 3  Páginas

Ah, qué orgulloso me siento esta mañana de Mayo, llevando sobre mi pecho el color azul y blanco! ¡El color de la bandera que flamea allá en lo alto, recordando la grandeza de los próceres de Mayo! Juan Bautista Grosso Salve Patria Salve, patria de titanes que se alzaron, arrogantes, a los acordes vibrantes del himno de López-Planes; quiero, patria, en mis afanes de cantar tu bizarría, poner en mi alma bravía que las verdades no teme las bravuras de tu Güemes...

1348  Palabras | 6  Páginas

de la elección de textos. *Presenta cada obra mostrando interés y resaltado detalles. *lee en voz alta los textos completos, con detenciones planificadas en lugares precisos. *sostiene y profundiza el intercambio volviendo al texto, discutiendo lo leído con todo el grupo. *Ayuda a sistematizar estrategias para resolver los problemas de lecturas y las conclusiones que se van construyendo sobre cómo se escribe. *Plantea a los alumnos un problema para que lo discutan y pone en luego en común las...

1410  Palabras | 6  Páginas

los usuarios sobre la diagnosis desde ya, pensaba publicar al respecto para el mes de septiembre debido a las vacaciones, pero en realidad los comentarios y email se enfocan en ello y los posibles proyectos que pueden realizar durante el inicio del año escolar. A continuación algunas ideas de las cuales en varias ocasiones he hecho énfasis desde el inicio de la publicación del blog. Algunas ideas para los docentes de 1 grado o la primera etapa durante la diagnosis:   Indagar en los niños sobre...

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SUGERENCIAS PARA MAESTROS DE PRIMER GRADO DOCUMENTO DE APOYO JEFATURA DEL SECTOR EDUCATIVO 06 SEPTIEMBRE DE 2007 Lo que sirve mucho para nuestra práctica docente, es la disposición que tengamos para desarrollar nuestro trabajo, yo se muy bien que todos estos ejercicios que hoy les puedo compartir, no son nuevos para ustedes y tal vez demasiados simples a la vista de muchos, pero si los aplicamos constantes, diarios y con mucha dedicación veremos los frutos reflejados en los alumnos;...

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SUGERENCIAS PARA MAESTROS DE PRIMER GRADO DOCUMENTO DE APOYO ZONA ESCOLAR 36 SEPTIEMBRE DE 2011 Lo que sirve mucho para nuestra práctica docente, es la disposición que tengamos para desarrollar nuestro trabajo, yo se muy bien que todos estos ejercicios que hoy les puedo compartir, no son nuevos para ustedes y tal vez demasiados simples a la vista de muchos, pero si los aplicamos constantes, diarios y con mucha dedicación veremos los frutos reflejados en los alumnos; los invito cordialmente...

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Glosas para Acto del 25 De Mayo * Apertura La idea de una Nación Argentina comenzó a gestarse en esos días de mayo de 1810 cuando un grupo de hombres y mujeres abrigaron la idea de sentirse libres e independientes, protagonistas y artífices de su propio destino. Las voces de aquella revolución todavía están ahí y reclaman lo mismo de entonces: libertad, justicia, igualdad, independencia. Renovando nuestros vínculos con la historia, con la patria, con nosotros mismos, nos encontramos...

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Acto 25 de mayo Acto artístico Había una vez una palomita muy curiosa, que volaba por todas partes. ¿Saben dónde vivía? En la Plaza de Mayo, justito en el campanario. Sí, allí bien alto, en el Cabildo. Pues a mí me contó la palomita curiosa que hace muchos años, cuando todavía yo no había nacido, ni sus papis, ni sus abuelos, la ciudad era muy distinta de cómo es ahora. Las calles eran de tierra. ¿Cómo viajaba entonces la gente? Pues a caballo, en carretas y diligencias. Además me contó que...

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Escuchar, hablar, leer y escribir para estudiar en primer grado. Cómo organizar la enseñanza de contenidos curriculares. El proceso de alfabetización supone la confrontación y familiarización con distintos tipos de textos. Las teorías científicas permiten avanzar, ajustar, profundizar y ampliar el conocimiento cotidiano que los niños construyen sobre el mundo. Su apropiación es crucial para la vida. La enseñanza escolar guía en los alumnos la reelaboración de los conceptos; ella requiere entre ...

917  Palabras | 4  Páginas

PRINCESAS DESESPERADAS Princesa Jazmín Princesa Bella Princesa Ariel Princesa Aurora (La obra se desarrolla en un pequeño departamento, el cual comparten cuatro princesa clásicas de los cuentos de hadas, sólo que en una versión moderna de cada una de ellas) Ariel – (Despertando, bosteza y entonando su canción de costumbre) ¡Ay Justo a tiempo para arreglarme y verme más bonita! ¿Dónde están mis damas de compañía cuando se les necesita? Jazmín – (Es compañera de cuarto de Ariel y es despertada...

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posición crítica ante los sucesos de la Revolución de Mayo. Habilidades que se pretenden trabajar: Cooperación grupal para la realización de una producción. Diferentes roles en un grupo: controlador de ruidos; controlador de tiempo; tomador de notas, apuntes; lector (el que lee); vocero del grupo. Actividad N°1 Hacemos una Línea Histórica colocando las fechas y años que los chicos consideren importantes. La misma se hará en papel para que permanezca en el aula. La línea abarcará desde 1492...

658  Palabras | 3  Páginas

Obra literatura Personajes: 1. Medico 2. Periodista 3. Ama de casa 4. Un bebe Se encuentran cuatro personas encerradas en un bunker, debido a la situación que hay afuera de este. Nada podría ser peor, el cielo esta negro, las calles vacías, las temperaturas son altísimas y la desesperación está presente en todos lados. Las ultimas noticias informaron que se había terminado de formar un agujero en la capa de ozono, si ese agujero que a todos preocupaba. Algunos tuvieron la suerte de poder...

1126  Palabras | 5  Páginas

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.E. MONSEÑOR ALEJANDRO FERNANDEZ FEO DIRECCION DE EDUCACION, TACHIRA LA TENDIDA ESTADO TACHIRA “CON EL MEDIO AMBIENTE EXPLORAMOS, CREAMOS E INVENTAMOS” LA TENDIDA – ENERO DEL 2014 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.E. MONSEÑOR ALEJANDRO FERNANDEZ FEO DIRECCION DE EDUCACION, TACHIRA LA TENDIDA ESTADO TACHIRA NOMBRE...

1013  Palabras | 5  Páginas

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.E. MONSEÑOR ALEJANDRO FERNANDEZ FEO DIRECCION DE EDUCACION, TACHIRA LA TENDIDA ESTADO TACHIRA “CON EL MEDIO AMBIENTE EXPLORAMOS, CREAMOS E INVENTAMOS” LA TENDIDA – ENERO DEL 2014 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.E. MONSEÑOR ALEJANDRO FERNANDEZ FEO DIRECCION DE EDUCACION, TACHIRA LA TENDIDA ESTADO TACHIRA NOMBRE...

1013  Palabras | 5  Páginas

aula como ambiente alfabetizador: reconocimiento del aula como lugar de trabajo. Situaciones cotidianas de lectura: lectura propuesta: Lucecita aprende a volar. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Tomar la palabra para presentarse individual o grupalmente. Reconocer a sus pares por medio de sus presentaciones. El nombre propio y otros nombres cotidianos. Discriminación visual de algunas letras. Escritura y lectura de palabras: ¿Qué escribo y cómo? ¿Qué letras? ¿Cuántas? Hacer del aula un...

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Merlín ocultó a todos de quien era hijo Arturo para evitar envidias y venganzas Merlín lo educó y le enseñó trucos de magia. UTHER Merlín pongo a mi hijo en tus manos para que no corra peligro, edúcalo y cuídalo MERLIN Claro que si, cuidaré de él, lo protegeré para que sea un gran rey NARRADOR El rey Uther platicó con su hijo Arturo diciéndole UTHER Arturo, hijo mio quedarás en manos de Merlín para protegerte de los malos, el te guiará y educará para el futuro. NARRADOR El rey Uther murió pero...

753  Palabras | 4  Páginas

Palabras alusivas acto 25 de mayo Buenos días, Bienvenidos a toda la comunidad del Jardín Maternal y Pre Jardín Bichito de Luz, les agradecemos a todos su presencia y los invitamos a ubicarse en las sillas correspondientes. Si alguna familia llega tarde, les pedimos por favor ubiquen a la docente o auxiliar de la salita que concurre su niño y se lo entreguen a ellas para no demorarnos. Hoy quiero invitarlos a recordar que es la Patria y que entre todos podamos enseñárselo a nuestros...

807  Palabras | 4  Páginas

dos camisetas azules y tres rojas. ¿Cuántas camisetas tiene? 7. Patricia acaba de cumplir doce años. ¿Cuántos años le faltan para tener dieciocho? 8. Un veterinario tiene que vacunar a cuarenta y dos perros y lleva vacunados veintiuno. ¿Cuántos le faltan por vacunar? 9. Luis lleva hechas veinticuatro fotos de un carrete de treinta y seis. ¿Cuántas fotos faltan para terminar el carrete? 10. En un tejado había veintitrés gatos y se marcharon tres. ¿Cuántos gatos quedaron en el tejado? ...

861  Palabras | 4  Páginas

|GRADO: PRIMERO |BLOQUE: IV | |PROPOSITO: INVESTIGUE Y UTILICE INFORMACION DADA PARA SABER SOBRE LA VIDA Y CUIDADOS DE UN HAMSTER PARA POSTERIORMENTE ADOPTAR UNO COMO MASCOTA DEL GRUPO. | |AMBITO: DE ESTUDIO |MATERIA:ESPAÑOL, MATEMATICAS, EXPLORACION DE LA NATURALEZA | |APRENDIZAJE ESPERADO:...

790  Palabras | 4  Páginas

migo te odio! La reina Lizeth: ¡No le hables a tu padre así vete a tu cuarto estás castigada por 3 días sin salir de tu cuarto! (La escena termina y se sierran las cortinas) Segunda escena Narrador: Después de una semana la princesa Jaira no podía parar de pensar en Arándanos. Y decidió escaparse del castillo e ir a ver Arándanos. Jaira toca en la puerta de Arándanos y Arándanos abre la puerta. Jaira: ¡Oh Arándanos te extrañe no te visto en mucho tiempo! Arándanos: ¡Yo también Jaira no te visto...

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sola, además yo estoy viendo TV y no puedo. Mamá: Fernandito ya te dije ve y ayuda a tu abuela y también saca al perro, que tu quedaste de sacarlo siempre si, si te lo regalábamos. Fernandito: Esta cucha si gue… Cuando será que me voy de la casa para hacer lo que se me da la gana . Mamá: que dijo señorito?? Fernandito: ashhh, es que sabe cucha, usted es una fastidio sabe que habrase y a mi déjeme en paz. Salen de la escena. ASESINATO Dos tipos en una moto, llegan a un lugar donde está ...

503  Palabras | 3  Páginas

ciencia. Una lupa nos deja ver cosas que ni sabemos que están allí. También nos ayuda a ver cómo ciertos objetos son similares o diferentes a otros. ¿Qué se necesita? Una lupa Tu cuaderno de ciencia ¿Qué hay que hacer? 1. Para este experimento, usa tu lupa para ver: Qué esta escondido bajo el suelo o bajo hojas; Qué hay en ambos lados de las hojas; Cómo pican los mosquitos; Diversos patrones de copos de nieve; y Las alas de las mariposas. 2. ¿Cuántas...

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GUION RADIAL para el ACTO 25 DE MAYO Este es un guion para representar un Noticiero que está transmitiendo en vivo los acontecimientos del 25 de Mayo.Nosotros  le agregamos algunos cortes comerciales en donde aparecia el escobero vendiendo, la mazamorrera, etc. Está en uds la creatividad.  LA HISTORIA DEL DIA  Alumno 1: Buenas noches, Sras. y Srs., transmitimos en vivo y en directo, en esta edición especial de EN SINTESIS, para mantenerlos al tanto de los acontecimientos que conmocionan a...

1090  Palabras | 5  Páginas

Palabras alusivas al 25 de Mayo En esta fecha celebramos uno de los acontecimientos más importantes sobre los cuales se construyo nuestro país. Durante la Revolución de Mayo se puso en juego el futuro de una colonia que deseaba crecer y desarrollarse como un pueblo independiente. Conmemoramos entonces el 25 de Mayo, cuando un grupo de patriotas iluminaron el camino de la Independencia, cuando una supuesta lluviosa jornada los vecinos de Buenos Aires alumbraron la idea de sentirse libres e independientes...

945  Palabras | 4  Páginas

Palabras alusivas al día 25 de Mayo de 1810 Año tras año, un nuevo aniversario de los Hechos Revolucionarios de Mayo nos convoca con el fin de hacer una semblanza de protagonistas, acciones y objetivos. Algunos mirarán fríamente aquellos acontecimientos como un pasado de “ideales” carentes de vigencia, limitándose a unae xteriorización de homenaje formal y nada mas que ritual, hasta tal punto que la bandera que nos distingue e identifica en el concierto de las Naciones, podrá ser “la”...

829  Palabras | 4  Páginas

sillas. A la derecha: dos locutores de radio. Del otro lado: dos comentaristas. Detrás del escenario: un mozo que les sirve vino a los personajes del bar. (Música Folklórica) Comentarista 1: Hoy se cumple un nuevo aniversario de la conformación del primer Gobierno Patrio. A la historia ya la conocemos todos: Fernando VII (séptimo), el rey de España había sido tomado prisionero por Napoleón, y Cisneros estaba al mando del Virreinato del Río de la Plata, nombrado por la Junta de Sevilla. Comentarista...

2086  Palabras | 9  Páginas

ACTO 25 DE MAYO: MEMORIAS DE SIMÓN R.-Esta es la historia, con un poco de humor, de algo muy serio que pasó allá por 1810, épocas en las que las mujeres lucían peinetones y los esclavos lloraban por los rincones clamando por la LIBERTAD… El negro Simón, abuelo sentado en un sillón, narra esta historia a su nieto, que lo escucha embelesado, de rodillas y en silencio. Simón: Peinando, canas recuerdo Lo que a tu edad presencié, En tiempos de la colonia, Allá por 1810. Me decían Negro...

897  Palabras | 4  Páginas

Estamos reunidos el día de hoy para recordar una serie de sucesos muy especiales en la historia de nuestro país, los cuales marcaron el presente y el futuro del mismo. Mayo tu nombre es sagrado en esta patria porque le diste la vida. En la niebla de tus noches se gestó la revolución, y bajo el gris de tus días nació el sol de la esperanza, cual encendió la llama de la libertad avivada por un puñado de valientes, que a 196 años los recordamos. Con un fuerte aplauso recibimos a la bandera de ceremonias...

545  Palabras | 3  Páginas

MATEMATICA KUNA PARA PRIMER GRADO PROYECTO DE IMPLEMEMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL EN LOS TERRITORIOS KUNAS DE PANAMÁ Verano 2008 Introducción: La matemática no es más que una forma de explicar el mundo, es parte de nuestra vida diaria. Implica entonces, los conocimientos, la sabiduría, la vida misma de un pueblo. Ejemplo de ello es cuando los kunas venden cocos a las canoas (el valor y el conteo de cocos); en la construcción de un cayuco, primero hay que saber cuándo...

1436  Palabras | 6  Páginas

distintos tipos de contenidos del área, utilizando como eje el teatro de sombras. Siendo este último una expresión artística milenaria que tiene como particularidad el aspecto lúdico de la manipulación y la frescura que los niños pueden dar en sus representaciones. Por tal motivo se propone trabajar en este proyecto con el ejercicio de este tipo de teatro, pero antes se debe definir a esta expresión artística teniendo en cuenta un factor esencial para su desarrollo, la oscuridad sin obviar su origen. La...

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 PASOS PARA MONTAR LA OBRA DE TEATRO 1. Selección de una obra dramática factible de montar: Como en términos generales, los alumnos carecen del conocimiento profundo de teatro y no han actuado anteriormente, conviene seleccionar una obra sin mayores complicaciones de montaje, preferible corta o si la obra es extensa de estructura tradicional montar una parte de ella. Esto en relación con el tiempo que se dispone para el montaje de la obra, fin último del trabajo que se va a realizar. La...

789  Palabras | 4  Páginas

.ACTO 25 DE MAYO Hoy nos reunimos para celebrar el nacimiento del primer gobierno argentino, un 25 de mayo de 1810. Fue en esta fecha cuando nuestra Patria se puso en marcha. La Revolución de Mayo fue el puntapié inicial para todos los actos de libertad y patriotismo que marcaron nuestra historia y en la actualidad nos permiten continuar acrecentando los valores que dejaron los hombres de aquellos días. Recordamos a los hombres del primer Gobierno Patrio con la mirada puesta en el paño...

501  Palabras | 3  Páginas

Erótica Light © Derechos reservados Cuentos para darle placer a tus oidos. Unipersonal creado por Jany Campos. Una divertida obra de teatro que te llama a disfrutar la sexualidad sin tabúes. Información general: Fotografía y asistencia de producción: Jazmín Falcón Pintor. Tiempo estimado: una hora. Género: comedia ligera e improteatro. Tipo de evento: obra escénica para adultos y adolescentes. Sinopsis: Tres personajes urbanos han decidido compartir sus historias eróticas con todo...

838  Palabras | 4  Páginas

25 DE MAYO: LA LIBERTAD SE CONQUISTA Obra de teatro para niñas/os escuela primaria Primer escena: (Un niño haciendo sus tareas en la casa. Su madre lee el diario. El padre lava los platos) Niña: -Mira ma! Estoy terminando de dibujar el Cabildo. ¿Sabés que este año la patria cumple 200? Madre: -Sí hija, 200 años, aún somos una nación joven. Padre: (detiene su trabajo, como pensando en voz alta)- 200 años....¡Qué diría Moreno si pudiera vernos! N:- ¿Moreno? ¿Quién era Moreno? ...

730  Palabras | 3  Páginas

25 DE MAYO: LA LIBERTAD SE CONQUISTA Obra de teatro para niñas/os escuela primaria   Primer escena:  (Un niño haciendo sus tareas en la casa. Su madre lee el diario. El padre lava los platos) Niña: -Mira ma! Estoy terminando de dibujar el Cabildo. ¿Sabés que este año  la patria cumple 203? Madre: -Sí hija, 203 años, aún somos una nación joven. Padre: (detiene su trabajo, como pensando en voz alta)-  203 años....¡Qué diría Moreno si pudiera vernos! N:- ¿Moreno? ¿Quién era Moreno? Madre: - El Secretario...

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Rúbrica para evaluar una obra de teatro. Esta rúbrica se realizó para evaluar tu presentación de la Obra de Teatro, los criterios que se toman en cuenta son: ➢ Dicción. ➢ Modulación de la voz. ➢ Volumen de la voz. ➢ Interacción con la audiencia ➢ Expresión corporal. ➢ Organización ➢ Dominio del contenido. ➢ Delimitación del tema. ➢ Duración. ➢ Elaboración del material escenográfico. Instrucciones para el evaluador: Observa la ejecución del...

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Descripción del contexto: El grupo escolar de primer grado de educación primaria está compuesto por veinticuatro estudiantes (24) catorce (14) varones y diez (10) hembras; la gran mayoría en edades comprendidas entre los seis (6) y siete (7) años. Poseen hábitos de trabajo en proceso de consolidación, logran copiar del pizarrón, poseen una escritura legible de tipo script, cursiva o mixta, según sea el caso de cada estudiante. Es de mencionar que para la fecha, gran parte del grupo se encuentra alfabetizado...

1228  Palabras | 5  Páginas

RECUPERACIÓN Escuela Primaria: ___________________ Nombre del alumno: ___________________ Nombre del profesor: ___________________ Grado y Grupo: ___________________ Asignaturas: Español Matemáticas ESPAÑOL 1.-Escribe tu nombre en la siguiente tarjeta y dibuja tu cara. Regina ayudó a su maestra en pasar lista de asistencia para ver quienes habían asistido a clase y observó que los nombres de los niños pueden ser largos y cortos. 2.- ¿Cuál es el nombre de la niña...

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números en Primer Grado Los niños llegan a la escuela con una gran variedad de conocimientos numéricos que han ido adquiriendo en la vida cotidiana y en el Jardín. Es necesario que los docentes conozcamos esos preconceptos para poder diseñar estrategias que les permitan cuestionar y reformular esas ideas y favorecer las situaciones que "den significado " a los números, para acercarse a la comprensión de nuestro Sistema de Numeración Decimal. La resolución de problemas debe ser el eje para la enseñanza...

628  Palabras | 3  Páginas

Last edited 1 month ago by Gustavo Parker 25 de mayo Para otros usos de este término, véase 25 de Mayo. DoLuMaMiJuViSá12345678910111213141516171819202122232425262728293031MMXIV Todos los días El  es el 145.º (centésimo cuadragésimo quinto) día del año en elcalendario gregoriano y el 146.º en los años bisiestos. Quedan 220 días para finalizar el año. AcontecimientosEditar 1025: en Qurtuba (Califato de Córdoba) huyeMuhammad al-Mustakfi, quien había sido destituido como califa por...

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Para otros usos de este término, véase 25 de Mayo. > Do Lu Ma Mi Ju Vi Sá 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 MMXIV Todos los días El 25 de mayo es el 145.º (centésimo cuadragésimo quinto) día del año en el calendario gregoriano y el 146.º en los años bisiestos. Quedan 220 días para finalizar el año. Índice [ocultar] 1 Acontecimientos 2 Nacimientos 3 Fallecimientos 4 Celebraciones 4.1 Santoral católico 5 Véase también 6 Referencias ...

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