BásicaEnlaceBásica Reporte Estatal Análisis de Reactivos de la Prueba ENLACE 2010 Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo Subdirección de Evaluación Secundaria r_arps_10 INTRODUCCIÓN La Secretaria de Educación de Veracruz a través de la Unidad de Planeación Evaluación y Control Educativo y la Subdirección de Evaluación, han elaborado el reporte de análisis de reactivos de la prueba ENLACE 2010, el cual presenta información sobre el propósito y contenido curricular de...
39211 Palabras | 157 Páginas
Leer documento completocumplir la normatividad establecida en el documento “Normas Operativas”. En la semana previa a la aplicación, cada Director deberá: 1. Convocar a dos padres de familia por cada grupo. 2. Informar a los docentes las características del levantamiento. 3. Facilitar al Coordinador de Aplicación un espacio adecuado para la entrega, recepción y resguardo de los materiales durante la aplicación. Docente-aplicador: Designados por el Director de la escuela para atender cada grupo a evaluarse, observando siempre...
1181 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoNombre de la escuela secundaria: Alberto Beltrán García #176 Nombre del tutor: Juan Carlos Directora de la escuela: María Guadalupe Calleja Núñez Nombre del alumno: Uriel Romero Ramírez Nombre del padreo tutor: Diana Samantha Ramírez Hdez. Fecha: 10 de enero del 2011 Turno: matutino Grado: 1 Grupo: “E” ESPAÑOL 1.- ¿Cuáles de estas preguntas sirven para orientar la búsqueda de información que se necesita...
1619 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoINSUFICIENTE | ELEMENTAL | BUENO | EXCELENTE | Escuela | 2008 | 19.4 | 41.1 | 34.1 | 5.4 | | 2009 | 71.4 | 26.7 | 1.9 | 0.0 | | 2010 | 7.8 | 38.6 | 36.7 | 16.9 | Entidad | 2008 | 54.0 | 32.9 | 10.3 | 2.8 | | 2009 | 55.0 | 33.4 | 9.4 | 2.2 | | 2010 | 38.8 | 39.4 | 15.8 | 5.9 | País | 2008 | 51.0 | 36.9 | 10.0 | 2.1 | | 2009 | 52.4 | 33.8 | 10.8 | 3.0 | | 2010 | 45.9 | 38.8 | 12.0 | 3.3 | | | | | | SD: Sin Dato | | | | | INSUFICIENTE | Sólo resuelves problemas donde la...
724 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completomientras que un segundo observador respecto al primero percibirá movimiento del cuerpo. Índice [ocultar] 1 Introducción 1.1 Mecánica clásica 1.2 Mecánica relativista 1.3 Mecánica cuántica 2 Historia del concepto físico 2.1 Estudios del movimiento 3 Cinemática 3.1 Movimiento rectilíneo 3.2 Movimiento circular 3.3 Movimiento ondulatorio 3.4 Movimiento parabólico 3.5 Movimiento pendular 3.6 Movimiento armónico simple 3.7 Movimiento giroscópico 4 Características del movimiento 4.1 Trayectoria ...
724 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoreal del alumno. DESTINATARIOS DEL PROYECTO • 1er Año CBU Silvio Péllico CARGA HORARIA Y AÑO DE APLICACION • El presente proyecto se aplicará a lo largo de la segunda etapa en la carga horaria semanal de 120 minutos durante el ciclo lectivo 2010 RECURSOS MATERIALES • Papel • Lapicera • Sobres de cartas • Correo electrónico. MONITOREO Y EVALUACION El monitoreo del proceso se llevará a cabo durante la aplicación del proyecto para evaluar la calidad del mismo y la evaluación, la...
516 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRESPUESTAS DE ENLACE 2009 3° 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A B A B D A D B A C A C C B B B A A B D B B B C D 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 C D C B B C A D B C A B B D D D B B A D D C B B D 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 D C C C B D B A B C C C B D A D C 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 B A D A C D D C A D C A A B A B A B C D C C A...
1277 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoENLACES QUIMICOS SECUNDARIOS FUERZAS DE VAN DER WAALS Cuando se encuentran a una distancia moderada, las moléculas se atraen entre sí pero, cuando sus nubes electrónicas empiezan a solaparse, las moléculas se repelen con fuerza. El término "fuerzas de van der Waals" engloba colectivamente a las fuerzas de atracción entre las moléculas. Son fuerzas de atracción débiles que se establecen entre moléculas eléctricamente neutras (tanto polares como no polares), pero son muy numerosas y desempeñan...
1164 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoSecundaria Técnica México Independiente HISTORIA II Visita alternativa a la zona arqueológica de Teotihuacán (Guía de observación) Profra: Ofelia Graciela Olvera Vázquez. Alumna: Omayra Kassandra Espejel Hoyos. Ciclo escolar: 2013-2014 PREGUNTAS 1. ¿Qué significa el nombre de Teotihuacán? Significa donde los hombres al morir se convierte en dioses. 2. ¿Quién le da este nombre? Los AZTECAS. 3. ¿En qué año comienza esta cultura y cuando culmina? Comienza en el año 100 D.C y culmina...
796 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSISTEMA EDUCATIVO NACIONAL REPORTE DE EVALUACIÓN CICLO ESCOLAR _ 3er GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA MÉXICO CON EDUCACIÓN DE CALIDAD DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A) PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP DATOS DE LA ESCUELA NOMBRE DE LA ESCUELA ASIGNATURAS I II BIMESTRES III TURNO GRUPO El(la) maestro(a) registrará las calificaciones y los promedios que se generen de las evaluaciones por asignatura, grado escolar o nivel educativo y se expresarán con número truncado a décimos. ...
713 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRespuesta Inmunitaria Adquirida Respuesta inmunitaria adquirida • La respuesta inmune adquirida discrimina entre lo propio y lo extraño. Es la resistencia del cuerpo humano contra un patógeno en específico que en el primer contacto es nueva, débil o ausente, pero que se incrementa sustancialmente con las exposiciones subsecuentes al mismo patógeno específico. * * • La respuesta inmune de tipo primario está dada por la formación de anticuerpos del tipo IgM y en menor cantidad por IgG, este...
1385 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoRespuesta primaria y secundaria Memoria inmunológica. Cuando por primera vez un antígeno se pone en contacto con el organismo, se produce una respuesta inmune que se denomina "respuesta primaria". Por el contrario, cuando al cabo de un tiempo el mismo antígeno vuelve a activar al sistema inmune, se produce una respuesta que denominamos "respuesta secundaria". Ambas respuestas son, cualitativa y cuantitativamente diferentes. Las diferencias esenciales son: a) En la respuesta primaria...
628 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEtapa 2: Diagnóstico de la situación. Permite conocer las condiciones actuales en las que desempeña la organización, para ello es necesario establecer mecanismos que permitan medir la actual situacion (tanto dentro como fuera de la empresa). Etapa 3: Declaración de objetivos corporativos. Los Objetivos estratégicos son los puntos futuros adonde la organización pretende llegar. Estos objetivos deben ser debidamente cuantificables, medibles y reales; puesto que luego han de ser medidos. Etapa 4:...
1300 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoaquí!!! Mujer 2: No desesperes!!!! Tienen que pasar!! Mujer 3: Oigan…como que el ambiente se esta poniendo raro… no creen?? Mujer 4: Si…… hasta huele feo!!!! (tapándose la nariz….. las demás hacen lo mismo) MÚSICA DE PECADOS APARECEN LOS PECADOS Y SE COLOCAN CON CADA CAMPESINA Lujuria se va con mujer 1 y el hombre: abraza al hombre mientras la mujer se indigna y se voltea cruzando los brazos Avaricia y la ira con la mujer 2 y 3: le da joyas a las dos y las mujeres están impresionadas Pereza...
1282 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completohabri una vez para agradecer los saludos de cumple de mis amigos el mes pasado... [07:39] comer compulsivamente es un sintoma, pudo ser el alcohole [07:39] pueden ser los jueguitos en la compu [07:39] puede ser un pensamiento... puedo limpiar 3 cveces al dia el bano de mi casa....jaaaa [07:39] puedo ser compulsiva con cualquier cosa... [07:40] entonces ... es cuando digo... que si me obseciono con el programa es donde mas segura voy a aestar [07:41] porque gracias a el puedo practicar...
3443 Palabras | 14 Páginas
Leer documento completoEXAMEN TIPO ENLACE ESPAÑOL I Nombre del Alumno___________________________________________________________ Grupo ________ No. de lista ________ Indicaciones: Lee detenidamente cada una de las preguntas y rellena el círculo de la respuesta que consideres correcta. Ejemplo: Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ. Después, pásalas a la hoja de respuestas 1.- LEE LA SIGUIENTE NOTICIA Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE.El huracán Isabel costó la vida al menos a 29 personas en siete diferentes Estados de la costa atlántica de EE...
639 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoENLACE QUÍMICO: CONCEPTOS BÁSICOS CONCEPTO DE ORBITAL • En los átomos los electrones se encuentran “girando” o “moviendose” en regiones externas al núcleo del átomo. • Los orbitales pueden definirse como las regiones del espacio por donde se mueven los electrones. • Cada orbital puede albergar un máximo de dos electrones. • Por tanto los átomos poseen uno o mas orbitales para acomodar todos sus electrones. Los electrones de valencia son los electrones que se encuetran en los orbitales mas externos...
1394 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoindependientes y su manipulación, son el resultado esperado: VERDADERO. 3. El método mas simple para calcular la función de costos es el método punto alto, punto bajo.; VERDADERO 4. La ecuación que estima el costo total es Y= a-b(x): FALSO 5. El rango relevante es un intervalo de nivel de actividad, en el cual existe una relación proporcional entre las actividades que generan el costo y el costo respectivo.: VERDADERO COMPLETE LAS RESPUESTAS: 1. ¿Qué entiende por generador de costos? Es la variable que...
863 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSustancia 3. ____________ expresa la cantidad de materia. A) La masa B) El volumen C) La densidad D) La temperatura 4. La masa atómica de un elemento se obtiene sumando: A) todos sus electrones B) todos sus neutrones C) electrones y protones D) protones y neutrones 5. Si representamos una reacción química de la siguiente manera: AB + CD ?! AD + CB A) AB y CD B) AB y AC C) CD y AC D) AD y CB 6. Determina el estado de oxidación de hierro en el siguiente compuesto Fe2O3 A) 2+ B) 2C) 3+ D) 3- ...
1482 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo|[pic] |DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR | | |REFORMA DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA | | |MATEMÁTICAS | TERCER GRADO Examen extraordinario de regularización ...
974 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoExamen diagnóstico MTRA................... ESPAÑOL 3 NOMBRE_________________________________________________________________________________________ *Lee con atención y subraya la respuesta correcta 1.- En el siguiente fragmento se desarrolla un argumento… Seguir como hasta ahora, con millones de personas viviendo en las sombras legales, temerosos de presentarse ante las autoridades, incapaces de disfrutar de...
815 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 25 IXTAPA, CHIAPAS CLAVE: 07DST0025K EXAMEN DE ESPAÑOL 3ER GRADO 4° BIMESTRE NOMBRE: ______________________________________________________________________________________________ GRADO: ___________________ GRUPO: ___________________ CALIFICACIÓN: _____________________________ INSTRUCCIONES: REDACTA EL PRÓLOGO DEL LIBRO “NUNCA OLVIDES QUE TE QUIERO” DEL AUTOR DELPHINE BERTHOLON EL...
722 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMATERIA: QUIMICA TEMA: GUIA DE QUIMICA BIMESTRE: QUINTO PERIODO: 2010-2011 1. ¿Qué es una ecuación química? Es una descripción simbólica de una reacción química. Muestra las sustancias que reaccionan (llamadas reactivos o reactantes) y las sustancias que se obtienen (llamadas productos). También indican las cantidades relativas de las sustancias que intervienen en la reacción. 2. ¿En cuántas partes se divide una ecuación química? En ella figuran dos miembros; en el primero...
1295 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 112 EXAMEN DIAGNOSTICO DE ESPAÑOL 3o GRADO NOMBRE: _______________________________________________________________________________ GRUPO: _______ I. Escribe en el paréntesis la letra que corresponde a la opción correcta. 1. ¿Qué es una ¿Qué es una mesa redonda? ( ) a) Técnica de conocimiento grupal y de adquisición de información b) Expresión de la información en los términos que el lector la comprenda c) Exposición de las palabras exactas del autos...
1253 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoTEMAS: RECURSOS POETICOS, METAFORAS Y ACENTUACION DE LAS PALABRAS. GRADO Y GRUPO: 3°”E” MAESTRO: Jorge Bulmaro Zúñiga Ocampo. Escuela secundaria técnica No.2 “Prevo” A 24 de Abril del 2012, Tuxtla Gutirrez Chiapas. Recursos Poéticos: Los recursos poéticos son tropos empleados en poesía y en literatura en general. Son parecidos a otros que se emplean en el lenguaje cotidiano, muchas veces en forma de dichos y frases hechas, sólo que se entiende que, en poesía, en cada...
1160 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS. COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN EXAMEN DE RECUPERACION PERIODO: ________________________________ Escuela Secundaria No. 47 “QUETZALCOATL” TURNO: VESPERTINO Especialidad: ESPAÑOL II I GRADO TERCERO Nombre del alumno: ____________________________________________________________ ...
933 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoA) el color del plátano se volvió unas veces verdoso y otras en tonos amarillos. B) iniciamos el experimento y lo terminamos en el tiempo establecido. C) las manzanas verdes se pusieron violetas con el Yodo. D) los plátanos estaban muy verdes. 3.- Una oración subordinada consecutiva es: A) los plátanos que utilizamos estaban muy verdes así que obtuvimos el resultado esperado. B) los plátanos absorbieron mejor la tintura, pero las manzanas no. C) el material utilizado consistió en algunas...
1415 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo________________________________________________________________ Módulo 3 Aplicaciones de la Oferta y la Demanda GUIA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS DE DISCUSION (Capítulos 3, 4 y 5) Consulte la siguiente guía de respuestas a las preguntas hechas en el ejercicio y compare las respuestas dadas por usted a manera de auto-retroalimentación para su aprendizaje. Este ejercicio es solo de retroalimentación, NO SE ENVÍA. CAPITULO 3 Pregunta 1. a) Seleccione un bien o servicio y establezca los determinantes...
906 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completode compra y abastecimiento. Respuesta Respuesta seleccionada: [No se ha dado ninguna] Respuesta correcta: Falso Pregunta 2 0 de 1 puntos Incorrecta Determine si la siguiente afirmación es “V” verdadera o “F” falsa: La higiene ambiental ayuda a impedir o reducir la contaminación de los alimentos por efecto de los microorganismos o parásitos provenientes del agua, el aire, o animales como las moscas, los insectos y los roedores. Respuesta Respuesta seleccionada: [No se ha dado...
527 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1. Respuesta ítem 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje). Elija cinco palabras claves que haya escuchado en el video y que hayan sido significativas para usted. Defínalas brevemente en sus propios términos y organícelas alfabéticamente en el siguiente cuadro Palabra clave Definición Pasivos corrientes Los pasivos corrientes hacen referencia a los pasivos que la empresa debe pagar en un plazo igual o inferior a un año Activos corrientes...
583 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoREGISTRO DE REACTIVOS ENLACE 2009 Secretaría de Educación UPECE / Subdirección de Evaluación Tercer Grado Secundaria "ESPAÑOL" No. de Grado de reactivo dificultad Competencia Propósito Respuesta correcta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Medio Bajo Alto Alto Bajo Bajo Alto Bajo Bajo Obtener y organizar información Obtener y organizar información Obtener y organizar información Obtener y organizar información Obtener y organizar información Obtener y organizar información g Obtener y organizar...
5793 Palabras | 24 Páginas
Leer documento completoNombre____________________________________ Matrícula ___________________ Grupo ______________ Texto 3 “¿Quién será?” Nació bajo tierra, lejos de la ponzoña viperina de los humanos que chocan entre sí, hierven y se agitan. Todos la reconocen como a una señora muy aseñorada que tiene muchas enaguas sin ninguna puntada. Enaguas color de armiño cruzado por rameados sedosos que le comunican tonos de escarcha amoratada. En hermoso alarde de humildad, siempre exhibe su vestimenta más usada, no conoce...
1347 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoBANCO DE REACTIVOS DE ESPAÑOL 3er. GRADO (TIPO ENLACE) Lee el siguiente poema del autor Francisco de Quevedo. Contesta de la pregunta 1 a la 3. Es hielo abrasador, es fuego helado, Es una libertad encarcelada, es herida que duele y no se siente, que dura hasta el postrero parasismo es un soñado bien, un mal presente, enfermedad que crece si es curada. Es un breve descanso, muy cansado. Es un descuido que nos da...
684 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINTEGRACIÓN DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD EN EL NIVEL SECUNDARIO RESOLUCION 4635/11 La inclusión de alumnos y alumnas con discapacidad con proyectos de Integración en la Provincia de Buenos Aires El derecho de los sujetos que tienen una discapacidad a recibir una educación adecuada a sus necesidades es igual al derecho que tiene cualquier sujeto y la igualdad esta en la posibilidad de ejercer ese derecho El reconocimiento y el respeto de las diferencias debe sostenerse a lo largo de todo...
692 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completooxigeno), etc. Triatómicas: Formadas por tres átomos. Por ejemplo, H2O (2 átomos de hidrogeno y 1 átomo de oxigeno) Tetratomicas: Formadas por cuatro átomos. Por ejemplo, NH3( 3 átomos de hidrogeno y 1 átomo de nitrógeno) Pentatómicas: Formadas por cinco átomos. Por ejemplo, HNO3 (1 átomo de hidrogeno, 1 átomo de nitrógeno y 3 átomos de oxigeno). Poliatomica: Formada por más de tres átomos. Átomo: Parte más pequeña de un elementó que conserva las propiedades de dicho elemento. Model Cinetico...
1022 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRestricciones y Normativas OPCION ¿Llena todas las necesidades planteadas? Restructuración de la organización de la 1 empresa empresa (organigrama) Capacitacitación del personal de 2 comunicación Capacitación a los empleados sobre 3 temas de Relaciones Humanas Elaboración del manual de puestos y 4 darlo a conocer Restructurar el manual de puestos 5 existente y darlo a conocer ¿Existe alguna ¿Hay recursos política que ¿Cumple con suficientes para prohíba lo que los objetivos...
590 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completomural de 3° “A” de 2014, gracias por apoyarme con esto. Debes estar confundido, te explico, todo esto, esta especie de periódico mural colectivo entre 8 personas, es para ti, para ti que has formado parte de 3° “A”, de esta familia, de este equipo con el Profe Rafael, sé que todos estamos muy nostálgicos y no queremos irnos, pero debemos entender algo, esta es o más bien fue una etapa y prácticamente ya se acabó, el año escolar se acaba en exactamente 15 días y después de eso… 4° de secundaria, seremos...
983 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoproceso que está en observación (como sí lo hace en un experimento). 2.-¿Qué es la publicidad? La publicidad es una técnica de comunicación comercial que intenta fomentar el consumo de un producto o servicio a través de los medios de comunicación. 3.-¿Cuáles son los criterios, normas o pautas que se pueden considerar para comprar un producto? La toma de decisiones es el proceso mediante el cual se realiza una elección entre las opciones o formas para resolver diferentes situaciones de la vida,...
1555 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLas organizaciones se apegan al principio de eficiencia Maximizar los resultados utilizando insumos limitados Incluyen procesos de negocios, cultura organizacional, entornos, estructura, metas, miembros que la integran y estilos de liderazgo. 3. Describa las principales teorías económicas que ayudan a explicar la manera en que los sistemas de información afectan a las organizaciones. Teoría del costo de la transacción: La empresas y los individuos buscan economizar en los costos de transacción...
1333 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPlan de clase (1/4) Escuela: ____________________________ Fecha: ____________________ Profr. (a): _______________________________________________________ Curso: Matemáticas 3 Apartado: 2.1 Eje temático: SN y PA Conocimientos y habilidades: Utilizar ecuaciones no lineales para modelar situaciones y resolverlas utilizando procedimientos personales u operaciones inversas. Intenciones didácticas: Que los alumnos utilicen procedimientos personales u operaciones inversas, al resolver problemas...
1373 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEscuela Secundaria Técnica # 16 “Guillermo Chávez Pérez” Profesor: Ignacio Sánchez Ángeles. Alumna: Litzy Haide Reyes Sánchez. Grado: 3° Grupo: “G” Turno: Vespertino. Ciclo escolar: 2012-2013 1. ¿Cuál de las opciones siguientes expresa la suma de tres números consecutivos? A) (a) + (a) + (a) B) (a) + (2a) + (3a) C) (a) + (a+1) + (a + 2) D) (a) + (a + 2) + (a + 3) 2. ¿Cuál es el resultado de la siguiente suma de polinomios: (5a+a2-14)+(10a+a2 +39) A) 17a + 25 B) 19a - 25 C)...
1010 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAGUA? Escuela secundaria particular “ALTAMIRA” SUBDIRECTORA: MARITZA GUERRERO TRIGUEROS Grupo y Grado: 3”A” Materia: Ciencias 3° Química Tema: ¿Qué hacer para reutilizar el agua? Alumnas: EVELYN ACOSTA, KATHERINE CORTEZ, YOSELIN Y. ORTA Número de Lista: 1,3? Maestro: Prof. JOAQUIN ECHAVARRIA CASTILLO INDICE Portada-----------------------------------Pág.1 Índice-------------------------------------Pág.2 Introducción-----------------------------Pág.3 ¿Qué hacer para...
1188 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo“Ácidos y Bases” Alumna: Marisol cárdenas de la torre Grado y sección: 3 “C” Profesor: Héctor Ochoa Fecha: 25-03-2010 Ácido Un ácido (del latín acidus, que significa agrio) es considerado tradicionalmente como cualquier compuesto químico que, cuando se disuelve en agua, produce una solución con una actividad de catión hidronio mayor que el agua pura, esto es, un pH menor que 7. Esto se aproxima a la definición moderna de Johannes Nicolaus Brønsted y Martin Lowry, quienes definieron independientemente...
940 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEXAMEN DE Españolll 3ER. BIMESTRE Nombre:____________________________________________NO.Lista__Grupo:___ Instrucciones:-Elige la respuesta correcta y rellena el alvéolo correspondiente en la sección de respuestas. De preferencia tinta roja. 1.-Oraciones constituidas por dos o más oraciones simples. |a)Compuestas |b)Complementarias |c)Binarias |d)Pasivas | 2.-Decimos que dos proposiciones u oraciones son yuxtapuestas...
707 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoutilicen su calculadora y traten de justificar sus respuestas. El cuadrado de un número menos 5 es igual a 220. ¿Cuál es el número? El producto de dos números consecutivos es 552. ¿Cuáles son esos números? El volumen de un cubo es 100 cm cúbicos, ¿cuál es la medida de su arista? Para cada uno de los siguientes problemas planteen y resuelvan una ecuación para cada caso. Si consideran necesario, utilicen su calculadora y traten de justificar sus respuestas. El cuadrado de un número es igual al triple...
504 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo7(p) 3. Pedro hace de su casa a Querétaro 2.40 horas. ¿Cuánto tiempo invierte en su recorrido? A) 240 minutos. B) 160 minutos. C) 144 minutos. D) 124 minutos. 4. De entre los siguientes números, ¿cuál es el menor? A) 0.0009 B) -0.0356 C) -4.57 D) 2.31 5. ¿Cuál de las opciones siguientes expresa la suma de tres números consecutivos? A) (a) + (a) + (a) B) (a) + (2a) + (3a) C) (a) + (a+1) + (a + 2) D) (a) + (a + 2) + (a + 3) 6. Resuelve: A) (4) + (-3) + (-8) + (3) = ...
826 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoConsigna: Las siguientes figuras representan un tetraedro (poliedro regular de cuatro caras) y una ruleta. En forma individual resuelve los problemas que se plantean y comenta tus resultados con tres de tus compañeros más cercanos. 2 3 1 4 8 5 7 6 1. Al girar la ruleta, ¿qué probabilidad existe de que la ruleta se detenga en… a) el número 5? _____________ b) un número menor que 4? _____________ ...
653 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completooperaciones usar). 3. OBJETIVO: Elaborar fórmulas en Microsoft Excel para obtener resultados, así como copiarlas para agilizar los procesos en una Hoja de Cálculo. 4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. Encienda su computador y espere a que se cargue el Windows. Entre a Microsoft Excel. Aprende del Anexo 1. Los conceptos básicos para la creación de Fórmulas. Digita los siguientes datos en tu Hoja de Cálculo y llámala “FORMULAS”. A B C D E F 1 EJERCICIO DE FORMULAS 2 3 100 100 800 60 2400...
701 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo Por su MOTIVACION Voluntario y Altruista Reposición Remunerado Por la designación Vendedor AUTOLOGA del RECEPTOR Alógenico Autologo Dirigido HOMOLOGA Profesional * Categoría especial - Donantes de Hemaferesis HETEROLOGA 3 12/10/2015 Donación autóloga - Categorías Autóloga pre-operatoria Programa de solicitud máxima de sangre para Pre-operatoria Hemodilución normovolémica aguda preoperatoria Recuperación intra-operatoria Recuperación pos-operatoria cirugía...
1170 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoSOPORTE VITAL BASICO 1 1 RCP PARA TODO EL MUNDO 2 OBJETIVO • Capacitar a la población civil para que puedan reconocer y responder adecuadamente a distintas emergencias potencialmente fatales, realizando: • RCP Adultos, Niños y lactantes 3 3 Regla de oro atención de emergencias 4 4 Causas de paro cardiorespiratorio • • • • • • • • • • Infarto al miocardio Enfermedad Vascular Cerebral Obstrucción de la vía aérea (comida, juguetes, etc.) Asfixia por inmersión Shock anafiláctico Hipotermia...
880 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEstadísticas la Evaluación Nacional del Logro Académico en los Centros Escolares, ENLACE 2009 Información general La prueba ENLACE se aplica en todas las escuelas de Educación Básica del país para obtener información diagnóstica del nivel de logro académico que los alumnos han adquirido en temas y contenidos vinculados con los planes y programas de estudio vigentes. Características Es una prueba objetiva y estandarizada, de aplicación masiva y controlada. Emplea una metodología de...
577 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoHonorables miembros del presídium que nos hacen el honor de acompañarnos en esta “fiesta estudiantil de lujo” en la que mis compañeros y yo terminamos felizmente nuestros estudios secundarios. Mi Director y Maestro: Francisco Ramírez Ramos. Mi Subdirectora y Maestra: Cricelda Marmolejo González. Mis Maestros todos. Personal Administrativo y Manual. Padres de Familia. Personas que nos acompañan. Compañeros. ...
827 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoamistades a través de las redes, es tener en cuenta a los amigos que están fuera del mundo virtual. Pero este es solo uno de los diversos riesgos que rodean esta red social, según un estudio realizado en la asignatura Formación Cívica y Ética 2 (Secundaria) el 50 % de los usuarios ha sufrido un problema denominado como Ciber-bullying, el 40% cree que toda la información que se da en las redes sociales es real o correcta, el 30% cree que el robo de datos es el problema mayor, el 20% cree que es la...
794 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCOMUNIDAD EDUCATIVA ANTONIANA “QUEREMOS PENSADORES” EN MEMORIA DE FRAY AGUSTÍN BARRIO F. AÑO CONTRA LA VIOLENCIA ESCOLAR Unidad N° 3 CONFLICTOS SOCIO HISTÓRICOS E INFLUENCIA CULTURAL DE LA MÚSICA EN EL DESARROLLO OCCIDENTAL ROMÁNTICO PREGUNTAS ACTIVADORAS II. . ¿Qué es para ti un conflicto sociohistórico? ¿Crees que la música puede influenciar en el desarrollo de una comunidad? ¿Por qué? ¿Qué entiendes por Romanticismo? Describe con tus propias palabras. G - V. I. SISTEMATIZACIÓN O F...
1346 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLanzamiento Vertical Ascendente. 1) La trayectoria que describe los cuerpos que son lanzados verticalmente hacia arriba es rectilínea. 2) Los cuerpos inician sus movimientos con velocidad inicial diferente de cero, es decir no parten del reposo. 3) El cuerpo es lanzado desde una posición inicial (A) y llega a una posición final (B) con una velocidad final igual a cero. 4) A medida que el cuerpo asciende el valor de su velocidad va disminuyendo en 9.8 m/s2 por cada segundo que transcurre hasta...
721 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA EN COAHUILA SUBDIRECCION DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 3 CLAVE: 05DES0055O “ANTONIO GUTIERREZ GARZA” CICLO ESCOLAR 2010-2011. -EXAMEN EXTRAORDINARIO. Materia: Español. Profra. Elma Hernández Luna. Alumno:____________________________Sección:___Fecha_______Aciertos:____Calificaciòn:____. Nombre del aplicador:_______________________________________ I. INSTRUCCIONES Lee cuidadosamente el siguiente cuento...
1734 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoforma se. Ejemplo: Se puso la mezcla en el vaso de precipitados, se agregó un poco de agua y se agitó para mezclar bien. También se utiliza el verbo haber para el impersonal: Ejemplo: Hay poco agua en el matraz, hubo bastante vapor. 3.- Voz activa y voz pasiva Oraciones con voz pasiva son aquellas en las que el sujeto no es quien realiza la acción del verbo sino que la recibe y la padece. La voz pasiva constituye el verbo ser en funciones del auxiliar con el participio (ado, ido...
704 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completolongitud del lado de un cuadrado cuya área es de 64 cm2. c. La longitud del lado de un cuadrado cuyo perímetro es de 64 cm. d. La longitud del lado de un rectángulo cuya área es de 64 cm2 y el largo, el doble de su ancho. 3. Alejandra y Fernando quieren determinar, con un juego de azar, quién participará primero en la exposición en la clase de arte. ¿Qué juego es el más justo? a. Poner tres tarjetas (una negra por ambos lados, una blanca por ambos lados y una tercera...
1159 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completonecesario darnos cuenta que el país tuvo que pasar por una serie de cambios, revoluciones y luchas para que esto se lograra. Sin embargo todavía sigue existiendo la corrupción y algunas injusticias. Tema 3 Introducción Actualmente México sigue enfrentando retos con su proceso de democracia pues para crear una autentica comunidad hay que conocer la forma y organización del gobierno, saber como la carta magna protege nuestros derechos y organiza a la sociedad...
1498 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completosimplemente una caricia… (Otto Raúl González). 14. ¿Qué figura retórica utilizó el poeta en ésta estrofa? Ironía Metáfora Oximoron Hipérbole Lee atentamente las siguientes oraciones. 1. Está como palillo. 2. Este lugar es un horno. 3. Se le pegaron las cobijas. 15. ¿Qué tipo de lenguaje se utilizó? Culto Técnico Figurado Científico 4 16. Elige el primer paso para elaborar una exposición. Elegir el tema. Investigar información...
739 Palabras | 3 Páginas
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