RESUMEN DE LA PELICULA DETRÁS DE LA PIZARRA El sabía que era diferente: el espejo le reflejaba una imagen de color negro mientras que sus padres eran blancos como la nieve. Por sus diferencias físicas podía darse cuenta que ellos no eran sus padres biológicos. En la escuela recibía todo tipo de sobrenombre e insultos por su color de piel. Un día después de un recreo, apareció en el aula con su cara, brazos y piernas llenas de talco. Las maestras le preguntaron el por qué había hecho eso y simplemente...
889 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCHACÍN VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ANÁLISIS DE LA PELÍCULA, DETRÁS DE LA PIZARRA Autor: DILFREDIS CONTRERAS SUAREZ C.I.:9314535 Tutora: Dra. Yanela Fleires Maracaibo, (octubre 05) de 2015 ANÁLISIS DE LA PELÍCULA DETRÁS DE LA PIZARRA En esta película nos muestra sobre la maravillosa vocación de ser un verdadero maestro. La protagonista Steicy, siempre soñó con ser maestra, pero no pudo terminar...
829 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGOGICO EXPERIMENTAL “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA” ANALISIS DE LA PELICULA Prof.: Marina García Autor: Roberto Rodríguez Maracay ANALISIS DE LA PELICULA “DETRÁS DE LA PIZARRA” RESUMEN DE LA PELICULA La película comienza hablando sobre una niña que tenia deseos de ser docente y que a los 16 años queda en estado, y tiene que abandonar la universidad pero 9 años después se gradúa como...
1422 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completocompañeros docentes, con muchos alumnos, facilidad de acceso, donde hay muchas aulas, las cuales contaban con pupitres suficientes para cada alumno, libros para cada nivel educativo, donde contaban con material didáctico para trabajar como afiches, pizarra en buenas condiciones, donde los alumnos eran apoyados por sus padres para permanecer en la escuela, sin embargo todo esto solo fue una falsa realidad. La Maestra Bess acepta un trabajo en "una escuela sin nombre", donde se espera enseñar a los...
1080 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoANALISIS DE PELICULA DETRÁS DE LA PIZARRA ANALISIS DE PELICULA DETRÁS DE LA PIZARRA El sabía que era diferente: el espejo le reflejaba una imagen de color negro mientras que sus padres eran blancos como la nieve. Por sus diferencias físicas podía darse cuenta que ellos no eran sus padres biológicos. En la escuela recibía todo tipo de sobrenombre e insultos por su color de piel. Un día después de un recreo, apareció en el aula con su cara, brazos y piernas llenas de talco. Las maestras le preguntaron...
911 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAl analizar la película “ detrás de la pizarra” nuestro análisis será partiendo de los conceptos teóricos y relacionándolos con dicha película. Para este análisis tomaremos como referencia los aportes de los siguientes textos: Construcción social del concepto de infancia según phillipe Aries “el sentimiento de infancia es un concepto propia a la modernidad” .Es decir que antes no era que no había niños, si no que no había una diferencia entre las particularidades de los niños respectos de los adultos...
929 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoREPORTE DE LA PELICULA DETRÁS DE LA PIZARRA En la película: DETRÁS DE LA PIZARRA se da a conocer una de las posibles escenas escolares donde por diversas circunstancias se hace casi imposible educar, sin embargo, gracias a las ganas de sacar adelante a unos niños se hizo más que cumplir un programa de clases. Todo comenzó cuando Stayce fue a pedir su orden de trabajo y con muchas ansias de laborar se presentó en un lugar lejano, de su casa, en el que se da techo y comida a personas sin hogar y...
529 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoANALISIS DE PELICULA DETRÁS DE LA PIZARRA El sabía que era diferente: el espejo le reflejaba una imagen de color negro mientras que sus padres eran blancos como la nieve. Por sus diferencias físicas podía darse cuenta que ellos no eran sus padres biológicos. En la escuela recibía todo tipo de sobrenombre e insultos por su color de piel. Un día después de un recreo, apareció en el aula con su cara, brazos y piernas llenas de talco. Las maestras le preguntaron el por qué había hecho eso y simplemente...
887 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoabsoluta connotación negativa, sino que debe tomarse como una transformación, o mutación en donde se da lugar a la emergencia de un nuevo paisaje cultural y social, en el cual la noción de sujeto ocupa el lugar central en vez de la sociedad. En la película se ve como la protagonista, al ver este paisaje devastador, pretende cambiar, mutar su forma de hacer las cosas, adaptándose e intentando ayudar a estos sujetos olvidados por la sociedad. Esto no es suficiente, ya que el cambio, la mutación debe...
831 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoREFLEXIÓN SOBRE LA PELÍCULA “DETRÁS DE LA PIZARRA”. La trama de este material audiovisual se fundamenta en la corriente del Humanismo, la cual sabemos que es un acto de formación y reencuentro del hombre con su esencia; consiste en reflexionar y velar por que el hombre se eduque humano y no un inhumano, es decir, fuera de sus valores y esencia. Sin embargo el humanismo va mas allá de lo que cultural e históricamente se ha planteado. Significa un profundo conocimiento del ser humano, educado...
923 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSíntesis de la lectura y película Lectura (Dilemas de Los Procesos de Inclusión) La película (Detrás de la pizarra) Los fundamentos teóricos y metodológicos en una línea de investigación integra dos aproximaciones teóricas: el estudio de las concepciones sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje desde el enfoque de las teorías implícitas y las barreras hacia el aprendizaje y participación del alumnado como base para la mejora de los procesos de inclusión educativa. Se discuten las reflexiones...
1177 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPelícula: “La Ola” El enfoque curricular que se da en esta película es de un punto de vista constructivista, debido que el profesor Rainer, es moderador, coordinador, facilitador, mediador y también un participante más. Les habla y enseña sus alumnos, en el taller de “autocracia”, lo que ocurrió hace años en su país desde un punto de vista claro y sin ocultar ningún tema. No les da solamente teoría esperando a que ellos aprendan de memoria solo el concepto, mediante su experimento, hace que ellos...
944 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoBLACKBOARD (Detrás de La Pizarra) Titulo Original: Beyond the Blackboard Titulo Latino: Detras de la pizarra Genero: Drama Año: 2011 País: Estados Unidos Director: Jeff Bleckner Compañía: Universal estudios SINOPSIS Pelicula que nos cuenta de la dura vida de muchos niños en el mundo, a causa de la Pesimas condiciones Educativas la lucha de una maestra Primeriza de Luchar por un Futuro mejor para estos niños sin Hogar... Basada en la vida Real RESUMEN La Película detrás de la pizarra nos narra...
1194 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoManagua Facultad de Educación e Idiomas Departamento de Pedagogía PEDAGOGÍA GENERAL Unidad I La Pedagogía: Ciencia de la Educación Contenido: INFORME – VIDEO DETRÁS DE LA PIZARRA Docente: Msc. Bernarda Rodríguez Lira Alumna: Floramina del Carmen Valle Gutiérrez Managua 18 de septiembre del 2013 DETRÁS DE LA PIZARRA (2011) El film narra la historia verdadera de la profesora Stacey Bess, de 24 años, donde ella cuenta sus experiencias con los niños que nadie quería. Ocurre en el...
1145 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoGuion de observación Nombre: Padilla mariana Grado y grupo: 1° de Lic. En Educación Sec. 1. Ficha técnica. Título Original: Detrás de la pizarra Género: País y Año: Estados Unidos, 2011 Dirección: Jeff Bleckner Guion: Camille Thomasson (Libro: Stacey Bess) Fotografía: Eric Van Haren Noman Música: Jeff Beal Duración: 95 minutos Lugar y fecha de estreno: Premiación: Reparto principal: Emily VanCamp, Steve Talley, Timothy Busfield Crítica: 2. Análisis de los principales personajes...
549 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTema: análisis de la película detrás De la pizarra. Fecha de entrega: 23 de abril del 2013. IDEAS PRINCIPALES Los problemas notables en la infancia. Diversidad de dificultades que afectan a la educación y la sociedad. Estrategias que hay que tomar en cuenta para integrarse a la sociedad. Métodos de aprendizaje para niños en riesgo social. El papel que juega el maestro en la sociedad. DETRÁS DE LA PIZARRA En nuestro país...
965 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo Detrás de la pizarra La temática central que se aborda en la película detrás de la pizarra es la educación y también el papel que debe asumir una persona cuando es docente por amor a la docencia y no por razones económicas. Está claro que la educación es algo más que lo que se aprecia a simple vista. Muchas veces las escuelas no cuentan con la mínima ayuda ni con los recursos suficientes para brindar una educación de calidad a los alumnos, el gobierno en nuestro país es un buen ejemplo ya...
1327 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPelicula Detras De La Pizarra Analisis La película “Mas alla de lapizarra” nos muestra esta realidad, en donde no todos los niños tienen el privilegio de poder gozar de esta infancia perfecta. Muestra la realidad de un contextos de alta vulnerabilidad donde losniños, no cuentan con todos los privilegios que tienen niños que son amados por su familias, tienen una buena vida económica etc, ya sea por carencia de afecto por parte de sus padres ,como así también porcarencias económicas, que...
1207 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo« Berlín 36 | Inicio 28 Ago 2011 Detrás de la pizarra Escrito por: Miguel Ángel Nuñez el 28 Ago 2011 - URL Permanente Una persona puede hacer la diferencia, es el mensaje de esta extraordinaria película. Las personas que por diversas razones pierden sus hogares y se convierten en homeless como suele decírseles en EE.UU. no por eso dejan de ser personas, individuos con sueños, expectativas y una vida por delante. El film narra la historia verdadera de la profesora Stacey Bess que escribió...
1098 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDetrás de la pizarra Es tan duro saber que en nuestra sociedad hondureña, ha decaído el prestigio que antes tenía el ser docente. Ya que en la actualidad ya no se habla de él como un ser que trasciende, un líder ejemplar, sino como aquel que solo le interesa el beneficio propio, olvidando lo que juro ante el Pabellón Nacional: velar por el progreso de la educación en su país. En la película “Detrás de la pizarra” podemos darnos cuenta que un maestro es...
984 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDETRÁS DE LA PIZARRA Temáticas a trabajar sobre el film Ejes vertebradotes…. ROL DOCENTE VOCACIÓN DOCENTE REALIDAD Y EDUCACIÓN Idealización del rol. Reconocimiento de la realidad. Expresión de las vivencias en los personajes del film (amores y odios) Políticas educacionales y realidad. Modelos docentes. Actitudes docentes frente a diferentes problemáticas sociales. Aspectos sociológicos relevantes. ...
560 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoI'm not the only one I hope someday you'll join us And the world will live as one John Lennon - Imagine CUESTIONARIO Teniendo en cuenta la proyección de la película responder: 1. ¿Qué significa la educación para la protagonista? Página principal Libros Proyectos Ensayos Detrás de la pizarra, película El film narra la historia verdadera de la profesora Stacey Bess que escribió el libro Nobody Don't Love Nobody (Nadie los ama, nadie), donde ella cuenta sus experiencias...
1198 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDETRÁS DE LA PIZARRA La película detrás de la pizarra trata de una mujer que va a dar clases como en un albergue donde tienen un cuarto que es el salón de clases, pero en malas condiciones, en sus primeros días de clases ella sentía que era demasiado para ella porque los niños eran incontrolables y aparte de que podríamos decir no tenían un buen ejemplo de sus padres, porque algunos eran borrachos, drogadictos, y de mal comportamiento aunque ya eran adultos. Poco a poco la maestra se fue ganando...
504 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo DETRÁS DE LA PIZARRA Para que enseñar? Que enseñar? Cuando enseñar? Como enseñarlo? Con que enseñarlo? Se cumplio o se esta cumpliendo? Rol de investigador Se observa cuando ella indaga en la vida de los niños y los padres, las condiciones en las que viven y las relaciones entre sí. Esto con el propósito de intentar ayudar en lo que pudiese. - Igualmente cuando hace el diagnóstico del lugar donde se desempeñaría como docente. Rol de orientador - Sucede cuando tiene la reunión con los padres...
550 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoocasiones películas de este estilo muestran la realidad con una crudeza. Es inspirador encontrar personas reales que laboran porvocación y por eso están dispuestas a ir más allá de su responsabilidad y es eso lo que hace la diferencia entre una persona y otra. Los que se conforman con lomínimo, como la profesora anterior, simplemente salen huyendo frustradas. Los que deciden hacer algo, se convierten en el hito que marca la diferencia para lasvidas de las personas. Con esta película pude ver mas...
1142 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDetrás de la pizarra Escrito por: Miguel Ángel Nuñez el 28 Ago 2011 - URL Permanente Una persona puede hacer la diferencia, es el mensaje de esta extraordinaria película. Las personas que por diversas razones pierden sus hogares y se convierten en homeless como suele decírseles en EE.UU. no por eso dejan de ser personas, individuos con sueños, expectativas y una vida por delante. El film narra la historia verdadera de la profesora Stacey Bess que escribió el libro Nobody Don't Love Nobody...
1101 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo. P.E.P. – Profesorado de educación primaria. 2do año. Fecha de entrega: 18/6/2012 Profesora: Ana. Actividad: Después de ver la película “DETRÁS DE LA PIZARRA” debes realizar la siguiente actividad, compara la misma con tu recorrido escolar, desde el principio hasta la actualidad. DETRÁS DE LA PIZARRA: La película comienza hablando sobre una niña que tenia deseos de ser docente y que a los 16 años queda en estado, y tiene que abandonar la universidad, pero 9 años después...
1482 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoDETRÁS DE LA PIZARRA Dirección: Jeff BlecknerPaís: USA Año: 2011 Duración: 95 min Género: Drama 15265402336802967355233680318770233680Protagonistas: Timothy BusfielSteve Talley Emily VanCamp Título original: Hallmark Hall of Fame: Beyond the Blackboard (TV)aka Guión: Camille Thomasson (Libro: Stacey Bess) Música: Jeff BealFotografía: Eric Van Haren NomanReparto complete: Emily VanCamp, Steve Talley, Timothy Busfield, Julio Oscar Mechoso, Nicki Aycox, Kiersten Warren, Paola Andino...
543 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDETRAS DE LA PIZARRA Es una película muy descriptiva de lo que suele pasar a menudo con los docentes cuando son nuevos y no tienen idea alguna del lugar donde trabajaran. Narra la historia de una maestra que desde que era pequeña soñaba y quería ser maestra, todos sus estudios fueron enfocados hacia ese punto aunque tuvo que dejar sus estudios, pero tantas eran sus ganas de llegar a ser una maestra que tiempo después los retomo y no para hasta terminar su carrera. Narra una historia que deja...
965 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDETRÁS DE LA PIZARRA Trata de una niña que sus aspiraciones era ser maestra.se embarazo en la secundaria, por lo cual interrumpió sus estudio, pero más tarde logro su sueño de graduarse de maestra. Con tan solo veinte cuatro anos estayce logro conseguir un empleo como maestra en una escuela, lo cual ella pensaba que era una escuela normal, sin embargo resulto ser un refugio que ni siquiera tenía nombre, en un lugar marginado retirado de la ciudad. En lo que se suponía que era una escuela, se...
1661 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo Esta película nos muestra la verdadera vocación que se debe tener como docente, es la historia de una mujer que desde niña soñó con ser profesora, sus sueños no los consiguió tan pronto porque como suele pasar a muchas mujeres quedo en embarazo, esto hizo abandonar sus estudios para dedicarse a la familia; pero después de algún tiempo, pudo obtener su título. La mujer de esta historia nos nuestra una profesional luchadora, decidida y con gran corazón. tuvo la oportunidad de trabajar como docente...
971 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa película más allá del pizarrón , nos enseña el amor a la profesión y la vocación, el sueño de poder salir adelante a pesar de las condiciones en las que se encuentre el contexto, el aula y los alumnos, y sobre todo dejar a un lado lo económico o el tener un puesto en específico, podemos darnos cuenta que con muy poco podemos hacer muchas cosas, también me da la enseñanza de no todo es fácil, así como la maestra su primer experiencia vocacional resulta ser un trago amargo porque muchas veces...
921 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completopersona puede hacer la diferencia, es el mensaje de película. Las personas que por diversas razones pierden sus hogares y se convierten en dagnificados o refugiados no dejan de ser personas, individuos con sueños, expectativas y una vida por delante. El film narra la historia verdadera de la profesora Stacey Bess ocurrida en el año 1987, cuando se hizo cargo de la “escuela” improvisada en un refugio para personas sin techo. En ocasiones películas de este estilo muestran la realidad con una crudeza...
985 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoFICHA PARA ANÁLISIS DIDÁCTICO DE PELÍCULA NOMBRE: Peralta Armenta Maribel de JesúsGRUPO: 3° “B” CURSO: Adecuación Curricular DATOS: Emily Van Camp (2011). Detrás de la pizarra. Estados Unidos. Provideo S.A TEMA PRINCIPAL Maestra que transforma la educación de niños que eran excluidos, que no se les prestaba atención ni importancia. DIVERSIDAD QUE SE PERCIBE -CARACTERIZACIÓN DEL ALUMNADO Los alumnos no tienen autocuidado. Son groseros, respondones. No respetan a su maestra...
635 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1. DETRÁS DE LAS PIZARRAS: Stacey Bess es una maestra graduada recientemente de la universidad, se enfrenta a su primer trabajo en una escuela sin nombre, sin recursos, ni el apoyo del sistema educativo en asuntos administrativos y sin facilidad de ningún tipo, por lo que ella se hace cargo de los niños de todas las edades y niveles académicos en su espacio. Este es un proyecto de gobierno de Estados Unidos para las personas indígenas, sin hogar, con problemas socioeconómicos, que se refugian temporalmente...
629 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo Detrás de la pizarra. Expresión Oral y Escrita. Sebastián Adán Monje Análisis de la película: Detrás de la pizarra. 1. ¿Qué entiendes por objetivo del aprendizaje significativo? Entiendo que es la meta que se propone uno como docente al inicio de un ciclo escolar o tema, respecto a lo que espera desarrollar en sus alumnos a través de actividades y trabajos que le permitan insertar dicho objetivo. A su vez el objetivo debe ser planeado y esquematizado de acuerdo a las necesidades y contexto...
1005 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDetrás de la pizarra (película) Descripción física, mental y emocional de la maestra: En su persona era aseada, cuidadosa, limpia, güera, ojos grandes cafes, de piel clara,delgada y se va notando a lo largo de la película su embarazo; en cuanto a lo menta consideró que era una persona inteligente, que se supo mover para hacer que el salón mejorará, supo encaminar a los niños y a los directivos para que le ayudarán a hacer de esa escuela un lugar mejor, y por último emocionalmente me pareció que...
819 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDetrás de la pizarra es una película que nos narra la situación de una mujer llamada estaisey Bess que anhelaba ser maestra pero llega a una escuela donde sus instalaciones están en muy malas condiciones ,los alumnos son niños con problemas emocionales y comportamentales y fuera de eso los padres de familia no los apoyan .cualquiera en su situación hubiera salido corriendo y abandonado el empleo ,aunque ella en su momento sintió decepción frustración fue más fuerte su vocación y se propuso...
788 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo ENSAYO: DETRÁS DE LA PIZARRA La Evolución en la Educación Cuando hay pasión por lo que se hace, se hace con fervor y dedicación. Es lo que enseña esta maravillosa maestra Stacey Bess que con amor y empeño pudo lograr lo que quizás muchos no se habían atrevido a hacer, ser promotora del éxito verdadero de sus estudiantes. En la película se puede observar un aspecto muy importante para la vida de los maestros: cuando se llega a un salón de clases jamás es lo que se espera, entonces de deben...
696 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDetrás de la Pizarra La temática central de la película es la educación y el papel que debe asumir un docente por amor a su carrera y no por razones económicas. Al inicio la maestra realizo su planificación según lo que ella tenía como expectativa será su nuevo trabajo, sin embargo al llegar a su nueva “escuela” descubrió una penosa realidad, muy diferente a lo que ella esperaba. Pues el aula estaba n pésimas condiciones, no existía ningún sistema u organización dentro de esa aula, no existía autoridades...
521 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDETRÁS DE LA PIZARRA CONTEXTO: En esta película se narra la historia de como se desarrolla la docencia; pero desde un punto y una realidad muy lejana a la que poseemos. en este caso, la persona, la cual iba a desempeñarse como docente, antes de todo, tenia una visión y una perspectiva muy diferente en comparación con lo que se enfrento, es decir; ella imaginaba que la escuela a la que le asignaron, era una escuela completa, en todos los términos generales, donde habían, muchos salones, los cuales...
1634 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoANALISIS DE PELICULA DETRÁS DE LA PIZARRA El sabía que era diferente: el espejo le reflejaba una imagen de color negro mientras que sus padres eran blancos como la nieve. Por sus diferencias físicas podía darse cuenta que ellos no eran sus padres biológicos. En la escuela recibía todo tipo de sobrenombre e insultos por su color de piel. Un día después de un recreo, apareció en el aula con su cara, brazos y piernas llenas de talco. Las maestras le preguntaron el por qué había hecho eso y simplemente...
887 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoFICHA PARA ANÁLISIS DIDÁCTICO DE PELÍCULA NOMBRE: Peralta Armenta Maribel de JesúsGRUPO: 3° “B” CURSO: Adecuación Curricular DATOS: Emily Van Camp (2011). Detrás de la pizarra. Estados Unidos. Provideo S.A TEMA PRINCIPAL Maestra que transforma la educación de niños que eran excluidos, que no se les prestaba atención ni importancia. ESPACIO GEOGRÁFICO Y CONTEXTO Escuela ubicada en un barrio que se encuentra lleno de indigentes. Funciona como un tipo refugio para personas que tienen muchas ...
635 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDetrás de la pizarra La película muestra una realidad muy lejana de las escuelas del siglo XXI, sin embrago narra la historia de cómo se desarrolla la docencia principalmente a principios del siglo XX, donde los maestros no tenían los medios suficientes ni las condiciones optimas para impartir sus clases ni poder desarrollar el proceso educativo en un ambiente adecuado. La maestra Stacey Bess, la cual iba a desempeñarse como docente, antes de todo, tenía una visión y una perspectiva muy diferente...
2024 Palabras | 9 Páginas
Leer documento completoParcial domiciliario “Detrás de la pizarra” Fecha de entrega: 17 de Octubre. Ciclo lectivo: 2012 1) Ana Quiroga, habla de matriz de aprendizaje y nos dice que, dentro de todo aprendizaje explícito, hay un aprendizaje implícito, es decir, cuando aprendemos, a su vez estamos “aprendiendo a aprender”, ese aprendizaje deja en nosotros una huella. En la película se ve como la historia familiar en la infancia de la protagonista, resulta difícil y dura para...
2493 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completo ESTUDIANTE: Catalina Ramírez CARRERA: Pedagogía en Educación Básica DOCENTE: Pedro Torres Quintrel. Cinta: “Más allá de la pizarra” La podemos encontrar en: https://www.youtube.com/watch?v=XqXP1ELRLcs Desarrolla una reflexión crítica de la película a partir de la siguiente pauta de trabajo: El primer día de clases. Impresiones de la profesora. Qué crees que pasaba por su mente al observar el lugar dónde estaba la escuela. Describe la escuela, su contexto sociocultural. La imprecion...
851 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoladrón de bicicletas logrando su objetivo, detiene a Zahed y lo llevan a un reformatorio juvenil, al verse en una cárcel distinta se da cuenta que no podrá estar con su madre y que ha dejado sola a su hermana. OPINION: Bueno yo pienso que es una película con escenas muy fuertes pero muestran una realidad cruda para niños en situación de calle en Afganistán y todavía en la actualidad lo viven muchos niños, pero no solo de Afganistán sino también de otros países con bajos ingresos. ...
1310 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoModigliani (película) Saltar a: navegación, búsqueda Modigliani Título Modigliani Ficha técnica Dirección Mick Davis Guion Mick Davis Protagonistas Andy Garcia Elsa Zylberstein Eva Herzigova Datos y cifras País(es) Estados Unidos Año 2004 Género Romántica, Ficción Duración 91 minutos Idioma(s) Inglés Modigliani es una película del año 2004. Se basa en la vida de artista Amedeo Modigliani. La película está guiada y escrita por Mick Davis. Está protagonizada por los actores...
825 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRESUMEN La película super engórdame fue un resumen de un momento de la vida de Morgan Spurlock quien fue el protagonista principal y director de la historia la cual trata sobre la comida rápida y económica pero que tiene efectos perjudiciales sobre el organismo por lo tanto también a la salud. Dicha película surgió a causa de dos demandas de dos adolescentes una de 14 años de edad y otra de 19 años quienes se encontraban con una enfermedad denominada obesidad, estas culpaban a las empresas McDonald's...
660 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo PELÍCULA: KON – TIKI RESUMEN: La película se basa principalmente en la teoría que planteo y descubrió el científico, explorador y aventurero thor heyerdahl que hacía referencia a que la isla de la polinesia fue conquistada y coloniza por sudamericanos especialmente por peruanos. Esta teoría fue descubierta por él, en el periodo que estuvo viviendo en la isla, donde compartió costumbres y conoció muy bien a sus habitantes intercambiando riquezas culturales y espirituales, que lo llevaron un...
650 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRESUMEN DE LA PELICULA “EL SEÑOR DE LAS MOSCAS” Trata de una historia, sorprendente y trágica, que habla de una aventura que ocurre con un grupo de niños, con edades entre seis y doce años, que son derribados de un avión y caen en una isla solitaria, perdida, etc. llevando con ellos al piloto muy mal herido. Los niños se encuentran absolutamente solos y empiezan a organizarse para sobrevivir solos. Empiezan a formar grupos, entre ellos existían dos líderes, se hacían lideres con la ayuda de una...
806 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo RESUMEN PELICULA “KUNTA KINTE” La historia comienza en el año 1750, cuando en Gambia, en África Occidental nace Kunta Kinte, nace en una familia Mandinka cuyo padre es Omoro Kinte y su madre Binta. Cuando Kunta Kinte alcanza los 15 años de edad y se va a convertir en un hombre según el rito de la tribu mandinka regresa al poblado más duro que nunca, pero cuando iba a buscar un tronco para hacer un tambor para su hermano pequeño, Kunta Kinte es raptado por un barco de traficantes de...
666 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl resumen de la película “NO” Chile está listo para el cambio al futuro El nombre del refresco “Free” Producto para la juventud con música y rebeldía René es contratado para realizar la campana del NO Lucho el jefe de René es de la derecha y está en contra de la campana del NO Los partidarios del NO creen que no van a ganar la campana porque Pinochet convoco a un plebiscito Realizar una campaña dirigida a los viejos y a la juventud La Sra. Carmen explica que votara por el sí porque ella...
527 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo“Ensayo vazado en las peliculas: Julie and Julia y El festin de babette” INTROODUCCION Estas dos películas son basadas a la gastronomía clásica francesa, nos habla sobre los platillos más representativos de este lugar así como también sobre los métodos y técnicas de cocción que hoy en día utilizamos. Describiremos una gran gastronomía clásica, la cual sus recetas son únicas; y que por mucho tiempo se ha sabido mantener y resaltar con sus peculiares sabores, colores y olores. Ya que esta ha sido...
841 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoNombre de la película: EL NOMBRE DE LA ROSA (Der Name der Rose) Director: Jean-Jacques Annaud Año de exhibición: 1986 Escritor: Umberto Eco Protagonistas: Sean Connery (en el papel del fraile franciscano Guillermo de Baskerville) y Christian Slater (como el novicio Adso de Melk). SINOPSIS: Con la muerte inesperada de un joven la caer de una torre, hace que el Fray Guillermo de Baskerville y su novicio Adso de Melk acudan al monasterio en donde se suscitaron los hechos para averiguar si la...
744 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa película comienza en el año 1939, en el que termina la época de entreguerras y empieza la Segunda Guerra Mundial, una época caracterizada por los totalitarismos como el nazismo y el fascismo. El fascismo se creó a causa de la crisis social, paro, pobreza y crisis moral. Su objetivo era crear una Italia fuerte y unida, acabando con los judíos, exaltando la violencia y la guerra para ser grande y exaltar el patriotismo. Ricos y pobres podían pertenecer a un mismo origen étnico, pero las diferencias...
1030 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completomostrar un acto de bondad con una joven prostituta (Chloe Moretz). http://www.cinescondite.com/fullnews.php?id=4532 Título: If I Stay : Si decido quedarme (18/09/2014) (SUGIERO) Reparto: Chloë Grace Moretz, Mireille Enos, Liana Liberatomás La película cuenta la historia de Mia (Chloe Moretz, 'Kick Ass 2. Con un par'), una instrumentista de diecisiete años especializada en música clásica que se ve envuelta en un trágico accidente de tráfico que acaba con la vida de sus padres, y en el que ella...
893 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo(Película) con ganas de triunfar (Millo) Esta película se basó en hechos de la vida real, la cual es protagoniza por un personaje llamado Jaime Escalante, quien es profesor de cálculo y matemáticas de una escuela distrital en los Ángeles. Jaime quiere que los estudiantes de su curso sean los mejores y busca recursos, y estrategias para que estos salgan adelante a pesar de que el resto de profesores no crean en estos estudiantes. La junta de maestros tenía desconfianza de sus estudiantes ya que...
726 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo“PADRE NUESTRO” Esta película se desarrolla en Irlanda 1939 en un reformatorio que está a cargo de sacerdotes católicos, este albergaba a niños por delitos como robar, la sentencia que recibían los niños era dependiendo de la gravedad del delito, y cuando entraban eran etiquetados por un número ya no por su nombre y se lo tenían que aprender, la mayoría de los niños que llegaban eran analfabetas (no sabían leer ni escribir) y solo lían mercier sí. El trato que recibían en ese lugar era muy rígido...
710 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoActivitat de Recuperació- MÚSICA 4rt eso 314833020891500 “Tous les matins du monde” Es una película francesa de Alian Corneau,es va estrenar el 18 de desembre de l’any 1991. Intervenen Gérard Depardieu, Jean-Pierre Marielle y Anne Brochet. Argument La pel·lícula tracta de la relació entre Monsieur de Sainte-Colombe, el qual se li va morir la dona, al quedar vidu, Sainte-Colombe abandona las pompas mundanas i va a la granja. A on allà dedica moltes hores d’assajos. Un dia Marin Marais ...
1332 Palabras | 6 Páginas
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