EL TROMPO ALIMENTICIO El trompo alimenticio es una nueva manera de clasificar los grupos básicos de alimentos para una alimentación saludable de acuerdo a las recomendaciones nutricionales para la población venezolana. Este método fue creado por el Instituto Nacional de Nutrición en el año 1999 el cual reemplaza al viejo patrón de referencia, el trébol de los grupos básicos de alimentos, creada también por el instituto y que se mantuvo vigente hasta 1993. POR QUE ESTA DIVIDIDO EN COLORES EL TROMPO...
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Leer documento completorepublica bolivariana Trompo de los alimentos Franja amarilla LanderX 23/03/2012 iNTEGRANTE: El trompo alimenticio clasifica los 5 grupos de alimentos, los tres primeros son básicos; se encuentran las proteínas: carnes, necesarios para la formación de tejidos, en el segundo hortalizas y frutas que aportan los minerales principales y energía para las funciones normales de los sistemas del organismo, el tercer grupo las calorías y los carbohidratos; granos, cereales, tubérculos...
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Leer documento completoEl trompo alimenticio es una nueva manera de clasificar los grupos básicos de alimentos para una alimentación saludable de acuerdo a las recomendaciones nutricionales para la población venezolana. Este método fue creado por el Instituto Nacional de Nutrición en el año 1999 el cual reemplaza al viejo patrón de referencia, el trébol de los grupos básicos de alimentos, creada también por el instituto y que se mantuvo vigente hasta 1993. Está compuesto por los granos (caraotas, lentejas, arbejas),...
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Leer documento completoTrompo alimenticio De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Trompo alimenticio, creado por: El Instituto Nacional de casabe Nutrición para Venezuela. El trompo alimenticio es el equivalente en Venezuela a la Pirámide alimentaria en la mayor parte del resto del mundo. Es una nueva manera de clasificar los grupos básicos de alimentos para una alimentación saludable de acuerdo a las recomendaciones nutricionales para la población venezolana. Este método fue creado...
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Leer documento completoEl Trompo Alimenticio Jean Marcos Delgado Alimentación La alimentación consiste en la obtención, preparación e ingestión de alimentos. Por el contrario, la nutrición es el conjunto de procesos fisiológicos mediante el cual los alimentos ingeridos se transforman y se asimilan, es decir, se incorporan al organismo de los seres vivos, que deben hacer conciencia (aprender) acerca de lo que ingieren, para qué lo ingieren, cuál es su utilidad, cuáles son los riesgos. Así pues, la alimentación es un...
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Leer documento completoEl trompo alimenticio clasifica los 5 grupos de alimentos, los tres primeros son básicos; se encuentran las proteínas: carnes, necesarios para la formación de tejidos, en el segundo hortalizas y frutas que aportan los minerales principales y energía para las funciones normales de los sistemas del organismo, el tercer grupo las calorías y los carbohidratos; granos, cereales, tubérculos, los otros dos grupos están los misceláneos que son las grasas: mantequillas, margarinas, calorías complementarias...
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Leer documento completoEl 'trompo alimenticio'gy es una nueva manera de clasificar los grupos basicos de alimentos para una alimentacion saludable de acuerdo a las recomendaciones nutricionales para la poblacion venezolana. Este metodo fue creado por el Instituto Nacional de Nutricion en el aññño 1999 el cual reemplaza al viejo patron de referencia, el trebol de los grupos basicos de alimentos, creada tambien por el instituto y que se mantuvo vigente hasta 1993.1 Grupos de alimentosEl trompo alimenticio está dividido...
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Leer documento completo¿que es el trompo alimenticio? * hace 2 años * Reportar abusos by i_the_ma... Miembro desde: 22 septiembre 2009 Total de puntos: 7.402 (Nivel 5) * Añadir a mis amigos * Bloquear Mejor respuesta - elegida por los votantes trompo? quizas querias decir bolo... TROMPO ALIMENTARIO: LA NUEVA CLASIFICACIÓN DE LOS GRUPOS BÁSICOS Este trompo tiene cinco colores y una cuerda azul. Y gira que gira, intenta divulgar nuevos valores alimentarios entre la población venezolana...
807 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTrompo alimenticio El trompo alimenticio clasifica los 5 grupos de alimentos, los tres primeros son básicos; se encuentran las proteínas: carnes, necesarios para la formación de tejidos, en el segundo hortalizas y frutas que aportan los minerales principales y energía para las funciones normales de los sistemas del organismo, el tercer grupo las calorías y los carbohidratos; granos, cereales, tubérculos, los otros dos grupos están los misceláneos que son las grasas: mantequillas, margarinas, calorías...
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Leer documento completoIntroducción Este trompo tiene cinco colores y una cuerda azul. Y gira que gira, intenta divulgar nuevos valores alimentarios entre la población venezolana. El Instituto Nacional de Nutrición creó el trompo para orientar la dieta nacional según los hábitos de consumo autóctono, la producción del campo venezolano y la política agroalimentaria del Gobierno. La idea es utilizar las franjas para incorporar los grupos de alimentos según la importancia que deben tener en la mesa diaria...
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Leer documento completoEL TROMPO ALIMENTICIO El trompo alimenticio clasifica los 5 grupos de alimentos, los tres primeros son básicos; se encuentran las proteínas: carnes, necesarios para la formación de tejidos, en el segundo hortalizas y frutas que aportan los minerales principales y energía para las funciones normales de los sistemas del organismo, el tercer grupo las calorías y los carbohidratos; granos, cereales, tubérculos, los otros dos grupos están los misceláneos que son las grasas: mantequillas, margarinas...
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Leer documento completoEL TROMPO DE LOS ALIMENTOS ¿QUÉ ES LA ALIMENTACIÓN? Es un proceso voluntario donde el ser humano consume del medio ambiente ciertas sustancias o productos llamados alimentos. FINALIDAD Obtener la energía y nutrientes indispensables para el mantenimiento de la salud. ¿QUÉ SON LOS ALIMENTOS? Es aquella sustancia o producto natural o elaborado de origen animal o vegetal, que contiene uno más nutrientes indispensables para la vida. El trompo alimenticio es una nueva manera de clasificar...
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Leer documento completoTROMPO ALIMENTICIO El trompo alimenticio es el equivalente en Venezuela a la Pirámide alimentaria en la mayor parte del resto del mundo. Es una nueva manera de clasificar los grupos básicos de alimentos para una alimentación saludable de acuerdo a las recomendaciones nutricionales para la población venezolana. Este método fue creado por el Instituto Nacional de Nutrición en el año 1999 el cual reemplaza al viejo patrón de referencia, el trébol de los grupos básicos de alimentos, creada también...
984 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEL TROMPO DE LOS ALIMENTOS Para mantener un cuerpo sano es indispensable consumir alimentos ricos en nutrientes, el realizar por lo menos tres comidas al día favorece a un régimen alimenticio adecuado. Ahora bien, la cantidad de comida no equivale a ingesta balaceada, por el contrario la calidad es la clave de la alimentación y para conseguir este objetivo es preciso conocer los componentes de los alimentos y en que porciones debo consumirla El Instituto Nacional de Nutrición (INN) creó el “trompo...
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Leer documento completoEl trompo alimenticio es una nueva manera de clasificar los grupos básicos de alimentos para una alimentación saludable de acuerdo a las recomendaciones nutricionales para la población venezolana. Este método fue creado por el Instituto Nacional de Nutrición en el año 1999 el cual reemplaza al viejo patrón de referencia, el trébol de los grupos básicos de alimentos, creada también por el instituto y que se mantuvo vigente hasta 1993. El trompo alimenticio está dividido en 5 grupos: las proteínas...
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Leer documento completo Grupos de alimentos El trompo alimenticio está dividido en 5 grupos: las proteínas, las hortalizas y frutas, los carbohidratos, las grasas y los dulces.[2] Los carbohidratos Está compuesto por los granos (caraotas, lentejas, arbejas), cereales (maíz, trigo, casabe, arroz) tubérculos ( papa, yame, ocumo) y plátanos. Se recomienda incluir dos de estos alimentos solos o combinados en todas las comidas. Frutas y Hortalizas Compuesto por hortalizas ricas en magnesio, potasio y sodio (berenjena...
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Leer documento completomartes, 3 de febrero de 2009 El trompo alimenticio: El trompo alimenticio clasifica los 5 grupos de alimentos, los tres primeros son básicos; se encuentran las proteínas: carnes, necesarios para la formación de tejidos, en el segundo hortalizas y frutas que aportan los minerales principales y energía para las funciones normales de los sistemas del organismo, el tercer grupo las calorías y los carbohidratos; granos, cereales, tubérculos, los otros...
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Leer documento completoEl Trompo alimenticio El trompo alimenticio es una nueva manera de clasificar los grupos básicos de alimentos para una alimentación saludable de acuerdo a las recomendaciones nutricionales para la población venezolana. Este método fue creado por el Instituto Nacional de Nutrición en el año 1999 El trompo alimenticio está dividido en 5 grupos: las proteínas, las hortalizas y frutas, los carbohidratos, las grasas y los dulces.[ * Los Carbohidratos Está compuesto por los granos (caracoletas...
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Leer documento completopopular para la educación L.B “Isaías Ruiz de coronado “ San Lorenzo -municipio montes Edo Sucre TROMPO ALIMENTICIO Profesora: Yanetza Bastardo Integrante: # 12 Morales Delimar # 13 Henríquez Isamar # 20 Álvarez Eglis # 22 Ayala Wilfredo # 23 Álvarez Isaura Sección: 2 do, 1 Solidaridad Fecha de entrega San Lorenzo, Noviembre 2014 ¿Qué es alimentación? Es la ingestión de alimentos por parte de los organismos para proveerse...
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Leer documento completoEl trompo alimenticio es el equivalente en Venezuela a la Pirámide alimentaria en la mayor parte del resto del mundo. Es una nueva manera de clasificar los grupos básicos de alimentos para una alimentación saludable de acuerdo a las recomendaciones nutricionales para la población venezolana. Este método fue creado por el Instituto Nacional de Nutrición en el año 1999 el cual reemplaza al viejo patrón de referencia, el trébol de los grupos básicos de alimentos, creada también por el instituto y...
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Leer documento completoTrompo alimenticio ¿Porque fue creado? El Instituto Nacional de Nutrición creó el trompo en el año 1999 el cual reemplaza al viejo patrón de referencia, el trébol de los grupos básicos de alimentos, creada también por el instituto y que se mantuvo vigente hasta 1993. Con el objetivo de orientar la dieta nacional según los hábitos de consumo autóctonos, la producción del campo venezolano y la política agroalimentaria del Gobierno. Marilyn Di Luca, directora ejecutiva del INN, explicó que la...
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Leer documento completo1.)Explica cada grupo del trompo alimenticio. La Pirámide Alimentaria nos enseña la gran variedad de alimentos que pueden y deben ser consumidos por las personas: *Cereales :Los cereales son una importante fuente de carbohidratos, tienen un alto valor nutritivo, aportan ácidos grasos esenciales, suplemento de minerales y vitaminas, proteínas y fibra alimentaria.Los cereales (arroz, trigo, avena, maíz, etc.) y sus derivados como pan, fideos, galletas entregan: -Agua, -Hidratos de Carbono, Proteínas...
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Leer documento completoAragua, Barinas, Bolívar, Carabobo, Cojedes, Falcón, Guárico, Lara, Mérida, Miranda, Monagas, Nueva Esparta, Portuguesa, Sucre, Táchira, Trujillo, Yaracuy, y Zulia y visto el resultado favorable del escrutinio, en representación del pueblo venezolano para quien invoca la protección de Dios Todopoderoso;con el propósito de mantener la independencia y la integridad territorial de la Nación, fortalecer su unidad, asegurar la libertad, la paz y la estabilidad de las instituciones; proteger y enaltecer el...
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Leer documento completoRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria Aldea “cacique Yare” Informática I – I Profesor Triunfador Luis Alvarado Carmen Tablante C.I. 10.377.847 San Francisco de Yare, Abril del 2015 LA RECREACIÓN Es un proceso que constituye para el niño experiencias de aprendizaje creativo, permitiéndole la expresión libre de sus potencialidades articulando progresivamente la educación a la dimensión lúdica a través...
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Leer documento completoDEL PODER POPULAR PARA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD CATOLICA ANDRES BELLO DIRECCION GENERAL DE POSTGRADOS CARACAS EL TROMPO ALIMENTICIO MENU SEMANAL DE ALIMENTACION PARA NIÑOS DE 3 A 6 AÑOS. 15-11-2014 Prof. Lourdes Montenegro Autor: Edgar Castillo Desarrollo Humano. Teoría y Praxis. 10.369.645 El trompo alimenticio es el equivalente...
1450 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo Trompo de los alimentos: * Es el equivalente en venezuela a la piramide alimenticia en la mayor parte del resto del mundo. * Se clasifican los grupos basicos de alimentos para una alimentacion saludable deacuerdo a las recomendaciones nutricionales para la poblacion venezolana. * Este metodo fue creado por el instituto nacional de nutricion en 1999, reemplazando asi el viejo patron ( trebol de los grupos basicos de alimentos), creado tambien por el instituto y que se mantuvo vigente hasta 1993;...
1360 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoderivados de la leche de vaca y cabra), carnes (res, pollo, pescado) y huevosnecesarios para la formación de tejidos. Incorporar una o dos raciones por comidas. Las proteínas participan en la formación, mantenimiento y funcionamiento de los musculos y el cerebro, asi como también contribuyendo con el crecimiento y el desarrollo. Son muchos los beneficios de las proteínas. Su función en nuestro organismo es vital, y para saber por qué, necesitas conocer qué son las proteínas y qué aportan. Las proteínas son...
736 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completobacterias, protozoos, vegetales y animales, cuya morfología, función y comportamiento son diferentes. Una sola célula aislada puede constituir un organismo entero, como es el caso de los protozoos o bien agruparse y diferenciarse en tejidos u órganos para formar un organismo multicelular. Por lo tanto, las células son las unidades estructurales y funcionales de los seres vivos. En síntesis, el tema de Morfología, abarca muchos aspectos o puntos importantes en el desarrollo del ser vivo, entre...
839 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completovenir la orientadora para darles una charla sobre el Trompo Alimenticio. Alumnos: (Alegremente) ¡Que fino, maestra! Narrador: Al poco tiempo llega la orientadora Marvys a saludar a la maestra Franmarys Orientadora: ¡Buenas tardes! ¡Hola maestra Franmarys! ¿Ya les comentó a los alumnos sobre la dinámica de hoy? Maestra: ¡Buenas tardes! Sí, ya les comenté y están muy felices por ello. Narrador: Entonces llega la maestra Franmarys y se dirige a sus alumnos para presentarle a la orientadora...
783 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoápice izquierdo del trompo encontramos el grupo de los azúcares, conformado por el azúcar, la miel y el papelón. Están ubicados en esta posición, ocupando un pequeño espacio, ya que deben incluirse en nuestra dieta de una forma moderada debido a que su función principal es el aporte de energía de rápida utilización, por lo que si se consumen en exceso participan en la ganancia de peso, pudiendo generar obesidad, además de la temible caries dental. El agua es esencial para el buen funcionamiento...
598 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoen el año 1976 para ese entonces contaba con tres aulas en las cuales se impartían clases en ambos turnos, comenzaron con la fundación de esta institución tres docentes, una secretaria y un director. Al pasar de los años se construyeron mas aulas de clases para un total de 20 aulas de clases en los cuales trabajo un docente por aula en cada turno para un total de 20 docentes en su mayoría bachiller docente. En el año 2004 se aprobó la creación de la III etapa de educación básica para la cual se construyeron...
3434 Palabras | 14 Páginas
Leer documento completoRepública Bolivariana de Venezuela. Ministerio del poder popular para la Educación Universitaria. Universidad Politécnica Territorial “Alonso Gamero”. Programa Nacional de Formación en Mecánica. Trayecto I - Trimestre I. ELABORACION DE PLANO PARA EL SISTEMA DE TRANSMISIÓN DEL TROMPO “MEZCLADOR DE CEMENTO, EMPRESA CODMAN C.A” MUNICIPIO MIRANDA, ESTADO FALCÓN Santa Ana de coro, Junio 2014 FASE I DESCRIPCIÓN DEL ESCENARIO } 1.1 Aspectos generales de la comunidad ...
1150 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completolíquidos necesarios para el funcionamiento, el crecimiento y el mantenimiento de las funciones vitales; y la desnutrición es un estado en el cual la carencia prolongada de uno o mas nutrientes retrasa el desarrollo físico del niño, o bien, da lugar a la aparición de condiciones clínicas especificas como son anemia, bocio y raquitismo. Para ello se debe de tener en cuenta la pirámide alimentaría que es un grafico que indica de forma sencilla el tipo de alimentos que son necesarios para llevar una dieta...
3461 Palabras | 14 Páginas
Leer documento completoMinisterio del Poder Popular para la Educación IUTEPAL- San Francisco Cátedra: Nutrición y dietética Maracaibo, Diciembre del 2010. DESCRIPCION DEL TROMPO ALIMENTICIO El trompo alimenticio vino a suplantar la antigua pirámide nutricional, esta caracterizado por cinco colores y una cuerda azul, fue creado por El Instituto Nacional de Nutrición para guiar la dieta nacional según los hábitos alimenticios nacionales, las franjas que constituyen al trompo incorporan los grupos de alimentos...
1884 Palabras | 8 Páginas
Leer documento completolo que se entiende como Nutrición Humana, que es la ciencia que estudia los nutrientes y otras sustancias alimenticias, y la forma en que el cuerpo las asimila. Sólo es posible tener una idea aproximada de los complejos procesos que los nutrientes experimentan dentro del cuerpo: cómo se influyen, cómo se descomponen para liberarse en forma de energía y cómo son transportados y utilizados para reconstruir infinidad de tejidos especializados y mantener el estado general de salud del individuo. No obstante...
2162 Palabras | 9 Páginas
Leer documento completoel espacio de una cocina de marcados gustos y llamativos colores, de raíces indígenas y de hereditaria influencia europea y africana. Por ello la cocina de estas tierras es la fusión de varias culturas, sin por eso dejar de ser dueña de una marcada personalidad. Se caracteriza por el uso del maíz, yuca, plátano, ají, cebolla, cilantro, granos, tubérculos, caña de azúcar, carnes y aves variadas, y e l famoso achiote u onoto, para darle color, de donde derivan platos con sabores únicos y extraordinarios...
4597 Palabras | 19 Páginas
Leer documento completoLIJADORA La lijadora de banda es una máquina que se usa para un rápido lijado de madera y otros materiales. Consiste de un motor eléctricoque gira un par de tambores sobre los cuales se monta una pieza de papel de lija continua. Puede ser tanto portátil (donde la lijadora se mueve sobre el material) como estacionaria (fija), en estas últimas el material se mueve sobre la lija. Varian en tamaño, desde pequeñas unidades transportables hasta grandes aparatos ubicados en importantes fábricas. El lijado...
1508 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJES Ámbito De Experiencia para el Aprendizaje | Formación Personal y Social | Núcleo de Aprendizaje | Autonomía | Eje de Aprendizaje o categorías. | motricidad | Aprendizaje Esperado | Distinguir aquellos alimentos que aportan mayores beneficios para su salud, adquiriendo conciencia de las características que éstos deben tener para ser consumidos | Aprendizaje especifico | Reconocer características de los alimentos que contribuyen a una alimentación saludable...
1018 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EDUCACIÓN “ESCUELA BÁSICA NACIONAL GUAREIRA” KM14 DE LA VÍA MOJAN, SECTOR GUAREIRA I, SANTA CRUZ DE MARA PARROQUIA RICAURTE, MUNICIPIO MARA, ESTADO ZULIA MATRICULA GENERAL H: 315 V: 282 T: 597 REALIZADO POR: LEILANIS MORALES C.I. 16.352.678 PROF.: ISABEL PAZ ABRIL 2013 Trompo indígena de los alimentos Con el objeto de valorar y promover las practicas ancestrales de producción artesanal, transformación...
2960 Palabras | 12 Páginas
Leer documento completoEl trompo alimenticio: El trompo alimenticio clasifica los 5 grupos de alimentos, los tres primeros son básicos; se encuentran las proteínas: carnes, necesarios para la formación de tejidos, en el segundo hortalizas y frutas que aportan los minerales principales y energía para las funciones normales de los sistemas del organismo, el tercer grupo las calorías y los carbohidratos; granos, cereales, tubérculos, los otros dos grupos están los misceláneos que son las grasas: mantequillas, margarinas...
2063 Palabras | 9 Páginas
Leer documento completoPROCEDIMIENTOS PARA LA PENSIÓN ALIMENTICIA ¿Cuáles son los pasos del proceso? 1.- Presentación de la demanda 2.- Fijación de la pensión provisional, si procediera. 3. Notificación de la demanda a todas las partes (actora, demandada y Patronato Nacional de la Infancia, cuando hay menores). 4. Después de que todas las partes estén notificadas a partir de la fecha de la última notificación, cuentan tres días para pedir la revocatoria, la apelación o ambas, en caso de que alguna de las...
1041 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoOperaciones de Investigaciones (OIM), ofrece información actual sobre los aditivos de color, y le permitirá determinar el estado y las limitaciones de la mayoría de los aditivos de color que pueden encontrarse en un alimento, medicamento, dispositivo, o el establecimiento de cosméticos. Para mantener la forma concisa, esta lista se limita en muchos aspectos relacionados con la certificación, las normas, el etiquetado, etc Para obtener detalles específicos sobre estos temas, por favor refiérase a los documentos...
1167 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEL TROMPO DE LOS ALIMENTOS “Democratizando la Cultura Alimentaria y Nutricional” 1 EL TROMPO DE LOS ALIMENTOS En el año 2007, el Instituto Nacional de Nutrición (INN), en ejercicio de su rol, propuso, a partir de la premisa de la reconquista de la idiosincrasia de nuestro pueblo como política de emancipación cultural, redefinir la agrupación básica de los alimentos, dando como resultado “El Trompo de los Alimentos”, clasificación constituida por cinco grupos de alimentos, el agua...
3104 Palabras | 13 Páginas
Leer documento completoy económicas. RECOMENDACIONES DE ADMINISTRACION 1.- Las frutas puedes cocerlas o rasparlas para dárselas directamente. Inicia una vez al día y gradualmente 2 a 3 veces. Las verduras deben cocerse con poco agua, sin agregar sal ni azúcar. Dáselas 1 o 2 veces al día. 2.- En la introducción de frutas tomar en cuenta que las frutas de pulpa blanca tienden a estreñir y las frutas de pulpa de color tienden a laxar. 3.- Inicia las frutas de UNA EN UNA y no más de 2 FRUTAS POR SEMANA. 4.- Darle...
1208 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completofisiológicos que suceden en el organismo para la asimilación del alimento y su transformación en energía y diversas sustancias, es la ingesta de alimentos en relación con las necesidades dietéticas del organismo. Una buena nutrición es una dieta suficiente y equilibrada combinada con el ejercicio físico regular es un elemento fundamental de la buena salud. La nutrición es el proceso a través del cual el organismo absorbe y asimila las substancias necesarias para el funcionamiento del cuerpo. Este proceso...
8910 Palabras | 36 Páginas
Leer documento completoTrompo alimenticio El trompo alimenticio es una versión venezolana de la pirámide alimentaria, presentada en una campaña de Instituto Nacional de Nutrición de Venezuela para presentar los grupos alimenticios y su proporción en una dieta equilibrada. Este método fue creado en el año 1999 para reemplazar al viejo patrón de referencia, el trébol de los grupos básicos de alimentos, creado también por el Instituto Nacional de Nutrición y que se mantuvo vigente hasta 1993.1 Grupos de alimentos El trompo...
1352 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoAlimentos Prohibidos para tu perro. Está en nuestra naturaleza humanizar todo lo que nos rodea. Esto es natural, pues todo lo medimos y lo vemos desde nuestra humana perspectiva; de ésta manera tendemos a pensar en nuestros perros como si fueran nuestros bebés o nuestros hijos y por ello pensamos que la mejor alimentación es la hecha en casa… error. La mejor alimentación es aquella que le proporciona a tu perro todo lo que él necesita de forma balanceada; y a menos que seas nutriólogo y conozcas...
616 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completodos mareas bajas de la misma amplitud por día. | | | | | Sin embargo, la Luna raramente se encuentra en el plano ecuatorial de la Tierra. Las dos protuberancias están en el eje Tierra - Luna o Sol por lo que, para una misma latitud, la amplitud no será la misma para las dos mareas diarias. Se da incluso el caso de que sólo se produzca una marea por día. Si el astro no se encuentra en el plano ecuatorial observamos cada día, en las latitudes medias, dos mareas altas y dos mareas bajas...
624 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completode los cereales (Gurr MI, 1992). Aunque en menor medida que la leche materna, la leche de vaca tiene una proteína minoritaria, la lactoferrina, con propiedades antibacterianas y antivíricas. Esta se debe a su capacidad de enlazar hierro, necesario para algunos microorganismos, así como de interaccionar con proteínas de membrana (Ammendolia MG, 2007; Kim WS, 2008). Además, la digestión de lactoferrina da lugar a un péptido, la lactoferricina, que mantiene la misma actividad (López Expósito I, Recio...
5832 Palabras | 24 Páginas
Leer documento completoColores para una entrevista Negro: opción segura para faldas y pantalones, e incluso para trajes de mujer; en el caso de los hombres, puede quedar un poco fúnebre. Evita el exceso de negro: por ejemplo, asegúrate de incluir un tono que contraste y aporte algo de luz. Los más adecuados son el blanco y el crema. Ten cuidado: las telas negras baratas no absorben bien el tinte negro y pueden parecer «desteñidas». Si tu presupuesto es ajustado, el negro no es la mejor opción. Además, este color...
1049 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCódigo de colores de las resistencias / resistores Las resistencias (resistores) son fabricados en una gran variedad de formas y tamaños. En los más grandes, el valor de la resistencia se imprime directamente en el cuerpo de la resistencia, pero en las más pequeñas no se puede hacer. Sobre estas resistencias se pintan unas bandas de colores. Cada color representa un número que se utiliza para obtener el valor final de la resistencia. Las dos primeras bandas indican las dos primeras cifras del...
1382 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo| Objetivo: Instrucciones: 1. Colores e Imagen.- realiza una investigación sobre el significado e influencia de los colores en la ropa de trabajo: ¿qué actitud proyectan?,¿cuándo es conveniente cierto color y cuándo no?,¿ a quiénes favorecen ciertos colores?, etc. 2. Palabras e Imagen.- Escribe tu propia lista de “Palabras y expresiones para eliminar” y “Palabras y expresiones para ganar”, como la que viste en esta sección. Tu lista debe contener por lo...
618 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoALGORITMO AUSTERO PARA COLOREAR Damos un procedimiento para colorear los vértices de un grafo siguiendo un orden impuesto a los vértices, usando la menor cantidad de colores posibles. Supongamos que es el conjunto de colores; procedemos a describir el algoritmo que denominamos algoritmo austero y consta de los siguientes pasos: 1. Paso inicial.- Ordenamos los vértices del grafo. Es importante notar que la eficiencia del algoritmo depende del orden que elijamos. Hacemos una lista de los vértices...
760 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoColorantes ácidos para Lana 100% Los colorantes ácidos Son los utilizados para tintar la lany fibras protéicas en medio ácido. Su grupo cromóforo es aniónico. De ellos, los azóicos son los tintes amarillos, anaranjados, rojos, escarlatas, marinos sólidos, algunos verdeoscuros, y marrones (mezclas de varios azóicos). | De los colorantes ácidos, los antranoquinónicos son los azules de buena solidez a la luz y a tratamientos en húmedo. Corren peligro de volver a oxidarse con la humedad...
560 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCARTA DE TINTES MASTERTINT AMARILLO: □ 841 J (Amarillo): Da un tono amarillo verdoso visto de frente o lateralmente. Uso limitado en colores metálicos. □ 842 J (Amarillo claro): Amarillo bien saturado con tono verde cuando visto de frente o lateralmente. No se usa en metálicos. (Nota contiene plomo). □ 843 J (Amarillo Brillante): Da un tono ligeramente rojizo visto de frente o lateralmente. □ 844 J (Amarillo Medio): Amarillo bien saturado que da un tono rojizo visto de frente...
1376 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoIntroducción Para mantener un cuerpo sano es indispensable consumir alimentos ricos en nutrientes, el realizar por lo menos tres comidas al día favorece a un régimen alimenticio adecuado. Ahora bien, la cantidad de comida no equivale a ingesta balaceada, por el contrario la calidad es la clave de la alimentación y para conseguir este objetivo es preciso conocer los componentes de los alimentos y en que porciones debo consumirla Por esta razón El Instituto Nacional de Nutrición creó el trompo alimenticio...
709 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoexistían espacios funcionalmente arquitectónicos para actividades de aprendizaje y esparcimiento, por lo que las clases se impartían en espacios como casas o templos, por lo tanto estos no cumplían con dimensiones, colores materiales, etc., que hicieran más confortable la estancia a la hora de estudiar. Con el tiempo estos lugares fueron sustituidos por los famosos coliseos romanos, que aunque eran más amplios y al aire libre no eran diseñados ni aptos para la educación. Con el análisis del tema de...
993 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoM A E S T R O TRABAJOS PARA COLOREAR RECONOCIMIENTO DE FIGURAS APROXIMACIÓN AL TEXTO ESCRITO PRIMEROS TRAZOS Y SERIES Margarita María Niño Torres 2.004 MIS TALLERES DE PREESCOLAR - NÚMEROS 1 A 44 TRABAJOS PARA COLOREAR Y APROXIMACIÓN AL TEXTO ESCRITO OBJETIVOS: Con estos talleres se buscan fundamentalmente dos objetivos: I. Desarrollar las destrezas motrices y visuales que permitan al niño reconocer las figuras que representan objetos conocidos y colorearlas sin sobrepasar sus contornos...
567 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completobolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación E.B. Alumna: Kimberlin Silva 5to “D” Prof.: Richard El Trompo de los Alimentos Esta herramienta o paradigma alimenticio, ayuda a que los niños, niñas y adolescentes en edad escolar conozcan de los beneficios que proporciona una alimentación balanceada. Se encuentra clasificado en cinco (5) Grandes grupos, los cuales a su vez están representados por una franja que lleva un color específico el cual está constituido por una serie...
692 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCODIGOS DE COLORES 16 Colores estandar (4 bits) BLACK SILVER RED GRAY NAVY YELLOW WHITE MAROON BLUE GREEN TEAL OLIVE FUCHSIA AQUA LIME PURPLE 256 Colores RGB (8 bits) FF3300 FF3333 FF0033 000000 33FF33 00CC00 00CC00 009900 00FFFF 33FFFF CCCCFF CCCCFF 00CCCC CC3300 FF9999 FFCCCC 990033 CC3333 FFCC99 CC0066 993300 MAROON 990000 CC0033 FF9966 FF6699 660000 CC0000 663333 990066 330000 66FF66 99FF99 CCFFCC 009900 006600 003300 OLIVE GREEN 66FF00 00FF00 009900 006600 003300 006600 66FF00 009900 3333FF...
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