• Victimas de "bullying"-traduccion de articulo cientifico
    cofactores y país. Esta variable en tres categorías de “nivel de discapacidad” fue considerada un poder por la severidad de la discapacidad, y su interpretación estaba respaldada por análisis preliminares que revelaban una relación lineal con el riesgo de ser víctima de “bullying”. El nivel de...
    2048 Palabras 9 Páginas
  • Escuela
    anales de psicología © Copyright 2001: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia Murcia (España). ISSN: 0212-9728 2001, vol . 17, nº 1 (junio), 37-43 Variables de personalidad asociadas en la dinámica bullying (agresores versus víctimas) en niños y niñas de 10 a 15 años...
    3646 Palabras 15 Páginas
  • bullying
    2.5.1 Definición conceptual de la variable 2.5.2 Definición operacional de la variable 2.5.3 Operacionalización de la variable INTRODUCCION. El siguiente proyecto de investigación presenta el problema estudiantil, familiar y escolar llamado "Bullying" el cual afecta no solo el...
    3269 Palabras 14 Páginas
  • Bulliyng, 15-17 años.
    CORRELACIONAL “A MAYOR EVASION DEL BULLYING, MENOR SERÁ SU DISMINUCION” VARIABLES Se presentan dos variables acorde a la hipótesis correlacional presentada con anterioridad; en la tabla siguiente se muestran los dos tipos de variables propuestos: INDEPENDIENTE Y DEPENDIENTE, tratadas con...
    1699 Palabras 7 Páginas
  • el bullying
    ://www.fundaciontelevisa.org/bullying-en-mexico/) VI. HIPOTESIS: A mayor reporte de agresión de bullying, menor incidencia y mayor armonía en la escuela. A. VARIABLES 1. VARIABLE DEPENDIENTE Reporte de agresión Disminución de incidencia del bullying Y mayor armonía 2...
    3394 Palabras 14 Páginas
  • Bullying
    resultados mostraron que existían diferencias estadísticamente significativas entre todas las variables introducidas en el análisis y la implicación en bullying (ver tabla 2). En cuanto al sexo, los agresores victimizados solían ser chicos y los espectadores tendían a ser chicas, χ2 (3, n = 2440) = 39.393...
    7641 Palabras 31 Páginas
  • Bullying
    cases, leads asufrir of depression, anxiety and can lead to devastating consequences such as suicide. Study 1 Methodology Design-Transversal Descriptive Experimental Variable operationalization Dependent variable: attitude Independent variable: bullying Hypothesis: Currently in the secondary is...
    2894 Palabras 12 Páginas
  • bullying
    experimentan aislamiento social, rechazo y, en conjunto, menos felicidad. En cuanto a la primera variable "estrategias cognitivas de aprendizaje", mostró como resultado que los adolescentes que estaban inmersos en la dinámica Bullying, más específicamente en el rol de víctima y de agresor, presentaban...
    5700 Palabras 23 Páginas
  • Investigación cualitativa del bullying
    suponía serían las emociones del participante. Esta variable concuerda con el autor (Pirillo) que habla sobre las personas a las que le practican bullying que tienen baja autoestima y sus emociones son de coraje y rencor hacia las personas o personas que los molestan. Variable pensamiento...
    2439 Palabras 10 Páginas
  • ensayode discrimacion a la mujer indigena
    violentas Conocer la percepción que tienen los niños o niña sobre violencia. 1.6 VARIABLES 1.6.1.- PROBLEMA: ¿El aumento de los casos de bullying o acoso escolar, es por la falta de valores inculcados en el ámbito familiar? 1.6.2.-VARIABLE INDEPENDIENTE: El aumento de los casos de...
    2132 Palabras 9 Páginas
  • Bullying
    en qué etapa son más propensos a experimentar el bullying. 1.3 Hipótesis El contenido de ciertos programas televisivos influye en el comportamiento de los niños para convertirse en una persona que aplica el bullying a otras. 1.4.1 Variable independiente El contenido de ciertos programas...
    2376 Palabras 10 Páginas
  • Actitudes de los alumnos del 2° y 3° año de secundaria de los colegios “augusto salazar bondy” y “newman school” frente al bullying
    , la percepción del clima social del aula presenta escasas diferencias entre bien adaptado y agresores, lo puede ser interpretado como elemento favorecedor de bullying en los contextos escolares. 3.2. Definición de Variables * Variable referida a alumnos de 2º y 3º de colegios...
    4132 Palabras 17 Páginas
  • Carta Descriptiva
    estudiar Metodología 10.1: Diseño No Experimental Exposfacto Transversal Descriptivo 10.2: Operalizacion de variables Variable dependiente: actitud Variable independiente: bullying 10.3 Hipótesis: Actualmente en las secundarias se da un nivel medio de bullying. 10.4 Sujetos: 50 denominados...
    1628 Palabras 7 Páginas
  • Acoso Psicologico En El Trabajo -Una Aprox Organizacional
    , Review. INTRODUCCIÓN En los últimos años, el acoso psicológico (mobbing o bullying) ha recibido una creciente atención como un importante problema en las organizaciones y se ha convertido en un tópico de investigación, generando un gran volumen de estudios, preferentemente en los países escandina278...
    5368 Palabras 22 Páginas
  • Gasto Público de El Salvador
    Hipótesis específicas Variables Definición conceptual de variables Definición operacional de variables H1- La aplicación de medidas preventivas por parte de los docentes, permite al alumno del Colegio Español Liceo Castillas, conocer y trabajar colaborativamente en la erradicación del...
    268 Palabras 2 Páginas
  • Diseño investigación bulying
    del bullying estamos hablando de hechos que ocurren sin la necesidad de que en nuestra investigación experimentemos con los hechos, simplemente nosotros revisaremos e investigaremos hechos que suceden en los colegios con alumnos adolecentes. Como vamos a considerar la variación de las variables...
    569 Palabras 3 Páginas
  • VIVIR CON RESPETO FRENTE AL BULLYING
    test los cuales nos permitirán evaluar nuestras variables. Por consiguiente consideramos que es fundamental implementar estrategias, que nos permitan manejar esta situación de una manera minuciosa. Que servirán para prevenir y determinar sí el Bullying tiene consecuencias negativas en el aprendizaje...
    9473 Palabras 38 Páginas
  • Bullying
    Valdivieso. • Objetivos Específicos: No se dan Objetivos específicos en nuestra investigación. 1.5 Variables: • Identificación de Variables: Tenemos una variable que es la Presencia de Bullying. • Indicadores: ✓ Discriminación ✓ Bajo rendimiento escolar...
    6241 Palabras 25 Páginas
  • bullying
    those consequences of bullying that affects school learning elementary students who are victims. To check this was done Bull Test, created by Cherry (1997), validated and adapted to the Chilean reality by Philip Lecannelier (2002). To correlate the dependent variable...
    4675 Palabras 19 Páginas
  • Evaluación
    del estudio, se transformó a una variable de categorías para establecer la congruencia con el mito: “el bullying es más común en escuelas más grandes”. 27 Acoso escolar en Guatemala Un análisis de varianza de un factor demuestra que los resultados en las categorías de menos de 40...
    20952 Palabras 84 Páginas