Aportaciones De Emilio Portes Gil A La Educacion ensayos y trabajos de investigación

Emilio Cándido Portes Gil (Ciudad Victoria, Tamaulipas; 3 de octubre de 1890 – Ciudad de México; 10 de diciembre de 1978). Fue Presidente de México de 1928 a 1930. Orígenes Nació en Ciudad Victoria, en el estado de Tamaulipas, el día 3 de octubre de 1890. Sus progenitores, Domingo Portes y Adelaida Gil, vivían en la casa número 16 de la calle "Matamoros". Quedó en la orfandad de padre a la edad de tres años y ante el desamparo económico en que se encontraba su familia, fue su madre la encargada...

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Nació en Ciudad Victoria, en el estado de Tamaulipas, el día 3 de octubre de 1890. Descendiente directo de Simón de Portes (su abuelo), honrado y talentoso político originario de República Dominicana, quien en el primer tercio del siglo XIX salió de su patria y vino a radicar a Tamaulipas. Sus progenitores, Domingo Portes y Adelaida Gil, vivían en la casa número 16 de la calle "Matamoros". Quedó en la orfandad de padre a la edad de tres años y ante el desamparo económico en que se encontraba su familia...

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Emilio Portes Gil, 1928-1930 (Tamaulipas 1890 - ciudad de México 1978) Durante el periodo de gobierno de Portes Gil se decretó la autonomía de la Universidad Nacional de México, y fue recibido el revolucionario nicaragüense Augusto Sandino, a quien se le otorgaron tierras para que las trabajara. Sin embargo Sandino, luego de un tiempo regresó a su país, donde fue asesinado. Portes Gil se enfrentó a dos problemas principalmente: los rebeldes cristeros que aún se mantenían levantados en...

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agosto al 30 de noviembre de 1928 fue secretario de Gobernación y se le designó por el Congreso, presidente interino de la República iniciando su período el 1 de diciembre de 1928, pues el presidente electo, Álvaro Obregón había sido asesinado. Emilio Portes Gil asume la presidencia interina el 1 de diciembre de 1928. Los principales aspectos de su política, eran similares a la de sus antecesores: la reconstrucción económica, encaminada a modernizar el país, y convertirlo en una nación capitalista, establecer...

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Emilio Cándido Portes Gil Nace en Ciudad Victoria, Tamaulipas el 3 de octubre de 1890; muere en la Ciudad de México el 10 de diciembre de 1978. Fue Presidente de México de 1928 a 1930. Orígenes Descendiente directo de Simón de Portes su abuelo, honrado y talentoso político, vino a radicar a Tamaulipas. Sus padre, Domingo Portes y Adelaida Gil. Quedó en la orfandad de padre a la edad de tres años y ante el desamparo económico en que se encontraba su familia, fue su madre la encargada de mantenerlo...

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octubre de 1890. Sus progenitores, Domingo Portes y Adelaida Gil, vivían en la casa número 16 de la calle "Matamoros". Quedó en la orfandad de padre a la edad de tres años y ante el desamparo económico en que se encontraba su familia, fue su madre la encargada de mantenerlo y de modelarlo en su niñez. Doña Adelaida tomó el timón de la familia y para sostenerla realizó quehaceres, a veces hasta por las noches, de costurera. [editar]Estudios Portes Gil estudió la primaria en su ciudad natal, y la...

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capas sociales la idea- que fue bien recibida- de crear un partido político para dirimir pacíficamente las sucesiones de los diferentes poderes. Dentro del programa del PNR se contemplaban las demandas de los sectores sociales más necesitados: la educación, generación de empleos, apoyo a los campesinos para que recibieran tierras ejidales, pero tambien señalaba la obligatoriedad de mantener una balanza de pagos equilibrada y de industrializar el país. Rebelión escobarista. Un nuevo conflicto, aunque...

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Emilio Portes Gil Del 28 de agosto al 30 de noviembre de 1928 fue secretario de Gobernación y se le designó por el Congreso, presidente interino de la República iniciando su período el 1 de diciembre de 1928, pues el presidente electo, Álvaro Obregón había sido asesinado. Emilio Portes Gil asume la presidencia interina el 30 de noviembre de 1928. Los principales aspectos de su política, eran similares a la de sus antecesores: la reconstrucción económica, encaminada a modernizar el país, y convertirlo...

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Secretario de Economía, Lic. Primo Villa Michel; Secretario de Educación Pública, Lic. Narciso Bassols; Secretario de Relaciones Exteriores, Manuel C. Téllez; Secretario de Hacienda y Crédito Público, ingeniero don Alberto J. Pani; Guerra y Marina, subsecretario general, Pablo Quiroga; Agricultura, don Francisco Elías; Comunicaciones, general Miguel Acosta; Procurador general de la República, licenciado Emilio Portes Gil; Jefe del Departamento de Estadística, ingeniero Juan de Dios...

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Emilio Portes Gil Emilo Portes Gil nacio en Ciudad Victoria, Tamaulipas el 3 de octubre de 1890. Su abuela, Simon de portes, era un politico de Republica Dominicana que desde mediados del siglo 19 vivio en Tamaulipas. Quedo huerfano de padre a los 3 años de edad. Estudio la primaria y la secundaria en su ciudad natal (Escuela normal de Cd.Victoria). Ingreso a la Escuela Libre de Derecho en 1912, en la Ciudad de Mexico y se titulo de abogado en el año de 1915. Fue secretario de Gobierno de Tamaulipas...

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EMILIO PORTES GIL Del 28 de agosto al 30 de noviembre de 1928 fue secretario de Gobernación y se le designó por el Congreso, presidente interino de la República iniciando su período el 1 de diciembre de 1928, pues el presidente electo, Álvaro Obregón había sido asesinado. Emilio Portes Gil asume la presidencia interina el 1 de diciembre de 1928. Los principales aspectos de su política, eran similares a la de sus antecesores: la reconstrucción económica, encaminada a modernizar el país, y convertirlo...

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EMILIO PORTES GIL Y LA ORGANIZACIÓN PNR. El 25 de septiembre de 1928 el Congreso de la Unión designa al licenciado Emilio Portes Gil como presidente provisional. El 1° de diciembre de 1928, toma posesión y se da el primer paso para la conformación del Partido Nacional Revolucionario. Con la publicación del "Manifiesto de la Nación" se invitaba a todas las organizaciones, partidos y agrupaciones políticas a unirse al Partido para posteriormente convocar a una Convención Nacional. La situación...

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Gobierno de Emilio Portes Gil Del 28 de agosto al 30 de noviembre de 1928 fue secretario de Gobernación y se le designó por el Congreso, presidente interino de la República iniciando su período el 1 de diciembre de 1928, pues el presidente electo, Álvaro Obregón había sido asesinado. Emilio Portes Gil asume la presidencia interina el 1 de diciembre de 1928. Los principales aspectos de su política, eran similares a la de sus antecesores: la reconstrucción económica, encaminada a modernizar el país...

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EMILIO PORTES GIL se le designó por el Congreso, presidente interino de la República iniciando su período el 1 de diciembre de 1928, pues el presidente electo, Álvaro Obregón había sido asesinado. Los principales aspectos de su política, eran similares a la de sus antecesores: la reconstrucción económica, encaminada a modernizar el país, y convertirlo en una nación capitalista, establecer definitivamente la hegemonía del Estado sobre toda la sociedad para administrar los beneficios económicos, pretendía...

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO PLANTEL CUAUHTEMOC DE LA ESCUELA PREPARARTORIA | TEMA: EMILIO PORTES GIL | Emilio Portes Gil fue Presidente de México del 1 de Diciembre de 1928 al 5 de Febrero de 1930. Fue director del periódico "El Cauterio" en Cd. Victoria, Tamaulipas. En 1915 inicia su carrera política como magistrado del Tribunal Superior de Justicia. Fue diputado federal en 1917, 1921 y 1923 En 1920 se adhirió a la Revolución de Agua Prieta, siendo brevemente gobernador...

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“Emilio Cándido Portes Gil” Materia: historia de México RESUMEN Aquí les hablaremos de cómo fue el gobierno de Emilio Cándido portes gil en los aspectos del desarrollo y crecimiento económico, la salud, la política, la seguridad y la educación durante su periodo ocupado en la presidencia el izo muchas cosas todas de ellas son cosas buenas que beneficiaron a México en todos los aspectos antes mencionados fue un trabajo muy limpio el que el realizo. Ocupó diversos cargos públicos y fue Diputado...

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UNIVERSIDAD UNIVER MILENIUM SER, SABER Y DAR PSICOLOGIA SOCIAL COMUNITARIA EMILIO PORTES GIL POR: JORGE ROJAS CARRERAS RUBI PERALTA SERRATO ROXINA JAQUELINE RIVERA DELGADO NOVIEMBRE 2012 EMILIO PORTES GIL INTRODUCCION En este siglo comienza la configuración del mundo que ha cambiado radicalmente, como consecuencia emergen dos grandes utopías: la modernización y la conservación étnica, la primera tiende a extenderse alcanzando una dimensión...

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Emilio Portes Gil Porque me llamo la atención la vida de este presidente ? Me llamo la atención , mas que todo por el apodo con lo que lo llamaron muchas personas en su época .. “ el títere” ; pero me dije , porque ese apodo , si tenemos en cuenta que Calles lo manejaba , Cómo una persona puede soportar tanto ?. Despues me di cuenta al empezar a leer su vida y cosas que no venían en mi libro , que solo era una difamación ; porque este presidente logro muchas cosas que presidentes anteriores...

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México economía política y sociedad II “Emilio Portes Gil” Axel Adrián Ugalde Vázquez N.L. 25 José Alberto Orozco Hernández N.L. 17 EMILIO PORTES GIL Emilio Portes Gil, presidente interino de la ciudad de México tras el asesinato del presidente electo Álvaro Obregón. Favoreció el reparto de la tierra, a organizaciones campesinas y estableció escuelas agrícolas. Desde el inicio de su gestión, reanudó las negociaciones con la iglesia tratando de resolver el problema religioso. En...

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APORTES DE MICHAEL PORTER. Los aportes principales desarrollados por Michael fueron: Modelo de las cinco fuerzas, Responsabilidad social y valor compartido, estrategia, competividad e innovación. Modelos de las cinco fuerzas: El objetivo es conocer las fuerzas más oportunas y las más amenazadoras, entender los determinantes de la rentabilidad posible, el atractivo del sector y las tendencias estructurales. El modelo de las cinco fuerzas que actúen en contra de la rentabilidad del sector; que...

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Rousseau es un pensador que ha tenido influencia en el mundo; aunque era famoso por su carácter contradictorio, en la obra Emilio de la educación expone filosóficamente hablando de todo lo que aprendemos y experimentamos en nuestra vida, dice, que la educación se nos da por medio de la naturaleza ya que nosotros procedemos de ella. También el autor propone un modelo de educación para el niño desde la propia naturaleza desarrollado en cinco libros, de acuerdo a las etapas de desarrollo infantil con...

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EMILIO O DE LA EDUCACION El texto se divide en cinco “libros”, los tres primeros dedicados a la infancia de Emilio, el cuarto a su adolescencia, y el quinto a la educación de Sofía, la “mujer ideal” y futura esposa de Emilio, y a la vida doméstica y civil de éste. El Emilio se considera una referencia en varias disciplinas, entre ellas la Educación Física, ya que marcará el camino del método natural descrito posteriormente porGeorges Hébert, ya que defiende que la actividad física debe realizarse...

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EMILIO O DE LA EDUCACIÓN JEAN JAQUES ROSSEAU Emilio o de la educación describe un análisis del proceso por el cual el niño pasa, desde aprender y socializar hasta perder su inocencia natural. El libro propone una educación que siga y promueva los procesos naturales humanos sin transformarlos y que se base en los sentimientos naturales del amor asimismo y a los demás. Emilio se educa asimismo para dar lugar a una nueva sociedad mas libre y cercana a su estado natural. En Emilio, Rosseau y su...

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EMILIO DE LA EDUCACIÓN (Rousseau) Para el autor “EMILIO DE LA EDUCACIÓN“es un tratado sobre la esencia original del hombre, en la parte inicial dice que todas las cosas son buenas, pero todo se degenera en las manos del hombre.  En relación al hombre, el autor tiene como principio los movimientos de la naturaleza y que no existe maldad alguna en el ser humano. Nacemos como seres de sensibilidad y por eso establecemos relaciones con los objetos externos, las cuales están sometidas a un proceso...

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EMILIO O LA EDUCACION Emilio o de la educación, obra de Juan Jacobo Rousseau, describe un análisis del proceso de descubrimiento por el cual el niño pasa, desde aprender y socializar hasta perder su inocencia natural, además que el niño es considerado distinto al adulto ya que evoluciona de acuerdo a su edad y a cada etapa de su vida. Podríamos decir que para Rousseau; la enseñanza del niño durante su desarrollo es necesario la observación y la experimentación. Todo lo demás lo adquiere por medio...

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EMILIO, O DE LA EDUCACION En esta obra literaria, el autor Jean-Jacques Rousseau trasmite la idea de que el ser humano es bueno por naturaleza. Nos relata como la educación empieza estado dentro del vientre de la madre y cómo en su época se acostumbraba a entregar al ayo a los hijos para sus cuidados. De los 2 a los 5 años, empieza a explorar el mundo, pasmo por experimentar las primeras sensaciones. Empero que si las madres se dignaran a cuidar a sus hijos las costumbres se reformarían por...

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Jean-Jacques Rousseau EMILIO, O DE LA EDUCACIÓN JEAN-JACQUES ROUSSEAU         Nació el 12 de Julio de 1712 en Ginebra (Suiza). Fue el segundo hijo de una familia económicamente modesta y de religión protestante. Jean-Jacques quedó abandonado a los 10 años, siendo confiado al cuidado del pastor Lambercier hasta 1724, fecha en la que Rousseau comenzó a trabajar en diferentes oficios. Sin haber recibido educación, trabajó como aprendiz con un notario y con un grabador, quien lo sometió...

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Emilio o de la educacion Emilo y su tutor, para ilustrar cómo se debe educar al ciudadano ideal. No suele señalarse,sin embargo, que se excluye de este ideal a las mujeres, cuya educación ha de referise a satisfacer alos hombres (libro V). Por otro lado, Emilo no es una guía detalada, aunque sí incluye algunosconsejos sobre cómo educar a los niños.3 Hoy se considera el primer tratado sobre filosofía de laeducación en el mundo ocidental.Emilo, junto Algunos pensamientos sobre la educación de...

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EMILIO O LA EDUCACION JUAN JACOBO ROUSSEAU RESUMEN J. JAVIER ELIZARRARÁS MONROY Es el caso del “Emilio”, una obra consagrada a la manera de educar al niño y que piense y actúe como niño, de tal forma que una educación pensada en términos de adulto necesariamente le resulta impropia e inaplicable. Rousseau afirma que a los hombres los endurece la educación, nacemos débiles y por ello necesitamos de fuerzas, de asistencia y de inteligencia. Todo cuanto nos falta al nacer, y cuanto necesitamos...

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Emilio de la Educación Libro primero La educación es efecto de la Naturaleza de los hombres o de las cosas. La naturaleza es el desarrollo interno de nuestras facultades y nuestros órganos, la educación de los hombres es el uso de este desarrollo. La única de que somos en verdad los árbitros es la de los hombres. Por lo mismo que es la educación un arte, casi es imposible su logro, puesto de que nadie pende el concurso de causas indispensables para él. Nacemos sensibles y desde que nacemos excitan...

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¿Qué es la educación hoy en día y cuál es la mejor forma de llevarla a cabo? Definitivamente es una pregunta con varias respuestas dependientes del criterio de cada persona, pero en el libro de Emilio, Rousseau nos da conceptos y puntos de vista muy importantes y claros del cómo educar. Jean-Jacques Rousseau (Ginebra, Suiza, 28 de junio de 1712 - Ermenonville, Francia, 2 de julio de 1778) fue un polímata: escritor, filósofo, músico, botánico y naturalista franco-helvético definido como un ilustrado;...

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cuales están sometidas a un proceso de maduración, estas disposiciones espontaneas, antes de ser alteradas por las costumbres y opiniones humanas, constituyen lo que Rousseau llama “naturaleza”. II. Relata el desacuerdo entre la educación que nos da la naturaleza y la educación adquirida por el hombre; la diferencia entre el hombre y el ciudadano que son totalmente diferente. III. Nos da a entender que el hombre civilizado es esclavo de la humanidad. IV. Lazo que se crea con la lactancia materna,...

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 EL EMILIO O DE LA EDUCACIÓN. El presente análisis se enfocara en la obra más representativa de Juan Jacobo Rousseau, El Emilio considerado como un tratado sobre la bondad original del hombre, “todo lo que procede del autor es bueno, pero todo se degenera en manos del hombre”. Principalmente me apegare al Libro ll en donde “la enseñanza nos mueve a que instruyamos a los niños en todo aquello que mucho mejor aprenderían por sí propios, y a olvidarnos de cuanto nosotros solos les hubiéramos podido...

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José Antonio Guido Soto Emilio o La Educación 12 De Mayo 2010 En este documento nos expresa muchas de sus ideas, que sin entrar en debate no sabemos si son buenas o malas. Pero si buscando que estas inspiren a otras mejores y así nos hablara sobre la educación buena pero tampoco se detendrá a demostrar que la actual es mala, también nos comenta acerca de la literatura de nuestro tiempo ya que esta tiende más a destruir que ha edificar. Los métodos de enseñanza pueden ser los mismos pero no pueden...

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guarderías, o en un mejor caso las abuelas maternas, que aun no siendo gente extraña, para los niños si llega a ser confuso. Pero aun con estos fuertes motivos, no deja de ser responsabilidad de los padres el educar al niño, si se deja al cargo la educación de la abuela materna por ejemplo, en el niño se fomenta la confusión de quien tiene total “autoridad” ante el, la madre no refleja al niño el rol de la madre que debería cuidarlo, que le enseñará las primeras sílabas, los primeros pasos , que le...

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EMILIO O DE LA EDUCACIÓN* Juan Jacobo Rousseau “A las plantas las endereza el cultivo, Y a los hombres la educación”. Juan Jacobo Rousseau nació en los albores del siglo XVIII, siendo rey de Francia Luis XV. En este siglo junto con el nacimiento de Rousseau hubo cambios significativos en la historia de la humanidad, el individuo se emancipa de la religión y sus creencias, los librepensadores ganaban terreno dentro de la alta sociedad, las novelas se oriento hacia el género costumbrista...

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EMILIO O DE LA EDUCACION Juan Jacobo Rousseau PRIMERA PARTE: * “A las plantas las endereza el cultivo, y a los hombres la educación”. * Nacemos estúpidos, y necesitamos de inteligencia. Todo cuanto nos falta al nacer, y cuanto necesitamos siendo adultos, eso lo debemos a la educación. * La educación es efecto de la naturaleza, de los hombres, o de las cosas. La naturaleza es el desarrollo interno de nuestras facultades y nuestros órganos, la educación de los hombres es el uso que nos...

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EMILIO O DE LA EDUCACIÓN La educación nos viene de la naturaleza, de los hombres o de las cosas. El desenvolvimiento interno de nuestras facultades y de nuestros órganos es la educación de la naturaleza; el uso que aprendemos a hacer de este desenvolvimiento o desarrollo por medio de sus enseñanzas, es la educación humana, y la adquirida por nuestra propia experiencia sobre los objetos que nos afectan, es la educación de las cosas. « La educación se da por naturaleza, el cómo nos desenvolvemos...

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Autor | Aportaciones a la Educación | Emilie Durkheim | * Redefinió a la sociología como la ciencia que tiene como objeto el estudio de estos hechos sociales. * Definió los hechos sociales en Las reglas del método sociológico como: …”modos de actuar, pensar y sentir externos al individuo, y que poseen un poder de coerción en virtud del cual se imponen”. * El sociólogo Émile Durkheim estudia los hechos sociales como cosas aplicando métodos sociológicos donde define y agrupa los hechos sociales...

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sea por desgaste, obsolescencia o cualquier otro motivo, deben ser desincorporados; para ello se tiene las siguientes opciones: -Ventas -Cambio o permuta -Retiro por inservible [pic] UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACION Y PLANEAMIENTO EDUCATIVO CATEDRA: PROCESOS ADMINISTRATIVOS Y CONTABLES Integrantes: Mavare Yaneth.19985032 Hellen Torrealba.17511824 Frank Colmenares.19943878 Nidalis Sección: 15 Profesora: Zaida...

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deben de estar relacionadas unas con otras. También se hace hincapié sobre la familia que es esta un motor esencial dentro de la educación de los niños. Pero la intervención que hace el Dr., sobre los proyectos ha estado muy acertada ya que la educación del estado de Chiapas ha adoptado sistemas genérelas y me hizo pensar que es ahí la problemática por la cual la educación del estado de no ha dado frutos deseados, porque no se crean proyectos acordes a las necesidades de cada municipio del estado o...

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Este libro inicia con datos biográficos del autor, así como de una reseña de la situación social de ese tiempo, en donde reasaltan aspectos que indican que las madres de aquel tiempo no eran las encargadas de la crianza y educación de sus hijos, siendo esto cubierto por las nodrizas y los ayos o preceptores, mencionaba el autor que cuando las madres vuelvan a criar a sus hijos, las costumbres mejorarán, los sentimientos naturales se despertarán en los corazones, los estados se volverán a poblar y...

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Presidente Periodo Aspectos sobresalientes Sucesión presidencial Emiliano Portes Gil 1928-1930 *Participación como líder progresista en su tierra natal. *Estaba a favor de los campesinos y obreros. *En junio de 1929 su gobierno suscribió un acuerdo con los representantes de la jerarquía eclesiástica para normalizar las relaciones entre la iglesia y el Estado. Pascual Ortiz Rubio Pascual Ortiz Rubio 1930-1932 *Llego a imponer la mayoría del...

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ejemplo El Discurso sobre el origen de la desigualdad entre los hombres (1775), El Contrato Social (1762) y Emilio (1762). Rousseau consideró que en el mundo que se estaba configurando los hombres deberían abandonar su papel de siervos para convertirse en ciudadanos libres, dueños de su destino y detentadores de la soberanía. Al igual que Aristóteles, Rousseau consideraba a la educación como el camino idóneo para formar ciudadanos libres conscientes de sus derechos y deberes en el nuevo mundo...

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Mediante este trabajo se desea, dar a conocer el pensamiento que tenia Juan Jacobo Rousseau acerca del comportamiento del niño el cual según, debía ser que el niño aprendiera todo por si solo. La obra de el “Emilio” nos describe la etapas en la que el niño debe ir creciendo paso a paso , de tal manera que el niño actué y siempre se comporte como tal, esta obra nos dice las etapas en las que el niño se desarrolla, aprende, conoce y experimenta cosas nuevas pero por si mismo, por que según Juan Jacobo...

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APORTES DE LA PORT-ROYAL PORT ROYAL-JANSENISTAS Eran una agrupación de hombres de letras, la mayoría seglares, dedicados a la investigación, enseñanza y a la vida religiosa. El fundador de estas escuelas fue Jansenio, de ahí el nombre de Jansenistas a los solitarios de port-royal. La lingüística moderna le adeuda a las pequeñas escuelas de Port-Royal, el nacimiento de la gramática general y razonada de Lancelot y Arnauld. (XVIIXVIII) APORTES DE PORTROYAL 1.Siglo XVII, se editó la Grammaire...

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Condorcet y su aporte a la educación   CONDORCET Y SU APORTE A LA EDUCACION   Dr. Nelson Campos Villalobos ____________________________________   Filósofo francés, (1743-1794) que contribuye con sus ideas a la educación durante la Revolución Francesa. Su nombre completo era Marie-Jean-Antoine-Nicolas Caritat Condorcet, marqués de Condorcet. Es interesante tratar de conocer más a una mente  tan especial, pues siendo un aristócrata por origen abjuró de su condición social para contribuir a...

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mostrarnos un poco lo que han sido los logros o aportes que Leonel Fernández Reina ha hecho por la educación. Los equipos de gestión son responsables, junto al director del centro, del buen funcionamiento de la escuela. En este año fueron conformados y orientados los 2,696 equipos de gestión del Nivel Inicial, 960 equipos de gestión y 850 redes de innovación de Educación Media y 638 equipos de gestión, redes de centros y grupos pedagógicos de Educación para Jóvenes y Adultos. La característica principal...

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 Escuela Normal de Maestras para Parvulos Dr. Alfredo Carrillo Ramirez computación william patzan Principales Aportes a la Educacion de Maria Montessori Paola Santos Castaneda 5to A-42 ...

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Adolfo Ruiz Cortines aportes a la educación En el gobierno del presidente Adolfo Ruiz Cortines (1952-1958) se consolidaron muchas de las propuestas de los gobiernos anteriores y los servicios educativos crecieron en forma importante. El gasto en educación aumentó, especialmente en subsidios a las universidades y salarios de los profesores. Asimismo, se creó el Consejo Nacional Técnico de la Educación (CONALTE) y el Centro de Investigación y Estudios Avanzados del IPN (CINVESTAV). Modernización...

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Ensayo sobre Emilio Portes Gil presidente de México en el periodo de 1929 a 1930 que fueron exactamente catorce meses en el poder, en estos meses destacan dos grandes acciones en lo que fue su presidencia ordena la autonomía a la universidad de México el 28 de mayo de 1929 y da fin a la cristiada el 21 de julio de 1929. Alumno: Deniz Jorge Torres Hernández. Tema: Emilio Portes Gil presidente de México. Maestro: Jorge Iván García Delgado. Escuela: Universidad Multitenica de colima...

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conveniente la educación religiosa, basada en la razón, a fin de evitar que Emilio se convierta o en un escéptico o en un intolerante. Para ejemplificar los fundamentos de esta educación religiosa racional, Rousseau inserta la Profesión de fe del vicario saboyano, que aparece como una narración enmarcada, y es una muestra de la gran habilidad del autor para el empleo de la digresión. En esta edad de la vida del joven, la educación por la utilidad da paso a la educación por la razón. Emilio ya está en...

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Katherin Viviana Lizarazo Bastidas. Lina Viviana Villanueva Jiménez. EMILIO O DE LA EDUCACION Este escrito condensa la primera parte de esta obra; comprende los libros primero y segundo resumidos desde nuestra perspectiva personal y apreciaciones que surgieron posteriormente a nuestra lectura y presentación. Datos Biográficos: Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), filósofo, teórico político y social, músico y botánico francés, uno de los escritores más elocuentes de la Ilustración. Nació el 18 de junio de...

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“EMILIO O LA EDUCACIÓN” Jean-Jacques Rousseau Libro Primero por: Carlos Bockelmann “El hombre es bueno por naturaleza, la sociedad es la que corrompe al individuo”, una frase de Jean-Jacques Rousseau. En su obra “Emilio o la Educación” muestra muchísimos aspectos de la educación con base en esa frase. Hablemos de la obra, ¿de qué se trata? De una forma global, el libro primero de este tratado filosófico nos habla de la infancia de Emilio, un alumno ficticio en el cual Rousseau...

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PSICOLOGÍA ESCOLAR Y PSICOPEDAGOGÍA: SU FUNCIONALIDAD EN LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS Nos planteamos por último cuál es la funcionalidad y operatividad que deberá aportar la Psicología Escolar y Psicopedagogía al campo educativo. Es bien conocida, porque es un hecho muy positivo, la tendencia actual en el sistema educativo español de incorporar psicólogos y psicopedagogos al propio sistema, básicamente en la Enseñanza Secundaria, creando los departamentos de Orientación Psicopedagógica en la mayoría...

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Gutiérrez Ricardez, 1º. “A” Niño y alumno en su primera educación ¿Qué papel juega el niño, antes y actualmente en la educación? Es realmente importante el entorno en que un niño nace, crece y se desarrolla para su formación? Con nuestro nacimiento comienza nuestra educación y de ella será lo que nosotros deseemos ser y querer a lo largo de nuestra vida. Sin duda la mejor de sus obras de Juan Jacobo Rousseau es “Emilio O de la Educación” Nos habla de nuestra relación con la sociedad, de cómo podemos...

1256  Palabras | 6  Páginas

financiamiento a los partidos, reducción de la duración de las campañas, reglamentación de las precampañas internas para la selección de candidatos, revisión de los métodos para la compra de propaganda de radio y televisión, reglamentación de las aportaciones de militantes y organizaciones al financiamiento de partidos, revisión del método para verificar los requisitos que debían cumplir las organizaciones que querían convertirse en partidos, establecimiento de un procedimiento de liquidación de los...

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EMILIO O DE LA EDUCACIÓN LIBRO UNO La sociedad desde fechas antiguas hasta el día de hoy ha intervenido en la educación y las cosas han estado cambiando desde el momento que el hombre ha tomado mando de algo de esto. En el orden social en que están todos los puestos señalados debe ser cada uno educado por el suyo si alguien más sale de el para formar su puesto ya no vale para nada. Solo es útil la educación en cuanto se conforma la vocación de los padres en cualquier otro caso es perjudicial...

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Emilio o de la Educación. Lic. Educación Preescolar. Turno Matutino. 5° semestre. Mtra. Maricarmen Cantú Valadez. Introducción Emilio, o De la educación es un tratado filosófico sobre la naturaleza del hombre escrito por Jean-Jacques Rousseau en 1762, quien la creía la mejor y más importante de todas sus obras, aborda temas políticos y filosóficos concernientes a la relación del individuo con la sociedad, particularmente señala cómo el individuo puede conservar su bondad natural. En...

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Ensayo “Emilio o de la Educación” Introducción El género humano no consiente quedarse a medio modelar, por tal motivo el autor Rosseau dirige parte de este libro a las madres amorosas y los ayos que pretenden preparar a los niños para todo tipo de opiniones humanas y a vivir; cultivando y regando, anteponiendo un coto en torno del alma de los infantes; aborda temas en cuanto al lenguaje donde demuestra que todas las especulaciones filosóficas son absolutamente inútiles. Aquí, se pretende...

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