Aspectos Generales De La Educacion Fisica ensayos y trabajos de investigación

  • Aspectos generales de la educacion fisica

    Introduccion La educación física es parte integral de la Educación. Se propone lograr el desarrollo normal somato-psíquico-funcional del ser humano, mediante la implementación ajustada del movimiento en sus innumerables formas de aplicación. La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa el desarrollo de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma de decisiones y el cumplimiento de las reglas beneficiando...

    1407  Palabras | 6  Páginas

  • Aspectos Educacion Fisica

    Tasca d'Educació Física 1.Busca i defineix què són les capacitats físiques. Quantes n'hi ha? Cal definir les que hi hagi. Posa un exemple d'un esport/modalitat esportiva de cada capacitat. Les capacitats físiques bàsiques són quatre condicions internes que es poden millorar mitjançant un entrenament i permeten realitzar activitats motrius. La flexibilitat és la capacitat d'extensió d'una articulació. Aquesta capacitat es va perdent amb els anys. La força és la capacitat de superar una resistència...

    755  Palabras | 4  Páginas

  • aspectos generales de las propiedades fisicos quimicas

    hidrógeno con muchas moléculas biológicas, dándoles, dando como resultado la solubilidad. Los puentes de hidrógeno generalmente se producen por la atracción electrostática entre átomos electronegativos, oxigeno, y un átomo de hidrógeno está unido covalentemente a un segundo átomo electronegativo como él O. elevar su temperatura en una unidad (kelvin o grado Celsius). En general, el valor del calor específico depende de dicha temperatura inicial.1 2 Se le representa con la letra (minúscula). ...

    825  Palabras | 4  Páginas

  • Contenidos Generales De Educación Física

    LOS CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. Capacidades perceptivas motrices: Es la capacidad que tiene el niño para coordinar los sistemas sensoriales (principalmente la visión) con los movimientos del cuerpo. El desarrollo perceptivo-motriz del niño se realiza en dos vertientes: Percepción de uno mismo y Percepción de su entorno. Están determinadas por los procesos de dirección del sistema nervioso central y dependen de su buen funcionamiento. I.- Corporalidad; Conocimiento del cuerpo. El propio...

    1409  Palabras | 6  Páginas

  • Aspectos legales de la educación física y la recreación

    Dentro de la estructura del Vice Ministro del Deporte, surge la figura de la Direccin General de Educacin Fsica y Deporte Escolar, y esta ltima presenta dos sub-programasProgramacin de la Educacin Fsica y Deporte Escolar. Observando la organizacin estructural presentada y el rango Constitucional que adquiere el deporte, se fortalece la Educacin Fsica al ser vista como disciplina pedaggica que influye en todos los aspectos del ser humano su misin es la formacin del ser humano con la concepcin holstica,...

    1397  Palabras | 6  Páginas

  • ESTILOS DE ENSEÑANZAS EN LA EDUCACIÓN FÍSICA EN GENERAL

    ESTILOS DE ENSEÑANZAS EN LA EDUCACIÓN FÍSICA EN GENERAL Mosston (citado por Delgado 1993) considera que “los estilos de enseñanza muestran cómo se desarrolla la interacción profesor-alumno en el proceso de toma de decisiones”.     Para clasificar los estilos de enseñanza, pueden utilizarse distintos criterios, como por ejemplo, la actitud que adopta el profesor, la mayor o menor autonomía del alumno, la organización de la clase, la técnica de motivación, el objetivo pretendido, etc. Una de las...

    1449  Palabras | 6  Páginas

  • Didáctica general y Didáctica en Educación Física

    preocupación por los fines y así se impregna de valores y compromiso ético. Necesita para su elaboración: -Conocimientos sobre el fenómeno educativo en sus múltiples esferas (educación informal, sistema educativo, institución, salón de clase) y dimensiones, que le dan una explicación-comprensión de la práctica educativa en general e histórica-situacional. -Un planteo socio-político-cultural, que al incluir valoraciones, ideología, deber-ser, se convierte en el parámetro para la selección, elaboración...

    1599  Palabras | 7  Páginas

  • Aspecto generales maduración física y conducta del recién

    ASPECTO GENERALES MADURACIÓN FÍSICA Y CONDUCTA DEL RECIÉN NACIDO • VALORACIÓN DEL ABDOMEN El abdomen del recién nacido es cilíndrico y normalmente prominente. Suele estar al mismo nivel del tórax, junto al que se desplaza de forma uniforme y sincrónica, y al que acompaña en los movimientos respiratorios .es conveniente revisar el ombligo para determinar la presencia de dos arterias y una vena dentro de la gelatina de Wharton(AVA). • Sistema inmunitario y hematopoyético La inmunidad del feto...

    1566  Palabras | 7  Páginas

  • Propositos generales de la educacion fisica en el nivel primaria

    PROPOSITOS GENERALES DE LA EDUCACION FISICA. La educación física contribuye al desarrollo armónico del educando mediante la práctica sistemática de actividades que favorecen el crecimiento sano del organismo, y propician el descubrimiento y el perfeccionamiento de las posibilidades de acción motriz. Asimismo, a través de la práctica de juegos y deportes escolares se fortalece la integración del alumno a los grupos en los que participa. La educación física es también un medio para promover la formación...

    642  Palabras | 3  Páginas

  • Aspectos generales

    1.1 ASPECTOS GENERALES . FÍSICOS Nariño se encuentra localizado al sur occidente Colombiano: Latitud Norte de 00° 31´08´´ y 02° 41´08´´ y Longitud Oeste de 76° 51´ 19´´ y 79° 01´ 34´´ Superficie: 33.265 Km2, correspondiente al 2,9% de la extensión territorial del país. Superficie ocupada por resguardos indígenas: 258,6 Kilómetros cuadrados Límites: Al norte con el departamento del Cauca, hacia el sur con la república del Ecuador, al oriente con el departamento del Putumayo y al occidente...

    648  Palabras | 3  Páginas

  • LEY GENERAL DE LA EDUCACIÓN Y SU FOMENTO EN LA EDUCACIÓN FÍSICA Y LA PRÁCTICA DEL DEPORTE EDUCATIVO EN MÉXICO.

    LEY GENERAL DE LA EDUCACIÓN Y SU FOMENTO EN LA EDUCACIÓN FÍSICA Y LA PRÁCTICA DEL DEPORTE EDUCATIVO EN MÉXICO. El Estado de acuerdo a la Ley General de Educación en el Artículo 7, párrafo IX, debe fomentar la educación en materia de la educación y estimular la educación física así como la práctica del deporte. Así también, corresponde a las autoridades educativas locales fomentar y difundir actividades físico-deportivas en todas sus manifestaciones, promoviendo e impulsando la competencia mediante...

    611  Palabras | 3  Páginas

  • ASPECTOS GENERALES

    ASPECTOS GENERALES CANCER DE MAMA La mama está compuesta por glándulas que se llaman lobulillos que pueden producir leche y tubos delgados llamados conductos, y llevan la leche desde los lobulillos al pezón. El tejido de la mama también contiene grasa y tejido conjuntivo, ganglios linfáticos y vasos sanguíneos. El tipo más común de cáncer de mama es el carcinoma ductal, que empieza en las células de los conductos. El cáncer de mama también puede empezar en las células de los lobulillos y en otros...

    1324  Palabras | 6  Páginas

  • aspectos generales

    Aspectos generales: El artículo se centra en las bases para la renovación de los poderes Legislativo y Ejecutivo. El aspecto fundamental es garantizar elecciones libres y aunténticas. Los partidos políticos tienen como fin promover la participación del pueblo en la vida democrática, contribuir a la integración de la representación nacional y como organizaciones de ciudadanos, hacer posible el acceso de éstos al ejercicio del poder público. El Estado y los institutos políticos deben promover...

    539  Palabras | 3  Páginas

  • aspectos generales

    CUESTIONARIO # 1 ASPECTOS GENERALES DEL PRESUPUESTO 1. Según su opinión después de crease la empresa, ¿Cuándo es momento apropiado para que inicie su proceso presupuestal? R/ Para iniciar el proceso presupuestal se requiere que antes de que exista debe haber una infraestructura que permita alcanzar el éxito y minimizar los riesgos, este se debe realizar después de su planeación estratégica y debe tener un responsable o dependencia que se responsabilice de este proceso. 2. ¿E l...

    799  Palabras | 4  Páginas

  • Aspectos generales

    1.ASPECTOS GENERALES 1.1 Uso de mayúsculas y minúsculas: 1.2.1 Las palabras escritas con mayúscula sostenida no se dividen 1.2.2 Es conveniente tildar las vocales escritas en mayúscula sostenida, cuando así lo requieran 1.2.3 Se utiliza mayúscula sostenida para resaltar algún dato. No se debe exagerar su uso. 1.2.4 En español, se escriben con minúscula los días, los meses, los puntos cardinales y las estaciones del año, excepto después de punto...

    1147  Palabras | 5  Páginas

  • ASPECTOS GENERALES

    1. ASPECTOS GENERALES A.- JUSTIFICACIÓN Considerando la forma de vida actual, existe una realidad imposible de desmentir que es con la competitividad y globalización de los mercados, la necesidad de mantenerse actualizado y en el puesto de trabajo hace que cada vez queda menos tiempo para dedicar a otras cosas, cuando de lo contrario existen posibilidades y estrategias que puedan ayudar a la persona como a la empresa. A la empresa a mejorar su ubicación en el mercado y a la persona como trabajador...

    777  Palabras | 4  Páginas

  • Aspectos generales

    Aspectos generales Nombre de la institución: Teléfono: (686) 556-1123 al 29. Dirección: Calle del Hospital s/n. Teléfono: (686) 556-1123 al 29 Colonia: Centro Cívico. 21000 Mexicali, Baja California. Código postal:2100 Antecedentes históricos Del Hospital General La asistencia social en Baja California inicia en el año de 1975 en el entonces llamado “Hospital Municipal” que se encontraba ubicado entre Av. Zaragoza y Calle Mina. Posteriormente en el año de 1929 se construye y se le...

    1112  Palabras | 5  Páginas

  • ASPECTOS GENERALES

    adni neumann business school ASPECTOS GENERALES DE LA DOCUMENTACIÓN MERCANTIL Prof. Ing. Marco Lira Candiot los seis conceptos que debes conocer… adni neumann business school Product Empres Comerci Industri o/ Mercado Negocio a o a Servicio definición mercado definición… todo momento o situación donde se realiza una transacción comercial que deriva en la satisfacción de necesidades definición productosyservicios definición… un conjunto de atributos...

    787  Palabras | 4  Páginas

  • Aspectos Generales

     Aspectos generales el metabolismo es un conjunto de reacciones que permiten cubrir las necesidades vitales de las celulas y del organismo. ¥ Para vivir, todos los seres vivos necesitan fundamentalmente 2 requerimientos: energia y materia (principalmente carbono) ¥ autotrofos: usan el carbono inorganico CO2 heterotrofos:usan el carbono organico ¥ fototrofos:obtienen energia directamente de la luz del sol. ¥ quimiotrofos: obtienen la luz de fuentes quimicos. existen dos tipos ¥ -quimioorgano...

    1361  Palabras | 6  Páginas

  • aspectos generales

    del Consejo, mientras que los otros órganos sólo pueden hacer recomendaciones. En caso de someterse una acusación de amenaza contra la paz, el Consejo generalmente recomienda a las partes que lleguen a un arreglo pacífico, e incluso actúa en la mediación o la investigación. Además, puede nombrar representantes especiales o pedir al Secretario General que intervenga como tal o que interponga sus buenos oficios. Por otro lado, el Consejo también puede enunciar principios para un arreglo. En caso de...

    658  Palabras | 3  Páginas

  • Aspecto Fisico

    3.2.1 ASPECTO FÍSICO El aspecto o apariencia física es una cuestión muy valorada en la sociedad actual, debido a la existencia de cánones de belleza estereotipados que suelen dejar afuera a gran parte de la población, una situación que desencadena presiones, conflictos internos y desórdenes psicológicos. Esta obligación de verse bien y lucir un aspecto acorde a los dictámenes sociales puede derivar en trastornos como la bulimia o la anorexia. Por otra parte, el aspecto permite resaltar la faceta o...

    779  Palabras | 4  Páginas

  • Aspectos Fisicos

    concuerdan con la realidad. * Ley 8. Las conductas negativas son superadas al cambiar las creencias incorrectas. * Ley 9. La estima de uno mismo debe venir en último término, del interior * Ley 10. Dar más y se tendrá más. * leyes físicas, que afectan a los seres materiales. Por ejemplo, la ley de la gravedad. * leyes biológicas, propias de los seres vivos. Por ejemplo, el instinto de supervivencia que hace volar a los pájaros al menor peligro. * leyes morales, que atañen...

    1468  Palabras | 6  Páginas

  • Aspectos Generales O Requisitos Para La Obtencion De Un Credito Para Personas Fisicas.

    ASPECTOS GENERALES O REQUISITOS PARA LA OBTENCION DE UN CREDITO PARA PERSONAS FISICAS. 1) Copia de identificación oficial del representante legal (IFE, Pasaporte) 2) Copia de comprobante de domicilio Fiscal (Teléfono, CFE) 3) Copia de Alta de Hacienda 4) Copia de cedula de RFC. 5) 3 Referencias comerciales (proveedores) incluirlas en la solicitud de arrendamiento. 6) Copia de declaraciones anuales de los dos años anteriores y parciales del año en curso. 7) Copia de Estados de Cuenta de cheques...

    831  Palabras | 4  Páginas

  • Aspectos Generales De Losp Royectos

    Módulo 1. ASPECTOS GENERALES DE LOS PROYECTOS. Definición y Clasificación Un proyecto no es más que tratar de encontrar una respuesta adecuada al planteamiento de una necesidad humana por satisfacer: alimentación, empleo, vivienda, recreación, educación, salud, política, defensa, cultura, etc. Todo proyecto debe involucrar en su esencia un desarrollo en mayor o menor escala, desarrollo enfocado principalmente en el bienestar humano para que conduzca a: a. Un trabajo socialmente productivo...

    874  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion Fisica

    empezar a conceptualizarnos sobre las tendencias y la didácticas dirigidas a la educación física, es buen punto de partida conocer sobre su historia, los principio que desde antes definían la importancia de la educación física en Colombia, las políticas y acuerdos para su ejecución en la educación integral de personas y en fin su trascendencia significativa o no en Colombia. HISTORIA: La historia de la educación física como área dentro del proceso de aprendizaje de niños y jóvenes en Colombia se ha...

    1070  Palabras | 5  Páginas

  • Aspectos Generales Del Sistema General De Pensiones

    ACTIVIDAD SEMANA 4 ASPECTOS GENERALES DEL SISTEMA GENERAL DE PENSIONES 1. Elabore un cuadro comparativo en el que identifique las similitudes y las diferencias entre Régimen Solidario de Prima Media con Prestación Definida y Régimen de Ahorro Individual con Solidaridad. REGIMEN SOLIDARIO DE PRIMA MEDIA REGIMEN DE AHORRO INDIVIDUAL Los aportes van a un fondo común administrado por ISS Los afiliados tienen una cuenta de ahorro individual, cada trabajador es propietario de su cuenta así como...

    523  Palabras | 3  Páginas

  • Educacion fisica

    INTRODUCCIÓN La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y comportamientos...

    988  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion Fisica

    Educación física: un termino polisémico En el presente ensayo se abordara el concepto de educación física de acuerdo al contexto en el que se emplee, de manera específica y general y todos los aspectos o elementos que integra el concepto de EDUCACIÓN FÍSICA. En base a la lectura “Sobre el concepto de educación física”, hace mención que la educación física es un término polisémico, que quiere decir, que adquiere diversos significados de acuerdo al contexto en el que se esté poniendo en práctica...

    806  Palabras | 4  Páginas

  • La educación física

    ÍNDICE 1 ¿Qué es la educación física? 2 Definición del deporte 3 Definición de flexibilidad 4 Definición de fuerza 5 Definición de respiración 6 Definición de velocidad 7 Definición de intensidad 8 Definición de equilibrio 9 Definición de trote 10 Definición de peso 11 Que es la capacidad aeróbica 12 Que es la capacidad anaeróbica INTRODUCCIÓN En la siguiente investigación se dará a conocer todo lo...

    1654  Palabras | 7  Páginas

  • Educacion Fisica

    ASIGNATURA: Didáctica de la Educación Física CRÉDITOS: 9 CARÁCTER: Troncal FECHA DE REVISIÓN POR EL PROFESOR: 24 de junio de 2008. FECHA DE APROBACIÓN POR LA JUNTA DE ESCUELA: 17 de septiembre de 2008. ÁREA DE CONOCIMIENTO: Didáctica de la Expresión Corporal. Educación Física y Deportiva. DESCRIPTORES: Métodos y actividades de enseñanza en educación física básica. INTRODUCCIÓN La Didáctica de la Educación Física proporciona al alumno los Recursos Básicos para poder llevar a cabo el proceso...

    1558  Palabras | 7  Páginas

  • educacion fisica

    Definiciones de educación física 1. El concepto de educación física es tan amplio como el concepto de educación moral o ética, siempre ha sido relegado un tercer puesto dentro de la educación de alumnado, contrario totalmente a lo que con cierta edad se pregunta a la gente y dice que su principal preocupación es su salud, por encima del dinero. La educación física es la educación de la salud, del cuerpo-mente. Se debe enseñar los valores para que el alumno futura personal social, tenga los conocimientos...

    983  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion fisica

    1.-El concepto de educación física Pueden ampliarse los siguientes conceptos: • Disciplina: aún cuando existen debates acerca del tema, no puede considerársele una ciencia, ya que no se ocupa del estudio específico de un objeto. Por el contrario, toma conceptos de distintas ciencias para elaborar su marco de aplicación. De esta manera es más acertado considerar a la educación física una disciplina o práctica, al igual que la medicina, y no una ciencia, como la biología. La dudosidad de su estatuto...

    920  Palabras | 4  Páginas

  • educacion fisica

    por el aprobado según decreto supremo de educación general básica, en esta situación los programas de la enseñanza común se aplicara adaptándolos a las características y necesidades de estos alumnos. Artículo 2°: heterogéneas de los deficitarios visuales podrán adoptarse de las siguientes formas metodológicas. Forma 1: los alumnos con déficit visual con impedimentos agregados de nivel intelectual bajo lo normal. Aplicaran el plan común y el plan aspecto específicos para los niveles estimulación...

    1211  Palabras | 5  Páginas

  • la educación física en la educación básica

     La educación física en la educación básica La educación física no es una materia aislada, ni mucho menos un ámbito que no se pueda manejar por los docentes frente a grupo, esto a diferencia de la idea que muchos puedan tener sobre cómo concebir a la educación física, dentro de una institución, escolar, ya que muchas veces se piensa que solo los maestros de educación física, son aptos de enseñar y participar en esta rama educativa y que es de vital importancia en la formación de los jóvenes que...

    1111  Palabras | 5  Páginas

  • Educacion Fisica

    refutar esta teoría diciendo que olla educación física tienes todos los ingredientes para lograr ser una ciencia; partiendo del profesor Falize, que plantea, que la educación física es, ante todo, un arte estrechamente asociado a la pedagogía. Bajo ciertos aspectos, es también una ciencia, ciencia humana, indudablemente que nunca podrá aspirar al rigor de las ciencias exactas, como la física o química. Pero, hay que empezar diciendo lo que es la educación física, para muchos autores piensan que es...

    913  Palabras | 4  Páginas

  • educacion fisica

    aquí donde se presenta la Educación Física, porque esta enseña la mejor manera de cuidarlo a través del ejercicio físico, relajación y recreación. Los deportes son una buena manera de desarrollar la parte física y fortalece la mente, porque separa al hombre del estrés cotidiano y hace que su autoestima se eleve. La actividad física es una fuente inagotable de experiencias enriquecedoras de salud y bienestar. ASPECTOS GENERALES DE LA EDUCACION FISICA La educación física es una disciplina pedagógica...

    1636  Palabras | 7  Páginas

  • Educacion Fisica

    Las necesidades de la educación física escolar La lectura comenta que la educación física es necesaria para el desarrollo integral del ser humano, aunque desde que nacemos tenemos habilidades motrices aun estas habilidades están inmaduras y para ello es importante la educación física por que gracias a ella podemos madurar con lo que respecta a nuestro cuerpo. El aprendizaje corporal es considerado objeto educativo por que el sujeto debe aprender a utilizar su cuerpo en las mejores condiciones...

    571  Palabras | 3  Páginas

  • LA EDUCACION FISICA

    La necesidad de la educación física escolar La educación física desde tiempos muy remotos hasta nuestra actualidad tiene un papel importante en el crecimiento de todo ser humano, aunque desafortunadamente muchas de las personas no logramos apropiarnos de la construcción de nuestro propio ser físico por no haber tenido una motivación oportuna desde pequenos. Logrando tener una influencia negativa para nuestro desempeño o condición física. La eduacion física ha cumplido un papel muy importante...

    582  Palabras | 3  Páginas

  • Educacion fisica

    Educación Física La educación física es difícil de definir pues abarca muchos aspectos y existe una gama amplia de conceptualizaciones. La que consideramos más coherente es el siguiente: Un proceso educativo que emplea la actividad física como un medio para ayudar a los individuos que adquieran destrezas, aptitud física, conocimiento y actitudes que contribuyen a su desarrollo óptimo y bienestar. Actividad física: es aquella que comprende un conjunto de movimientos del cuerpo obteniendo como...

    990  Palabras | 4  Páginas

  • Educación Fisica

    BÁSICOS DE EDUCACIÓN FÍSCA Bajo este tópico estaremos explorando un diversidad de definiciones asociadas con la educación Física, tales como el concepto de educación, la definición de educación física y su extensión, lo que significa juego, atletismo, deporte, movimiento, actividad física, ejercicio, aptitud física, salud, bienestar, salud holística, recreación, ocio y tiempo libre. Educación Física La educación física es difícil de definir pues abarca muchos aspectos y existe...

    1254  Palabras | 6  Páginas

  • Educación física

    Educación Física La educación física, desde un punto de vista pedagógico, contribuye a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. Asimismo, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motrices. De la misma manera se procura la convivencia, la...

    600  Palabras | 3  Páginas

  • La educacion fisica

    Fundamentos de la Educacion Fisica Regular y Adaptada La Educación Física permite desarrollar habilidades de competencia recreativa en los niños y adolescentes, de manera que estos tengan los mecanismos para mantenerse activos durante toda su vida. Los beneficios y efectos a largo plazo de la actividad física son fuertes argumentos para que exista un programa organizado de Educación Física en los escolares. Cuanta más atención se ponga en los centros educativos a la regularidad y variedad en...

    1595  Palabras | 7  Páginas

  • Educacion Fisica.

    Que es la Educación Física: Es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos...

    863  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion Fisica

    departamento: En este apartado en primer lugar, analizaremos los problemas de la Educación física a nivel de departamento, a nivel de aula y a nivel de centro, proponiendo las posibles soluciones. A continuación expondremos nuestras intenciones didácticas, así como la metodología con la que llevaremos a cabo nuestras sesiones y los métodos de evaluación. * A nivel de centro: * En relación al número de horas de Educación Física. Problema: poca carga horaria en la asignatura, lo que provoca que los...

    1602  Palabras | 7  Páginas

  • educacion Física

    Actividades Lectura: La Educación Física en la Enseñanza Primaria CASTAÑER, M. y CAMERINO, O. La Educación Física en la Enseñanza Primaria. Inde. Barcelona. 2001. Valoración crítica de la lectura realizada, con respecto a los siguientes aspectos: ¿Por qué es importante la educación psicomotriz en la Educación Primaria? (capítulo I). ¿Cuáles son las finalidades y objetivos generales del área? Explica brevemente cada uno de ellos (capítulo II). ¿Qué tratamiento educativo darías...

    1297  Palabras | 6  Páginas

  • educacion fisica

    UNIDAD CURRICULAR: EDUCACION FISICA PROF: MIGUEL TRABAJO DE EDUCACION FISICA Guarenas, Diciembre 2012 Introducción Este trabajo lo voy a realizar con el fin de saber que es realmente el deporte y cual es la diferencia entre la educación física, también saber sobre la potencia aeróbica y la capacidad anaeróbica y así darnos cuenta de la necesidad de incorporar a la cultura y a la educación aquellos conocimientos...

    1154  Palabras | 5  Páginas

  • EDUCACIÓN FISICA

    Educación Física ¿Qué es la educación física? La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación...

    788  Palabras | 4  Páginas

  • educacion fisica

     La Educación Física contribuye al logro de las diversas finalidades educativas de Educación Primaria: socialización, autonomía, aprendizajes instrumentales básicos y a la mejora de las posibilidades expresivas, comunicativas y de movimiento. En la etapa de Educación Primaria la actividad física tiene un valor educativo muy importante por las posibilidades de exploración que proporciona y por las relaciones lógicas que el alumno establece en las interrelaciones con objetos, el medio, los otros...

    1692  Palabras | 7  Páginas

  • Educacion fisica

    de su cuerpo en relación con el medio en el que se desenvuelve. Para ello se apoyan en la educación física el cual es: la instrucción que tiene por objeto la formación de la persona, desde la infancia, para que pueda desarrollar sus capacidades y habilidades motoras para transformar sus hábitos con el propósito de obtener una mejor calidad de vida. Asimismo, es importante destacar que la educación física no es solo práctica, sino que también posee una fundamentación teórica, que contribuirá a...

    773  Palabras | 4  Páginas

  • educación fisica

    Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder popular para la educación Instituto Universitario de Tecnología Readic (UNIR) Educación física: La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos...

    1310  Palabras | 6  Páginas

  • educación física

    La educación física Es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos...

    876  Palabras | 4  Páginas

  • educacion fisica

     TALLER DE EDUCACION FISICA La Educación Física representa una disciplina pedagógica que constituye al desarrollo armónico del individuo, mediante la práctica sistemática de actividades lúdicas. Está orientada a proporcionar al educando de Educación Básica en formación, elementos y satisfactores motrices a la capacidad, al interés y a las necesidades de movimiento corporal que posee, Con la intención específica de lograr el estimulo y desarrollo de habilidades, hábitos y actividades: ...

    1444  Palabras | 6  Páginas

  • Educación física

    La Educación Física: La educación física es la que nos aporta salud y bienestar en nuestra persona nos ayuda con el crecimiento humano y nos da bienestar tanto físico como mental. La educación física es la esencia de la vida la cual nos aporta mucha salud además podemos conocer nuestro cuerpo y saber darle una utilidad adecuada sin hacerle daño al mismo. El Deporte: Ya sea un juego o competición subordinada a un conjunto de reglas. El deporte además se define como una demostración de destreza...

    543  Palabras | 3  Páginas

  • educacion fisica

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.N “Arturo Michelena” Bejuma edo. Carabobo Profesor: Integrantes: Juan Piñero Acevedo Nury Brizuela Dubraska ...

    1020  Palabras | 5  Páginas

  • Educacion Fisica

    |DATOS GENERALES | |Nombre del plantel: Vicente lombardo toledano |Fecha:26- 30 de noviembre | |Localidad: Hermosillo |Municipio: Hermosillo |Turno: matutino | ...

    713  Palabras | 3  Páginas

  • Educación Física

    EDUCACIÓN FÍSICA LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA Esta asignatura es considerada como formativa en los niveles de iniciación y bachillerato de la E.N.P., se define como una disciplina pedagógica que educa al individuo de manera integral, a través del movimiento corporal en sus diversas modalidades y de forma sistemática, desde las habilidades motrices básicas, hasta las más complejas. Se orienta principalmente al conocimiento y desarrollo del cuerpo, perfeccionando las...

    1209  Palabras | 5  Páginas

  • Educacion Fisica

    Educación física 1.-Concepto de la Educación Física La educación física, desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motrices. De la misma...

    1311  Palabras | 6  Páginas

  • Educacion Fisica

    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION REPUBLICA BOLVARIANA DE VENEZUELA UNIVERISDAD NACIONAL EXPERIMENTAL ROMULO GALLEGOS AREA DE INGENIERIA, ARQUITECTURA Y TECNOLOGIA EDUCACION FISICA (ESTIRAMIENTO Y CALENTAMIENTO FISICO) PROF. ELABORADO POR: JOSE A. PEREZ JOEL BUSTAMANTE C.I. 12.841.508 ARTAHONA GERGLIS C.I. 24.975.247 CARPIO LUCEIMAR C.I. 24.975.931 GUTIERREZ ANGEL C.I. 21.605.307 LORETO LEONARDO C.I. 24.975.867 Semestre III Sección...

    1619  Palabras | 7  Páginas

  • educación fisica

    Tabla de contenido. 1) Defina que es ed. Física. 2) Historia de ed. Física. 3) Objetivos de ed. física. 4) ¿Qué es acondicionamiento físico? 5) ¿Qué es una fila? 6) ¿Qué es una hilera? 7) ¿Qué es calentamiento físico? 8) ¿Cuáles son los objetivos del calentamiento físico? 9) ¿Qué es deporte? 10) ¿Qué es recreación? 11) ¿Qué es jugar? Desarrollo. 1) Defina que es ed. Física La educación física puede contemplarse con un concepto amplio que trata de desarrollo...

    677  Palabras | 3  Páginas

  • Educación física

    ¿Qué es la educación física? La educación física puede contemplarse como un concepto amplio que trata de desarrollo y la formación de una dimensión básica del ser humano, el cuerpo y su motricidad. Representa la acción formativa sobre unos aspectos concretos a través de la vida del individuo, es decir, constituye un elemento importante del concepto de educación física continua de la persona. 2. ¿Cuáles son las valencias físicas y definición de cada una? Son las condiciones físicas que posee cada...

    506  Palabras | 3  Páginas

tracking img