• Capitulo I
    su proceso de aprendizaje, sobre todo en el área de lecto escritura, para lograr su desarrollo integral, basándose en diversas estrategias y actividades, que motiven al mismo. Otro Reglamento que fomenta legalmente este trabajo de investigación es la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del...
    3639 Palabras 15 Páginas
  • erfe
    consistentes al realizar algún trabajo, por lo que las estrategias siempre están orientadas hacia una meta positiva. En la enseñanza de la Lecto- Escritura, se utilizan diferentes estrategias buscando crear las mejores condiciones que favorezcan el logro planteado teniendo como base el conocimiento de...
    4047 Palabras 17 Páginas
  • Problemas De Lectoescritura
    -escritura en los estudiantes la Institución Educativa Antonia Santos del municipio de Puerto Boyacá? El desarrollo de competencias lecto-escritoras en los estudiantes de la Institución Educativa Antonia Santos es cada vez más bajo, traduciéndose en un precario desempeño académico, resultados...
    436 Palabras 2 Páginas
  • propuesta de investigacion
    UNIVERSIDAD CATÓLICA DE EL SALVADOR FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN FACTORES METODOLÓGICOS QUE AFECTAN EL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA Y LAS ESTRATEGIAS INNOVADORAS DE ENSEÑANZA QUE SE IMPLEMENTAN EN LOS NIÑOS/AS DE PRIMER GRADO DE LOS CENTROS ESCOLARES...
    1479 Palabras 6 Páginas
  • Método Global De Lecto-Escritura
    ISSN 1988-6047 DEP. LEGAL: GR 2922/2007 Nº 39 – FEBRERO DE 2011 “EL MÉTODO DE LECTO-ESCRITURA GLOBAL” AUTORÍA MARÍA INMACULADA ROSANO GARCÍA TEMÁTICA LECTO-ESCRITURA ETAPA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA Resumen El aprendizaje de la lectura y la escritura ha sido y sigue siendo uno de...
    7007 Palabras 29 Páginas
  • lecto-escritura
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.L.B. “Gaspar Marcano” San Juan Bautista- Estado Nueva Esparta LA PRODUCCION DE LA LECTO-ESCRITURA COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN LOS ESTUDIANTES DE 3ER AÑO SECCION F...
    4401 Palabras 18 Páginas
  • Hgkjyukibukkiloi.Ñ
    contexto social y cultural. Sin embargo, la educación es la base de cualquier desarrollo. Sobre todo en lo económico y social, no hay que perder de vista que la educación tiene una base importante que es la Lecto-Escritura. La lectura y escritura, han sido medios de comunicación y de expresión del...
    5255 Palabras 22 Páginas
  • teorias
    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA VICERRECTORADO ACADEMICO COORDINACION GENERAL DE INVESTIGACION Y POSTGRADO MAESTRIA ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA LECTO- ESCRITURA EN NIÑOS Y NIÑAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Autor (a...
    3729 Palabras 15 Páginas
  • Tesis saiduby
    memorias, los dominoes, entre otros, se puede dar ese proceso de la construcción de la lecto-escritura y quedará establecido un aprendizaje más significativo que servirá de base para posteriores actividades. En tal sentido, los recursos pedagógicos en el espacio de Armar y construir son...
    8534 Palabras 35 Páginas
  • la contaminacion
    objetivo aplicar Estrategias Didácticas que involucren Escuela – Comunidad para fortalecer la lecto-escritura de los alumnos de segundo grado de la Escuela Básica Monseñor Unda del Municipio Guanarito. El estudio se baso en una investigación cualitativa y cuantitativa, en base a un proyecto acción, una...
    7583 Palabras 31 Páginas
  • Trabajo De Educacion
    INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI FACULTAD DE EDUCACIÓN – ESCUELA DE POSTGRADO TEMA: PROBLEMAS DE LECTO - ESCRITURA EN ALUMNOS DEL TERCER CICLO DEL NIVEL PRIMARIO POR LA INADECUADA UTILIZACION DE ESTRATEGIAS EN LA INSTITUCIÓN...
    2588 Palabras 11 Páginas
  • la dilexia
    TEMA: LA DISLEXIA Y SU INCIDENCIA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA DE LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA, DE LA ESCUELA “BABAHOYO”, DE LA CIUDAD DE BABAHOYO, PROVINCIA DE LOS RÍOS, DURANTE EL AÑO 2013 - 2014 POSTULANTE: BETTY MAGALLY MONAR VILLAMAR...
    2247 Palabras 9 Páginas
  • La expresion estetica y sus implicaciones metodologicas a nivel de instruccion y evaluacion
    planteado y manteniendo presente que en el proceso de aprendizaje influyen muchos factores, se pretende presentar una propuesta para ser aplicada en los niños y niñas del 2do grado sección “B” con el objeto de evitar futuros problemas de lectoescritura y fortalecer la base de la educación de los...
    6180 Palabras 25 Páginas
  • La Lecto-Escritura
    REPUBLICA DOMINICANA UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESCUELA DE POSGRADO MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESTRATEGIAS UTILIZADAS EN LA SEÑANZA DE LA LECTO-ESCRITURA EN LOS GRADOS 1R0 Y 2DO DEL PRIMER CICLO DEL NIVEL BÁSICO EN EL CENTRO EDUCATIVO GENERAL ANTONIO DUVERGÉ. DEL...
    3273 Palabras 14 Páginas
  • Proyecto de lenguaje y escritura
    -escritura, que permitiera analizar los efectos de las teorías, métodos y estrategias que se aplican en la comprensión de la lecto-escritura, como método tradicional basándose en los juicios críticos que solicitan su evaluación con tantas insistencia como se ha demostrado en estas últimas décadas...
    10001 Palabras 41 Páginas
  • Bachiller
    DIDÁCTICA PARA AGILIZA EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA EN EL 1ER GRADO SECCIÓN B DE LA E.P.E.R “EMILIO G. GÓMEZ MUNICIPIO SAN CARLOS. Asesor: Triunfador: Lic. Sandra Morales...
    2780 Palabras 12 Páginas
  • Siembra De Pimenton
    caso, preparación del niño para iniciarse en la lecto-escritura. Bases Legales La investigación tiene sus basamentos legales en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, en el Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación y el Ley Orgánica Para la Protección del Niño...
    24194 Palabras 97 Páginas
  • proyecto sobrelectoescritura
    titulada “La Lectura Promueve Integración”, en la cual destacan que la lecto-escritura guía y orienta sobre el momento actual e histórico. En esta investigación, se establecen los criterios que permiten determinar el valor del adulto significativo, el cual debe basar la aplicación de las técnicas en...
    4617 Palabras 19 Páginas
  • Variados
    pretende diseñar estrategias constructivistas para afianzar el aprendizaje en la lecto-escritura en los niños y niñas; es por dicha razón que se realiza la presente investigación. El mismo esta estructurado en tres capítulos, identificados de la siguiente manera: * En el Capitulo I se...
    10220 Palabras 41 Páginas
  • Estrategias para reforzar la lecto-escritura
    LECTOESCRITURA DEL SISTEMA BRAILLE EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL CENTRO DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA CIEGOS Y DEFICIENTES VISUALES CARONÍ (C.A.I). SAN FELIX-ESTADO BOLÍVAR INTEGRANTE: LEÓN EIDYS C.I: 13911710 FACILITADORA: BERTHA MILLÁN Ciudad Guayana...
    9209 Palabras 37 Páginas