Cuestionario Para Detectar Bullying ensayos y trabajos de investigación

Como detectarlo?   El papel que ejerce el profesor dentro del bullying es importante ya que la mayoría de las agresiones se dan dentro de las escuelas. Para los profesores es difícil detectar un problema de agresión como el bullying porque no suelen ocurrir en su presencia, para poder detectarlo es útil aumentar la observación en lugar menos frecuentados por los profesores como son los patios, los pasillos, los baños y durante actividades extraescolares, también es útil tener una mejor comunicación...

809  Palabras | 4  Páginas

CUESTIONARIO SOBRE BULLYING (ACOSO ESCOLAR) El cuestionario que tienes pretende ayudarnos a conocer cómo son las relaciones que se establecen entre los chicos de tu edad. Con la información que tú y otros chicos y chicas nos proporcionéis, podremos identificar algunos de los problemas que a veces surgen entre vosotros. La información que nos dais, especialmente si es sincera, es de gran importancia para intentar buscar las soluciones adecuadas, porque sólo tú sabes como te sientes ante determinadas...

1068  Palabras | 5  Páginas

hematomas o rasguños , dice que tiene frecuentes caídas o accidentes. · no quiere salir, ni se relaciona con sus compañeros · no acude a excursiones, visitas, etc, del colegio. · Quiere ir acompañado a la entrada y salida · Se niega o protesta para ir al colegio. Indicios: como educadores atentos a: · La relación de los alumnos y alumnas en los pasillos y en el patio. En el recreo. En el comedor .no olvidemos que los peores momentos se sufren cuando los profesores no están presentes. ...

1357  Palabras | 6  Páginas

CUESTIONARIO SOBRE INTIMIDACIÓN Y MALTRATO ENTRE IGUALES El cuestionario pretende ayudarnos a conocer cómo son las relaciones que se entablan entre los chicos de tu edad. Con la información que tú y otros niños y niñas nos propocionen, podremos identificar algunos de los problemas que a veces surgen entre ustedes. La información que nos brinden, especialmente si es sincera, es de gran importancia para intentar buscar las soluciones adecuadas, porque sólo tú sabes cómo te sientes ante determinadas...

956  Palabras | 4  Páginas

INGRESOS: PERSEPCION APROXIMDA AL MES ADICCIONES: HIJOS: LUGAR DE RESIDENCIA: DATOS DE LA PAREJA…(DATS DEL AGRESOR) Cuestionario para el Autodiagnóstico de la Violencia Intrafamiliar INSTRUCCIONES: De manera más atenta le pedimos que respondas honestamente las siguientes preguntas, los datos arrojados en este cuestionario son confidencial. 1. ¿Sientes que tu pareja constantemente te está controlando? Sí ____ a veces ____ rara vez ____ no ____ 2. ¿Te acusa de infidelidad...

603  Palabras | 3  Páginas

Sí, si me obligan e) Tal vez f) Otras razones. ¿Cuáles?___________________ ________ 10. ¿Qué sueles hacer cuando un compañero intimida a otro? a) Nada, paso del tema b) Nada, aunque creo que debería hacer algo c) Aviso a alguien que pueda parar la situación d) Nada, pues me da miedo que se la lleven contra mí e) Me uno al grupo que intimida f) Intento cortar la situación personalmente 11. Contesta si alguna de estas cosas te han pasado últimamente y luego señala las que consideres negativas...

543  Palabras | 3  Páginas

BULLYING PADRES 1. ¿Qué es el bullying? 2. ¿Quién participa en el círculo del bullying? 3. ¿Qué papel jugaría su hijo en el ejercicio del bullying? ¿Por qué? 4. ¿Cómo detecta un caso de bullying? 5. ¿Ha presenciado alguna situación de bullying? ¿Qué hizo? 6. ¿Qué personas son más propensas a sufrir este tipo de acoso? 7. ¿Qué debería hacer la escuela en esta práctica? 8. ¿Qué deberían hacer los padres? 9. ¿Y los alumnos? 10. ¿Sabe que hacer o a quién acudir...

789  Palabras | 4  Páginas

Instrumento para detectar problemas, cambiar concepciones y transformar la práctica     El diario es un instrumento útil para la descripción, análisis y valoración de la realidad escolar que debe desarrollar desde su inicio un nivel profundo de descripción de la dinámica de la clase mediante un relato sistemático y pormenorizado de lo sucedido. Además debe facilitar una visión general de lo que desde el punto de vista del profesor ocurre en el aula, describiendo las actividades, relatando procesos...

764  Palabras | 4  Páginas

Universidad Juárez Autónoma De Tabasco División Académica de Ciencias de la Salud Investigación: ¿Juego pesado o Bullying? Alumna: Perla Rubi Rueda Bocanegra Maestra: Catherine Bracqbien Noygues Materia: Metodologia de la investigación Villahermosa tabasco Junio 2014 Planteamiento del Problema La violencia en la escuela se ha multiplicado en los últimos años principalmente porque el cuerpo docente no está todo lo pendiente del alumnado que debería estar, y además los alumnos se ven presionados...

1169  Palabras | 5  Páginas

TEST PARA DETECTAR EL NIVEL DE ESTRÉS Responder “si” o “no” a las siguientes preguntas: (Por cada “si”, la puntuación es de 2 puntos) Duerme toda la noche sin interrupción? Siente dolores de cabeza con frecuencia? Tiene problemas en su relación de pareja? Ha fallecido recientemente algún familiar cercano? Ha tenido problemas legales últimamente? La vida le parece una lucha imposible? Se ha mudado recientemente de domicilio? Tiene problemas económicos? Siente ansiedad e irritación durante...

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Cómo detectar la parada cardiorespiratoria y qué debes hacer.  Cuando tras un accidente en el hogar, y aunque no sepas la causa, veas que una persona está inconsciente y no respira espontáneamente, debes iniciar rápidamente las maniobras de "reanimación cardiopulmonar"  1 Asegura el lugar de los hechos Elimina los peligros que amenacen tu seguridad, la del paciente o la de las personas que ahí se encuentren.  2 Comprueba el estado de consciencia de la víctima. Arrodíllate a la altura de los hombros...

1393  Palabras | 6  Páginas

SITEMATIZACIÓN WEBGRAFÍA: MÉTODOS PARA DETECTAR NECESIDADES |TITULO |PAIS |ÁREA |MUESTRA |AÑO |TIPO DE INV. |METODO |DISP. INNSTRUMENTO. | |Necesidades de formación |Madrid, España. |Salud |14 docentes del área |Octubre 2005 |cualitativa |Panel de expertos docentes. |No | |profesional en salud | ...

611  Palabras | 3  Páginas

Claves para detectar si un hombre es machista: actitudes que lo delatan y qué puedes hacer para combatir al macho que lleva ¿Cómo saber que un hombre es machista? Si tu hombre tiene mamitis, jamás te ayuda a hacer el que hacer, y cree que sólo las mujeres lloran, lo más probable es que sea un macho del siglo XXI. Así como lo oyes. "El machismo ha evolucionado para transformarse en una amenaza cada vez más difícil de identificar. Disfrazado, lastima las relaciones humanas de manera lenta, invisible...

528  Palabras | 3  Páginas

Formas para prevenir el bullying: El bullying normalmente en aulas de clases al ver que un niño de alguna forma es diferente a los otros, bien sea por la manera en que habla, por su aspecto físico, por su conducta, entre otros rasgos y los demás compañeros se aprovechan de estos puntos débiles para acosarlos, molestarlos, intimidarlos, etc. Pero en manos de la autoridad del salón (los profesores) y los espectadores esta para no permitir esto, de alguna manera reprendiendo al acosador, o defendiendo...

553  Palabras | 3  Páginas

Guillermo Marmolejo Firma: Fecha: 1. Objetivo. Establecer el procedimiento de detección de necesidades, ejecución y seguimiento de capacitación, para actividades que afecten la calidad. 2. Alcance. Todo el personal que forma parte del Sistema de aseguramiento para la Calidad, de PROVECAL S.A. DE C.V. 3. Responsabilidades. La capacitación se llevará a cabo por departamento, por lo tanto, los jefes de cada área identifica las necesidades de capacitación...

827  Palabras | 4  Páginas

COD 11580 1 x 50 mL CONSERVAR A 2-8ºC COD 11581 1 x 200 mL LACTATE DEHYDROGENASE (LDH) LACTATO DESHIDROGENASA (LDH) PIRUVATO Reactivos para medir la concentración de LDH Sólo para uso in vitro en el laboratorio clínico FUNDAMENTO DEL MÉTODO La lactato deshidrogenasa (LD o LDH) cataliza la reducción del piruvato por NADH, obteniéndose lactato y NAD+. La concentración catalítica se determina a partir de la velocidad de desaparición del NADH, medido a 340 nm1,2. Piruvato + NADH + H+ LDH ...

1091  Palabras | 5  Páginas

COORPORATIVO Y EL CASO TYCO INTERNACIONAL DOCENTE: CPC YAMIL TARAVAY VALDERRAMA INTEGRANTES DEL GRUPO ICARO: ALEXANDRA YUDITH CHAVEZ ELBA ELIAS SALAS TEODORO M. MORALES NAVARRETE DANIEL EMILIO JIMÉNEZ CORONADO LIMA 2010 Dedicado, para quienes se han propuesto construir una nueva sociedad, cuyo soporte sea, la práctica permanente de los valores. Si en tu camino te encuentras con alguien que no sabe y, no sabe que no sabe, EVITALO… Si hallas después a alguno que no sabe, y...

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 El objetivo del siguiente cuestionario es recabar información acerca de su estado de salud general. La información obtenida se tratará de forma anónima y confidencial, será utilizada con fines académicos. Su colaboración es esencial e insustituible, por lo que agradecemos conteste el cuestionario, siguiendo las siguientes instrucciones. Instrucciones: Lee cuidadosamente las siguientes preguntas y contéstalas de manera honesta. Todas las preguntas necesitan una respuesta, favor de no dejar...

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• 18. TECNICAS PARA DETECTAR NECESIDADES DE CAPACITACIÓNLas principales técnicas utilizadas para detectar necesidades de capacitación son:Evaluación del desempeño. Mediante ésta, no sólo es posible descubrir a los empleados que vienen ejecutando sus tareas por debajo de un nivel satisfactorio, sino averiguar también qué sectores de la empresa reclaman una atención inmediata de los responsables del entrenamiento.2. Observación. Verificar dónde hay evidencia de trabajo ineficiente, como daño de equipo...

592  Palabras | 3  Páginas

Instrumentos para detectar las necesidades del cliente Para investigar las necesidades de nuestros clientes es necesario desarrollar un proceso de comunicación con un grupo “muestra” de clientes, en donde deben quedar representados todos los intereses de las personas relacionadas con el servicio y que fueron identificadas como algún tipo de cliente. Alternativas para detectar las necesidades de los clientes Existen diferentes alternativas para investigar las necesidades de los clientes, que aplican...

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 NOMBRES Y APELLIDOS: ………………………………………………………………………………………GRADO:………………………. TUTOR:…………………………………………………………………………………………. FECHA: …………………………………. CUESTIONARIO SOBRE BULLYNG 1. ¿Cuáles son en tu opinión las formas mas frecuentes entre compañeros/as? a) Insultar, poner motes b) Reírse de alguien, dejar en ridículo c) Hacer daño físico (pegar, dar patadas, empujar) d) Hablar mal de alguien e) Amenazar, chantajear, obligar a hacer cosas f) Rechazar, aislar, no juntarse con alguien, no dejar participar ...

519  Palabras | 3  Páginas

MODELO DE PREVENCIÓN Y DE INTERVENCIÓN PARA LOS CASOS DE BULLYING. Niveles de intervención: Nivel 3: Prevención Terciaria Cuando se ha detectado una situación de bullying… Contexto de intervención: “Sistema relacional de los protagonistas directos”: víctimas-agresores-espectadores. Objetivo: Contener el conflicto, evitando su escalada para prevenir consecuencias más graves Nivel 2: Prevención Secundaria Cuando se ha contenido el bullying o cuando se sospecha su existencia, reduciendo...

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El bullying un fenómeno de violencia entre pares. El acoso escolar o bullying corresponde a un fenómeno de violencia entre pares, cuya frecuencia ha ido aumentando dramáticamente en los últimos años. Puede llegar a límites extremos, con pérdida de vidas por asesinato o suicidio, hechos que hemos escuchado en los medios de comunicación, alertándonos momentáneamente. Estos hechos extremos constituyen sólo la punta del iceberg: existe una violencia menos evidente y más solapada, cuyos orígenes son...

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desde su casa traer formados malos hábitos y valores. Para ello es importante realizar un proyecto que permita formar un trabajo colaborativo en la comunidad escolar para confrontar y solucionar de una mejor manera los conflictos presentados entre ellos el cual contendrá estrategias y actividades que se trabajaran con cada miembro de la comunidad escolar. Por lo que se trabajará con la escuela, los alumnos, maestros y padres de familia para formar una convivencia basada en el respeto, dialogo...

614  Palabras | 3  Páginas

Consecuencias y como parar el bullying Este tema lo escogí por su gran importancia en la sociedad de mis alrededores, tanto en el mundo y porque a través de este trabajo quiero dar a conocer a mis compañeros de escuela, amigos, familia, etc. Sobre esto que es el bullying. Este tema me atrajo porque yo como una persona he llegado a molestar o lastimar a algunos de mis compañeros en mi infancia, pero lo bueno es que a mi se me pusieron un alto por hacerlo pero en muchos casos o ocasiones no se detiene...

657  Palabras | 3  Páginas

utilizar el HCR-20 (Webster et al., 1997) mientras que si queremos predecir violencia de género o de pareja es mejor utilizar el SARA, o si queremos predecir recaídas de violadores o agresores sexuales adultos utilizaremos el SVR-20. El HCR-20 es un cuestionario conformado por 20 ítems, de los cuales 10 son sobre antecedentes, 5 sobre manejo clínico y 5 sobre manejo del riesgo. * Los primeros 10 que son los de antecedentes evalúan lo siguiente; violencia previa, edad del primer incidente violento,...

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TÉCNICA PARA DETECCIÓN DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN LISTA DE VERIFICACIÓN PUESTO DE ASESOR CONTABLE 1. Asegura y controla el desarrollo de las actividades de caja y pagaduría, presentando la información contable correspondiente. SI NO Justificación Tener un informe escrito de las actividades financieras que se hagan en la caja de la empresa. 2. Controlar y supervisar la utilización de los fondos para pagos en efectivo y llevar los auxiliares...

765  Palabras | 4  Páginas

Plan de actividades, a corto plazo (3 meses), para apuntalar fortalezas y desarrollar áreas de oportunidad del personal del área de Administración de la Información 24 de julio de 2012 OBJETIVO Establecer actividades, a corto plazo, que deberá desarrollar un empleado en la Dirección para complementar sus conocimientos y fortalecer las funciones dentro de dicha Dirección, con la finalidad desarrollar sus áreas de oportunidad y ...

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Cómo interrogar para detectar mentiras (y que nadie lo note) June 27th, 2011 Posted in Comunicación no verbal, Detectar mentiras 56Share Con frecuencia nos encontramos en una situación un tanto incómoda: debemos averiguar si alguien nos dice la verdad.  Pero generalmente nuestro propio tono de voz y lenguaje corporal orientado en forma de interrogatorio, despierta señales de alarma en nuestro interlocutor, alterando nuestra facultad para detectar sus mentiras.  Por esta razón es necesario...

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TEST PARA DETECTAR DEMENCIA. Figura compleja de Rey-Osterrieth La “figura-compleja” fue diseñada por Rey (1941), para investigar, tanto la organización perceptual, como la memoria visual en individuos con lesión cerebral. La ejecución de este test consiste en solicitar al sujeto examinado que copie una figura compleja a mano y sin límite de tiempo, valorándose la capacidad de organización y planificación de estrategias para la resolución de problemas así como su capacidad visuoconstructiva...

1399  Palabras | 6  Páginas

el almidón en maltosa. Una vez finalizado los procesos que tienen lugar en la cavidad bucal, se produce la deglución del alimento ingerido. ESTOMAGO Constituye una dilatación del tubo digestivo, donde se almacenan los alimentos durante un tiempo para que pasen al intestino en un estado de digestión avanzado. Se compone de: o una región cardíaca, que limita con el esófago mediante un esfínter llamado cardias o una región media, llamada cuerpo o y una región pilórica que comunica con el intestino...

658  Palabras | 3  Páginas

CUESTIONARIO Buenos días (tardes), mi nombre es ______________________, estudiante de la Universidad Piloto y estoy desarrollando un trabajo final sobre el consumo de papel higiénico para la materia investigación de mercados, sería tan amable de colaborarme en contestarme algunas preguntas que le voy a realizar. DATOS DE IDENTIFICACION: Nombre: _____________________________________________________________________ Edad: ______________________________________________________________________ ...

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CUESTIONARIO PARA DETECTAR LA SITUACIÓN QUE PERCIBE EL PROFESORADO DEL CENTRO SOBRE LA CONVIVENCIA. (Elaborado por Isabel Fernández García) SOBRE DISCIPLINA Y CONFLICTOS 1. Consideras que las agresiones y conflictos en los centros escolares es un problema actualmente a. Muy importante b. Bastante importante c. Relativamente importante d. No es demasiado importante e. No tiene importancia alguna 2. Aproximadamente, ¿qué porcentaje de tu tiempo en un día escolar inviertes en temas...

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El acoso escolar o bullying Es algo común en esta sociedad, es algo importante porque destruye la autoestima, y la confianza de los niños. Puede llegar a la depresión y la ansiedad. Y le crearán dificultades para adaptarse a la sociedad, comenzará a sacar malas notas y, como mucho, puede llegar al suicidio. Pero este problema no termina con el suicidio de la víctima ni mucho menos con la llegada de la edad adulta. Es por eso que el Bullying es un problema social, cultural, y recordamos una abandura...

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Apostolado. Qué es Bullying? Es una interacción social compleja, desequilibrada entre las partes, que se repite y va encauzada a dañar deliberadamente. No es una simple broma, se pueden identificar los participantes del Bullying (el acosador, el acosado y el que contempla la situación de daño y no interviene). La forma en que se pueden identificar dichos autores o participantes es preguntándoselo a los mismos niños directamente o bien, a través de cuestionarios. Exclusión entre pares escolares: ...

533  Palabras | 3  Páginas

 CUESTIONARIO 1)Explique en qué consiste el efecto Pasteur. Consiste en un efecto de inhibición de la fermentación alcohólica debido a la participación de oxígeno (O2). La fermentación es un proceso completamente anaeróbico (sin la participación del aire) y la inclusión del oxígeno detiene o minimiza los procesos biológicos de las levaduras. 3) ¿Cuáles son los nombres de las levaduras que se utilizan para las fermentaciones alcohólicas industriales? Indique en una tabla el nombre del producto...

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Apostolado. Qué es Bullying? Es una interacción social compleja, desequilibrada entre las partes, que se repite y va encauzada a dañar deliberadamente. No es una simple broma, se pueden identificar los participantes del Bullying (el acosador, el acosado y el que contempla la situación de daño y no interviene). La forma en que se pueden identificar dichos autores o participantes es preguntándoselo a los mismos niños directamente o bien, a través de cuestionarios. Exclusión entre pares escolares: Una...

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INVESTIGACION: Investigación acerca del fenómeno bullying. ALUMNOS: Lobos Erica. Reyes Fernando. Indice: introducción establecimiento del tema. planteamiento del problema. objetivo. Hipótesis. preguntas de investigación. tipo de investigación. marco teórico. INTRODUCCION En el siguiente trabajo de investigación se indaga sobre la existencia del fenómeno llamado bullying en las escuelas secundarias de la Argentina .Pero...

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TEMA.- EL BULLYING 1.-OBJETIVO A) Tratar de conocer un poco mas sobre lo que es el bullying B) Conocer los tipos de acoso escolar que se realizan entre los niños (a) C) Dar a conocer a los padres algunas recomendaciones para evitar o al menos se reduzca un poco estos acosos. 2.-INTRODUCCION: 2.1.- ¿Qué ES EL BULLYING? El bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado que recibe el niño por parte de otro u otros que se comportan con él cruelmente...

758  Palabras | 4  Páginas

CUESTIONARIO PARA ENTREVISTA A UN ADMINISTRADOR 1. ¿Cuáles son los aspectos principales de un buen administrador? Principales factores que tiene un administrador son: El Liderazgo, Ser estratégico, Tener conocimiento del sector, industria y mercado en el que se está desenvolviendo. Ser un buen lector del macro ambiente ya sea político, económico en el cual se desenvuelven las empresas ya que es tan dinámico el cambio a cada rato, el administrador debe de estar consciente del ambiente para poder...

1406  Palabras | 6  Páginas

BULLYING INTRODUCCIÓN En el siguiente texto hablaremos de un problema social llamado Bullying, que afecta a niños entre12 y 15 años en su mayoría, abordaremos datos del mundo, nacionales y locales. Conceptualizaremos la palabra bullying sus tipos, características de agresores y de las víctimas y algunos métodos que se están desarrollando en nuestra ciudad capital (la Paz). Las relaciones y las experiencias con los iguales son imprescindibles para el buen desarrollo de niños y adolescentes. Este...

1737  Palabras | 7  Páginas

CUESTIONARIO 1. ¿Cuáles son las características propias de lo seres vivos? Son 6; La reproducción, La irritabilidad, la nutrición, la respiración, la adaptación y la organización 2. ¿Cuáles es la finalidad de cada una de ellas? La reproducción; La continuidad de la especie La irritabilidad; La capacidad de detectar y responder a los estímulos internos(temperatura y dolor) Y externos (calor y presión) La nutrición...

1190  Palabras | 5  Páginas

Cuestionario de manual para guardias ¿Conjunto de interacciones que se dan entre las persona, desde que nacemos hasta el final? Las relaciones humanas A que nos ayudan las relaciones humanas A entendernos de mejor manera entre las personas por medio de la información que cada uno posee Reducen los conflictos dando como resultado relaciones positivas que permitan lograr a cada persona lograr la satisfacción de sus necesidades ¿Qué es respeto? Apreciar, considerar a los demás, reconocer el...

1646  Palabras | 7  Páginas

 Cuestionario para la micro clase País Venezuela Capitulo lll aspectos económicos 3.1) situación del sector primario (agricultura, ganadería, pesca, minería, actividad forestal entre otras R: El sector primario incluye todas las actividades de extracción y aprovechamiento de los recursos naturales presentes en la superficie de la tierra, en el subsuelo y en los cuerpos de agua.  Dentro del sector primario se encuentra: La agricultura. Consiste...

1692  Palabras | 7  Páginas

El BULLYING Que es el bullying: Conocido también como maltrato escolar, que pueden ser varias personas agrediendo a una sola persona o varios con uno, introyectando en el miedo, inseguridad, baja autoestima, con insultos, golpes, físico verbal o psicológico; Su fin es imponer sobre ellos, creerse superiores. Otro punto a tomar de este tema, es la falta de comunicación con los padres y también maestros, que son los que conviven mas con los jóvenes, esto se da en la mayoría de los casos entrando...

1408  Palabras | 6  Páginas

de no obrar, por lo que es responsable de sus actos. Es conocido que eres libre en cuanto no dañes la libertad del otro. El bullying no es un problema moderno al contrario ha estado presente desde los años 90’s y no solo se presenta en niños y adolescentes sino que hasta en adultos. Para llevar a cabo este acto se necesita de un agresor y una víctima. Los actos del bullying van desde las palabras hasta los golpes los cuales pueden dejar marcas tanto psicológicas como físicas en el individuo. ...

644  Palabras | 3  Páginas

Psic. Marifer Benabib, Sylvia London. Decálogo de prevención para los niños Para el que se comporta como Bully (acosador-agresor)i 1. Ante todo ponte siempre en el lugar del otro. No hagas a los demás lo que no te gustaría que te hicieran a ti. 2. A nadie le gusta que le tiren las cosas, que le insulten, que se rían de él o que le llamen con motes. Aunque creas que no, eso puede hacer mucho daño. 3. No juzgues a nadie por las apariencias, no te dejes llevar por la opinión de los demás acerca...

1037  Palabras | 5  Páginas

En nuestro trabajo el objetivo es ver las causas del Bullying, sus consecuencias como afecta a los alumnos en su rendimiento escolar, consecuencias en su vida cotidiana, emocionalmente. Nos basamos en nuestra generación, aplicamos un cuestionario a los diferentes grupos y observamos su comportamiento en clases analizando las características de los que abusan y los abusados también los tipos de abusos que se presentan y como se presentan llegando a una conclusión que incluso la maestra es una victima...

1351  Palabras | 6  Páginas

 Trabajo práctico “Bullying” BULLYING El Bullying: Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico. Este fenómeno es un problema social que afecta a la mayoría de la gente, pero este problema es más frecuente entre los niños de nivel básico de educación. El bullying se define como un fenómeno de grupo donde la mayoría desempeña papeles entre los que se distinguen: el agresor –que puede ser cabecilla– o el seguidor; los observadores, que pueden...

881  Palabras | 4  Páginas

ACTUACIÓN Y PREVENCIÓN EN UNA SITUACIÓN DE BULLYING Menores: Las víctimas de bullying deben intentar mantener la calma, no responder de la misma forma al agresor, intentar, abandonar el lugar del conflicto y hablar con alguien (padres y profesores). Padres: Nunca deben intentar enfrentarse con el agresor/a de su hijo/a, hablar con éste y recoger toda la información posible de lo ocurrido, escuchar sus opiniones, demostrar modelos positivos como no aceptar la violencia, ayudar a su ...

551  Palabras | 3  Páginas

PERÚ Ministerio de Educación Viceministerio de Gestión Pedagógica Dirección de Tutoría y Orientación Educativa ACOSO Y AGRESIÓN ENTRE ESTUDIANTES (BULLYING) PERÚ Ministerio de Educación Viceministerio de Gestión Pedagógica Dirección de Tutoría y Orientación Educativa El rol de las instituciones educativas en el desarrollo integral de los estudiantes, no sólo es transmitir conocimientos, sino también formar en valores y actitudes, así como promover el ejercicio...

1733  Palabras | 7  Páginas

Proviene de la Voz inglesa “Bull”, que significa “toro”, derivandose ahí la palabra Bullying que significa intimidacion, que se refiere a todas la formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas. Se refiere a todos las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente o provocación, aparente por parte de las persona víctima, adoptadas por uno o más estudiantes contra otros u otros. Voz inglesa “Bull”, que significa “toro”, especie o animal...

975  Palabras | 4  Páginas

escolar llamado “Bullying” el cual afecta no solo el rendimiento académico debido a la frustración y adversidades que este problema genera si no también la salud psicológica de las victimas e incluso de los agresores, Las consecuencias de hacer y de sufrir bullying en un futuro podrá dar orígenes de nuevos delincuentes. Maleantes, ladrones o violadores en serie. Llevando a tener una pésima calidad de vida y futuro llena de tribulaciones. ¿QUÉ ES EL BULLYING?: Es una palabra...

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TESIS BULLYING ESCOLAR INDICE Investigación básica……………………………………………………….. 3 Antecedentes del bullying…………………………………………………3 Justificación………………………………………………………………………5 Objetivos………………………………………………………………………6 INVESTIGACIÓN BASICA A lo largo del tiempo siempre han existido varias problemáticas en las escuelas como lo ha sido el llamado acoso escolar recientemente conocido como bullying que en una breve interpretación es todo tipo de violencia en las escuelas...

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BULLYING Dan Olweus es el psicólogo que lleva más años estudiando el fenómeno Bullying. Eligió esta palabra por su parecido con Mobbing, término que se utiliza en Etiología para describir el fenómeno en que un grupo de pájaros ataca a un individuo de otra especie. De hecho, la palabra Mobbing también se utiliza para designar una conducta muy similar al Bullying pero en el ambiente laboral.  El bullying, es una forma de acoso o intimidación, cuando una o más personas son violentas...

1282  Palabras | 6  Páginas

 INTRODUCCIÓN: Escogí este tema ya que en la película “Química o Física” se vio reflejado este problema del Bullying y entre otros temas, lo cual a mi parecer este tema me llamo más la atención. En la película nosotros podemos apreciar que un alumno de la universidad proveniente de otro país que apenas se había integrado al aula es víctima del bullying por parte de su compañero, lo cual causa en él que se aleje de la única chica que quería su amistad. Seguidamente daremos a conocer sobre...

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la vive, este comportamiento violento puede durar días, meses e incluso años. El bullying se considera el abuso entre niños y adolescentes ya que son los más vulnerables o débiles, los cuales son maltratados, discriminados, etc. Se desenvuelve en el aspecto escolar, que es el segundo lugar en el que niños y jóvenes pasan mayor cantidad de tiempo e incluso se dice que se le considera una segunda casa. El bullying sucede en la mayoría de las escuelas pero en algunas en mayor grado, la sociedad...

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PROTOCOLO 1.- TEMA: Bullying 2.- OBJETIVO: Conocer cómo afecta en la persona. 3.- DELIMITACIÓN: Bullying en la sociedad escolar. 4.- FORMA DE INVESTIGACIÓN: Básica, deseo solo conocer del tema. 5.- PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA: ¿Cómo se genera, afecta el bullying en la sociedad escolar? 6.- JUSTIFICACION: El Bullying Es una interacción social compleja, desequilibrada entre las partes, que se repite y va encauzada a dañar deliberadamente. Parece que no pero realmente son muy frecuentes los...

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ANEXO 1 CUESTIONARIO PARA DIAGNOSTICAR LA DEPRESIÓN Consta de 23 reactivos, que corresponden a los síntomas más frecuentes de la depresión en nuestro medio sociocultural. El otro cuestionario consta de Los cuestionarios se aplicaran de manera individual y en el lugar donde se encontraban los sujetos, indicando que se contestara de manera honesta y anónima. Los sujetos serán 25 mujeres de 45 a 50 años que estén pasando por este periodo. La cuantificación del síntoma puede ser negativa NO o positiva...

644  Palabras | 3  Páginas

Para decir que un instrumento tiene validez de contenido el diseñador del cuestionario debe asegurarse que la medición representa el concepto medido. Por ejemplo, si el instrumento es para medir actitudes de las personas, debe medir eso y no sus emociones. En cuanto a la validez de criterio, el diseñador del cuestionario la puede establecer comparando la medición del instrumento con un criterio externo. Entre más se relacionen los resultados de la investigación con el criterio, mayor será la validez...

1191  Palabras | 5  Páginas