• Psicoanalisis
    *teoría cognoscitiva La teoría de Piaget descubre los estadios de desarrollo cognitivo desde la infancia a la adolescencia: cómo las estructuras psicológicas se desarrollan a partir de los reflejos innatos, se organizan durante la infancia en esquemas de conducta, se internalizan durante el segundo...
    997 Palabras 4 Páginas
  • Desarrollo En La Niñez 0 A 3 Años
    DESARROLLO SENSORIAL, PERCEPTUAL Y MOTOR DESARROLLO MOTOR DESARROLLO MOTOR Área que estudia los cambios en competencias motrices humanas desde el nacimiento hasta la vejez, los factores que intervienen en estos cambios, así como su relación con otros ámbitos de la conducta. Área...
    1484 Palabras 6 Páginas
  • Tema 2 infantil
    TEMA 2. EL DESARROLLO PSICOMOTOR (DP) EN LOS NIÑOS/AS HASTA LOS 6 AÑOS LA PSICOMOTRICIDAD EN EL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL LA SENSACIÓN Y LA PERCEPCIÓN COMNO FUENTE DE CONOCIMIENTO. ORGANIZACIÓN SENSORIAL Y PERCEPTIVA INTEVENCIÓN EDUCATIVA INTRODUCCIÓN: En el análisis...
    3742 Palabras 15 Páginas
  • Percepción
    consecuente intervención educativa y técnica a tiempo, permite el desarrollo de mecanismos de compensación para la recepción de la información en los niños afectados. En cuanto al desarrollo sensorial que es de donde parte el equipamiento de base que le permite percibir al niño a partir de todos sus...
    1301 Palabras 6 Páginas
  • Dominio Psicomotor
    movimientos compuestos, la secuencia de la coordinación son de movimientos automatizados, de tal modo estos se ejecutan sin que la persona este atenta a sus movimientos. En cambio la estimulación perceptiva motriz, es la actividad sensorial que ayuda al niño en su desarrollo perceptivo motor. Las...
    1334 Palabras 6 Páginas
  • Actividades y Conceptos Sobre La Estimulacion Sensorial.
    infancia. SENTIDO O SISTEMA | APARATOS U ÓRGANOS IMPLICADOS | CÉLULAS RECEPTORAS | DESARROLLO DURANTE LA INFANCIA | TACTO | La piel | Córpusculos de Paccini(presión), Meissner(contacto), Ruffini(temperatura), Krause(frío) y terminaciones nerviosas libres(dolor) | Feto: tacto y sensibilidad cutánea...
    1794 Palabras 8 Páginas
  • Psicologia
    Capacidades perceptivo-motrices y su desarrollo Apuntes sobre Capacidades perceptivo-motrices en Educación física Autores; Dra. Teresa Lleixà Dra. Teresa Godall Universidad de Barcelona 1 Capacidades perceptivo-motrices en Educación física El ser humano tiene la posibilidad de conocer...
    9887 Palabras 40 Páginas
  • Modelos de terapia ocupacional
    base en el desarrollo. El énfasis de este marco se basa en la utilización de las percepciones sensoriales, las respuestas voluntarias o reflejas, para promover la competencia y la progresión a través de las etapas de la mejoría. En esta progresión se utilizan habilidades de complejidad creciente...
    1879 Palabras 8 Páginas
  • actividad sensoperceptiva
    y la transformación en percepciones (Bower 1977), a medida que el aprendizaje continúa y se producen cambios en el sistema perceptivo. Aunque se cree que los sistemas sensoriales y perceptivos están, en la primera infancia, coordinados y no diferenciados, ambos sistemas comienzan a registrar...
    964 Palabras 4 Páginas
  • PSICOLOGIA
    que el aprendizaje continúa y se producen cambios en el sistema perceptivo. Aunque se cree que los sistemas sensoriales y perceptivos están, en la primera infancia, coordinados y no diferenciados, ambos sistemas comienzan a registrar modalidades específicas una vez que comienzan a formarse las...
    5052 Palabras 21 Páginas
  • Desarrrolo Congnitivo Y Motor
    en la corteza cerebral humana 5. Evolución sensorial de 0 a 6 años. 5.1Aspectos generales del desarrollo perceptivo 5.2 Desarrollo perceptivo visual, auditivo, táctil, gustativo y olfativo. Práctica:Un paseo por los sentidos. Objetivos: Fomentar el...
    2111 Palabras 9 Páginas
  • Psicomotricidad
    . Relación entre los factores genéticos y la experiencia como aprendizaje. 2. La visión y la audición. Otras capacidades sensoriales. La integración perceptiva. Bibliografía básica Silvestre, Nuria y Ma. Rosa Solé (1993), “La percepción”, en Psicología evolutiva. Infancia, preadolescencia, Madrid...
    9488 Palabras 38 Páginas
  • Psicologia
    discriminar dos sonidos. 3.4. Desarrollos posteriores. Uno de los estudios más notables durante la infancia es el llevado a cabo por Eleonor J. Gibson. Ella pidió a sus sujetos, niños de cuatro y ocho años de edad, que seleccionaran de una muestra de trece figuras aquella que fuera idéntica al...
    1700 Palabras 7 Páginas
  • Desarrollo en la infancia
    interacción social. Dificultades motoras, problemática en desarrollo de deportes Deficiencia sensorial: pérdida total o parcial, de la estructura o función de uno Deficiencias sensitivas y o varios sentidos, alteración en el desarrollo de la persona, necesita tratamiento perceptivas educativo...
    2892 Palabras 12 Páginas
  • Educacion Vial
    Educación Vial para la Infancia Características del desarrollo psicológico y psicomotriz de niños y niñas como punto de partida para la diagramación de Planes, Programas y Proyectos Sandra Fonseca deTierno Prof. Especializada en Irregulares Motores Abril 2007 Tanto en los ámbitos...
    6110 Palabras 25 Páginas
  • Los Contenidos De La Educacion Fisica De Base.
    de las estructuras corporales y modalidades sensoriales que se integran, nos referimos a: • Coordinación dinámica general. • Coordinación dinámica segmentaría. Capacidades físico-motrices. El equilibrio desarrollo de la capacitación física, perceptiva y socio-motriz representa el...
    2541 Palabras 11 Páginas
  • Autismo
    la edad, comportamiento adaptativo (distinto de la interacción social) y curiosidad acerca del ambiente durante la infancia. F. No cumple los criterios de otro trastorno generalizado del desarrollo ni de esquizofrenia. B. Patrones de comportamiento, intereses y actividades restrictivos...
    5179 Palabras 21 Páginas
  • Factores ambientales
    trabajo trata de la etapa del desarrollo de la infancia basada en el primer estadio nombrado por Biólogo Jean Piaget Sensorio-motor que comprende de los 0 a los 2 años de vida. DESARROLLO DE LA INFANCIA Hace solo un par de décadas atrás, se creía de las capacidades perceptivas y cognitivas de los...
    1872 Palabras 8 Páginas
  • El Desarrollo Humano
    experimento durante sus primeros años de infancia. Peter Blos confirma esta idea al afirmar: Lo característico y especifico del desarrollo del adolescente esta determinado por organizaciones psicológicas anteriores y por experiencias individuales acaecidas durante los años que preceden al periodo de...
    3140 Palabras 13 Páginas
  • Resumen Psicoanalisis
    temporal.  Extremo sensorial del aparato psíquico El sistema perceptivo recibe los estímulos perceptivos, pero nada conserva de ellos, por lo tanto carece de memoria; de lo contrario no podría desempeñar su tarea. El sistema de la memoria traspone la excitación momentánea del primero, las...
    4976 Palabras 20 Páginas