• Espacio de Reflexión y Diálogo
    10 a 16 horas Espacio de Reflexión y Diálogo Será un espacio de interesante diálogo entre representantes de: *organizaciones de defensa del consumidor *funcionarios del sector *organizaciones / fundaciones donantes Habrá diferentes mesas de diálogo: *Educación y nuevas formas de Participación...
    1989 Palabras 8 Páginas
  • La ciudad de los reyes de los quispe y los chavez
    tipo de valores considera usted deben promoverse en su organización? a. Puntualidad b. Respeto c. Responsabilidad 2. ¿Cuentan con las técnicas y los instrumentos necesarios para promover los valores y orientarlos debidamente? a. Orientaciones b. Charlas c. a y b 3. ¿Los valores de sus...
    2422 Palabras 10 Páginas
  • Nhbgj
    en la vivencia de valores sociales como la responsabilidad, el respeto, el dialogo, entre otros, en los estudiantes del grado 6-2 de la institución educativa Obdulio mayo sacarpeta del municipio de moñitos departamento de córdoba. Para esto se desarrollan tres unidades: * Valores: En esta unidad...
    1114 Palabras 5 Páginas
  • matias
    Tema . – 4 El valor de la Responsabilidad. "EL HOMBRE NO PUEDE SALTAR FUERA DE SU PROPIA SOMBRA". Proverbio árabe. Objetivos: Ayudar a ver la realidad y desarrollar la conciencia crítica con relación a la realidad social...
    6998 Palabras 28 Páginas
  • Docx
    Tema . – 4 El valor de la Responsabilidad. "EL HOMBRE NO PUEDE SALTAR FUERA DE SU PROPIA SOMBRA". Proverbio árabe. Objetivos: - Ayudar a ver la realidad y desarrollar la conciencia crítica con relación a la realidad social para comprometerse en ella...
    7101 Palabras 29 Páginas
  • comunicación y liderazgo
    que esto únicamente se logra a través de los valores, ya que de estos depende el comportamiento de las personas y su interpretación. Comunicar significa cambiar el comportamiento de las personas, poder persuadirlos, para ello se debe disponer de valores muy claros que permitan integrar esfuerzos. ...
    433 Palabras 2 Páginas
  • EL DIALOGO Y EL APRENDIZAJE
    EL DIALOGO Y EL APRENDIZAJE NUCLEO PROBLEMICO No. 1 ARLIDIS ÁVILA FLORILDE GÓMEZ JOYCE LEZAMA FERNANDO MADRID ADELINE MARTÍNEZ SANDRA REYES CESAR TREJOS TUTOR: EDISSON QUIROZ CANO MATERIA: EDUCACION EN SALUD UNIVERSIDAD DEL TOLIMA CREAD...
    4029 Palabras 17 Páginas
  • GUIA PARA EL DIALOGO
    para el Diálogo y la Resolución de los Conflictos Cotidianos GUIA NUEVO FORMATO 3 3/7/06 11:39 Página 1 1 Guía para el Diálogo y la Resolución de los Conflictos Cotidianos GUIA NUEVO FORMATO 3 3/7/06 11:39 Página 2 ¿Por qué en ocasiones fracasa el diálogo?: Los seis...
    10532 Palabras 43 Páginas
  • Condiciones del dialogo
    CONDICIONES DEL DIÁLOGO Para Martín Buber (1993), la relación directa e inmediata yo-tú es característica básica del diálogo, en la que no se interpone ningún concepto, imagen previa o sometimiento del tú al yo. Lo verdaderamente propio de la relación yo- tú es el "conocimiento íntimo", aquél en el...
    3213 Palabras 13 Páginas
  • El Dialogo
     el diálogo Valores del ser El diálogo se puede decir que nace la vivencia de otros valores y hace posible que las personas se relacionen entre si en un ambiente sano estableciendo buenas relaciones entre los seres humanos para que no haya dificultades y tensiones entre un grupo...
    791 Palabras 4 Páginas
  • Etica De La Intimidad Personal
    humana está ligada a la persona, revela el misterio de si mismo a los demás. La persona transparenta en su palabra, en su corporeidad, aquello que es: hace presente su historia. LA INTIMIDAD: ESTRUCTURA EXISTENCIAL La intimidad es una estructura existencial de la persona. Toda persona tiene que guardar...
    928 Palabras 4 Páginas
  • Contruccion dialogica
    Construcción dialogica El artículo se divide como en dos partes principales: 1. habla de los paradigmas de la educación moral (osea como de las ideas preestablecidas de cómo se ve a la educación moral) 2. de cómo se va construyendo la personalidad moral (de las situaciones, los instrumentos y como...
    1577 Palabras 7 Páginas
  • Ejemplo de secuencia de formacion civica
    HUMANIDAD. NOCIONES: COMPRENDER QUE LA POSIBILIDAD DE ACTUAR CON AUTONOMÍA, RESPONSABILIDAD Y SENTIDO DE JUSTICIA, PUEDE IMPLICAR CONFLICTOS CON LOS VALORES E INTERESES DE LOS GRUPOS DE LOS CUALES FORMO PARTE. ELEMENTOS PARA SU INTEGRACIÓN: SITUACIÓN PROBLEMÁTICA QUE CUESTIONE A LOS ALUMNOS SOBRE SU...
    4248 Palabras 17 Páginas
  • Proyactos
    HUMANIDAD. NOCIONES: COMPRENDER QUE LA POSIBILIDAD DE ACTUAR CON AUTONOMÍA, RESPONSABILIDAD Y SENTIDO DE JUSTICIA, PUEDE IMPLICAR CONFLICTOS CON LOS VALORES E INTERESES DE LOS GRUPOS DE LOS CUALES FORMO PARTE. ELEMENTOS PARA SU INTEGRACIÓN: SITUACIÓN PROBLEMÁTICA QUE CUESTIONE A LOS ALUMNOS SOBRE SU...
    4248 Palabras 17 Páginas
  • Cultura De Paz, Diálogo Y Negociación
    Cultura de paz diálogo y negociación Cultura de paz: La cultura de paz es un conjunto de valores, actitudes y comportamientos que reflejan el respeto a la vida, al ser humano y de su dignidad de todos los derechos humanos, el rechazo a la violencia en todas sus formas y la adhesión a los principios...
    556 Palabras 3 Páginas
  • Siete competencias basicas para educar en valores
    Siete competencias básicas para educar en valores Martín García, Xus; Puig Rovira, Josep (2007). Las siete competencias básicas para educar en valores. Editorial Grao, Madrid. Tabla de contenido INTRODUCCIÓN El objetivo de este libro es presentar un listado de competencias personales...
    12267 Palabras 50 Páginas
  • finansas
    Consumidores UNIDAD III: Proceso de Mercadeo. UNIDAD IV: Segmentación de Mercados UNIDAD V: Determinantes y Variables UNIDAD VI: Mix de Marketing 3. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA Comprender al marketing como una disciplina de importancia para la gestión empresarial moderna y como herramienta de desarrollo...
    1945 Palabras 8 Páginas
  • Cuestionario Sobre Etica
    CUESTIONARIO 3 UNIDAD 1¿Actitudes muy diferentes sobre el desacuerdo entre las personas, grupos y organizaciones? Algunos parecen asumir el supuesto de un mundo de escasez en el que lo que gana una persona lo pierde otra. 2¿Amenaza a los individuos y bloquea la comunicación? El desacuerdo 3¿Nos impide...
    1770 Palabras 8 Páginas
  • Planeacion Ejemplo
    NOCIONES: COMPRENDER QUE LA POSIBILIDAD DE ACTUAR CON AUTONOMÍA, RESPONSABILIDAD Y SENTIDO DE JUSTICIA, PUEDE IMPLICAR CONFLICTOS CON LOS VALORES E INTERESES DE LOS GRUPOS DE LOS CUALES FORMO PARTE. HABILIDADES: DISTINGUIR SITUACIONES EN LA ACTUACIÓN DE UN GRUPO, QUE DEMANDAN A SUS...
    4241 Palabras 17 Páginas
  • Planes de clase de formacion civica y etica i
    PROPÓSITOS: Que los alumnos se reconozcan como personas con dignidad y derechos, que asuman de manera libre y responsable compromisos consigo mismos y con el mundo. Promover la reflexión sobre la democracia como forma de vida y como forma de gobierno. Valoren su identidad cultural y nacional. Identifiquen...
    12337 Palabras 50 Páginas