• Acuerdo 592
    RESUMEN ACUERDO 592 La Reforma Integral de la Educación Básica es una política pública que impulsa la formación integral de todos los alumnos de preescolar, primaria y secundaria con el objetivo de favorecer el desarrollo decompetencias para la vida y el logro del perfil de egreso, a partir de aprendizajes...
    1601 Palabras 7 Páginas
  • Acuerdo 592
    El Acuerdo 592, hacia la articulación de la educación desde preescolar hasta la secundaria Dra. Laura Frade Rubio (R) El 19 de agosto del 2011 fue publicado el Acuerdo No. 592 por el que se establece la articulación de la Educación básica en México. Éste documento es una reforma ambiciosa que busca que...
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  • Acuerdo 592
    Diálogos y Compromisos para la Articulación de la Educación Básica con la finalidad de propiciar el conocimiento de los fundamentos y contenido del Acuerdo 592, la construcción de actitudes favorables a la transformación del sistema educativo y el diseño y operacionalización de estrategias para la implementación...
    29910 Palabras 120 Páginas
  • Acuerdo 592
    Viernes 19 de agosto de 2011 DIARIO OFICIAL (Quinta Sección) QUINTA SECCION SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA ACUERDO número 592 por el que se establece la Articulación de la Educación Básica (Continúa de la Cuarta Sección) (Viene de la Cuarta Sección) Tercer grado Bloque I PRACTICA SOCIAL...
    57918 Palabras 232 Páginas
  • acuerdo 592
     Acuerdo 592 — Presentation Transcript 1. Subdirección de Educación SecundariaACUERDO NÚMERO 592 POR EL QUE SE ESTABLECE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA1º2º1º3º5º4º2º3º6ºPREESCOLARCOORDINACIÓN ESTATAL DE ASESORÍA Y SEGUIMIENTO 2. ObjetivoVincular didáctica y escolarmente todos los niveles...
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  • Acuerdo 592
    Normal del Estado “Profr. Luis Urías Belderráin” Análisis del Acuerdo 592 Alejandro Posada Vásquez Seminario de Análisis de la Práctica Docente Tutor: José Sócrates De la Torre Morales Grupo: 402 Número de lista: 8 El acuerdo 592 tiene como base primordial la de articular y unir de una manera...
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  • Acuerdo 592
    Educación Artística se organiza a partir de tres ejes de enseñanza que permiten la orientación de los contenidos y pueden abordarse indistintamente de acuerdo con las necesidades y los intereses de los alumnos. Cada bloque reúne aprendizajes esperados y contenidos de los cuatro lenguajes artísticos que no...
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  • Acuerdo 592
    El acuerdo 592 tiene como base primordial la de articular y unir de una manera eficiente, coherente y eficaz los planes y programas de la educación básica, estableciendo en él la obligatoriedad del estudio de una lengua extranjera (inglés) y habilidades digitales. Se pretende de igual forma el desarrollar...
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  • Acuerdo 592
    * Acuerdo numero 592 Articulación curricular Propósito * Trayecto formativo coherente * De profundidad creciente * De acuerdo con sus niveles de desarrollo * Sus necesidades educativas * Las expectativas que tiene la sociedad mexicana Atención a la diversidad La diversidad...
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  • Acuerdo 592
    indígenas al llevar a la práctica la evaluación, como: 1. Los instrumentos que se utilicen deben expresarse en la lengua materna de los niños de acuerdo con las normas sociolingüísticas que rigen este tipo de discurso. 2. Los estilos lingüísticos, el código utilizado y el vocabulario expresado en...
    1723 Palabras 7 Páginas
  • Acuerdo 592
    ------------------------------------------------- ACUERDO número 592 por el que se establece la Articulación de la Educación Básica (Continúa en la Tercera Sección)Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación Pública.ALONSO JOSE RICARDO LUJAMBIO...
    56619 Palabras 227 Páginas
  • Acuerdo 592
    ESCRITO LA RELACION E IMPLICACIOES QUE SE ESTABLECEN ENTRE LOS TIPOS DE GESTION Y EL ARTICULO 592. El acuerdo 592, se refiere a la alianza para la calidad en la educación de nuestro país, el trabajo bajo competencias, aprendizajes esperados así como los estándares curriculares...
    252 Palabras 2 Páginas
  • Acuerdo 592
    Acuerdo 592 Acuerdo 592 publicado el 19 de agosto de 2011 tiene la finalidad de dar a conocer a las maestras y los maestros de educación primaria y secundaria, directivos, supervisores, jefes de sector, apoyos técnicos pedagógicos, autoridades estatales, estudiantes y maestros normalistas, padres...
    703 Palabras 3 Páginas
  • Acuerdo 592
    marco de la Reforma Integral de la Educación Básica, el Acuerdo 348 determinó el Programa de Educación Preescolar, el 384 estableció el nuevo Plan y programas de estudio para la educación secundaria, y los diversos 494 y 540 actualizaron el Acuerdo 181 por el que se establecen el Plan y los programas...
    1506 Palabras 7 Páginas
  • Acuerdo 592
    1- De acuerdo a tu información de política educativa porque consideras que se emite el acuerdo secretarial 592 2- Que elementos integran este acuerdo 3- Cuáles fueron las 5 acciones más relevantes previas al acuerdo 592 4- Menciona los principios pedagógicos que sustentan el plan de estudios...
    3069 Palabras 13 Páginas
  • Acuerdo 592
    A CUERDO NÚMERO 592 POR EL QUE SE ESTABLECE LA ARTICULACIÓN DE LA Secretaría de educación Pública Alonso Lujambio Irazábal SubSecretaría de educación báSica José Fernando González Sánchez dirección General de deSarrollo curricular Leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez dirección General...
    220116 Palabras 881 Páginas
  • Acuerdo 592
    GRATUITO/Prohibida su venta II.- Referencia Bibliográfica: III.- Redacte los datos del Reporte de Lectura: a) Nombre y título del Libro | Acuerdo 592 | b) Nombre del Subtema y número de páginas. | Aprendizajes esperados de Exploración y Conocimientos del mundo. | IV.- Redacta un breve resumen...
    767 Palabras 4 Páginas
  • Acuerdo 592
    egipcias, que tienen rostro de hombre y carecen de alas, androesfinges, para distinguirlas de la Esfinge griega. []Fue enviada por un dios, pero no hay acuerdo sobre cuál. La mayoría de los autores señala que fue la vengativa Hera, opinión que sostienen, entre otros, Apolodoro[11] y el autor del escolio a...
    2622 Palabras 11 Páginas
  • Acuerdo 592
    ACUERDO NÚMERO 592 POR EL QUE SE ESTABLECE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA ARTÍCULO PRIMERO.- "La Articulación de la Educación Básica, que comprende los niveles de preescolar, primaria y secundaria, determina un trayecto formativo –organizado en un Plan y los programas de estudio correspondientes–...
    21099 Palabras 85 Páginas
  • Acuerdo 592
    Acuerdo 592 1. Subdirección de Educación Primaria ACUERDO NÚMERO 592 POR EL QUE SE ESTABLECE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA1º2º1º3º5º4º2º3º6º PREESCOLARCOORDINACIÓN ESTATAL DE ASESORÍA Y SEGUIMIENTO 2. Objetivo: Vincular didáctica y escolarmente todos los niveles de la Educación Básica; con...
    2684 Palabras 11 Páginas