• Proyecto De Educacion Fisica
    esquema Fase I Diagnóstico de la situación problema.  Ámbito geo histórico.  Ámbito económico.  Ámbito socio-político.  Ámbito cultural.  Ámbito ambiental.  Ámbito socio-educativo y pedagógico. Fase II Identificación del problema socio pedagógico.  Básico curriculares del sistema educativo...
    374 Palabras 2 Páginas
  • Transformacion del apredizaje
    PROYECTO DE APRENDIZAJE. FASE 1 * Diagnostico de la situación problema Matriz de análisis (Diario de campo) Contexto – Ámbitos (Sistematizar) Sugerencia: Mínimo 3 cuartilla FASE 2 * Identificación del problema socio-pedagógico Contraste: - Situación deseada (lo ideal- lo que debe ser) ...
    281 Palabras 2 Páginas
  • federacion
    planificación que utilizan los colectivos escolares en el proceso de enseñanza-aprendizaje, para abordar necesidades e interesesa través de herramientas pedagógicas que permiten en el educando, familia y comunidad la construcción del conocimiento desde la especificidad de cada contexto local, involucrando los...
    808 Palabras 4 Páginas
  • Planificacion Mision Sucre 4To Semestre
    Definición de la situación problema. | Investigar propósito de las Educación especial, características del Aprendizaje humano, áreas culturales Según Miguel Acosta Saignes, Mario Sanoja E Iraida Vargas y José María Cruxent, definir pensamiento político y situación problema. | FormativaSumativaCoevaluación...
    962 Palabras 4 Páginas
  • Proyecto Comunitario De Los Valores
    Autor: CAROLINA DELGADO San Cristóbal, diciembre de 2012 FASE I: DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA SOCIOPEDAGOGICO. AMBITO/CONTEXTO FAMILIA ESCUELA COMUNIDAD GOE HISTORICO El C.E.I. la concordia fue fundada hace 37 años y esta construido...
    1048 Palabras 5 Páginas
  • Simbolos Patrios
    de la comunidad) actúan bajo proyecto, es decir, el aprendizaje por proyecto en el PNFE, constituye la expresión epistémica donde la realidad socio-pedagógica, al ser objeto de estudio de los y las educadores (as) en formación, que se forma al calor del contraste entre el plano teórico-referencial y...
    9274 Palabras 38 Páginas
  • Sdasda
    situación del problema………………………………………. Diagnostico de la comunidad……………………………………..... Jerarquización de problemas o necesidades……………………. Identificación o formulación del problema socio pedagógico…………………. Fundamentación teórica del problema socio pedagógico……………………....
    763 Palabras 4 Páginas
  • educacion fisica
    Crítica a los fundamentos teórico – metodológicos de los proyectos de aprendizaje. La refundación de los proyectos de aprendizaje desde la perspectiva Socio Histórico – Cultural. Profesor Rodulfo H. Pérez H Maracay, mayo de 2009 “Pensar cada uno en todos para que todos piensen en él” ...
    7039 Palabras 29 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
    VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISION SUCRE ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA FORMACION DEL VALOR RESPETO Y COMPARTIR EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA SECCIÓN “A”DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL “CARLOS SOUBLETTE” AÑO ESCOLAR...
    1818 Palabras 8 Páginas
  • Proyecto De Aprendizaje
    DEL PROBLEMA…………………………………………………….7 Ámbito Geo-Histórico……………………………………………………………….8 Ámbito Económico….……………………………………………………………..11 Ámbito Socio Político……………………………………………………………...11 Ámbito Ideológico Cultural…………………………………………………….....12 Ámbito Ambiental………...………………………………………………………..12 Ámbito Socio-Educativo...
    10283 Palabras 42 Páginas
  • Proyecto De Aprendizaje
    Proyecto de Aprendizaje tributa en la función docente, investigativa y comunitaria, porque se convierte en un eslabón para la investigación social, pedagógica y socio comunitaria, por cuanto asume el enfoque “dialéctico materialista”. Este enfoque permite ver el fenómeno educativo en su desarrollo, en sus relaciones...
    3864 Palabras 16 Páginas
  • Lineamientos Pnfe
    de la comunidad) actúan bajo proyecto, es decir, el aprendizaje por proyecto en el PNFE, constituye la expresión epistémica donde la realidad socio-pedagógica, al ser objeto de estudio de los y las educadores (as) en formación, que se forma al calor del contraste entre el plano teórico-referencial y...
    10082 Palabras 41 Páginas
  • proyecto
    I: DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA SOCIOPEDAGOGICO. 1. Diagnostico de la situación del Problema Socio-Pedagógico. 1.1 Cuadro matriz de análisis de Coyuntura Socioeducativa Pedagógico. 1.1.1 Descriptores para los ámbitos del cuadro de análisis de Conjuntara Socio Educativo Pedagógicas. 1.1.2 Ámbitos geo-históricos ...
    402 Palabras 2 Páginas
  • Nutricion Y Influencia
    Académico: Lic. María Reyes VI Semestre de Educación Triunfadora: Joelys Rincón C.I. 17.938.340 Fase I Diagnóstico de la situación problema socio pedagógica En el año 1975 la zona educativa envió un grupo de maestras normalistas a realizar un censo de niños y niñas en edad preescolar en la...
    3241 Palabras 13 Páginas
  • PROYECTO DE APRENDIZAJE
    situación problema)……………………………………………………………………... 03-16 Identificación del problema socio pedagógico…………………………….. 20-23 Fundamentación Teórica del problema socio pedagógico……………….. 24-30 Fundamentación de las bases legales……………………………………... 31-33 Planeación de las acciones para resolver el problema socio...
    7372 Palabras 30 Páginas
  • taller tesis
    Entre los principales objetivos de la asignatura se destacan: -favorecer la adquisición y comprensión de conceptos vinculados con las teorías pedagógicas y la comunicación social a fin de que el futuro licenciado pueda ejercer el rol de educador-comunicador -promover en el alumno el reconocimiento...
    1606 Palabras 7 Páginas
  • Estrategias Para Mejorar Lateralidad
    1.1 CONTRADICCIÓN PRINCIPAL. II - IDENTIFICACIÓN DELPROBLEMA SOCIO-PEDAGÓGICO. III - DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO SÍNTESIS DE LA PROPUESTA PLANTEADA. 3.1 OBJETIVO GENERAL. 3.2 OBJETIVO ESPECÍFICO. IV - FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DEL PROBLEMA SOCIO-PEDAGÓGICO. 4.1 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA. 4.2 BASES...
    3296 Palabras 14 Páginas
  • Educacion
    ---------------------------------------------------------------- ii Secciones 1 Diagnostico del contexto y de los sujetos identificados 2. Identificación del problema Sociopedagógico 3 Objetivo General y Objetivo Específicos 4 Fundamentación Teórica Metodología 5 Planeación de las acciones 6 Desarrollo...
    5943 Palabras 24 Páginas
  • PAT 2013 - I.E. Josè Sebastian Barranca - UGEL 03 LIMA
    experiencia de años anteriores y con metas claras que alcanzar nos hemos propuesto mejorar el servicio que hoy brindamos en sus diferentes aspectos pedagógico e institucional con la seguridad que lograremos un futuro mejor para nuestros niños de hoy. Dejamos el presente Plan a consideración de toda...
    5100 Palabras 21 Páginas
  • Inteligencia Artificial
    EL PROYECTO SOCIO-INTEGRADOR El Proyecto Socio-Integrador es una herramienta pedagógica para adquirir y desarrollar habilidades y conocimientos mediante la investigación para la resolución de problemas enmarcados dentro del propósito del Proyecto Nacional de Formación de Química, los lineamientos...
    1503 Palabras 7 Páginas