• la literatura representante del saber y pensar social
    2 extranjeros llegados a Polonia (Rosaura y Clarín) Salieron de su patria en busca de aventuras. Solos perdidos a cierta hora en un desierto monte. Llegan a un edificio cuya puerta esta abierta, pero esta oscura allí se ollen ruidos de cadenas, ellos se asustan y se quedan inmóviles. Dentro esta...
    446 Palabras 2 Páginas
  • La Literatura Como Representante Del Saber Y Pensar Social
    positiva es necesario el respeto, el amor, el perdón, entre otros, debemos tolerar las costumbres de otras personas. El ser humano tiene dos necesidades sociales básicas: la necesidad de una relación íntima y estrecha con un padre o un cónyuge y la necesidad de sentirse parte de una comunidad cercana e interesada...
    2316 Palabras 10 Páginas
  • La Literatura Del Saber, Pensar Social
    son aquellas que quedan completamente definidas por un número y las unidades utilizadas para su medida. Esto es, las magnitudes escalares están representadas por el ente matemático más simple, por un número. Podemos decir que poseen un módulo, pero que carecen de dirección. Su valor puede ser independiente...
    1730 Palabras 7 Páginas
  • comunidad
    por ejemplo), estatus social, roles. Por lo general en una comunidad se crea una identidad común, mediante... La Literatura Como Representante Del Saber y Pensar Social mediante lenguas naturales. Estos aspectos engloban desde la interpretación semántica o significado social de la oraciones en ciertos...
    524 Palabras 3 Páginas
  • La Literatura
    La Literatura, Representante del Saber y Pensar Social La Literatura Es el arte que se expresa por medio de la palabra escrita u oral y que se utiliza como medio de expresión artística en las composiciones literarias de un pueblo, época o género, donde los autores expresan sus sentimientos...
    722 Palabras 3 Páginas
  • Barthes - Leccion Inagural Resumen
    ROLAND BARTHES – LA LECCIÓN INAGURAL • Poder • Lengua • Literatura (creatividad) • Semiología Poder Cuando se habla de poder, tendemos a pensar en el poder político o económico, el cual detentan unos pocos dominantes mientras que existen muchos dominados. Sin embargo, existe una pluralidad de poderes...
    1917 Palabras 8 Páginas
  • encontrarse en la literatura
    LENGUA Y LITERATURA TEORÍA LITERARIA ENCONTRARSE EN LA LITERATURA ENSAYO ELABORADO POR AXEL BOULOUF HERNÁNDEZ JULIO DE 2014 ENCONTRARSE EN LA LITERATURA En el principio era el verbo... Aún recuerdo la primera vez que leí “El principito” triste, pero hermoso, no podía pensar en otra...
    2218 Palabras 9 Páginas
  • Subalternidad
    cuales representaciones tienen “hegemonía ” (23). “El subalterno” significa lo que no puede “hablar” en una forma que se puede oír dentro de un discurso hegemónico. Berely argue que “los estudios subalternos” deben estudiar “la dificultad de representar al subalterno” dentro de representaciones “de la...
    9475 Palabras 38 Páginas
  • Literatura infantil como constructora de subjetividad
    “La Literatura como constructora de subjetividad” Autores: Esteban Julián Fernández Adriana Marconi Facultad de Trabajo Social. UNLP Docentes investigadores de Cátedra de Trabajo social IV adrianadeberisso@yahoo.com.ar ¿Qué implica el derecho...
    3581 Palabras 15 Páginas
  • La Trama De Los Textos
    concepto de literatura. Susana Itzcovich Libro interpelador y productor de conocimientos. Los problemas de la enseñanza de la lengua y la literatura significaban, entre otras cosas, que revisáramos nuestras formaciones, nuestras relaciones con estos dos objetos de estudio, la lengua y la literatura, nuestras...
    2858 Palabras 12 Páginas
  • Ensayo Literatura 2
    Ensayo Literatura En la actualidad la literatura vive malos momentos, tan solo hay que ver los libros que escriben diversas personas que se hacen llamar poetas o escritores. La literatura contemporánea abarca la segunda mitad del siglo XX, y rompió con todos los esquemas que tenían en el siglo XIX...
    835 Palabras 4 Páginas
  • “La LIJ como literatura de resistencia al concepto histórico de alienación. Impugnación al olvido.”
    SEMINARIO: LITERATURA LATINOAMERICANA PARA NIÑOS Y JÓVENES, NÚCLEOS PROBLEMÁTICOS EN EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL DISCURSO. Seminario a cargo de la Prof. Lidia Blanco. Prof. Sotelo, Tamara Tema del programa: Literatura y memoria Tres autores: Averbach, Valentino, Bombara. “La LIJ como literatura de resistencia...
    6798 Palabras 28 Páginas
  • LITERATURA MODERNA SIGLO XIX
    siglo XIX Durante pensamiento moderno de finales del siglo XIX se caracterizó, entre otras cosas, cierta representación de “la mujer” en la literatura que aparecía a modo de “la opción literaria” o en todo caso, como el arte mismo. Para explicar esto habría que tomar en cuenta el contexto ideológico...
    2694 Palabras 11 Páginas
  • Obstáculos Epistemológicos
    presentación nos interesa usar analógicamente la categoría que Camilloni recupera para revisar algunas representaciones circulantes entre quienes trabajamos como docentes universitarios: representaciones que obstaculizan el trabajo de enseñanza de la lectura y la escritura de textos académicos. Cabe aclarar...
    4093 Palabras 17 Páginas
  • literatura y politica
    Literatura y Política Lo primero que hay que señalar es que no existe una relación invariable entre literatura y política, sino que esa significación se da por procesos de proximidad (cercanía o alejamiento) según las coyunturas. Uno tendería a pensar que son dos líneas que se tocan invariablemente...
    727 Palabras 3 Páginas
  • Comentario Sobre "El Lectoespectador" De Vicente Luis Mora
    El nuevo entorno en el que se desarrollan la comunicación y la creatividad incluye realidades como Google, Twitter, la televisión digital o una literatura a medio camino entre el texto y la imagen. Vicente Luis Mora profundiza en temas literarios ya que considera que el narrador está prestando especial...
    1055 Palabras 5 Páginas
  • el hombre moderno pasa su tiempo leyendo
    práctica de aprender a leer y a escribir, la cual favorecería al desarrollo social y económico, entendido esto como alfabetismo funcional, ya que a través de este aprendizaje los individuos se adaptaría a las exigencias sociales. Otro termino que plantea en su texto es el de la alfabetización tecnológica...
    1757 Palabras 8 Páginas
  • Enfoques de la enseñanza de la literatura
    Letras Cátedra: Enseñanza de la Literatura “Reflexiones sobre los principales enfoques de la enseñanza de la literatura” “La literatura no se enseña ni se aprende, se descubre”. Ana María Matute Si partimos de la concepción de que la literatura se descubre, tal como lo plantea...
    3567 Palabras 15 Páginas
  • literatura y politica
    Literatura y Política Lo primero que hay que señalar es que no existe una relación invariable entre literatura y política, sino que esa significación se da por procesos de proximidad (cercanía o alejamiento) según las coyunturas. Uno tendería a pensar que son dos líneas que se tocan invariablemente...
    727 Palabras 3 Páginas
  • un hijo
    Literatura y Política Lo primero que hay que señalar es que no existe una relación invariable entre literatura y política, sino que esa significación se da por procesos de proximidad (cercanía o alejamiento) según las coyunturas. Uno tendería a pensar que son dos líneas que se tocan invariablemente...
    716 Palabras 3 Páginas