Mapa Conceptual De Pasos De La Investigacion Cientifica ensayos y trabajos de investigación

  • Mapa Conceptual Paso A Paso

    MAPA CONCEPTUAL Paso a paso El mapa conceptual como instrumento de investigación educativa tuvo su origen con niños sobre la comprensión de conceptos científicos importantes. Los mapas también son utilizados para planear la instrucción, para preparar libros de texto y a los educandos a organizar su aprendizaje. ¿Qué es? El mapa conceptual es una representación gráfica de la estructura jerárquica del conocimiento. Es un gráfico que permite visualizar las relaciones entre conceptos y explicaciones...

    1028  Palabras | 5  Páginas

  • Mapa Conceptual Cientifico

    Fortalecer el desarrollo eficiente de Mapas Conceptuales, estudiando estrategias que serán implementadas en clase, con miras a lograr un aprendizaje significativo. MAPAS CONCEPTUALES EN JARDÍN DE 3 NIÑO DE 4 AÑOS “MAPEANDO” SU FAMILIA Es solamente cuando una contestación genera otras preguntas que el pensamiento continúa la indagación. Si la mente del estudiante no genera preguntas activamente, el estudiante no está involucrado en un aprendizaje sustancial. Todo el mundo piensa; es...

    737  Palabras | 3  Páginas

  • MAPA CONCEPTUAL DEL METODO CIENTIFICO

    verdad del conocimiento. Hay quienes lo manejan como métodos independientes. 46762522810547METODO HIPOTETICO-DEDUCTIVO Él es el procedimiento o camino que sigue el investigador para hacer de su actividad una práctica científica. El método hipotético-deductivo tiene varios pasos esenciales: observación del fenómeno a estudiar, creación de una hipótesis para explicar dicho fenómeno, deducción de consecuencias o proposiciones más elementales que la propia hipótesis, y verificación o comprobación de...

    1009  Palabras | 5  Páginas

  • la investigacion cientifica paso a paso

    en Administración Académica, presentando: Hoja de asesoría, copia de Plan de pago firmado por fiscalía, cuotas que corresponde cancelar según plan de pago, copia de matrícula y cuota 1 correspondiente al ciclo 1/2012. NOTA: Si no recuerda los pasos para Inscripción en Línea verifique el INSTRUCTIVO PARA EXPEDIENTE ON-LINE. La CONTRASEÑA será la misma que utilizó en el ciclo anterior; si por algún motivo no la acepta el sistema o no la recuerda, debe solicitar una nueva en las ventanillas...

    1135  Palabras | 5  Páginas

  • Pasos para realizar un mapa conceptual

    Mapas Conceptuales Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de elaboración...

    1684  Palabras | 7  Páginas

  • Metodo Cientifico Mapa Conceptual

    Método Científico en las Ciencias Sociales Las diversas manifestaciones en la vida social de un hombre, es objeto de las ciencias sociales. Ésta vida constituye una parte del mundo o de la realidad observable en la que vive el hombre. Por ello, como parte de ésta realidad, podemos estudiarla científicamente, aplicando el método científico. No se puede negar que pueden formularse cuestiones o problemas referentes a la vida social, anticipar las soluciones y tratar de verificarlas mediante...

    619  Palabras | 3  Páginas

  • pasos de la investigacion cientifica

    PASOS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA El presente trabajo tiene como objetivo central, describir en forma sucinta el proceso que se debiera seguir para desarrollar una investigación, mostrando cada uno de los pasos que intervienen en dicho proceso. Aquí se encontrará un desglose de cada etapa de una investigación, así como también algunas conceptualizaciones básicas de cada término utilizado en ellas. PASOS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA Paso 1 Concebir la idea a investigar PASO 2 Plantear...

    1528  Palabras | 7  Páginas

  • Mapa conceptual de enfoques de investigacion

    ¿Cuáles son las etapas de Investigación? Antes de responder a la pregunta, debemos tomar en cuenta ciertos aspectos importantes acerca de la metodología y enfoques de la investigación. Según Hernández (2010), en su libro ‘‘Metodologías de la Investigación’’ indica que la metodología de la investigación se basa en tres enfoques, que son los siguientes: Características -Mide fenómenos -Utiliza estadística -Prueba hipótesis -Realiza análisis de causa efecto. Cuantitativo Proceso ...

    557  Palabras | 3  Páginas

  • Mapa conceptual tecnicas de investigacion

    Psicología, como guía de apoyo para el avance del aprendizaje y construcción de conocimientos de los temas a desarrollar en el curso de Psicofisiologìa La tesis central del modulo es proveer al estudiante planteamientos referentes al estudio científico de la biología de la conducta y de los procesos psicológicos, partiendo desde la Neurona, sus componentes, funciones y características generales hasta llegar al sistema nervioso central, sus funciones generales y particulares (función de cada uno...

    1222  Palabras | 5  Páginas

  • Mapa conceptual Metodologia de la Investigacion

    posible porque uno aprende a actuar acorde a cada circunstancia, moderando las palabras y la conducta en esos momentos. Muy importante ya que por falta de paciencia es que hoy en día se ocasionan muchos problemas.. Un ejemplo: Un trancón en donde pasas a desesperarte y a reaccionar de una manera desfavorable con los demás. Solidaridad: es actuar a favor de otras personas desinteresadamente, y con alegría, teniendo en cuenta la utilidad y la necesidad del aporte para estas personas, aunque cueste...

    948  Palabras | 4  Páginas

  • INVESTIGACION MAPA CONCEPTUALES

    es personal nadie tiene la misma experiencias religiosa ya que esto depende de la fe que tenga cada uno, en cada religión del mundo existen un ser supremo que da la sensación de un ser superior a nosotros es decir está por encima de nosotros sobre pasa nuestro entendimiento , en la religiones declara que las personas que cumplen con las leyes religiosa serán salvos claro que todos somos salvos sin importar la religión pero debemos aser algo para ganarnos esa salvación eso lo que significa pertenecer...

    600  Palabras | 3  Páginas

  • Pasos Para Una Investigación Científica

    PASOS PARA UNA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 1.- Concebir la idea a investigar Las investigaciones se originan en ideas. Para iniciar una investigación siempre se necesita una idea; todavía no se conoce el substituto de una buena idea. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse. Fuentes de Ideas de Investigación. Existe una gran variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigación, entre las cuales podemos mencionar las experiencias individuales,...

    1543  Palabras | 7  Páginas

  • mapa conceptual para realizar una investigación

    Del latín tardío, es la limitación lingüística o representación de un sonido natural o de otro fenómeno acústico no discursivo. Según la RAE, es la imitación de recreación de sonido de algo en el vocablo que se forma para significarlo. Ejemplo: Bum, Pas, Clic. Cognado: Se llaman cognados o dobletes a aquellos términos con un mismo origen etimológico, pero con distinta evolución fonética. Falsos cognados: Son aquellas palabras que parecen tener un origen común, pero que tras un estudio lingüístico...

    510  Palabras | 3  Páginas

  • Mapas Conceptuales de Introducción al Pensamiento Cientifico

    UNIDAD 2: LA LOGICA Y LA CIENCIA INSTRUMENTOS LOGICOS PARA LA CONSTRUCCION CIENTIFICA De la unidad 2, tema 2.1, elabore las siguientes actividades 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Defina el concepto de lógica Que diferencia existe entre la forma en que estudian al razonamiento; la lógica, la Psicología y la Gnoseología Identifique y explique los tipos de lógica. Mencione el valor teórico y práctico de la lógica. Que relación existe entre la lógica y el conocimiento. Cual es...

    885  Palabras | 4  Páginas

  • Los primeros pasos en el proceso de investigacion cientifica

    LOS PRIMEROS PASOS EN EL PROCESO DE INVESTIGACION CIENTIFICA_ LA DELIMITACION DEL AREA TEMATICA: LA ELECCION DEL TEMA EN GENERAL. La delimitación del área temática es uno de los primeros pasos que deben darse en todo proceso de investigación. Delimitar el área temática significa determinar, en líneas generales, que aspecto de la realidad se va a estudiar. Muchas veces la elección del área temática está condicionada por intereses personales del investigador. Por ejemplo, sobre la base de sus...

    1034  Palabras | 5  Páginas

  • Pasos elementales para la investigacion cientifica

    LOS PASOS ELEMENTALES DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA CURIOSIDAD La curiosidad es indispensable al pensamiento científico, y siempre en la base de toda pregunta que se hace un erudito o un hombre talentoso, hay una gran curiosidad por saber las respuestas del mundo circundante ante las preguntas que se hacen. La curiosidad es cualquier comportamiento inquisitivo natural, evidente por la observación en muchas especies animales, y es el aspecto emocional en seres vivos que engendra la exploración...

    687  Palabras | 3  Páginas

  • mapa conceptual

    INTEGRADOR FINAL METODOLOGÍA CIENTÍFICA NOMBRE: JUAN GERARDO OBREGON ALVARADO MAESTRO: MATRICULA: 1668855 GRUPO: 117 En que se apoya el video para explicar el conocimiento científico: Apoyándose en el estudio del método científico que trata en percibir y resctara que fundamentalmente aplica desde las mas ancianas y lo más complejo del porque es de su venir. Que trata de explicar el método científico: Un método o procedimiento que ha...

    1043  Palabras | 5  Páginas

  • que es mapa conceptual

    Mapa conceptual: Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. Incluyen conceptos, usualmente encerrados en círculos o cajitas de algún tipo, y relaciones entre conceptos indicados por una línea conectiva que enlaza los dos conceptos. Las palabras sobre la línea, denominadas palabras de enlace o frases de enlace, especifican la relación entre los dos conceptos. Definimos concepto como una regularidad percibida en eventos u objetos, o registros de eventos...

    796  Palabras | 4  Páginas

  • Qué Es Un Mapa Conceptual

    ¿Qué es un Mapa Conceptual? Introducción Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. Incluyen conceptos, usualmente encerrados en círculos o cajitas de algún tipo, y relaciones entre conceptos indicados por una línea conectiva que enlaza los dos conceptos. Las palabras sobre la línea, denominadas palabras de enlace o frases de enlace, especifican la relación entre los dos conceptos. Definimos concepto como una regularidad percibida en eventos u...

    1540  Palabras | 7  Páginas

  • Los Mapas Conceptuales

    MAPAS CONCEPTUALES Carolina Gonzalvez Polo Gisell Mejía Quintero Dayana Orozco Sánchez Leidy Salazar Valeth Carlos Higgins Echeverría Comunicación Universidad del Atlántico Facultad de Química y Farmacia 1 semestre Prog: Farmacia Barranquilla- Atlántico TABLA DE CONTENIDO Pág. Introducción ...

    1346  Palabras | 6  Páginas

  • Mapa conceptual

    la Universidad de Cornell e investigador científico senior en el IHMC. Es conocido por su desarrollo de la teoría del mapa conceptual en la década de 1970. Mapa Conceptual Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Desde la década de 1970 Novak y su equipo de investigación de la Universidad de Cornell se...

    771  Palabras | 4  Páginas

  • Mapas conceptuales

    Technology Proc. of the First Int. Conference on Concept Mapping A. J. Cañas, J. D. Novak, F. M. González, Eds. Pamplona, Spain 2004 MAPAS CONCEPTUALES: UNA HERRAMIENTA PARA EL ANÁLISIS DEL CURRÍCULUM Antonio de Pro Bueno, Mercedes Jaén García Universidad de Murcia, España Email: nono@um.es; mjaen@um.es Abstract. El trabajo forma parte de un proyecto de investigación que trata de contrastar el perfil que planteaba la Reforma LOGSE (MEC, 1990) y el perfil de uso que se llevó a los centros, los libros...

    1697  Palabras | 7  Páginas

  • El Mapa Conceptual

    MAPA CONCEPTUAL ¿QUÉ SON LOS MAPAS CONCEPTUALES? * Específicamente, un mapa conceptual es una representación gráfica, con cierta organización y jerarquización de los contenidos. Este orden particular de los contenidos permite ordenar la información según los diferentes niveles de generalidad o importancia, lo que permite destacar ciertos conceptos por sobre otros, facilitando en gran medida el aprendizaje. * Se denomina mapa conceptual a la herramienta que posibilita organizar y representar...

    1096  Palabras | 5  Páginas

  • Mapa Conceptual

    Mapa Conceptual Introduccion • El mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Aprendizaje • El mapeo conceptual ayuda a los aprendices tanto a aprender mejor los conceptos como a organizarlos adecuadamente para construir estructuras cognitivas más propias de los “expertos”. En general, aprender de memoria...

    562  Palabras | 3  Páginas

  • mapa conceptual

    presentación o en una explicación Pasos a seguir: 1. Lee el documento y establece cual de los esquemas se ajustan más para presentar una explicación sobre el tema propuesto. Esquemas visuales Los esquemas visuales hacen parte de las estrategias didacticas y de aprendizaje en el diseño de un curso virtual, entre ellos estan: los mapas conceptuales, los mapas mentales, los mentefactos y los cuadros sinopticos. Volver… El mapa conceptual: El mapa conceptual se desarrolló a partir de la década...

    707  Palabras | 3  Páginas

  • El Mapa Conceptual

    El mapa conceptual Un mapa conceptual es una representación gráfica, estructurada, de un conjunto de conceptos significativos, relacionados por medio de palabras o frases enlace conformando proposiciones. Los mapas conceptuales pueden complementarse con ejemplos, fotografías, o algún tipo de información específica. Los mapas conceptuales tienen su origen en los trabajos que Novak y sus colaboradores de la Universidad de Cornell realizaron a partir de la Teoría del Aprendizaje Significativo de...

    658  Palabras | 3  Páginas

  • Mapas conceptuales

    Orienten Los Pasos Para La Elaboración De: Mapas Conceptuales. Redes Conceptuales. Mapas Semánticos. La “V” De Nobac. Espina De Pescado. Cuadros Sinópticos. * Novak Y Gowin * David Paul Ausube * Luis Segovia Véliz * Pearson Y Johnso * Hiltz Y Turoff Murray * Harvard Y Autor Samuel P. Huntington 2- Estructura Un Listado De Pasos Que Deben Seguir Para Resumir Untexto Con Cada Uno De Los Esquemas Anteriores. Mapas Conceptuales: Pasos Para Realizar Un Mapa Conceptual: ...

    1042  Palabras | 5  Páginas

  • mapa conceptual

    redacción o documentarlo exhaustivamente. 2.-¿Qué función tiene un ensayo? Es un tipo de texto donde puedes exponer tus ideas, tus opiniones y pensamientos ideados por ti estructurados por una tesis que es afirmada en base a argumentos ya sean científicos, razonados o analizados por ti, generalmente en el periódico aparecen estos con el fin de crearte una opinión en base a los argumentos del autor. 3.-¿Para qué sirve hacer ensayos? Es usado para interpretar un tema de interes , de manera simple...

    536  Palabras | 3  Páginas

  • Mapa conceptual, ensayo, cuadors comparativos, investigación documental y mapas mentales

    Mapa conceptual El mapa conceptual es una técnica de estudio que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual. Es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Elaboración: Para la elaboración de un mapa conceptual se necesita: Identificar los conceptos clave del contenido que se quiere ordenar en el mapa. Estos conceptos se deben poner en una lista. Colocar...

    1525  Palabras | 7  Páginas

  • Mapas conceptuales

    MAPAS CONCEPTUALES. Desde la perspectiva más amplia del modelo o teoría general de la educación, en la cual se contemplan los supuestos acerca del aprendizaje, el mapa conceptual con un modelo educativo: • Centrado en el alumno y no en el profesor. • Que atiende al desarrollo de destrezas y no se conforma sólo con la repetición memorística de la información por parte del alumno. • Que pretende el desarrollo armónico de todas las dimensiones de la persona, no solamente las intelectuales. Un...

    712  Palabras | 3  Páginas

  • Mapa conceptual

    Miguel Antonio Vázquez” Informe: Mapa Conceptual Integrantes: Shaher Al Warhani. Michael Márquez. Elena Rodríguez. Samantha Rondón. Andrea Hernández. Maracaibo, 18 de enero de 2016. Contenido 1. Definición de mapa conceptual. 2. Ventajas del mapa conceptual. 3. Desventajas del mapa conceptual. 4. Tipos de mapas conceptuales. 5. Funciones de un mapa conceptual. 6. Objetivos del mapa conceptual. 7. Estrategia de enseñanza. 8. Estructura de un mapa conceptual. Desarrollo...

    820  Palabras | 4  Páginas

  • Mapas conceptuales

    MAPAS CONCEPTUALES Los mapas conceptuales: herramienta de apoyo para generación de conocimiento. Escudero Amaro, S. Terrazas Guzmán, F. Universidad Autónoma de Chihuahua, Sistema Universitario de Bibliotecas Académicas MAPAS CONCEPTUALES Los modelos educativos como las formas de aprendizaje se han modificado en los últimos años debido al impacto que las tecnologías de la información, las cuales se han convertido en un apoyo fundamental para la generación del conocimiento. Existen...

    946  Palabras | 4  Páginas

  • Mapa Mental y Mapa Conceptual

    MAPA CONCEPTUAL Y MAPA MENTAL Es una representación gráfica de la información, a través de la cual, podemos representar el contenido temático de una disciplina científica, de los programas curriculares o de los conocimientos que poseen los alumnos acerca de una tema. Permite, de manera más eficaz, tomar notas, jerarquizar y organizar la información, imaginar, crear y asociar ideas, en forma mucho más dinámica. Al mismo tiempo el mapa es clarificador, ya que ayuda a manejar los tiempos, fomenta...

    605  Palabras | 3  Páginas

  • MAPA CONCEPTUAL

    “MAPA CONCEPTUAL: EVOLUCIÓN Y DESARROLLO HISTÓRICO DE LA CONTABILIDAD” ACTIVIDADES ASIGNATURA CONTABILIDAD FINANCIERA I ACTIVIDAD 1: “MAPA CONCEPTUAL: EVOLUCIÓN Y DESARROLLO HISTÓRICO DE LA CONTABILIDAD” Descripción de la actividad: Para el desarrollo de esta actividad, los estudiantes trabajarán de acuerdo a los grupos conformados previamente, teniendo en cuenta los siguientes temas del Desarrollo y Evolución de la Contabilidad. -Primer Grupo: Hernán Ávila, Gloria Rodríguez, Cindy Lorena Ramos...

    700  Palabras | 3  Páginas

  • Mapas conceptuales

    MAPAS CONCEPTUALES 1. DEFINICION MAPA CONCEPTUAL: Un mapa conceptual es una agrupación de conceptos que se relacionan entre sí. Con los mapas conceptuales relacionamos conceptos que ya poseemos con otros nuevos, logrando de esta forma, un aprendizaje significativo y no memorístico. Cuando logramos un aprendizaje significativo podemos tener la certeza de que no se nos olvidará con el tiempo pues nuestro cerebro habrá procesado ese conocimiento y asimilado para siempre. Contrario a lo que ocurre...

    863  Palabras | 4  Páginas

  • Mapa Conceptual

    MAPA CONCEPTUAL INTRODUCCIÓN.- Los mapas conceptuales tienen su origen en los trabajos que Novak y sus colaboradores de la Universidad de Cornell realizaron a partir de la Teoría del Aprendizaje Significativo de Ausubel. Estos autores comparten la idea, ampliamente aceptada en la investigación educativa realizada durante los últimos años, de la importancia de la actividad constructiva del alumno en el proceso de aprendizaje, y consideran que los conceptos y las proposiciones que forman los conceptos...

    603  Palabras | 3  Páginas

  • mapas conceptuales

    MAPAS CONCEPTUALES Los mapas conceptuales o mapas de conceptos son un medio para visualizar ideas o conceptos y las relaciones jerárquicas entre los mismos. Con la elaboración de estos mapas se aprovecha la gran capacidad humana para reconocer pautas en las imágenes visuales, con lo que se facilitan el aprendizaje y el recuerdo de lo aprendido. Desde luego que no se trata de memorizar los mapas y reproducirlos con todos sus detalles, sino de usarlos para organizar el contenido del material...

    1128  Palabras | 5  Páginas

  • que es un mapa conceptual

    Biblioteca Virtual EUMED http://www.eumed.net/libros-gratis/2010b/687/mapa%20conceptual.htm BIBLIOTECA VIRTUAL de Derecho, Economía y Ciencias Sociales SISTEMA DE EVALUACIÓN Isabel María García Sánchez 3.3.3 El mapa conceptual Los mapas conceptuales son diagramas que expresan las relaciones entre conceptos generales y específicos de una materia, reflejando la organización entre ellos a través de jerarquías, interrelaciones, ramificaciones, entrecruzamientos y palabras de enlace (Novack...

    896  Palabras | 4  Páginas

  • Mapas conceptuales

    MAPAS CONCEPTUALES Una buena forma para organizar tus ideas es creando mapas conceptuales. Aunque suene complejo, es más sencillo de lo que imaginas. Un mapa conceptual es una agrupación de conceptos que se relacionan entre sí. Con los mapas conceptuales relacionamos conceptos que ya poseemos con otros nuevos, logrando de esta forma, un aprendizaje significativo y no memorístico. Cuando logramos un aprendizaje significativo podemos tener la certeza de que no se nos olvidará con el tiempo pues nuestro...

    639  Palabras | 3  Páginas

  • Mapa conceptual

    EL MAPA CONCEPTUAL Son un medio para visualizar ideas o conceptos y las relaciones jerárquicas entre los mismos. Es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de...

    890  Palabras | 4  Páginas

  • Mapas conceptuales

    Mapas Conceptuales Extraído de: “REDES CONCEPTUALES” –Aprendizaje, Comunicación y Memoria (Lydia R. Galagovsky Kurgan) El modelo de aprendizaje significativo de D. Ausubel Muy sintéticamente considera que la estructura cognitiva de un ser humano está formada por conceptos y relaciones entre conceptos ordenados en una jerarquía. Dicha organización conceptual jerárquica debería corresponderse con la jerarquía conceptual propia de cada disciplina o temática. Todo nuevo aprendizaje significativo...

    1423  Palabras | 6  Páginas

  • Mapa Conceptual

    Mapa Conceptual: Mapa Conceptual: Textos Escolares Textos Escolares Mapa conceptual:Los Sistemas dispersos Los Sistemas dispersos son son Mezclas Mezclas Constituyen Constituyen acero acero aire aire ejemplos ejemplos uniforme uniforme es es granola granola ejemplos ejemplos uniforme uniforme Homogéneas Homogéneas Heterogéneas Heterogéneas Forman Forman Componentes Componentes Fase Dispersante Fase Dispersante Fase Dispersa sistemática de los hechos históricos. Los hechos políticos, científicos...

    589  Palabras | 3  Páginas

  • Mapa conceptual

    INTRODUCCION Los mapas conceptuales son diagramas que indican las relaciones entre los conceptos y pueden verse como diagramas jerárquicos que procuran reflejar la organización conceptual de una disciplina, con estos se han desarrollado diferentes líneas de investigación, aunque en general se acepta el hecho de que constituyen un recurso potencial en la práctica docente. 1. ¿ QUE ES UN MAPA CONCEPTUAL? •Es un recurso esquemático para presentar un conjunto de significados conceptuales incluidos en una...

    1006  Palabras | 5  Páginas

  • Mapa conceptual

    TECNOLOGICO DE GUAYMAS MAPAS CONCEPTUALES Y ENTREVISTA Profr: Cynthia Zoraida Lino Escobedo Ana Karina Siordia Resendiz Ing. En administración 1°B PEGALE LA PORTADA TU PORFFFA! MAPA CONCEPTUAL: Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Como se ve, un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos. ELEMENTOS DE MAPA CONCEPTUAL: • Los conceptos: regularidad...

    1547  Palabras | 7  Páginas

  • mapas conceptuales

    http://www.facmed.unam.mx/emc/computo/mapas/mapaconceptual.htm Mapas conceptuales ¿Cómo nacen?   ¿Qué son? ¿Qué elementos los integran? Material de apoyo ¿Cómo se elaboran? ¿Cuáles son sus aplicaciones Ejemplos ¿Cuál es su utilidad? Bibliografía ¿Cómo nacen? Los mapas conceptuales iniciaron su desarrollo en el Departamento de Educación de la Universidad de Cornell, EUA, durante la década de los setentas como una respuesta a la teoría del aprendizaje...

    1620  Palabras | 7  Páginas

  • mapa conceptuales

    Mapa Conceptuales Concepto Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como métodos de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, dado que permite al facilitador ir construyendo con sus estudiantes y explorar en estos los conocimientos previos y al participante organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado...

    1146  Palabras | 5  Páginas

  • Mapas Conceptuales

    USO DE MAPAS CONCEPTUALES Este método se usa como un lenguaje para la descripción y comunicación de conceptos dentro de la teoría de asimilación, teoría del aprendizaje basada en un modelo constructivista de los procesos cognitivos humanos, que describe cómo el estudiante adquiere conceptos y se organiza en su estructura cognitiva. Se señala que el mapa conceptual es la principal herramienta metodológica de esta teoría y que ha sido usado por personas de los más variados niveles.4,5 Los mapas conceptuales...

    670  Palabras | 3  Páginas

  • Mapa Conceptual

    durante todo el proceso. Se puede finalizar con una opinión del escritor. Mapa conceptual  Joseph Donald Novak es un educador estadounidense, profesor emérito en la Universidad de Cornell e investigador científico senior en el IHMC. Es conocido por su desarrollo de la teoría del mapa conceptual en la década de 1970.  Mapa Conceptual: Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y...

    1249  Palabras | 5  Páginas

  • mapas conceptuales

    Introducción El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje,...

    1735  Palabras | 7  Páginas

  • Mapas Conceptuales

    ¿Qué son los mapas conceptuales? Los mapas conceptuales tienen su origen en los trabajos que Novak y sus colaboradores de la Universidad de Cornell realizaron a partir de la Teoría del Aprendizaje Significativo de Ausubel. Estos autores comparten la idea, ampliamente aceptada en la investigación educativa realizada durante los últimos años, de la importancia de la actividad constructiva del alumno en el proceso de aprendizaje, y consideran que los conceptos y las proposiciones que forman los conceptos...

    1031  Palabras | 5  Páginas

  • El Mapa Conceptual

    El mapa conceptual es una técnica creada por Novack (1988) para obtener aprendizajes significativos. Es un diagrama grafico semántico. Se trata de un recurso esquemático, ordenado y jerárquico cuya finalidad es, en origen, auxiliar el proceso de investigación. Representa una síntesis o resumen grafico que contiene los más importante de un texto.1 El mapa conceptual está constituido por nodos y líneas de unión entre estos. Los nodos son los conceptos específicos del tema enmarcados en alguna figura...

    527  Palabras | 3  Páginas

  • Mapas Conceptuales

    Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales...

    1720  Palabras | 7  Páginas

  • mapa conceptual

    MAPA CONCEPTUAL Usos El mapa conceptual puede tener varios propósitos según el trabajo, como por ejemplo: Generar ideas diseñar una estructura compleja (Textos largos, hipermedia, páginas web grandes, etc.); comunicar ideas complejas; contribuir al aprendizaje integrando explícitamente conocimientos nuevos y antiguos; evaluar la comprensión o diagnosticar la incomprensión; explorar el conocimiento previo y los errores de concepto; fomentar el aprendizaje significativo para mejorar el éxito...

    1365  Palabras | 6  Páginas

  • Mapa Conceptual

     Mapa Conceptual Y sus características. Índice. ¿Qué es un mapa conceptual?..................................................................................pág.2. ¿Quién es David Ausubel?....................................................................................... pág.2. ¿Quién es Novak?...................................................................................................... pág.2. Aprendizaje significativo, activo………………………………………………………….…………… pág.3. Elementos de los...

    1294  Palabras | 6  Páginas

  • Mapa conceptual

    MAPAS CONCEPTUALES Los mapas conceptuales o mapas de conceptos son un medio para visualizar ideas o conceptos y las relaciones jerárquicas entre los mismos. Con la elaboración de estos mapas se aprovecha la gran capacidad humana para reconocer pautas en las imágenes visuales, con lo que se facilitan el aprendizaje y el recuerdo de lo aprendido. Desde luego que no se trata de memorizar los mapas y reproducirlos con todos sus detalles, sino de usarlos para organizar el contenido del material de estudio...

    1135  Palabras | 5  Páginas

  • Mapas Conceptuales

    LOS MAPAS CONCEPTUALES EN LAS FASES DE APRENDIZAJE DEL MODELO EDUCATIVO DE VAN HIELE El modelo de van hiele Se trata de un modelo evolutivo del pensamiento, enfocado hacia la geometría, es decir, no es aplicable para todas las ramas de las matemáticas. Es un modelo que permite enfrentarse a un nuevo tema paso por paso, yendo de menos a más, de manera que se aprenda lo más simple al comienzo y, en el siguiente paso, se aplique lo más simple a un aspecto más complejo que tenga relación con el anterior...

    847  Palabras | 4  Páginas

  • Mapa Conceptual

    Desaparición de la Secretaria de Instrucción Pública MARIA GUADALUPE NOYOLA MORÁN gnoyolama@yahoo.com.mx 044 55 3222 1345 42035234 21662583 “HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO” Evaluación | Mapa conceptual | 30% | Exposición (Individual) | 30% | Trabajo Investigación | 30% | Participación | 10% | “LA UNIVERSIDAD NECESARIA EN EL SIGLO XXI” Paco González Casanova Trabajar power point Nombre de la universidad Primera diapositivas Mcd Tema Exponente Fecha Segunda...

    736  Palabras | 3  Páginas

  • mapas conceptuales

    ¿Qué es un mapa conceptual? Es una representación gráfica de la información, a través de la cual, podemos representar el contenido temático de una disciplina científica, de los programas curriculares o de los conocimientos que poseen los alumnos acerca de una tema. Los mapas conceptuales permiten la organización y jerarquización del conocimiento de un tema y se puede utilizar antes, durante o después de enseñar un contenido. El mapa conceptual representa una jerarquía de diferentes niveles...

    1175  Palabras | 5  Páginas

  • MAPAS CONCEPTUALES

    MAPAS CONCEPTUALES LA CONCEPTUALIZACIÓN La conceptualización es una perspectiva abstracta y simplificada del conocimiento que tenemos del "mundo", y que por cualquier razón queremos representar. Esta representación es nuestro conocimiento del “mundo”, en el cual cada concepto es expresado en términos de relaciones verbales con otros conceptos y con sus ejemplos “del mundo real” (relaciones de atributo, etc., no necesariamente jerárquicas), y con relaciones jerárquicas (la categorización, o...

    1108  Palabras | 5  Páginas

  • Mapas Conceptuales

    3.5.3. Qué son los mapas conceptuales? Los mapas conceptuales son un material sumamente útil para organizar los contenidos vistos durante una unidad y, además, contribuyen al desarrollo de habilidades de síntesis y de pensamiento en sistemas. Sin embargo, muchas veces no existe claridad acerca de su estructura y finalidad. En este artículo se desarrollan las características de este material didáctico y se entregan una serie de ejemplos clarificadores. Este documento se basa en la propuesta realizada...

    1629  Palabras | 7  Páginas

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