U A N E ENSAYO DE LOS METODOS DE LA LECTOESCRITURA MATERIA: Metodología de la lectoescritura PROFESOR: Ernesto Valdez Sosa ALUMNA: Areli Luna Navarro ENSAYO DE LOS METODOS DE LA LECTO ESCRITURA. En materia de educación, México va a la baja ya que, según la UNESCO ocupa el lugar 48 de 129 países en el mundo, y la OCD registra a México en el último lugar en educación. Los datos anteriores deben despertar una...
1432 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPreescolar Curso: Introducción a la Lectoescritura Tema: Métodos en la Enseñanza de la Lectoescritura Objetivo: * Identificar los métodos más utilizados en el aprendizaje de la lectoescritura Objetivos específicos: * Reconocer las principales características del método ecléctico * Obtener la información suficiente para sugerir técnicas para la enseñanza de la lectoescritura Métodos en la enseñanza de la lectoescritura La lectoescritura inicial, en educación, se, refiere a...
1648 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMétodos Fónico Sintética Desarrollo Ventajas Inconvenientes Una forma sencilla para orientar al alumno Al trabajar los fonemas de cada a la lectura. letra los niños pueden confundir el sonido del fonema con el Como se lee como se pronuncia cada nombre de la letra palabra al saber su sonido es más fácil Se aprende repitiéndolo y no aprender a leer. entendiéndolo. A parte de obtener una mejor pronunciación, también mejora la Necesita que el profesor domine comprensión...
688 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoVentajas e inconvenientes de cada uno de los métodos de lectoescritura. 1) Métodos sintéticos. Método alfabético: Este método va de la letra a la palabra haciendo énfasis en el nombre de la letra. Ventajas: Facilita la memorización del alfabeto y organizar las palabras desde la mas simple a la más compleja. Inconvenientes: Se descuida la compresión del significado de las palabras. Los niños se pueden acostumbrar a deletrear y es un proceso muy lento. Método fonético: Se aprenden las letras por sus...
1042 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMétodos de lecto-escritura Aunque cada vez menos, son todavía muchos los profesores que siguen creyendo en la eficacia del enfoque tradicional –también llamado sintético– para enseñar a leer y escribir. Este enfoque se basa en una premisa básica: empezar el aprendizaje por las estructuras más simples y, una vez memorizadas, fusionarlas en otras más complejas. Ése es el esquema que siguen los métodos fonético, alfabético y silábico. * El fonético parte del sonido de la letra como unidad mínima...
1179 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMETODO LESMES DE LECTOESCRITURA FUNDAMENTACIÓN La lectura constituye una destreza que pertenece a un proceso lingüístico complejo. El niño comienza recibiendo estímulos auditivos, visuales tactiles, olfatorios y gustativos, los cuales una vez asociados llegan a ser significativos. Con ellos forma un lenguaje interno. Al mismo tiempo el niño escucha símbolos auditivos que representan sucesos de su ambiente, los cuales progresivamente llegan a ser significativos para él. Así desarrolla...
1631 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCONCEPTO MÉTODO GLOBAL DE LA LECTO-ESCRITURA CONCEPTO Es una propuesta metodológica que integra la alfabetización y el aprendizaje de una lengua extranjera (el español) en las Enseñanzas Iniciales de la Educación Básica desde una perspectiva intercultural. Reúne los planteamientos didácticos de los métodos comunicativos de enseñanza de segundas lenguas y la metodología globalizadora de alfabetización de los centros de interés. Está basado en el concepto de alfabetización y los principios...
1547 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMétodo Experimental Es un modelo de investigación científica, que se basa en la experimentación y la lógica empírica, que junto a la observación de fenómenos y su análisis estadístico, es el más usado en el campo de las ciencias sociales y en las ciencias naturales. El término empírico significa experiencia, que a su vez deriva en pruebas. Por lo tanto los datos empíricos son sacados de las pruebas acertadas y los errores, es decir, de experiencia. Su aporte al proceso de investigación es resultado...
749 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLas ciencias empíricas, experimentales o naturales son aquellas que estudian los fenómenos observables en la naturaleza. Se llaman experimentales porque parten de la experiencia y utilizan como criterio para aceptar sus tesis, la verificación experimental, su comprobación en la experiencia. Experiencia se define por tanto, como todo objeto, hecho o fenómeno susceptible de ser observado o experimentado a través de la percepción sensible. Tradicionalmente se las ha llamado ciencias inductivas...
1012 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMétodo Experimental noviembre 12, 2008 at 9:27 am · Filed under Tema 1 DEFINICIONES: TEMA 1: Método Experimental: es un tipo de método de investigación en el que el investigador controla voluntariamente las variables para definir relaciones entre ellas, está basado en la metodología científica. En este método se recopilan datos para comparar las mediciones de comportamiento de un grupo control, con las mediciones de un grupo experimental. Las variables que se utilizan pueden ser variables...
1331 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoAl igual que el método Fonético se atribuye a Juan Amós Comenio, pues en su obra Orbis Pictus, la enseñanza de cada grafía iba acompañada de una imagen, la cual contenía la primera grafía que se quería estudiar, o contenía el dibujo del animal que hacia un sonido, el cual al utilizarlo como onomatopéyico le permitía a los niños relacionarlo con el dibujo y el punto de articulación. Juan Amós Comenio abogaba por el método de palabras y aducía que cuando las palabras se presentan en cuadros que representan...
1048 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl método experimental consta de cuatro fases: a) La observación de hechos, consiste en seleccionar hechos e intentar explicarlos y comprenderlos a través de la observación. b) La creación de hipótesis: son las suposiciones razonadas obtenidas a partir de los datos observados. Las explicaciones de los hechos no se encuentran a la vista; es necesario imaginarlas, suponerlas, antes de descubrirlas. c) La explicación de sistemas matemáticos a la hipótesis obtenida se le aplicaba un planteamiento...
729 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl metodo experimental es usado por muchas ciencias, desde las sociales hasta las cuanticas y facticas, es muy propio de los enfoques investigativos llamados cualitativo y mixto, en estos el metodo experimental se utiliza cuando no hay resultados o datos previos de investigaciones realizadas sobre x tema, entonces se procesde aplicar el metodo experimental y exploratorio para poder recabar información y la utilidad de la misma, la unica forma de ver si un tema es funcional a lo que se busca es experimentando...
648 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoFACULTAD: INGENIERIA Y ARQUITECTURA ASIGNATURA: METODOS EXPERIMENTALES TEMA:”MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE SISTEMA MASA-RESORTE” INSTRUCTOR: LIC. RAUL ANTONIO CHAVARRIA ORELLANA INTEGRANTES: CARNET: APELLIDOS NOMBRES GRUPO LABORATORIO: 50 FECHA ENTREGA: 20/06/2012 I. RESUMEN………………………………………………………………3 II. INTRODUCCIÓN……………………………….……….......................4 III. MATERIALES Y MÉTODOS……..…………………………………....5 IV. RESULTADOS…………………………………………...
1494 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMétodo Experimental José Gómez Romero Método Experimental Wilhelm Wundt El empirismo en la ciencia: Los métodos empíricos constituirán la forma de llevar a cabo una investigación científica tomando a la experiencia objetiva como fundamento para la comprobación del valor de verdad de nuestros enunciados Ciencias Empíricas y no empíricas: Esta división se realiza a partir de la forma como las diferentes especialidades de la ciencia buscan comprobar si sus enunciados son falsos o verdaderos ...
773 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMÉTODO EXPERIMENTAL Origen: tiene sus orígenes a partir de la propia experiencia del ser humano, en la práctica diaria, por medio de su estilo de vida, el hombre va obteniendo su propio conocimiento, el mismo se da de forma espontanea, es de esta forma que Galileo Galilei crea el método inductivo experimental, el cual es característico de las ciencias naturales por medio de las cuales aparecen los primeros logros de la física, mecánica y la astronomía, las cuales constituyen las ciencias básicas...
1056 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMÉTODO EXPERIMENTAL EN CIENCIAS SOCIALES INTRODUCCIÓN El presente trabajo de investigación tiene por finalidad comprender y conocer la metodología experimental en las ciencias sociales. Es importante para un trabajador social tener amplios conocimientos sobre este tema para aplicarlos en las diferentes investigaciones a realizar. El método experimental, aplicado bajo determinadas condiciones y siempre conforme a la ética y al bienestar de las personas, fue y es un instrumento de gran...
1291 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoASIGNATURA: PSICOLOGÍA GENERAL CATEDRATICO: LIC. PATRICIA CASTILLO DE MONGE TEMA: “METODO EXPERIMENTAL” SECCION: 09 ALUMNA CARNET YANCY AMÉRICA ARRIOLA BONILLA 34-4228-2011 ...
1052 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMÉTODOS NO EXPERIMENTALES Observación Naturalista La Observación como método de investigación radica en la apreciación directa del objeto de estudio en cuestión. Es por tanto uno de los primeros métodos de indagación utilizados por el hombre a lo largo de su historia. La observación tiene como fin el explorar el objeto o fenómeno de manera directa y externa, pero sin llegar a sus causas. Miller (1977), “propone que la observación ofrece una parte fundamental de la base de datos...
1684 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMÉTODO EXPERIMENTAL En el ámbito científico, se dice que el método que emplea la ciencia para lograr el fin que se propone, es el llamado método científico. En las ciencias no experimentales se hacen demostraciones con base en rigurosos juicios, en cambio, en las ciencias experimentales se comprueba vía la experimentación, y por ello se dice que estas ciencias emplean el método experimental. El método experimental, es un proceso dinámico que combina equilibradamente el carácter matemático...
1570 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLa investigación experimental se utiliza generalmente en ciencias tales como la sociología y la psicología, la física, la química, la biología y la medicina, entre otras. Se trata de una colección de diseños de investigación que utilizan la manipulación y las pruebas controladas para entender los procesos causales. En general, una o más variables son manipuladas para determinar su efecto sobre una variable dependiente. Ejemplo El método experimental es un proceso sistemático y un aproximación...
986 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMÉTODOS EXPERIMENTALES Los seis puntos que se van a cubrir acerca de los métodos experimentales son: a) Aspectos básicos b) Diseños experimentales con grupos de sujetos distintos c) Diseños experimentales con los mismos sujetos d) Diseños experimentales complejos e) Investigación aplicada f) Diseños cuasi-experimentales DISEÑOS EXPERIMENTALES CON GRUPOS DE SUJETOS DISTINTOS El objetivo de realizar la aleatorización es conseguir que los diferentes grupos sean comparables...
1666 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo“METODO EXPERIMENTAL” INTRODUCCION: Este tema nos habla sobre el método experimental el cual nos explica que es, para que nos sirve y sobre todo en que lo podemos utilizar, además nos dice cuales son las ciencias que lo utilizan y las siete reglas que se tienen que cumplir al aplicarlo. DESARROLLO: El método experimental es usado en algunas ciencias experimentales como lo son la física, química, biología, etc. También nos permite inducir relaciones empíricas entre variables o comprobar la veracidad...
794 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoGENERALES DEL MÉTODO EXPERIMENTAL Contenido Características de la metodología experimental Principio MAX-MIN-CON Validez 1. CARACTERÍSTICAS DE LA METODOLOGÍA EXPERIMENTAL METODOLOGÍA EXPERIMENTAL Objetivo primordial → Búsqueda de explicaciones causales Única fuente de variación la debida a la VI Características Manipulación de la variable independiente Control de variables extrañas Asignación aleatoria de los sujetos a los grupos CONTROL EXPERIMENTAL Capacidad del ...
1478 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoDiseño Cuasi-Experimental El diseño cuasi-experimental es una forma de investigación experimental utilizado ampliamente en las ciencias sociales y la psicología. Aunque considerado como no científico y poco fiable por físicos y biólogos, este método es muy útil para medir las variables sociales. ...
600 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl método experimental consta de cuatro fases: a) La observación de hechos, consiste en seleccionar hechos e intentar explicarlos y comprenderlos a través de la observación. b) La creación de hipótesis: son las suposiciones razonadas obtenidas a partir de los datos observados. Las explicaciones de los hechos no se encuentran a la vista; es necesario imaginarlas, suponerlas, antes de descubrirlas. c) La explicación de sistemas matemáticos a la hipótesis obtenida se le aplicaba un planteamiento...
722 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCION En el presente trabajo aplicamos el método experimental en diferentes temáticas de las cuales hemos investigado teniendo en cuenta que son temas de mucho interés en nuestro país como lo que es la violencia social y los altos índices de estrés en la población, este un tema de mucha relevancia ya que el grado de violencia cada vez aumenta y es un problema para la población. Tratamos sobre la falta de orientación sexual y embarazos en los adolescentes, hoy en día nos damos cuenta que...
1393 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEJEMPLO DE METODO EXPERIMENTAL PROBLEMA DE INVESTIGACION ¿Es efectivo la aplicación de un programa de mejoramiento del déficit de atención con hiperactividad , basado en la relajación psicofísica para superar este problema en los niños de 8 años de edad , del distrito de La Molina ? OBJETIVO GENERAL Demostrar la efectividad de un programa de mejoramiento del déficit de atención con hiperactividad , basado en la relajación psicofísica para superar este problema en...
650 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCÓMO PROBAMOS LAS PREDICCIONES: EL MÉTODO EXPERIMENTAL 1. ¿Cuál es la diferencia entre una observación y un experimento? Una observación consiste en el registro de alguna característica de la naturaleza, sin modificarla. En un experimento, se modifica alguna variable para poder medir una consecuencia de esta modificación. 2. ¿En qué consisten los experimentos manipulativos? En estos experimentos se realiza una manipulación de la variable. Esta manipulación se denomina tratamiento. 3. ¿Cómo...
904 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMETODO EXPERIMENTAL APLICADO A LA BIOLOGIA El conocimiento científico se adquiere a partir de la experimentación y el razonamiento y sigue un método, se refiere a hechos objetivos y demostrables mediante la observación y la experimentación. El conocimiento científico tiene diferentes características: a. Debe ser verdadero o cierto, es decir, que explica algún fenómeno de la naturaleza por medio de la experimentación, comprueba esta explicación. b. Debe ser general, es decir, se universalizan...
848 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMétodo experimental Hipótesis: “Entrar más de 5 veces al día a Facebook genera un vicio” Variable independiente: -Entrar a Facebook Variable dependiente: -vicio Muestreo: -Mi muestreo será al azar, con un número de 10 personas que les guste las redes sociales con un rango de edades de 15-25 años. Grupo experimental: -5 personas que entren más de 5 veces al día a Facebook, y anoten en su bitácora las actividades que realicen. Grupo control: -5 personas que entren menos de 3 veces al...
1147 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl método experimental es un proceso sistemático y un aproximación científica a la investigación en la cual el investigador manipula una o más variables y controla y mide cualquier cambio en otras variables. La Investigación Experimental se utiliza con frecuencia cuando: 1. Hay prioridad temporal en una relación de causalidad (la causa precede al efecto). 2. No hay consistencia en una relación de causalidad (una causa siempre llevará al mismo efecto). 3. La magnitud de la correlación es grande....
1345 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEL MÉTODO EXPERIMENTAL: Las ciencias experimentales, como la Física y la Química, utilizan el denominado método científico experimental, cuyas principales fases se indican más abajo. Llamamos método científico al proceso que sigue la comunidad científica para dar respuesta a sus interrogantes, que nacen al observar un fenómeno natural. (por ejemplo la caída libre de los cuerpo, que estudio Galileo Galilei) . La historia del método científico data de la antigua Grecia, en donde ya se aplicaron los...
1313 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completomedio de este trabajo ponemos como objetivo la interpretación de la importancia de EL METODO EXPERIMENTAL, y sus bases que lo forjan para así tener una mejor concepción de ideas sobre los ejercicios realizados; ya que esto nos ayudara para el desarrollo de nuestra carrera y además el desempeño a lo largo del siglo en la materia de Psicología. OBJETIVO GENERAL Conocer la practica del el METODO EXPERIMENTAL por medio de los ejercicios impartidos por la Lic. Heesy Vides de Rivas y desarrollar...
822 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMétodo experimental Hershey y Chase llevaron a cabo experimentos con el fago T2, un virus cuya estructura había sido recientemente investigada mediante microscopio electrónico. El fago consiste únicamente en una cubierta proteica o cápside que contiene su material genético, e infecta a una bacteria cuando se adhiere a su membrana externa, inyecta dicho material y le deja acoplado el cápside. Como consecuencia, el sistema genético de la bacteria reproduce el virus. En un primer experimento, marcaron...
547 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUniversidad Mayor | La aceleración de Gravedad | Método de los mínimos cuadrados. | (Laboratorio número 3) | | | Integrantes: Camila Salas Eduardo Rodríguez Nicole Troncoso V. Profesor: Carlos Pérez Métodos Experimentales Área de Investigación Santiago, Chile 21 de octubre de 2011 Contenido INTRODUCCION 3 OBJETIVOS 4 RESUMEN 5 HIPOTESIS 6 DATOS 7 CALCULOS Y DESARROLLO 8 CALCULO DE ERRORES 14 RESULTADOS 15 ANALISIS Y DISCUSION 16 CONCLUSION 17 ...
1175 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMétodos experimentales: Hershey y Chase llevaron a cabo experimentos con el fago T2, un virus cuya estructura había sido recientemente investigada mediante microscopio electrónico. El fago consiste únicamente en una cubierta proteica o cápside que contiene su material genético, e infecta a una bacteria cuando se adhiere a su membrana externa, inyecta dicho material y le deja acoplado el cápside. Como consecuencia, el sistema genético de la bacteria reproduce el virus. En un primer experimento, marcaron...
501 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMétodo experimental Péndulo simple Para la elaboración del péndulo simple utilizamos un soporte universal que le daba la característica de punto fijo y en donde se suspendía un cuerpo (esfera) de masa “n”, mediante un hilo de longitud “n” y sin masa y es el centro de gravedad de la masa “n”. El experimento consistió en dejar caer la masa desde un cierto ángulo para que oscile periódicamente, en cada instante las fuerzas que deben actuar sobre la masa son su peso y la tensión de la cuerda, de...
1040 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMETODO EXPERIMENTAL Hipotesis, experimento, parcela, replica, variables: experimentables y testigo. Luego observaciones experimentales. Análisis de resultado (prueba estadística), disusion y conclusión. TEORIA CELULAR: 1) Todos los seres vivos están constituidos por una o mas células. 2) La celula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos. 3) Toda celula proviene de otra que le dio origen. QUE ES UNA CELULA? La unidad viva más pequeña capaz de crecimiento autónomo y reproducción...
1184 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completolas actitudes alimentarias que intervienen en la obesidad de los Universitarios de Psicología de la UDF Santa María. MÉTODO Sujetos o Participantes: Se seleccionara a un grupo de 12 estudiantes (masculino y femenino) de la carrera de Psicología de la Universidad del Distrito Federal Campus Santa María, con edades que van desde los 18 hasta los 50 años. Situación Experimental: El lugar donde se llevara a cabo el estudio será en un aula de la Universidad del Distrito Federal Campus Santa María...
505 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMETODO CIENTIFICO CONCEPTO: SEGÚN MARIO BUNGE: El método científico se basa en los factores fundamentales como la objetividad; el conocimiento científico es a veces desagradable desde el punto de vista que este contradice a los clásicos y pone en jaque al sentido común. La ciencia para que sea considerado como tal debe ser verificable, sim embargo no toda información es verificable, los no verificables son definiciones nominales y afirmaciones sobre fenómenos naturales; en definitiva la verificación...
526 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completotratamiento, aunque no todos los diseños utilizan pre prueba, pero la pos prueba si es necesaria en todos. A continuación se muestran varios diseños experimentales verdaderos. 1. Diseño con pos prueba únicamente con grupo control. Este diseño incluye dos grupos, un control al que no se le aplica la variable y otro grupo que recibe el tratamiento experimental (pueden ser varios grupos), solo alcanza dos niveles: presencia y ausencia (de la variable independiente). Diseño con pre prueba y pos prueba y...
612 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSi se desea obtener resultados confiables y validos los panelistas serán tratados como instrumentos científicos. Toda prueba que incluya panelistas (personas) sensoriales, debe llevarse a cabo, en condiciones controladas, utilizando diseños experimentales y análisis estadísticos. Solamente de esta manera, el análisis sensorial podrá arrojar datos consistentes y reproducibles. Así pues, tengo la idea de crear una carta de bebidas, basándome en pruebas sensoriales hechas a panelistas. En este caso...
1083 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo Nombre: Sofía Treviño Martínez Grupo: 203 Maestro: Conrado González Materia: ciencias experimentales Preparatoria #23 Santa Catarina N.L. ¿Qué es el calentamiento global? Calentamiento global y cambio climático se refieren al aumento observado en los últimos siglos de la temperatura media del sistema climático de la Tierra y sus efectos relacionados. Múltiples líneas de pruebas científicas demuestran que el sistema climático se está calentando. Más del 90 % de la energía adicional...
1668 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEl Método Global Los métodos globales son de más reciente aplicación especialmente el introducido por Ovidio Decroly. Se ha investigado que los precursores de este método fueron: Jacotot (1770-1840) el religioso Fray. José Virazloing (1750) y Federico Gedike. Este método data del siglo XVIII, aunque fue hasta el siglo XIX que se organizó definitivamente. En Bélgica el método global fue aplicado antes de 1904 en el Instituto de Enseñanza Especial de Bruselas dirigido por el Dr. Ovidio Decroly...
739 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMétodo Natural–Integral para la enseñanza de la lecto-escritura (Molina Bogantes, Zaida y Chang Arauz, Sarita, MEP, 1994) A. Antecedentes La creadora del Método “Natural-Integral” señala que este surgió de la inquietud generada por la repetición elevada y el alto índice de fracasos, seguidos casi siempre por la deserción escolar, que ella observó mientras iniciaba como docente en una escuela rural. Su preocupación la llevó a cuestionarse acerca de la efectividad...
1073 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMÉTODO GLOBAL El método global de educación básica para personas adultas inmigrantes, es una propuesta metodológica que integra la alfabetización y el aprendizaje de una lengua extranjera -el español- en las Enseñanzas Iniciales de la Educación Básica de Personas Adultas desde una perspectiva intercultural. Reúne los planteamientos didácticos de los métodos comunicativos de enseñanza de segundas lenguas y la metodología globalizadora de alfabetización de los centros de interés. Esta basado en...
821 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria #3 para trabajadores Materia: Laboratorio de Ciencias Experimentales Unidad 3.- Diseño experimental Tema 1. Preparación experimental Actividad 1.- Investigación sobre el calentamiento global El calentamiento global es un término utilizado para referirse al fenómeno del aumento de la temperatura media global, de la atmosfera terrestre y de los océanos, que posiblemente alcanzó el nivel de calentamiento de la época medieval a mediados...
801 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPROFESORA: Elvira Melo C UST/Los Angeles METODO GLOBAL El Método Global pertenece a los métodos analíticos, que se caracterizan por iniciar el proceso lector presentando a los niños unidades de significado unificadas, es decir del mismo modo natural que sigue el proceso del hablar, considerando que las palabras son las unidades básicas para el pensamiento, centrando la atención sobre su sentido y significado. Este método data del siglo XVIII, aunque fue hasta el siglo XIX que...
1663 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMétodo Global La lectura y el método: La lectura se sugiere que sea una inteligente, que contenga ideas. Por eso el Método Global tiene como fin enseñar al niño a realizar una lectura donde, en lugar de memorizar, pueda tener una comprensión. Las partes esenciales: Observar láminas. Hacer un cuento de la lámina en la pizarra. Presentar cartel con el cuento. Hacer otro cartel para recortar y parear las oraciones. Dividir las oraciones en frases, palabras y análisis fonético. Características...
531 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMétodo Global Sistema Global o De Mercancías Generales Reside en establecer una única cuenta para realizar el registro de éstas operaciones. La cuenta que constituye por si misma el sistema global se denomina “Mercancías” o “Mercancías Generales”. En la cuenta de “Mercancías Generales” se registran todos los Cargos y todos los Abonos que indican los aumentos y las disminuciones que identificamos en cada concepto relacionado con la compra-venta de Mercancías, su movimiento carece de homogeneidad...
739 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMétodos Globales (Principios y Fundamentación) Los estímulos visuales son mucho más fácilmente retenidos pues son estables, pueden ser siempre de la misma calidad, se repiten de manera idéntica todas la veces que quieras y la vía visual no pierde la capacidad de procesarlos fielmente durante todos los años de escolaridad. En cambio los estímulos auditivos, como las palabras, son etéreos -la vibración se pierde en segundos, se mezclan con otros sonidos ambientales, son diferentes dependiendo de...
566 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl Método Científico Experimental: un método por excelencia para la integración de las Ciencias Naturales RESUMEN: La aplicación del Método Científico constituye de forma general un proceso muy complejo y condicionado por las teorías, modelos y paradigmas de la época, así como por el propio desarrollo tecnológico y social. Se propone adecuar este método para la realización del experimento docente en la Secundaria Básica, con lo que se introducen cambios generales en los enfoques sobre el particular...
656 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAprender a leer por el método global de las palabras a las letras El método global de aprendizaje de la lectura y escritura parte de la palabra o la frase para llegar a sus elementos: las sílabas, las letras, los sonidos. Este método, considerado como más "natural" por muchos especialistas vino a dar respuesta a las limitaciones del método tradicional que parte de las letras para llegar a las frases. Te explicamos cómo se articula, cuales son sus ventajas e inconvenientes. Votación: * 1 ...
1076 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl método experimental y el método clínico en psicología Los métodos clínico y experimental presentan un punto de contacto: la observación. ¿Puede hablarse de la observacion como un método científico sin tener en cuenta, previamente, las vinculaciones que mantiene con el proceso del que forma parte? Si el método de las ciencias es la observación o la experimentación, diremos que la psicología es científica por cumplir con ese requisito metodológico. Politzer decía agudamente que los psicólogos...
1593 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLa psicolingüística Es una rama de la psicología interesada en cómo la especie humana adquiere y utiliza el lenguaje. Para ello estudia los factores psicológicos y neurológicos que capacitan a los humanos para la adquisición y deterioro del mismo, uso, comprensión, producción del lenguaje y sus funciones cognitivas y comunicativas. También estudia los factores que afectan a la decodificación, o con otras palabras, las estructuras psicológicas que nos capacitan para entender expresiones, palabras...
1126 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMETÓDO CIENTIFICO EXPERIMENTAL El método científico es el conjunto de procedimientos lógicos que sigue la investigación para descubrir las relaciones internas y externas de los procesos de la realidad natural y social. Llamamos método científico a la serie ordenada de procedimientos de que se hace uso en la investigación científica para obtener la extensión de nuestros conocimientos. Se entiende por método científico al conjunto de procesos que el hombre debe emplear en la investigación...
642 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completomulti-etápico, que representa un desarrollo definido dentro del proceso lector, que permite una homogeneidad de aprendizaje, en cualquier edad, que abarque desde una edad pre-escolar (2 a 5 años), hasta un adulto analfabeto. Técnicamente se define como un método psico-fonético-gráfico, pues los objetos que se les muestran a los alumnos producen el sonido coincidente de las letras del alfabeto a enseñar. Es también un sistema sintético, pues se parte de la letra como la unidad más pequeña y los sonidos del...
1650 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completogenere esquemas coordinados. 2. Etapa pre-operacional (2-7 años): Esta etapa inicia cuando empieza la capacidad del niño para simbolizar, en esta etapa el niño ya es capaz de distinguir entre los objetos, y aún no es capaz de concebir de una manera experimental las cosas, si no es a su modo. 3. Etapa operacional concreta (7-12 años): El niño en esta etapa comienza a desarrollar esquemas cognitivos coherentes que al principio son consecuencias de acciones, y el niño ahora al ser mucho más sistemático,...
974 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo-QUE ROL JUEGA LA INSTRUMENTACION EN EL METODO EXPERIMENTAL -METODOS EN INVESTIGACION -EL METODO EXPERIMENTAL -DELIMITAR O DEFINIR EL OBJETO DE LA INVESTIGACION O PROBLEMA -PLANTEAR UNA HIPOTESIS TE TRABAJO -ELABORAR UN DISEÑO EXPERIMENTAL -REALIZAR EXPERIMENTO -ANALIZAR RESULTADOS -OBTENER CONCLUSIONES -ELABORACION DE UN REPORTE -BIBLIOGRAFIA El método experimental: el método experimental es un método científico usado en campos como la física...
1242 Palabras | 5 Páginas
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