• Formacion E Investigacion Docente
    algunos rasgos comunes que la definen en contraste con otras disciplinas de investigación, algunas características sin las cuales una investigación no sería etnográfica. 1) La primera característica tiene su origen en la historia de la etnografía como la rama antropológica que estudiaba a “los otros”...
    6587 Palabras 27 Páginas
  • ciclo hidologico
    desarrollo de un pueblo es la expresión o demostración de sus saberes, esto nos lleva a observar los distintos estudios donde se discuten las costumbres y creencias que existen en una determinada población, rural o lugareña y cuyos conocimientos, o aportes van trascendiendo de generación en generación, donde...
    3890 Palabras 16 Páginas
  • Act 1
    el MCC propuesto por la RIEMS, a través de lo cual se contribuye a que los bachilleres egresados de la UAS se vinculen más a su realidad nacional y local y se formen dentro de un sistema nacional de bachillerato, con las ventajas que ello trae consigo para los estudiantes. FUNDAMENTACIÓN CURRICULAR...
    6974 Palabras 28 Páginas
  • Proyecto Sobre Plantas Medicinales
    desarrollo de un pueblo es la expresión o demostración de sus saberes, esto nos lleva a observar los distintos estudios donde se discuten las costumbres y creencias que existen en una determinada población, rural o lugareña y cuyos conocimientos, o aportes van trascendiendo de generación en generación,...
    3797 Palabras 16 Páginas
  • La tecnologia
    de Educación y en la ética de la sociedad argentina. Los objetivos a alcanzar son el de la adquisición y el dominio instrumental de un conjunto de saberes considerados socialmente significativos, entre los que se encuentra la adquisición de competencias para el trabajo y la tecnología, impulsando la...
    3130 Palabras 13 Páginas
  • Ciencia
    http://perso.wanadoo.es/aniorte_nic/apunt_teoria_metod4_1.htm BLOQUE I. EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO, EL PENSAMIENTO Y LA EXPLICACIÓN.  TIPOS DE CONOCIMIENTO: A) La explicación a partir de seres o poderes imaginarios: animismo, mito, magia. B) Las generalizaciones a partir de...
    4369 Palabras 18 Páginas
  • Educacion
    inusitado valor que ha adquirido el saber, como condición indispensable para el desarrollo de los pueblos. Es decir, vivimos en una sociedad del conocimiento, caracterizada porque la base de la producción son los datos, las imágenes, los símbolos, la ideología, los valores, la cultura, la ciencia y la...
    6110 Palabras 25 Páginas
  • El Saber Campesino
    LOS SABERES CAMPESINOS: IMPLICACIONES PARA UNA EDUCACIÓN RURAL Jesús Núñez (UPEL-IPRGR) jesus57@cantv.net Jesús Núñez Doctor en Educación, Profesor Asociado dedicación Exclusiva de la UPEL-IPRGR. Coordinador del Doctorado en Educación del IPRGR. Candidato PPI. Miembro del Núcleo de Investigación...
    14290 Palabras 58 Páginas
  • Plan De Iguala Y Otros Factores
    Iguala y los Tratados de Córdoba.[7] SABERES LOCALES A los saberes locales se les ha denominado sabiduría popular, folklore, ciencia indígena, ciencias nativas, conocimiento campesino o sistemas de saberes indígenas. En otras latitudes se les ha llamado conocimiento popular y ciencia del pueblo, o ciencia...
    1592 Palabras 7 Páginas
  • Tarea
    el tema que desarrollare a continuación es bueno que refresquemos ¿Qué son las ciencias sociales?, porque basada en ella estudiaremos los distintos tipos de investigaciones, entonces, las ciencias sociales son :la sociología, ciencia política, economía, antropología, educación, derecho, psicología, historia...
    1694 Palabras 7 Páginas
  • Registro y posible proteccion de los conocimientos tradicionales
    DE LOS CONOCIMIENTOS TRADICIONALES, EN BOLIVIA” …..por la Revolución Democrática y Cultural!!!! Monografía para optar por el Titulo de Especialista en Gestión de la Propiedad Intelectual. Milo Rodrigo Zilvetti Torres Caracas, 2007 RESUMEN “POSIBLE PROTECCION DE LOS CONOCIMIENTOS TRADICIONALES...
    16974 Palabras 68 Páginas
  • Conocimiento Cientifico
    ENSAYO. CONOCIMIENTO CIENTIFICO. . INDICE INTRODUCCION……………………………………………... 3 TEORIA DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO……………… 4 CONCLUCION…………………………………………………..8 BIBLIOGRAFIA…………………………………………..9 INTRODUCCION. En estas cortas líneas hablaremos sobre temas muy importantes para el ser humano...
    977 Palabras 4 Páginas
  • Antigona velez
    carácter empírico-sustancialista (ven el “deseo” como parte sustancial del ser del hombre) de muchas teorías psicológicas que intentan explicar al hombre por el hombre. Lo social dirige la conciencia de lo que es deseable y lo que no lo es. Es necesario que el individuo haya tenido conocimiento de los...
    17756 Palabras 72 Páginas
  • Metodo cientifico
    esta se refiere como tal, basandonos en conceptos basicos y avanzados citados en libros por autores conocidos. Entendamos ciencia como tal en su concepto el cual se refiere a la obtencion del conocimiento mediante la observacion de patrones regulares y a partir de los cuales se construyen hipotesis pero...
    1884 Palabras 8 Páginas
  • saberes locales, empiricos y tradicionales
    Saberes locales Saberes Locales son aquellos saberes que, a partir de una serie de prácticas concretas, son y han sido generados de manera tradicional por una determinada población, sea indígena, rural, urbana o migrante, con la finalidad de lograr control de sus propias vidas, ya que hay un alto grado...
    534 Palabras 3 Páginas
  • conocimientos
    UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ. MATERIA: TEORIA DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO. TRABAJO: CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y SUS CARACTERISTICAS. OTROS TIPOS DE CONOCIMIENTOS (SABERES LOCALES, EMPIRICOS, TRADICIONALES Y SUS CARACTERISTICAS). EQUIPO 2 INTEGRANTES: INTRODUCCION. A continuación...
    947 Palabras 4 Páginas
  • Filosofia
    EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO SERIE: PROGRAMAS DE ESTUDIO CLAVE SEMESTRE Sexto TIEMPO ASIGNADO 64 horas CAMPO DE CONOCIMIENTO Ciencias Sociales CRÉDITOS 08 COMPONENTE DE FORMACIÓN Básica FILOSOFIA Para alcanzar las UNIDADES DE COMPETENCIA Para lograr las UNIDADES...
    10439 Palabras 42 Páginas
  • filo
    SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO SERIE: PROGRAMAS DE ESTUDIO FILOSOFIA CLAVE SEMESTRE Sexto TIEMPO ASIGNADO 64 horas CAMPO DE CONOCIMIENTO Ciencias Sociales CRÉDITOS 08 COMPONENTE DE FORMACIÓN Básica Para alcanzar las UNIDADES DE COMPETENCIA Para lograr las UNIDADES DE COMPETENCIA ...
    10378 Palabras 42 Páginas
  • CURRICULO DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
    las ciencias. Estos componentes definen la estructura del currículo. La educación tiene, por un lado, la función de preservar los elementos y características fundamentales de la cultura, y por el otro, modificarlos, renovarlos y reconstruirlos. De hecho, lo que sabemos es que toda persona posee el derecho...
    6478 Palabras 26 Páginas
  • Fundamentos de la educacion
    Pedagogía Positivista o pedagogía tradicional: Es una corriente de pensamiento cuyos inicios se suele atribuir a los planteamientos de Augusto Comte y que no admite como válidos otros conocimientos, sino los que proceden de las ciencias empíricas. Una característica importante de este paradigma, es...
    3185 Palabras 13 Páginas