Paradigmas O Enfoques Investigativos ensayos y trabajos de investigación

Todo tiene que ver con paradigmas, estos son una serie de reglas y reglamentos que hacen dos cosas: como patrones que son nos marcan ciertos límites; estas reglas y reglamentos nos explican cómo resolver exitosamente problemas dentro de esos mismos límites. En sí, es   la forma en que los seres humanos vemos las cosas o es nuestro punto de vista, pero muchas veces nos vemos cegados por nuestros paradigmas (efecto paradigma), cuando la realidad no se adecua a lo que consideramos correcto o incorrecto...

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ENFOQUES INVESTIGATIVOS Y LA RELACION DEL TALENTO HUMANO CON LA CREATIVIDAD. Digamos que un “paradigma” es una manera de concebir el mundo y desde el origen de nuestra humanidad el hombre solo sabido contestar preguntas acerca de su origen y su vida cotidiana, lo cual lo ha llevado moldear esas maneras de concebir el mundo el cual habita. Para el hombre tomarse la tarea de indagar, investigar y generar conocimiento, le ha permitido responder muchas preguntas y estas a su vez, dan origen...

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Los Enfoques Curriculares son diferentes posiciones ante los problemas educativos, o puntos de vista desde diversas perspectivas. Los Enfoques Clásicos contienen la necesidad de producir aprendizaje. Estos no ocurren en forma pura, sino que; a partir de la selección de un enfoque, se genera un diseño curricular determinado. Los Enfoques Clásicos son: • Enfoque Racionalista Académico: El fundamento primordial es el uso de la razón. En él se prescinde de la experiencia como integrante del...

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Transcripción de Paradigmas, enfoques y métodos de investigación PARADIGMA CONCEPTO Es la concepción del objeto de estudio de una ciencia, de los problemas que deben estudiarse,del método de investigación y sus formas de entender. También se entiende como modelo o ejemplo en donde se incluyen leyes y teorías de la realidad. Existen algunas clases: Es el más común, esta basado en plantear hipótesis que permitan explicar, predecir y controlar los fenómenos de la naturaleza. Su propósito es establecer...

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MODALIDADES DE LOS ENFOQUES DEL ENFOQUES DEL PARADIGMA HISTORICO HERMENEUTICO El enfoque hermenéutico busca interpretar y comprender los motivos internos de la acción humana, mediante procesos libres, no estructurados, sino sistematizados, que tienen su fuente en la filosofía humanista, y que han facilitado el estudio de los hechos históricos, sociales y psicológicos del ser humano. Uno de los enfoques del paradigma historico – hermeneutico es el siguiente: ETNOGRAFÍA La...

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Paradigmas y enfoques de la investigación científica Estructuralista Positivista Naturalista Sociocrítica Siglo en que se desarrollo Siglo XX Siglo XVII Siglo XX Siglo XX Enfoque de ciencia La ciencia no es un proceso de acumulación de descubrimientos e inventos científicos que se realizan de una forma lineal desde un pasado borroso hasta nuestros días La ciencia positiva estaba legitimada como la única vía para lograr un conocimiento objetivo y universal sobre el mundo. Como...

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO LUÍS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA BARQUISIMETO, ESTADO LARA. EL DOCENTE COMO INVESTIGADOR Y LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. PARTICIPANTE: Juan Pacheco. PROFESORA: ...

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Enfoque y Paradigmas en Ética Pública ° Aún cuando predomine el enfoque de la corrupción como un hecho eminentemente público, también existe en el sector privado y, de hecho, ocurre en la interacción entre el sector público y privado. Se trata de una práctica que siempre ha existido, cuyas expresiones y formas pueden variar de acuerdo con los contextos históricos en las que tiene lugar. ° ¿Cuáles son los principales componentes de una estrategia efectiva de lucha contra la corrupción? ¿Cuánta...

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post a actividades basadas en la experiencia. 3. Comparar las concepciones y enfoques de la educación basado en experiencias y el modelo socio-crítico de la Facultad de Ciencias de la Educación que permiten el desarrollo del pensamiento crítico. 4. Analizar los procesos de desarrollo del pensamiento crítico con relación al enfoque basado en la experiencia con la comunidad objeto de estudio 5. Evaluar los aportes del enfoque educativo basado en la experiencia en pro del desarrollo del pensamiento crítico...

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accion participativa Es un enfoque investigativo y una metodología de investigación aplicada a estudios sobre realidades humanas, Como enfoque se refiere a una orientación teórica – filosofica en torno a cómo investigar.Como metodología hace referencia a procedimientos específicos para llevar adelante una investigación - estudio científico diferente a la investigación tradicional, es una manera de llevar adelante los pasos de la investigación científica de acuerdo con su enfoque. No es solo investigación...

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Cardona Tania Enfoques metodológicos y oficio del investigador en el proceso de investigación. Preguntas orientadoras 1. ¿cuáles son las características que identifican y distinguen a los enfoques metodológicos cuantitativos y a los cualitativos? 2. ¿Qué posibilidades y límites presenta cada uno de ellos a la tarea del investigador? 3. En qué aspectos la aplicación de ambos enfoques podría ser antagonista y, en que otros, complementaría? 4. ¿Qué tipo de enfoque se educa mejor...

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UNIDAD 1. ¿CÓMO DIFERENCIAR LOS PARADIGMAS, ENFOQUES Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN? PARADIGMAS, ENFOQUES Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN CONCEPTO DE PARADIGMA. El término paradigma significa “el modo en el que vemos el mundo”. Los paradigmas contienen reglas y regulaciones que hace 1. Establecer o definir fronteras, 2. Dicen cómo comportarse dentro de esas fronteras. El paradigma es un esquema teórico, o una vía de percepción y comprensión del mundo, que un grupo de científicos ha adoptado. Thomas Kuhn...

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Enfoques, Paradigmas y Rol del licenciado en Artes Plásticas. El licenciado en artes plásticas, es un profesional con la capacidad de insertarse en los espacios de cultura visual de la sociedad que permiten la docencia, la producción de obras artísticas o el acceso a espacios de reconocimiento, asimismo el estudio y la legalización del arte, es decir el licenciado en artes plásticas es un profesional con responsabilidad social, sentido critico e innovador, debe llegar a ser capaz de desarrollar...

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ENFOQUE COGNITIVO: EL NUEVO PARADIGMA EN LAS CIENCIAS DE LA CONDUCTA Resumen: El conferencista nos quiere dar una explicación del porque la psicología cognitiva es tan importante, el dice que la Psi. Cognitiva posee características deferentes a las antiguas psicologías, entre las que figuran: * Es capaz de asimilas los paradigmas psicoanalíticos y conductuales. * Responde mejor a los problemas de la sociedad contemporánea. * Enriquece a la ciencia y la ayuda a dar una mejor respuesta...

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Corrientes, enfoques y paradigmas del pensamiento social. Positivismo. El positivismo es una corriente o escuela filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación de las teorías a través del método científico. El positivismo deriva de la epistemología que surge en Francia a inicios del siglo XIX de la mano del pensador francés Saint-Simon primero, de Augusto Comte segundo, y del británico John...

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Al hablar de los paradigmas de la investigación científica podremos entender que es un paradigma un enfoque los distintos tipos paradigmas y enfoques en el campo investigativo, conoceremos mas sobre el paradigma positivista de la investigación ¿Qué es?, con que pensadores nace este paradigma y en que se enfoca, el paradigma naturalista al igual que le anterior sus enfoques sus características, las clasificaciones de la investigación, el enfoque de investigación cuantitativo y cualitativo y la comprensión...

1310  Palabras | 6  Páginas

Al hablar de los paradigmas de la investigación científica podremos entender que es un paradigma un enfoque los distintos tipos paradigmas y enfoques en el campo investigativo, conoceremos mas sobre el paradigma positivista de la investigación ¿Qué es?, con que pensadores nace este paradigma y en que se enfoca, el paradigma naturalista al igual que le anterior sus enfoques sus características, las clasificaciones de la investigación, el enfoque de investigación cuantitativo y cualitativo y la comprensión...

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llamadas Paradigmas y su estudio permitirá implementar la mejor estrategia para evolucionar a nuevas formas y herramientas para aprender a conocer mejor al mundo y lo necesario para vivir. Mantenernos actualizados en los procedimientos, las metodologías y los enfoques más adecuados para abordar los temas que plantea esta nueva sociedad del conocimiento, es parte de la adaptación para estar a la vanguardia de la nueva educación a través de las herramientas informáticas. PARADIGMAS CIENTIFICOS: ...

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PARADIGMAS Y ENFOQUES El autor inicia la presente lectura con una frase muy ilustrativa: “…toda investigación se construye desde la posición que asuma el investigador o el equipo de investigadores.” ------------------------------------------------- A manera de ver del autor y conforme los conceptos de otros autores, enfoque es “una manera de ver”, “una manera de concebir”, vale decir concentrar nuestra atención o seleccionar una parte de una escena que nos interesa o vemos. Algunos conceptualizan...

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Modelos y paradigmas de la acción educativa 1. ¿Cómo se concibe la acción educativa intencionada desde el punto de vista de la autora? La entiende como una racionalidad, que tiene que ver con el conocimiento y su adquisición que con el uso que hacen del mismo las personas, el cual puede tanto estar supeditado a unos fines (uso instrumental) como al entendimiento (uso comunicativo), factor este último fundamental en el terreno educativo. 2. ¿Por qué en la educación la acción debe tener la asignación...

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Paradigmas, presencia de una Realidad Contextualizada Se suele utilizar el concepto de paradigma como un parámetro para confrontar las ciencias-naturales con las sociales. Pero, en realidad, el paradigma define la ciencia auténtica, que permite conocer la realidad a la cual se refiere. Así, los paradigmas son el producto de las creencias, valores y técnicas compartidas socialmente; se construyen con el tiempo y se estructuran en contextos determinados. Constituyen una fortaleza en tanto se organizan...

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Un paradigma es un esquema teórico o una vía de comprensión del mundo que un grupo de científicos ha adoptado, que implica que se asuma una metodología determinada. Es por ello, que según el paradigma que se adopte, se tendrá una concepción diferente de qué es la investigación, qué investigar, para qué investigar y cómo investigar. Históricamente el tema de los paradigmas se ha tratado de forma dicotómica: metodología cuantitativa versus metodología cualitativa; explicar frente a comprender; conocimiento...

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ALGUNA POSICIONES TORICAS SOBRE LA CONCEPCION DE LOS PARADIGMAS Según Kuhn (1971) los paradigmas son realizaciones Científicas universalmente reconocidas que durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica. CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES DE CADA PARADIGMA Según algunos autores existen tres enfoques o paradigmas fundamentales en el enfoque de la investigación educativa, los cuales han tenido influencia significativa sobre la investigación educativa...

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PARADIGMA DE LA INVESTIGACION Existen diferentes enfoques y caracteristicas sobre los paradigmas de la imvestigacion, entre esto tenemos el positivista(racionalista,cuantitativo), el interpretativo(naturalista.cualitativo) y el sociocritico según el Doctor Gilberto Cascante Montero, Ph. D.; profesor de la Universidad de Costa Rica dice “Tradicionalmente elenfoque utilizado es el enfoque cuantitativo; sin embargo, ya desde hace bastantetiempo se habla del enfoque cualitativo, un enfoque que...

572  Palabras | 3  Páginas

interrogantes. A partir de esto es posible hacer una reflexión acerca del enfoque que de allí se desprende: Si estamos tratando la investigación científica, es posible desarrollar dos enfoques importantes : el cualitativo y el cuantitativo, en el primero se entiende que la cantidad es parte de la cualidad, además de darse mayor atención a lo profundo de los resultados y no de su generalización; mientras que en el enfoque cuantitativo, lo importante es la generalización o universalización de los...

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1. El paradigma empírico-analítico, positivista, cuantitativo o racionalista. A este paradigma algunos autores lo denominan también "científico-técnico". En el criterio del autor, adoptar esta denominación equivale a desconocer la cientificidad de otras formas de enfocar el estudio de la realidad educativa, es decir, adoptar de antemano una posición de supremacía a favor de este paradigma. Este es el paradigma que ha estado predominando en las investigaciones educativas por un largo período...

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Paradigama de investigacion socio-critico Se eligio este paradigma por que reune la metodologia necesaria para nuestra investigacion ya que el paradigma crítico nos brinda un pensamiento realista y un punto de vista subjetivo en cualquier tema que nosotros queramos abordar. En nuestra investigacion sobre las organizaciones o asociaciones estudiantiles dentro de la Universidad de El Salvador. ANTECEDENTES: Este pensamiento se ha fundamentado en las teorías de diferentes pensadores, quienes han...

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cuantitativos de investigación Paradigmas de la Investigación Joshelin Galindez MFN-141-00182V Mayo, 2014 Antes de desarrollar el tema principal, se puede comenzar definiendo que es Paradigma. Paradigma es un término de origen griego, "parádeigma", que significa modelo, patrón, ejemplo. El estadounidense Thomas Samuel Kuhn (1922-1996), físico y filósofo de la ciencia, en su libro "La estructura de las revoluciones científicas" definió paradigma como los "logros científicos...

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La idea nace un proyecto de investigación Origen de la investigación Según Sampieri, la investigación nace como una idea, sin importar en que paradigma basamos nuestro estudio, o el enfoque que se de a la investigación. Fuente de la idea de la investigación Los orígenes de una idea de investigación son de naturaleza muy variada, puede basarse en material escrito, audiovisual, conversaciones, observación de un hecho, creencias, intuiciones o corazonadas. El origen de las ideas de investigación...

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Paradigmas Enfoques epistemológicos que dan origen a los métodos cualitativos de investigación científica Paradigmas Antes de llegar a los Paradigmas Conocimiento Teoría del conocimiento Ciencia Teoría de la ciencia Epistemología Enfoques Espistemológico s Empírico idealista: Etnografía, diseños de convivencia, inducción reflexiva… Empírico realista: Mediciones, experimentaciones, inducción controlada… Racional idealista: Interpretaciones libres, lenguajes...

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PARADIGMAS DE LAS CIENCIAS AMBIENTALES: un enfoque complementario OLGA OSORIO MURILLO, Ph.D ERNESTO COMBARIZA, Ph.D ORLANDO ZÙÑIGA. E, Ph.D CIENCIAS AMBIENTALES  Las Ciencias Ambientales involucran dos paradigmas :El de la Ciencia con sesgo del paradigma Positivista y el Ambiente con Sesgo del Paradigma Hermenéutico.  2 PARADIGMAS  Cosmovisiones, orientaciones filosóficas-cientificas comunes que sirven para definir la naturaleza de la disciplina. El término paradigma fue introducido por...

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Paradigma, una visión del mundo Este es un término que pareciera estar de moda, y quizás su utilización se realiza un poco a la ligera, ya que, en la mayoría de los casos no se conoce su verdadero sentido. A continuación se dilucidará, en torno de éste, con el fin de que emerja su significado. Un paradigma es pues una estructura conceptual, de creencias metodológicas y teorías entrelazadas que abre el campo de visión, de una comunidad científica específica, formando su concepción del mundo (cosmovisión)...

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PARADIGMA POSITIVISTA Nace de las ciencias naturales, se aplica a las ciencias socialesSostiene que la predicción es la explicación del hecho, y se orienta al descubrimiento buscando la conexión reciproca de varios elementos que pueden influir en determinado resultado. Se interesa por el planteamiento de hipótesis Hay investigación democrática entre el investigador y el investigado El método del modelo científico es el experimento, apoyándose en la estadística para verificar y medirIntenta desarrollar...

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Acerca del concepto de paradigma Sabino nos recuerda que el proceso de investigación científica, el método en el que se sustenta hace uso de un modelo de trabajo – Paradigma- que lleva implícito una visión epistemológica particular. Al respecto, Hugo La cerda (1991) señala que detrás de cada modalidad investigativa, se encuentra una concepción filosófica que la sustenta teóricamente (p.27). A tal modalidad se le denomina Paradigma. Este término que refiere un modelo que lleva implícito...

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es una actividad que genera el desarrollo de habilidades para el trabajo intelectual y del conocimiento y a través de estas los alumnos analizan, conocen y transforman su realidad, es decir, construyen su conocimiento. 2. ¿Usted como docente investigador que aportes recibe de las teorías y métodos de investigación? Los aporte que se reciben tanto como para el estudiante y para el profesor es el desarrollo de habilidades para el trabajo intelectual y del conocimiento y a través de esto analizamos...

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EDUCATIVA Y LOS PARADIGMAS Como consecuencia de las transformaciones económicas, de los cambios en los modos de producción, de los procesos de globalización de la economía y de la cultura, una respuesta común que aparece en todas las latitudes son las reformas de la educación. Las fuertes transformaciones de la sociedad global están dejando en claro que este fin de siglo está suponiendo un cambio total de reglas de juego, un cambio de paradigma, se requiere un nuevo paradigma educativo que pueda...

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PARADIGMA Es el conjunto de ideas, creencias, argumentos que construyen una forma para explicar la realidad. Los paradigmas no son únicos ni universales y dependen de la forma en que cada persona lo construye. Cuando se realizan investigaciones, quienes investigan deben situarse en una forma de explicar la realidad específica, lo que implica definir un paradigma de investigación. ENFOQUE La definición del enfoque metodológico es el primer paso a la definición de la manera que se recogerán los...

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Paradigma Critico  Se considera la unidad dialéctica de lo teórico y lo práctico. La teoría crítica nace como una crítica al positivismo transformado en cientificismo. Es decir, como una crítica a la racionalidad instrumental y técnica preconizada por el positivismo y exigiendo la necesidad de una racionalidad substantiva que incluya los juicios, los valores y los intereses de la humanidad.  En ésta perspectiva, la función de evaluar distribuye el poder en gestión participativa y democrática...

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PARADIGMAS EDUCATIVOS INTRODUCCION: Los paradigmas han intentado desarrollarse para distintos contextos educativos, y prevalecer sus concepciones y coordenadas teórico-metodológicas, en cualquier ámbito de la psicología y lograr cierta hegemonía teórico-práctica frente a perspectivas alternativas. La disciplina multiparadigmática ha aumentado a partir de aportaciones de distintos enfoques. Dichas aportaciones varían en distinto aspecto: tipo teórico, metodológico, o tecnológico. En muchas...

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ncepto general de paradigma según Thomas Kuhn Según el son formas de trabajo y tipos particulares de interrogantes acerca de la realidad que , en cierto momento, son aceptados por los miembros de la comunidad científica, la importancia del paradigma es que provee a los investigadores un determinado recorte del tema estudiado, les brinda una serie de instrumentos de observación y se maneja con un conjunto limitado de problemas que excluye visiones contrapuestas a las del propio paradigma. 2- Como se...

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Los paradigmas de la investigación social. En la ciencia un paradigma es un conjunto de realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica.  El paradigma tienes un origen antiguo en la historia del pensamiento filosófico. Fue utilizado por platón, en el sentido de modelo de Aristóteles en la ciencia sociales se busca el uso confuso y diverso significado que se le atribuyen...

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Qué es un paradigma? El paradigma se define como aquel gran conjunto de creencias que permiten ver y comprender la realidad de determinada manera. Dichas creencias incluyen también ciertas preconcepciones y creencias filosóficas, que en un determinado momento comparte la comunidad científica.  los paradigmas se encuentran en constante cambio En términos sencillos, un paradigma es el conjunto de cosas que asumimos y creemos, lo que sirve como base o filtro para nuestra percepción e interpretación...

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Enfoque ecosistémico un nuevo paradigma para evitar el colapso de la sociedad actual. Hay elementos que van más allá del orden sociopolítico de las sociedades y que superan las características propias de la cultura pero que inciden significativamente en el desenlace de las crisis que conllevan al fracaso o desaparición de las sociedades, estas no son mas que las condiciones del ecosistema donde están asentadas, tal como lo plantea Jared Diamond en su obra Colapso, Por qué unas sociedades...

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conocimiento y los criterios por los cuales se justifica o invalida. Thomas Kuhn fue quien introdujo la idea del paradigma para representar al conjunto de teorías y/o ideas apropiadas para el desenvolvimiento de la investigación. Un paradigma está conformado por una teoría y un método, que juntos constituyen casi una forma especial de ver el mundo. Hay dos maneras de emplear el término de paradigma: como realización y como conjunto de valores compartidos. En el primer caso, como la forma acertada para resolver...

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Paradigma Es un modelo o patrón en cualquier disciplina científica u otro contexto epistemológico. El filósofo y científico Thomas Kuhn dio a paradigma su significado contemporáneo cuando lo adoptó para referirse al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un período específico de tiempo. El mismo Kuhn prefería los términos ejemplar o ciencia normal, que tienen un significado filosófico más exacto. Sin embargo, en su libro La Estructura de las Revoluciones Científicas[2]...

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PARADIGMA Jonathan Guerrero C.I. N° V-14727627 Yhonny Ramírez C.I. N° V-19.768.482 Caracas, Agosto de 2012 ¿QUÉ ES UN PARADIGMA? Proviene del griego, paradeigma, que quiere decir “modelo”, “patrón”, “ejemplo”. El filósofo Thomas Khun fue el primero en introducir el concepto de paradigma en la ciencia. Él escribió sobre los paradigmas científicos. El...

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PRADIGMAS CUALITATICOS Y CUANTITATIVOS Concepto de paradigmas: Se verifican, en cambio, dos fases diferentes de desarrollo científico. En un primer momento, hay un amplio consenso en la comunidad científica sobre cómo explotar los avances conseguidos en el pasado ante los problemas existentes, creándose así soluciones universales que Kuhn llamaba “paradigmas”. En un segundo momento, se buscan nuevas teorías y herramientas de investigación conforme las anteriores dejan de funcionar con eficacia...

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Índice Página(s) Introducción 3 ¿Qué es un paradigma? 4 Para qué sirven los paradigmas 5 Principios básicos de Paradigmas 5 – 6 Funciones del Paradigma 6 Clasificación de los Paradigmas 6 – 7 Conclusión 7 Bibliografía 8 Introducción La realización este trabajo es desenvolver un conjunto definiciones acerca del término paradigma _ y sus diferentes funciones, clasificaciones y principios (ontológica,epistemológica y metodológica)...

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Diseño del Paradigma Cualitativo El paradigma cualitativo posee un fundamento decididamente humanista para entender la realidad social de la posición idealista que resalta una concepción evolutiva y negociada del orden social. El paradigma cualitativo percibe la vida social como la creatividad compartida de los individuos. El hecho de que sea compartida determina una realidad percibida como objetiva, viva y cognoscible para todos los participantes en la interacción social. Además, el mundo social...

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ENSAYO SOBRE LOS PARADIGMAS ESPISTEMOLOGIA ALUMNAS: ROMINA AGUILERA SANCHEZ MARILIAM TORRES MEDINA. PROFESORA: ANDREA FUENTES AGUILAR CONCEPCIÓN, JULIO DE 2013. Paradigma según Ritzer (S/F) es definido como “una imagen básica del objeto de una ciencia. Sirve para definir lo que debe estudiarse, las preguntas que son necesario responder, cómo deben preguntarse y qué reglas es preciso seguir para interpretar las respuestas obtenidas. El paradigma es la unidad mas general...

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Introducción La psicología educativa se dedica al estudio de la enseñanza humana dentro de los centros educativos, y por lo tanto análisis de las formas de aprender y de enseñar, que tan efectivas son las intervenciones desde los distintos enfoques y paradigmas. La historia de la psicología educativa es breve e interviene en diversos ámbitos sobre todo el comportamiento humano, necesidades de los alumnos y maestros así como programas en los cuales se beneficie a ambos de orientación, apoyo, investigación...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIATRICAS, PSICOLOGICAS Y SEXOLOGICAS DE VENEZUELA Instituto de Investigación y Postgrado Ensayo Paradigma, teoría y enfoque Dentro de la investigación existen tres conceptos esenciales que componen parte de la metodología a utilizar para abordar cualquier tema de estudio. El primer concepto es ¿qué es un paradigma? Desde el punto de vista etimológico se dice se forma a partir de la unión del prefijo “para”, que...

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PARADIGMA EMPIRICO- ANALITICO- POSITIVISTA- CUANTITATIVO- RACIONALISTA- TECNICO Este paradigma se llama así porque desconoce la cientificidad de otras formas de enfocar el estudio de la realidad educativa. Este es el paradigma que ha predominado por mucho tiempo. - Parte de la extensión a las Ciencias Sociales de las concepciones propias de las Ciencias Naturales, es decir, considera que no hay distinción entre los fenómenos de la naturaleza y los sociales. - Considera a la realidad...

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PAPEL DE TRABAJO PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN: Concepciones básicas Hacia una Educación de Calidad El Proyecto de Investigación: Cómo elaborar Ph.D. Guillermo Terán Acosta Depósito Legal: pp200202CS1270 ISSN: 1690-0294 Editorial: Soboc Grafic Quito-Ecuador, 2006 Ph.D. Guillermo Terán A. EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. Cómo elaborar 1 PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN: Concepciones básicas “…Nos hallamos en los preliminares de la construcción de un paradigma de complejidad, que...

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Introducción PARADIGMA del Griego Paradeima = Modelo, tipo, Ejemplo. En un sentido amplio se corresponde con algo que va a servir como modelo o ejemplo a seguir en una situación dada. Son las directrices de un grupo que establecen límites y que determinan cómo una persona debe actuar dentro de los límites. El estadounidense Thomas Samuel Kuhn (1922-1996), físico y filósofo de la ciencia, en su libro "La estructura de las revoluciones científicas “definió paradigma como los "logros científicos...

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Revoluciones Científicas" para describir las etapas que llevan a los investigadores a renovar los conocimientos aceptados, consensuados a través de constantes propuestas que buscan no sólo encontrar errores, sino mejorar los procesos e incorporar los hallazgos cotidianos. Para Khun, un paradigma es un conjunto de prácticas aceptadas, modélicas que definen a la ciencia en un período específico de tiempo. El cambio de paradigma obedece entonces, a la constante prueba, a la valoración continúa para...

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PARADIGMA DE INVESTIGACION PROF Rafael Duran INVESTIGACIÓN CUALITATIVA E INVESTIGACION CUANTITATIVA. OBJETIVO: definir y comparar estos dos paradigmas de investigación. Con base en la bibliografía presentada, consultar el tema de la investigación cualitativa y cuantitativa de la investigación. Se organizarán grupos de cuatro. Después de las consultas e investigaciones, cada grupo deberá presentar y socializar ante sus compañeros en forma oral el resultado de sus trabajos. No se...

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Paradigma positivista o naturalista: Es una corriente o escuela filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación positiva de las teorías a través del método científico. Según esta escuela, todas las actividades filosóficas y científicas deben efectuarse únicamente en el marco del análisis de los hechos reales verificados por la experiencia. Esta epistemología surge como manera de legitimar el...

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claridad que es un paradigma, siendo la forma de interpretar un patrón o modelo de comportamiento o percepción social, Para Kuhn (1962) “paradigma es un sistema de creencias, principios, valores y premisas que determina la comunidad científica de la realidad” manifiesta que un paradigma no es mas que es una organización  coherente formada por medio de creencias teóricas, que seleccionan y evalúan de manera crítica temas los miembros de una comunidad científica. Cada paradigma sostiene su propio...

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Ensayo sobre paradigmas de investigación El fenómeno de los paradigmas es un tema que todo individuo debería conocer, día a día nos vemos inmersos en este contexto y pocas veces o nunca profundizamos sobre lo que es. Estudiar este tema me ha llevado a interesarme por conocer, por descubrir, me ha despertado el interés de no ver las cosas tan superficialmente y de aprender que el mundo es de esos que se atreven a hacer las cosas que la mayoría de la sociedad no se atreve, el mundo es de esos...

872  Palabras | 4  Páginas