Plan De Clase Ecuador ensayos y trabajos de investigación

PLAN DE CLASE 1 ANAI [->0] PLAN DE CLASE DE ESTUDIOS SOCIALES MATERIA: Estudios Sociales FECHA: 19 de Abril al 23 de Abril CURSO: 10mo PARALELO: A-B-C-D-E-F-G PROFESOR: Lcd@ Carmen del Pilar Castro Villamar DURACIÓN: 4 SESIONES TEMA: El Ecuador: División Phttp://www.blogger.com/img/blank.gifolítica, Ubicación y Límites. Características Generales de las Regiones Objetivo Los estudiantes reconocerán y ubicarán los límites y las regiones del Ecuador, diferenciando su ubicación y particularidades...

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PLAN DE CLASES ECONOMÍA DATOS INFORMATIVOS: AREA: ESTUDIOS SOCIALES BLOQUE DE APRENDIZAJE: EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO HUMANO CONOCIMIENTO: Generalidades del mercantilismo AÑO ESCOLAR: segundo bachillerato genel unificado AÑO LECTIVO:2014-2015 EJE TRANSVERSAL: EN BUEN VIVIR. OBJETIVO: CONOCER LAS CARACTERISTICAS GENERALIDADES DE LOS MODOS SDE PRODUCCIÓN DESDE EL PRIMITIVO HASTA EL ACTUAL MEDIANTE LECTURAS CREATIVAS PARA VALORAR LAS ACTIVIDADES DE LA POBLASIÓN DE NUESTRA COMUNIDAD. MERCANTILISMO...

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PLAN DE CLASE 1. En un plan de clase constan, entre otros aspectos, a) el objetivo operativo, b)las destrezas, c) los contenidos, y d) las actitudes y compromisos. Escoja un tema y proponga estos cuatro aspectos guardando relación entre sí. Esto quiere decir que las actitudes y compromisos tienen que ver con el contenido. ESQUEMA DE PLAN DE CLASE A. DATOS INFORMATIVOS 1. Colegio Colegio Nacional Ecuador 2. Asignatura Física 3. Especialidad Fi-Ma 4. Año 2 Bachillerato 5. Tema...

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PLAN DE CLASE N°2 INSTITUCION: COLEGIO NACIONAL ABSALON ROJAS ESPACIO CURRICULAR: HISTORIA 1 CURSO: PRIMERO POLIMODAL MODULO: 80 MINUTOS PROFESORA A CARGO: Luna, Vilma FECHA DE CLASE:14-09-2011 ALUMNA: NATALIA PALACIOS EJE TEMATICO N°1: "La conformacion de la historia argentina y latinoamericana en el contexto de las transformaciones mundiales desde finales del siglo XVll y comienzos del siglo XX." Tema: La división internacional del trabajo y la incorporación de las sociedades latinoamericanas...

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE CIENCIAS DEL LENGUAJE Y LITERATURA TEORIA Y DISEÑO CURRICULAR COLEGIO NACIONAL EXPERIMENTAL “JUAN PIO MONTÚFAR” PLAN DE CLASE POR COMPETENCIAS ÁREA: Lengua y Literatura | CURSO: 9° de Básica | FECHA: 11/01/2013 | UNIDAD DE APRENSIZAJE: Lengua | N° UNIDAD: I | PERIODOS: 3 | TÍTULO DE LA UNIDAD CURRRICULAR: La bitácora | PROFESOR@: Dr. Rafael Castillo | TEMA DE CLASE: ¿Qué es la bitácora...

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de la península. Esto hizo que en América se buscara o una mayor representación o una mayor autonomía, e incluso Independencia de la metrópoli.Ya en 1809 se habían producido los primeros gritos de libertad en la América española, en lo que hoy es Ecuador y Bolivia. En la Nueva Granada se habían gestado de manera similar, y ciudades como Cartagena y Mompos habían conformado juntas independentistas que buscaban mayor autonomía e incluso una independencia absoluta de EspañaEn la provincia de Santa fe...

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Col. Tamulté de las Barrancas Tel. 3 51 17 60 5º “B” PLAN SEMANAL DEL 6 AL 10 DE SEPTIEMBRE DE 2010 Enseñar es aprender dos veces. Joseph Joubert CAMPO FORMATIVO:LENGUAJE Y COMUNICACION | ASIGNATURA: ESPAÑOL | BLOQUE: I | PROYECTO: Leer...

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Planificación de Clase | Área: Ciencias Exactas Asignatura: matemáticas Profesora: Lcda. Angélica Zambrano Zambrano | Año de educación básica: 8avo | Eje Integrador: Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y resolver problemas de la vida. | Ejes de Aprendizaje: El razonamiento, la demostración, la comunicación, las conexiones y/o la representación ...

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para construir un juicio estético y por lo tanto, criterio socio cultural, que permita reconocer los alcances artísticos e ideológicos que dichos discursos tienen en las manifestaciones literarias posteriores dentro de occidente, américa latina y ecuador. 3. Eje integrador: Emplear instrumentos lingüísticos y literarios que permitan el escuchar, hablar, leer y escribir dentro de un proceso pensamiento crítico y creativo en la comunicación. 4. Matriz: 5. DATOS INFORMATIVOS: ...

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Plan de clase (1/3) Escuela: _________________________________________ Fecha: _____________________ Profesor (a): __________________________________________________________________ Curso: Matemáticas 7 Eje temático: SN y PA Contenido: 7.1.2 Representación de números fraccionarios y decimales en la recta numérica a partir de distintas informaciones, analizando las convenciones de esta representación. Intenciones didácticas: Que los alumnos reflexionen sobre la posición del cero, el...

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Intensiva Profesora: Gueizha González Plan de Clase Actividad: Conociendo los Patrimonios Culturales Áreas de Aprendizaje: Ciencias Sociales y Educación Estética__________ Actividades | Estrategia Didáctica | Recursos | Evaluación | Tiempo | * Manifestaciones artísticas y culturales en Venezuela | Apertura de Clase:1.- Crearé un clima psicoafectivo.2.- Realizaré una dinámica (Entonare una Canción).3.- Luego mostraré una...

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paralelas, perpendiculares| | |Observación de la posición que ocupan varias rectas respecto a | | |y secantes en gráficos y figuras planas. | | |otras líneas. |Juego geométrico. | |Realiza dibujos creativos utilizando | | ...

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Plan de clase (1/3) Escuela Secundaria estatal “siglo XXI” Historia Bloque IV Profra. Laura Inelia Tremillo Ramirez Ámbito: décadas recientes Intención didáctica: comprender los cambios generados por la globalización y los principales retos a los k se enfrentarlas sociedades al inicio del siglo XXI Actividades | Duración(min) | Organización del grupo | Recursos didácticos | evaluación | * Nombrar lista * Copia del propósito del bloque 5 como la evaluación de este bloque. * Socialización...

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existentes Aprender el tratamiento que se puede aplicar en cada caso INTRODUCCION: Salimos de la ciudad de Ambato hacia una gira de observación a la Escuela Especial y Centro de Formación Artesanal San José de Calasanz, ubicada en Cuenca - Ecuador, es un centro que ofrece talleres artesanales  y educación básica a niños y jóvenes con necesidades educativas especiales. Su misión es Basados en la premisa "EDUCAR ES DAR VIDA", se propone descubrir el ser interno sujeto a la educación de niños-as...

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Lucas Plan de clase Escuela: N° 31 Cantidad de alumnos:30 Grupo o año:2do. Espacio: patio lateral o playón deportivo. Materiales: conos, sogas,6 abrojos machos y hembras, aros, equipo de música. Eje: corporeidad y motricidad. Capacidad coordinativa: equilibrio estatico y dinamico. Expectativa de la clase: que el alumno pueda lograr una amplitud en su conocimiento del propio cuerpo y el de los demás, además un mejoramiento en el equilibrio tanto estatico como dinamico. Etapas de la clase: ...

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Plan de clase  Año: Quinto Ciclo: Segundo Área: Prácticas del Lenguaje Tema: Texto instructivo Tiempo: 2 clases de 2 horas aprox. cada una. Propósitos: Proponer situaciones de lectura, escritura e intercambio oral y fomentar la reflexión sobre los contextos de producción y recepción de esas prácticas. Contribuir a la formación de los alumnos como ciudadanos a través de situaciones les proponga interpretar en las que se proponga interpretar y producir textos para responder a distintas...

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de Luis Plan de clase (1/2) Curso: Matemáticas 4º. Apartado 3.8 Eje temático: FEM Conocimientos y habilidades: Interpretar planos de edificios conocidos. Intenciones didácticas: Que los alumnos interpreten la información que ofrece un plano, al identificar y describir códigos que representan diferentes objetos. Consigna. El plano que aparece en la siguiente página representa el salón de Luis. Reúnete con un compañero para responder las preguntas con la información del plano. 1...

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PLAN DE CLASES. Escuela de Enseñanza Media Nº 4. Curso: 3º año “U” de Polimodal. Materia: Cultura y estéticas contemporáneas. Docente López, María Nadia. Fundamentación: Debemos ser conscientes de que estamos inmersos en el mundo de la imagen, la cual ha sustituido en gran medida otras formas habituales de comunicación, si bien convive y se interrelaciona con ellas. Por tanto es necesario tener una serie de parámetros por los cuales podamos procesar la gran cantidad de información...

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PLAN DE CLASE PONENTE:EST.LEO. ROSA DELIA GERMAN VARGAS. | TEMA:DIABETES MELLITUS II | HORA DE INICIO:10:00 A.M.TIEMPO EXPOSITIVO:60 MINUTOS. | FECHA:18 DE ABRIL DEL 2011 | OBJETIVOS DEL TEMA | SUBTEMAS | ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA | MATERIAL Y EQUIPO | EVALUACION | Incrementar los conocimientos, desarrollar habilidades y modificar las actitudes de la población en relación de la Diabetes. | -Mejorar la calidad de vida de la persona diabética, promocionando los hábitos de vida saludables, especialmente...

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INSTITUTO:”OFICIAL 21 DE OCTUBRE” PLAN DIARIO DE CLASES. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Asignatura : Nivel: Sección: Fecha: Finanzas Medio II-4 9/04/13 CLASE No. 1 TEMA: Presupuesto NIVEL DE ASIMILACIÓN: Compresión/Aplicación Objetivo general: Conocer los aspectos teóricos que contempla un presupuesto a través de la resolución de la guía propuesta con el fin de lograr una mejor comprensión de la estructura de un presupuesto. Objetivo Actitudinal: Desarrollar...

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Plan de clase para primer año Contenido: Rondas de autor (Gabriela Mistral) Objetivos: Que los alumnos logren: • Reconocer características de las rondas • Disfrutar de la lectura del texto. Actividad: La docente iniciará la clase explorando los conocimientos previos de los alumnos acerca del juego “el puente de Aviñón”, el cual realizarán en clase, luego de explicar las consignas del mismo. Una vez finalizado, la docente peguntará si alguien conoce algún otro juego de ronda...

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| |Tema y objetivo |Sub-tema |Hrs. clase |Actividades a desarrollar | |1. INTRODUCCION A LA MACROECONOMIA. |1.1 Definición de la macroeconomía, sus objetivos y método. |6 |Exposición de los temas...

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Plan de clase (1/3) Escuela: ______________________________________________ Fecha: __________ Profesor (a): ____________________________________________________________ Curso: Matemáticas 9 Eje temático: SN y PA Contenido: 9.5.1 Resolución de problemas que implican el uso de ecuaciones lineales, cuadráticas o sistemas de ecuaciones. Formulación de problemas a partir de una ecuación dada. Intenciones didácticas: Que los alumnos usen ecuaciones al resolver problemas. Consigna:...

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Plan de clase (1/2) Escuela: ___________________________________________ Fecha: _____________ Profr. (a): ______________________________________________________________ Curso: Matemáticas 7 Eje temático: SN y PA Contenido: 7.2.2 Resolución de problemas que impliquen el cálculo del máximo común divisor y el mínimo común múltiplo. Intenciones didácticas. Que los alumnos resuelvan problemas que impliquen el cálculo del mínimo común múltiplo, empleando el producto de los factores...

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Plan de ClasesNo existe una fórmula milagrosa. Sin embargo, encontramos algunos pasos que un docente siempre debe seguir a la hora de planear su clase. 1er paso: Puesta en contexto 2do paso: Entrega de conocimiento 3er paso: Ejercicios de aplicación 4to paso: Evaluación 5to paso: Compromisos Recursos para realizar planes de clase Una de las preguntas más frecuentes de los docentes colombianos ha sido la de cómo estructurar sus planes de clases de acuerdo a los estándares del Ministerio de...

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COLEGIO PLAN DE CLASE ÁREA: Instrumental Año Lectivo: 2011-2012 RUBEN CEVALLOS VEGA Tena - Napo EJE DE APRENDIZAJE: : Identidad Nacional, Unidad en la diversidad, Ciudadanía responsable, Buen vivir BLOQUE N° 1 TÍTULO: La convivencia y el conflicto TEMA: La convivencia social CURSOS: 2° Bachillerato N° DE PERÍODOS: 1 OBJETIVO DE LA CLASE: Desarrollar la iniciativa personal asumiendo responsabilidades y practicar formas de convivencia y participación basadas...

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PLAN DE CLASE Este plan es algo imprescindible a la hora de impartir cualquier clase. El profesor debe lanzar mano de este poderoso instrumento que le servirá de guía durante La impartición de su clase. En él, el profesor específica y operacionaliza todos los procedimientos que se llevarán a cabo diariamente en sus clases con el objeto de que concretice lo que fue previsto en el plan de unidad y de curso. Es el planeamiento de lo se va a impartir diariamente y debe estar acompañado Del uso de...

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tareas será en el aula de clases | -Entregado-No entregado | Martes | 21 de Agosto | 3hrs | * Nuevos conceptos de restaurantes*Lo investigado en casa se aran preguntas | Este trabajo se realizara en equipos de 4 | La estrega de tareas será en el aula de clases | -Exposición | Miércoles | 22 de Agosto | 2hrs | -restauración colectivo o social*Lo investigado en casa se aran preguntas | Investigación Individual ensayo | La estrega de tareas será en el aula de clases | -Entregado-No entregado...

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 Plan de clases Sección: 1º Área: Ambiente natural y social Propósito: Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente natural y social Contenido: Reconocimientos de las relaciones entre las funciones que cumple la institución o en un espacio social y los trabajos que desempeñan las personas para que éste funcione. Propósito de la clase: Diseñar situaciones de enseñanza donde los niños organicen y amplíen...

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Neme”. Carrera: Profesorado para la Educación Secundaria en Ciencia Política. ESPACIO CURRICULAR: RESIDENCIA Y MEMORIA PROFESIONAL. Profesor: Banegas, Abel. Alumna: Silva, Dalma Melina. D.N.I: 37.477.929 Tema: plan de clase. Curso: 4to. División: Única. Fecha de entrega: 26 de Mayo de 2.015. Ciclo Lectivo: 2.015 TRABAJO PRÁCTICO Nº 6 Provincia...

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¿Son iguales? Plan de clase 1/3 Escuela: _____________________________________________________ Fecha: _____________ Profesor (a): _____________________________________________________________________ Curso: Matemáticas 1 Eje temático: SN y PA Contenido 1.1: Comparación de colecciones pequeñas con base en su cardinalidad. Intenciones didácticas: Que los alumnos comparen dos colecciones y determinen si poseen igual número de elementos. Consigna1: De manera grupal, observen y...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE DESARROLLO EDUCATIVO PLAN DE CLASE Group: 1º D Teacher: Date: MAIN AIM: ACTIVITY | OBJECTIVE | INTERACTION & TIME | MATERIAL | PROCEDURE | NOTES | Introduce : like and dislikes. | The Ss can identify the use for like and dislikes. | 5 minutes.Group. | White board, markers. | I will introduce myself with the Ss, then I will tell you that I like me and I don´t like me | | Use of like...

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Licenciatura En Educación Primaria Intercultural Bilingüe Plan General De Grupo Escuela Primaria: “Emiliano Zapata” Grado: 3° Grupo: “A” Comunidad: Xul-Ha Asesora: Elzy Farfán Vela Maestra Titular De Grupo: Dora Tzun Perera. Alumna: Liliana América Salazar Novelo Séptimo Semestre Grupo: “A” Bacalar, Quintana Roo A 10 De Enero De 2011 Plan Anual De Clases Presentación El presente trabajo se encuentra se desarrolla un plan general de actividades, en el cual se llevaran a cabo...

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¿QUÉ ES UN PLAN DE CLASE? Es una propuesta didáctica estructurada conforme a los planes y programas de estudio. Su propósito es sugerir actividades que conduzcan al logro de un aprendizaje esperado o a una intencionalidad didáctica. Presentan sugerencias al docente para hacer un uso integrado de distintos apoyos, recursos y materiales didácticos, sean o no con tic, por lo que proponen cómo utilizar los Objetos de Aprendizaje y otros materiales a los que el docente puede recurrir para complementar...

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INTRODUCCION La planeación de la clase es un elemento esencial en el proceso de enseñanza – aprendizaje. Es importante que cada docente planee sus clases en base a las necesidades de sus alumnos, y es aquí donde debe observarse el contexto escolar de los alumnos. Cada grupo es diferente, por ello es necesario que el maestro piense en sus alumnos a la hora de planear. Como maestros debemos buscar la manera de que nuestras clases sean dinámicas para que los alumnos puedan disfrutarlas...

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PRÁCTICA: __________________________________________________ DOCUMENTOS OFICIALES DE PRÁCTICA DOCENTE: PLAN GENERAL PLANEACIONES DIDÁCTICAS GUÍA DE OBSERVACIÓN JORNADA DE PRÁCTICA DOCENTE 6 AL 10 DE JUNIO DEL...

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INDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………….…………………………………… 2 Plan de clase…………….…………………………………………………….…………………….…............... 3 Fundamentación del plan de clase…………..…………………………………………….……………………. 6 Conclusiones…………………………………………………………………………...………………………… 10 Bibliografía………….……………………………………………………………………………….………….. 11 INTRODUCCIÓN La planeación didáctica en el quehacer docente es importante debido a la creatividad que se refleja en el momento de seleccionar y organizar las...

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plan de Clase (Plan de desarrollo curricular de aula)  DATOS REFERENCIALES  UNIDAD EDUCATIVA :El Alto Integración  NIVEL :Inicial  CURSO :Paralelo “B”  DOCENTE : Elsa Choquehuanca Q.  CAMPO :Cosmos y Pensamiento  AREA :Valores Espiritualidad y religiones  N° DE PERIODOS :4 periodos  Nº DE ESTUDIANTES :26 Temática Orientadora:La identidad familiar en la diversidad sociocultural y sus actividades productivas Objetivo Holístico: Promovemos la convivencia armónica...

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PLAN DE CLASE GRADO:5º “A” ASIGNATURA: Español. FECHA: 14 de enero de 2008 |EJE TEMÁTICO |Recreación literaria | | BLOQUE |II | |LECCION |15 “El labrador y sus hijos” ...

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PLAN DE CLASE FISICA. Curso:_1Ro CB y CS__________ Fecha : _________________________________________ |TITULO DEL PLAN DE CLASE: | | |. ...

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Plan de clase Grado y grupo: Profesora: Asignatura: Español Tema: Preparar, realizar y reportar una entrevista a una persona experta en un tema de interés. Período: Enero-Febrero Bloque:3 Ámbito: Estudio Aprendizajes esperados: ✓ Realizar una entrevista para publicarla en el periódico escolar. ✓ Planificar una entrevista y revisar las formas de reportarla. ✓ Realizar entrevistas para obtener información acerca de las experiencias y conocimientos de las personas. Competencias: ...

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¿Cómo hacer un plan de clase? Tres preguntas básicas debe hacerse el docente frente al desarrollo de un plan de clase: 1- ¿Para dónde va la clase?, 2- ¿Cómo se puede llegar hasta allá?, 3- ¿Cómo puedo saber "como docente" cuándo se ha llegado a la meta? Una vez el que el docente tiene claras estas cuestiones, puede empezar a estructurar un plan para alcanzar sus metas, reflexionando acerca de cada uno de estos componentes: OBJETIVOS Los objetivos determinan el propósito, la finalidad a...

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Escuela Superior en Formación de Maestros “Ángel Mendoza Justiniano” Plan de Clase 1. Datos referenciales Red educativa 104 Distrito Oruro Unidad Educativa Liceo Antofagasta Director Lic. Enrrique Vidaurre Nivel Secundario Año de aprendizaje 5°”C” Área Química Tema Alquenos Docente guía Lic. Virginia Herrera Vargas Practicante Alexander llanos Gonzales N° de estudiantes 40 Turno Mañana Fecha 14-08-2013 Tiempo 75 min ...

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Plan de clase (2/5) Escuela: _________________________ Fecha: ______________________ Alumno: (a)_____________________________________________________ Curso: Matemáticas 9 Eje temático: FEM Contenido: 9.3.4 Aplicación de la semejanza en la construcción de figuras homotéticas. Intenciones didácticas: Que los alumnos identifiquen y sepan calcular la razón de homotecia. Consigna 1: En equipos, analicen la siguiente figura y contesten las preguntas planteadas. El foco alumbra...

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Realizar diferentes tipos de cálculos (exactos y aproximado, metal, con cuentas y con calculadora) según el problema y los números involucrados. Plan de clases 1°clase: 1 modulo El propósito de la clase es que los alumnos/as puedan recuperar y sistematizar sus conocimientos sobre la lectura, la escritura y el orden de estos números. Inicio: La docente presentara una grilla (incompleta) central...

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PLAN DE CLASE PROPÓSITO:___________________________________________________________________________________ Grupo_______________ Bimestre_______________________ Unidad_____________________________________________________ Sesión No. ___________ |FUNCIÓN: |PRÁCTICA SOCIAL | |Saludar y responder a saludos...

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Plan de clase Plan de Clase | La Importancia de los seres vivos 1º Primaria - Plan de clase Objetivo Los estudiantes aprenderán a jugar a la lotería y reforzarán sus conocimientos acerca de animales, plantas y seres vivos que los rodean, y su importancia para su vida cotidiana. Estándar Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características con otros seres vivos y que se relacionan con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos. Acciones de pensamiento • Formulo...

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Plan de clases Diario Ciclo: Primer Ciclo Grado: 3º Tipo de Clase: Enseñanza Duración: 160 (Minutos) Fundamentación : El reclamo de incorporar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación esta muy extendida , esta aproximación también llega a la Escuela . Este desafío consiste en incorporar el dinamismo democrático de la tecnología para plantear vínculos que refuercen la cohesión del sistema y que no genere nuevas formas de exclusión o segmentación...

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ENSEÑANZA RECURSOS 1810-1820: el intento de construcción de una unidad política: las Provincias Unidas del Río de la Plata DOCENTE ALUMNNOS Mapa Imágenes Mapa INICIO: Iniciaré la clase presentando a los estudiantes el mapa de nuestro territorio en la época colonial y otro de la actualidad (Anexo 1). De esta manera pediré que observen y reconozcan la diferencia que existe con el mapa actual, en cuanto a la división política. Guiaré...

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COLEGIO FISCAL TÉCNICO “MUEY”. PLANIFICACIÓN DE DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO PLAN DE CLASE 1.- DATOS INFORMATIVOS: ÁREA: Ciencias Naturales. TRIMESTRE: Primero AÑO LECTIVO: 2012 – 2013 PROFESOR: Lcdo. Alberto M De la Cruz Figueroa. BLOQUE CURRICULAR: La Tierra, un planeta con vida. AÑO DE BÁSICA: Noveno TIEMPO APROXIMADO: PERIODO: 4 PARALELO: D y F FECHA DE INICIO: 11 de Mayo del 2012 FECHA DE FINALIZACIÓN:...

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 ESCUELA NORMAL MIXTA DEL VALLE DE SULA PLAN SEMANAL DE . CIENCIAS NATURALES DATOS GENERALES ESCUELA. PERFECTO H BOBA DILLA GRADO: TERCERO SECCION: JORNADA MATUTINA MAESTRA (O) TITULAR ANA MARTHA MAESTRA PRACTICANTE: OBDULIO ULISES LOPEZ SANTOS LUGAR Y FECHA: CHAMELECON, SAN PEDRO SULA ,CORTES DIA TEMA EXPECTATIVAS DE LOGRO ESTANDARES ACTIVIDADES RECURSO EVALUACION Jueves Biodiversidad Reconocen...

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Plan De Clase - Presentation Transcript 1. PLANEAMIENTO DE LA ENSEÑANZA o PLAN DE CURSO o PLAN DE UNIDAD o PLAN DE CLASE 2. PARTES DE UNA CLASE o PREPARACIÓN : Acomodación, Pase de lista, Motivación (10 minutos ). o EJECUCIÓN : Presentación y Desarrollo del Tema (25 minutos). o EVALUACIÓN : Ejercicios de Fijación, Recapitulación e Integración, Tarea de aplicación (15 minutos). 3. Partes del Plan de Clase: o Preparación: de las condiciones para la realización de los OBJETIVOS previstos...

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Plan de clases del 26.09.12 al 27.09.12 El plan de clases semanal sólo consistirá en dos días, ya que el viernes 28 los alumnos no tendrán clases por la realización de una jornada deportiva institucional. Por falta de tiempo la última clase, se repetirá una parte del plan de clases anterior. Objetivos: - Lectura comprensiva y analítica de textos. -Escucha atenta de las explicaciones. -Participación activa en las actividades. -Comprensión de los usos sintácticos. -Aprender...

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Plan de clase (1/4) Escuela: ___________________________________Fecha: ___________________ Profr(a). _____________________________________________________________ Curso: Matemáticas 2 Apartado: 4.1 Eje temático: SN y PA Tema: Significado y usos de las operaciones Subtema: Potenciación y radicación Conocimientos y habilidades: Elaborar, utilizar y justificar procedimientos para calcular productos y cocientes de potencias enteras positivas de la misma base. Intenciones didácticas: ...

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ESTRUCTURACIÓN DE UN PLAN DE CLASES DE ACUERDO A LAS TEMATICAS TRATADAS EN EL MÓDULO DE “PSICOLOGÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR” INTRODUCCIÓN Un Sistema Educativo orientado hacia las necesidades del siglo XXI debe entender el aprendizaje como el resultado de la construcción activa del sujeto sobre el objeto de aprendizaje y además debe incorporar una definición del contenido de la enseñanza mucho más amplia de lo habitual en las discusiones pedagógicas. Supone entonces que debe asimilar una definición...

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COLEGIO FISCAL NICOLÁS INFANTE DÍAZ PLAN DIDÁCTICO ANUAL AÑO LECTIVO 2012 – 2013 BACHILLERATO EN CIENCIAS | SECCIÓN: Diurna | CURSO: TERCERO DE BACHILLERATO “K,L” | ESPECIALIZACIÓN: Sistemas | MODULO: | MATEMÁTICAS | Área: Físico- Matemáticas | CALCULO DEL TIEMPO 1º Jornada Pedagógica | 2 de Abril- 29de Junio/2012 | 65 | 13 | 2º Jornada Pedagógica | 2 de Julio-28 de Septiembre/2012 | 65 | 13 | 3º Jornada Pedagógica | 1 de Octubre - 4 de Enero | 70 | 14 | TOTAL: | 200 días | 40...

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Filosofía y Letras Plan de clase de Etimologías Cristian Jonatan Estrada Cortés Didácticas de las Etimologías 11 de diciembre de 2009 1) TEMA DE LA CLASE ¿Qué son las etimologías y cuál es su utilidad? Las etimologías nos muestran, de inicio, el legado que transmitió la lengua latina y griega a nuestra lengua madre, el español. La utilidad que podemos darle actualmente a las etimologías abarca muchas áreas del conocimiento debido a...

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCION RECTORADO CAPACITACION EN DIDACTICA UNIVERSITARIA Prof. Julia Irene Segovia Silva TALLERES INTERACTIVOS ESQUEMA DE PLAN DE CLASE Prof. Tutora: Lic. Julia Irene Segovia de Boba B. Horario de Clase: 18:00 a 22:00 Grupo N° 5 (cinco) Practicantes: - Lic. María de los Ángeles Rojas ...

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PLAN DE CLASE Nº 01 Docente: Yaquelin González Grado: 6to Sección:”B” Turno: Mañana Fecha: 23/02/12 Actividad Globalizada: Del telégrafo a la comunicación, vía satélite –Otros medios de comunicación Proyecto de Aprendizaje: “ La tecnología de ayer y hoy” Finalidad: Que los niños y niñas desarrollen habilidades cognitivas para expresarse a través de la exposición de ideas organizadas, claras y oportunas, adecuando su lenguaje a interlocutores, escuchando con atención y...

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PLAN DE CLASE |Nombre: |Eunice Mariel Estrella Rodríguez |Fecha: |24 de Agosto de 2010 | |Habilidad: |Inducción |Tiempo estimado: | | |Asignatura: |Álgebra |Nivel: |Secundaria | |Tema: |Traducción del lenguaje cotidiano al lenguaje...

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