Proyecto Para Feria De Ciencias Primer Grado ensayos y trabajos de investigación

zanahorias de similar tamaño para así comprobar las diferencias al final de la experiencia. Con una de ellas no haremos nada y así servirá de contraste para ver los resultados de las otras dos zanahorias. A la segunda zanahoria la ponderemos en un vaso de precipitados que contenga agua corriente. La tercera zanahoria la pondremos en un vaso en el que habremos preparado antes una salmuera bastante espesa (bastará con tomar bastante sal de cocina y añadirle un poco de agua para que tenga una textura pastosa)...

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.E. MONSEÑOR ALEJANDRO FERNANDEZ FEO DIRECCION DE EDUCACION, TACHIRA LA TENDIDA ESTADO TACHIRA “CON EL MEDIO AMBIENTE EXPLORAMOS, CREAMOS E INVENTAMOS” LA TENDIDA – ENERO DEL 2014 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA TACHIRA NOMBRE DEL PROYECTO: “Con el medio ambiente exploramos...

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.E. MONSEÑOR ALEJANDRO FERNANDEZ FEO DIRECCION DE EDUCACION, TACHIRA LA TENDIDA ESTADO TACHIRA “CON EL MEDIO AMBIENTE EXPLORAMOS, CREAMOS E INVENTAMOS” LA TENDIDA – ENERO DEL 2014 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA TACHIRA NOMBRE DEL PROYECTO: “Con el medio ambiente exploramos...

1013  Palabras | 5  Páginas

|GRADO: PRIMERO |BLOQUE: IV | |PROPOSITO: INVESTIGUE Y UTILICE INFORMACION DADA PARA SABER SOBRE LA VIDA Y CUIDADOS DE UN HAMSTER PARA POSTERIORMENTE ADOPTAR UNO COMO MASCOTA DEL GRUPO. | |AMBITO: DE ESTUDIO |MATERIA:ESPAÑOL, MATEMATICAS, EXPLORACION DE LA NATURALEZA | |APRENDIZAJE ESPERADO:...

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forma más eficaz para hacerlo es aplicar productos humectantes frecuentemente. No pensemos que con hacerlo un día basta. La resequedad cutánea nunca se elimina por completo, lo único que se puede hacer es controlarla día a día. Nombres alternativos: Piel seca; Prurito de invierno La hidratación de la piel es una situación necesaria para mantenerla en condiciones saludables y protegerla frente a la posibilidad agresiones externas tanto de enfermedades como de envejecimiento. Para lograr la hidratación...

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INFORME PARA PROYECTOS DE FERIA DE CIENCIAS. Formato de informe para las categorías A, B y C. a) Carátula: Deberá contener los siguientes datos: Título de la investigación o del proyecto tecnológico e ingeniería. Nombres y apellidos completos del equipo de trabajo, grado de estudios, dirección domiciliaria, teléfono y dirección electrónica, especialidad; nombre de la Institución Educativa, dirección , teléfono, fax, página web, correo electrónico. NOTA: Si en una investigación participaron más...

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PROYECTO: FERIA DE CIENCIAS “INFLUENZA A H1 N1” Fundamentación: Este proyecto tiene por finalidad conocer las características del virus de la influenza A H1 N1, que preocupa a las familias generando algunos miedos y ansiedades, informando a los niños con claridad, dándoles pautas claras y precisas de cómo evitar el contagio, así como cuales son los síntomas para poder actuar con rapidez en caso de que aparezca la enfermedad. Objetivos: Conocer algunas características de la enfermedad...

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PROYECTO PARA LA FERIA DE LA CIENCIA GERMINACIÓN DE GRANOS EN DIFERENTES TIPOS DE TERRENO ANDREA LOPEZ URREA VENUS GABRIELLE ROJAS REALES SAINT GEORGE SCHOOL FEBRERO 28 DEL 2014 PEREIRA –RISARALDA TABLA DE CONTENIDO 1.IMPLEMENTOS Y OBJETIVOS………………………….3 2.MARCO TEORICO Y METODOLOGIA………4 3. CONCLUCIONES , OBSERVACIONES Y TABLAS DE REGISTRO…5Y6 IMPLEMENTOS 500 gramos de tierra negra, tierra amarilla y arena (por cada embase) Granos (Lenteja y Frijol) Embases de plástico(para sembrar...

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“FERIA DE CIENCIAS 2011” ESCUELA OBISPO MOLINA “MANOS CREATIVAS” 3° GRADO “A” MANOS CREATIVAS Fundamentación El presente proyecto está dirigido a los alumnos que asisten a la Escuela Obispo Molina de 3° grado A en el marco de la “Feria de Ciencias” con la finalidad de brindar en este espacio que es el lugar de encuentro cotidiano de los niños, un lugar de recreación pautado, para desarrollar destrezas y habilidades en un ambiente sano, descubriendo y manifestando diferentes matices...

589  Palabras | 3  Páginas

PLAN DE CLASES PRIMER GRADO SECCIÓN "A" DE LA ESCUELA "FRANCISCA ESCÁRZAGA" Bloque I ACTIVIDADES PARA REFLEXIONAR SOBRE EL SISTEMA DE ESCRITURA Periodo de aplicación.- del 22 al 31 de Agosto de 2011 Sesión 1 Lección L.A. MI NOMBRE ACTIVIDADES INICIO Hacer con anticipación una tarjeta con el nombre de cada alumno dejando un espacio abajo para que peguen las letras del alfabeto móvil. Sacar una tarjeta y decir el nombre en voz alta para que cada niño pase a recogerla. DESARROLLO Pedir...

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blogspot.com/2010/01/110-un-huevo-que-bota.html Los niños de primer grado recién están empezando a explorar el área de la ciencia, por lo tanto cualquier proyecto para feria de ciencias que diseñes para tus estudiantes a esta edad deberían enfocarse más en la observación y organización que en comprobar una hipótesis utilizando pruebas. Los niños de primer grado no deben seguir las estrictas reglas de los proyectos para ferias de ciencia o aplicar procesos científicos, pero pueden divertirse. Colección...

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 Como Elegir un Proyecto para FERIA DE CIENCIAS  1. Elije un asunto 2. Sigue el método científico para diseñar un experimento 3. Planea tu proyecto 4. El Informe 5. La Presentación Elegir un asunto ¡El peor error consiste en elegir un tema y descubrir que no nos gusta! Cómo encontrar el proyecto de Feria de ciencia correcto...               Elije una rama de la ciencia que te interese, de biología, física, química etc. Recuerda, tu proyecto puede ser una subcategoría de los deportes específicos...

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Planificación de unidad Escuela: Normal Superior Mariano Moreno Practicantes: Maestra: Área: Ciencias Naturales Grado: 1ero División: “A” Turno: Mañana Año: 2012 Unidad: El cuerpo humano Temas: El cuerpo humano: características externas. La salud y cuidado de uno mismo. Higiene. Dentición. Pediculosis. Los hábitos alimentarios. Los sentidos y sus funciones. La prevención de accidentes. Los cambios físicos en relación con el paso del tiempo. Fundamentación: Es importante...

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 Proyecto: Taller de higiene “¡¡Plop, Plop… Agua y Jabón!!” TALLER DE HIGIENE PARA PRIMER CICLO E.P.B Nombre: “¡¡Plop, plop… agua y jabón!!” Diagnóstico: Se detecto que una de las problemáticas presentes en el grupo áulico de primer grado en la escuela “Juan José Castelli” N° 50 ubicada en la ciudad de Pergamino, es la falta de hábitos de higiene en los niños. Fundamentación: La higiene personal no es más que el aseo, limpieza y cuidado...

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PROYECTO FERIA DE CIENCIAS “De la vaca a la mesa” GRADO: 3º “C” RESPONSABLE: Gabriela Liliana Zambrano Escuela: Nº 255 Pucarita Nombre del proyecto: “De la vaca a la mesa” Responsables: Docentes y alumnos Fecha de ejecución: Desde el 05/04/13 Hasta el 10/07/13 Problema: Los alumnos de la escuela Pucarita, de primer grado, turno tarde, ¿conoce los beneficios de la leche? Fundamentación:...

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ASIGNATURA: ESPAÑOL ÁMBITO: Participación comunitaria y familiar. Anunciar por escrito servicios o productos de la comunidad PROYECTO 3: Desfile de oficios y profesiones Conocer algunos servicios que ofrece la comunidad para elaborar un aviso clasificado y presentarlo a la escuela. COMPETENCIAS ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS TRANSVERSALIDAD REFRENCIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACION Identifica la información principal de los anuncios publicitarios. Identifican anuncios publicitaros...

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 PROYECTO DE LA FERIA DE LA CIENCIA Y LA CREATIVIDAD POR: KAROL MANUELA ESTRADA TORRES N°9 MARIANA PELAEZ LONDOÑO N°29 GRADO 6°5 DOCENTE: DENNIS HOYOS TECNOLOGIA E INFORMATICA BELLO – ANTIOQUIA 2013 INDICE Portada 1 Índice 2 Introducción 3 Justificación 4 Objetivo general 5 Objetivos específicos 6 Marco teórico 7 Bibliografía 12 Conclusión 13 ...

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Escuchar, hablar, leer y escribir para estudiar en primer grado. Cómo organizar la enseñanza de contenidos curriculares. El proceso de alfabetización supone la confrontación y familiarización con distintos tipos de textos. Las teorías científicas permiten avanzar, ajustar, profundizar y ampliar el conocimiento cotidiano que los niños construyen sobre el mundo. Su apropiación es crucial para la vida. La enseñanza escolar guía en los alumnos la reelaboración de los conceptos; ella requiere entre ...

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PROYECTOS PRIMER GRADO FEBRERO 24 – 25 - 28.Comienza período de AMBIENTACIÒN en 1º grado- PROYECTO DE INTERAREAL DESTINADO A RECIBIR A LOS ALUMNOS Y TRABAJAR DE MANERA INTEGRADA TODAS LAS ÀREAS DURANTE ESTOS TRES DÌAS. MARZO Oraciones Especiales por: .SEMANA DE NUESTRO PATRONO SAN JOSÈ SEMANA SANTA-Visita a la Capilla con jornadas especiales de oración. (desde marzo a mayo) “LA HORITA DEL CUENTO” CON UNA INTREGRANTE DEL LIBERTABLAS (GRUPO DE TEATRO LOCAL)...

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Proyecto para feria de ciencias Grado: 2° Grupo: E Problema: Uno de los más grandes provocantes de la contaminación es la basura tirada por las grandes ciudades y sus industrias y esto incluye botellas, latas plástico, cartón, madera, llantas, residuos industriales, etc… este desperdicio de basura genera grandes cambios sobre la atmosfera así como la contaminación de la agua que como consecuencia trae la descomposición de los residuos y al contacto con el agua puede...

575  Palabras | 3  Páginas

Física también debe motivar al joven para la actividad deportiva, de modo que esa motivación sobreviva aún después de la escuela. Ésta debe crear las bases para la posterior dedicación a los deportes desarrollando las cualidades motrices básicas de fuerza, velocidad, resistencia, agilidad y ejercitando los modelos fundamentales de las técnicas deportivas. La Educación Física se caracteriza como educación para la salud, del movimiento, para el rendimiento, para el juego, estética, etc. y estos son...

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INSTITUCION EDUCATIVA DE GESTION NO ESTATAL MARIA TERESA DE CALCUTA PUNO XXII FERIA ESCOLAR DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION TECNOLOGICA FENCYT 2012 - 3 ETAPA EXTINTOR CASERO GRADO: 1ro SECCION: UNICA AREA: CIENCIA Y AMBENTE INTEGRANTE: WENDY MABEL BENITES FERNANDEZ ASESOR DEL PROYECTO: PROF. PUNO, 11 DE JULIO DEL 2012 INDICE INTRODUCCION 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 JUSTIFICACION. 1.2 PROBLEMA DE LA INVESTIGACION: 1.3 IMPORTANCIA. ...

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PROYECTO DE LA FERIA DE LA CIENCIA (OBTENCION DEL VINO CASERO) PRESENTADO POR: YESENIA MEDINA ANGEL YINA CUELLAR VARGAS ANA MILENA MUÑOZ 11-1 J.T INSTITUCION EDUCATIVA NACIONAL ASIGNATURA: QUIMICA PITALITO – HUILA 2011 PROYECTO DE LA FERIA DE LA CIENCIA (OBTENCION DEL VINO CASERO) PRESENTADO A: CARMEN LILIA TORRES PRESENTADO POR: YESSENIA MEDINA ANGEL YINA CUELLAR VARGAS ANA MILENA MUÑOZ 11-1 J.T ...

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INFORME DE PROYECTO DE FERIA DE CIENCIAS INTEGRANTES: _Vásquez Rengifo, Jair _Arana Romero, Lucero _Nashnate Ramírez, Angélica Inés _Gonzales Fernández, Tomas Julian COLEGIO: Centro Educativo Parroquial Secundario “Virgen de Loreto” GRADO: 5to SECCION: D AREA: Ciencia, Tecnología y Ambiente DOCENTE: Prof. Haroldo Montoya IQUITOS – PERÚ 2015 INDICE ...

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 PROYECTO DE LA FERIA DE LA CIENCIA SOBRE EL ASFALTO PRESENTADO POR: MARÍA ALEJANDRA ESPÍTIA TORRES DANILO ANDRES MARTINEZ CAMARGO JULIANA IBETH MARTINEZ SANDOVAL PROFESORA: MAGALY GUECHA CURSO: OCTAVO COLEGIO: JUANPOABLO II SANTA ROSA DE VITERBO 2013 INTRODUCCION: Este proyecto nace la necesidad de despejar algunos interrogantes sobre que otros usos se le pueden dar al asfalto fuera de la pavimentación de calles y carreteras. Para esto hemos consultado varias fuentes de internet...

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 TRABAJO FERIA DE LA CIENCIA COHETE IMPULSADO CON AGUA Presentado por: Jesús Zúñiga Fabián González Brayan Zúñiga Institución Educativa José Eustacio Rivera Isnos- Huila 2012 TRABAJO FERIA DE LA CIENCIA COHETE IMPULSADO CON AGUA Presentado por: Jesús Zúñiga Fabián González Brayan Zúñiga Grado: 10-B Presentado a: Elver Martin González Materia: Física Institución Educativa José Eustacio Rivera Isnos- Huila 2012 INTRODUCCION ...

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Feria de Ciencias Grupo: 6 grado A Tema: La energía Experiencia 1 FABRICAMOS UNA PILA Para escuchar la radio en casa es suficiente enchufar el cable al toma corrientes más próximo. Pero afuera, las pilas eléctricas son indispensables. ¿Cómo funcionan? Materiales necesarios Vinagre 10 monedas pequeñas 2 cables eléctricos con las puntas peladas Papel de aluminio Cartón Servilletas de papel Cinta adhesiva 1 led (foquito pequeño) Procedimiento 1) Construye un tubo con el cartón...

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DESARROLLO CIENCIA, TECNOLOGÍA Y GESTIÓN PÚBLICA. DIRECCIÓN GENERAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LA PROVINCIA. FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2012 TODAS LAS AREAS JARDINES EN FERIA EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELAS EN FERIA EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN SECUNDARIA MODALIDAD DE ADULTO Universitario No universitario MODALIDAD CONTEXTOS MODALIDAD ESPECIAL RURAL PROYECTOS EXTRODINARIOS EDUC. ART: ARTE Y CIENCIA FORMACIÓN TÉCNICA FERIA DE PROYECTOS EXTRAORDINARIOS ...

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Feria de la ciencia 2005 Escuela N17 “Félix Frías” [pic] “La Tierra en el Sistema Solar.” 3° año “ C” y “ D” Docentes Responsables: [pic] Srta. Mariela Chazarreta. [pic] Sra. Fabiana Gómez de Bravo Proyecto: “La Tierra en el Sistema Solar” Fundamentación: Este proyecto apunta a que los alumnos logren en ciencias naturales expresar los conceptos aprendidos. Donde cada integrante asuma con responsabilidad el rol asignado. La elección de la temática...

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 Proyecto de Feria de Ciencias para 1º CBS BOP Nº 43 propuesta de Miriam graf Las plantas cuidan el suelo Título: Las plantas cuidan el suelo Objetivos: Promover y desarrollar la investigación dentro y fuera del aula, interiorizándose en los métodos de la ciencia. Incentivar la participación integrada de los docentes para enriquecer el aprendizaje. Conocer los efectos del agua sobre el suelo y la importancia de la cubierta verde Problema:...

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I.E. ALFREDO VARGAS GUERRA A-26 Nº64865 PROYECTO INNOVADOR SIEMBRA DE HORTALIZAS I DATOS GENERALES: 9. CEM : YARINACOCHA 10. I.E : Nº 64865 _ ALFREDO VARGAS GUERRA 11. RED : 02 12. DIRECTOR : HERLIN JARA CHINO 13. SUB DIRECTOR : MAXIMO REYES ORTIZ 14. Nivel / ciclo : Primaria – Primer Grado 1.5 Área : Ciencia y ambiente e integradas con todas las aéreas 1.6. PROFESORES ORGANIZADORES: ...

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PROYECTOS DE FERIA DE CIENCIAS Robot Virus AND y ARN – 1 I La perdida de la orilla marina y su influencia de los habitants en la cosa - 1 C Promoviendo el consumo, industiralizado del ajonjoli y productos derivados – 1 C La maca -1 B Influencia de la 6R para desarollar conciencia en todos – 1 C Productos medicinales Ahorrador de agua Robot seguridad Hidroponia – 4 E Camote La verdolaga – 3 J Extraccion del AND en la mucosa buccal Transgenicos la possible solucion Sistema de destilacion a vapor...

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Glosas para Feria de Ciencias. La Expo Educativa constituye un espacio para el desarrollo y profundización del conocimiento a la vez que incentiva el quehacer científico en los alumnos; estimulando el abordaje de temas curriculares, desde una metodología científica y tecnológica. Es así como, el pensamiento crítico, el gusto por el descubrimiento y el trabajo de investigación, promueven el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes requeridas para explorar hechos y fenómenos. En...

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PROYECTO FERIA DE CIENCIA: EL AGUA ES IMPORTANTE PARA NUESTRA SALUD FUNDAMENTACIÓN Es  muy importante  los  primeros años del niño  ya que es  un tiempo de privilegio para despertar en ellos el deseo de aprender, explorar, observar, utilizar la imaginación para concientizarlos  desde pequeño la importancia del cuidado del agua  para una vida saludable. Este proyecto surge de la Unidad Didáctica “Un Viaje por Nuestro Cuerpo” realizado durante los meses de Mayo, Junio, Julio donde se vieron los...

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 PROYECTO PARA LA FERIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA JUAN FELIPE MORA QUINTERO. Y 7°1 TRABAJO DE TECNOLOGIA PRESENTADO A LIBORIA RENTERIA FECHA: 1 DE OCTUBRE I. E. MADRE LAURA MEDELLIN 2012 TEMA, TORRE EIFFEL CON BOMBILLOS LED MAQUETA. Esta ubicada en parís, que permanece como un hito de la construcción monumental en hierro forjado. El ingeniero civil francés Alexandre Gustave Eiffel la proyecto para la Exposición Universal de...

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Proyecto Feria de Ciencias Escuela N° 4.643 “Dr. Joaquín Castellanos” Jardín 5 años sección “D” Docente: Gladys González Turno Tarde Tema: “Reciclaje de Botellas” Fundamentación El niño de jardín a medida que va tomando contacto con la realidad que lo rodea (a través de la observación) comienza a cuestionarse a cerca de los fenómenos que se producen a su alrededor, realiza anticipaciones intenta poco a poco nociones y conceptos sobre el mundo circundante. El reciclado es un proceso que consiste...

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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN JARABE PARA EL ALIVIO DE LA TOS MEDICINA TRADICIONAL PARA CURAR ENFERMEDADES RESPIRATORIAS TEMA: Curar enfermedades respiratorias AREA: CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE PROFESOR: VICTOR OJEDA ALUMNO: DERLYN JOSÉ CONDO CHOQUE GRADO: 3º SECCIÓN: “C” AREQUIPA – PERÚ 2012 INTRODUCCIÓN Hoy en día se vienen acentuando las enfermedades respiratorias que empiezan con un simple resfrío hasta convertirse en agudas enfermedades respiratorias y crónicas como el asma, en...

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 FACULTAD DE MEDICINA HUAMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD E. A. P.DE ESTOMATOLOGIA PROYECTO FERIA DE CIENCIAS ¨EFECTO QUE PRODUCEN LAS BEBIDAS CARBONATADAS EN LOS DIENTES¨ INTEGRANTES: Sección: 2 Ciclo: II Arequipa, 28 de octubre de 2014 EFECTO QUE PRODUCEN LAS BEBIDAS CARBONATADAS EN LOS DIENTES I. OBJETIVOS I.I objetivos generales Estudiar los efectos que producen las bebidas carbonatadas en los dientes I.II objetivos específicos Dar a conocer los problemas que producen...

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 REGISTRO PEDAGÓGICO Proyecto: ¿Tendré que gritar? Profesora: Claudia Degani E.E.S.O. Nº 421 Firmat - 2015 Cuando llegó la invitación a la escuela para participar en Feria de Ciencias, pensé en hacerlo con los alumnos de 4to. Año de Cs. Naturales, grupo al que ya conocía por haberles dado clase en 3ro. El objetivo de participar fue darle a los alumnos la oportunidad de conocer y aplicar un método de aprendizaje diferente, donde los protagonistas sean ellos, que...

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PROYECTO 1º GRADO PRIMARIA En este análisis del diagnostico del grupo, se pretende buscar nuevas expectativas de soluciones a los problemas, encaminando al trabajo colegiadamente; con el apoyo primeramente de los alumnos y padres de familia, además de la maestra de grupo para poder hacer compromisos que permitan mejorar la calidad de la educación. Partiendo del análisis del diagnostico grupal, se pretende detectar las fortalezas y dificultades o eficiencias en el funcionamiento del grupo. Este...

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ESTATAL DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION BASICA JEFATURA DE SECTOR 13 SUPERVISORIA ESCOLAR 036 ESCUELA: LIC. JOSE VALENZUELA RODRIGUEZ C.C.T.07EOR0367U [pic] [pic] E l presente proyecto escolar esta basado en los problemas detectados en el PRIMER GRADO “B” de la Escuela Primaria LIC. JOSE VALENZUELA RODRIGUEZ con clave 07EPR0367U ubicada en Cantón La Joya, municipio de Tapachula. Chiapas; dichos problemas se detectaron a través del diagnostico que se realizo al...

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Primaria. Nombre del establecimiento: E. P. B. Nº 7 Espacio curricular: Ciencias Sociales Curso: Primer año “B”. Ciclo lectivo: 2010 Cantidad de horas semanales: 4 horas. “El supermercado de mi barrio” Fundamentación Siendo “el aprendizaje un proceso de comprensión creciente de relaciones, en el que las condiciones externas actúan por estructuras o esquemas internos del individuo”, se plantea este proyecto intentando considerar al sujeto como miembro activo de una comunidad, donde...

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del Poder Popular para la Educación Municipio Escolar Bolivariano Nº 4 Zaraza Estado Guárico Autor: República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Escuela Bolivariana “Dr. Benito Gutiérrez López” San José de Unare Estado Guárico Proyecto de Aprendizaje: Áreas de Aprendizaje: Titulo del Proyecto: “La Diversión con...

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etapa, alcanzando los objetivos y siendo conscientes de la finalización de una y comienzo de la otra, usando tiempo y energía para valorizar las semejanzas y diferencias entre los dos niveles. Es necesario, para garantizar el paso de un nivel a otro sin ruptura, mantener una intensa comunicación entre directivos, docentes de los dos niveles para implementar un proyecto común mediante un verdadero trabajo de equipo que genere una experiencia eficaz y beneficiosa en favor de los niños Los docentes...

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los usuarios sobre la diagnosis desde ya, pensaba publicar al respecto para el mes de septiembre debido a las vacaciones, pero en realidad los comentarios y email se enfocan en ello y los posibles proyectos que pueden realizar durante el inicio del año escolar. A continuación algunas ideas de las cuales en varias ocasiones he hecho énfasis desde el inicio de la publicación del blog. Algunas ideas para los docentes de 1 grado o la primera etapa durante la diagnosis:   Indagar en los niños sobre...

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Tren que Levita Colegio: Instituto Parroquial Jesús de la Buena Esperanza Alumnos: *Haudy Daniel Cáceres López *Cristian Mateo Zuluaga Puerta Profesor: Lubin Pavas Área: Ciencias de la Tecnología e Ingeniería. Grado y Sección: 8° “c”     Índice Portada 1 ……………………………………………………………………………. Índice ...

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Planteamiento del problema (Problema o necesidad). El problema el cual presentaremos en el proyecto de ciencias será el método de ahorro y generación de energía por medio de generadores eólicos y otros , a su vez el aprovechamiento del agua que se usa en la extracción del mineral y en los procesos de electrolisis con sulfato de cobre . b) Propósito del trabajo (Hipótesis). El propósito del proyecto es hacer entender y demostrar los siguientes procesos: -Representaremos la importancia de reciclar ...

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Proyecto de ciencias Tema: “Nos cuidamos para vivir mejor” Año: 6º B Turno: Tarde Escuela: EP. Nº56 (Quilmes) Docentes: Fernandez Eliana, Garcia Da Rosa Adriana Lorena A Erica le duele la panza, dice que comió chocolate, y le cayó mal. La seño pregunta a todos. ¿TODOS LOS ALIMENTOS SON SALUDABLES? Fundamentación En general los alumnos expresan ideas desorganizadas acerca de lo que les sucede a los alimentos cuando los ingerimos; para despejar las dudas, la escuela a través de las...

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▪ Luis Carrizo ▪ Liliana Trejo PROYECTO “TODOS TENEMOS ALMA DE CIENTÍFICOS” FUNDAMENTACIÓN: El aprendizaje de las ciencias naturales toma como punto de partida la reflexión sobre los fenómenos, las explicaciones provisorias, anticipaciones y la búsqueda de la información ya elaborada. Así, los niños tienen la posibilidad de organizar sus saberes previos e identificar sus necesidades para la búsqueda de respuestas a nuevas preguntas, a nuevos problemas. ...

591  Palabras | 3  Páginas

COMUNIDAD TREJO, MPIO. DE SILAO, GTO. GRADO: 1° GRUPO: “A”. CICLO ESCOLAR: 2012-2013. FECHA INICIO: 12 DE SEPTIEMBRE DE 2012. TIEMPO ESTIMADO DE REALIZACION: 14 DÍAS. FECHA TERMINO: _ SEPTIEMBRE DE 2012. PROYECTO No. 1 NOMBRE DEL PROYECTO Conozco textos para obtener información sobre algún tema. JUSTIFICACION DEL PROYECTO Los alumnos aprenderán a buscar información sobre un tema de interés personal para comentar sobre él, además, con ayuda de un adulto...

1234  Palabras | 5  Páginas

Uno de los espejos debe ser semitransparente para que se puedan ver bien desde fuera de las reflexiones, la luz que alcanza a salir del sistema termina formando la imagen de un túnel infinito. Un espejo infinito contiene una fila de luces que parece repetirse para siempre y puede ser un agregado fantástico para cualquier habitación. No solo se usa para poner en una pared, sino que también es posible hacer un espejo infinito en un mueble existente para crear efectos increíbles. MATERIALES * Un...

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PROYECTO “MANITOS EN LA MASA” FUNDAMENTACION: Este proyecto surge en la necesidad de los alumnos en realizar un material que remplace a la plastilina ya que con la que con la que contábamos en la sala era insuficiente para todos los niños. OBJETIVOS: * Que el niño sea independiente, y curioso. * Iniciarse en el conocimiento de los diferentes tipos de masas con las que podemos trabajar y su transformación. * Que descubra las cosas por si mismo. * Que se sienta orgulloso...

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“Feria de Ciencias y Tecnología” Luz y sombra Primer Grado “A”, Segundo Grado “A” y “C” Fundamentación La tarea de enseñar y aprender ciencias, y en particular Ciencias Naturales, se encuentra hoy con el desafío de las nuevas alfabetizaciones. En este sentido, entendemos por alfabetización científica una propuesta de trabajo en el aula que implica generar situaciones de enseñanza que recuperen las experiencias de los chicos con los fenómenos naturales, para que vuelvan a...

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“GUARDIANES DE UN AMBIENTE SUSTENTABLE” GRUPO: “DEFENSORES DE LA VIDA” GRADO: 5to ESCUELA: N ° 37 “PROVINCIA DE SANTA FE” TURNO: MAÑANA PROFESORA: GRACIELA FLORES AÑO: 2013 INTRODUCCIÓN El agua es el elemento vital para la alimentación, higiene y actividades del ser humano, la agricultura y la industria. Por eso, las exigencias higiénicas son mas rigorosas con respecto las aguas destinadas al consumo de la población, exigencias que...

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Áreas Contenidos Actividades del docente Actividades del alumno Practicas de lenguaje Proyectos; Las mil y una historias *Taller literario seguir a un autor, Gustavo Roldan, María Elena Walsh, Liliana Cinetto. *Formulas sociales en intercambio cotidiano. *Pregunta/respuesta *la escucha en presencia de los interlocutores o mediatizada. *Narración y renarracion. *exposición grave con soporte grafico. *Descripción según parámetros establecido. *Estrategias cognitivas...

1410  Palabras | 6  Páginas

los participantes del proyecto son niños de 5 años de la sala sección c José Mármol. Estamos transitando una época donde lavarse las manos debe transformarse, de una forma de higiene personal, a una necesidad constante y permanente; como forma de higiene y como modo de prevención de muchas enfermedades, entre ellas la gripe “A”. Lavarse las manos no sólo es una de las medidas más útiles para disminuir el riesgo de infectarse con éste y otros virus de la gripe, sino también para otros microbios responsables...

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Análisis de las pruebas saber: La Institución educativa Maestro Fernando Botero presentó pruebas saber en las áreas de Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas en el grado quinto, con un total de 101 alumnos, en la sede Maestro Fernando Botero. El análisis presentado en éste trabajo es desde mi óptica personal, y tomé únicamente en cuenta a la sede Maestro Fernando Botero. Área del Lenguaje: Tomada ésta como un área primordial, pues es en...

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La gran figura El mirar cuidadosamente a las cosas es parte importante de la ciencia. Una lupa nos deja ver cosas que ni sabemos que están allí. También nos ayuda a ver cómo ciertos objetos son similares o diferentes a otros. ¿Qué se necesita? Una lupa Tu cuaderno de ciencia ¿Qué hay que hacer? 1. Para este experimento, usa tu lupa para ver: Qué esta escondido bajo el suelo o bajo hojas; Qué hay en ambos lados de las hojas; Cómo pican los mosquitos; Diversos patrones...

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físicos utilizados para separar las sustancias que forman una mezcla. clasificar mezclas homogéneas y mezclas heterogéneas. Reporte de trabajo Nombre Trabajo Cumplió 1-10 Dariana Pacheco objetivo ¿qué es una mezcla? 10 Brianna Barajas Clasificación de una mezcla Introducción 10 Aliz López Dispersión coloidal 10 Littzy González Separación de mezclas (métodos de separación) 10 Cynthia Castro Suspensión química (suspensiones) 8 Introducción En el presente proyecto “clasificación de mezclas...

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progresivamente de las prácticas del lenguaje vinculadas con la literatura, el estudio y con la participación ciudadana. FEBRERO - MARZO Proyecto N° 1: NOMBRES IMPORTANTES. Fundamentación: *Diagnostico individual y grupal de los alumnos. CONTENIDOS CONCEPTUALES Presentación de los estudiantes...

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