Proyectos Productivos En La Escuela Secundaria ensayos y trabajos de investigación

Construyendo futuros Proyecto de Arte en la escuela secundaria FUNDAMENTACIÓN Este proyecto nace de la intención de ofrecer a los adolescentes diversas oportunidades a lo largo de todo el año en las que puedan abordar desde la materia Construcción Ciudadana, temas que les resulten significativos y en los que se propicie una permanente articulación con sus intereses y los problemas propios de su comunidad de pertenencia. Por ello decidimos trabajar con la temática de las adicciones...

1725  Palabras | 7  Páginas

PROYECTO ARTICULACIÓN: ATENCIÓN DE ALUMNOS DE ESCUELAS SECUNDARIAS Y ESCUELA ESPECIAL DOMICILIARIA Fundamentación Consideramos la articulación entre las escuelas secundarias y la escuela especial domiciliaria de suma importancia para los alumnos que requieren de la intervención de ambas escuelas, para cumplir con los objetivos deseados y establecidos en el marco de la ley Nacional de educación Nro. 13298, la ley provincial de educación 13688 y la ley 13298, las que incluyen...

544  Palabras | 3  Páginas

SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA SUBJEFATURA TÉCNICO PEDAGÓGICA SUBJEFATURA DE PRODUCCIÓN Y EDUCACIÓN TECNOLÓGICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 47 COOPERATIVA ESCOLAR DE PRODUCCIÓN: “LA COLMENA” No. DE REGISTRO: PO7DST004791M CICLO ESCOLAR 2011 - 2012 ELABORÓ: ING. LUIS GIRÓN ALCÁZAR GRADO: SEGUNDO ÁMBITO:...

684  Palabras | 3  Páginas

 2° GRADO PROYECTO PRODUCIINES PARCIALES PRODUCTO FINAL Analizar y comparar información sobre un tema para escribir artículos. Cuadro comparativo de la información presentada en las diferentes fuentes de información. Revista temática que contenga los artículos de los alumnos que se publicarán. Analizar y comentar cuentos de la narrativa latinoamericana. Discusión acerca de las variantes sociales, culturales y lingüísticas del español identificadas en los cuentos leídos. Comentarios por...

815  Palabras | 4  Páginas

Español Proyecto 9 Producto Final. Escuela Secundaria Técnica Número 12 Clave: 11DST0012T Alumno: Jesús Enrique Arriaga Gómez. Prof.: Fernando Ortiz Hernández Grado: 1° “F” Ciclo Escolar: 2010-2011. Cultura: Náhuatl. Dialecto: Náhuatl. Ubicación Geográfica: En México la lengua náhuatl se habla en los estados de Guerrero, Hidalgo, Oaxaca, Puebla, Tlaxcala, Veracruz, San Luis Potosí, Michoacán, el Estado de México, Morelos y...

547  Palabras | 3  Páginas

ESCUELA de EDUCACIÓN MEDIA Nº 4 – Bs. As. REGION PROYECTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL 2011 "PLAN de MEJORA INSTITUCIONAL" para INGLÉS Prof. DNI TE: @hotmail.com FUNDAMENTACIÓN: La información relevada de resúmenes de calificación en años anteriores correspondientes al área de la lengua extranjera , muestra un alto índice de alumnos desaprobados debido diferentes causas tales como: ausentismo en las mesas de exámenes, inasistencias reiteradas a clase, alumnos...

1081  Palabras | 5  Páginas

DATOS DE LA ESCUELA El día 13 de Marzo del presente año se llevo a cabo la visita de observación a turno matutino a la escuela Secundaria Técnica No. 47 "Lic. Adolfo López Mateos", con C.C.T: 15DST0055N, Abrió sus puertas un 19 de noviembre de 1982, y en la actualidad atiende a 1750 alumnos distribuidos en ambos turnos (18 grupos por cada uno). La modalidad de secundaria técnica, permite al estudiante desarrollar competencias y adquirir conocimientos básicos en diferentes tecnologías. Historia...

1496  Palabras | 6  Páginas

 AUGE DE LA ESCUELA SECUNDARIA Good, Harry G 1. ¿Por qué la primitiva educación secundaria tuvo más prestigio que la educación elemental o común? ¿Estaba esto justificado total o parcialmente? 2. ¿Qué pruebas demuestran que la formación de la secundaria fue la expresión libre e impremeditada del deseo popular? 3. ¿Por qué el movimiento de la secundaria empezó súbitamente en la segunda década del siglo XIX? ¿Explican esos mismos factores la rápida expansión ulterior a 1890? 4. ¿Por qué las material...

584  Palabras | 3  Páginas

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA. CATEDRÁTICA: ENCARNACIÓN MUNGIA DÍAZ. ASIGNATURA: PROPÓSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA I. ESPECIALIDAD: ESPAÑOL. GRADO: 1° GRUPO “A” EL TRÁNSITO DE LA PRIMARIA A LA SECUNDARIA. CICLO ESCOLAR. 2012-2013. INTRODUCCIÓN. En el siguiente ensayo se presentaran el conflicto que sufren los adolescentes al pasar de la escuela básica a la secundaria. Es cierto y verídico que la adolescencia es un fenómeno mundial...

1442  Palabras | 6  Páginas

Para que sirven las escuelas secundarias? Debemos abandonar la idea de que solo algunos tienen que prepararse para la universidad, el trabajo y la ciudadania, y que los otros pueden apartarse de la educación superior y prosperar en la sociedad actual. Necesitamos un nuevo diseño que considere que todos los alumnos pueden trabajar rigurosamente, solo un porcentaje de los estudiantes se reciben del secundario listos para la universidad, el trabajo y la ciudadania. El resto que son en su mayoría...

512  Palabras | 3  Páginas

TEOLOYUCAN” ESCUELA NORMAL IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO CLAVE DE AUTORIZACIÓN: 205110000-5039-AC-012/98 C. E. 0700TNPPUD0012 C. C. T. 15PNP0034Y “LA ESCUELA SECUNDARIA” ENSAYO ROCIO COLIN LEON LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SECUNDARIA PROFESOR: JESÚAS MANUEL GARCÍA SEGURA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPACIALIDAD EN ESPAÑOL SEGUNDO SEMESTRE Julio del 2014 INTRODUCCION: La escuela secundaria es de las etapas más...

1746  Palabras | 7  Páginas

En la escuela secundaria mexicana, se encuentra siempre la presencia de Moisés Sáenz. Su pensamiento y su acción, su trabajo personal y sus ideales impregnan la estructura de ellas. Durante el primer cuarto del presente siglo, los países sufren un desajuste en sus diversos niveles educativos, producido por la gran conflagración mundial iniciada en 1914. En méxico ese desajuste se vé acentuado devido a que, sobre la conmosión mundial, opera también la acción de la revolucioón de 1910 al desorganizar...

705  Palabras | 3  Páginas

Escuela secundaria técnica industrial y comercial N0.51 Profe. Heriberto enriques Formación cívica y ética Los medios de comunicación: recursos para aprender Brianda Almazán Pacheco 3° “A” turno matutino No.2 Profa. INTRODUCCION En el proyecto se realizaran diversas sugerencias para el aprendizaje lo cual permitirá emplear medios de comunicación diversos como ya recordaremos algunos de ellos son la televisión, el radio, el periódico, el teléfono, las revistas y los libros al igual estas...

981  Palabras | 4  Páginas

Escuela secundaria Técnica No 2 Tierra y Libertad Profesor: Gabino Díaz Maldonado Alumno: Eduardo Castañeda López Grado: 2 Grupo: C Tema: Desastres Naturales Ciclo Escolar: 2014-2015 Proyecto de integración y aplicación Imaginar diseñar y experimentar o innovar Tema: Desastres Naturales Inundaciones Introducción: En esta ocasión hablaremos sobre lo que son los desastres naturales, hay varios como los tsunamis terremotos, sismos entre otros cuantos y hay otros más que pueden ser causados por el...

846  Palabras | 4  Páginas

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA DEL ESTADO DE PUEBLA C. T. 21DNS0001J LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN ESPAÑOL 1º GRADO MODALIDAD ESCOLARIZADA OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR SEGUNDO SEMESTRE JORNADAS DE OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR ENSAYO MIS EXPERIENCIAS OBTENIDAS EN MIS JORNADAS INTRODUCCIÓN En el presente...

799  Palabras | 4  Páginas

"TRANSFORMANDO NUESTRA ESCUELA" JUSTIFICACIÒN. La Escuela como instituto social, tiene como tarea primordial mejorar la eficiencia, mejorar la eficacia, la equidad, la pertinencia y la relevancia de la acciòn educativa. Para cumplir con esta tarea, es necesario llevar a cabo una gestiòn colectiva basada en la evaluciòn continua y en la planificaciòn didàctica. P.O.A. 2009-2010. El proyecto estarà alineado a los diferentes documentos normativos que regulan al sistema educativo nacional...

1171  Palabras | 5  Páginas

LA ESCUELA SECUNDARIA Es la que tiene como objetivo capacitar al alumno para proseguir estudios superiores o bien para incorporarse al mundo laboral. Al terminar la educación secundaria se pretende que el alumno desarrolle las suficientes habilidades, valores y actitudes para lograr un buen desenvolvimiento en la sociedad. En particular, la enseñanza secundaria debe brindar formación básica para responder al fenómeno de la universalización de la matrícula; preparar para la universidad pensando en...

1420  Palabras | 6  Páginas

son los estudiantes de secundaria? Son adolescentes que al ingresar sienten ciertos temores por el cambio tan significativo que es el de pasar de primaria a secundaria, saben que se enfrentaran a nuevos retos y mayor exigencia académica, pero lo mas certero es que lograran adaptarse a dichos cambios ya que estos son considerados los sujetos centrales del esfuerzo educativo. Muchos de estos adolescentes que se encuentran pasando esta etapa educativa, el estar en secundaria es un requisito mas para...

1019  Palabras | 5  Páginas

PROYECTO DE INNOVACION PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE EN LA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #7 (ESPACIO PARA CONVIVIR Y DESAYUNAR) HECHO POR: Andrea Johana Millán preciado 3°A N.L #18 Proyecto de innovación para el desarrollo sustentable (En la escuela secundaria técnica #7) ¿Qué es innovación? La innovación es la actividad de carácter científico, tecnológico, organizativo, financiero o comercial que se lleva a cabo con la finalidad de obtener productos, procesos tecnológicos y servicios...

874  Palabras | 4  Páginas

¿Cuáles son los diferentes tipos de colegios secundarios? Más de un 87% de alumnos de colegios secundarios asisten a instituciones de educación general (comprehensive schools). Estas reciben a alumnos de todas las aptitudes y proveen un amplio rango de educación secundaria para todos o la mayoría de los jóvenes de un distrito entre los 11 y los 16 ó 18 años de edad. Además existen otros tipos de establecimientos de educación secundaria. Los colegios llamados "grammar schools" requieren un examen...

705  Palabras | 3  Páginas

participación del estudiante y con ello el desarrollo de habilidades como la expresión oral y escrita; algunas de estas actividades pueden ser la elaboración de ensayos, reflexiones, exposiciones al grupo e inclusive a la comunidad estudiantil de la escuela. Mónica Díaz Pontones nos brinda una gran perspectiva en su texto “la exposición oral por parte de los alumnos”, donde nos brinda las opiniones que tienen algunos profesores en lo que a esta actividad se refiere, cabe mencionar que la exposición...

957  Palabras | 4  Páginas

JESÚS IBETH VALDEZ ALVARADO. CAMPO BATAN, AGUARUTO, CULIACÁN, SINALOA, A 15 DE ENERO DE 2014 ÍNDICE INTRODUCCIÓN El presente informe corresponde a las acciones realizadas durante mi prestación de servicio social en la Escuela primaria “Juan Ley Fong”. Primero que nada considero pertinente señalar que la realización de mi servicio fue llevada a cabo por diversos motivos, dentro de los cuales, claro uno de los principales es que es un requisito para poder culminar mis estudios...

1471  Palabras | 6  Páginas

 ESCUELA SECUNDARIA BONIFACIO SALINAS LEAL PROFESORA :VERÒNICA RAMÌREZ FONSECA. EQUIPO: ALFREDO MORIN LUIS GERARDO FUENTES SALAS ERIK GERARDO NORIEGA ABDIEL GUTIERREZ ISAAC ESAU DAVID ALEJANDRO VILLAREAL PEÑA MATERIA: BIOLOGIA HIDALGO, N.L. 6 DE MAYO 2015 ¿Qué es la Sexualidad? Esta palabra no se refiere únicamente...

890  Palabras | 4  Páginas

ESCUELA SECUNDARIA No. 85 “LIC. ALBERTO SANTOS DE HOYOS” ESPAÑOL 3 “ANTOLOGIA DE LEYENDAS” NOMBRE: MARVIN ALEJANDRO FLORES PEREZ GRUPO: 18 GRADO: 3 N.L: 10 MONTERREY, N.L , MEXICO , A 27 DE NOVIEMBRE DEL 2014 INDICE DEDICATORIA……………………………………..1 PROLOGO……………………………………………2 “EL CARRO DE LAS BRUJAS”…………………3 “LA CALLE DE ARRAMBERRI”………………..4 “EL DIABLO Y SUS AÑICOS”…………………..5 “EL HOMBRE DE NEGRO”…………………….6 “LA LLORONA”……………………………………..7 REFERENCIA BIBLIOGRAFICA……………….8 DEDICATORIA A mis...

1459  Palabras | 6  Páginas

los objetos pueden ser impresos a distancia, en casa o en la oficina. El proceso consiste en la colocación que la impresora hace, capa a capa, del material que constituirá el futuro objeto independiente, desde la base a la cúspide del mismo. Los proyectos diseñados en el ordenador son cortados en secciones cruzadas para las plantillas de impresión, lo que permite que objetos creados virtualmente puedan ser usados para “copias reales” de plástico, metal, aleación, etc. MATERIALES AUTORREPARABLES ...

1402  Palabras | 6  Páginas

PROYECTO PRODUCTIVO PROPOSITO: Impulsar la participación productiva de los alumnos de las Escuelas Secundarias Técnicas Dentro de sus actividades tecnológicas, desarrollando y fortaleciendo los conocimientos, Habilidades y valores dando cumplimiento a las finalidades de la Educación Tecnológica MARCO DE REFERENCIA: Reglamento de Cooperativas Escolares OBJETIVO GENERAL: Promover la participación de los alumnos de las Escuelas Secundarias Técnicas en el Desarrollo de proyectos...

610  Palabras | 3  Páginas

hoy es posible trabajar: 1. La escuela es un lugar en el que no todo esta realmente determinado 2. La función de la escuela es la transmisión de saberes 3. El aprendizaje no se puede decretar 4. Este se realiza, en cada caso, de manera activa y singular 5. Y es el aprendizaje satisfactorio en el que, la escuela es verdaderamente educativo. En suma, estas afirmaciones no tienen validez mas que en la medida en que los acotores se las apropian. 1.- La escuela es un lugar en el que no todo esta...

1503  Palabras | 7  Páginas

obligación, la consecuencia de esta situación es clara. Para motivar es preciso sonseguir que los alumnosn perciban la finalidad y relevancia concretas de lo que trata de aprender. TERCERA META: conseguir notas aceptable. Para muchos alumnos de secundaria, sin embargo, lo que les mueve realmente a estudiar son las notas. Aprobar o sonseguir una determinada nota da seguridad. CUARTA META: mantener e incrementar la autoestima. Es un hecho que a ningún alumno le gusta sentir que no vale, los alumnos...

1016  Palabras | 5  Páginas

ocasiones, un circulo completo del arco iris. De acuerdo con Isaac Newton, habría 7 colores fundamentales, el rojo, el anaranjado, el amarillo, el verde, el azul, el añil y el violeta, en el sistema RYB, 3 primarios, 3 secundarios y 1 terciario; en el RGB, 3 primarios, un secundario y un terciario. El experimento de Newton no es difícil de reproducir, pues no es necesario contar con instrumental científico especial para llevarlo a cabo. Incluso hoy en día resulta ser uno de los más hermosos instructivos...

507  Palabras | 3  Páginas

 CONCEPCIONES DE LA ESCUELA SECUNDARIA La importancia que hoy y siempre ha tenido la escuela secundaria para un adolescente durante su carrera formativa es prioritaria, ya que la mayoría de los alumnos tienen deseos de continuar y terminar sus estudios, y hay otros que simplemente prefieren ya no seguir estudiando y deciden entrar al mundo laboral. Por eso es de mucha importancia que en esta etapa de la educación secundaria, les ayudemos y orientemos a que continúen sus estudios, es importante...

1408  Palabras | 6  Páginas

PROVALES PROMOCIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA SECUNDARIA PROYECTO PARA LA ESCUELA SECUNDARIA INDICE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO…………………………………………… 3 JUSTIFICACIÓN………………………………………………………………. 4 FINALIDAD DEL PROYECTO………………………………………………… 5 OBJETIVO DEL PROYECTO…………………………………………………. 6 RESULTADOS…………………………………………………………………..7 DESTINATARIOS……………………………………………………………… 8 PRODUCTOS………………………………………………………………….. 9 LOCALIZACIÓN………………………………………………………………...

1280  Palabras | 6  Páginas

NATURALEZA Este proyecto se propone desarrollar de actividades que favorezcan la creatividad y la expresión del alumno del 2do año de la Educación Secundaria, para ello se indagará respecto a las preferencias de los alumnos/as, las prácticas musicales, los conocimientos respecto a la circulación de la música en distintos escenarios culturales, dado que los adolescentes suelen frecuentar distintos tipos de músicas socializadas en los medios. Esto permitirá conocer las opiniones y juicios...

706  Palabras | 3  Páginas

Guía para el análisis de los videos de apoyo a la productividad en la escuela secundaria Proyecto de productividad en la escuela 1 Secuencia de aprendizaje. Mi proyecto productivo Propósito Que los estudiantes de educación secundaria aprendan a desarrollar proyectos productivos, como un medio para la apropiación de nuevos conocimientos, habilidades y actitudes que favorezcan sus competencias, y para la obtención de beneficios que incidan en el bienestar personal, familiar, escolar y...

1194  Palabras | 5  Páginas

Re-significar la Escuela Secundaria Entrerriana – Doc. 1 Trabajo final Módulo: Sujetos de la Educación secundaria Ciclo de formación pedagógica Integrantes: Analía Pascal Sonia Cot Sanchez Cecilia Milera Silvina Álvarez Así transcurría una tarde de mates en casa de Cecilia, donde nos reunimos para preparar esta clase. Fundamentación Importancia estratégica del nivel secundario en el desarrollo económico, social y productivo.   Necesidad: de equidad en el acceso al nivel secundario. de integrar...

702  Palabras | 3  Páginas

 Arcos de caza Proyecto Productivo Fundamentación El tema se eligió por un gusto personal del integrante del proyecto, además que es algo innovador y nuevo en la comarca. En la actualidad en esta zona no se están desarrollando producciones de este tipo por lo cual se cuenta con 0 competencia. Si a esto le agregamos que es una zona netamente turística y que la fauna y flora del lugar ayuda mucho a una producción de este estilo nos damos cuenta que este producto puede ser muy útil en la comarca...

940  Palabras | 4  Páginas

3 Las escuelas secundarias de último modelo Harry Good Introducción En esta lectura se analiza la escuela secundaria desde el tiempo de la revolución industrial y como han ido adaptando sus contenidos a lo largo del tiempo según las necesidades de la sociedad. Dentro de la revolución industrial, muchos modos de obtener bienes materiales y de vivir, también cambio de escuelas. Destruyo las viejas profesiones y creo otras nuevas. Los nuevos conocimientos y destrezas de carácter eran tan...

896  Palabras | 4  Páginas

Etelvina Sandoval Flores La trama de la escuela secundaria... a través de un trabajo colectivo perfectamente delimitado en sus funciones. No obstante, la distribución formal de las actividades, si bien tiene influencia en su acotamiento, no las determina totalmen¬te en su ejecución y tampoco determina necesariamente el trabajo colectivo que supone. Esto es más bien una hechura de los sujetos, su interpretación particular de la norma, su experiencia puesta en ejecución en el trabajo...

675  Palabras | 3  Páginas

ESCUELA SECUNDARIA GRAL. NUEVA CREACIÓN IX ASIGNATURA: ______CONFECCIÓN DEL VESTIDO E INDUSTRIA TEXTIL 2º A-B-C y 3º A-B-C PROFA. MARGARITA SIERRA CEJIN PERFIL DE EGRESO: Busca promover el estudió de los aspectos instrumentales de la técnica, sus procesos de cambio, gestión e innovación y su relación con la sociedad y la naturaleza para la toma de decisiones en contextos diferentes. Implica analizar cómo resuelve el ser humano sus necesidades y atiende sus intereses; que tipo de saberes requiere...

1106  Palabras | 5  Páginas

PROYECTO DE 2º GRADO GRUPO B Formar alumnos es una tarea compartida entre maestros, padres de familia y sociedad en general ya que de la vinculación de estas partes depende en gran medida el éxito del aprendizaje en nuestros alumnos. Las características socioculturales de la familia de nuestros alumnos (falta de cultura, interés y responsabilidad en el logro académico de sus hijos) se manifiesta claramente en los resultados de los exámenes y partiendo del examen de diagnostico aplicado al inicio...

635  Palabras | 3  Páginas

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 429 “FRANCISCO I MADERO” PROPUESTA DOCENTE “OPERACIÓN MATEMÁTICA” LA EVALUACIÓN EN LA ESCUELA SECUNDARIA PROFR. JOSÉ LUIS RODRÍGUEZ MEDINA ZONA ESCOLAR S011 DEPARTAMENTO REGIONAL I ATLACOMULCO HUAPANGO, TIMILPAN, MÉXICO. MARZO DEL 2009 INTRODUCCIÓN Este ciclo escolar la reforma cumple con su tercer año de aplicación en la mayoría de las escuelas secundarias del Estado de México y aún...

1694  Palabras | 7  Páginas

PASOS PARA ELABORAR EL PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO (PSP) EN EDUCACIÓN Ley de Educación Avelino Siñani y Elizardo Pérez Nº 70 EL ALTO, BOLIVIA (ANB).- Walja ullirinakawa Internet taypitxa mayipxi mä uñacht´awi aka Proyecto Socio Productivo (PSP) uka tuqita, ukatxa Agencia de Noticias de Bolivia (ANB) jiqxati jumanakataki aka proyecto satäkis ukhamata taqinis ch´amt´añataki yatichaw yatiqawiruxa. Por la masiva demanda de un modelo para elaborar el Proyecto Socio Productivo (PSP) en Educación Boliviana...

1243  Palabras | 5  Páginas

Escuela Secundaria N° 10 “Basavilbaso”. Proyecto para Asesoría Pedagógica 2015. Establecimiento: Escuela Secundaria N° 10, “Basavilbaso”. Año: 2015 Directivo: Teléfono: 03445 Docente: Balmas, María Valeria. Fecha y Lugar: 15 de Octubre del 2015 Basavilbaso, E.R. FUNDAMENTACIÓN: El asesoramiento pedagógico es una práctica localizada en un puesto de trabajo específico, como podría ser el caso de un asesor pedagógico, un conductor externo. Pero también alude a una práctica transversal que se expande...

803  Palabras | 4  Páginas

Escuela Secundaria Técnica #46 “Juventino Rosas Cadenas” Asignatura: Español ““Participación Social: Analizar el efecto de los mensajes publicitarios a través de encuestas” Nombre: Cecilia Montserrat Hernández González 3”E” NL: 22 Profesor: Reynaldo de León A 12 de Oct. Del 2015, San Nicolás de los Garza, Nuevo León ÍNDICE Portada… 1 Índice... 2 Título del proyecto y aprendizajes esperados… 3 Análisis de 2 anuncios... 4 Copia de formato de la encuesta…...

581  Palabras | 3  Páginas

EFECTOS SECUNDARIOS DE LOS PRODUCTOS AGRÍCOLAS EN BARRANCABERMEJA JORDY ANDRÉS ORTIZ VIDALES CAMILO GONZALES AGUACHAN UNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO “SECCIÓN A” ESCUELA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA E INGENIERÍA INDUSTRIAL BARRANCABERMEJA 2011 EFECTOS SECUNDARIOS DE LOS PRODUCTOS AGRÍCOLAS EN BARRANCABERMEJA PRESENTADO A: VITERBO BARRERA BARROSO ING. ELECTRÓNICO UNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO “SECCIÓN A” ESCUELA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA E INGENIERÍA INDUSTRIAL ...

1536  Palabras | 7  Páginas

EL ESTABLECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Al crearse la Secretaría de Educación Pública en 1921, el presidente Álvaro Obregón designó como su titular al licenciado José Vasconcelos, quien venía desempeñando el cargo de Rector de la Universidad Nacional. Poseedor de una vasta cultura, gran talento y extraordinaria sensibilidad, Vasconcelos era el hombre ideal para impulsar a la educación en los momentos cruciales que vivía el país. Con espíritu democrático emprendió acciones prioritarias...

1264  Palabras | 6  Páginas

Escuela secundaria técnica No.51 “Miguel Bernard” Química 3 Prof. Maricela González Valdez. 3° I PROYECTO. ¿COMO FUNCIONA UNA SALINERA Y CUAL ES EL IMPACTO EN EL AMBIENTE? - FONSECA GARCIA CANDY GRISEL. - PEREZ MOCIÑO HECTOR GABRIEL. - RODRIGES ALFARO PABLO. - SANDOVAL ISLAS ABRIL. INTRDUCCION. Aquí podrás encontrar la información sobre cómo funciona una salinera y su impacto con el ambiente. Ya que el impacto ambiental que ocasiona una salinera hace una propiedad química. Les presentamos...

598  Palabras | 3  Páginas

GUIÓN METODOLÓGICO ESCUELA SECUNDARIA: NIÑO ARTILLERO FECHAS: 8, 9 Y 10 DE OCTUBREN 2010 OBJETIVO: QUE LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA ANALICEN SUS CONOCIMIENTOS SOBRE LA EDUCACIÓN PREVENTIVA A PARTIR DE UN MARCO REFERENCIAL Y DESARROLLEN LA CAPACIDAD DE TOMAR DECISIONES DE MANERA RESPONSABLE. |TEMA |ACTIVIDAD |TIEMPO |MATERIALES |RESPONSABLES |PRODUCTO ...

543  Palabras | 3  Páginas

Escuela secundaria técnica #49 Bicentenario de la independencia Proyecto 7 Desde la culminación de la independencia hasta el inicio de la Revolución mexicana Alumno: Gabriel Najera Rugerio Profesora: Marina Leal Huerta Fecha de entrega: 11 de enero de 2015 Introducción En este tema aprenderemos como es que se fue desarrollando la historia de México y los cambios que existieron a partir del triunfo en la guerra de independencia, también aprenderemos como México se fue convirtiendo en una nación...

799  Palabras | 4  Páginas

Escuela Secundaria General No. 30 “Juan de la Barrera” Asignatura: Química Profesora: Lidia María Ojeda Góngora Alumna: Mónica Martínez Galaz Proyecto 2 Para verte mejor; los cosméticos Grado: 3° Grupo: “E” BIMESTRE V INTRODUCCIÓN Seguramente, igual que la mayoría crees que los cosméticos son los “maquillajes”, y que solamente las mujeres hacen uso de ellos. Si es así, te invito a leer éste pequeño trabajo de información y a descubrir algunos detalles ocultos acerca de ellos; los cosméticos....

1471  Palabras | 6  Páginas

Lineamientos y normas en la escuela secundaria. Los lineamientos que rigen la vida de las escuelas de educación básica han sido ajustados para servir mejor a sus usuarios que se encuentran dentro de ellas mismas. Tiene que ver con establecer las bases, en todas las secundarias y modalidades que operan la educación básica, para una convivencia civilizada que propicie decididamente la formación ciudadana de los educandos, a través del establecimiento explícito de deberes y derechos, así como del...

548  Palabras | 3  Páginas

 PRESENTACION DE ESCUELA SECUNDARIA ORIENTADA Diapo 1. HABLA SECRETARIO. PRESENTA LA INSTITUCION Y A LOS DIRECTIVOS DIAPO 2. HABLA DIRECTOR. Se presenta. Presenta la institución Al finalizar el 6º año de la Escuela Primaria, los alumnos ingresan a un nuevo nivel del sistema educativo. Se trata de la Escuela Secundaria: una instancia de educación obligatoria que tiene como finalidad formar al alumno para el ejercicio de una ciudadanía responsable, posibilitar su ingreso al mundo...

974  Palabras | 4  Páginas

 Escuela secundaria técnica # 32 “ciencia y tecnología” Alumnos: Jesús Renato Díaz Maldonado Lilia Andrea Saavedra Monroy Asesor: Prof. Noé Jiménez Cruz Grado y grupo: 2° “i” Nombre del proyecto: Página electrónica Fecha de elaboración: Presentación. Saavedra Monroy Lilia Andrea Prof. Noé Jiménez Cruz Jesús Renato Díaz Maldonado México D.F a 24 de marzo del 2014 Planteamiento del problema. En las escuelas secundarias técnicas ha habido...

1140  Palabras | 5  Páginas

sobre el origen de la escuela secundaria en México, así como vincular las obras primordialmente del Profesor Moisés Sáenz Garza, la Visión del autor, ¿porque es la causa que me agrada el tema que tome? Por mis ideales y la visión de mi centro de trabajo. El tema que seleccione es el siguiente: BLOQUE IV MOISÉS SÁENZ Y LA ESCUELA DE LOS ADOLESCENTES. EL NACIMIENTO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN MÉXICO, decidí escoger este tema porque trabajo en ese nivel educativo NIVEL SECUNDARIA, también me inquieta...

1460  Palabras | 6  Páginas

ESCUELA SECUNDARIA NO. 34 “RAMIRO FIERROS CONTRERAS” PLANEACIÓN BLOQUE 5 3º A, B, C Y D DEL 01 DE JUNIO AL 10 DE JULIO Profesora: faviola rodriguez Suarez Tema. Hacia la identificación de compromisos éticos Materia: formación cívica y ética Competencia: asumen compromisos en cada ámbito en el que interactúan Proposito: valore el papel social de los medios de comunicación y su influencia. Identifique la calidad proporcionada por las cadenas y redes de comunicación Aprendizaje esperado: difundir...

849  Palabras | 4  Páginas

La creación de la secundaria Introducción: El conflicto de los estudiantes de la Escuela Nacional Preparatoria agilizo la revisión del plan de estudios de la ENP y a mediados de este año el entonces subsecretario de la Secretaria de Educación Publica doctor Bernardo Gastelum propuso al Consejo Universitario la reorganización de los estudios preparatorianos Desarrollo: De tal manera que los primeros años correspondieran con una ampliación de la primaria y sus propósitos serian: Emprender las...

661  Palabras | 3  Páginas

TEMAS: CAMBIO CLIMÁTICO Y PRODUCTIVIDAD EN LA ESCUELA APRENDIZAJES ESPERADOS EN ESTE CTC:    Comprendan la necesidad de promover en los educandos, el análisis reflexivo sobre el cambio climático y la práctica de una cultura sustentada en la productividad y el trabajo colaborativo, para mejorar la calidad de vida, a través del desarrollo sustentable. Conozcan y apliquen las estrategias didácticas, que permitan a los educandos, reconocer la productividad como un factor para lograr...

1106  Palabras | 5  Páginas

ADOLESCENCIA Y EDUCACIÓN EN LA ESCUELA SECUNDARIA Durante la etapa en la que el adolescente va encaminado a la educación secundaria, también atraviesa por una etapa de su vida llamada pubertad. La pubertad es la etapa de la vida en la que tiene lugar la aparición de los caracteres sexuales. Es por tanto, una etapa de grandes cambios físicos, adquirimos el aspecto de adultos, y psicológicos, ya que marca el inicio de la adolescencia. Los cambios físicos que ocurren durante la pubertad...

1370  Palabras | 6  Páginas

Universidad autónoma de Sinaloa Facultad de trabajo social Mochis Centro de prácticas: Sociedad con valores I.A.P. Proyecto: Manual básico de técnicas didácticas. Integrante del equipo: María Isabel Márquez Rodrigo Maestro asesor: M.C. Salvador Cerpa Quiroz Los Mochis Sinaloa a 6 de febrero del 2012 PLAN DE TRABAJO INDIVIDUAL Manual básico de técnicas didácticas. INTRODUCCIÓN Al cabo de varios elementos para poder considerar la creación de las actividades, se emplea...

828  Palabras | 4  Páginas

PROYECTO PRODUCTIVO TRABAJO PRESENTADO POR: MARZO, 2012 PROYECTO PRODUCTIVO EVALUACION DE PROYECTOS TRABAJO PRESENTADO POR: TRABAJO PRESENTADO A: LIC. OSCAR VELEZ INSTITUCION EDUCATIVA ELEAZAR LIBREROS SALAMANCA SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA (CAB) ANDALUCIA-VALLE MARZO, 2012 1 Tabla de contenido 1. ¿Qué es un proyecto productivo? 4 2. ¿Qué aspectos se...

1733  Palabras | 7  Páginas

Descripción del proyecto Lo que se pretende realizar en este proyecto es la venta de jugos durante las épocas de primavera-verano .Para realizar este proyecto se va a trabajar con componentes naturales que son las frutas de primera calidad, usando distintos recursos materiales para la producción de los jugos, brindar el servicio al público, el área de trabajo será dentro del establecimiento. 2. Justificación del proyecto Para conocer la demanda de nuestro producto se ha desarrollado...

828  Palabras | 4  Páginas