Resumen Del El Terror Del Sexto B Capitulo Marte A La Quinta Hora O La Clase De Gimnacia ensayos y trabajos de investigación

El terror de sexto B Frida Después de sus vacaciones llega Santiago a su salón de clase, el profesor les dice que hagan un escrito de lo que hicieron en las vacaciones. Santiago escribe que se enamoró de una sueca muy hermosa que se llamaba Frida, y sufría con recordarla y no tenerla cerca. El profesor le pregunta a Santiago que le diga lo que hiso y como todo estudiante dice lo típico: “En mis vacaciones no hice nada especial. No Salí a ninguna parte, me quedé en casa, ordené el cuarto, jugué...

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INTRODUCCIÓN La autora comienza este relato cuestionando un tópico. Dice que los mayores hablamos de que «el colegio es la época más divertida de la vida, la más feliz y sencilla» o que «éramos de los mejores dela clase» etc... y otras frases memorables por el estilo. Olvidados quedan, según ella, los interminables días de estudio, los exámenes, las malas notas, los profesores que nos aburrían... pero todo eso también existió en nuestra vida y conviene recordarlo. Los siete episodios de este libro...

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García José Rodrigo Grado: 2º grupo: D N.l.:20 Turno: Matutino Tema: Reporte de lectura terror en 6º B Materia: Español Maestra: Hermelinda García Resumen del libro Capitulo1: Frida Este primer capítulo del libro nos dice: que al regresar de un niño a la escuela después de las vacaciones su maestro le pide redactar un escrito sobre sus vacaciones, el muchacho escribe que en las vacaciones...

745  Palabras | 3  Páginas

COMPRENSIÓN DE LECTURA “EL TERROR DE SEXTO B” (Yolanda Reyes) NOMBRE: __________________________________________________ FECHA: ________________PUNTAJE IDEAL: 42 Pts. PUNTAJE REAL: ________ Comprender el significado literal de lo leído. Sintetizar información. Responder preguntas a nivel literal, inferencial y valórico. I.- ALTERNATIVAS: Encierra en un círculo la alternativa correcta. (Un punto cada alternativa correcta) (26 puntos) 1.- ¿A género literario...

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| |1 |Frida | |Narra acerca de aquellos chicos que siempre dejan para el final las tareas. | |2 |El día en que no hubo clases | |Una niña que era objeto de burlas de su profesor de gimnasia. Cansada de esta | | | | |situación, le dará una gran sorpresa. | |3 |Un...

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Lectura Complementaria “EL TERROR DEL SEXTO B” ( YOLANDA REYES) Nombre: ……………………………………………………………………………..…………………………………… fecha ……………………………………… Ítem I: Comprensión literal (1 punto): Marca la letra de la alternativa correcta: 1. ¿A qué género literario pertenece el libro leído? a) Género Lírico b) Género Narrativo c) Género dramático d) Ninguna de las anteriores 2. Este libro lo podríamos clasificar como: a) Mito b) Leyenda c) Fábula d) novela 3. El capítulo que sirve como introducción...

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La quinta habla de Juliana, una niña gorda que era objeto de burlas de su profesor de gimnasia. Cansada de esta situación, le dará una gran sorpresa. La sexta nos cuenta la terrible sensación que experimenta Federico, un chico nadador que queda en segundo puesto en una competencia de la escuela. Le resulta difícil aceptar que no ganó, pero no pierde las esperanzas de conquistar la victoria en el siguiente campeonato. Actividad: Resumen y opinión personal. Escribe una redacción donde resumas el contenido...

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EL TERROR DE SEXTO B, DE YOLANDA REYES INTRODUCION. Un libro muy interesan que en ocho breves capitulos, narra la aventura y las esperiencias escolares, sus problemas sus conflictos inquietudes, ilusiones como el primer amor, un primer dia de clases, el alumno que nones aceptado, y sobre la vida cotidiana de los alumnos en el colegio. RESUMEN O DESARROLLO FRIDA. Narra cómo sufre Santiago al llegar nuevamente al salón de clases y hallarse con la aburrida idea, interminable a...

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1.- datos de la obra a.- título de la obra El Terror de Sexto B Yolanda Reyes se inspiro en la vida cotidiana que viven los alumnos padres y profesores. B.- AUTOR Yolanda Reyes c.-genero literario El terror de sexto"B" pertenece al genero de la novela. La novela suele tener una extensión y complejidad mayores que el cuento. Se caracteriza por la libertad: este subgénero no tiene límites. Forma de expresion Esta escrita en prosa personaje principal Es un alumno que se llama Hernández...

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paginas introducción 2 biografía de yolanda reyes 3 descripción de personajes frida y santiago 4 un árbol terminante mente prohibido 5 el terror de sexto b 6 clasificación de sustantivos 7-11 elementos de la comunicación texto saber perder 12 un amor demasiado grande 13 glosario ...

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Frida De regreso al estudio. Otra vez,  primer día de colegio. Faltan tres meses, veinte días y cinco horas para las próximas vacaciones. Primero nos van a colocar a hacer un texto de nuestras vacaciones mínimo una hoja por lado y lado y sin saltar renglón y mucho cuidadito con la mala ortografía dirá el profesor como todos los años “En mis vacaciones conocí a una chica hermosa de pelo largo, liso y de color blanco, las cejas y las pestañas son también  blancas. Los ojos son color cielo y, se...

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NTRODUCION. Un libro muy interesan que en ocho breves capitulos, narra la aventura y las esperiencias escolares, sus problemas sus conflictos inquietudes, ilusiones como el primer amor, un primer dia de clases, el alumno que nones aceptado, y sobre la vida cotidiana de los alumnos en el colegio. RESUMEN O DESARROLLO FRIDA. Narra cómo sufre Santiago al llegar nuevamente al salón de clases y hallarse con la aburrida idea, interminable a través de los años, de realizar una composición escrita...

567  Palabras | 3  Páginas

pertenecen al capítulo de Frida, pero hay dos que no. Pinta el rectángulo con el fragmento que no pertenezca. Para venir desde Estocolmo, capital de Suecia, hasta Cartagena, ciudad de Colombia, tuvo que atravesar prácticamente la mitad del mundo...» «... Tiene el pelo más largo, más liso y más blanco que he conocido. Las cejas y las pestañas también son blancas. Los ojos son de color cielo...» «El jueves 7 de octubre, todo cambió. Fue en clase de inglés...

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COORDINACIÓN ACADÉMICA DEPTO. DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROFESORA TANIA MUÑOZ RIVEROS NB4 Evaluación de lectura y contenido “El terror del sexto B”/ Textos Publicitarios Nombre: _________________________________ Sexto____ 07/08/12 ______/45 puntos Objetivo de aprendizaje Evaluar críticamente mensajes publicitarios: • identificando al emisor • explicando cuál es la intención...

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PROGRAMA DE ACTIVIDADES El terror de Sexto «B» Yolanda Reyes TÍTULO: El terror de Sexto «B» AUTORA: YOLANDA REYES ILUSTRADOR: DANIEL RABANAL I. FICHA TÉCNICA 1 ACERCA DE LA AUTORA (Desde 10 años) Yolanda Reyes nació en Bucaramanga (Colombia) en 1959. Es licenciada en Educación con especialización en Filosofía y Literatura de la Universidad Javeriana de Bogotá y realizó estudios en Lengua y Literatura española en Madrid (España). Su trabajo ha estado vinculado desde siempre...

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Infantil de Comfamiliar del Atlántico. En 1994 ganó el Premio de Literatura Infantil Noveles Talentos de Funda lectura con su libro El terror de sexto B. En Alfaguara ha publicado El terror de Sexto B, Los agujeros negros, Una cama para tres, Pasajera en tránsito, entre otras obras. PERSONAJES: PERSONAJES PRINCIPALES: SERGIO HERNANDEZ: Sabotea las clases y hace bromas. PERSONAJES SECUNDARIOS: FRIDA: Tiene el cabello largo liso y blanco las cejas y las pestañas también son blancas y cuando...

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Encierra en círculo la respuesta que consideres correcta 1.- ¿Por qué razón la obra se llama el terror del sexto B? a) Porque ocurren cosas terribles en el sexto B  b) Porque alguien murió en el sexto B c) Porque los niños mueren de miedo por un profesor  d) Porque un niños es apodado el terror del sexto B 2.- ¿Qué imaginaban los niños con el árbol de goma demascar? a) Que no habrían más clases  b) Que deberán confesar lo que hicieron c) Que los castigarían por lo que hicieron d) Que llovería...

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 RESUMEN: EL TERROR DE SEXTO B Frida De regreso al estudio. Otra vez, primer día de colegio. El profesor no preparó clase. Parece que el nuevo curso lo toma de sorpresa. Para salir del paso, ordena con una Voz aprendida de memoria: —Saquen el cuaderno y escriban con esfero azul y buena letra, sobre las vacaciones. Mínimo una hoja por lado y lado, sin saltar renglón. Ojo con la ortografía y la puntuación. Tienen cuarenta y cinco minutos. ¿Hay preguntas? Nadie tiene preguntas. Ni respuestas...

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4. PERSONAJES DE LA OBRA PERSONAJES PRINCIPALES Es un alumno que se llama Hernández Sergio que es un especialista en sabotear clase y gastar bromas. PERSONAJES SECUNDARIOS El profesor de inglés se llama Quiroga, apodado Porki. Frida es una amiga imaginada de un alumno. Hay Juan Guillermo que es un alumno que no tenía clase. Juliana es gorda y lenta, tiene 13 años y tiene uno cincuenta de estatura. Tiene miedo de hacer deporte en su colegio. Federico Nieto hace natación y tiene miedo...

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 PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5 ° AÑO BÁSICO TEMA: Plan lector: " El terror del sexto B" Profesora: Karol Jamet Ramírez. Apellido Paterno Apellido Materno Nombres Fecha: 25/04/2014 Ptje. Prueba:59 puntos Ptje. Obtenido: Nota: Objetivo de Aprendizajes: 4.Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión: • interpretando...

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la Lectura de “El terror de Sexto B” responde las siguientes preguntas. Preguntas de Selección múltiple con única respuesta. 1. El autor del libro es: a. Daniel Reyes b. Yolima Reyes c. Yolanda Reyes 2. El personaje principal de la historia es: a. Santiago Hernández b. Sergio Hernández c. El profesor Quiroga 3. El estudiante protagonista de la historia se caracterizaba por: a. sabotear las clases y hacer bromas. b. obtener las mejores calificaciones de la clase. c. hacer bromas...

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Lugar………………………………………………………………………………..7 Argumento…………………………………………………………………...…………….8 Conclusiones…………..……………………………………………………………………9 Bibliografía………………..………………………………………………………………10 Dibujo……………………………………………………………………………………..11 EL TERROR DEL SEXTO B Autor: Ana María Machado Género: Género narrativo y género epistolar. Especie: Sinopsis Tema: Carta en Carta 1. Bibliografía del Autor Yolanda Reyes nació en Bucaramanga (Colombia) en 1959....

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 Control de lectura complementaria Sextos El terror del sexto “B” Nombre________________________________________Curso___________________ Fecha______________________________Puntaje____________Nota_____________ I Lee atentamente luego responde con verdadero o falso. Justifica(2 pts c/u) 1_____Los niños piensan que los padres tienen mala memoria 2_____Frida era alemana 3_____Los abuelos de Frida eran colombianos ...

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Sexto año Básico, 2014 Profesora: Gladys Lueiza M. Evaluación Lectura Complementaria “El Terror del Sexto B” Nombre del alumno/a: ____________________________________________ ...

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TERROR DE SEXTO B DAVID LEONARDO CUCAITA MARIÑO 601 JM PROFESORA: CRISTINA VARGAS Colegio Antonio Villavicencio Lengua castellana Bogotá D.C. 2015 Frida Después de sus vacaciones llega Santiago a su salón de clase, el Profesor les dice que hagan un escrito de lo que hicieron en las Vacaciones. Santiago escribe que se enamoró de una sueca se Llama Frida y vino desde muy lejos a visitar a sus abuelos colombianos Tiene el pelo más largo, más liso y más blanco que he conocido....

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Profesor: Jaime Valdés P. CONTROL DE LECTURA: El Terror de sexto B Nombre: Fecha: 03/06/2015 Curso: 6° A Nota: Nº de lista: Puntaje ideal: Puntaje real : OBJETIVO: Retroalimentar y evaluar el proceso de lectura de la novela “El terror de sexto B”, Autora: Yolanda Reyes mediante la formulación de preguntas que indaguen sobre el proceso lector y los elementos claves de la obra INSTRUCCIONES Lee...

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BÁSICO “El TERROR DEL SEXTO B” Nombre:_______________________________________ Nota:___________ Curso: _6°____ Fecha: ______Junio 2010_ Ptje alumno:___________ Ptje ideal : __41 puntos I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierra en una circunferencia la alternativa correcta: (01 pto c/u) 1.- El autor o autora del texto leído es : a.) Daniel Rabanal. b.) René Gosciny c.) Yolanda Reyes. d.) Luis Sepúlveda...

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Evaluación del Libro: El terror del sexto B NOMBRE:________________________________________________________________:NOTA____________ PUNTAJE TOTAL NIVEL DE EXIGENCIA 60% PUNTAJE ALUMNO:____________ |Contenidos: Comprensión literal e inferencial de textos literarios de mediana extensión y dificultad que contribuya a ampliar su gusto por la literatura, su| |imaginación, afectividad y visión del mundo. ...

505  Palabras | 3  Páginas

ello nos referimos a que si Ud. trabaja o puede trabajar en su campo de experiencia, el costo relacionado con el tiempo que piensa invertir en el proceso de la venta de un inmueble, el costo de las publicaciones, etc, debe ser tomado en cuenta a la hora de estimar su verdadera ganancia.  2.- Determine el valor del mismo en función de los factores de mercado, de reposición y renta. Analice cuidadosamente la ubicación del inmueble y compárela con otros en la zona que también se están vendiendo para...

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destruyó Jerusalén en el año 70 de Cristo. La interpretación del nombre Getsemaní se vuelve difícil por la ausencia de toda certeza sobre su forma primitiva. La forma o lección más acreditada es Gezsemanei, porque está apoyada por los grandes códices (A, B, Sinaítico etc.) y también por algunas version Este es uno de los barrios más representativos de Cartagena. Personas Africanas traídas como esclavos solían vivir en este barrio, el lugar más prominente de los cuales es el Parque Centenario (Parque...

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musical internacional de Shakira que la llevó por países en los que nunca había actuado. Shakira dijo que decidió llamarla "Tour de la Mangosta", como una analogía entre la habilidad de ese animal de matar serpientes y la reciente guerra contra el terrorismo y el "triunfo del bien sobre el mal" La mangosta es el único animal que es inmune al veneno de la cobra. Para mí, la cobra simboliza todo el odio, enfermedad y negatividad en el mundo. Deberíamos ser más como la mangosta, y atacar la cabeza de la...

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empleados instruyéndolos, para que así mismo ellos corrijan sus malas posturas y eso no afecte el entorno laboral y su cuerpo. Llevar un control permanente de nuestro cuerpo, para detectar si se ha producido algún daño a causa de un descuido, a la hora de ejercer laboralmente. ALGUNAS ENFERMEDADES CAUSADOS POR RIESGOS LABORALES ERGONÓMICOS EN AMBIENTES DE OFICINA EN AREA ADMINISTRATIVA La ergonomía es el estudio del trabajo en relación con el entorno en que se lleva a cabo (el lugar de...

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febrero 14 de 2012 TALLER DE CLASE Busca en google, wikipedea o cualquier otro buscador que conozcas de la red de internet las siguientes preguntas, cópialas en el cuaderno y respóndelas con tus propias palabras. Envía también al correo del profesor las respuestas aquí mismo en Word. 1)¿Qué es el citoplasma? 2) ¿Cuáles son los principales organelos citoplasmáticos?, Defina cada uno de ellos. 3)Investiga sobre división celular directa o mitosis 4) Explica las etapas de la mitosis SOLUCIÓN ...

604  Palabras | 3  Páginas

la información que ha sido solicitada previamente a través del FORMATO – SOLICITUD DE PUBLICACIONES, y aprobada por las áreas ya mencionadas, se sujetará al carácter de la misma. - Urgente: Su publicación se llevará a cabo dentro de las 24 horas posteriores a la aceptación de la solicitud. - Mediano plazo: Su publicación tendrá como plazo máximo 3 días hábiles, después de ser aceptada la solicitud.* *El tiempo definido para las publicaciones comprendidas en la clasificación...

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DE LECTURA “EL TERROR DE SEXTO B” (Yolanda Reyes) NOMBRE: __________________________________________________ FECHA: ________________PUNTAJE IDEAL: 42 Pts. PUNTAJE REAL: ________ Comprender el significado literal de lo leído. Sintetizar información. Responder preguntas a nivel literal, inferencial y valórico. I.- ALTERNATIVAS: Encierra en un círculo la alternativa correcta. (Un punto cada alternativa correcta) (26 puntos) 1.- ¿A género literario pertenece la obra? a) Narrativo b) Lirico c) Dramático...

1114  Palabras | 5  Páginas

Resumen del 5° capitulo de PADRE RICO PADRE POBRE "La historia de los impuestos y el poder de las corporaciones." En este capitulo no cuenta la historia de cómo se generaron los impuestosen los Estados Unidos. Inicialmente, los ricos solo pagaban impuestos, luego la clase media y los pobres tuvieron que empezar a pagar. Una ves que se tiene conocimiento del poder del dinerotrabajando para uno, es necesario saber las leyes de impuestos y la forma en que se trabaja el sistema tributario. ...

530  Palabras | 3  Páginas

Prueba 3 Plan Lector: “El terror del sexto B” Nombre profesora Nombre alumno Curso 6° Básico Fecha Asignatura Lenguaje y Comunicación Objetivo Comprender de manera explícita e implícita aspectos de una narración. Emitir juicios de valor, fundamentando las respuestas. Puntaje máximo 34 ptos. = 60% / 20, 5= 40 Puntaje real Instrucciones: Lee atentamente la prueba. Escribe con letra clara. Utiliza lápiz mina. Revisa nuevamente la prueba. I. COMPRENSIÓN EXPLÍCITA E IMPLÍCITA: Marca con...

619  Palabras | 3  Páginas

Encierra en círculo la respuesta que consideres correcta 1.- ¿Por qué razón la obra se llama el terror del sexto B? a) Porque ocurren cosas terribles en el sexto B b) Porque alguien murió en el sexto B c) Porque los niños mueren de miedo por un profesor d) Porque un niños es apodado el terror del sexto B 2.- ¿Qué imaginaban los niños con el árbol de goma demascar? a) Que no habrían más clases b) Que deberán confesar lo que hicieron c) Que los castigarían por lo que hicieron d) Que llovería...

9905  Palabras | 40  Páginas

escribirá el compromiso que adquiere al ser bautizado y por tanto al pertenecer a la iglesia. 6. COMPROMISO GRUPAL Los niños se comprometen a vivir como hermanos y a expresar su fe con la oración personal y también comunitaria, todos los días en clase y los domingos participando a la Santa Misa. 7. RECURSOS: Fotografías, cuaderno de Proyecto de Vida, lápiz. COLEGIO COLOMBO ITALIANO PROYECTO DE VIDA ...

6497  Palabras | 26  Páginas

analisis de la novela el terror de sexto "B" Desarrollo de competencias Competencia Semántica Análisis psicológico de la obra 1 En quien se inspiro Yolanda Reyes en esta obra Yolanda Reyes se inspiro en la vida cotidiana que viven los alumnos padres y profesores 2 Cuál es la actitud de los padres en la obra el terror de sexto “B” Siempre dicen: “Cuando yo” estudiaba en el colegio era el mejor de la clase. Claro que los padres llevan mucho tiempo fuera del colegio pero ellos no se acuerdan...

1955  Palabras | 8  Páginas

EL TERROR DE SEXTO “B” 1. EL TERROR DE SEXTO “B” 2. ESPACIO Y TIEMPO: Lugar donde se verifica la acción: España Entorno: una escuela Época: siglo xx Momento y tiempo transcurrido: varios días 3. ENSEÑANZA POR CAPITULOS? FRIDA Era domingo. Seis de la tarde. Al otro día, colegio y a Juan Guillermo le empezó un nudo en el estómago porque no había realizado  las tareas. El lunes, a la peor hora: ¡seis en punto de la mañana! Sonó puntual el despertador.  Juan Guillermo despertó una hora más...

2014  Palabras | 9  Páginas

El terror de Sexto «B» Autora: Yolanda Reyes Páginas: 80 Serie Naranja: Desde 10 años Ilustrador: Daniel Rabanal Formato: 12 x 20 Esta Guía de Lectura ha sido elaborada por Editorial Alfaguara 1 EL TERROR DE SEXTO «B» Yolanda Reyes ÍNDICE DE CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES FICHA TÉCNICA INTRODUCCIÓN ARGUMENTO INTERÉS FORMATIVO Y TEMÁTICO AUTORA PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA 1. UN TÍTULO ¡DE MIEDO! PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA 1. SOLAMENTE...

3744  Palabras | 15  Páginas

de la clase» etc... y otras frases memorables por el estilo. Olvidados quedan, según ella, los interminables días de estudio, los exámenes, las malas notas, los profesores que nos aburrían... pero todo eso también existió en nuestra vida y conviene recordarlo. Los siete episodios de este libro nos refrescarán la memoria a los mayores y conseguirán interesar y divertir a nuestros niños ofreciendo una visión del colegio realista pero con mucho sentido del humor. Profesor/a 3 EL TERROR DE SEXTO...

2140  Palabras | 9  Páginas

LA QUINTA DISCIPLINA Resumen del capítulo 4: Las leyes de la Quinta Disciplina. 1. Los problemas de hoy derivan de las “soluciones” de ayer: el hecho de encontrar soluciones rápidas a nuestros problemas a menudo resulta en problemas aún peores a largo plazo. Muchas veces, al generar soluciones que simplemente desplacen los problemas a otra parte del sistema, se consigue que estas soluciones pasen inadvertidas porque quienes resolvieron el primer problema no son los mismos que quienes heredan el...

835  Palabras | 4  Páginas

 Libro: EL TERROR DE SEXTO B FECHA DE EMISION: Agosto 22 2013 Aporte al proyecto: Durante la lectura de este relato los estudiantes escribirán una crónica y realizaran un filminuto con su respectivo guion. Desarrollaran capacidades para leer entre líneas, reconocer ironías, mensajes de doble sentido e hipérboles. Integración de áreas: Ciencias Sociales: diversidad de culturas y su entorno. Ciencias Naturales: alimentación saludable y practica de ejercicios. Competencias...

4113  Palabras | 17  Páginas

Ninguno de los grupos mestizos configuró en sí una clase social, - las castas eran especificaciones que hizo la legislación colonial, para distinguirlasde los indios y españoles, marcándoles un área propia de obligaciones, formaroncapas y no clases sociales debido a que no desempeñaron una función económicaen común y bien definida en el régimen de producción, ni reconocen intereseseconómicos comunes, ni tienen la solidaridad que es propia de las clases sociales 3333 Los esclavos africanos se encontraron...

586  Palabras | 3  Páginas

El terror de Sexto «B» Autora: Yolanda Reyes Páginas: 80 Serie Naranja: Desde 10 años Esta Guía de Lectura ha sido elaborada por Editorial Alfaguara 1 Ilustrador: Daniel Rabanal Formato: 12 x 20 EL TERROR DE SEXTO «B» Yolanda Reyes ÍNDICE DE CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES FICHA TÉCNICA INTRODUCCIÓN ARGUMENTO INTERÉS FORMATIVO Y TEMÁTICO AUTORA PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA 1. UN TÍTULO ¡DE MIEDO! PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA 1. SOLAMENTE FRIDA 2...

3742  Palabras | 15  Páginas

2013 literaturainfantil semestre :8 Terror de sexto B La relación que se puede entrever es –Hernández Sergio- eran conocido por sabotear clases y realizar bromas pesadas y la broma más pesada fue la que le hizo a su profesor Quiroga quien tenía el sobrenombre de Porki. Por estas continuas bromas y sabotajes le decían el terror de sexto “B”. Dentro de una semana normal del año escolar el día jueves y pasado el fin de semana e iniciando el día martes luego de iniciar de nuevo con las jornadas...

606  Palabras | 3  Páginas

Estudiante: Kenneth Torres Calderón B26665 MEDITACIÓN QUINTA Descartes pretende comprobar la esencia de cosas materiales, ante esto advierte sobre la noción clara de anchura, longitud y extensión. Existen además ideas que no pueden ser inventadas por el pensamiento por ejemplo las ideas de geometría, estas no pueden provenir de los sentidos porque hay infinidad de figuras que nunca se han visto pero aún así se pueden demostrar sus propiedades. Esta idea como es tan clara es por lo tanto verdadera...

756  Palabras | 4  Páginas

Guía de lectura INFANTIL Y JUVENIL El terror de Sexto B Yolanda Reyes Guía de lectura Editorial: Ilustrador: Serie: Nivel: Nº de páginas: Valores: Alfaguara Infantil Daniel Rabanal Naranja 3 80 Amistad, solidaridad, respeto 1. Datos de la autora Yolanda Reyes (Colombia, 1959) Escritora y profesora. Realizó sus estudios en Educación con especialización en Filología y Literatura en la Universidad Javeriana de Bogotá. Se especializó en Lengua y Literatura Española en Madrid. Directora de...

1722  Palabras | 7  Páginas

 RESUMEN: EL TERROR DE SEXTO B Frida De regreso al estudio. Otra vez, primer día de colegio. El profesor no preparó clase. Parece que elnuevo curso lo toma de sorpresa. Para salir del paso, ordena con una Voz aprendida de memoria: —Saquen el cuaderno y escriban con esferoazul y buena letra, sobre las vacaciones. Mínimo una hoja por lado y lado, sin saltar renglón. Ojo con la ortografía y la puntuación. Tienencuarenta y cinco minutos. ¿Hay preguntas? Nadie tiene preguntas. Ni respuestas...

988  Palabras | 4  Páginas

 COSTOS Y PRESUPUESTOS VIRTUAL ALUMNA: ANA KAREN VALENZUELA LOZOYA MATRICULA: 246415 PROFESOR: LIC. EFRAIN SIGALA C. RESUMEN CAPITULO SEXTO: PROCEDIMIENTO DE CONTROL POR ÓRDENES DE PRODUCCIÓN Y POR CLASES FECHA: 10/SEPTIEMBRE/2015 CAPITULO SEXTO PROCEDIMIENTO DE CONTROL POR ÓRDENES DE PRODUCCIÓN Y POR CLASES PROCEDIMIENTO DE CONTROL POR ÓRDENES DE PRODUCCIÓN CONCEPTO Es el conjunto de métodos empleados en el control de las operaciones productivas, aplicable generalmente a industrias...

1142  Palabras | 5  Páginas

SEXTO CAPITULO INFORMACION, EDUCACION, COMUNICACIÓN, ENTRETENIMIENTO Tanto, la educación como el entretenimiento tenían largas historias que se remontaban al mundo antiguo, con la instalación de academias, bibliotecas, juegos y teatros Durante el siglo XX en educación y entretenimiento hubo más cambios que continuidades, la mayor parte de las cuales e explicaba en términos económicos y sociales siempre que el análisis no se incorpore a la tecnología como mera acumulación de patentes, sino...

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La Quinta Disciplina: Capítulo 9 El arte del aprendizaje y crecimiento personal se denomina “dominio personal”, que no es más que abordar la vida de manera creativa –mirar dónde estamos y el potencial de dónde quisiéramos estar-. Una persona con alto nivel, amplia su aptitud para crear los resultados que busca de la vida, y tras ese aprendizaje continuo surge el espíritu de la organización. En la medida en que una persona busque crecer y mejorar su dominio personal garantizará el éxito de...

513  Palabras | 3  Páginas

CAPITULO 4 LAS LEYES DE LA QUINTA DISCIPLINA 1. Los problemas de hoy derivan de las “soluciones” de ayer A menudo nos desconcierta la causa de nuestros problemas, cuando sólo necesitamos examinar nuestras propias soluciones a otros problemas en el pasado. Las soluciones que simplemente desplazan los problemas a otra parte de un sistema a menudo pasan inadvertidas porque, quienes “resolvieron” el primer problema no son los mismos que quienes heredan el nuevo. 2. Cuanto más se presiona, más presiona...

942  Palabras | 4  Páginas

Universidad del Valle de México Campus Hispano Maestría en Administración Enfoques Modernos de la Administración Profesora. Héctor Rene Sevilla Alumno. Marco Uriel Gallegos Acevedo Actividad “CONTROL DE LECTURA LA QUINTA DISCIPLINA CAPITULO 1 Y 2” 02-ABRIL-2011 Una razón de crear una organización inteligente es que ahora tenemos mas competencia y al creer que estamos en plena excelencia solo nos deja mas atrasados ya que de la competencia sacamos mas...

771  Palabras | 4  Páginas

COMPLEMENTARIA El terror del Sexto “B” Name | | Class | 6º Grade ___ | Date | | Total Score | puntos | Exigencia 60% | | Score | | Mark | | N° de faltas: | | Descuento | | I.SELECCIÓN ÚNICA. Encierra y pinta la letra con la respuesta correcta Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a la 5 1. ¿Por qué opina n que los padres tiene mala memoria? a. Olvidan cumplir sus promesas b. Solo recuerdan...

650  Palabras | 3  Páginas

La enseñanza de la historia en Quinto y Sexto. La enseñanza en los grados superiores de la educación básica es una realidad por la que todo docente atraviesa en alguna etapa del magisterio, por lo que debe estar preparado para ello en todo momento. Para que un docente este preparado debe conocer los requerimientos básicos para llevar a cabo un proceso de enseñanza aprendizaje, en el que el alumno sea el autor de sus propios conocimientos y el docente un guía que fortalezca y enriquezca dicho...

776  Palabras | 4  Páginas

Prueba de lectura Domiciliaria “El Terror Del Sexto B” Nombre:_____________________________________________________ Curso:______________ Fecha:______________________ I) Escribe los números del 1 al 7 para ordenar cronológicamente la historia (1 punto c/u) ____ Santiago lee su composición. ____ Santiago esta en la sala calculando cuanto le falta para las próximas vacaciones ____ Santiago conoció a Frida, una sueca que vino de Colombia a casa de sus abuelos. ____ En la playa le...

622  Palabras | 3  Páginas

brevemente los diagramas más comunes: ✓ Diagramas de Clases Una clase es una categoría o grupo de cosas que tiene atributos y acciones similares. Ejemplo: cualquier cosa dentro de la clase Lavadoras tiene atributos como son la marca, el modelo, el número de serie y la capacidad. Entre las acciones de las cosas de esta clase se encuentran: “agregar ropa”, “agregar detergente”, “activarse” y “sacar ropa”. En UML el símbolo que representa a una clase es un RECTÁNGULO y se divide en tres áreas: |AREA...

1643  Palabras | 7  Páginas