• Paradigma cualitativo y cuantitativo
    Paradigma cualitativo y cuantitativo 23/02/2010 Facultad de ciencias de la educación PARADIGMAS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN INTRODUCCIÓN No es reciente la polémica suscitada entre los métodos cualitativos y cuantitativos. El debate establecido no sólo p...
    2210 Palabras 9 Páginas
  • Paradigma cualitativo y cuantitativo
    Una versión comparativa entre los paradigmas cualitativo y cuantitativo Escribe: Antonio Alanís Huerta El autor es Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Caen, Francia desde 1984. Es profesor titular en el Centro de Actualización del Magisterio en Michoacán (CAMM) y Coordi...
    2703 Palabras 11 Páginas
  • Una versión comparativa entre los paradigmas cualitativo y cuantitativo
    “Una versión comparativa entre los paradigmas cualitativo y cuantitativo” Autor: Nora Silvia Vieytes Cichero Presentación El presente documento tiene como finalidad tratar de explicar las diferencias fundamentales entre los métodos cuantitativo y cualitativo a través de la lec...
    968 Palabras 4 Páginas
  • Enfoque cualitativo y cuantitativo
    ENFOQUE CUANTITATIVO: Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base a la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías. El investigador realiza los siguientes pasos: 1. Planear un problema de estudio delimitado y conc...
    475 Palabras 2 Páginas
  • Enfoque cualitativo y cuantitativo
    ¿QUÉ CARACTERISITICAS POSEE EL ENFOQUE CUALITATIVO DE INVESTIGACION? 6. El investigador cualitativo utiliza técnicas para recolectar datos como la observación no estructurada, entrevistas abiertas, entre otras. 7. El proceso de indagación es flexible y se mueve entre los eventos y su int...
    733 Palabras 3 Páginas
  • Mas alla del dilema de losmetodos
    YEIMIS SANCHEZ MAZO ENSAYO MÁS ALLA DEL DILEMA DE LOS METODOS La regla de oro del método científico abordar el conocimiento de la realidad social a partir de sus propios parámetros. Los individuos, sus hogares, sus grupos de referencias, sus comunidades y las relaciones que tejen son realida...
    1184 Palabras 5 Páginas
  • Metodo cuantitativo y cualitativo
    El objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos y la elección del método adecuado que nos permita conocer la realidad es por tanto fundamental.  El problema surge al aceptar como ciertos los conocimientos erróneos o viceversa.  Los métodos inductivos y deductivos tienen objetivos di...
    2568 Palabras 11 Páginas
  • Paradigmas cuantitativo y cualitativo y metodología de la investigación
    PARADIGMAS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN “En la práctica acabamos actuando como si el único conocimiento aceptable fuera el que obedece a principios metodológicos únicos” (Peréz, 1994) 1.- INTRODUCCIÓN No es reciente la polémica suscitada entre los método...
    5815 Palabras 24 Páginas
  • Los paradigmas cuantitativo y cualitativo en los estudios sociales y educativos
    LOS PARADIGMAS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO EN LOS ESTUDIOS SOCIALES Y EDUCATIVOS. Luis F. Badillo Islas[1] CONSIDERACIONES INICIALES. En ésta entrega se hace un repaso respecto a los alcances y las limitaciones de los paradigmas cuantitativos y cualitativos. Es necesario, para quienes se abocan...
    3281 Palabras 14 Páginas
  • Metodo cuantitativo y cualitativo -ensayos de colegas-005315662.pdf
    PARADIGMAS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO EN LA INVESTIGACIÓN SOCIO-EDUCATIVA: PROYECCIÓN Y REFLEXIONES 1*   Lidia Gutiérrez B. Instituto Pedagógico Rural "El Mácaro"   Resumen En este trabajo se intenta precisar las implicaciones filosóficas, epistemológicas y metodológi-c...
    4378 Palabras 18 Páginas
  • Enfoque cuantitativo y cualitativo
    Similitudes y diferencias entre los enfoques Cuantitativos y Cualitativos. A lo largo de la Historia de la Ciencia han surgido diversas corrientes de pensamiento, tales corrientes se han polarizado en dos enfoques principales o aproximaciones al conocimiento: ❖ El enfoque Cuantitativo...
    309 Palabras 2 Páginas
  • Paradigma
    UNIDAD Nº1 LA CONSTRUCCIÓN CIENTÍFICA DEL CONOCIMIENTO EDUCATIVO PREGUNTAS GENERADORAS: 1. ¿Cuál es la esencia de conocer las bases teóricas y epistemológicas de la investigación educativa? La esencia de conocer la investigación educativa es el de describir, interpretar o actuar sobr...
    838 Palabras 4 Páginas
  • Estudio cuantitativo de las tribus urbanas
    Estudio de las tribus Urbanas en los jóvenes de un colegio privado en Bogotá D.C. Daniel Varón Camila Tavera Once B Colegio Hispanoamericano Conde Ansúrez Departamento de Ciencias Naturales Metodología De La Investigación 2009 Bogotá D.C. 1. ANTECEDENTES Las tribus urbanas s...
    3511 Palabras 15 Páginas
  • Enfoque cuantitativo
    ENFOQUE CUALITATIVO 1- ¿MENCIONE ALGUNAS PREGUNTAS QUE EL ENFOQUE CUALITATIVO TRATA DE RESPONDER? El enfoque cualitativo trata de responder a preguntas como las siguientes: ¿Por qué me compra la gente determinado producto? ¿Quién me compra? ¿Quién la consume? ¿Cómo lo utiliz...
    957 Palabras 4 Páginas
  • Paradigma
    PARADIGMA CUALITATIVO INVESTIGACIÓN ACCIÓN. VICTOR AXOTLA. EL PENSAMIENTO REQUIERE pensar es necesario el cocimiento ir al encuentro de los cocimientos entre más se puede pensar para fijar metas y objetivos más altos. El conocimiento debe de compartirse y esto se enriquece más se logra uni...
    1261 Palabras 6 Páginas
  • Paradigmas
    Si bien el concepto de paradigmas (Kuhn, 1971) admite pluralidad de significados y diferentes usos, aquí nos referiremos a un conjunto de creencias y actitudes, como una visión del mundo "compartida" por un grupo de científicos que implica una metodología determinada (Alvira, 1982). El paradigma...
    5096 Palabras 21 Páginas
  • Paradigmas de investigación
    Paradigmas de investigación. • Concepto de paradigmas • Paradigmas de investigación en educación • Paradigma positivista • Paradigma interpretativo • Paradigma sociocritico 3. Derivaciones metodologicas de los paradigmas de investigacion • Problemas de la investigación...
    2039 Palabras 9 Páginas
  • Programa de latin para bachilleres
    PROGRAMACIÓN DE LATÍN BACHILLERATO ÍNDICE Introducción 5 Objetivos generales 7 Latín I 9 Contenidos 10 Criterios de evaluación 17 Latín II 21 Contenidos 22 Criterios de evaluación 27 Temas Transversales 29 Distribución temporal 33 Meto...
    16153 Palabras 65 Páginas
  • Diccionario pedagogía
    Diccionario Enciclopédico de Ciencias de la Educación (edición El Salvador) Oscar Picardo Joao (Coord.) Juan Carlos Escobar Rolando Balmore Pacheco 2 A Modo de Introducción El Diccionario Enciclopédico de Ciencias de la Educación fue pensado y diseñado como una herramienta de traba...
    174937 Palabras 700 Páginas
  • Maldcool
    [pic] Elgueta, M. F., Sepúlveda, C., & Gajardo, M. (2003). El arte de preguntar: Coherencia y Reflexión. Santiago: Ediciones Universidad Cardenal Raúl Silva Henríquez. ISSN:0717-9286 csepulve@ucsh.cl UNIDAD I. LA MADEJA. 8 1. La Investigación Educativa 8 1.1. El Concepto De In...
    53146 Palabras 213 Páginas