• Los Presocraticos
    ------------------------------------------------- MATEMATICAS FORTALEZAS | DEBILIDADES | * Utiliza diferentes objetos para sumar y restar. * Reconoce números hasta 1000 * Desarrolla sumas sencillas * Está en el aprendizaje de suma llevando. * Escribe los números de 2 en 2, de 3 en 3 y de 5 en 5de 10 en 10 * Halla el perímetro...
    2510 Palabras 11 Páginas
  • ensayo
     ASPECTOS GENERALES RELACIONADOS CON LA INTRODUCCION A LA SUMA Y LA RESTA. PROCEDIMIENTOS USUALES Dentro de la construcción de los conocimientos matemáticos de los niños se busca hacer reflexionar al alumno, en involucrarlo en la realidad, la escuela tiene la función de brindar estas situaciones...
    696 Palabras 3 Páginas
  • Ciencoas
    LECCION 1 Tema: Geometría Contenido: Referencia y lateralidad Pregunta: 82 Grado de Dificultad: Bajo Propósito: Ubicar en el plano objetos o seres que se relacionan cuando el objeto de referencia coincide con la lateralidad del alumno mediante expresiones: “a la derecha, a la izquierda, atrás...
    3571 Palabras 15 Páginas
  • Discalculia Escolar
    Discriminación visual Dificultad en el área de memoria visual, constancia de la forma y discriminación visual. 2.- Confusión de Números de forma Semejante Confunde el 1 con el 7. Constancia de la forma Memoria visual Discriminación de formas Figura fondo Dificultad en el área de percepción...
    1547 Palabras 7 Páginas
  • Guia Para Docentes De Matematicas
    Ampliar habilidades de cálculo de suma y resta y su aplicación en la solución de problemas • Comprender y ejercitar el cálculo de sumas con números de tres dígitos, sin llevar y llevando y con totales hasta de 4 dígitos. • Comprender y ejercitar el cálculo de resta con minuendos hasta de 4 dígitos...
    10554 Palabras 43 Páginas
  • Matematicas Con Pipo
    ....................................... 5 Operaciones Matemáticas Básicas .................................. 5 Sumar: Los Cohetes .................................................. 6 Restar: Los Aviones ................................................... 6 Multiplicar: Los Submarinos ..................
    5942 Palabras 24 Páginas
  • Monografia
    adultos “Manuela Sáenz” 13/11/10 Se vieron contentos No tuvimos ninguna dificultad 2 Recordemos la suma 20/11/10 Los participantes recordaron la suma fácilmente. No tuvimos ninguna dificultad. 3 Sumas 27/11/10 Resolvieron fácilmente. Una participante no podía ver muy bien. ...
    1591 Palabras 7 Páginas
  • Informe De Aritmetica
    elaborado para abordar un poco sobre el tema de las concepciones erróneas y errores de los niños en el aprendizaje del sistema de numeración, la suma y la resta; basado en mi primera jornada de observación en la práctica docente y así identificar cuáles son los errores que cometen los alumnos y a que se...
    2135 Palabras 9 Páginas
  • Temas contruccion del conocimiento matematico
    PROBLEMAS FACILES Y PROBLEMAS DIFICILES. Se dice que los problemas de suma son más fáciles que los problemas de resta, de igual forma se piensa que los de multiplicación son más fáciles que los de división si esto fuera correcto podríamos afirmar que: son las operaciones (en el sentido tradicional...
    1716 Palabras 7 Páginas
  • Matematicas iv unidad upn 4 semestre
    ACTIVIDAD PREVIA PLANTEE DOS PROBLEMAS DE SUMA: UNO FACIL Y UNO DIFICIL. • María fue al mercado y su mama le encargo 3 naranjas, 2 plátanos y 4 limones cuantas frutas le encargo su mama a maría R- 9 frutas en total • Rosa tiene 8 perritos cada uno lo vende en 200 pesos cuanto saco de ganancia...
    2087 Palabras 9 Páginas
  • Construccion Del Conocimiento Matematico
    EDUCACIÓN BÁSICA PLAN 1994 ACTIVIDAD PREVIA. Plantee dos problemas de suma: uno fácil y uno difícil Fácil Difícil 2 + 2 425 + 257 Plantee dos problemas de resta: uno fácil y uno difícil Fácil Difícil 2 - 1 ...
    1875 Palabras 8 Páginas
  • no se
    las MATEMÁTICAS en la escuela primaria Problemas fáciles y problemas difíciles Una idea muy arraigada es que los problemas de suma son más fáciles que los problemas de resta. Al igual que también se piensa que los de multiplicación son más fáciles que los de división. Si consideramos que tales ideas...
    580 Palabras 3 Páginas
  • Proyecto
    ABRAHAM ROMERO GARCIA PROBLEMAS FÀCILES Y PROBLEMAS DIFÌCILES Una idea muy arraigada es que los problemas de suma son más fáciles que los problemas de resta. También se piensa que los de multiplicación son más fáciles que los de división. Si consideramos que tales ideas son correctas...
    1746 Palabras 7 Páginas
  • Pooijkl,mklmlk
    la lectura de textos e interpreta lo que lee, es capaz de dar su propias opiniones acerca de la lectura que realice, realiza dictados sin ninguna dificultad su escritura es clara modelada y muy legible Firma del docente Entrevista con el alumno Grado 3er sección “A” MOTIVO: INFORMAR A...
    6393 Palabras 26 Páginas
  • Varios
    Características, en los problemas escolares, que inciden en la dificultad de los mismos CARACTERÍSTICAS, EN LOS PROBLEMAS ESCOLARES, QUE INCIDEN EN LA DIFICULTAD DE LOS MISMOS (*) Elisa Pardo (**) Desde no hace demasiados años parte de los miembros de la comunidad de Educadores de Matemáticas ha...
    4141 Palabras 17 Páginas
  • Trabajo
    enteros|Tengo mucha |De ninguna manera ubico números | | |enteros en una |enteros en la recta|en la recta numérica |dificultad para |enteros en la recta numérica o | | |recta numérica o en|numérica o en el |o en el plano |ubicar números...
    459 Palabras 2 Páginas
  • Matematicas " la suma y la resta"
    operaciones “sumas y restas” algunas consideradas difíciles y otras fáciles por la manera en que son planteadas a él. Entre los seis ejes articulados a las matemáticas, se encuentra el de “los números, sus relaciones y sus operaciones”, dentro del cual se ubica el tema de “la suma y la resta”, tema de...
    2609 Palabras 11 Páginas
  • psicologo
    inhabilidad o dificultad para aprender a realizar operaciones aritméticas, a pesar de recibir toda instrucción convencional, en contraste con una capacidad intelectual normal del alumno. Si no se trata precozmente, puede arrastrar un importante retraso educativo. En los niños esta dificultad causa mucho...
    862 Palabras 4 Páginas
  • La suma y la resta
    arraigada es que los problemas de suma son más fáciles que los de resta. Si se considera tales ideas correctas, podemos hacer estas afirmaciones: son las operaciones las que diferencian los problemas, problemas que impliquen la misma operación tienen el mismo nivel de dificultad y problemas que implican dos...
    528 Palabras 3 Páginas
  • Números
    memorización del repertorio aditivo; veremos cómo trabajar los contenidos de cálculo mental para centrar el trabajo en el cálculo horizontal de sumas y restas con distintos procedimientos basados en las descomposiciones aditivas, como condición previa a la construcción significativa de los algoritmos...
    2290 Palabras 10 Páginas