Actividad 2 Capacidad De Respuesta ensayos y trabajos de investigación

Respuestas actividad 2 promover 3) Que aspectos tendría en cuenta para que su informe sea de calidad? 1. Introducción 2. Desarrollo del tema 3. Conclusión 4. Documentos de apoyo 5. Bibliografía 3.2.1 Ingresar a la Biblioteca Virtual SENA, realice la búsqueda del tema asignado  por su instructor técnico, y a partir de esa búsqueda ubique y responda: a. Seleccione dos libros y registre la bibliografía de cada uno. Consulte la norma técnica APA para este ejercicio y para el siguiente. Recuerde...

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 ACTIVIDAD 2 1. Resuelve los siguientes ejercicios y otros que determine tu docente/asesor, sobre teoría de conjuntos. a) Determina si las siguientes expresiones corresponden a conjuntos representados por extensión (E) o comprensión (C). b) Determina si las siguientes proposiciones son falsas o verdaderas, de acuerdo con los datos de los conjuntos. Datos: U= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} A = {x / x sea impar] B = {x / x sea número primo} C = {1, 3, 5, 7} D = {1, 2, 3, 4, 5, 6} E...

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CAPACIDAD DE RESPUESTA ESSALUD Marcia Apestegui Pinto Jefe de Movilización-ODN-ESSALUD SEGURIDAD Y DEFENSA NACIONAL PISCO D E CHOSICA-LIMA A S S R T S E PISCO IQUITOS AREQUIPA UBICACIÓN LOS DESASTRES CAUSAN ENORMES PERDIDAS: Gran Obstáculo para el Desarrollo Socio Económico de la Nación Reducción de la Pobreza. 1 A nivel nacional e internacional, por largo tiempo se ha considerado que la reducción de riesgo de desastres debe ser política de Estado. 2 El 17 de diciembre de 2010...

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3.1 Emergencia: Situación peligrosa, riesgosa o no deseada que requiere respuesta inmediata. 3.2 Plan de emergencia: Procedimiento para identificar y responder a accidentes potenciales o situaciones de emergencia para prevenir y reducir los impactos contra la salud de los colaboradores, que pueden estar asociados con ellos. 3.3 Sitio de trabajo: Cualquier locación física en la que las actividades relacionadas con el trabajo son realizadas bajo el control de la organización...

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LA ORGANIZACIÓN CON CAPACIDAD DE RESPUESTA Imperativos actuales Max weber considera dos tipos de organizaciones: Las mecanicistas: es aquella forma de organización que busca maximizarla eficiencia interna. La estructura orgánica: es aquella forma de organización que enfatiza la flexibilidad. Se debe resaltar que entre más orgánica es una empresa, tendrá mayor capacidad de respuesta para cambiar las demandas competitivas y realidades del mercado. Organizándose para el tamaño optimo La característica...

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tiende hacia guerras de precios. Capacidad de respuesta local Los gobiernos son una parte importante en este contexto ya que hay gran variabilidad de situaciones políticas, jurídicas y económicas en los mercados del mundo pasando de un país a otro es de suma importancia mezclar el hecho de coordinar la cadena de valor ofreciendo respuesta local reto permanente para los gerentes, logrando estabilizar estas dos presiones. Un ejemplo de capacidad de respuesta local en Colombia opinamos que serían...

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producir teorías y formulaciones conceptuales que pueden crear condiciones de aplicación en la realidad empírica. Los supuestos básicos de la TGS son: 1. Existe una nítida tendencia hacia la integración de diversas ciencias naturales y sociales. 2. Esa integración parece orientarse rumbo a un teoría de sistemas. 3. Dicha teoría de sistemas puede ser una manera más amplia de estudiar los campos no-físicos del conocimiento científico, especialmente en ciencias sociales. 4. Con esa teoría...

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Actividad 2. Con base en las experiencias anteriores, escribir explicaciones personales a las siguientes preguntas: • ¿Qué es la inteligencia? La inteligencia es una capacidad que todos los seres humanos poseemos, aunque no todos podemos tenerla de igual manera estimulada y desarrollada. Grupo de complejos procesos mentales definidos tradicionalmente… como sensación, percepción, asociación, memoria, imaginación, discernimiento, juicio y razonamiento - M. E. HAGGERTY • ¿Todas las personas...

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 RESPONSABLE: YEISON CAICEDO ACTIVIDA SEMANA 2 SERVICIO AL CLIENTE 1. ¿Cuál es la diferencia de `trabajo en grupo` y `trabajo en equipo RESPUESTA: DIFERENCIAS: TRABAJO EN EQUIPO: es un conjunto de personas que se organizan de una forma determinada para lograr un objetivo común. En esta definición están implícitos los tres elementos clave del trabajo en equipo: primero vamos a enfocarnos en la organización, los equipos se pueden organizar de diferentes maneras tratando de que cada uno haga su...

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ACTIVIDAD UNIDAD 2 ESTRATEGIA PEDAGÓGICA Y PENSAMIENTO COMPLEJO Definir la inteligencia es una tarea casi imposible de abordar, ya que este término se refiere a una amplia gama de realidades que, a la vez, presentan rasgos distintivos muy marcados, así como una trama harto compleja de vínculos, interacciones e interdependencias inherentes. Como la finalidad de este trabajo no es la de hacer un análisis del concepto de “Inteligencia”, sino que se quiere asumir éste como concepto axial del trabajo...

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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 2. Preguntas a resolver: a. Seleccione una de las siguientes 3 normas con la cual va a trabajar ésta actividad: ISO 28000:2006 ISO 17021:2011 X ISO 26000:2010 b. Defina para la norma seleccionada: Título de la Norma Objetivo / Propósito de la Norma Metodología Propuesta para su Implementación Organismos Certificadores Autorizados Norma ISO 26000:2010 Guía de Responsabilidad Social La norma ISO 26000:2010 busca: Asistir o ayudar a las organizaciones...

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ACTIVIDAD 2.2.2 IDENTIFICAR EL USO DE FALACIAS DE AMBIGÜEDAD CON UN PROCESO ARGUMENTATIVO DULCE MARIA AZUARA ANGELES 1) Se dice que Robert Toombs afirmó exactamente antes de la guerra civil que:"Les daremos una tunda a esos yankis charlatanes". Cuando se le recordaron sus palabras al terminar la guerra con el triunfo de los yankis, respondió: "Es muy sencillo. No peleamos contra los yankis charlatanes" E. J. KAHN, JR., “Profiles (Georgia) ...

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ACTIVIDAD 2 1. CONSIDERA USTED QUE ÉSTOS SON LOS VALORES QUE DEBE POSEER? POR QUË? En el actuar: vende ideas, convence, hace que se haga, evalúa, rectifica Físicos: imagen corporal, fuerza, expresión, riqueza gestual, carisma, motiva, impulsa, dirige y atrae Emocionales: sensibilidad, acogida, entusiasmo Conocimiento: visión, ideales, criterios, convicciones, conocimientos de si y de los   demás. RESPUESTA: Personalmente creo que el 80% de valores son los que una persona que es un administrativo...

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 Desarrollo Ive Bárbara Itzael Márquez Cárdenas Matricula: ES1410904239 Licenciatura en Administración de empresas turísticas. Actividad 2 El problema de la libertad ¿En qué consiste ser libre? “La libertad se muestra en la acción, en la intervención en el mundo para hacer aparecer cualquier cosa que previamente no existía. Si pensar es un ejercicio solitario, por contra, ser libre requiere la participación de otros seres humanos.” En mi opinión, la libertad como...

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ACTIVIDAD N°2 Tema: Los Denominados Problemas NOMBRE: LISETH RAMIREZ JIMENEZ Apreciad@ aprendiz: Me permito darle la bienvenida a una nueva actividad, la cual correspondiente al tema “Los Denominados Problemas” en la cual usted vio temas sobre:  Qué son los Problemas  Los Problemas en la Vida Laboral y Social  Cómo Pensar Ante un Problema  Manejo de Problemas Por tal razón usted se encuentra en la capacidad de resolver el siguiente taller. I. Luego de haber realizado las lecturas...

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ACTIVIDAD No 2 YO ME REPRESENTO ASI Orientación: Usted encontrará una página dividida en cuatro sectores. En cada uno de ellos deberá auto representarse, según la pregunta que allí se le formula. Para esa representación, a través de un dibujo, puede emplear cualquier forma, siempre y cuando esta sea altamente significativa para usted. Puede representarse dibujando persona, animal u objeto. Recuerde: que usted se vea reflejado en ello. ASI ME VEO. ASI ME VEN. ...

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[pic]   actividad N°2 – Actividad colaborativa – Valor 10 puntos. Recuerde que el desarrollo de esta actividad será con base a las temáticas (cursos) que Usted imparte o desarrolla. --------------------------------------------------------------------------------------------------------- Para la realización de esta Actividad, se espera que Usted ya haya leído el previamente el Material de la Unidad 2, el tema “Fundamentos para el Aprendizaje Cooperativo”. Descripción de la Actividad: 1.-...

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ACTIVIDAD INTERDISCIPLINAR Entre las Unidades de aprendizaje de Cálculo y Filosofía Nombre del Docente: Osorio Fernández Sue Nombre del estudiante: Brandon Hernandez Moreira Numero de Grupo: 404 Numero de Lista: 20 Equipo Número Numero de Aula: 3 Semestre: 4 Calculo Competencias Genéricas 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. - Expresa ideas y conceptos mediante representaciones...

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ACTIVIDAD 2 TIPOS DE MEMORIA PRESENTADO A: PRESENTADO POR: Como ya lo había mencionado tengo dos torres una con procesador Pentium que tiene dos memorias DDR de 128 MB y 133 MHZ, módulos de 168 contactos y la otra con procesador AMD athlon que tiene una DDR de 512 MB y 133 MHZ también de 168 contactos Al realizar una comparación entre estas dos clases de memoria noto una cierta diferencia con respecto a su tamaño, ya que la de 512 MB es mas alta que las de 128 MB también noto que la...

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Actividades semana 2 1.- Observe la diferencia Orientación: analice los dibujos que aparecen a continuación y escriba sus impresiones aplicándolas a los servicios de salud. No olvide enviar sus comentarios a su tutor. I. Con base en estos dibujos, usted puede deducir la concepción que, en ocasiones, tienen algunos prestadores de servicios de salud de su paciente o cliente. ¿Qué concepción es ésta? Mis apreciaciones: Hay paciente que le...

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APRENDIZAJE GUÍA DE APRENDIZAJE 2: INDICADORES FINANCIEROS DE LIQUIDEZ Y ENDEUDAMIENTO Duración en horas 2. PRESENTACION Estimado aprendiz, esperamos que la presente actividad sirva para consolidar sus conocimientos en el tema y le permita un mejor manejo del mismo, así mismo esperamos que se divierta desarrollándola. Recuerda que para iniciar el desarrollo de esta actividad, es recomendable, haber realizado la lectura del material de estudio de la unidad actual (unidad 2) Del mismo modo recomendable...

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MATEMÁTICA COMPETENCIAS Y CAPACIDADES MATEMÁTICAS ¿Qué es la competencia matemática? LA COMPETENCIA MATEMÁTICA Y LAS CAPACIDADES Ser competente en situaciones que involucran los números y las operaciones Ser competente en situaciones que involucran el cambio y las relaciones Ser competente en situaciones que involucran la posición y movimiento en el espacio y las relacionadas con las formas geométricas Ser competente en situaciones que involucran el análisis de datos VALORACIÓN DE...

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the past few years? The three best movies that I have seen in the past few years are: Home Alone, Titanic and Saving Private Ryan. 3. GRAMMAR FOCUS A. Complete these sentences. Then with a partner. 1. Johnny Depp is a very amazing actor. 2. I find animated films amused. 3. I'm not interested in science fiction movies. 4. I'm bored by watching televisión. 5. I thought Jurassic Park was an exciting book. 6. I'm fascinated by J.R.R. Tolkien's novels. 7. It's surprised...

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ACTIVIDAD 2 FORO DE RECONOCIMIENTO Tutor Suly Patricia Castro UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA CURSO DE ANTROPOLOGÍA COLOMBIA 2010 1. PRESENTACIÓN Como estudiante de psicología agradezco la oportunidad de poder participar en el curso de antropología pues me brinda una posibilidad de acercarme a la realidad desde una perspectiva que me permite comprender mejor el comportamiento humano y los factores...

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1. ¿Existe una frase que dice: “Quién pone el riesgo asume las consecuencias”. ¿qué interpretación legal le daría a esta frase? Argumente su respuesta en media hoja como máximo. R/ Cuando uno de los empleados se expone directamente a un riesgo desempeñando su trabajo, dentro de la empresa donde trabaja o fuera de ella (con permiso directo del Jefe inmediato), es deber de los encargados de la empresa asistirlo en caso de cualquier accidente profesional y cubrir con todos los gastos a que haya...

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Actividad de organización y jerarquización Filosofía.- Ciencia que se ocupa de responder los grandes interrogantes que desvelan al hombre como ser el origen del universo o del hombre, el sentido de la vida http://www.definicionabc.com/general/filosofia-2.php#ixzz3QGSsThYj Razón.- Se entiende, en general, aquella "facultad" o capacidad humana por la que se alcanza el conocimiento discursivamente, esto es, partiendo de premisas para llegar a alguna conclusión, o conclusiones, que se derivan...

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cada uno de los vendedores de estos tenía que llamar Call Center a entregar los datos de los clientes, allí los registraban y para culminar el proceso de activación del equipo las personas en el Call Center enviaban al equipo unos comandos que activaban directamente el quipo para su uso inmediato. Pero debido al gran posicionamiento y crecimiento en sus ventas que tuvo la compañía las llamadas a los Call Center tardaban demasiado por el gran número que se hacían al día convirtiendo a este proceso...

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[pic] ACTIVIDAD 1 TAREA: Luego de leer el Material del Curso y la demás documentación, contestar las siguientes preguntas. Las respuestas deben ser congruentes con los materiales publicados para la actividad de la semana 2. Favor responder después de la R/: en cada pregunta. PREGUNTAS: 1. ¿Cómo se relacionan la contabilidad, la administración y las empresas? R/: Toda actividad económica organizada, es decir empresa, esta sujeta al control y el registro de todas y cada una...

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Organizacional? La estructura organizacional Se refiere a la manera en que se dividen, agrupan y coordinan las actividades de la organización entre las relaciones de los gerentes y los empleados, entre gerentes y gerentes y entre empleados y empleados. Los departamentos de una organización se pueden estructurar, formalmente, en tres formas básicas: * Función, *Producto/mercado * Forma de matriz. 2 ¿Cuáles son los aspectos generales que representan a una Organización Funcional?  La estructura funcional ...

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Actividad 2. Unidad III. Cuestionario. Dar respuesta a las preguntas planteadas. 1. EXPLIQUE CLARAMENTE QUE ES LA PLACA BASE DE UN ORDENADOR. LA PLACA BASE Componente fundamental del PC, también denominada frecuentemente placa madre o mediante los términos en inglés motherboard o mainboard. Es la placa más importante del PC. Sobre ella se conectan el resto de componentes y de sus características se derivan, en gran medida, las prestaciones que nos va a ofrecer finalmente nuestro ordenador...

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Actividad de Aprendizaje 2 Módulo 2: Desarrollo de Competencias del Docente en Educación Media Superior. Unidad 1 Promoción de competencias del bachiller y calidad del aprendizaje. Propósito: Reflexionar de manera colectiva acerca de la promoción de competencias del bachiller y la calidad del aprendizaje. Equipo 5 “NEWTON” Integrantes: Tania Martínez Angoa. Yolanda M. Rodríguez Lezama. PARADIGMAS DE LA ENSEÑANZA...

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(HyperText Transfer Protocol). Protocolo usado para acceder a la Web (WWW). Se encarga de procesar y dar respuestas a las peticiones para visualizar una página web. HTTP define la sintaxis y la semántica que utilizan los elementos de software de la arquitectura web (clientes, servidores, proxies) para comunicarse. Es un protocolo orientado a transacciones y sigue el esquema petición-respuesta entre un cliente y un servidor. QUE ES UN LINK Un enlace o link es texto o imágenes en un sitio web que...

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características de peligrosidad. Otras actividades realizadas dentro de los procesos llevados a cabo en las empresas, que aumentan el volumen de residuos generados son:  Usar papel para preparar mezclas de tintas que serán usadas en procesos posteriores. Este papel se contamina y el potencial de recuperación se pierde.  Usar trapos de tela para la limpieza de los rodillos de las máquinas. El problema principal es que estos trapos de tela tienen poca capacidad de absorción, de manera que tienen que...

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SENA Regional Distrito Capital Sistema de Gestión de la Calidad COMPETENCIA: 280501006 - Establecer las actividades tácticas en el área de Mantenimiento de acuerdo a las actividades estratégicas de la empresa Guía 1 Instructor: Julio peña Arianna Miranda Muñoz Tgo. En gestión Hotelera Bogotá D.C 2013 Actividad n°2 Un concepto propio sobre “Estrategias de mantenimiento” Concepto Estrategias de mantenimiento Por estrategias...

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 Foro actividad 2 semana 4 Ponte en contacto con uno de los compañeros de curso y mantén una conversación telefónica( Messenger- Skype u otra herramienta) Cuando terminen analiza: • La importancia del tono de voz. • La importancia del estado de ánimo • Influye o no la seguridad con la que no comunicamos Importancia del tono de voz La voz tanto de un vendedor como la del cliente es muy importante, debe ser de tal manera que le agrade a la gente, hablar muy suavecito no se escucha y...

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¿Qué es actividad física? Actividad física es cualquier actividad que haga trabajar al cuerpo más fuerte de lo normal. En medicina humana y veterinaria, la actividad física comprende un conjunto de movimientos del cuerpo obteniendo como resultado un gasto de energía mayor a la tasa de metabolismo basal. En muchas ocasiones se utiliza como sinónimo de ejercicio físico. ¿Cuáles son los propósitos y efectos de la actividad Física? El propósito es oxigenar el cuerpo y poder tener más energías para...

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que tenemos de ellos. Respuesta seleccionada: Correctob. Objetivismo Respuesta correcta: Correctob. Objetivismo Pregunta 2 1 de 1 puntos Correcto La investigación axiológica ha ido aclarando cada vez más, que toda realidad puede representar un valor. Por eso somos capaces de valorar la vida en su esencia vital; es decir, podemos verla como oportunidad de realización, a la vez de valorar todo aquello que nos sirve como medio para lograr dicha realización. Respuesta seleccionada: Correcto...

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ACTIVIDAD 1 Desarrollar el caso, dando respuesta a las preguntas y explicando paso a paso la intervención que usted le realizaría a este paciente. CASO Usted se encuentra de paseo en una finca ubicada en San Carlos (Ant), de repente escucha que una mujer grita pidiendo ayuda porque no encuentra a su hija, la señora dice que la niña de 6 años se encontraba jugando, que ella se descuidó por un momento y después la niña no apareció por ningún lugar, La señora dice que la niña desapareció hace aproximadamente...

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ACTIVIDAD UNIDAD 2 INTERNET Querido Aprendiz, Lo invito a leer la siguiente información: Objetivo: • Apropiar nuevas formas de construir conocimiento a partir de las consultas que realice al visitar diferentes sitios web • Identificar las características que debe tener un buen motor de búsqueda. • Realizar una búsqueda de un tema específico Descripción de la Actividad Para llevar a cabo la actividad debe seguir los siguientes pasos: ...

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pública que ofrece formación profesional integral para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país. En su misión de ampliación de cobertura de la formación profesional, el SENA le ha facilitado el estudio de conocimientos técnicos en redes y seguridad. Durante el desarrollo de esta actividad su reto será la comprensión de la necesidad de crear políticas de seguridad informática en una organización...

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Capacidades perceptivo Corporalidad EL BUEN COMPAÑERO Contenido: Es un juego de conocimiento del propio cuerpo y percepción de este. Edad recomendada: 6-7 años Organización: Por equipos de 8 Desarrollo: Todos los alumnos se colocan en un círculo, y uno de ellos, con los ojos vendados, se dirige hacia uno de sus compañeros que este sentado en el circulo, debiendo reconocerle por el tacto cual de sus compañeros es. Gana el que más compañeros reconozca. Variantes: Los compañeros pueden...

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 Estimado aprendiz en este formato usted debe desarrollar correctamente los ejercicios dispuestos en la guía de aprendizaje Nº 2, como evidencia de que ha alcanzado el resultado de aprendizaje propuesto para esta actividad de aprendizaje. Respuesta ítems: 3.1 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje). Desarrolle en el inicio de esta segunda fase una reflexión, a partir de la lectura comprensiva del siguiente párrafo: “Será que las...

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DESARROLLO ACTIVIDAD 2 1. Responder las siguientes preguntas: • Existe una frase que dice: “Quién pone el riesgo asume las consecuencias”. ¿qué interpretación legal le daría a esta frase? Argumente su respuesta. La interpretación legal que se le puede dar a esta frase es que ninguno de los entes implicados no quiere hacerse responsable de lo que le pase al trabajador, pues se argumentan en que si el trabajador fue el que ocasiono el accidente o incidente de manera directa o indirecta,...

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Actividades de Reflexión inicial. Lo invito a contestar las siguientes preguntas y luego a compartir sus apreciación con su instructor. 1. ¿Qué tipo de bienes o servicios presta la empresa? 2. ¿La empresa requiere de bienes o insumos para esta labor? 3. ¿Qué bienes e insumos se utilizan en su empresa para prestar los servicios? Elabore un listado. 4. ¿Cómo se puedes controlar esos bienes e insumos? 5. ¿Si no se controla el uso que puede suceder en la empresa? Evidencia 1: Escriba las respuestas...

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COMPETENCIA: 230101043 Reducir las causas y efectos de las urgencias, emergencias, calamidades y desastres de acuerdo con modelos humanísticos sociales y normas técnicas legales vigentes ACTIVIDAD DE PROYECTO: Identificar condiciones de trabajo de acuerdo con la normativa vigente Determinar las actividades del P.S.O de acuerdo con la Normativa vigente Ejecutar el Programa de Salud Ocupacional para empresas de los diferentes sectores económicos del país Evaluar la pertinencia entre el producto...

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ACTIVIDAD 2 Equipo: José Daniel, Jesús Eduardo, Mario Barrón, Luis Daniel, francisco IrachetalokaxD Grp: 424 clase: filosofía profesor: Javier Baldemar Martínez Rodríguez INICIACIÓN DE LA FILOSOFÍA La filosofía En la historia humana occidental, la filosofía surgió en Grecia los griegos crearon el pensamiento filosófico como una posible respuesta a las preguntas sobre el significado de lo humano y de la realidad Las creaciones superiores del espíritu El valor de la cultura El hombre que habita...

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⦁ Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje). Relacione, en un cuadro las ventajas que otorgan los tipos de CRM utilizados por las empresas. Respuestas para el ítem 3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). Esta actividad consiste en diligenciar unos cuadros, para el desarrollo de este ítem, es necesario que usted se empodere de estos conceptos para que los explique con sus...

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determinada que se ponía en acción mediante el desempeño comunicativo; Skinner por lo contrario, la propone como una estructura conductual. Hoy en día hay un solido modelo conductual de las competencias que ha transcendido el esquema estimulo-respuesta, pero que a un se basa en el comportamiento observable, efectivo y variable que están asociados en Chomsky. Hymes plantea el concepto de competencia comunicativa como el empleo efectivo del lenguaje y de la lingüística en situaciones...

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Solución 1. En el call center 2. Brindar soluciones integrales en Call Center y Help Desk a nuestros clientes que permita la adecuada administración en la relación con sus clientes internos y externos a través del uso de infraestructura tecnológica de primer nivel. Para ello, ofrecemos valor agregado en los servicios que otorgamos elevando la productividad de los negocios optimando el tiempo y costos de operación para satisfacer las necesidades de nuestros clientes y de sus clientes. ...

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tabla podemos apreciar la respuesta de varios empleados encuestados, con respecto al uso, conocimiento y desempeño que puede llegar a generar el tener acceso a un medio de comunicación e información de forma digital, que respalde un trabajo realizado dentro de una institución o empresa, el cual puede ofrecernos facilidades de organización o administración de la información para desempeñar una optima labor con respecto a eficacia y productividad. PREGUNTAS RESPUESTAS N. DE ENCUESTADOS ¿Tiene...

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Estimado aprendiz en este formato usted debe desarrollar correctamente los ejercicios dispuestos en la guía de aprendizaje Nº 1, como evidencia de que ha alcanzado el resultado de aprendizaje propuesto para esta actividad de aprendizaje. Respuesta ítem 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje). Redacte en un pequeño párrafo de 10 líneas, cual es la información básica y relevante que requiere una empresa de sus clientes: ...

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JUAN CARLOS GONZALEZ ACIVIDAD 2 En mi trabajo actual mi contacto con el cliente es bastante alto debido a que yo debo suministrar información a nuestros clientes de sus facturas y cobros realizados a diario, con el cual se tiene un nivel de tolerancia muy alto0 debido a que no todos los clientes son formales a la hora de realizar un reclamo o solicitar una explicación. La misión de servicio que tengo yo como empelado, es la suministrar lo mas claro y especifico las inquietudes de nuestros...

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ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES CURSO: EPISTEMOLOGIA PROGRAMA: PSICOLOGIA GRUPO: 100101_158 PRESENTADO POR: SANDRA MILENA ZAPATA MORALES TUTOR CESAR MAURICIO FUENTES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ECSAH CEAD SANTA MARTA SEPTIEMBRE-2012 INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo de reconocimiento, es realizado por medio de un análisis al protocolo del curso, videos y recapitulación de experiencias de nuestra vida; Es presentado por necesidad que...

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UNIDAD DE COMPETENCIA II ¿Cuál problema? Actividad 2 Propósito de la actividad: Desarrollarás tu habilidad para identificar las hipótesis que provocan la investigación de los fenómenos de la realidad. Hipótesis Cuando damos una explicación aproximada a alguna situación estamos formulando hipótesis, sin embargo no todas las posibles explicaciones son hipótesis. Una hipótesis es una suposición sujeta a verificación o usada como base de razonamiento. Por ejemplo: los esclavos vivían felices en la...

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 Estimado aprendiz en este formato usted debe desarrollar correctamente los ejercicio dispuestos en la guía Nº 2, (ítems 3.1, 3.2 y 3.3 b)) como evidencia de que ha alcanzado el resultado de aprendizaje propuesto. Ítem 3.1- Ejercicio “Canasta Familiar” Reflexione sobre los interrogantes que se le presentan a continuación: ¿En su vida cotidiana quien hace las compras de la canasta...

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tintura de yodo. El yodo funcionó como si fuese un revelador. d) ¿Se realizó algún cambio físico en la actividad? Si es así, expliquen. Revisen los procesos de escritura, secado y revelado del mensaje secreto. Por ejemplo: Sí, cuando se evapora el agua con la que se escribió en el papel. También cuando el agua se mezcla con la tintura de yodo e) Los cambios químicos que ocurrieron en esta actividad. Por ejemplo: Combustión, cuando se aplicó calor sobre la tinta de jugo de limón o el vinagre. Cuando...

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financieros son aquellos que muestra la comparación numérica entre las cifras correspondientes a dos cuentas de un mismo estado financiero. ACTIVOS Los activos es todo aquello que posee la empresa. INGRESOS Los ingresos es todo aquello que recibe la empresa por la venta de sus productos o servicios. INDICADOR DE LIQUIDEZ Es el que muestra la capacidad que tiene la empresa para responder por sus obligaciones a corto plazo. PASIVOS Los pasivos son todas las deudas y obligaciones que tiene...

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 Acciones básicas para la atención del lesionado Actividad 1 semana 2 Nicolas Alejandro Rivera Sotomonte Tutor: Carlos Robles Acosta 2015 ACTIVIDAD 1 Desarrollar el caso, dando respuesta a las preguntas y explicando paso a paso laintervención que usted le realizaría a este paciente. CASO Usted se encuentra de paseo en una finca ubicada en San Carlos (Ant), de repente escucha que una mujer grita pidiendo ayuda porque no encuentra a su hija, la señora dice que la niña de 6 años se encontraba...

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Taller 2. Política y Objetivos de Calidad |Nombre Estudiante: |Irina Suarez Chacón | |EMAIL: |Irinasuarez5@hotmail.com | |FECHA: |29-09-11 ...

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ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN LA 2 SECUENCIA DIDÁCTICA EN C.T.S. Y V. lll CONCEPTO FUNDAMENTAL: HISTORICIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA CONCEPTO SUBSIDIARIO: MODOS DE PRODUCCIÓN, HECHO HISTÓRICO Y CAMBIO SOCIAL TEMA INTEGRADOR: “NECESIDAD SOCIAL” Fase de apertura: Instrucciones: de manera individual y con el texto de las paginas 74 a la 78 del libro de C.T.S. y V. 3, los alumnos darán respuestas a las preguntas relacionadas a los conflictos y violencia asociados al desequilibrio e inequidad social...

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