• Correlación Entre Lingüisticab y Pensamiento
    Correlación entre lengua y pensamiento. Con respecto a la correlación existente entre pensamiento y lenguaje, se ha llegado a especular bastante. Para llegar a la idea más redondeada en este punto, tendremos que pasar antes pos algunas de las corrientes que han hablado respecto a este tema. 1.-El...
    3025 Palabras 13 Páginas
  • Sistemas de representacion sensorial
    [Escribir el título del documento] SISTEMAS DE REPRESENTACION SENSORIAL DESDE LA PNL EN EDUCACIÓNLA CLAVE DE LA ENSEÑANZA [Escriba aquí una descripción breve del documento. Una descripción breve es un resumen corto del contenido del documento. Escriba aquí una descripción breve del documento....
    1961 Palabras 8 Páginas
  • el cerebro y el mito del yo
    Utilizar la mente para entenderla La mente los estados funcionales globales del cerebro y las imágenes sensomotoras El cerebro y la mente son eventos inseparables, el estado mental constituye solo uno de los grandes estados funcionales generados por el cerebro los estados mentales mentales coincidentes...
    785 Palabras 4 Páginas
  • Escribir una nueva entrada
    información. Es el proceso psicológico donde la información ingresada se almacena y se reproduce. La memoria se clasifica en memoria sensorial, memoria a corto plazo o de trabajo y memoria a largo plazo. HERMAN EBBINGHAUS Este autor concebía la memoria el lugar donde quedan depositados tras su ocurrencia...
    2316 Palabras 10 Páginas
  • Interpretación De Los Sueños
    Principalmente porque ningún otro fenómeno de la vida psíquica normal se revelan con tanta claridad y en forma tan accesible para el estudio de los procesos mentales inconscientes. Para Freud, los sueños constituyen la “vía regia” de acceso a lo inconsciente, y por lo tanto, el estudio de los sueños es uno...
    2408 Palabras 10 Páginas
  • Obra de teatro
    Memoria Sensorial c. Exploración d. Mimesis e. Transformaciones 4. EXPRESION DRAMATICA (Improvisación I) a. Circunstancias Dadas b. Ambiente c. Motivaciones d. Objetivos e. Vínculo f. Significado   SEGUNDA ETAPA 1. PROVOCACION DE LA IMAGINACION a. Elaboración de Imágenes b....
    1971 Palabras 8 Páginas
  • memoria
    memoria a corto plazo 5.4.2 Memoria a largo plazo (memoria episódica y memoria semántica) 5.4.3 Memoria implícita y memoria explícita 5.4.4 Memoria sensorial y memoria fotográfica 5.4.5 Memoria autobiográfica 5.5 LOS PROCESOS Y CAPACIDADES BÁSICAS DE LA MEMORIA 5.6 ¿POR QUÉ OLVIDAMOS? 5.6.1 Amnesia...
    6894 Palabras 28 Páginas
  • Planificación anual de expresion corporal
    Desarrollar el sentido estético del movimiento. • Comunicar sentimientos por medio de la expresión corporal. • Fomentar aspectos creativos para desarrollar el potencial artístico. • Afianzar elementos de la improvisación. • Verbalizar y evaluar sus propias producciones. 7º Grado ...
    1814 Palabras 8 Páginas
  • educacion especial
    desarrollo sensorial. Alteraciones en el desarrollo sensorial En esta unidad aprenderemos a: Y estudiaremos: • La intervención en el desarrollo sensorial. Objetivos. • La organización del espacio para favorecer el desarrollo sensorial de los niños. • Los materiales, recursos y actividades para la ...
    12516 Palabras 51 Páginas
  • Educacion
    visual es de suma importancia para el ser humano ya que somos como “animal racional”: la racionalidad es propia del hombre y le define. O, dicho de otro modo, la capacidad de pensar es lo que distingue al hombre del resto de los animales va de la mano del aprendizaje sensorial. Pensamiento visual ...
    1883 Palabras 8 Páginas
  • psicologia
    desarrollo sensorial. Alteraciones en el desarrollo sensorial En esta unidad aprenderemos a: Y estudiaremos: • La intervención en el desarrollo sensorial. Objetivos. • La organización del espacio para favorecer el desarrollo sensorial de los niños. • Los materiales, recursos y actividades para la ...
    12516 Palabras 51 Páginas
  • Psicologia
    -Segunda fase: Mantenimiento de la atención -Tercera fase: Paso a otra actividad Ciclo de la atención -Primera fase: selección de atención -Segunda fase: Mantenimiento de la atención -Tercera fase: Paso a otra actividad Procesos de la atención -Memoria a corto plazo (MCP) -Memoria a largo...
    743 Palabras 3 Páginas
  • Psicologia- sensacion y percepcion
    Sensación y percepción Sensación: los receptores sensoriales y el sistema nervioso reciben y representan la energía de los estímulos que provienen del ambiente. Percepción: organización e interpretación de la información sensorial, que permite reconocer el sentido de los objetos y los acontecimientos...
    5622 Palabras 23 Páginas
  • Ambientes De Aprendizaje
    inteligentes a nivel cognitivo, afectivo y práxico, para lo cual se requiere el desarrollo de las diferentes dimensiones y competencias del ser humano. En este sentido, cualquier proceso de formación debe permitir que los individuos desarrollen competencias para establecer una relación significativa y duradera...
    6801 Palabras 28 Páginas
  • memoria sensorial
    Memoria sensorial Los estímulos del ambiente (imágenes, sonidos, colores, olores, formas, tamaños, texturas, bombardean constantemente nuestros analizadores) (órganos de los sentidos). El procesamiento inicial que transforma estos estímulos entrantes en información de manera que podemos darle sentido...
    675 Palabras 3 Páginas
  • teoria de la personalidad
    conjunto de teorías psicológicas y psicopatológicas en el que se aplican los datos obtenidos por el método psicoanalítico. Todo esto es indispensable para que Freud encuentre lo plasmado en este libro.      Existen muchas definiciones de sueño que han venido surgiendo a lo largo de los años por ejemplo...
    1700 Palabras 7 Páginas
  • Analisis
    Trabajo con objetos Martha Schinca La expresión corporal es muy extensa y a la vez fácil de practicar ya que no se requiere de instrumentos o materiales muy complejos o costosos, el cuerpo es el instrumento en este tipo de expresión artística; pero Martha Schinca nos propone la utilización de objetos...
    872 Palabras 4 Páginas
  • Todo
    estímulos ambientales entrantes“, para considerarlos como fuentes de planes, intenciones, metas, ideas, recuerdos y emociones, que se utilizan de manera activa para poner atención, seleccionar y construir significados a partir de estímulos y conocimientos en el aprendizaje. Para comprender la memoria consideramos...
    5737 Palabras 23 Páginas
  • PSICOLOGIA
    Wednesday 9 de July de 2014. Rosa Elena Alonso Oropeza. MEMORIA LOS PSICÓLOGOS USAN LA PALABRA MEMORIA PARA REFERIRSE A LOS DIVERSOS PROCESOS Y ESTRUCTURAS IMPLICADOS EN ALMACENAR Y RECUPERARLAS DE NUEVO. La memoria es la función psiquica que consiste en fijar, conservar, reproducir, reconocer...
    2199 Palabras 9 Páginas
  • Psicología del Aprendizaje
    perspectiva cognoscitiva considera que el aprendizaje es un proceso activo en el cual los aprendices, en vez de simplemente “recibir” el conocimiento, buscan información nueva para resolver problemas y reorganizar lo que ya conoce para lograr otros conocimientos, la consolidación de lo aprendido a un nivel...
    2970 Palabras 12 Páginas