1.3 Otros tipos de conocimientos (saberes locales, empíricos, tradicionales) y sus características Los conocimientos tradicionales de los pueblos nativos, juegan un papel importante y extraordinario en la introducción de valor agregado a los recursos de la biodiversidad y los agroecosistemas en general. Para entender esto, es menester decir que los conocimientos tradicionales, hacen referencia a todas aquellas sabidurías ancestrales y conocimientos colectivos que poseen los pueblos nativos (diría...
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Leer documento completoEL CONOCIMIENTO EMPIRICO Y EL CONOCIMIENTO TEORICO EN EL PROCESO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA. CARACTERISTICAS E INTERRELACIONES EL CONOCIMIENTO EMPIRICO COTIDIANO RESULTA DE LA MUESTRA DE LOS ORGANOS SENSORIALES AL MUNDO EXTERIOR Y ASI ORIENTARA A LOS INDIVIDUOS EN SU PRACTICA DIARIA. ES LA BASE DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO PERO ESTE CONOCIMIENTO NO SE QUEDA EN ESTE NIVEL DE LOS DATOS QUE SE PROPORCIONAN AL TENER UN CONTACTO INMEDIATO CON EL MUNDO EXTERIOR, SE TIENE QUE RECURRIOR A LA TEORIA...
578 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoConocimiento empírico El conocimiento empírico es aquel basado en la experiencia, experimentación e investigación, y en último término, en la percepción, pues nos dice qué es lo que existe y cuáles son sus características, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma; tampoco nos da verdadera universalidad. Consiste en todo lo que se sabe y que es repetido continuamente teniendo o sin tener un conocimiento científico. Características del conocimiento empírico “Particular: Cuando...
726 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCONOCIMIENTO EMPIRICO Se basa en la experiencia y en la percepción, nos da explicaciones de lo que existe y sus características, ojo no nos afirma todo. El conocimiento empírico se divide en: • Particular: Cuando no puede garantizar que lo conocido se cumpla siempre y en todos los casos, como ocurre en el conocimiento: “Cuando llueve, la gente se moja y le hace frió”. • Contingente: El objeto al que atribuimos una propiedad o característica es pensable que no la tenga: “Si llueve y las personas...
947 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoConocimiento empírico El conocimiento empírico es aquel basado en la experiencia y, en último término, en la percepción, pues nos dice qué es lo que existe y cuáles son sus características, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma; tampoco nos da verdadera universalidad. Consiste en todo lo que se sabe y que es repetido continuamente sin tener un conocimiento científico. En el mundo actual, si se quiere aprender algo, por lo general lo primero que se piensa es en...
937 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl conocimiento empírico es aquel basado en la experiencia, experimentación e investigación, y en último término, en la percepción, pues nos dice qué es lo que existe y cuáles son sus características, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma; tampoco nos da verdadera universalidad. Consiste en todo lo que se sabe y que es repetido continuamente teniendo o sin tener un conocimiento científico. Características • Particular: cuando no puede garantizar que lo conocido...
514 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEL CONOCIMIENTO EMPÍRICO EL EMPIRISMO Se conoce como empirismo la doctrina filosófica que se desarrolla en Inglaterra desde el siglo XVI a mediados del siglo XVIII, y que considera la experiencia como la única fuente válida de conocimiento, mientras que niega la posibilidad de ideas espontáneas(o del pensamiento a priori, según Kant). Sólo el conocimiento sensible nos pone en contacto con la realidad. Teniendo en cuenta esta característica, los empiristas toman las ciencias naturales como...
1488 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoconocimiento empirico CONOCIMIENTO EMPIRICO El conocimiento empírico es aquel basado en la experiencia, experimentación e investigación, y en último término, en la percepción, pues nos dice qué es lo que existe y cuáles son sus características, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma; tampoco nos da verdadera universalidad. Consiste en todo lo que se sabe y que es repetido continuamente teniendo o sin tener un conocimiento científico. CONOCIMIENTO...
595 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEJEMPLOS DEL CONOCIMIENTO EMPÍRICO. El conocimiento empírico es todo lo que sabemos y que lo repetimos continuamente sin tener un conocimiento científico por todo lo que hacemos, por ejemplo, solamente cuando te levantas, te vistes, desayunas, y te peinas para ir a la escuela, es un proceso empírico porque lo repites con mucha frecuencia, cuando eras bebe e intentabas gatear, intentabas pararte en fin, eso es conocimiento empírico. Lógica empírica La lógica empírica es la base del razonamiento...
1394 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoConocimiento empírico: El conocimiento empírico es el que surge de la propia experiencia, llegando a un conocimiento concreto. El hombre adquiere debido a las diversas necesidades que se le presentan en la vida, por instinto y no por el pensamiento fundamentado que se aprende sin ciencia y sin leyes. Así también es trasmitido por medio de las relaciones con la sociedad de tu alrededor a diario. Este conocimiento plantea que todas las características que estructuran el pensamiento están dadas por...
552 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoConocimiento empírico Conocimiento empírico El conocimiento empírico, es obtenido a través de la experiencia práctica. Se compone de datos aislados basados en la observación y la experiencia, pero carece de la organización sistemática que caracteriza al conocimiento cientifico. Aún se utiliza en algunas areas del conocimiento como en la medicina. Conocimiento empírico — El conocimiento empírico es aquel basado en la experiencia y, en último término, en la percepción, pues nos dice qué es lo que...
786 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCONOCIMIENTO EMPIRICO Cuando se averigua mediante las facultades mentales la naturaleza, las cualidades y las relaciones de las cosas, ocurre el proceso de conocer, que tiene como resultado el conocimiento, es decir, la acción y el efecto de conocer. El conocimiento es un reflejo de la realidad, una copia del original. Si el reflejo o copia se corresponde con la realidad u original, se está en presencia de una relación de semejanza, lo que constituye la condición básica de un modelo. Por consiguiente...
632 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoConocimiento empírico Este conocimiento se le conoce como común o cotidiano. Características de conocimiento empírico * Sensitivo: se capta con los sentidos, es decir los conocimientos se obtienen a través de los sentidos involucrando de manera personal las sensaciones de cada individuo. * Acrítico: es un conocimiento poco confiable ya que se acumula en el intelecto sin ninguna organización ni sistema que permita realizar un juicio analítico. * Subjetivo: es la forma peculiar en que...
831 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCaracterísticas de los empiristas |David Hume |John Locke | |El propósito de hume era proporcionar los medios para llevar a |No reconocía la existencia de las ideas innatas. | |cabo un sistema completo de las ciencias. | | |Para hume toda las ciencias han de fundamentarse en...
758 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completode la clasificación? CONOCIMIENTO EMPIRICO: es aquel que se obtenido a través de la experiencia práctica, además nos dice qué es lo que existe y cuáles son sus características, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma; tampoco nos da verdadera universalidad para que nosotros estemos total mente seguros. También Consiste en todo lo que se sabe y que es repetido continuamente teniendo o sin tener un conocimiento científico. Este conocimiento se compone de datos aislados...
1707 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLIDIA CABALLERO AREVALO DIANA RIERA PARRA VIVIANA SANTANA AGOSTO 2012 GUAYAQUIL – ECUADOR Conocimiento Empírico Espontáneo. El conocimiento cotidiano, llamado también conocimiento empírico espontáneo, es la práctica que el hombre realiza diariamente, lo cual ha permitido a la humanidad acumular valiosas y variadas experiencias a lo largo de su historia. A través del conocimiento empírico se describen y se registran los hechos, sin descubrir sus relaciones ni explicar las causas que los...
585 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCURACION Y SANACION EMPIRICA 1Juan Sebastián González, 2Manuela García Lo que textualmente nos hablan como definición de Empirismo es: …’’ la tendencia filosófica que considera la EXPERIENCIA como criterio o NORMA DE VERDAD EN EL CONOCIMIENTO’’.3(Empirisimo y Racionalismo ), si es cierto, el empirismo es aquella experiencia ganada a través del tiempo y que no es adquirida de una forma pedagógica; si no de el día a día, las recetas con hierbas, el cuchillo al ‘’sereno’’ de tras de la frente...
531 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completolargo de su existencia, ha sentido curiosidad por conocer el mundo que le rodea y ha dado explicaciones a varias preguntas que surgen a la hora de tener contacto directo o indirecto con las cosas, hechos, fenómenos y objetos que nos rodean. Gran parte de las explicaciones que ha dado, nacen de supuestas creencias y generalizaciones que son aceptadas por razones de experiencia, fe, crítica o razonamiento. El conocimiento proviene del deseo de conocer, investigar y para que este se cumpla es necesario...
1414 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoConocimiento empírico * Definicion: http://www.gerencie.com/conocimiento-empirico.html aquel conocimiento adquirido por la experiencia. Es el conocimiento que no se adquiere filosofando ni teorizando, sino de la práctica y del contacto directo con la realidad. se adquiere por el contacto directo con la realidad, por la percepción que se hace de ella. Se sabe que las cosas son así porque se han hecho, no porque alguien le dijo que así se hacían y que así deberían funcionar. *Un bebé sabe...
1003 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEL EMPIRISMO DEL CONOCIMIENTO Se puede llegar a conocer? Esa es la pregunta que ha surgido a través de las civilizaciones y cada vez se desarrollan nuevas teorías, nuevos conceptos. Para llegar a conocer se debe comenzar por el idealismo, pues el mundo es un proyecto de las ideas. Hay que tener certeza de que el conocimiento es solo lo verdadero y lo alcanzable para tener un punto de partida y lograr con el propósito. Para generar ideas hay que primero pensar. El hombre es un ser pensante...
649 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoejemplos de conocimientos empíricos: *Aprender a escribir (no se puede aprender por simple teoría) *Aprender un idioma (inevitablemente necesita repetición y práctica) *Aprender sobre la amistad (Forzosamente tienes que vivirlo para conocer que es) *Aprender a contar (todos aprendemos por repetición). Cuatro ejemplos de conocimientos científicos: *Las leyes de la gravedad (aunque las sintamos diariamente, no podríamos comprender el porqué por simple experiencia) *Conocimientos sobre...
1229 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoConocimiento Empirico: Es aquel que se adquiere a través del saber cotidiano y se adquiere a través de la evolución y vida cotidiana del individuo El conocimiento Empírico, es todo aquel que: El hombre adquiere debido a las diversas necesidades que se le presentan en la vida, por instinto y no por el pensamiento fundamentado que se aprende sin ciencia y sin leyes. Así también es trasmitido por medio de las relaciones con la sociedad de tu alrededor a diario. En la escuela de la vida. Es...
639 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo------------------------------------------------- Conocimiento empírico El conocimiento empírico es aquel basado en la experiencia, experimentación e investigación, y en último término, en la percepción, pues nos dice qué es lo que existe y cuáles son sus características, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma; tampoco nos da verdadera universalidad. Consiste en todo lo que se sabe y que es repetido continuamente teniendo o sin tener unconocimiento científico. ...
647 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEPISTEMOLOGÍA CIENTIFÍCA. Durante la clase de Epistemología Científica y del Conocimiento Científico hablamos acerca del tema de la CIENCIA y sobre el tema de la materia por los que las siguientes opiniones dadas sobre ella son las siguientes: Es hacer el proyecto de cada uno de nosotros, y dirigirse hacia un campo de estudios de la industria y hacer un proyecto donde se llevara a cabo un estudio de la ciencia, como por ejemplo: en un laboratorio se lleva a cabo un experimento de la medicina...
1076 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoConocimientos Empíricos Asimilables a la Química Sal: La sal es un compuesto iónico formado por una combinación de iones de Cl y Na acomodados en una estructura cristalina con forma de sistema cubico. El cloruro de sodio es una de las sales responsable de la salinidad del océano y del fluido extracelular de muchos organismos. También es el mayor componente de la sal comestible, es comúnmente usada como condimento y conservante de comida. Antiséptico local y preservante de alimentos: La sal...
715 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCIÓN: El desarrollo de esta guía exige que el aprendiz en proceso de formación, comprenda los conceptos básicos de corriente alterna, así como la forma en que se genera dicha energía. También requiere que el aprendiz ponga en práctica los conocimientos adquiridos en el curso anterior, fundamentales en el desarrollo de circuitos de corriente alterna, debido a que se aplican la mayoría de leyes de los circuitos de corriente directa. Por consiguiente, el desarrollo de las actividades de enseñanza...
597 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAUTOR Eudoro Terrones El conocimiento científico tiene los elementos siguientes: Hechos, Principios, Hipótesis, Leyes, Teorías. LOS HECHOS Literalmente hecho significa algo realizado, algo efectuado. El hecho es aquello que tiene una existencia propia, independientemente de nuestro pensamiento. Todo juicio supone un “hecho”. Se denomina hecho a cualquier cosa que forma parte de la realidad como ocurrencias sensibles y observables. Los fenomenólogos distinguen el hecho (factum) de la...
1246 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo1. Copien la matriz del archivo subido a la plataforma y completen la misma con la información pertinente CONOCIMIENTO EMPÍRICO POSIBLE EXPLICACIÓN CIENTÍFICA Los resfriados son causados por las corrientes de aire y mantener mucho tiempo los pies en el agua La causa de los resfriados son los virus Alimentarse para no desmayarse Los desmayos ocurren cuando falla el suministro de nutrientes u oxígeno al cerebro, o cuando entran al organismo sustancias tóxicas a través del flujo sanguíneo ...
622 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo Conocimiento Empírico Vs Conocimiento Científico De: Helmer Momphotes Helmer Momphotes Profesor Universidad de Antioquia Conocimiento Empírico Para unos es la base, para otros es el principio. Sea lo uno o lo otro, antes del Conocimiento Científico tiene que darse el Conocimiento Empírico que empieza a reconocerse como tal, no únicamente en los iniciales estadios primitivos con: Planear el cómo desplazarse y hacia donde llegar, como nómadas que eran Organizarse para proveerse...
1559 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEl Conocimiento Científico es Fatico: La ciencia es fática porque para su investigación parte de hechos reales y por ello profundiza en sus estudios. Para realizar una mejor investigación se utilizan técnicas y teorías precisas y exactas. La ciencia es fática y real porque intenta describir los hechos tal como son, a estos enunciados faticos confirmados se llaman usualmente “datos empíricos”. Los datos empíricos deben analizarse para llegar a conclusiones verdaderas y avanzar en el conocimiento...
1506 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoConocimiento. • Hechos o datos de información adquiridos por una persona a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto u objeto de la realidad. • Lo que se adquiere como información relativa a un campo determinado o a la totalidad del universo • Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situación. • Incluye el "saber qué", el "saber cómo" y el "saber dónde". Teoría Es un sistema lógico-deductivo constituido por un conjunto...
501 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl conocimiento según León y Montero (1997) puede ser definido como el cúmulo de información que la especie humana ha ido adquiriendo sobre la naturaleza y sobre sí misma CONOCIMIENTO VULGAR Wartofsky (1983) nos dice que este conocimiento no es explícitamente sistemático ni crítico y que no existe un intento por considerarlo un cuerpo consistente de conocimiento, sin embargo, es un conocimiento completo y se encuentra listo para su utilización inmediata. Características: a. Ha permanecido en...
799 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAMPLIACIÓN ANACO INVESTIGACIÓN II QUINTO SEMESTRE SECCIÓN “A” NOCTURNO CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y EMPÍRICO Prof. Ing: Rafael García Anaco, Mayo de 2011 El conocimiento científico: es crítico porque trata de distinguir lo verdadero de lo falso. Se distingue por justificar sus conocimientos, por dar pruebas de sus verdad, por eso es fundamentado, porque demuestra que es cierto. El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el método científico que...
1426 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCONOCIMIENTO El conocimiento puede definirse como un conjunto de información que posee y recolecta un individuo a lo largo de su vida, y que es alcanzado por medio de la experiencia y el aprendizaje, se le considera gran parte de la inteligencia y razón que pueda llegar a manifestar una persona. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO La ciencia como tal es una manifestación de conocimientos ordenados y fundamentados; porque el conocimiento científico se basa precisamente en eso, en no solo “saber”...
991 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoIntroducción.- El empirismo considera a la experiencia como única fuente válida del conocimiento en el contacto de los sentidos con las cosas. Son los sentidos los que, al ponerse en contacto con las cosas capturan las formas con que las cosa impresionan, formas que juzgándola por el lado del objeto, son las de su existencia, por el lado del sujeto, las impresiones son el material que es transmitido hasta los centros superiores donde se convierten no solo en percepciones, sino en ideas generales...
1521 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEL CONOCIMIENTO EMPIRICO Es también llamado conocimiento vulgar, este hace referencia al conocimiento popular obtenido por azar o por práctica, luego de enumeradas tentativas, es a-metódico y asistemático. El hombre común, sin formación, tiene conocimiento del mundo material exterior en el cual se halla aserto y de un cierto número de hombres, sus semejanzas, con los cuales convive. Los ve en el momento presente, se acuerda de ellos, prevé lo que podrán hacer y ser en el futuro. Tienen conciencia...
1647 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCaracterísticas del Racionalismo • Para los racionalistas La razón es la única fuente valida de conocimiento. Tienen tendencia a rechazar el criterio de autoridad y a defender la autosuficiencia de la razón. • Infravaloración del conocimiento sensible. Para los racionalistas los sentidos son engañosos y no se pueden fundamentar como un conocimiento científico. • Afirmación de que el conocimiento puede ser construido deductivamente a partir de unos primeros principios. • Afirman la existencia...
526 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCaracterísticas Generales del Racionalismo y Empirismo por Diego A. Guerrero Medina [ 1 ] El presente es un corto ensayo introductorio en el tema de la historia de las corrientes filosóficas. Pretende presentar el tema sin complejidad ni longitud siendo, realmente, un abuso de simplicidad. Un análisis de mayor envergadura se encuentra en preparación para ser publicado en http://elzafiocivilizado.blogspot.com/ durante el transcurso del presente año (2010). El racionalismo y el empirismo son...
713 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl conocimiento empírico es aquel basado en la experiencia, en último término, en la percepción, pues nos dice qué es lo que existe y cuáles son sus características, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma; tampoco nos da verdadera universalidad. Consiste en todo lo que se sabe y que es repetido continuamente teniendo o sin tener un conocimiento científico. Características Particular: cuando no puede garantizar que lo conocido se cumpla siempre y en todos los casos...
1382 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCONOCIMIENTO EMPIRICO Se basa en la experiencia y en la percepción, nos da explicaciones de lo que existe y sus características, ojo no nos afirma todo. El conocimiento empírico se divide en: • Particular: Cuando no puede garantizar que lo conocido se cumpla siempre y en todos los casos, como ocurre en el conocimiento: “Cuando llueve, la gente se moja y le hace frió”. • Contingente: El objeto al que atribuimos una propiedad o característica es pensable que no la tenga: “Si llueve y las personas...
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Leer documento completoClase 4 Conocimiento empírico y conocimiento científico CONOCIMIENTO EMPÍRICO Se entiende por empírico algo que ha surgido de la experiencia directa con las cosas. El empirismo es aquella filosofía que afirma que todo conocimiento humano es producto necesariamente de la experiencia, ha sido aprendido de ella y gracias a ella. Pues bien, el conocimiento empírico es aquel conocimiento adquirido por la experiencia. Es el conocimiento que no se adquiere filosofando ni teorizando, sino de la práctica...
587 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoIntroducción Contenido: Conocimiento Empírico. Diferencia entre Conocimiento Vulgar y Científica. Importancia del Conocimiento Vulgar y Científica. Definición de investigación Científica Objetivos de la investigación científica. Conclusión. Bibliografía. Contenido Conocimiento Empírico: Es aquel basado en la experiencia, en último término, en la percepción, pues nos dice qué es lo que existe y cuáles son sus características, pero no nos dice que algo...
810 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCIÓN El conocimiento empírico es aquel basado en la experiencia, experimentación e investigación, y en último término, en la percepción, pues nos dice qué es lo que existe y cuáles son sus características, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma; tampoco nos da verdadera universalidad. Consiste en todo lo que se sabe y que es repetido continuamente teniendo o sin tener un conocimiento científico. El conocimiento científico es una aproximación crítica a...
1282 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCONOCIMIENTO EMPÍRICO El conocimiento empírico es aquel que se adquiere con la experiencia. Este conocimiento plantea que todas las características que estructuran el pensamiento están dadas por los elementos que el paso del tiempo y de las situaciones vividas van aportando. Es inherente a todas las personas, unas debido a su condición de marginación socioeconómica, mueren con él, otros lo toman como base para adquirir conocimientos científicos y filosóficos. Es decir, es un conocimiento...
882 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoprimero explica la sucesión de los fenómenos sociales y el segundo indica por qué se mantienen las prácticas sociales partiendo de “necesidades generales del organismo social” en el que están inmersas. Malinowski señaló que las personas intentan conocer y controlar su medio para satisfacer sus necesidades biológicas, por otra parte Radcliffe-Brown señaló que la sociedad tiene su propia complejidad y que no puede explicarse haciendo referencia a mecanismos que funcionan a nivel inferior. Talcott...
548 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1. CONOCIMIENTO EMPÍRICO Y CIENTÍFICO Conocimiento Empírico: El conocimiento empírico es aquel que se adquiere con la experiencia. Este conocimiento plantea que todas las características que estructuran el pensamiento están dadas por los elementos que el paso del tiempo y de las situaciones vividas van aportando. Es inherente a todas las personas, unas debido a su condición de marginación socioeconómica, mueren con él, otros lo toman como base para adquirir conocimientos científicos...
1283 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo“DE LOS REFERENTES EMPÍRICOS A LOS OBJETOS DE CONOCIMIENTO” Un proyecto de investigación se refiere a un procedimiento que se realiza a partir de la utilización del método científico, en donde se recaba información de diversas fuentes y se formulan hipótesis acerca de alguna problemática. Para su realización es necesario partir del reconocimiento de algún problema, de alguna situación, hecho o necesidad que sea detectada en el campo que se trabaja, a través de la planeación e investigación...
559 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoConocimiento cotidiano o empirico.- Conocido también conocimiento cotidiano, consiste en que su aprenhension es realizada por todas las personas que cotidianamente participan en la practica social. Conocimietno cotidiano es todo lo que aprendemos asi en nuestra vida cotidiana, asi diariamente, son las cosas que aprendemos ya sea simplemente observando o evitando a otra parsona sin la necesidad de hacer investigaciones ni nada. León (2013:1) Se caracteria porque ha permanecido en el tiempo, no...
716 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCaracterísticas del Conocimiento Para Andreu y Sieber (2000), lo fundamental son básicamente tres características: • El conocimiento es personal, en el sentido de que se origina y reside en las personas, que lo asimilan como resultado de su propia experiencia (es decir, de su propio “hacer”, ya sea físico o intelectual) y lo incorporan a su acervo personal estando “convencidas” de su significado e implicaciones, articulándolo como un todo organizado que da estructura y significado a sus distintas...
688 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo PT-55 TEMA: CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO PROFESOR: PAULINO JIMENEZ CESAR A. ALUMNO: PEDRO ENRIQUE DAMIAN NORIEGA BLOQUE: PT-55 AULA: D1-202 CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO 1. El método científico es racional: El método científico es racional, porque se realiza siempre bajo la lógica y la razón. No tendría ningún sentido realizar un método científico con teorías ilógicas o imposibles. También es racional porque las ideas producidas se combinan de acuerdo a ciertas reglas...
655 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoControl de Lectura caracteristicas del conocimiento Filosofía 1- Mencione las características del conocimiento a) En el proceso de conocimiento se enfrentan la conciencia y el objeto; el sujeto y objeto. Es una relación entre ellos aunque parezcan separados, esa dualidad es parte de la esencia del conocimiento. b) Esa relación es más bien una correlación: se es sujeto para un objeto y objeto para un objeto para un sujeto; ya ambos son diferentes. La función de sujeto es aprehender el objeto;...
943 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoprincipal fuente del conocimiento “Para Aristóteles, el conocimiento consistía en generalizaciones, pero éstas se derivaban en primera instancia de información obtenida del mundo exterior.”(Berman, 1987, p.27). De esta frase podemos desprender según Aristóteles, que muchas veces la experiencia a través de los sentidos nos proporciona el conocimiento en diferentes situaciones de la vida. Pero inmediatamente después de esta reflexión nos hacemos la siguiente pregunta ¿El conocimiento humano es determinado...
1642 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoFormas Empiricas.- La palabra “empirica” significa “ deducido de experimentos”. Las formulas empiricas se determinan experimentalmente. En quimica la fórmula empírica es una expresión que representa la proporción más simple en la que están presentes los átomos que forman un compuesto químico. Es por tanto la representacion mas sencilla de un compuesto. Por ello, a veces, se le llama fórmula mínima o simple. Puede coincidir o no con la fórmula molecular, que indica el número de átomos de cada...
618 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUniversidad Autónoma de Querétaro RACIONALISMO Y EMPIRISMO EN LA TEORIA DEL CONOCIMIENTO Mientras que el Racionalismo se lleva a cabo por una idea determinada, por una idea de conocimiento, el Empirismo parte de hechos concretos para justificar su posición acude a la evolución del pensamiento y del conocimiento humano. Aunque de todo esto podemos concluir que Cualquier experimentación u observación de las ciencias empíricas (ciencias suaves) requieren de los elementos lógicos y conceptuales...
744 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl conocimiento suele entenderse como: 1. Hechos o información adquiridos por un ser vivo a través de la experiencia o laeducación, la comprensión teórica o práctica de un asunto o un objeto de la realidad. 2. Lo que se adquiere como información relativa a un campo determinado o a latotalidad del universo. 3. Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situación. 4. Incluye el "saber qué", el "saber cómo", el "saber cuándo" y el "saber dónde". No existe una única definición...
823 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo¿En que consiste el conocimiento científico ,empírico y filosófico ? Conocimiento científico El conocimiento Científico es aquel, que se basa en el método del mismo nombre, es decir, el fundamento del método científico radica en el razonamiento lógico y exacto a una serie de preguntas para dar una respuesta a un problema o fundamento planteado, cuyos pasos son el planteamiento del problema, la hipótesis que consiste que respuesta tendríamos si usamos bien sea el área experimental o el aspecto...
744 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1. Tipos de conocimiento: La manera correcta de adquirir conocimientos es el examen de los datos sensibles, que luego permite derivar conclusiones lógicas basadas en ellos. En el transcurso de la historia se han elaborado varias teorías que se proponen explicar y justificar el conocimiento de la manera más exacta posible. A esta clase se les agrupa con el nombre de Epistemología o teoría del conocimiento. La ciencia es el conjunto de investigaciones basadas en conocimientos previamente adquiridos...
1062 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCONOCIMIENTO COMÚN, VULGAR U ORDINARIO Llamado conocimiento común o vulgar, directo es el modo de conocer, de forma superficial o aparente se adquiere contacto directo con las cosas o personas que nos rodean. Es aquel que el hombre aprende del medio donde se desenvuelve, se transmiten de generación en generación. METODO DE CONOCIMIENTO COMUN Se refiere a aquello que nunca hemos hecho, pero lo imaginamos, es por noción. Entre sus características están: • se da por experiencia cotidiana •...
585 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1) Realice un ensayo sobre la formación del conocimiento. 2) Ensayo sobre las características del conocimiento científico. El conocimiento científico es un saber crítico (fundamentado), metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable (por medio del lenguaje científico), racional, provisorio y que explica y predice hechos por medio de leyes. Las concepciones inductivista y falsacionista de la ciencia son muy poco sistemáticas...
537 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCAMBIO UNA BRUJULA MEDIANTE LA CUAL A MENUDO ES POSIBLE VERIFICAR SI SE ESTA SOBRE UNA HUELLA PROMISORIA; ESA BRUJULA ES EL METODO CIENTIFICO" MARIO BUNGE “CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO” Mario Bunge, en su obra La Ciencia, su Método y su Filosofía, nos da un enfoque muy bien explicativo y minucioso de las características de la ciencia: 1.- Fáctico: “Parte de los hechos, intentando describirlos tal y como son, independientemente de su valor emocional o comercial.” Describe los...
889 Palabras | 4 Páginas
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