Como Dar Clase De Preescolar ensayos y trabajos de investigación

“CÓMO DAR CLASE A LOS QUE NO QUIEREN” MOTIVACIÓN OBJETIVOS: Conseguir que los alumnos quieran. Conseguir interesarles en la materia. Buscar estrategias metodológicas para aumentar la motivación en la clase. Aumentar su capacidad de auto-motivación. ¿CÓMO? Planificando la motivación. Cambio de actitudes negativas por disposiciones favorables. Abriendo expectativas. Utilizando las calificaciones como herramienta de motivación. Combinando motivación y control. Captando eficazmente la atención...

1091  Palabras | 5  Páginas

cerradas abiertas COMPETENCIAS reconoce y establece relaciones entre las diferentes líneas curva recta cerrada abierta ACTIVIDAD GENERADORA CUENTO CARLOS Y JUAN Había una vez dos niños llamados Carlos y juan un día decidieron dar un paseo cada quien en su bicicleta y se fueron para la carretera y se montaron en las bicicleta y juan le dijo a Carlos hagamos una carrera y Carlos acepto y entonces iniciaron por una línea recta y iban el uno adelante y el otro atrás cuando...

933  Palabras | 4  Páginas

habilidades atléticas, hacer deporte, pérdida de grasa o mantenimiento, así como disfrutar de una actividad recreativa? ¿Te gustaría desarrollar alguna cualidad física como la fuerza, la velocidad, la resistencia, la coordinación, la flexibilidad; o mejorar una cualidad mental como la autonomía, la memoria, la rapidez, la "imagen corporal" y la sensación de bienestar? ¿Y vivir una vida más larga, previniéndote de enfermedades? Esta clase es para vos y si prestas atención puede mejorar radicalmente tu estilo...

999  Palabras | 4  Páginas

Joan Vaello Orts Com donar classe als que no volen Màster Universitari en Professor/a de Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes Aprenentatge i desenvolupament de la personalitat Maga Nerina Goldsack 2014 - 2015 01. Els que no volen Optimisme pedagògic Solució màgica Causes Situació conflictiva Famílies i professorat Fracàs acadèmic i sociemocional Resultats Obligatorietat CAPACITATS CONEIXEMENTS EXPECTATIVES ...

901  Palabras | 4  Páginas

Saudico S.A  queremos invitarlo a Ud. y señora a que concurra a la próxima inauguración de nuestra nueva planta de envasado. De esta forma queremos compartir con Ud. tan importante evento y agradecer todas las atenciones prestadas por su compañía. Como verá usted pronto, tan grato acontecimiento ya no es un sueño,  es una  legítima realidad y nos agradaría mucho que se hiciera presente con la compañía de su agrado. Posterior a la recorrida de toda la planta, se realizarán importantes eventos y shows...

515  Palabras | 3  Páginas

RESPONSABLE: Ing. Melvin Barrera OBJETIVO: Analizar e identificar cada una de los indicadores que debe reunir un docente para impartir una clase. QUE SIGNIFICA DAR UNA CLASE? Es una de las situaciones didácticas mas frecuentes y consiste en una actividad que integra una serie de destrezas ejecutadas durante un periodo limitado de tiempo y estructurada en función de propósito. Su estructura se construye alrededor de una información que el maestro va a presentar a los alumnos. Desde el punto...

1387  Palabras | 6  Páginas

a Wirikuta, la tierra del peyote, considerada como un lugar sagrado donde moran los dioses. El objetivo de la peregrinación es doble: recolectar peyote para las ceremonias y hallar a los dioses para "encontrar la vida". Las otras fiestas que celebran son las ceremonias que comparten con el cristianismo y las que están relacionadas con la organización política, principalmente con el cambio de varas. Por otro lado esta lectura comienza por exponer como la alimentación es fundamental en la cultura huichol...

689  Palabras | 3  Páginas

Experiencia al dar clase. El lunes pasado fui con mi compañero a la secundaria #86 Diego Rivera, llegamos a las 2pm, pasamos a trabajo social y la trabajadora social nos mando con el subdirector, nos recibió muy bien, le pedimos permiso de dar unas clases con un grupo de 2°, nos dijo que si, el profesor no fue ese día, entonces nos mando con el prefecto, de ahí el prefecto trajo al grupo al patio de la escuela, no pudimos trabajar en ese momento porque la cancha de futbol y basquetbol estaba...

850  Palabras | 4  Páginas

 1. El libro reseñado es: Finkel, Don. (2008). Dar clase con la boca cerrada. Traducción de Óscar Barberá. Valencia: Publicacions de la Universitat de València (1ª ed. inglesa, 2000) 2. Don Finkel se doctoró en 1970 e inició su tarea docente como profesor ayudante de psicología en la Universidad de Washington. Entre 1976 y 1999 -año de su fallecimiento– enseñó en el Evergreen State College (Olympia, Washington). 3. La idea principal del libro es la referida por los docentes que descubre...

756  Palabras | 4  Páginas

Técnicas para exponer en clase: 1. Una clase dinámica debe entretener y motivar a aprender 2. Explique lo complejo en forma simple, evite las palabras difíciles 3. Exponer la clase con muchos ejemplos: dan variedad, evitan el aburrimiento y ayudan a entender los conceptos 4. La redundancia es muy importante: conviene repetir los puntos claves 3 a 6 veces (repetición = retención) 5. Cambie los tonos de voz, use las pausas. 6. No oscurecer la sala. Da somnolencia e impide el contacto...

1203  Palabras | 5  Páginas

dificultad por ejemplo, series de 10 en 10, de 100 en 100, números pares consecutivos, números impares consecutivos, números primos, etc. Así podremos trabajar el agrupamiento de elementos según un criterio determinado. LA “V” EPISTÉMICA O HEURÍSTICA Como estrategia didáctica, puede ser asociada a los mapas conceptuales, pues ambos recursos son metacognitivos. Los aspectos organizativos necesarios para la ejecución de la uve epistémica son los siguientes: a. Entrenamiento en el uso de la uve epistémica...

1132  Palabras | 5  Páginas

barriga no sería el obstáculo mayor. Vi el terror en las facciones chupadas, en los ojos hundidos del coronel. Preparé minuciosamente la partida. Antes de subir a la embarcación fui hacia él y lo abracé. Permaneció estirado en su silla de ruedas, como todo un militar. Son iguales en todas partes, nunca demuestran sus sentimientos en el momento oportuno. Installée dans le canot, j'ai imité le mouvement des rames pour constater que mon ventre ne serait pas le plus grand obstacle. J'ai vu la terreur...

1266  Palabras | 6  Páginas

USAC COMO DAR UNA CLASE DE MATEMÁTICAS SIN UTILIZAR LA PIZARRA? INDICE INTRODUCCION 3 OBJETIVOS 4 Objetivo General 4 Objetivo Específicos 4 ¿COMO DAR UNA CLASE DE MATEMÁTICAS SIN UTILIZAR LA PIZARRA? 5 Fundamentos psicopedagógicos de la estrategia didáctica 5 Modelos de Instrucción 6 Clasificación del Material Didáctico 7 Tendencias...

4406  Palabras | 18  Páginas

Cómo dar clase a los que no quieren. Juan Vaello Orts. INTRODUCCIÓN: Dar clase es una gran oportunidad para disfrutar y hacer disfrutar a los alumnos. Gestión de todas las condiciones/variables que hay presentes en el aula. En el aula hay flotando variables. La educación es el manejo de todas las variables que puedo manejar. Donde seguro que nos vamos a encontrar con problemas de desmotivación es en los niveles obligatorios (les obligamos a hacer una actividad que no han elegido libremente...

1811  Palabras | 8  Páginas

INTRODUCCION La administración educativa es un área que orienta cómo se deben llevar a cabo los procesos para que sea posible el éxito de un plantel educativo, en cuanto pueda ofrecer un servicio de calidad a la comunidad que atiende; dentro de estos procesos están la organización de la estructura de la institución educativa, la planeación de clases y los tipos de evaluación para el personal de la misma, los cuales están evidenciados en el presente trabajo. La planeación de la estructura u organización...

942  Palabras | 4  Páginas

Francia son concebidas desde la importancia y el rescate de la pedagogía como “forma de reflexión que antecede a toda práctica de enseñanza y aprendizaje” (Tapiero et al, 2007), contrario a lo señalado en la ciencia de la educación tanto anglosajona como alemana. Para lograr aquella reflexión, es necesario enfatizar la formación de los individuos desde dos postulados: la educabilidad y la enseñabilidad, ligados a ciencias como la pedagogía y la didáctica, respectivamente. Para la propuesta de...

1473  Palabras | 6  Páginas

COMO DAR CLASE A LOS QUE NO QUIEREN (2007) AUTOR: VAELLO ORTS, JUAN EDITORIAL: SANTILLANA AÑO: 2007 LUGAR DE EDICIÓN: Madrid NÚMERO PÁGINAS: 224 Juan VAELLO ORTS, psicopedagogo y director de un IES de Benidorm . “El secreto de enseñar no es tanto transmitir conocimiento como contagiar ganas, especialmente a los que no las tienen.”Las propuestas que se sugieren en el libro plantean la convivencia y el aprendizaje como dos facetas que forman parte de la formación integral del alumno. Este...

6058  Palabras | 25  Páginas

¿Cómo resolver problemas en preescolar? En primer lugar debemos definir lo que es un problema. Un problema es definido como aquella situación que causa algún tipo de malestar debido a que no se sabe encontrar la solución adecuada o eficaz; es decir pues, que el problema no es el problema en sí; si no el carecer o no tener la respuesta que demanda dicho problema ante una situación determinada y es esto lo que constituye la situación conflictiva Por ello es de...

1312  Palabras | 6  Páginas

relaciones Introducción Mi propósito al escribir el siguiente ensayo es dar a conocer los conocimientos que he adquirido a lo largo de los semestres cursados sobre las ideas, actitudes y relaciones que existen en los niños de nivel preescolar, esto lo realizaré tomando en cuenta tanto la teoría analizada en los diferentes textos leídos como en las practicas que he realizado hasta el momento. Es importante que como futuras educadoras prestemos cierta atención a estos aspectos ya que para que...

1493  Palabras | 6  Páginas

OBSERVACION: en un salón de clase de preescolar TENIENDO EN CUENTA LA EDAD DE LOS NIÑOS: 4 a 5 años Lugar. Se realizo la observación en el aula de clase y en el descanso. ¿Que se tuvo en cuenta?: La forma de socialización de los niños en los diferentes escenarios de la institución teniendo los siguientes criterios, para así verificar que los niños cumplan con ciertos parámetros de acuerdo a su edad: LENGUAJERelata sus experiencias.Narra la secuencia de un cuento.Da su nombre, apellido...

626  Palabras | 3  Páginas

TEMA: COMO IMPARTO UNA CLASE EN PREESCOLAR [pic] CD. VICTORIA TAMPS SABADO 17 DE JULIO 2010 UNIVERSIDAD VIZCAYA DE LAS AMERICAS CAMPUS CD. VICTORIA MATERIA: DIDACTICA EDUCATIVA EN PREESCOLAR MAESTRA: L.C.E. ADRIANA LIZBETH CERDA LERMA ASIGNATURA: CIENCIAS DE LA EDUCACION INTEGRANTE: MARTE GILBERTO HERNANDEZ COVARRUBIAS CD. VICTORIA SABADO 17 DE JULIO 2010 INDICE -INTRODUCCION..…………………………………….PAG.1 -“AMIGOS………..……………………………………...PAG.4 “¿COMO PUEDO...

1996  Palabras | 8  Páginas

“COMO DAR RESPUESTA A LOS CONFLICTOS” Desde mi punto de vista, puedo decir que dentro de un centro escolar los conflictos se dan por distintos medios, ya sea por el docente, por los alumnos o también puede ser por causas ajenas a ellos; los problemas ante el cumplimiento de las metas académicas son demasiados. Pues debido a que, para que se lleguen a los objetivos se necesita de muchos esfuerzo y uno de los principales a los que tenemos que llegar es, a las repuestas a los conflictos que suceden...

670  Palabras | 3  Páginas

tan importantes como el Compromiso Nacional de la Década de la Educación para el Desarrollo Sustentable que ha iniciado trabajos conjuntos entre nuestro País y la UNESCO, así como otras entidades mundiales, preocupadas por el deterioro creciente que está sufriendo nuestro hábitat a nivel mundial. También se trata de dar una educación cívica que deje a largo plazo en la memoria de nuestros estudiantes la necesidad de preservar nuestros recursos naturales y su uso sustentable, así como el empleo de tecnologías...

3601  Palabras | 15  Páginas

quién de los niños tiene la tarjeta con dicha cantidad, y le pediré que pase a colocar su tarjeta en el lugar de la colección que representa. Así lo haremos con el resto de las tarjetas. | DESARROLLO | *Explicaré a los niños que como somos el grupo de 3ero de preescolar, nos han pedido ayuda para participar en la organización de la fiesta de Braulio, y hoy, trabajaremos con los dulces.*Solicitaré reunirse en equipos de 4 personas.*Nombraré a los equipos: equipo 1, equipo 2 y equipo 3*Repartiré dulces...

565  Palabras | 3  Páginas

EL PARTE La palabra parte es un término militar que quiere decir información a través del cual se comunican los militares (dar información o recibir información o novedades del último momento). El parte es una relación detallada de los efectivos y novedades del día o del momento de una unidad o un regimiento; las formaciones más sobresalientes y obligatorias para el parte del día son los siguientes:  Parte de diana  Parte de arreo de la bandera nacional  Parte de medio día  Parte...

1073  Palabras | 5  Páginas

COMO DAR UN EXAMEN 1. ANTES DEL EXAMEN Lo que hay que hacer antes de un examen es estudiar. Para que estudiamos? No hay que estudiar para aprobar sino para aprender. El objetivo del examen no debe ser la prueba ni la nota. El estudio debe ser un hábito, una costumbre. El examen pasa lo aprendido queda. Donde hay que estudiar? En un ambiente tranquilo, silencioso, sin gente, ventilado y con temperatura agradable. Cuando hay que estudiar? Hay que armar un plan de trabajo o cronograma semanal...

1314  Palabras | 6  Páginas

CÓMO DAR SEGUIMIENTO A TUS CLIENTES Es tentador concentrarse únicamente en vender o conseguir grandes y nuevas cuentas. Pero prestar atención a tus consumidores actuales, sin importar qué tan pequeños sean, es esencial para mantener tu negocio a flote. El secreto para conseguir que los clientes compren de nuevo en tu negocio está en dar seguimiento de tal forma que consigas un efecto positivo en ellos. Esto inicia inmediatamente después de la venta, cuando llamas al cliente para agradecerle su...

507  Palabras | 3  Páginas

Como Dar A Conocer Un Producto . Investigación de mercado y entorno económico: Básicamente se hace para conocer el mercado en una zona determinada y saber si hay clientes y que tipos de clientes hay para tu producto o servicio, se realiza a través de encuestas, focus groups, investigaciones de variables económicas (internas y externas) como las políticas del gobierno, situacion economica de la empresa y del pais, una vez realizado la investigación de mercado y al entorno económico se...

521  Palabras | 3  Páginas

SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EL VALLE DE MÉXICO |Nombre del profesor: Edgar Arturo Lázaro Barrera |Estado: Estado de México | |Categoría: Preescolar |Grado: 3° | | | | |Propósito: Descubrir las diferentes situaciones...

1253  Palabras | 6  Páginas

COMO PUEDO COMPARTIR MI TESTIMONIO? Introduccion 1 de Juan 1:1 Lo que existia desde el principio, lo que hemos oido, lo que hemos visto con nuestros ojos, lo que hemos contemplado y lo que han palpado nuestras manos, acerca del verbo de vida 2 (pues la vida fue manifestada, y nosotros la hemos visto y damos testimonio y os anunciamos la vida eternal, la cual estaba con el Padre y se nos manifesto); 3 lo que hemos visto y oido, os proclamamos tambien a vosotros, para que tambien vosotros tengais...

1314  Palabras | 6  Páginas

Observo que los alumnos leen pero no entienden el significado de lo que acaban de leer, creo que lo desarrollan mecánicamente y cuando se llega a dar una explicación no se sabe interpretar lo leído, por eso no se tiene un interés por la materia. Debo como maestra profundizar en el conocimiento del lenguaje de la ciencia para entender el significado de sus expresiones ese es el objetivo que tengo al exponer la teoría. Es necesarios encontrar el porqué de las cosas, una de las razones de estudiar...

1111  Palabras | 5  Páginas

Rivero Meléndez Graciela Susana Psicología 7mo sem Resumido RESUMIDO “COMO DAR UN BUEN APRETÓN DE MANOS” Dentro de este resumido habla acerca de la importancia de la primera impresión refiriéndose al saludo y la manera en como desde debe llevar acabo este de manera correcta. En primer lugar menciona que es desagradable las manos sudadas o muy blandas, también las que aprietan mucho tampoco es correcto hacerlo. esto se da mas en lo s hombres, y lo de las manos blandas...

571  Palabras | 3  Páginas

Garduño­ Noemí Rodríguez Villa­ Karla Corona Carmona.      Modo  de  organización  de  la  clase  para  trabajar  en  la  resolución  y  reflexión  sobre  problemas:  Luego  de  una  fase  de  resolución  individual,  la  docente propone a  los niños  que  cada  uno  explique  el  “método”  que  ha  utilizado  para  resolver el cálculo.  Se realizará una  puesta  en  común  donde  se  expondrán  tanto  los  procedimientos  correctos  como  los  incorrectos.  Posteriormente  se  les  propondrá  a  los  niños ...

659  Palabras | 3  Páginas

Como dar el golpe Hoy la firma está en 200 países, y distribuye millones de dólares en financiamiento para emprendedores, artistas y organizaciones sociales en todo el planeta. Ringelmann trabajaba en Wall Street, en la industria del entretenimiento. Frustrada por no conseguir los resultados esperados en promocionar nuevos talentos. En 2006 decidió perfeccionar su educación en negocios: ingresó a la Haas School of Business. Quería armar su propia start-up para darle un giro radical a la industria...

812  Palabras | 4  Páginas

CUANDO DAR FEEDBACK Si bien dar feedback de inmediato de ocurrido un hecho puede ser beneficioso porque aun se tiene fresco en la mente, a veces es mejor esperar a contar con toda la información necesaria para aplicarla. Debemos saber en que momento intervenir, el punto esta en identificar el momento adecuado en cada situación. A veces resultamos insuficientes en reconocer los trabajos bien hechos. No tratemos de probar el feedback para cambiar las personalidades sino mejorarlas. Tenemos que...

1213  Palabras | 5  Páginas

Como dar el golpe Hoy la firma está en 200 países, y distribuye millones de dólares en financiamiento para emprendedores, artistas y organizaciones sociales en todo el planeta. Ringelmann trabajaba en Wall Street, en la industria del entretenimiento. Frustrada por no conseguir los resultados esperados en promocionar nuevos talentos. En 2006 decidió perfeccionar su educación en negocios: ingresó a la Haas School of Business. Quería armar su propia start-up para darle un giro radical a la industria...

812  Palabras | 4  Páginas

¿COMO DAR OBI A EGUN, A ELEGGUA Y AL SANTO? El Oráculo de Biague y Adiatoto. El medio de adivinación con el coco Oráculo de Biague es uno de los subsistemas oraculares de Osha-Ifá -Santería-. Es el método o sistema de adivinación mediante el uso de cuatro pedazos de cocos. Recibe su nombre porque según el "Patakin" correspondiente, fue un Awó llamado Biague quien creó este sistema de adivinación y luego trasmitió ese secreto a su hijo nombrado Adiatoto. Teniendo en cuenta lo anteriormente...

1467  Palabras | 6  Páginas

Como dar el golpe Hoy la firma está en 200 países, y distribuye millones de dólares en financiamiento para emprendedores, artistas y organizaciones sociales en todo el planeta. Ringelmann trabajaba en Wall Street, en la industria del entretenimiento. Frustrada por no conseguir los resultados esperados en promocionar nuevos talentos. En 2006 decidió perfeccionar su educación en negocios: ingresó a la Haas School of Business. Quería armar su propia start-up para darle un giro radical a la industria...

812  Palabras | 4  Páginas

Exploración del medio natural en el preescolar hemos aprendido diversidad de cosas muy interesantes, este curso tiene como propósito contribuir a desarrollar la alfabetización científica de los estudiantes, para que puedan tomar decisiones y participar de forma activa e informada, en aspectos de la vida individual y social relacionados con temas científicos y tecnológicos. Considero uno de los aspectos más importantes que estamos aprendiendo, es como enseñar ciencia en preescolar, podría ser esta también...

1667  Palabras | 7  Páginas

ámbito de la salud los profesionales se enfrentan a un obstáculo psicológico para el que no han sido entrenados; comunicar malas noticias, esto lo puede llevar a una situación de estrés, ansiedad o alejamiento con su paciente por el temor de no saber como abordar la situación, de manera que sea lo menos doloroso para todos los involucrados. DESARROLLO Primeramente definir el concepto “malas noticias” es complicado, se trata de una percepción del problema lo que para mi puede ser una mala noticia...

896  Palabras | 4  Páginas

 ¿Qué es lo que se necesita para dar legalmente de alta una empresa? En México, al dar inicio a cualquiera de los tipos de sociedades mercantiles (en nombre colectivo, en comandita simple, en comandita por acciones, de responsabilidad limitada, anónima o cooperativa), se debe dar cumplimiento a una serie de requisitos establecidos en a Ley General de Sociedades Mercantiles (LGSM) y otros ordenamientos jurídicos, en el entendido de que la omisión de algún requerimiento puede desembocar en la irregularidad...

1200  Palabras | 5  Páginas

Plan de clases Semana 1 | Jardín de niños: | | Nombre del director (a): | | Nombre del titular: | | Nombre del practicante: | | Propósito: | Durante la sesión de clase el alumno estimulará la reacción a través de juegos. | Competencia: | Expresión y desarrollo de habilidades y destrezas motrices. | Ámbito: | Psicomotriz | Grupo: | A, B Y C | Grado: | 2° | Duración: | 30 Min. | Fecha: | 21-septiembre-2011 | Contenido: | Reacción. | Material: | Pelotas. | ...

773  Palabras | 4  Páginas

ELEMENTOS DE ORATORIA COMO DAR UN DISCURSO Elementos que integran la escena 1- ORADOR PERSONA 2- CONFERENCIA MENSAJE 3- AUDITORIO DESTINATARIO Recomendaciones necesarias en cuanto la preparación del discurso • El discurso debe prepararse con anticipación conociendo bien el tema a exponer • Es importante que el expositor este preparado en cuanto a las distintas preguntas que luego...

1646  Palabras | 7  Páginas

distinta de 90°, a menudo inferior para compensar el aspecto distorsionado. También llamada oblicuo. Perspectiva Caballera La perspectiva caballera es un sistema de proyección paralela oblicua, en el que las dimensiones del plano proyectante frontal, como las de los elementos paralelos a él, están en verdadera magnitud. En perspectiva caballera, dos dimensiones del volumen a representar se proyectan en verdadera magnitud (el alto y el ancho) y la tercera (la profundidad) con un coeficiente de reducción...

955  Palabras | 4  Páginas

corporal, situaciones reales o imaginarias en representaciones teatrales sencillas Investigación de la vida familiar propia Centro de interés Bibliografía: 300 situaciones didácticas, gil editores libro para profesores Programa de educación preescolar 2011 Aprendizajes esperados. Tiempo. Desarrollo de la situación. MATERIAL Evaluación. Escribe su nombre con diversos propósitos. 9:00-9:30 INICIO: Decir su nombre remarcando la inicial en el mismo DESARROLLO: identificar su nombre en...

559  Palabras | 3  Páginas

you would at the outset shows a lack of discipline. Presenters often sprout wings and fly when confronted with an audience. They expand, tell anecdotes, etc. If you’ve been allotted twenty minutes, write for fifteen. Cómo dar una gran presentación Cómo organizar una presentación La organización de una presentación es una combinación del pensamiento claro y una comunicación clara. Es un ambiente de negocios. Todo lo que dices, todo lo que muestran, cada dispositivo...

950  Palabras | 4  Páginas

Como primer paso debe ingresar a la página www.tuempresa.gob.mx. Para crear una empresa, en esta página debe hacer clic en la opción “REGÍSTRESE AQUÍ”. El hacer clic en este vínculo lo llevará a otra página donde encontrará un formulario de registro que le brindará la oportunidad de escoger un nombre de usuario y contraseña. En el formulario, además de su nombre y apellidos completos debe indicar una dirección de correo electrónico en donde recibirá un “correo electrónico de confirmación” de registro...

1749  Palabras | 7  Páginas

 FACTORES DAR CLASES FACILITAR EL APRENDIZAJE PLANEACIÓN Su planeación no va acorde a su manera de enseñar ya que el docente se centra en exponer su tema de manera autoritaria (imponiendo autoridad) sin tomar en cuenta que los alumnos asimilen por completo el aprendizaje o los diferentes puntos que sean planeados. El alumno se caracteriza por el temor a equivocarse y a ser aprehendido por dicho docente. Por medio de la planeación, se sugerirán los momentos necesarios...

535  Palabras | 3  Páginas

y las glándulas. Los epitelios también forman el parénquima de muchos órganos, como el hígado. Estas células provienen de tres hojas germinativas: • Del Ectodermo la mayor parte de la piel y cavidades naturales (ano, boca, fosas nasales) • Del Endodermo el epitelio de casi todo el tubo digestivo y el árbol respiratorio, también el hígado y páncreas. • Del Mesodermo todo el epitelio restante como en el riñón y órganos reproductores. Clasificación de los epitelios • Según...

522  Palabras | 3  Páginas

Tecnologías Información y Comunicaciones de la Clave de la asignatura : TIF-1003 SATCA1 3-2-5 2.- PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura. El Ingeniero en Tecnologías de la Información requiere una contribución importante de competencias como: Diseñar, implementar y administrar redes de cómputo y comunicaciones, bajo modelos y estándares internacionales, para satisfacer las necesidades de la información de los sistemas sociales, garantizando aspectos de seguridad y calidad. Utilizar...

1264  Palabras | 6  Páginas

PASOS PARA DAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO A UNA PC En la parte trasera del gabinete, podemos ver unos tornillos y procederemos a quitarlos con ayuda de un desarmador y guardamos los tornillos para no perderlos Acostamos el gabinete, presionamos. Y deslizamos la tapa hacia fuera, ya suelta la quitamos Hacemos a un lado la tapa, para empezar a trabajar Una vez hecho, desconectaremos los cables de alimentación que salen de la fuente de poder y que van a la tarjeta principal, es decir la tarjeta madre...

782  Palabras | 4  Páginas

NOMBRE Nacxi. JUSTIFICACION Las suposiciones de las cuales se parte para el desarrollo de la presente tesis son las siguientes: El producto debe contener ingredientes de buena calidad para una mayor satisfacion como para tanto el cliente como la empreza. El producto solicitado por el cliente llegue a tiempo y en las cantidades esperadas. La empresa debe tener personal capacitado para evitar futuros problemas respecto a los clientes. Esto permite afirmar el...

528  Palabras | 3  Páginas

siete o diez minutos seguidos. No hable en tercera persona. Es de muy mal gusto que un orador comience a hablar en tercera persona. Es decir, que mencione su propio nombre en su discurso. No utilice las falsas modestias. Tal mal cae el arrogante como quien se expresa con falsa modestia. No lo haga. El público lo advierte. Sepa cuándo terminar. Uno de los errores más frecuentes es el no saber cuándo terminar un discurso. De ahí las repeticiones que parecen no tener fin. Construya una buena salida...

661  Palabras | 3  Páginas

¿QUE Y COMO APRENDEN LOS NIÑOS EN PREESCOLAR? Básicamente en preescolar se trabaja con los primeros valores, que por tan obvios son invisibles a los ojos de las personas "grandes", trabajamos el respeto, dar y recibir, reglas sobre el orden, socializamos y hacemos amigos, nuestra maestra, cumple el rol de segunda mamá, es nuestra referencia cuando estamos mal y es a quién nos confiamos. Intelectualmente aprendemos canciones, adivinanzas, escuchamos cuentos, los dramatizamos, las primeras letras...

679  Palabras | 3  Páginas

Donde se abre la vía respiratoria por medio del procedimiento de “estornudo”. 50 Ver si el pecho sube y baja Escuchar salida de aire Sentir la salida de aire en la mejilla 51 En esta lámina se indica la aplicación de la técnica V.E.S. Así como se esta aplicando la respiración bocaboca 52 53 Compresión de corazón por un solo rescatista 15 compresiones x 2 insuflaciones 54 Compresión de corazón realizada por una persona, en donde otra asiste y proporciona insuflación. Aclarando...

1183  Palabras | 5  Páginas

TELÉFONOS: 461.30.87 – 461.30.11 CARACAS 1023 - VENEZUELA INFORME III LAPSO Grupo: 1er. Sección: “A” Docente: Año escolar: 2009-2010 Área: Música 1. Competencias adquiridas por los niños en el III Lapso: Durante las clases de música se ha observado satisfactoriamente que los niños y niñas de 1er. Grupo “A” disfrutan y participan alegremente y con gran entusiasmo en las mismas, además es un grupo activo que en todo momento busca la adquisición de nuevos conocimientos...

693  Palabras | 3  Páginas

Como se aprende la geometría en el Preescolar Las matemáticas son muy importantes para el desarrollo y el avance del hombre pues el pensamiento matemático lo desarrollamos de la necesidad de cuantificar objetos, para poder agruparlos en conjuntos, lo mismo ocurre con el pensamiento geométrico, que es importante para poder entender las formas que nos rodean en el espacio este ensayo va dirigido a aquellos lectores expertos y no expertos en las matemáticas. Para poder asimilar el conocimiento...

1480  Palabras | 6  Páginas

fijar el curso concreto de acción que ha de seguirse, estableciendo los principios que habrán de orientarlo, la secuencia de operaciones y la determinación del tiempo para su realización. George R. Terry. Es la selección y relación de hechos a si como la formulación y uso de suposiciones respecto al futuro en la visualización y formulación de las actividades necesarias para alcanzar los resultados deseados. La planeación es esencial para el adecuado funcionamiento de cualquier grupo social, ya...

1591  Palabras | 7  Páginas

y te doy las gracias por haberme admitido al servicio de tu altar como monaguillo. Concédeme el don de la piedad, de la pureza, de la ciencia de la doctrina cristiana y de la liturgia. Bendice a este grupo de monaguillos para que sea el jardín donde florezcan las vocaciones al sacerdocio y a la vida religiosa. María Santísima y San José, enseñadme a amar, reverenciar y servir a Jesucristo como vosotros hicisteis en la tierra y como hacen los ángeles en el cielo." Amén. 2. Hoy queremos empezar...

930  Palabras | 4  Páginas

reforzamiento. Hay modelos clásicos de cómo se toman las decisiones y existe un esquema básico de resolución de problemas (D´Zurilla, Goldfried, 1971) que plantea como hacerlo de forma efectiva y se ha incorporado a la terapia cognitivo conductual con todos los méritos (Nezu, 2004). En este trabajo se va a dar una visión muy sucinta de este modelo junto con el clásico de toma de decisiones. LA TOMA DE DECISIONES Se define como la selección de un curso de acciones...

1052  Palabras | 5  Páginas