• El currículum, aproximaciones para definir qué se debe enseñar en la escuela primaria
    Escuela Argentina: Una Aventura entre Siglos. EL CURRICULUM: APROXIMACIONES PARA DEFINIR QUÉ DEBE ENSEÑAR LA ESCUELA HOY. (Versión preliminar) Inés Dussel 1. Introducción general Es común que en las escuelas se nos convoque a hablar del curriculum. Ya sea cuando hay que redactar el proyecto curricular...
    10625 Palabras 43 Páginas
  • Profesora De Enseñanza Basica
    ASIGNATURA: DIDACTICA Y CURRÍCULUM UNIVERSDIDAD NACIONAL DE SAN LUIS ------------------------------------------------------------------------------------------- CARRERA: PLAN DE ADECUACION: PROFESORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENDOZA. TRABAJO: N° 2 RESPONSABLE: NOEMI CARREÑO. Alumna: ÁNGELA...
    3882 Palabras 16 Páginas
  • Práctica Educativa
    Superior Subdirección de Formación Docente Re-leer la escuela para re-escribirla La escuela como espacio social Cuando hablamos de un espacio social no intentamos sólo una descripción de los “lugares” que constituyen la escuela (muchas veces considerada meramente...
    7889 Palabras 32 Páginas
  • alicia de alba
     ALICIA DE ALBA Definición de curriculum: Por curriculum se entiende a la síntesis de elementos culturales (conocimientos, valores, costumbre, creencias, hábitos) que conforman una propuesta político-educativa pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales cuyos intereses son diversos...
    1156 Palabras 5 Páginas
  • didactica
     TRABAJO PRÁCTICO Nº 1 CURRÍCULUM, IDEAS FUNDAMENTALES Teniendo en cuenta el texto de Sanjurjo, Liliana y Vera María Teresita (1994): “Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior”, Homo Sapiens, Rosario, capítulo 4. Y el Power Point trabajado en clase, dar cuenta...
    1340 Palabras 6 Páginas
  • Pedagogia y curriculo
    actualmente, y que son base para mirar en el pasado la estructura y evolución de este en dichas Instituciones Educativas. En el campo de las ciencias sociales y, con ello, en las ciencias de la educación, comienzan a transferirse toda una constelación de términos, principios y leyes explicativas que vienen...
    5244 Palabras 21 Páginas
  • anlisis
    FUENTES DEL CURRÍCULUM ASESOR: Martha Moreno ALUMNA: Teresa de Jesús Martínez González DURANGO, DGO. 22 febrero del 2013 INTRODUCCIÓN Con el presente trabajo pretendo confrontar los conocimientos y experiencias previas que en lo personal tenía acerca del concepto de currículum y los elementos...
    2574 Palabras 11 Páginas
  • Educación de adultos y actualidad
    Introducción La Educación de Adultos (EA) no escapa a la crisis global del sistema educativo y de la educación moderna en general. Los profundos cambios sociales, políticos y económicos, ponen en cuestión los presupuestos con que hasta ahora la modalidad podía explicar su sentido, y orientar sus políticas...
    4212 Palabras 17 Páginas
  • alicia de alba
     Alicia de Alba ,CURRÍCULO crisis, mito y perspectiva Editorial: Universidad Autónoma de México UNAM ,1991 Define el currículum como la “síntesis de elementos culturales (conocimientos, valores, costumbres, creencias, hábitos) que conforman una propuesta político-educativa pensada e impulsada por...
    2015 Palabras 9 Páginas
  • alica alba
    Alicia Alba: “En torno a la noción de currículum” El debate en el campo curricular toca temas y problemáticas como: el currículum como una práctica social. Diferenciación del currículum formal, vivido, y oculto. La función social en cuanto a transmisión y reproducción (cultural, social, política...
    558 Palabras 3 Páginas
  • Alicia del Alba
    Alicia Alba: “En torno a la noción de currículum” El debate en el campo curricular toca temas y problemáticas como:  el currículum como una práctica social.  Diferenciación del currículum formal, vivido, y oculto.  La función social en cuanto a transmisión y reproducción (cultural, social,...
    567 Palabras 3 Páginas
  • Curri
    sobre el curriculum oculto, y establecer criterios de comparación entre las opiniones de diferentes autores, con la finalidad de comprender la interacción resultante entre este fenómeno y el contenido de los programas de estudio. En opinión de Karla García Castillo (2002), hablar de curriculum nos ubica...
    2077 Palabras 9 Páginas
  • Magisterio
    docente. 1- * La importancia del análisis del Curriculum, tanto sus contenidos como sus formas, es básica para entender la misión de la institución escolar en sus diferentes niveles y modalidades. Las funciones que cumple el Curriculum, como expresión del proyecto de cultura y socialización...
    1977 Palabras 8 Páginas
  • Hilda taba
    puntos de vista, por ejemplo los empresarios y gremios insistían en que la escuela asumiera las funciones clásicas del aprendizaje, a los trabajadores sociales y reformistas sugería que se le enseñara higiene, economía domestica, artes manuales y puericultura, y así como estos daban su punto de vista así...
    1590 Palabras 7 Páginas
  • El Curriculum
    ALICIA DE ALBA CURRICULUM El currículum como Síntesis de elementos culturales (conocimientos, valores, costumbres, creencias, etc.) que conforman una propuesta político-educativa pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales cuyos intereses son diversos y contradictorios. Parte de la...
    1098 Palabras 5 Páginas
  • Alicia alba currículum.doc
    Alicia Alba: “En torno a la noción de currículum” El currículum es visto como una práctica social. Puede ser formal, vivido, u oculto. Tiene una función social. Puede ser entendido como reproducción (cultural, social, política o económica), como resistencia y lucha social, o como producción. Es...
    351 Palabras 2 Páginas
  • Introducción al campo del currículum
    iNTODUCCIÓN AL CAMPO DEL CURRÍCULUM Conceptos básicos El termino currículum es de origen latino; en su acepción etimológica denota el curso o pista donde se efectuaba una carrera. No obstante su significado actual se ha conformado en el contexto anglosajón. Su uso pedagógico, como ha documentado...
    3604 Palabras 15 Páginas
  • Alicia de Alba. Curriculum.
    Alicia De Alba en "Crisis, Mito y Perspectiva" (1995), explica que el campo del curriculum se ha complejizado, y que esta complejidad funciona como un obstáculo para comprender los problemas en los que se encuentra dicho campo. Los debates actuales giran en torno a: · El curriculum como práctica social ...
    699 Palabras 3 Páginas
  • El Curriculum
    EL CURRÍCULUM. El estudio de la teoría curricular se caracteriza por su complejidad a la que se alude como obstáculo para su comprensión. Esta dificultad no debe conducirnos a simplificar el concepto ya que correríamos el riesgo de perder en el camino la riqueza que el mismo supone. El advertir la complejización...
    757 Palabras 4 Páginas
  • Curriculum
    considera que el currículum implica una lucha por la selección de contenidos que responden a un modelo educativo y político, trascendiendo la cuestión técnica. Los primeros estudios sobre el currículo se remontan a 1920 en Estados Unidos, cuando se intentó racionalizar el currículum en un proceso de...
    399 Palabras 2 Páginas