Diagnostico De Grupo De Secundaria ensayos y trabajos de investigación

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #63 “GRAL. LAZARO CARDENAS DEL RIO’’ SAN FELIPE DGO DPTO. :COORDINACION ACADEMICA. ING. FERNANDO ARRIETA DEL TORO PRESENTE: POR MEDIO DE LA PRESENTE ME PERMITO REMITIR A ESTE DEPARTAMENTO LA INFORMACION DE LA EVALUACION DEL DIAGNOSTICO ALOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO EN EL AREA DE MATEMÁTICAS 1 GRADOS: B, C, D. CICLO ESCOLAR 10 – 11. I).- INTERPRETACION DE LA GRAFICACION DE RESULTADOS Y DATOS ESTADISTICOS. El examen se aplico a los 3 grupos de primer grado...

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escolar me fue asignado el grupo de 2do grado integrado por 12 alumnos de los cuales 10 ya cursaron 1er grado en esta institución y de los cuales 2 vienen de otras escuelas. La mayoría son hijos de empleados de comercio de la localidad con nivel de escolaridad de secundaria en promedio. Durante las dos primeras semanas de trabajo realice un diagnostico grupal que me arrojo la siguiente información. En Desarrollo personal y social al establecer los acuerdos del grupo algunos lograron comprender...

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Grupos Primarios Y Secundarios: Grupo Primario: existencia de relaciones afectivas intensas, cara a cara; con un alto grado de cohesión interna y, evidentemente, un alto grado de intimidad entre sus miembros. Ejemplos de ello son las parejas, las familias, entre otros. Donde el carácter afectivo tiene gran importancia. Grupo Secundario: está formado por grupos de trabajos con pocos vínculos sentimentales, no desarrollan un contacto cara a cara normalmente, son grandes grupos y estos pueden convertirse...

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DIAGNOSTICO GRUPAL DE 5º DE PRIMARIA Como docente al trabajar a partir de un diagnóstico es la forma de optimizar los tiempos y los esfuerzos, identificando a aquellos alumnos con mayores dificultades integrándolos a la actividad dinámica del grupo, personalizando las actividades en función de las necesidades. Para diagnosticar estos aspectos se aplicó a los alumnos un cuadernillo de evaluación diagnóstica por asignaturas con informe por competencias. En cuanto a la asignatura de español solo...

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Diagnóstico sobre el quinto año “A”, cursada 2010 Materia: Filosofía. Profesor: Ramiro Gomez El numeroso grupo componente de quinto año “A” presenta en líneas generales una actitud abierta y presta a la actividad que cada clase, colaborando en cada aspecto pedido, incluso colocando los pupitres en semicírculo, animados por la posibilidad de trabajar de forma diferente a la realizada en otras clases del colegio, con todo el gasto de energía que eso convelleva. Señalo éste aspecto ya que...

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SESIÓN 1.- DIAGNÓSTICO DEL GRUPO. Según el diagnóstico realizado en el ciclo escolar 20011-2012, el grupo de 2º “A” del colegio “Tomas Alva Edison”, ubicado en el, Estado de México, con C.C.T.14PJN5247N; situada en una zona urbana, el grupo esta integrado por 24 alumnos, 14 niñas y 10 niños en edades que van desde los 4 años 5 meses a los 5 años de edad; el día de la grabación del video, asistieron 21 alumnos, una alumna Megan causo baja y dos alumnos se reportaron enfermos. El grupo dentro del...

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subrayadas en los globos? Ⓐ Gerundios Ⓑ Participios Ⓒ Conjunciones Ⓓ Preposiciones ----------------------- [pic] 2 [pic] [pic] [pic] Nombre del Alumno_____________________________________________________ Grupo ___________ No. de lista __________ Indicaciones: Lee detenidamente cada una de las preguntas y rellena el círculo de la respuesta que consideres correcta. Ejemplo: Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ. Después pásalas a la hoja de respuestas. ESC. SEC. GRAL. “PROFR...

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OAXACA DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA GENERAL DIAGNOSTICO GRUPAL. GRADO: 5° GRUPO: A El grupo está conformado 25 alumnos, 13 mujeres y 12 hombres, la edad oscila entre los 9 Y 13 años de edad, uno de los alumnos es repetidor. De acuerdo a la observación realizada la primera semana de clases y los ejercicios aplicados de manera diagnóstica, se puede deducir que existen diferentes conocimientos que necesitan ser reforzados en este grupo para permitir el avance en su aprendizaje, especialmente...

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Diagnóstico del grupo El grupo de 5° “D” está conformado por veintiséis alumnos en su totalidad, de los cuales quince son varones y once son mujeres cuyas edades oscilan entre los diez y once años. Al grupo del año anterior, ingresaron tres alumnos nuevos, dos varones y una nena. Los varones provenientes de otras instituciones educativas y la nena proveniente de otra provincia. El grupo se dispone dividiendo el aula en dos sectores diferenciados, las nenas por un lado y los varones por el otro...

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Diagnóstico de grupo: La institución educativa donde se ha realizado las observaciones, es la escuela primaria Nº 30 Nicolás Avellaneda en primer año primera, en el turno mañana. Realizando una observación exhaustiva podemos exponer en este diagnóstico los siguientes datos que nos servirán como sustento teórico-práctico para poder llevar adelante el siguiente proyecto teniendo en cuenta aspectos relevantes sobre la forma de trabajar de la docente encargada del grupo, y el trabajo, desarrollo, cualidades...

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Clase: 6ª año B. Inscriptos: 16 niños Promovidos: 16 Pases Especiales: 2 Repetidores: 0 Grupo pequeño, que de un total de 16 alumnos, 5 son niñas y 11 varones. Se forma a partir de la integración de los dos 5º años. En el transcurso de este tiempo de labor el grupo se ha manifestado como un grupo bullicioso, donde hablan sin tener en cuenta al oyente, y les cuesta escuchar y concentrar la atención en las tareas. Existen ritmos muy disímiles de trabajo, lo que genera enlentecimiento...

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Ilustrador Nacional” DIAGNÓSTICO GRUPAL CICLO ESCOLAR: 2012- 2013 DATOS GENERALES |Nombre de la Escuela: |“JAIME TORRES BODET” . | |C.C.T. 15DPR |2909V |Zona Escolar: |021 |Sector Educativo: |VI | |Turno: |MATUTINO |Grado: |2° |Grupo | “A”...

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PASOS PARA LA ELABORACION DEL PROYECTO DE DIRECCION DE GRUPO 1. IDENTIFICACION DEL PROYECTO. -Nombre del docente. -Grado y grupo. -Jornada. -Listado de estudiantes y teléfonos. 2. OBJETIVO DEL PROYECTO. - General. -Específicos.  3. DIAGNOSTICO O CARACTERIZACION DEL GRUPO.  -Rango de edades y sexo. -Desplazado, hijos de desmovilizados. -Amor y pertenencia (sentirse parte del grupo).  -Estima (sentirse importante y respetado por todos). -Comportamental (comportamiento en clase) -Cognitiva (ganas...

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Diagnostico En general los alumnos participan en los juegos y actividades físicas, la mayoría muestra control y equilibrio en situaciones diferentes como juegos organizados y libres, participan muy poco en actividades que implican estimar distancias, velocidad, correr, etc., la mayoría controla perfectamente su cuerpo en actividades físicas, les cuesta reconocer que es importante guardar reposo posterior de ejercitar el cuerpo, les gusta manipular objetos como; cuerdas, pelotas, aros, cubos, etc...

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Después de haber analizado las actitudes y habilidades de los alumnos del grupo de segundo grado se ha podido identificar una seria de problemas de los cuales los más sobresalientes en la materia de español son la escritura y la comprensión lectora, en desafíos matemáticos la sustracción de números, así como la descomposición de í como la descomposición de cantidades donde interviene hasta la centena y en exploración de la naturaleza la ubicación temporal, fechas, acontecimientos dentro de la historia...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No 97 EXAMEN DE DIAGNOSTICO 2010-2011 COMPUTACIÓN III NOMBRE__________________________________________ACIERTOS:_________ CALIF._______ GRADO Y GRUPO:_______________ INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente y selecciona la mejor opción para cada una de las preguntas: 1. Son los componentes físicos básicos de una computadora. a. Mouse pad, monitor, teclado y CPU b. Monitor, Mouse, CPU y teclado c. Bocinas, mouse, audífonos y teclado d. CPU, monitor...

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 EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE GEOGRAFIA DE MÉXICO Y EL MUNDO CICLO ESCOLAR 2014 - 2015 INSTRUCCIONES: Escribe en el paréntesis la letra de la opción de la respuesta correcta. 1.- Un elemento natural del paisaje es…………………………………………………………………………………( ) a) un puente b) un bosque c) una ciudad d) una carretera 2.-El ecuador divide a la Tierra en dos hemisferios que son…………………………………………………( ) a) Este y Sur b) Norte y Sur c) Este y Oeste d) Norte y Oeste 3.- Un planisferio...

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ESCUEL SECUNDARIA TÉCNICA No.20 ESCUEL SECUNDARIA TÉCNICA No.20 “MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA” EXAMEN DE DIAGNOSTICO HISTORIA II Nombre del alumno: ______________________________________________ Grupo: _____________ Profesor: José Luis Barbosa Luna No. De aciertos: _________ Cal. __________________________ I.- SUBRAYA LA OPCION CORRECTA. 1.- ¿En que año se llevo a cabo la llamada “Toma de Tenochtitlan”, en la cual los mexicas son derrotados por los españoles? a) 1325 ...

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SECUNDARIA N° 8 PROFESOR CIRO MEZA TEJEDA C.C.T. 19EESO322W ZONA ESCOLAR 107 REGIÓN 8 SIERRA BLANCA N° 100 RESID. SIERRA VISTA CD. JUÁREZ, NUEVO LEÓN ESPAÑOL II EXAMEN DE DIAGNÓSTICO SEGUNDO GRADO Nombre ________________________________________________grupo_____N.L______ Fecha ________________________________________________calificación I.- Instrucciones: lee con atención y subraya la respuesta correcta 1.- Es la palabra que hace falta...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL FAUSTO ZEFERINO MARTINEZ MORANTES ZONA ESCOLAR 403 EXAMEN DE DIAGNOSTICO EDUCACION FISICA III. PROFRA. SANTA EDITH GARCIA GONZALEZ ALUMNO:________________________________________________________________ GRADO:_________SECCION:____________________N. DE LISTA:_______________ SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Es la integración de múltiples factores que constituyen a una entidad, factores psíquico, espiritual, físico, motriz, social e intelectual: a) Corporeidad b)...

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Diagnóstico de grupo. Modelo tentativo. ¿Qué es un diagnóstico grupal? El maestro tiene absoluta necesidad de conocer a sus alumnos para orientar adecuadamente todas las actividades que conforman el aprendizaje, fruto de este conocimiento es el diagnóstico, dando a este término un sentido amplio, es decir, tener en cuenta que todos los sujetos han de ser diagnosticados y no sólo aquellos que presenten dificultad para aprender. Lograr un diagnóstico sobre cuestiones tan complejos como las...

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Secretaria de educación de Veracruz Dirección general de escuelas secundarias Subdirección de telesecundarias estatales Telesecundaria "Octavio Paz" clave 30ETV0102M Examen Diagnostico Ciencias. Tercer Grado Nombre del alumno: ________________________________________________________ Grupo: _____ Aciertos: _____________ Calificación: __________ I) coloca dentro del paréntesis el número que relacione cada concepto con su descripción. 1. Propiedad de algunos materiales que permite hacer...

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Licenciatura: Intervención Educativa Línea: Orientación educacional Quinto Semestre “La asesoría de grupo en la educación secundaria” INDICE Introducción………………….. Desarrollo…………………….. Conclusión…………………… John Elliot pensador y pedagogo ha hecho resaltar que el valor de la práctica docente se encuentra no sólo en los resultados finales a que se dirige, no sólo en los objetivos que se propone lograr,...

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Diagnóstico de grupo El grupo de prescolar 3, esta integrado por 20 alumnos, 12 niñas y 8 niños cuyas edades oscilan entre los cinco y seis años. Todos los integrantes cuentan con una experiencia previa escolar pero el 98% de ellos dentro del jardín de niños, La escuela se encuentra localizada en la zona norte del Distrito Federal, en la delegación Gustavo A. Madero, y los padres de familia que integran el grupo tienen una edad promedio de 23 a 30 años de edad, la escolaridad con la que cuentan...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS EXAMEN DIAGNÓSTICO ESPAÑOL 3º GRADO ALUMNO(A): ______________________________________________________GRADO:_____GRUPO:_____ PROFRA: NORMA GUZMÁN RAMOS. Don Quijote de la Mancha es un caballero alto y noble, un ser ostentoso y valeroso. Este gran hidalgo vivía en una hacienda con un mozo, un ama de llaves y una sobrina. Y se dice que de tanto...

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Diagnostico de grupo de segundo grado. Los niños de 7 años se encuentran en una etapa de desarrollo llamada con frecuencia la niñez media. Asisten a la escuela y les gusta aprender nuevas destrezas, aprenden rápidamente en la escuela y las opiniones de sus compañeros de clase cobran mayor importancia ya que comienzan a socializar más con las personas y comienzan a sentir los efectos de la presión de grupo. Los niños de esta edad necesitan de adultos que los quieran y que puedan hablar y jugar...

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SE EFECTUÓ EXAMEN DIAGNÓSTICO AL INICIO DE CADA BIMESTRE ARROJANDO LA SIGUIENTE INFORMACIÓN, CABE ACLARAR QUE EL AÑO PRÓXIMO PASADO LOS GRUPOS NO TUVIERON MAESTRO DE MATEMÁTICAS A LO LARGO DE CASI 4 MESES, PRUEBA DE ELLO ES LA INERCIA NEGATIVA QUE SE PUEDDE OBSERVAR EN LOS RESULTADOS DEL EXAMEN DIAGNÓSTICO PARA SEGUNDO GRADO:  DEFICIENTE MANEJO DE LOS SIGNOS AL EFECTUAR LAS OPERACIONES BASICAS EN LA TOTALIDAD DE LOS ALUMNOS EN LOS CUATRO GRUPOS  NULA IDEA DE LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN...

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EXAMEN DE DIAGNOSTICO BIOLOGIA 1) En el planeta existe una gran variedad de especies de flora, fauna y ecosistemas como se le llama a la ciencia que estudia a todos los seres vivo a. Historia b. Química c. Biología d. Español 2) Porque se da la extinción de una especie en el mundo e. Por la pérdida del hábitat y de los ecosistemas f. Por la pérdida de alimentación y de los ecosistemas g. Por la pérdida de la vegetación y de los ecosistemas ...

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INSTITUTO VALLE DORADO EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE HISTORIA UNIVERSAL CICLO ESCOLAR 2015-2016 NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________ GRUPO_____  INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCION Y SUBRAYA LA OPCIÓN CORRECTA. 1.- ¿Cómo se le llamó al acontecimiento que originó la sustitución de la fuerza humana por la de máquinas? a) Revolución Industrial  b) Sustitución de mano de obra c) Tratado para la nueva economía  d) Sociedad capitalista 2.- ¿Qué cambios sociales...

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Esc. Sec. N° 3 “Manuel Acuña Narro” Ciénega de Flores, N. L. CCT: 19EESO318J MATEMATICAS 3er GRADO EXAMEN DE DIAGNOSTICO NOMBRE DEL ALUMNO _______________________________________________________ GPO. _____ N.L. _____ Nombre del maestro de la materia y autor del examen: Ignacio Alemán García 1.- Encuentra el número que falta …………………………………………………………………………… ( ) a) 8.2 b) – 8.2 c) 1 d) -1 2.- Encuentra el número que falta …………………………………………………………………………… ( ) a) 8 b) – 8 c)...

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Examen diagnóstico MTRA................... ESPAÑOL 3 NOMBRE_________________________________________________________________________________________ *Lee con atención y subraya la respuesta correcta 1.- En el siguiente fragmento se desarrolla un argumento… Seguir como hasta ahora, con millones de personas viviendo en las sombras legales, temerosos de presentarse ante las autoridades, incapaces de disfrutar de...

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• Grupos Secundarios: • Los grupos secundarios poseen gran cantidad de miembros, lo que no permite la proximidad entre los mismos y generalmente la duración es breve. • • Los miembros se relacionan a partir de lazos contractuales. Conocen limitada y especializadamente a los integrantes. • • Los motivos y sentimientos quedan fuera de la relación. • • Grupos secundarios: Grupos con que interactúan las personas de manera más formal y con menos regularidad, como grupos religiosos, asociaciones...

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GRUPOS PRIMARIOS Y SECUNDARIOS Otra distinción, quizá con menos impacto para la psicologia social, pero que es sin duda una de las primeras que nos viene a la cabeza es la de Cooley (1909). Una distinción que va más allá del tamaño propio del grupo, es decir, aunque el volumen es importante, lo que realmente importa son las consecuencias de dicho volumen. Podemos determinar esta tipología de la siguiente manera: • Grupo primario. Existencia de relaciones afectivas intensas, cara a cara; con un...

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La escuela secundaria y los grupos de los adolescentes Para empezar quiero recalcar que los adolescentes están en una etapa de búsqueda de identidad y por lo tanto se encuentran un poco desubicados de lo que desean o quieren pero a su vez se sienten rechazados por la sociedad y por su familia por su cambio de hormonas. Los adolescentes se unen a otros con algún parentesco como ya sea en lo atlético que vendrían siendo aquellos que se dedican a los deportes y a veces pasan los deportes por enzima...

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EXAMEN DIAGNÓSTICO DE ESPAÑOL 1er. GRADO NOMBRE DE LA ESCUELA: ______________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO (A)__________________________________________________________ LECTURA DE COMPRENSIÓN INSTRUCCIONES: Lee con atención el siguiente texto y subraya la respuesta correcta a cada cuestión A. B o C. HELEN KELLER Hellen Keller nació en Tuscumbia, Estados Unidos de América en 1880. Cuando tenía un año y siete meses enfermó de escarlatina. A raíz de esa enfermedad se quedó...

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SECRETARIA DE EDUCACION DE TAMAULIPAS SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA Y NORMAL DIRECCION GENERAL DE EDUCACION BASICA SUBDIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES SUPERVISION GENERAL DE SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 2 “PROFR. ANTONIO RODRIGUEZ TORRES” CLAVE 28DES0082W RIO BRAVO – VALLE HERMOSO EXAMEN PREENLACE CICLO ESCOLAR 2010-2012 ASIGNATURA DE ESPAÑOL PRIMER GRADO TITULARES: PROF. JESUS ALBERTO GIRON OJEDA NOMBRE DEL ALUMNO...

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Guía para el examen del INEA Secundaria Temarios de Lengua y Comunicación   Vamos a escribir Lectura ·         Lectura de comprensión de textos informáticos. ·         Lectura de comprensión de textos literarios con lenguaje metafórico y otros recursos literarios. ·         Identificar tipos de texto: poema, cuento, leyenda y novela. ·         Identificar tipos de expresión: descripción, narración y diálogo. ·         Identificar partes de la narración: Inicio o introducción, nudo y desenlace...

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Clasificación de los grupos sociales *Grupo primario: un grupo pequeño, en el que sus miembros se relacionan directamente “cara a cara”. Ejemplo: la familia, los grupos de amigos, compañeros de clases, etc. Características. 1- Es un grupo pequeño, varia con la edad y madurez de sus miembros, no debe pasar de los 50, lo ideal es que sea de 15 a 20 personas. A medida que el grupo es mayor, disminuye la confianza y la intimidad. 2- Comunicación “cara a cara”: los miembros se relacionan directamente...

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Los Grupos Sociales. El Grupo Humano: La idea de Grupo Humano es uno de los ejes fundamentales del pensamiento sociológico. "Son los grupos, y no los individuos aislados, los que constituyen las unidades funcionales en la lucha por la existencia". La cultura constituye la mediación que nos pone en contacto con el mundo y al mismo tiempo con nuestros semejantes sin los cuales el recién nacido no podría sobrevivir. Se pueden considerar dos planos: 1. El Plano Social está constituido por los...

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del diagnostico de grupo APRECIACIÓN DIAGNÓSTICA, QUE DEBE INCLUIR: -El carácter del problema a resolver. -Las potencialidades existentes en el grupo en cuanto  a personalidades, intereses, carácter, disposición para la interacción. -Los recursos institucionales o comunitarios de los que se puede disponer. -Los objetivos deseados por el grupo. SUS OBJETIVOS Y LA NATURALEZA DE LOS PROBLEMAS QUE PLANTEA PARA SUS MIEMBROS. Tener claridad de los objetivos y naturaleza que plantea el grupo, ver...

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DIAGNOSTICO GENERAL DEL GRUPO Ésta primer jornada de practica me correspondió en el jardín de niños “Guillermo Santana Crespo” ubicado en la comunidad de Tomatal Guerrero, muy cerca de la Ciudad de Iguala. El grupo con el que trabaje fue el 2°grado grupo “B” que esta a cargo de la maestra Elizabeth Rivera, consta de 12 niñas y 4 niños de aproximadamente entre 4 y 5 años de edad. La mayoría criados por los padres, muestran una serie de conductas se puede decir “normales a su edad”, son un poco...

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PRIMARIA INFORME DE DIAGNÓSTICO INICIAL De acuerdo a las observaciones realizadas durante la primera semana de clases, así como la recogida de datos del examen diagnóstico aplicado a los grupos de quinto año de primaria, se pudo valorar a los alumnos respecto a las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Formación Cívica y Ética, de la siguiente manera: En el área de Español, se observa que los alumnos hacen uso apropiado de punto y seguido...

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Herramientas 2007 Plantilla de recapitulación de expectativas de los grupos de interés En la elaboración de esta herramienta ha participado la asociación Egiera. Esta publicación puede reproducirse en parte o en su totalidad y en cualquier forma o soporte con fines educativos o no lucrativos sin autorización expresa de la organización propietaria del copyright, siempre que se mencione la fuente de origen. No está permitido ningún uso de esta publicación con fines comerciales de ningún tipo...

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Diagnóstico de grupos y puestos (trabajo) Diagnostico a nivel de grupo Entradas Sin duda el diseño organizacional es el principal elemento de entrada del diseño de grupos. Consiste en los componentes de diseño que caracterizan a la grana organización a la que el grupo está inmerso: tecnología, estructura, sistemas de medición y de recursos humanos, así como la cultura corporativa. La tecnología puede determinar las características de la tarea grupal; los sistemas estructurales pueden especificar...

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DIAGNOSTICO INICIAL DE GRUPO EL GRUPO QUE SE TIENE A CARGO ES EL SEGUNDO GRADO, GRUPO “B” EL CUAL ESTA CONFORMADO POR ALUMNOS QUE NO HAN ASISTIDO AL JARDIN ACONTINUACION SE DESCRIBE EL DIAGNOSTICO QUE SE HIZO DE ELLOS GUIANDONOS DEL PEP 2004 UBICANDONOS EN LOS SUGUIENTES CAMPOS FORMATIVOS: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: LOS NIÑOS DE ESTE GRUPO MUESTRAN EN SU MAYORIA SEGURIDAD Y CONFIANZA, LO CUAL MANIFIESTAN DE MANERA VERBAL EXPRESANDO CON GRAN FACILIDAD AQUELLAS COSAS QUE SON CAPACES DE...

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DIAGNOSTICO INICIAL DEL GRUPO DE 3º “b” CAMPO FORMATIVO DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Alumnos de nuevo ingreso, se han integrado como parte de un grupo, conociendo algunos derechos y responsabilidades, pueden platicar sobre sus experiencias, pueden identificar características de sí mismos, tienen dificultad para reconocer capacidades de los demás. En su gran mayoría conocen algunas reglas pero no son aplicables, necesitan ayuda para resolver algunos problemas, como abrocharse una cinta, el...

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EVALUACIÓN DIAGNÓISTICA ESPAÑOL 3º GRADO Nombre del alumno: __________________________________________________________ Maestra de grupo: ____________________________________ Grado/Grupo: ___________ Fecha: ________________________________________________ Ciclo Escolar: 2012-2013 1. Lee el siguiente texto con mucha atención: LA BOBINA EXTRAORDINARIA Había en un castillo lejano, un principito muy holgazán, que no quería estudiar ni hacer nada. Sólo le interesaba jugar. Sus padres los...

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DIAGNÓSTICO GRUPO DHUL El grupo Dhul se constituye en el año 1969. Se dedica a la fabricación de postres lácteos refrigerados, desarrolla helados y presenta una gran variedad de preparados refrigerados. Vamos a pasar a analizar los hechos más relevantes que han acontecido entre los años 2005-2009. En 2009 el Grupo Dhul tiene una inversión de 204.402.271 €, de la cual el 76 % pertenece a inmovilizado neto y el 24 % restante a activo circulante. Dentro del inmovilizado neto destaca la partida...

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MARÍA MORELOS Y PAVÓN SIERVO DE LA NACIÓN” JARDIN DE NIÑOS: “JUAN ENRIQUE PESTALOZZI” C.C.T. 15PJN6299Z TURNO: MATUTINO GRADO: TERCERO GRUPO: “A” CICLO ESCOLAR: 2009-2010 LOCALIDAD: BARRIO ORFEBRES MUNICIPIO: CHIMALHUACÁN NOMBRE DE LA PROFESORA: MARISOL CORTÉS RAMÍREZ INFORME INICIAL GRUPAL El grupo de tercer grado, grupo “A” está integrado por 26 alumnos de los cuales 11 son niños y 15 son niñas, su edad promedio es de 4 y 5 años, a su llegada no se mostro dificultad...

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ASIGNATURA: ARTES VISUALES II GRADO: SEGUNDO GRUPO: ___ CICLO ESCOLAR: 2012 – 2013 EXAMEN DE DIAGNOSTICO TOTAL DE ACIERTOS: ____________ PROMEDIO_________ NOMBRE DEL ALUMCO: __________________________________________________ NUMERO DE LISTA: _______________ FECHA_______________________________ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.(del latín imago. Singular "imagen"; plural "imágenes") es una representación que...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA EN EL ESTADO ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL “NICOLÁS ROMERO” CLAVE: 16DES0002P EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL CICLO LECTIVO 2012-2013 PRIMER GRADO, GRUPOS “ B ,C, D y E” PROFRA: PATRICIA ESQUIVEL RAMÍREZ NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________________________________ CAL. ____________ I.-INDICACIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA CON ROJO. 1.- En la expresión: Daniel dijo que...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 62 ‘’ MARIANO AZUELA’’ EXAMEN DIAGNÓSTICO DE MATEMÁTICAS I Nombre del alumno:______________________________________________Fecha:______ 1.- ¿Cuál de las siguientes opciones muestra la descomposición correcta del número 643 259 en notación desarrollada? A) 6 x 100 000 + 4 x1 000 + 3 x100 + 2 x10 + 59 x 1 B) 6 x 100 000 + 4 x 10 000 + 3 x 1 000 + 2 x 100 + 5 x 10 + 9 x 1 C) 6 x 1 000 000 + 4 x 100 000 + 3 x 10 000 + 2 x 1 000 + 5 x 100 + 9 x 10 D) 600 000 +...

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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No.92 TORREÓN, COAHUILA examen DE DIAGNOSTICO PROFA. BRONIX GALLO VALERO MATEMATICAS TERCER AÑO NOMBRE: ______________________________________________________________________ ACIERTOS________ SECC.:____________ CALIF.:__________ INSTRUCCIONES. Lee atentamente...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESC. SECUNDARIA GENERAL “FRANCISCO JAVIER CLAVIJERO” EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE HISTORIA DE MÉXICO. TERCER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________ GRUPO_________ No DE LISTA_________ ACIERT._____CALIF._____ ANOTA LA LETRA QUE CORRESPONDA A CADA CUESTIÓN. ( ) Los restos antropológicos más antiguos que se han...

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“CENTRO EDUCATIVO" MATERIA: Español Examen Diagnostico Grado: 1ero. de Secundaria NOMBRE______________________________________________________FECHA_________ ELIGE LA RESUESTA CORRECTA 1. ¿Qué recomendación debes seguir para responder correctamente un examen  A) Contestar lo más rápido que pueda.  B) Leer cada pregunta con atención.  C) No leer las instrucciones.   D) No revisar ni corregir. 2.- ¿Cuál de las siguientes respuestas indican la relación causa-efecto A) El color azul...

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SECUNDARIA CUARTA SESION En la Cuarta Sesión del Examen Diagnóstico se evalúan las habilidades y competencias de español y ciencias del nivel avanzado (secundaria). En esta guía encontrarás temarios, cápsulas informativas en las que se abordan algunos de los temas que se incluyen en el examen, enlaces (links) a sitios donde podrás ampliar la información, así como ejemplos de las preguntas que te encontrarás en el mismo. ¡Adelante y mucho éxito! EJE: LENGUA Y COMUNICACIÓN • Tipos de...

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EXAMEN DIAGNÓSTICO ESPAÑOL 3º GRADO ALUMNO(A): ______________________________________________________GRADO:_____GRUPO:_____ PROFRA: MARÍA LUISA MARQUINA TABOADA Don Quijote de la Mancha es un caballero alto y noble, un ser ostentoso y valeroso. Este gran hidalgo vivía en una hacienda con un mozo, un ama de llaves y una sobrina. Y se dice que de tanto leer y podo dormir se le seco el cerebro. Las andanzas de este noble caballero son contadas por el escritor Miguel de Cervantes Saavedra (que...

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ESCUELA SECUNDARIA FORANEA 4 CUAUHTEMOC T.M. EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE GEOGRAFIA PRIMER GRADO GRUPO___________ ALUMNO________________________________________________N.L._______________ ACIERTOS______________ CALIFICACION_______________________ 1.-¿CUAL DE LOS SIGUIENTES FENOMENOS SE PRESENTA EN LA TIERRA DEBIDO AL MOVIMIENTO DE ROTACION? A) LAS ESTACIONES DEL AÑO B) LA MAREA ALTA C) LOS SOLSTICIOS D) EL ACHATAMIENTO POLAR 2.- EL MOVIMIENTO DE TRASLACION TIENE VARIAS...

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ESC. SEC. EST. “ING. RAFAEL CONCHA LINARES” EVALUACION DIAGNOSTICA DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS. TERCER GRADO. NOMBRE: __________________________________________________________ GRUPO: _________________ FECHA: ______________________ LEE Y CONTESTA EN FORMA CORRECTA. Relaciona cada concepto con su definición. 1.-MONOMIO Expresión algebraica que consta de más de un término. 2.-BINOMIO Angulo que tiene su vértice sobre una circunferencia y cuyos...

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EXAMEN DE DIÁGNOSTICO. NOMBRE DEL ALUMNO(A): __________________________________________ NUM. LISTA ______ GRUPO ______ ACIERTOS ______ PROMEDIO ______ I. Instrucciones: Contesta lo siguiente, subrayando correctamente la respuesta. 1. ¿De dónde se obtiene el vidrio de las ventanas? A. ORO B. PLATA C. SILICE 2. ¿De dónde se obtiene el carbón que se usa en los lápices? A. COBRE B. GRAFITO C. ZINC 3. ¿Qué tipo de material es el hierro? A. NO METALICO B. METALICO...

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