Ejemplo De Pauta De Observacion ensayos y trabajos de investigación

COLEGIO SAN LUIS BELTRAN PAUTA DE OBSERVACIÓN DE CLASES 1. ANTECEDENTES OBSERVADOR PROFESOR ASIGNATURA CURSO FECHA HORARIO 2. AMBIENTE DE APRENDIZAJE 2.1 Espacio y tiempo La sala cuenta con Espacio suficiente Mobiliario adecuado Espacios diferenciados o temáticos Espacios que reflejen el PEI del colegio Orden y limpieza adecuado El ambiente externo es apropiado para la clase (ruidos, personas circulando) Uso del tiempo La clase comienza a la hora programada Se planifican...

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PAUTA DE OBSERVACIÓN DE CLASES Curso:   Profesor responsable:   Subsector:   Coordinador(a):   Fecha:   Hora:   CONDUCTAS A OBSERVAR CRITERIOS DE EVALUACIÓN I FACILITA Y ESTIMULA LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN UN CLIMA DE RESPETO SIEMP GENER OCAS C. NUN N. EVAL OBSERVACIONES 1 La actitud general del profesor favorece una buena comunicación con los alumnos             2 Las instrucciones...

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Pautas de observación Brohana Angulo Paola morales ¿QUÈ SON LAS PAUTAS DE EVALUACIÓN? La evaluación como mecanismo de control del trabajo, sirve para convalidar o reorientar el aprendizaje. Las pautas son instrumentos reguladores del proceso enseñanza/aprendizaje, que deben ser realizados, tanto a alumnos como a docentes. Se elaboran según objetivos específicos, con exactitud y amplia cobertura, debe ser actualizada según el contexto en el que se vaya a aplicar. A su vez los criterios...

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 Pauta de Observación Colegio : Sunflower Curso : Primero Básico Profesora Jefe: Sandra Ocaranza 1. Números de alumnos: 8 alumnos jornada tarde. 2. Profesores: Diferentes profesores para cada asignatura. 3. Interior del aula, espacio, Ubicación, ambiente físico: Una sala pequeña, pero justa para el grupo curso, buena ubicación de todas las mesas y sillas para los alumnos, varios afiches pegados, de los colores, números, abecedario, tabla de multiplicar etc., tienen un estante...

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ÍNDICE 1- ……………………………………………..Introducción 2- ……………………………………………..Qué son las pautas de observación 3- …………………………………………….. Uso de las pautas 4- …………………………………………….. Estructura de las pautas 5- …………………………………………….. Conclusión 6- …………………………………………….. Bibliografía INTRODUCCIÓN En este informe se describe la pauta de observación, a grandes rasgos nos muestra su estructura, todos los aspectos para elaborar los indicadores los cuales deben ser a base de...

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EJEMPLOS PAUTAS DE OBSERVACION POR ETAPAS. A continuación se dan algunos puntos importantes en el desarrollo según el rango de edad: De uno a dos años * Camina con equilibrio                                                 * Es capaz de subir y bajar escaleras                                * Lanza una pelota                                                           * Coloca aros para formar una pirámide                           * Tapa y destapa cajas y frascos                                        ...

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caluroso con un poco de viento, hay ruido, debido a que la institución se ubica en una esquina y hay mucha circulación de automóviles y de personas. 2:25 pm. Llego al lugar caminando, busco un lugar en donde me pueda ubicar para llevar a cabo la observación, me establezco al lado de un árbol, desde ahí puedo ver que ya hay gente alrededor del plantel escolar [poca, creo que se tratan de padres de familia y personas que van a recoger a los alumnos debido a que la hora de salida es a las 2:30], hay hombres...

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ASIGNATURA: COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR PROFESORA: ING. ANNABELLE FIGUEROA L. CURSO: 2 A 1 OBSERVACIÓN EN SUPERMERCADO La observación que realicé fue hecha en el Hipermarket de Riocentro Sur, a las 16h30; la persona a la que elegí observar fue una señora de unos 35 años la cual estaba acompañada por una niña de unos 10 años, las comencé a observar desde que entraron...

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Flga. Macarena Cancino Muñoz. Flga. Valeska Baeza Labra. Programa de Integración Escolar PAUTA DE OBSERVACIÓN DIRECTA FONOAUDIOLÓGICA* *Pauta complementada con otras pautas de evaluación fonoaudiológicas NO estandarizadas (Test de Articulación a la Repetición, TAR. Pauta de evaluación anátomofuncional de órganos fonoarticulatorios y Protocolo Pragmático Simplificado de Carol Prutting). I. IDENTIFICACIÓN: NOMBRE:_______________________________________________________________________________ FECHA...

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 ESTILO DE APRENDIZAJE PAUTA DE OBSERVACION DOCENTE Alumno/a_____________________________________________ Curso_________ Fecha de nacimiento_____/_____/______ Año académico_____________________ Tutor/a_____________________________________________________________ FACTORES SIGNIFICATIVOS QUE INFLUYEN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE. 1. Condiciones físico-ambientales en que trabaja con mayor comodidad. (Ubicación del alumno/a dentro del aula).  Cerca del profesor.  Sólo-aislado...

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Pauta de Observación de la película "ENTRE LOS MUROS", de Laurent Cantet Información General sobre el film: Premio César al mejor guión (François Bégaudeau, Robin Campillo , Laurent Cantet ) , 2009 Premio a la Mejor Película extranjera, Image Awards, Francia 2009 Premio a la mejor película extranjera, Independent Spirit Awards, 2009 Premios Lumiere a la mejor película y premio del público, Francia, 2009 Premio Estrella de Oro al Film, Francia, 2009 Ganadora de la Palma de Oro en el festival de Cannes...

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INSTRUMENTO DE MONITOREO DE LA IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR (Modelo de gestión de calidad en Chile) PAUTA DE OBSERVACIÓN DE CLASE (Adaptación. Enrique Villota M) ESTABLECIMIENTO:__________________________________________________________ Nombre del Profesor(a): ____________________________________________________ Curso: _____ Subsector: _______________ Nombre del Observador(a): ______________________________ Institución:...

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PAUTA DE OBSERVACIÓN DEL COMPORTAMIENTO EN LA SALA DE CLASES. NOMBRE DEL ALUMNO : __________________________________________ EDAD : __________________________________________ FECHA DE NACIMIENTO : __________________________________________ CURSO : __________________________________________ NOMBRE PROFESOR JEFE : __________________________________________ ESCALA DE CALIFICACIÓN 1 = Casi nunca 2 = Rara vez 3 = A veces 4 = Frecuentemente 5 = Muy frecuentemente 6 = Casi siempre ...

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-62865-39560500 ESCUELA DE ENFERMERÍA Asignatura ENF 087 Cuidados d el Adulto y Adulto Mayor Hospitalizado Pauta Observación Describir el entorno físico del pabellón y el área de espera Describir las funciones d e los miembros del equipo quirúrgico Identificar las necesidades experimentadas por el paciente que va a ser sometido a un procedimiento quirúrgico Examinar la competencia de un profesional d e enfermería durante el cuidado de un paciente sometido a un acto quirúrgico Describir los...

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 Pauta de observación Ficha técnica Película: Pearl harbor Director: Michael Bay Año: 2001 Reparto de actores Ben Affleck (Rafe McCawley) Josh Hartnett (Danny Walker) Kate Beckinsale (Evelyn) Cuba Gooding Jr. (Dorie Miller) Jon Voight(presidenteFranklin Roosevelt ) Premios: El Álbum de la Banda sonora de Pearl Harbor ha sido nominada al Globo de Oro a la mejor banda sonora (perdió...

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE MAULE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN GUÍA DE OBSERVACIÓN DEL LENGUAJE ORAL I. IDENTIFICACIÓN Nombre del alumno/a:…………………………………………………………………… Edad:…………………………………………..………………………………………… Fecha de examen:……………………....... Examinador: …………………..…………… Instrucciones Generales: De acuerdo a la observación de los distintos aspectos que involucran el lenguaje, se consigna la presencia de lo indicado con una X. II. AUDICIÓN 1. Recepción Se llama al niño/a sin que se...

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Observación participante realizada a 2do. Grado. Nivel primaria. 1ra. Observación. Maestra: buenos días Alumnos: buenos días Maestra: siéntensen Alumnos: gracias Maestra: alguien sabe ¿Qué es una historieta? Alumnos: un libro con dibujos Maestra: ¿Quién había visto un libro así? Alumnos: yo no Maestra: ¿que cosas hay? Alumnos: unos globitos Maestra: ¿Qué le dice un personaje a otro?... saquen su libro de español actividades pagina 45… ¿Qué ven en el dibujo? Alumnos: una niña que platica con otra...

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Consumo de energía (observación científica). Paso 1 Objetivo: observar el fenómeno físico del consumo de energía. Paso 2 Objetivo específico: explicar cómo se transmite el flujo eléctrico y por qué algunos aparatos eléctricos consumen más electricidad que otros. Paso 3 Metodología Para esta observación detallada utilizaremos las formulas: ρ=v*i,ρ=v^2/R,i=v/R , también nos apoyaremos de un multímetro, las especificaciones técnicas de los electrodomésticos y conforme a la tarifa de $2...

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Ejercicio de recolección de información basado en la observación participante. * Evento “sexo con café”, como espacio de diversidad sexual en los estudiantes de la universidad tecnológica de Pereira. * Metodología: etnográfica. 1- ¿Donde observar? El espacio de observación es el auditorio de la facultad de ingeniería mecánica donde se realiza el evento “sexo con café” para determinar cómo estos espacios de integración hacen posible un dialogo frente a la necesidad de mirar de...

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Fechas y horas de observación * Viernes13 de Mayo del 2011 Hora de inicio: 16: 55 hrs. Hora de término: 17:30 hrs. * Sábado 14 de Mayo del 2011 Hora de inicio: 13:50 hrs. Hora de término: 14:30 hrs. Observación Sensible: CeSFam Marcelo Lopetegui Adams * Está ubicado en Los Carrera #1400, Osorno   * Los horarios...

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Universidad Tecnológica de San Luis Potosí. Materia: Investigación de Mercados. Tema: Métodos de Observación. Integrantes del equipo: Osvaldo Guadalupe Hernández Esquivel. Alejandro Ramírez Rangel. Daniel Montes Martínez. Eduardo García Martínez. Fecha: 5 de Diciembre del 2011. Objetivos de la investigación. La investigación se centra en un proceso de observación en el centro comercial “Tamanga” en el área de comedores con la finalidad de determinar cuáles son los establecimientos más...

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Integrantes Alisson D. Rodríguez Carlosama Alexandra Sabogal David Uribe Propósito: Observar la interacción de un sub-grupo de la Licenciatura en Arte Dramático. Descripción general de la ubicación: El espacio escogido para desarrollar nuestra observación es el salón 1018 de la Facultad de Artes Integradas. El salón está diseñado para dictar clases relacionadas con el teatro, es un espacio muy amplio donde el piso esta hecho de parquet (madera), hay una estantería para que ellos dejen sus cosas...

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GUIA DE OBSERVACION. I) IDENTIFICACION DE LA ESCUELA. Fecha de visita: 07 Noviembre de 2012 Nombre de la escuela: Republica de Brasil. Tipo de escuela: Turno Matutino. Jornada regular 8:00 am a 12:30 pm. Clave de la escuela: CCT09DPR1862Z Ubicación: CALZ. MEXICO TACUBA NUM 75...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL DE OAXACA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA GUÍA DE OBSERVACIÓN PRIMER SEMESTRE ASIGNATURA: ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL NOMBRE DEL ALUMNO: Jesús Núñez Ramírez GRADO: 1ro GRUPO: 102 PERIODO DE OBSERVACIÓN: 30 de Noviembre y 1 de Diciembre 1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA NOMBRE: “Articulo 123” TIPO: Educación básica primaria. TURNO: matutino. COLONIA: Dolores . LOCALIDAD:...

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presente trabajo se incluye todo lo referente a las anotaciones que hicimos en el salón de clases de la escuela primaria Francisco Sarabia, el cual ordenamos de acuerdo a los cinco días de la semana que fuimos y el cual se realizo un trabajo de Observación en el grupo de Quinto año A nivel primaria en la escuela Francisco Sarabia. El cual se realizó durante una semana desde el Lunes 7 a viernes 11 de diciembre de 2009. PRIMER DIA Al llegar al salón los niños se mostraron muy amables, educados...

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Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Hidalgo Acción Móvil de Capacitación Atlapexco GUIA DE OBSERVACION 6.1 CONEXIÓN Y DESCONEXIÓN DE UN EQUIPO DE COMPUTO | Curso: | Windows, Word y PowerPoint | Unidad: | II | Tema: | Proteger el equipo de computo | Núm. de Curso: | 0700/2012 | Fecha: | 09.06.2012 | Instructor: | Oscar Aquino Herrera | OBJETIVO: El alumno Reconoce y Conecta cada uno de los diferentes tipos de puertos y conectores con los que cuenta un Sistema de computo...

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guardan silencio 10:13 AM M.- Seguimos, ¿no han terminado? N.- Yo si maestra, no yo no. M.- Contesten para poder continuar M.- En la parte de abajo, ¿Cuántos dibujos vienen? N.- seis M.-Cuando mire los dibujos a completaran el nombre, por ejemplo en el primero dice, LAGO cuales palabras faltaran si ya tenemos la L y la O N.- la de gato maestra M.- Sara por favor siéntate, a tu mama le diré que te de pastillas para los nervios estas muy inquieta. M.- C continuamos, para el siguiente tomen...

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critico la politiqueria y la corrupcion que arropan al país causando asi su asesinato. REFERENCIAS Morales, A. (2003). Recuperado 8, Agosto, 2011 de http://revistanumero.com/38garzon.htm De la Corte, L.(1998). Compromiso y ciencia social: el ejemplo de Ignacio Martín-Baró. Recuperado el 1, Agosto, 2011 de http://www.uca.edu.sv/facultad/chn/c1170/testo.html Dobles, I. (2009). Ignacio Martín Baró y psicología de la liberacion: un desafio vigente. ...

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El paradigma reúne y relaciona ejemplos y teorías que se formulan dentro de él. Su aceptación por parte de un conjunto de investigadores diferencia a una comunidad científica de otra y constituye el fundamento válido de su práctica científica” El término paradigma suele usarse para designar teorías específicas, como sucede con la obra de Max Weber que suele denominarse como “paradigma weberiano” lo mismo sucede con el “paradigma marxista” , relativo a la obra de Marx. Desde este punto de vista...

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TRABAJO FINAL – MODELO 1 A 1 Prof. Daniela Ana Almeyda a) GUÍA DE OBSERVACIÓN Nombre del Establecimiento: Núcleo Rural N° 1047 – Campo Torriglia Curso y año del aula observada: 5° Año División Única Asignatura: Física y Astronomía Apellido y Nombre de la profesora encargada de la cátedra: María Fernanda Moscatelli Tema de la clase observada: Distancias y dimensiones de los planetas del sistema solar con respecto al sol Contenidos: Proporciones y Características de los astros...

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Objetivos: Reflexionar sobre la importancia de la observación y la entrevista en el trabajo con niños que presentan alguna alteración o déficit auditivo que nos permitan comprender mejor el desarrollo del niño en diferentes contextos de su vida cotidiana. - Ayudar al futuro docente, padres o personas que trabajan con el niño a darse cuenta cómo es cada niño dentro del grupo. - Ayudar a quien observa al niño a conocer los aspectos que caracterizan cada edad o período por el cual atraviesa el...

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DE DESCRIPCION:este consiste en organizar los resultados o analisis de caracteristicas de la observacion sistematicas para integrarlas significativamenteen un texto oral o escrito.Esas caracteristicas pueden ser un objeto,persona,hecho,situacion,lugar,y procedimiento. CONDUCTAS ESPERADAS DEL QUE DESCRIBE:Expresa u ofrece informacion precisa y ordenada de las carasteristicas resultantes de la observacion,integrandolas en un todo significado a traves del lenguaje escrito y hablado. APLICACIONES...

735  Palabras | 3  Páginas

Sentada sobre un banco gris dividido en tres, cada lugar separado por barreras negras, en la terminal de colectivos de la plata, alrededor de las 19:45hs comienzo mi trabajo de observación y descripción. A mi lado derecho hay una señora también sentada, que mueve la cabeza dirigiendo la mirada a distintos sectores, acomoda su cartera negra sobre sus piernas y guarda sus manos dentro de sus bolsillos del pantalón. A mi lado izquierdo un policía, viste uniforme, pantalones azules con grandes bolsillos...

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Diseño, Construcción y Evaluación de una Pauta de Observación de Videos para Evaluar Calidad del Desempeño Docente Design, Construction, and Assessment of a Guideline for the Observation of Videos to Evaluate Quality of Teacher’s Performance Neva Milicic, Ricardo Rosas, Judith Scharager, María Rosa García y Carolina Godoy Ponti¿cia Universidad Católica de Chile Este artículo presenta el diseño, construcción y valoración métrica de una pauta de observación de clases, cuyo objetivo es evaluar la...

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OBSERVACIÓN PSICOPEDAGOGICA Y ADAPTACION ESCOLAR DE 6 A 12 AÑOS. I) INFORMACION SOBRE ESCOLARIZACIÓN: 1.- ¿A qué edad ingreso al colegio? 2.-¿En qué curso ingreso? 3.- ¿Ha repetido algún curso? 4.- ¿Cuántos y cuáles? 5.- ¿Presento problemas en el aula durante el primer ciclo básico?, ¿Cuáles? 6.- En relación a la adquisición de la lecto-escritura ¿presento algún problema? 7.- ¿Presento algún problema en lo relacionado a lo matemático?¿Cuáles?: 8.- ¿Cómo evalúa usted su rendimiento escolar...

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Nombre niño niña:________________________________________________________________________Edad:__________________________ Fecha:________________________Duración:____________________________________________________________________________________ LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lenguaje oral: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. Indicadores | Siempre | Algunas veces | Ocasional-mente | Nunca | Observaciones | Utiliza información de nombres que conoce, satos...

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ESCUELA NORMAL “PROFR. MOISES SAENZ GARZA” SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA – MODALIDAD MIXTA OBSERVACION DEL PROCESO ESCOLAR Alumno: LUIS NESTOR ANDRES RODRIGUEZ Especialidad: HISTORIA Lectura: LA DEFENSA PAUTA 1 Después de leer el artículo “Los alumnos de secundaria opinan” de la revista Cero en Conducta, y la lectura “Los estudiantes en la escuela secundaria”, de Sandoval, contesta las siguientes preguntas. 1.- ¿Qué gusta o disgusta a los alumnos de sus profesores, de sus compañeros...

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LA OBSERVACIÓN La observación es una actividad del ser humano y además es un elemento fundamental para las investigaciones. Permite observar los hecho tal cual como ocurren y sobre todo aquellos que le interesa y considera significativos el investigador. Se emplea básicamente para recolectar datos del comportamiento o conducta del sujeto o grupo de sujetos, hechos o fenómenos. En toda observación intervienen elementos muy precisos como son: el observador, persona que se encarga de codificar las...

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Pautas generales para informe individual fin de año. a) ¿Nivel de predisposición de la familia ante las demandas de la escuela? b) Excelente – Muy Bueno – Bueno- poco interés. c) Derivación.(¿fue derivado?) d) Motivo de la derivación. e) ¿Cómo respondió la familia? f) ¿cómo ingresa al jardín? 2. Ambiente social y natural a. ¿Ha logrado participar activamente del cuidado del ambiente en el contexto del jardín? (cuidar las pertenencias; tirar los papeles al cesto, limpiar...

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PROFESIONAL DE PSICOLOGIA Técnicas de Observación Psicologica Docente: Ronald Santamaría Método que consiste en controlar, regular y directamente, o por medio de aparatos, la conducta de un individuo o grupo de individuos, o de fenómenos, para obtener conocimientos causales. La ciencia comienza con la observación. Es un hecho innegable del cual actualmente nadie puede dudar y menos aún dentro del ámbito de las Ciencias Humanas, donde la observación es el más antiguo y más moderno método...

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OBSERVACION PSICOLOGICA DEFINICION: Es la técnica más antigua de todas las que se utilizan en evaluación psicológica, pero mantiene su actualidad y aún se utiliza dándonos garantías suficientes a la hora de la recogida de datos. Observar es advertir los hechos tal y como se presentan en la realidad y consignarlos por escrito (dar fe de que eso está ocurriendo, dejar constancia de lo que ocurre), auxiliándose de técnicas como por ejemplo registros estructurados y listas de chequeo. Cuando hablamos...

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CIENCIAS ECONÓMICAS Métodos y Técnicas de Estudio Deber # 6 LA OBSERVACIÓN La observación es la técnica de investigación básica, sobre las que se sustentan todas las demás, ya que establece la relación básica entre el sujeto que observa y el objeto que es observado, que es el inicio de toda comprensión de la realidad. Se puede observar atentamente al fenómeno, caso o hecho, para un posterior análisis. Según Bunge (727) la observación en cuanto es un procedimiento científico se caracteriza por ser: ...

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Introducción La observación ofrece indudables posibilidades de aplicación (Fernández Ballesteros, 1992) ya que se trata de una herramienta flexible, rigurosa y con escasos inconvenientes. En definitiva, es la estrategia fundamental del método científico (Fernández-Ballesteros, 2004). Existen una serie de características del método observacional: 1. Quien observa es un experto. 2. Lo que se observa es un hecho. 3. Se observa de forma sistemática. En resumen, es observación aquel procedimiento...

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Método De La Observación La observación es la técnica de investigación básica, sobre las que se sustentan todas las demás, ya que establece la relación básica entre el sujeto que observa y el objeto que es observado, que es el inicio de toda comprensión de la realidad. Según Bunge la observación en cuanto es un procedimiento científico se caracteriza por ser: Intencionada: porque coloca las metas y los objetivos que los seres humanos se proponen en relación con los hechos, para someterlos...

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OBSERVACIÓN. La observación es la técnica de investigación básica, sobre las que se sustentan todas las demás, ya que establece la relación básica entre el sujeto que observa y el objeto que es observado, que es el inicio de toda comprensión de la realidad. La observación en cuanto es un procedimiento científico se caracteriza por ser:  Intencionada: porque coloca las metas y los objetivos que los seres humanos se proponen en relación con los hechos, para someterlos a una perspectiva teleológica...

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La observación OBSERVACIÓN. La observación es la técnica de investigación básica, sobre las que se sustentan todas las demás, ya que establece la relación básica entre el sujeto que observa y el objeto que es observado, que es el inicio de toda comprensión de la realidad. Según Bunge (727) la observación en cuanto es un procedimiento científico se caracteriza por ser: Intencionada: porque coloca las metas y los objetivos que los seres humanos se proponen en relación con los hechos, para someterlos...

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La Observación La observación implica detectar un fenómeno que, por lo general, es con instrumentos y fines científicos que se realiza, pero en este sentido, hay una incorporación de todos los sentidos y herramientas que facilitan la exploración del objeto de investigación. Al respecto Álvarez, J. y Jurgerson, G. (2004) expresan que la observación implica recopilar impresiones del mundo mediante las destrezas que poseen los individuos que pretenden utilizarla, con lo cual existe un contacto directo...

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La observación Desde el punto de vista científico, el método es un proceso lógico a través del cual se obtiene el conocimiento. El método, entonces, es un medio para alcanzar un objetivo; la técnica es el conjunto de instrumentos a través de los cuales se efectúa el método. Si el método es el camino, la técnica proporciona las herramientas para recorrer ese camino; la técnica propone las normas para ordenar las etapas del proceso de investigación; proporciona instrumentos de recolección, clasificación...

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Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Universidad Nor-Oriental Gran Mariscal De Ayacucho Facultad de Ingeniería Escuela de Mantenimiento Industrial Técnicas de Recolección de datos: Observación Profesora: Ing. Vanessa Oliveros Bachilleres: De Lima José M. C.I: 19.853.742 Pita Ceballo Jhon E. C.I: 18.816.879 Barcelona, 07 de noviembre de 2011 Técnicas de recolección de datos Cuando se esta planificando una investigación, luego...

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La observación es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor numero de datos. Gran parte del acervo de conocimientos que constituye la ciencia a sido lograda mediante la observación. Permite observar los hecho tal cual como ocurren y sobre todo aquellos que le interesa y considera significativos el investigador. Se emplea básicamente para recolectar datos del comportamiento o conducta del sujeto o grupo de sujetos, hechos o fenómenos...

1151  Palabras | 5  Páginas

Descripción detallada Posibles categorías de análisis Me paro en frente de la plaza y comienzo a observar alrededor. La misma se ve concurrida por muchos chicos y chicas jóvenes (puede que se deba a que en frente se encuentra ubicado un colegio secundario), algunos vendedores de artesanías ubicados más en los laterales de la plaza, y dos mujeres (de apariencia de no más de treinta años) sentadas en un banco a mi derecha. (Las dimensiones de la plaza son un tanto difíciles de describir ya que...

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La observación es un recurso que utilizamos constantemente en nuestra vida cotidiana para adquirir conocimientos. Continuamente observamos, pero rara vez lo hacemos metódica y premeditadamente. Como afirma Ander-Egg, la observación es el procedimiento empírico por excelencia. Todo conocimiento científico proviene de la observación, ya sea directa o indirecta. Podemos decir que la observación en ciencias sociales es un procedimiento de recopilación de datos e información consistente en utilizar...

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LA OBSERVACION 1. Introducción. La observación científica debe ser sistemática, y debe dar lugar a datos susceptibles de ser replicados. Pero la sistematicidad es una característica necesaria, aunque no suficiente. La visión es una experiencia. Son las personas las que ven, no sus ojos, por eso ante el mismo fenómeno las personas pueden percibir cosas diferentes, debido a la distinta organización intelectual. Antes de observar lo que hay que tener en cuenta es saber lo que nos interesa conocer...

1193  Palabras | 5  Páginas

           Observación: Consiste en examinar atentamente a simple vista o con auxilio de ciertos instrumentos y herramientas la naturaleza de los objetos.  En Ingeniería la observación es fundamental para detectar necesidades en un problema determinado.   Hipótesis: Consiste en hacer una serie de suposiciones y pronóstico formulando un aseveración o bien enunciado que antecede a otros constituyendo su fundamento.  En Ingeniería la Hipótesis es parte de la planeación, fundamentando lo que...

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PAUTA DE OBSERVACIÓN DEL CONSEJO DE CURSO Patricio Orlando Aguirre Zúñiga Orientador Educacional Mg. en Planificación y Gestión Educacional Este instrumento tiene como propósito proporcionar una pauta para supervisar los consejos de curso “Rutinario”, de “Orientación” y “Culturales”. Lo fundamental de esta pauta es que lo observado se transforme en orientaciones metodológicas para el mejoramiento de la práctica docente, por lo mismo he obviado utilizar juicios evaluativos que no contribuyen al...

1346  Palabras | 6  Páginas

Registre las actividades fundamentales desarrolladas, identificando el Rol cumplido ACTIVIDADES ROL DEL ALUMNO OBSERVACIÓN COLABORACION ROL ACTIVO METODICA DE TRABAJO: OBSERVACIÓN : sólo mira, observa y conoce el quehacer de otras personas COLABORACION: participa en la actividad o el quehacer...

677  Palabras | 3  Páginas

PAUTA DE EVALUACIÓN DEL INFORME FINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA ASPECTOS A EVALUAR | Puntaje Ideal | PuntajeObtenido | 1. INTRODUCCION: planteando como mínimo los objetivos para la realización de este informe, la metodología utilizada para ello y una breve descripción. (1 ó 2 páginas) | 3 | | 2. DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN: incluye la explicación de los procedimientos para recopilar información respecto de los logros alcanzados...

708  Palabras | 3  Páginas

PAUTAS Las pautas de comportamiento se establecen a partir de la constante repetición, por muchas personas, de una misma forma de comportamiento. Una pauta es algo hecho o formado para servir de modelo o de guía en la formación de otra cosa más o menos del mismo modo durante un largo periodo, se desarrolla un habito social; la manera repetida de pasar y actuar se convierte en una pauta. Existen dos importantes grupos de pautas: las costumbres y los usos. La diferencia entre ambas resulta difícil...

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PAUTAS Y VALORES SOCIALES DEFINICIÓN DE PAUTA Pauta son reglas a seguir ya establecidas. Entonces consideremos que los valores sociales son parte de estas pautas, pauta es un término que permite hacer referencia a un modelo, ejemplo, normativa o regla. Las pautas, en este sentido, son preceptos a seguir. Por ejemplo: “Esta institución tiene pautas que deben ser respetadas” Se conoce como pauta publicitaria al conjunto de espacios de publicidad...

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Realizar una observación en este contexto, nos puede ayudar a comprender y a complementar alguna de la información necesaria, para un adecuado y completo proceso de diagnóstico. OBSERVACIÓN EN EL AULA: Los objetivos de la observación en clase, son los siguientes: - Conocer la dinámica y la relación dentro del grupo - clase y, concretamente, referidas al alumno que vamos a observar. -Conocer las normas y reglas de funcionamiento que rigen la clase para adecuar nuestras orientaciones al contexto...

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