Ejemplos De Evaluacion De Ejes Transversales ensayos y trabajos de investigación

Ciudad Bolívar FACILITADORA Participantes Luís E. Díaz Neyris Silva Orianny Rodríguez Nina Aviléz Yuccy Rincones CIUDAD BOLÍVAR, AGOSTO 2015 QUE SON EJES TRANSVERSALES Los ejes transversales se convierten, en fundamentos para la práctica pedagógica al integrar las dimensiones del ser, el saber y el hacer a través de los contenidos actitudinales, conceptuales y procedimentales presentes en todas las áreas del currículo...

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Los ejes transversales y el currículo globalizado. 1. La situación actual del curriculum escolar La máxima pretensión en la planeación de un curriculum escolar es ser un instrumento de planeación educativa enfocado a proponer contenidos y situaciones de aprendizaje que preparen para mejores condiciones de vida; claro, de acuerdo a lo que entienden o quieren hacer entender por mejores condiciones de vida, quienes detentan el poder. Si el curriculum, con todas sus propuestas de aprendizajes, pretende...

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 Instituto de Pedagogia Aplicada Caracteristicas del Curriculo de Educacion Basica Ejes Transversales y Las disciplinas del saber totalmente integradas Profra. Ma. Eugenia Uresti Puente 9 Noviembre del 2013 Los ejes transversales se convierten, en fundamentos para la práctica pedagógica al integrar las dimensiones del ser, el saber y el hacer a través de los contenidos actitudinales, conceptuales y procedimentales presentes en todas las áreas del currículo. Se trata...

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EDUCACIÓN MORAL Y CÍVICA La educación moral y cívica es el eje principal en torno al cual giran los demás temas transversales. La educación no debe limitarse al aprendizaje que aparece en los manuales y habrá de hacerse todo lo posible porque el alumno asuma el aspecto moralizante de la educación. La educación moral debe ayudar a generar en los alumnos posiciones críticas sobre el mundo que le rodea, crear pensamientos que le lleven a poner en tela de juicio las desigualdades, intentando de esta...

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 Integrante: Meneses Andrea Profesora: Esther Herrera Valencia, Marzo 2014 La Educación en los Valores constituye otro de los ejes transversales característicos de la Educación, a la vez configura uno de los retos más importantes a los que nos enfrentamos los educadores en la actualidad. De esta manera se puede señalar que para resolver con éxito los problemas globales, característicos de nuestro mundo contemporáneo, necesitamos crear nuevos métodos de...

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ENSAYO EJES TRANSVERSALES DE LA EDUCACION Cuarto “A” AUTORA: Gabriela Elizabeth Rosero TUTOR: Mc. Nelson Landázuri Santo Domingo, Abril 2012 INDICE Introducción…………………………………………………………………………..3 Objetivos………………………………………………………………………………4 Los Ejes Transversales de la Educación…………………………...………….…5 Conclusiones………………………………………………………………………. 8 Recomendaciones………………………………………………………………..… 9 Bibliografía………………………………………………………………………..…10 INTRODUCCION Los ejes transversales interactúan...

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8. Ejes transversales en el currículo nacional Los ejes transversales le dan una dimensión nueva al currículo nacional, en cuantocontribuyen a la formación personal e integral del educando y, a través de ello, a laconsolidación de una sociedad más democrática, impregnada de valores de respeto ala persona y a la naturaleza, constituyédose en orientaciones educativas concretas aproblemas y aspiraciones específicos del país.De acuerdo con las necesidades y demandas educativas, el currículo nacionalincorpora...

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BÁSICO 3.3 Ejes transversales 3.3.1 Identidad 3.3.2 Trabajo 3.3.3 Democracia Participativa Los ejes transversales Representan los elementos actitudinales que orientan los aprendizajes; no son áreas curriculares propiamente dichas. Contribuyen a proveer y conservar la integración, la articulación y la interdisciplinariedad del currículo; responden a las necesidades y demandas reales de la sociedad y de la educación hondureña. El abordaje de los ejes transversales en cada una de las...

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADORVICERRECTORADO DE DOCENCIAAPORTES DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA PARA EL PERFIL ESPECÍFICO |EJES TRANSVERSALES |APORTES PARA EL PERFIL ESPECÍFICO | |Investigación |�� Conoce y domina el proceso de investigación...

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Los ejes transversales son los siguientes: 1) Contexto social y natural. El Eje incorpora e integra los conocimientos derivados de las disciplinas científicas naturales, sociales, físicas, matemáticas y culturales, a partir de la percepción de la cotidianidad, para producir un conocimiento del entorno (ambiente) como unión conceptual del mundo sensible y del mundo inteligible, unificando los conocimientos desde el entorno inmediato (micro hábitat sociocultural natural) hasta el universo. ...

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  De ahí la importancia de la llamada Escuela Nueva en sus diversas manifestaciones. Los ejes transversales se constituyen, entonces, en fundamentos para la práctica pedagógica al integrar tos campos del ser, el saber, el hacer y el convivir a través de conceptos, procedimientos, valores y actitudes que orientan la enseñanza y el aprendizaje. Hay que insistir en el hecho, que el enfoque transversal no niega la importancia de las disciplinas, sino que obliga a una revisión de las estrategias...

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Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara” Programa de Profesionalización Especialidad: Educación Integral Ensayo sobre la Lengua Materna Bloques de Contenidos y Ejes Transversales. Comprender la categoría lenguaje y la cadena conceptual que se deriva de ella es fundamental para la educación que hoy queremos. De ahí que este ensayo, tuvo como objetivo central aproximarnos a un análisis sobre lo que es...

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desarrollar: 2. ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO ETAPA DE INTRODUCCIÓN A LA TEMÁTICA(Agenda y actividades de inicio del tema)ETAPA DE CONCRESIÓN DEL CONOCIMIENTO(Desarrollo de la temática, pueden incluir ejemplos, ilustraciones…)ETAPA DE CULMINACIÓN:(Actividades de evaluación y retroalimentación) | 3. RECURSOS | (Materiales a utilizar en la clase) | 4. TIEMPO Y ESPACIO | (Horas clase utilizados para desarrollo de la temática y lugar donde se trabajó con estudiantes)...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA UNELLEZ EJE TRANSVERSAL DESARROLLO PERSONAL EJE TRANSVERSAL DESARROLLO PERSONAL ABOGADO INTEGRANTES: ESTILITA PEÑA MIGUEL DIAZ ANAIS HERRERA MAIKER MATUTE VICTOR MATUTE CONCLUSIÓN El desarrollo personal, no es más que un proceso que comienza cuando abandonamos las falsas fachadas, mascaras...

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EJE TRANSVERSAL DEL MEDIO AMBIENTE La educación ambiental   es un proceso permanente en el que los individuos y la población en general toman conciencia de su entorno y adquieren los conocimientos, valores, las competencias, la experiencia y la voluntad que les permitirán actuar, individual y colectivamente, para resolver los problemas actuales y futuros del medio ambiente. Para su enseñanza se implementa una metodología, basada en una visión constructivista con una concepción sistémica y compleja...

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Ejemplo de gramática Ejemplo de gramática: Forma incorrecta: Los niños juegan en la calle ayer. Forma correcta: Los niños jugaban ayer en la calle. Forma incorrecta: Los policías detuvo rápidamente al delincuente. Forma correcta: Los policías detuvieron rápidamente al delincuente. Ejemplo de morfología Niñ + o = niño Niñ + a = niña Niñ + os = niños Niñ + as = niñas Niñ + ito = niñito Niñ + ita = niñita Ejemplo de semántica: 1.- Música La música es muy agradable (Denotación...

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lo que está sucediendo en el mundo. Mills con un ejemplo nos indica que el individuo puede entender su propia experiencia y medir su propio destino, conocer sus propias oportunidades en la vida dándose cuenta de las que tienen los individuos en sus circunstancias. NIVELES DE ANALISIS SOCIOLOGICO. Existen dos niveles sociológicos: MICROSOCIOLOGIA Se enfoca hacia los patrones diarios de comportamiento y de las interacciones cara a cara. Ejemplo: Los alumnos y profesores manejan una serie de relaciones...

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1.- EJES TRANSVERSALES Y SU PLANIFICACIÓN Los ejes transversales son una excelente herramienta que puede ser utilizada por las instituciones de educación superior para enfatizar la educación en formación de valores de sus estudiantes, esto es posible, gracias a las funciones que cumplen los ejes, los cuales recorren en su totalidad el currículo y articulan en forma sistémica y holística las disciplinas y asignaturas. La aplicación de los ejes transversales ha sido promovida por la UNESCO con base...

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LOS EJES TRANSVERSALES     Sumak Kawsay "El Buen Vivir como principio rector de la transversalidad en el currículo El Buen Vivir es un principio constitucional basado en el Sumak Kawsay, una concepción ancestral de los pueblos originarios de los Andes. Como tal, el Buen Vivir está presente en la educación ecuatoriana como principio rector del sistema educativo, y también como hilo conductor de los ejes transversales que forman parte de la formación en valores."    La Constitución de la República...

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Los ejes transversales en la escuela primaria Podemos coincidir en que una de las funciones más importantes de la escuela, es la de contribuir a la formación en los alumnos de aquellas capacidades que se consideran necesarias para desarrollar valores, que revelen el ideal de hombre que nuestra sociedad se ha propuesto formar. Una de las críticas que se han hecho a los diseños curriculares, es su falta de concreción respecto al modelo de hombre que se pretende educar, así como la ineficiencia...

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EJES TRANSVERSALES Concepto, objetivos y características Ejes transversales en el currículo nacional • Los ejes transversales le dan una dimensión nueva al currículo nacional, en cuanto contribuyen a la formación personal e integral del educando y, a través de ello, a la consolidación de una sociedad más democrática, impregnada de valores de respeto a la persona y a la naturaleza. OBJETIVOS DE LOS EJES TRANSVERSALES Contribuir a desarrollar un modelo de persona con ética y calidad humana Desarrollar...

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Ejes transversales 1. Educación en derechos humanos: La educación en Derecho Humanos promueve el reconocimiento de la persona como eje de la sociedad y la importancia de su actuación dentro de condiciones de convivencia democrática, concertación y reconocimiento de la pluralidad. Este eje transversal considera prioritario atender los aspectos de autoestima, el reconocimiento de los deberes y derechos a nivel personal, familiar y comunal y la práctica de normas básicas de relación armoniosa en...

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EJES TRANSVERSALES EDUCACION VIAL INTRODUCCION La Educación Vial ha de ser una educación para la convivencia y la solidaridad en la que se de la generosidad, comprensión, fraternidad, que opte por la ecología, que nos libere del estrés, la agresividad y soledad. Descubriendo comportamientos cristianos en la Educación Vial a partir de la Parábola del buen Samaritano. OBJETIVOS generales 1.- Reconocer los elementos que favorecen la contaminación ambiental, paisajística, acústica...

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1.- considerando cada uno de los niveles: escriba un ejemplo de organización, observando el medio en el que vive. NIVEL DE COMUNIDAD: las comunidades del desierto pueden consistir en conejos, coyotes, víboras, ratones, aves y plantas como los cactus. La estructura de una comunidad puede ser alterada por cosas tales como el fuego, la actividad humana y la sobrepoblación. NIVEL DE POBLACION: En ecología la población es el conjunto de organismos de la misma especie que interactúan...

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inversiones publicas que tienen efectos directos e indirectos sobre la salud física y psíquica de los individuos, familias y grupos de la sociedad en general. Eje 7: CREATIVIDAD y DESARROLLO DE LOS TALENTOS Definicion de la Naturaleza del Eje El Eje Transversal de Creatividad y Desarrollo de los Talentos posibilitará a los sujetos la experiencia educativa de expresarse desde sus potencialidades. Potencialidades que se manifiestan tanto de una manera homogénea como en especificidades. Son homogéneas en...

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EVALUACIÓN DE ACTITUDES CON RELACION A LOS TEMAS TRANSVERSALES PRESENTACION Teniendo en cuenta el importante componente actitudinal de los temas transversales, es de suma importancia que el profesorado cuente con instrumentos usuales en el campo de evaluación de actitudes, y de igual manera usarlos prudentemente, sin olvidar que son simples medios para obtener una información sobre la cual se debe desarrollar un proceso de reflexión, siendo esta interpretada en función de los posibles factores...

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10 Tres ejemplos de onda longitudinal Golpeando el extremo de una barra elástica con un martillo El ruido de un motor (algunas veces se pueden ver en los vidrios de las ventanas) Las ondas sísmicas de tipo P generadas en un terremoto. 11 Tres ejemplos de ondas transversales Las olas en el agua Las ondulaciones que se propagan por una cuerda La luz 12 Que entiende por: Onda unidimensional:” perturbación “son aquellas ondas que se mueven en un solo sentido por ejemplo las ondas...

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Matricula3214112356 Grupo H Ttulo Sistemas Unitarios 14/09/2014 Esttica y Dinmica Vargas Tecuapetla Erick Matricula3214112356 Grupo H Ttulo conversiones 14/09/2014 Esttica y Dinmica Ejemplos de los ejes de la sustentabilidad Econmico La economa sostenible tambin conocida como desarrollo sostenible, perdurable o sustentable caracteriza un tipo de desarrollo socio-econmico el cual fue institucionalizado o formalizado en 1987 a travs del Informe Brundtland, proveniente de la Comisin Mundial de Medio...

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estudio comparativo entre los temas transversales propuestos por la reforma educativa y los ejes curriculares propuestos por la ley Avelino Siñani y Elizardo Pérez. I INTRODUCCIÓN Desde la implementación de la ley 1565, los temas transversales adquirieren gran significado en el proceso pedagógico, en el nivel Primario, Secundario y Educación Superior. Los temas transversales abarcan contenidos de varias disciplinas y su tratamiento debe ser abordado desde la complementariedad. No...

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de Amor” Planificación de actividades regulares Septiembre 2011 Ciclo de Aprendizaje: Segundo ciclo- Educadora: Myrian S. tema globalizados Fiestas patrias Periodo |AMB | Núcleos |Ejes |Aprendizaje esperado especifico |Experiencia del niño y la niña |Mediación del adulto |Evaluación | | |F.P.S. |C |R.M |A |I |C |L..V |L.A |S.V |G.H |R.L.M | | | | | | |Recepción | * | | | * | | | | | | | |Cuidado de si mismo |Manifiesta independencia y responsabilidad en las practicas de ...

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2011 Documento Apoyo Ejes Transversales Programas Adulto Mayor Línea Temática Adulto Mayor Hogar de Cristo Agosto 2011 Línea Temática Adulto Mayor Dirección Social Nacional CONTEXTO SOCIAL DEL ENVEJECIMIENTO Entre los cambios sociales más relevantes de las últimas décadas en nuestro país, se encuentra el envejecimiento poblacional, el que muestra cifras de incremento progresivo. Este aumento de la población mayor de 60 años, se debe fundamentalmente a dos fenómenos, la baja en la natalidad...

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I. ¿QUE ES LA TRANSVERSALIDAD? Para dar respuesta a la pregunta, se dice que la transversalidad, se refiere a contenidos culturales relevantes y valiosos, necesarios para la vida y la convivencia, que dan respuesta a problemas sociales y que contribuyen a formar de manera especial el modelo de ciudadano que demanda la sociedad, porque a través de una educación en valores los alumnos se sensibilizan, toman posiciones ante dichos problemas, emiten juicios críticos y actúan con un compromiso libremente...

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aspectos teóricos y conceptuales sobre los ejes transversales referidos al campo de la didáctica. En la segunda parte se sugiere una metodología que permite articular los ejes transversales al currículo y, como lograr que este vínculo se convierta en un instrumento eficaz para aquellas instituciones de educación superior que tienen en sus planes educativos, la tarea de reforzar el proceso de la formación de valores. Justificación  La presencia de un eje transversal dedicado al proceso de formación de...

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LOS EJES TRANSVERSALES COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA LA FORMACIÓN DE VALORES La primera parte de este artículo tiene por objeto esbozar algunos aspectos teóricos y conceptuales sobre los ejes transversales referidos al campo de la didáctica. En la segunda parte se sugiere una metodología que permite articular los ejes transversales al currículo y, como lograr que este vínculo se convierta en un instrumento eficaz para aquellas instituciones de educación superior que tienen en sus planes educativos...

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MARCO TEÓRICO SOBRE LOS EJES TRANSVERSALES La transversalidad se ha convertido en un instrumento articulador que permite interrelacionar, el sector educativo con la familia y la sociedad. En el mundo contemporáneo muchas instituciones vienen formulando estrategias para la formación de valores utilizando el instrumento de eje transversal con el de darle un enfoque integrador a su currículo, obtener formación integral de sus estudiantes y brindarle un fundamento ético al funcionamiento de la propia...

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LAZO FECHA DE ENTREGA: VIERNES 19 DE MARZO DE 2010 1. En qué consisten los ejes transversales: Los ejes transversales son los componentes o enfoques educativos integradores que recorren todo el currículo con el fin de lograr interrelacionar el sector educativo con la familia y la sociedad en la que vive el estudiantado con el fin de lograr una educación significativa. Entonces los ejes transversales consiste en determinar situaciones problemáticas  o socialmente relevantes, generadas...

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EJES TRANSVERSALES Son instrumentos globalizantes de carácter interdisciplinario que recorren la totalidad de un currículo y en particular la totalidad de las áreas del conocimiento, las disciplinas y los temas con la finalidad de crear condiciones favorables para proporcionar a los alumnos una mayor formación en aspectos sociales , ambientales o de salud. Los ejes transversales tienes un carácter globalizante porque atraviesan vinculan y conectan muchas asignaturas del currículo. Lo cual significan...

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EJES TRANSVERSALES Índice Introducción Los Ejes Transversales Áreas Académicas Bloques de Contenido Conclusiones INTRODUCCIÓN El mejoramiento de la calidad de la Educación, se ha convertido en un reto que debemos asumir como un deber y un compromiso con Venezuela; un gran reto que indiscutiblemente deberá asumir todo venezolano, pero que va a comprometer de una forma más particular y más directa a los nuevos profesionales de la Docencia. Para asumir y poder...

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Ejes Transversales Los ejes transversales se pueden considerar instrumentos primordiales que sirven de guía a la hora de planificar, su función principal es garantizar una unión global en los diversos contenidos impartidos en la educación; en la educación básica los ejes transversales se pueden encontrar con cuatro ejes los cuales son: Desarrollo del pensamiento, lenguaje, trabajo, valores y ambiente (este último se agrega inicialmente en la segunda etapa de la educación básica). Cada eje transversal...

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Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Programa Nacional de Formación de Educadores Adecuación Programa Nacional de Formación de Educadores Ejes Transversales VERSIÒN PRELIMINAR Octubre, 2005 Justificación: El país vive momentos transcendentales de su historia, signados por una transformación en todas las estructuras de la...

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 Los ejes transversales como instrumento pedagógico para la formación de valores PRIMERA PARTE: MARCO TEÓRICO SOBRE LOS EJES TRANSVERSALES La transversalidad se ha convertido en un instrumento articulador que permite interrelacionar, el sector educativo con la familia y la sociedad. En el mundo contemporáneo muchas instituciones vienen formulando estrategias para la formación de valores utilizando el instrumento de eje transversal con el de darle un enfoque integrador a su currículo, obtener...

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Investigación Documental sobre los ejes Transversales: de Pobreza, de Medio Ambiente y de Interculturalidad Guatemala 07 de Marzo de 2005 Índice página Introducción 3 Eje Transversal de Pobreza 4 Eje Transversal de Medio Ambiente 5 Eje Transversal de Interculturalidad 6 Discusión 7 Conclusiones 8 Bibliografía 9 Introducción La filosofía de la Universidad Rafael Landívar incluye tres grandes aspectos de la realidad Guatemalteca: la pobreza, el medio ambiente y la interculturalidad...

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Importancia  del  Eje Transversal Valores para fortalecer la Paz Aunque estamos en la espera de la aprobación  del Sistema Educativo Bolivariano  SEB, todavía está vigente el Diseño Curricular actual, de ahí la importancia de hacer referencia a los Ejes Transversales, los cuales si se aplicaran tal vez muchas cosas serían diferentes. Los 4 Ejes Transversales de los cuales tanto se habló, pero que casi nunca se tomaron  en cuenta como lo decía el diseño, requieren de una aplicación constante para...

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CONCEPTOS BASICOS DEL CURRICULUM LOS EJES TRANSVERSALES: Cuando fue planteada la reforma educativa, los diversos personajes intervinientes, analizaron la realidad venezolana y descubrieron que para lograr el verdadero cambio en el ámbito educacional, era necesario, superar cuatro dificultades básicas: Abrir y conectar la escuela con la vida Romper el divorcio entre los contenidos de las Áreas y los que los alumnos perciben y adquieren en contacto con la realidad Adoptar, en el ámbito escolar...

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Plantilla de ejemplo para la evaluación de riesgos Amenaza Identifique tantas amenazas como sea posible (aquellas directamente relacionadas con la seguridad individual y la reputación de su organización, y amenazas más generales relacionadas con las actividades de campaña) ¿Tipo? ¿Frecuencia? ¿Es más probable que ocurra en un área en particular o es generalizada? ¿Ocurre en algún momento en particular? ¿Quiénes son típicamente los blancos? Detalles Evaluación de vulnerabilidad ¿Cuán vulnerables...

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ACTIVIDAD 48.--EJEMPLOS SOBRE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN.- | | |El maestro de Educ. Física de la escuela decidió evaluar el segundo bimestre | | | |en forma individualizada tomando como referencia las características y | ...

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| 2012/13 | | Seguridad en las Instalaciones de Sistemas Automáticos José Carlos Hiraldo Bellido | [MÉTODOS DE EVALUACIÓN DE RIESGOS] | | EVALUACIÓN DE RIEGOS Ejemplo según método FINE Al realizar una inspección de seguridad en un pequeño taller de soldadura y procesos de mecanizado, encontramos un puesto en el que los operarios pueden tener accidentes laborales por la existencia de un riesgo no detectado con anterioridad; en el puesto del operario del torno hemos analizado...

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EVALUANDO UNA PRESENTACION ORAL EJEMPLOS A continuación les suministramos algunos ejemplos de lista de cotejo para evaluar una presentación oral Lista de cotejo para evaluar presentación oral 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. El estudiante fue puntual.___ El estudiante trajo todo su trabajo listo. ____ El trabajo tenía pocas faltas ortográficas.____ Se incluyeron gráficos y esquemas en la presentación____ El estudiante dominaba el tema, no leía el material.____ Los argumentos...

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Herramienta 3.15 Formato: Evaluación del Desempeño – Director Ejecutivo / Presidente Ejecutivo Nota: Este documento se proporciona únicamente para fines informativos. Las asociaciones profesionales de la salud que utilicen este recurso deben revisarlo y modificarlo para poder utilizarlo de acuerdo a sus circunstancias específicas. Esta evaluación del desempeño puede adaptarse para puestos de personal administrativo de alto rango. [La Asociación de Ginecología / Obstetricia de XXX] [DIRECCIÓN] ...

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Ejemplo 1 |Etapa |Criterios |4 |3 |2 |1 | | | |Siempre |Casi siempre |A veces |Nunca | |Planeación |Delimitan el problema a solucionar de la | | | | | | |situación problemática | ...

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EJEMPLO DE EVALUACIÓN DE UN PROYECTO PROYECTO MERMELADA ANTECEDENTES La nutrición es parte vital del quehacer humano. Cada día el hombre dedica gran parte de su tiempo para consumir alimentos y mientras mejor lo haga, en el sentido de la calidad de lo que come y del tiempo que le tome, su salud mejorará o se verá empobrecida. Los grandes chefs y nutriólogos sostienen que una buena comida siempre debe terminar con un buen postre. El que la mayoría de la población pueda terminar su comida o...

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como medios de capacitación, particularmente sobre aspectos conceptuales y metodológicos de educación en población, aunque, en general no se conocieron bien los resultados de su implementación por la falta de mecanismos adecuados de seguimiento y evaluación. Asimismo, una insuficiencia que ha podido determinarse en la ejecución de acciones sobre la materia, es que no se consideraron las especificidades de las poblaciones objetivo, en cuanto a las características culturales, geográficas, linguísticas...

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LA TRANSVERSALIDAD Y LA EDUCACIÓN EN VALORES En la vida cotidiana hay diferentes formas de pensamiento desde el punto de vista ya sea científico o técnico, en los ejes transversales hay temas que tratan de humanismo, pensamiento crítico y ecológico en post de una nueva enseñanza con ejes transversales. El cambio de actitud de las personas como de su forma de vida es difícil, pero la transversalidad trata de corregir en gran medida este mundo cambiante, es obvio que en el sistema de la sociedad...

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------------------------------------------------- EJES TRANSVERSALES DEL CURRÍCULO ------------------------------------------------- DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA EJES TRANSVERSALES DEL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA I. ¿QUÉ SON LOS EJES TRANSVERSALES? Son temas que surgen de las necesidades e intereses de la sociedad, que por su complejidad multidisciplinaria se integran y desarrollan en las diferentes áreas y disciplinas del currículo y se constituyen en fundamentos...

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Introducción Este trabajo se realizo con el fin de saber cuáles son los factores de evaluación de desempeño se utilizan, para la realización de nuestra investigación fuimos a la empresa ELEKTRA, la cual nos proporciono la información necesaria para la realización de dicho trabajo. Los datos que se utilizaron para evaluar a los trabajadores fueron de acuerdo a los factores a evaluar que a ellos le hacen, la cual nos ayudara a saber si los trabajadores son buenos o malos y si es que están en su...

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PRESENTACION NOMBRE DEL ALUMNO: JANETT GONZALEZ AYALA NOMBRE DEL PROFESOR: LUIS ALBERTO SALINAS NOMBRE DEL PROYECTO REALIZADO: EJES TRANSVERSALES: EJE ECONOMICO: MACROECONOMIA Y MICROECONOMIA EJE INVESTIGATIVO: LA JUSTIFICACION EJE DE LOS VALORES: LA FORTALEZA EJE LITERARIO: “gEORGE ORWELL 1984” NOMBRE DE LA INSTITUCION: C U T “PLANTEL IXTAPALUCA” CARRERA: MODALIDAD: ...

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mucho y espero a mi equipo aprecie el trabajo que he desempeñado. No he recibido ninguna queja por parte de mis compañeros y cuando me propongo terminar un trabajo siempre lo termino porque para mi la perseverancia en esta materia lo es todo. Co-evaluación Medina Santos Marlo Julián: Marlo da buenos comentarios al equipo y trabaja muy bien de forma colectiva nunca he presentado ningún desacuerdo con él y espero no se presente, definitivamente es un muchacho muy trabajador y hace lo mejor que puedo...

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Realizando una continuidad en la evaluación de él alumno tal como lo marca la actual reforma educativa, y haciendo una recopilación de las observaciones permanentes a continuación se plasmaran las siguientes manifestaciones de los aprendizajes esperados trabajados durante este primer periodo. A la hora de realizar una asamblea con el tema por qué nos hacemos viejos, se observa que el alumno Ángel, elabora explicaciones propias acerca de una pregunta dada, expresando su idea con mayor seriedad...

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Informe de Evaluación Psicológica I. Datos personales Nombre: Sexo: masculino Edad: 9 años Fecha de Nacimiento: 21/1/2005 Grado escolar: 4 de primaria Fecha de Evaluación: /11/2014 Nombre del Evaluador: Joanna María de Jesús Fuantos Hernández ll. Motivo de Consulta: propio lll. Descripción física de la persona Menor de apariencia acorde a su edad, tez aperlada, cabello castaño oscuro, estatura promedio, uso de anteojos. IV. Pruebas Aplicadas • Bender • Test Dibujo de la figura humana...

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EVALUACION DIAGNÓSTICA Nombre Del Alumno: | Grado: TERCERO | Grupo: “A” | Fecha De Elaboración: 30-10-12 | Profesor: MIGUEL ÁNGEL CHAN CEL | * Condiciones De Salud Física.Es una niña de estatura baja, muestra un peso adecuado para su edad, su alimentación es saludable y come de manera adecuada.No presenta enfermedad crónica, cuadros alérgicos ni discapacidad que imposibilite su desempeño en el aula.Participa en juegos que lo hacen identificar y mover distintas partes de su cuerpo...

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