Fundamentacion Teorica Del Problema Sociopedagogico De Juegos Tradicionales En La Edad Preescolar ensayos y trabajos de investigación

los últimos años, por ello aún se discute la definición de subsistema o modalidad dentro del Subsistemas Educativo Bolivariano. Las personas con compromisos de Parálisis Cerebral., Superdotado o Talento Superior, Discapacidad Visual, Auditiva, Problemas de Conducta, Perturbación del Lenguaje/ Comunicación, Condiciones desfavorables para Apropiarse de la Lectura, Escritura y/o Calculo; el estado debe garantizar la atención educativa integral en el marco de ley, aceptando y respetando la condición...

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FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DEL PROBLEMA SICOPEDAGÓGICO. El Sistema Educativo basado en el Currículo Nacional Bolivariano, promueve el sentido crítico y holístico, valora las alternativas y desmonta la educación magistral y rígida. Le da prevalencias a nuevos enfoques educativos en los cuales, la teoría es complementada por los intercambios de experiencias y puntos de vista, descubrimientos y proyectos. Se fundamenta en la identidad y soberanía venezolana y en la integración latinoamericana...

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La importancia del Juego en edad Preescolar INTEGRANTES: Paola Morales Katherine Cuevas Verónica Barahona Jacquelin Rocha Sara Moreno ¿ Que es el juego ? Es una actividad para la diversión y una herramienta educativa. Incorpora a los niños al mundo que los rodea y aprenden a relacionarse con los demás Es una educación temprana necesaria y positiva es una estimulación a sus sentidos de importancia vital para...

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La importancia del Juego en edad Preescolar ¿ Que es el juego ? Es una actividad para la diversión y una herramienta educativa. Incorpora a los niños al mundo que los rodea y aprenden a relacionarse con los demás Es una educación temprana necesaria y positiva es una estimulación a sus sentidos de importancia vital para su futura vida tanto física como espiritual ayuda notablemente al desarrollo general del pequeño Es un derecho de cada niño y una oportunidad para los padres para pasar...

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CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS DE PREESCOLAR. El niño preescolar es una persona que expresa, a través de distintas formas, una intensa búsqueda personal de satisfacciones corporales e intelectuales.    El niño de esta edad es alegre y manifiesta siempre un profundo interés y curiosidad por saber, conocer, indagar, explorar, tanto con el cuerpo como a través de la lengua que habla.    Toda actividad que el niño realiza implica pensamientos y afectos, siendo particularmente notable su necesidad...

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 Planteamiento de Problema La cultura en Venezuela comenzó con la mezcla de tres elementos enteramente distintos que se encuentran en el momento del descubrimiento: el indio, el español y el africano. El choque de estas tres culturas es el punto de partida de la formación de Venezuela como pueblo y de su conciencia como ente social, gracias al mestizaje. Razón por la cual, el folklore en Venezuela es uno de los más ricos y variados. Esas cualidades se deben, sobre todo, a que este es un país pluricultural...

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Fundamentación Teórica del problema Socio pedagógico Motricidad: Es la acción del sistema nervioso central que determina la contracción Muscular Motricidad Fina: Capacidad de movimiento ubicación de los músculos finos. O que implican mayor elaboración. Definición agarre tijera y presión pincel lápiz como lo necesario para ejecución y desarrollo de la dinámica de la mano Manipulación: Es el movimiento de las manos Comportamiento motor: Esta área de estudio se dirige hacia los principios...

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FUNDAMENTACIÓN TEORICA ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS: Para Camacho de Báez Briseida (2003) las estrategias pedagógicas son aquellas acciones que realiza el maestro con el propósito de facilitar la formación y el aprendizaje de las disciplinas en los estudiantes. Para que no se reduzcan a simples técnicas y recetas deben apoyarse en una rica formación teórica de los maestros, pues en la teoría habita la creatividad requerida para acompañar la complejidad del proceso de enseñanza - aprendizaje. ...

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Estrategias para afianzar los valores folklóricos a través de los juegos tradicionales en la etapa preescolar Aleida Rosa Rojas Barrios alerojas2@hotmail.com 1. Resumen 2. Introducción 3. El problema 4. Marco teórico 5. Marco metodológico 6. Presentación y análisis de los resultados 7. Conclusiones y recomendaciones 8. Bibliografía 9. Anexos INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL "RODOLFO LOERO ARISMENDI" I.U.T.I.R.L.A. EXTENSIÓN BARCELONA Resumen El estudio tuvo...

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PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 145, GUADALAJARA MÓDULO LAS FUENTES APRENDIZAJE A TRAVÉS DE DISTINTOS TIPOS DE JUEGOS EN NIÑOS DE TRES A CUATRO AÑOS IVONNE HERNÁNDEZ UREÑA MODALIDAD INTERVENCION DOCENTE PARA OBTENER EL TÍTULO DE: LICENCIADO EN EDUCACIÓN LE 94 EDWIGES FERNÁNDEZ HERNÁNDEZ Guadalajara, Jalisco 22 de enero del 2011 01 (33) 36 86 64 81 Formulación y delimitación del problema Por medio del diario del campo1 es un instrumento de recopilación de datos, con cierto sentido intimo recuperado...

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Nombre de juego: Jugaremos en el bosque Tipo de juego: Tradicional. Nivel-edad: Preescolar de 3-5 años Participantes: 20 en adelante. Duración: 15 min. Materiales: cuerpo humano. Desarrollo: Forman un circulo con todos los participantes y alguien elegido al azar estar fuera del circulo y los demás cantaran: juagaremos en el bosque mientras el lobo no esta porque si el lobo aparece a todos nos comera, ¿lobo esta ahí? El lobo dira que esta haciendo cosas, pero cuando...

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FUNDAMENTACION TEORICA Objetivos * Conocer y desarrollar habilidades en la búsqueda, revisión y registro de la información para elaborar el marco teórico. * Identificar y diferenciar los diferentes tipos de marco que se emplean en la fundamentación teórica * Identificar los conceptos que corresponden a la elaboración de la fundamentación teórica del objeto de estudio. * Desarrollar habilidades en la construcción del marco teorico, referencial, conceptual o contextual El proceso...

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FALCÓN FORTALECIMIENTO DE LOS JUEGOS TRADICIONALES EN EL APRENDIZAJE PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “INDEPENDENCIA” Autor: Ana Lovera Santa Ana de Coro, Diciembre de 2011 ÍNDICE Resumen INTRODUCCIÓN CONTEXTO DE ESTUDIO Objetivo General. Objetivos Específicos. MARCO DE ACCIÓN Y FUNDAMENTACIÓN Antecedentes Bases Teóricas Bases Legales PROPUESTA DE INNOVACIÓN...

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El juego como tratamiento en los problemas de lenguaje. Expositora: Lic. Corina de los Ángeles Mejia El juego es el medio más natural de los niños para el desarrollo personal y el aprendizaje positivo. El juego adquiere en la infancia un valor psicopedagógico evidente siendo la fuente más importante de progreso y aprendizaje, a través del cual, se desarrollan una serie de aspectos cognitivos como la memoria, la atención y el rendimiento. Por otro lado, desarrolla la imaginación y la...

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JOSÉ LUIS MORANTE TEMA FUNDAMENTACION TEORICA ANTECEDENTES BASES TEORICAS SEMESTRE 8° “A” FECHA 10 DE NOVIEMBRE DEL 2015 FUNDAMENTACION TEORICA Es un informe que obtiene el lector respecto a las bases conceptuales de las que se inicia para realizar una investigación, de los autores o teorías en las que se va a ubicar la investigación. Es lo mismo que el marco de referencia, este debe ser una búsqueda detallada y concreta donde el tema a investigar tenga un soporte teórico, que se pueda debatir...

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Los problemas de audición en la edad preescolar (cap.2) Prevención Primaria Su objetivo principal es evitar el daño de un órgano o la disfunción de un sistema. . En la prevención primaria se trata de evitar la aparición de la enfermedad con lo que se protegen órganos y se mantienen funciones. En la actualidad los medicamentos del grupo de los aminoglucósidos constituyen una de las causas más frecuentes de sordera infantil Prevención secundaria En este nivel se busca la identificación...

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Juegos tradicionales Son los  juegos autóctonos tradicionales, que se realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos, sino con el propio cuerpo o con recursos fácilmente disponibles en la naturaleza (arena, piedrecitas, ciertos huesos como las tabas, hojas, flores, ramas, etc.) o entre objetos caseros (cuerdas, papeles, tablas, telas, hilos, botones, dedales, instrumentos reciclados procedentes de la cocina o de algún taller, especialmente de la costura). También tienen la consideración...

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JUEGOS TRADICIONALES Escuela superior de Educación Física Materia. JUEGO Y EDUCACION FISICA Profesor. José Luis Salanueva Olvera Alumnas. -Ramírez Valencia Katherine Joanna -Rodríguez Cansino Valeria JUEGOS TRADICIONALES DEFINICION. Juegos tradicionales son los juegos autóctonos tradicionales, que se realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos, sino con el propio cuerpo o con recursos fácilmente disponibles en la naturaleza (arena, piedrecitas, ciertos huesos como las hojas...

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los juegos tradicionales en la unefa Realizado por *Mariana RodríguezC.I: 20325649 *Yajainy Peinado C.I: 20536768 *Carlos Gómez *Jesús Vargas *Vanessa López Lic. Administración y gestión municipal Planteamiento del problema Tomando como referencia los resultados del diagnostico podemos concluir que nuestra problemática, recae en la perdida de los juegos tradicionales siendo esta una de las tantas riquezas culturales que nos identifican como Venezolanos. Los juegos tradicionales dentro...

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FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE LA ADMINISTRACIÓN. Presentado por: SANDRA MILENA BORJA MIRANDA Tutor: LUZ YANETH ECHEVERRÍA VELASCO TRABAJO QUE EXPONE LA FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE LA ADMINISTRACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE INGENIERÍA FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN COLOMBIA 2014 Tabla de contenido 1. Cuadro sinóptico de la administración 2. Mapa conceptual sobre las funciones gerenciales ...

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escrito: compra-venta de objetos, leyes, contratos. Con lo que constatamos que el texto escrito organiza, facilita y da credibilidad a la sociedad. Es por esta razón entonces que yo considero que la problemática que los alumnos presentan es un gran problema, pero En principio debemos descartar que la capacidad de nuestros niños es menor a la de otros países, que obtienen siempre los mejores porcentajes en cuanto a la lectoescritura. Debemos buscar las causas en otros factores. Algunas de las causas...

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Fundamentacion del problema : Analizar……… Del estudio se puede obtener una mejor utilización de los recursos humanos y logísticos para una mejor y más efectiva fiscalización de las personas y los distintos locales comerciales que funcionan en la comuna Patente Junto a las patentes de invención existen las de introducción que otorgan el derecho a fabricar ejecutar producir y vender un objeto con arreglo a una licencia de invención extranjera no divulgada ni puesta en circulación en el...

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Tema La socialización a través de los juegos tradicionales en la primera infancia.Problema ¿Los juegos tradicionales promueven la socialización en la primera infancia?Tesis Los juegos tradicionales favorecen la socialización en los niños de temprana edad. Argumentos Los avances tecnológicos y los juguetes actuales provocaron la desaparición de los juegos tradicionales en la primera infancia. El uso de computadoras de videojuegos y celulares provoca sedentarismo y obesidad en los niños. ...

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El juego en preescolar. El juego en los niños, es una conducta indiscutiblemente motivada que, acompañado con el lenguaje, es la forma de expresión mas adecuada de sus intereses y da pauta de reconocer y conocer en su defecto aprendizaje en el preescolar. En este nivel educativo es importante que los niños tengan oportunidades de presentar a los demás lo que saben, y sienten, es necesario, darles las mejores oportunidades para que participen en situaciones de lenguaje escrito. Los juegos evolucionan...

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00Juegos tradicionales Juegos tradicionales Juegos tradicionales son los juegos autóctonos 1 tradicionales, que se realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos, sino con el propio cuerpo o con recursos fácilmente disponibles en la naturaleza (arena, piedrecitas, ciertos huesos como las tabas, hojas, flores, ramas, etc.) o entre objetos caseros (cuerdas, papeles, tablas, telas, hilos, botones, dedales, instrumentos reciclados procedentes de la cocina o de algún taller, especialmente...

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acerca del deterioro de los juegos tradicionales infantiles RESUMEN El siguiente trabajo investigativo nos habla sobre los juegos tradicionales los cuales no son aprovechados los beneficios asociadas a la realización de los juegos de tipo tradicional infantil, al carecer estrategias destinadas a su conocimiento y practica entre los niños, lo que repercute muy desfavorablemente en el desarrollo de la capacidad cognitiva de los niños. Las formas lúdicas de carácter tradicional están sufriendo un paulatino...

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DE LA FORMACIÓN ESPECIFICA TALLER DE JUEGO TRABAJO PRACTICO: “LOS JUEGOS TRADICIONALES” 1. Marco Teórico Al hablar de juegos tradicionales nos referimos a aquellos juegos, que desde muchísimo tiempo atrás siguen perdurando, pasando de generaciones en generaciones, siendo transmitidos de abuelos a padres y de padres a hijos, y así sucesivamente, sufriendo quizás algunos cambios, pero manteniendo su esencia. Son juegos que no están escritos en ningún lado especial...

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD YACAMBU CABUDARE-LARA JUEGOS TRADICIONALES ALUMNO Chacn, Vernica PROFESOR Jimnez, Eduardo EXPEDIENTE HCO-143-01231 Juegos tradicionales Juegos tradicionales son los juegos autctonos tradicionales, que se realizan sin ayuda de juguetes tecnolgicamente complejos, sino con el propio cuerpo o con recursos fcilmente disponibles en la naturaleza (arena, piedrecitas, ciertos huesos como las tabas, hojas, flores, ramas, etc.) o entre objetos...

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Fundamentación Teórica: La conquista de Guatemala La conquista de Guatemala fue un conflicto que forma parte de la colonización española de América en el territorio de lo que hoy es la república de Guatemala en América Central. Antes de la conquista, este territorio comprendía varios reinos mesoamericanos, la mayoría de los cuales pertenecía a la civilización maya. Muchos conquistadores vieron a los mayas como «infieles» que necesitaban ser pacificados y convertidos a la fuerza al cristianismo...

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Juegos Tradicionales Juegos tradicionales son los juegos infantiles clásicos o tradicionales, que se realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos, sino con el propio cuerpo o con recursos fácilmente disponibles en la naturaleza o entre objetos caseros. Se definen los juegos tradicionales como aquellos propios de una región o nacionalidad que se repiten de generación en generación con suma espontaneidad. De igual forma los juegos tradicionales cuentan con determinados aspectos históricos...

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JUEGOS TRADICIONALES. Juegos tradicionales son los juegos infantiles clásicos o tradicionales, que se realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos, sino con el propio cuerpo o con recursos fácilmente disponibles en la naturaleza (arena, piedrecitas, ciertos huesos como las tabas, hojas, flores, ramas, etc.) o entre objetos caseros (cuerdas, papeles, tablas, telas, hilos, botones, dedales, instrumentos reciclados procedentes de la cocina o de algún taller, especialmente de la costura)...

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que trae para el desarrollo humano y cognitivo. No obstante, el juego es una herramienta necesaria para que los niños y adolescentes desarrollen prácticas, N EL PROCESO DE ENSEÑANza se involucran distintos factores que no solamente están relacionados con los contenidos, pues crear un ambiente propicio para el conocimiento es clave a la hora de diseñar currículos educativos. En ese sentido, tener en cuenta estrategias como el juego permite desarrollar en los estudiantes valores y habilidades...

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supera las cifras de 140/90 mmHg. La hipertensión arterial es el principal factor de riesgo cardiovascular. Se la conoce como 'el asesino silencioso', porque en la mayoría de casos no presenta síntomas, por lo que se pueden llegar a desarrollar problemas cardiacos o renales sin ser conscientes de padecer hipertensión. Obesidad: El sobrepeso y la obesidad se definen como una acumulación anormal o excesiva de grasa que puede ser perjudicial para la salud. El índice de masa...

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FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA: QUÉ ES, EN QUÉ CONSISTE La fundamentación teórica de una tesis, es el estudio profundo del tema en cuestión a través de la indagación bibliográfica de lo que sobre él se ha escrito con rigor científico y la consecuente estructuración lógica del material y el análisis crítico del mismo. Ésta es ante todo un trabajo de investigación. Puede decirse también, que la fundamentación teórica de una tesis, es el tratamiento conceptual del tema, que se plantea con el objeto de...

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didáctica: Juegos Tradicionales Los juegos tradicionales forman parte del acervo cultural de cada comunidad, de allí que propiciar este tipo de juegos en el contexto del jardín resulta fundamental cuando la intención, entre otras, sea la de transmitirlos de generación en generación rescatando a la vez, la riqueza implícita en la infinidad de variaciones que se pueden apreciar en las distintas maneras de jugarlos. Patricia Sarlé, cuando se refiere a la importancia de la presencia de los juegos tradicionales...

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el principal valor turístico, que las instituciones públicas llegan a establecer normas conservacionistas extremas, hasta el punto de impedir el desarrollo normal de actividades tradicionales y sin entender que el ser humano tiene también un papel en el ecosistema. Económico El turismo ha sido presentado tradicionalmente como un eficiente motor del desarrollo económico, capaz de generar empleo, modernizar las infraestructuras, impulsar otras actividades productivas, revalorizar los recursos autóctonos...

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DESIDERATIVO Fundamentación Teórica Esta técnica permite inferir la fortaleza o debilidad del Yo, bagaje defensivo, tipo de relaciones objetales del sujeto y a partir del análisis desde el Cuadro Metapsicológico de Anna Freud, se puede inferir conflictos básicos, fuerzas pulsionales presentes en el conflicto, defensas con las que el Yo lucha contra ellas, grado de organización del Súper Yo, autoimagen, autoestima, imagen corporal, identidad sexual y desempeño de las funciones del Yo Las fantasías...

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JUEGOS TRADICIONALES Titulo del juego: Veo veo Edad adecuada: a partir de los 6 años Tipo de juego: TRADICIONAL Objetivos que se pretenden conseguir: - Nº de participantes: pequeño grupo o gran grupo Tiempo estimando: entre 10 y 15 minutos Espacio donde se realiza: interior Recursos materiales: ninguno Desarrollo del juego: Sorteamos quien es el que empieza el juego; una vez elegida la persona, mira en la habitación y piensa en ese objeto que el resto de los niños tienen que adivinar...

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Inicial Introducción Con la realización de este trabajo me propongo investigar acerca de como el juego interviene en el aprendizaje de los niños y como ellos pueden hacer uso de el, ya que el juego ocupa un lugar esencial para el niño, pues a través de éste puede estimularse y adquirir mayor desarrollo en sus diferentes áreas como son psicomotriz, cognitiva y afectivo-social. Además el juego en los niños tiene propósitos educativos y también contribuye en el incremento de sus capacidades creadoras...

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  AÑO LECTIVO  2015­2016.    CULTURA FÍSICA​ .  JUEGOS TRADICIONALES     ● “EL PALO ENCEBADO”      ● “LA SOGA”    ●  “LA RUEDA”      ●  “LOS ENSACADOS”      ●  “LOS TROMPOS”    OBJETIVO  OBJETIVO DEL PALO ENCEBADO​ .­Desarrollar el tono muscular de todo el  cuerpo. Saber adaptar la fuerza de su cuerpo en torno a un objeto.  OBJETIVO  DE  LA  SOGA​ .​ ­Asumir  distintos calificativos con  alegría  mientras todo  el cuerpo interviene en el juego.  OBJETIVO  DE  LA  RUEDA.­  ​ Tomar  conciencia ...

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Esquema Juegos tradicionales Juegos autóctonos Gymcana Defina los siguientes términos: Juegos recreativos Juegos cognoscitivos Juegos lúdicos Juegos pre-deportivos Juegos deportivos Diferencias entre juegos cognoscitivos y juegos lúdicos Diferencia entre juegos deportivos y juegos pre-deportivos Diferencia entre juegos recreativos y gymcana Diferencia entre juegos tradicionales y juegos autóctonos JUEGOS TRADICIONALES: Son...

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 JUEGOS TRADICIONALES del Ecuador. INTRODUCCIÓN. Es importante considerar y rescatar los juegos tradicionales de nuestro país, reconsiderando que son juegos divertidos que han sido transmitidos de generación en generación, de abuelos a padres y de padres a hijos y así sucesivamente y que aparte, de divertirnos rescatamos tradiciones y costumbres de nuestros antepasados. Reconsiderando que recrear es el objetivo de todos los juegos tradicionales muy aplicables para los niños, nosotros...

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Los juegos tradicionales Definición Juego Tradicional: Son aquellas actividades lúdicas que practicaron nuestros antepasados, forjadores de nuestras tradiciones, se transmitieron de generación en generación y hoy forman parte de la cultura popular costarricense. Juego Popular: Manifestación lúdica, arraigada en una sociedad. Muy difundida en una población, que generalmente se encuentra ligado a conmemoraciones de carácter folklórico. Función de los juegos tradicionales Su función no es...

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Instituto Genaro Muñoz Hernández Alumno: Gustavo Hernández Profesor: Gabriel David Meza Asignatura: Educación Física Tema: Juegos Tradicionales Curso y Sección: II-Bach CCyLL “2” Fecha: 1/10/2014 El Trompo Es un juguete consistente en una peonza acompañada de una cuerda. Enrollando la cuerda alrededor del trompo y tirando violentamente de uno de sus extremos a la vez que se lanza el conjunto contra el suelo, se consigue que el trompo rote sobre su punta, manteniéndose...

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Conocimiento del funcionamiento de la lengua a través de trabalenguas, retahílas, adivinanzas, cuentos y canciones. Dramatización de personajes y juegos tradicionales.  Aspectos formales de la lengua escrita(Ortografía - Signos de puntuación) Redacta y lee textos sencillos a partir de experiencias vividas Identifica y reproduce juegos de palabras respetando los aspectos formales de la lengua escrita. (Ortografía – signos de puntuación.) Realiza diariamente lecturas en voz alta afianzando...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para Las Comunas Escuela de Fortalecimiento para El Poder Popular Promover el rescate de los juegos Tradicionales del sector El Pajal del Municipio Miranda Edo Carabobo Integrantes Edianna Meza Yekelina Valera Deniise Barreto Laurimar Suarez Leidy Duarte Lisbeth Sanchez Yudith Morillo Fancy Prieto INTRODUCCIÓN El desarrollo histórico y cultural del hombre en el tiempo puede medirse cuando las características...

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deportiva: la "jugada" o voleibol de tercias.Como todos los días, pobladores del Ejido San José de Raíces, de Galeana, Nuevo León, se reunieron el domingo para una jornada más de la tradicional "jugada".En torno de lo que en principio fue una superficie aplanada y que se torna polvorienta con el trascurrir de los juegos, seis hombres curtidos por el trabajo se las ingenian para dominar el balón y ganar un punto a los contrarios.Mientras, alrededor de la cancha los aficionados animan a los suyos una...

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APLICACIÓN DE LOS JUEGOS TRADICIONALES PONLE LA COLA AL BURRO Objetivo del juego: Poner la cola que le falta al burro en el sitio adecuado. Materiales: -Afiche con la figura o silueta del burro sin cola -Un pañuelo o antifaz para cubrir los ojos -Cinta autoadhesiva Cómo se juega: Se coloca un afiche con la figura del burro sin cola en una pared a la altura de los niños. El área debe estar despejada, sin muebles ni objetos con los que los niños puedan tropezarse. Se preparan las...

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Trabajo Práctico N° 1 E.D.I ¨Juegos Tradicionales¨ Actividades: 1. Concepción de juego. 2. ¿Qué se entiende por juegos tradicionales? Realicen una encuesta a familiares para saber a que jugaban cuando eran niños que se ha conservado y que se ha modificado. 3. Invente modificaciones de juegos tradicionales. 4. Armen una jornada en un jardín (sala, cantidad de chicos, juegos y espacio físico). 1. El juego es una construcción social, una...

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 JUEGOS PARA EL EVENTO DOMINGO 27 DE OCTUBRE 2013 JUEGOS OBJETIVOS REGLAS BÁSICAS TIEMPO ENCARGADOS  KIWI  El objetivo es derribar la Pirámide de latas de 4 pisos (base de 4, luego, 3,2 y 1) y recorrer todo el circuito antes de que el rival vuelva a armar la pirámide.  Tiene 3 oportunidades de tiro para derribar la pirámide. Apenas la pelota impacte la pirámide deben empezar a correr. No importa si no se derriban todas las latas. Realizar el recorrido por detrás de los platillos.  ...

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 JUEGOS TRADICIONALES del Ecuador. INTRODUCCIÓN. Es importante considerar y rescatar los juegos tradicionales de nuestro país, reconsiderando que son juegos divertidos que han sido transmitidos de generación en generación, de abuelos a padres y de padres a hijos y así sucesivamente y que aparte, de divertirnos rescatamos tradiciones y costumbres de nuestros antepasados. Reconsiderando que recrear es el objetivo de todos los juegos tradicionales muy aplicables para los niños, nosotros...

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JUEGOS MOTORES PARA PREESCOLAR Y PRIMEROS GRADOS (MAGISTER EMILIO P. TECHACHAL) PLANTEAMIENTO DURANTE LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA EL APRENDIZAJE DIFIERE DE OTRAS ETAPAS DE LA VIDA, LAS TÉCNICAS PARA APROPIARNOS DEL CONOCIMIENTO BASADAS PRINCIPALMENTE EL LA CURIOSIDAD Y ESTA EN LA NECESIDAD DE EXPLORAR, TIENEN UN CARÁCTER LÚDICO IMPORTANTE. PARECIERA QUE EL ENFOQUE LÚDICO DEL APRENDIZAJE SE OSTENTARA COMO LA ESTRATÉGIA COGNITIVA DE ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTO SOBRE EL MUNDO QUE NOS RODEA, PARA...

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influyen los juegos tradicionales en el desarrollo psicomotor de los niños de la primera etapa de educación básica. Planteamiento del Problema. Al hablar de juegos tradicionales nos referimos a aquellos juegos que, desde muchísimo tiempo atrás siguen perdurando, pasando de generación en generación, siendo transmitidos de abuelos a padres y de padres a hijos y así sucesivamente, sufriendo quizás algunos cambios, pero manteniendo su esencia. La modalidad denominada juego tradicional infantil, denominada...

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Dinorah Navas Alirio Ortega Definición de juegos tradicionales: Son los juegos infantiles clásicos o tradicionales, que se ejecutan sin asistencia de juguetes mecánicos o técnicos complicados, sino con el propio cuerpo o con recursos fácilmente utilizables en la naturaleza (arena, piedrecitas, ciertos huesos como las tabas, hojas...

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de elaboración. 2.3 Juegos tradicionales 2.3.1 Definición Son aquellos juegos típicos de una región o país. Mediante los mismos, el niño y la niña es socializado e instruido acerca de las raíces de sus pueblos, de una manera amena y recreada, siendo esto de mucha importancia para seguir preservando la cultura de un país, en suma, constituyen un tesoro nacional de juegos practicados de generación en generación. Según Aretz (1998) los define como “juegos folklóricos en donde resumen experiencias...

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Juegos Tradicionales En Venezuela existen diversos juegos y juguetes tradicionales producto de la mezcla de influencias que actuaron sobre la formación de la cultura criolla de este país. Entre los juguetes más populares se cuentan la perinola, el yo-yo, el gurrufío, el trompo, las metras o pichas, la zaranda y el papagayo, así como las muñecas de trapo. En el grupo de los juegos destacan la popular carrera de sacos, las rondas, saltar la cuerda, la candelita y el palito mantequillero. A continuación...

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diferentes tipos de juegos y juguetes tradicionales que actúan sobre la formación de cada uno de los pobladores de este país y considerando que los mismos de una u otra forma marcan el desarrollo emocional y la convivencia entre los participantes. Este tipo de juegos tradicionales se realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos, sino con el propio cuerpo o con recursos fácilmente disponibles en la naturaleza o entre objetos caseros. Entre los juegos tradicionales se encuentran: Carreras...

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consiste en la recopilación de juegos dirigidos a niños en edad Escolar. Los diferentes juegos presentados en este trabajo son: tradicionales. Los juegos están desarrollados de tal forma que permita la puesta en práctica de los mismos con detalles paso a paso de su ejecución. Este trabajo es una oportunidad de tener a la mano de manera fácil y rápida una herramienta para poner en práctica ejercicios que le permitan al estudiante aprovechar la riqueza de los juegos en el desarrollo no solamente...

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María Baralt. Cabimas - Zulia Juegos Tradicionales. Realizado por: Arias Andrea. C.I.: 19.747.432 Brito Ciro. C.I.: 18.681.860 Cardozo Antonio. C.I.: 19.626.231 1.- Definición de Juego, según 5 autores. 2.- Teorías sobre el Juego. 3.- Tipos de juego y su clasificación. 4.- El juego en la construcción de conocimiento. 1. - Juegos tradicionales. "Aproximarse al juego tradicional es acercarse al folklore, a la ciencia de...

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JUEGOS TRADICIONALES Objetivo general Investigar sobre los juegos tradicionales. Hacer un pequeño resumen sobre uno de los juegos tradicionales escogidos. Meta. Lo que queremos lograr es conocer un poco más acerca de los juegos tradicionales ya que estos han sido parte de nuestra infancia y queremos representar algunos de estos juegos tradicionales en algún lugar de nuestra institución. Justificación Nosotros escogidos este tema porque nos pareció vacilón representar alguno...

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