• Piaget
    such as Vygotsky and Bruner, have laid more emphasis on the part played by language and other people in enabling children to learn. El enfoque de Piaget es fundamental para la escuela de la teoría cognitiva se conoce como "constructivismo cognitivo": otros estudiosos, conocido como "constructivistas...
    1281 Palabras 6 Páginas
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    JEAN WILLIAM FRITZ PIAGET I. INTRODUCCION Jean Piaget; psicólogo suizo, fundador de la escuela de EPISTEMOLOGÍA GENETICA, es una de las figuras más prestigiosas y relevantes de la psicología del siglo XX .Es uno de los autores, cuyas aportaciones han tenido más trascendencia dentro de la Psicopedagogía...
    1575 Palabras 7 Páginas
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    TEORIA DE JEAN PIAGET Su padre era un intelectual que le enseño a pensar de forma sistemática. Su madre también era una persona muy brillante. Su padre mostraba poco interés por su madre, a quien Piaget describió como...
    516 Palabras 3 Páginas
  • Piaget
    expresiones orgánicas introduce una jerarquía de actos potenciales. Los procesos afectivos emergen en relación con estas diferencias de la experiencia. Piaget sitúa aquí las raíces genéticas del interés, que más tarde darán lugar al afecto o la fuerza que confiere dirección a la conducta humana". Richmond...
    1019 Palabras 5 Páginas
  • Piaget
    pedagogico del movimiento Jean Piaget Epistemólogo, psicólogo, biólogo, creador de la epistemología genética y famoso por sus aportes en el campo de la psicología genética , sus estudios sobre la infancia y su teoría del desarrollo cognoscitivo. Los primeros estudios de piaget se basaron en 4 etapas de...
    441 Palabras 2 Páginas
  • Piaget
    Respecto del desarrollo del pensamiento en niños de 7 a 12 años, Piaget ha elaborado el concepto de pensamiento operacional (o dicho de otro modo, pensamiento a traves de la acciòn con instrumentos). Para Vygotsky, en su teorìa de la actividad, el alumno siempre funciona a traves de instrumentos auxiliares...
    418 Palabras 2 Páginas
  • Piaget
    a través de la asimilación y la acomodación que son, a su vez son vivencias las cuales al mismo tiempo, se combinan para formar la inteligencia. Piaget hace notar que la capacidad cognitiva y la inteligencia se encuentran estrechamente ligadas al medio social y físico. Por lo que considera dos procesos...
    964 Palabras 4 Páginas
  • Piaget
    PERIODO ESTADIO EDAD CARACTERÍSTICAS Inteligencia sensorio-motriz 1º ejercicios reflejos 2º primeros hábitos. 3º coordinación de la visión y de la prehensión 4º coordinación de los esquemas secundarios. 5º diferenciación de los esquemas de acción por reacción circular terciaria. ...
    760 Palabras 4 Páginas
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    l término psicomotricidad constituye en sí mismo, partiendo por su análisis lingüístico, un constructo dual que se corresponde con la dualidad cartesiana mente-cuerpo. Refleja la ambigüedad de lo psíquico (psico) y de lo motriz (motricidad) así como de las complejas relaciones entre estos dos polos....
    502 Palabras 3 Páginas
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    PIAGET La primera infancia de 2 a 7 años * La aparición del lenguaje implica una modificación en los aspectos cognitivo y afectivo. El niño adquiere gracias al lenguaje la capacidad de reconstruir sus acciones pasadas en forma de relato y de anticipar sus acciones futuras medante la representación...
    1524 Palabras 7 Páginas
  • Piaget
    Piaget concibe el desarrollo del conocimiento como la construcción de una serie ordenada de estructuras intelectuales que regulan los intercambios del sujeto con el medio. El orden de construcción de esas estructuras es universal y obedece al principio de EQUILIBRACIÓN MAYORANTE. Lo que supone que cada...
    252 Palabras 2 Páginas
  • Piaget
    JEAN PIAGET Y SU INFLUENCIA EN LA PEDAGOGÍA Mediante este ensayo doy a conocer la influencia de las teorías de Piaget sobre el desarrollo en los niños, la producción pedagógica inspirada en la psicología genética, él creía que el aprendizaje es afectado por el contexto en el que se enseña una idea...
    1287 Palabras 6 Páginas
  • Piaget
    DEFINICIONES DE JUEGO El juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes, en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa. Los juegos normalmente se diferencian del trabajo y del arte, pero en muchos casos estos no tienen una diferenciación...
    436 Palabras 2 Páginas
  • Piaget
    coordinación senso-motora de las acciones. El niño de este periodo no puede representar todavía objetos ni situaciones, no utiliza símbolos ni palabras. Piaget, divide este estadio en seis subestadios de acuerdo a los logros. • Estadio 1 (0 a 1 mes): este estadio se caracteriza por el ejercicio y la consolidación...
    978 Palabras 4 Páginas
  • Piaget
    un significante o Los objetos pueden convertirse en símbolos - Dibujo o imagen gráfica: alrededor de los dos años o dos años y medio. Piaget lo considera un intermedio entre el juego y la imagen mental. Luquet plantea que el niño dibuja lo que sabe del objeto y no lo que ve. Plantea que...
    3588 Palabras 15 Páginas
  • Piaget
    “Jean Piaget y el enfoque psicogenético de la educación”, responda: 7 ptos. a. Argumente la concepción psicológica de Piaget en relación al aprendizaje. b. Amplíe la información respecto a los estadios propuestos por Piaget y cite un ejemplo. a- La concepción psicológica de Piaget en relación...
    3508 Palabras 15 Páginas
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    PIaget Teoría cognitivo-evolucionista: El desarrollo incluye transformaciones básicas de estructura cognitiva que se debe explicar por parametros de totalidades organizativas o sistemas de relaciones internas. El desarrollo de la estructura cognitiva es interaccionista. Las estructuras cognitivas...
    382 Palabras 2 Páginas
  • Piaget
    Introducción: Es importante conocer todo lo referente a Jean Piaget así como su teoría y aplicaciones, como influencias, debido a que es la base de muchos de los aspectos de la Pedagogía en la actualidad, importante para la psicología del desarrollo cognoscitivo y distinguió cuatro estadios del desarrollo...
    3487 Palabras 14 Páginas
  • Piaget
    genética? Para la mayoría de los psicólogos y educadores, la figura de Piaget está asociada con la psicología infantil y, específicamente, con los estadios del desarrollo cognitivo desde la infancia hasta la adolescencia. Sin embargo, Piaget, más que psicólogo, se consideraba a sí mismo un epistemólogo, definiendo...
    301 Palabras 2 Páginas
  • Piaget
    CATÁLOGO OFICIAL DE ACTIVIDADES DE LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA (Versión 15 de noviembre de 2012) Las actividades reconocibles con tratamiento específico: - Representación estudiantil. - Actividad deportiva de alto nivel. - Niveles acreditados de idiomas. - Participación en los Planes de Orientación...
    2774 Palabras 12 Páginas