Identificar El Resumen Que Contiene Las Ides Principales De Un Texto ensayos y trabajos de investigación

IDEAS PRINCIPALES: FORMULAR Y CLARIFICAR LOS OBJETIVOS CURRICULARES Clarificar los diferentes niveles de comprensión y convertirlos en objetivos curriculares que permitan apropiarse de los contenidos y nivel de la unidad. Los objetivos tienen criterios para los aprendizajes deseados, con respecto a los cuales están diseñadas las tareas de evaluación, vinculándose de ese modo los objetivos con la evaluación. ¿A QUE NOS REFERIMOS CUANDO HABLAMOS DE COMPRENSIÓN? Los estudiantes creían que...

1431  Palabras | 6  Páginas

TEMA 2 APRENDAMOS A IDENTIFICAR LAS IDEAS PRINCIPALES DE UN TEXTO. ¿CUÁL ES EL TEMA DE UN TEXTO? Como Identificar ideas principales en textos tema indica aquello sobre lo que trata un texto, puede expresarse a través de una frase simple e inclusive, mediante una palabra. Para identificar el tema debemos plantearnos la pregunta: ¿De qué trata el texto? TEXTO 1 Toda la angustiosa tensión que nos habita se expresa en una frase que nos viene a la boca cuando la cólera, la alegría o...

1538  Palabras | 7  Páginas

¿CÓMO IDENTIFICAR IDEA PRINCIPAL? EJERCICIO PRÁCTICO Nº 1: Subraye los verbos de las dos primeras líneas “Héctor, hijo de Príamo en prudencia a Zeus, ¿querrás atenderme, ya que soy tu hermano? Pues bien: manda que suspendan la pelea los troyanos y los aqueos todos, y reta al aqueo más esforzado, para que luche contigo en el terrible combate, pues tu destino no es que mueras ahora ni que llegues hoy al término fatal de tu vida. Garantía de ello es la voz que he oído de los dioses inmortales.” ...

521  Palabras | 3  Páginas

Identificando textos en la comunidad en que vivimos |Descripción de las actividades realizadas: | | | ||Actividades realizadas. | |Salimos los alumnos organizados por equipos y la...

1308  Palabras | 6  Páginas

 Cómo identificar un argumento de otras expresiones linguisticas: Para empezar hay que saber lo que es un argumento: Un argumento o argumentación es un conjunto de dos o más proposiciones relacionadas unas con las otras de tal manera que las proposiciones llamadas 'premisas' se supone que dan soporte a la proposición denominada 'conclusión'. Es importante aprender a distinguir a los argumentos de meros grupos de proposiciones que no cumplen con los requisitos necesarios para hablar de argumentos...

719  Palabras | 3  Páginas

DE JUANITA ROSS IDENTIFICAR DEL TEXTO “DAÑO QUE LAS ESCUELAS CAUSAN A LOS NIÑOS” LAS CAUSAS, DAÑO, REGLAS, RELACIONES, AMBIENTE ENTRE OTRAS Y CONCLUSIONES. LAS CAUSAS: La violencia sistémica Cuando los alumnos no tienen suficiente capacidad o no se amoldan como corresponde, el fracaso no lo asume la escuela porque no ha conseguido ofrecer una experiencia educativa positiva: se le echa la culpa al alumno por carecer de aplicación o de habilidad, o a los padres, por carecer de un medio positivo...

1378  Palabras | 6  Páginas

PISA en el aula 1. Identificando textos en la comunidad en que vivimos Instrucciones: * Acompaña a tus estudiantes a buscar distintos tipos de textos en las inmediaciones del salón de clases, la escuela o colegio. Lleva contigo una cámara fotográfica digital y tome cada texto seleccionado, o lleve papel y lápiz. Si te es totalmente imposible fotografiarlos o conseguir una réplica, cópialos o descríbelos con la mayor precisión posible. Conserva tu registro de los textos porque lo necesitarás...

1412  Palabras | 6  Páginas

automatizar, mujeres, agresor. RESUMEN DEL ARTÍCULO: El artículo compara las Artes Marciales Tradicionales y la defensa personal moderna, ya que estas son en la actualidad las más utilizadas para la autodefensa. En este trabajo nos muestra como hay una idea preconcebida de que es mejor la defensa personal moderna que las Artes Marciales Tradicionales, sin haber hecho investigaciones que vean cual de las dos es más eficaz. Algunas ideas erróneas que se muestran en el texto, y son extendidas por el...

783  Palabras | 4  Páginas

El extraño caso de Dr. Jekyll y Mr.Hyde. Personajes principales: Mr. Utterson: Abogado londinense era hombre de carácter áspero, frío, sobrio y algo retraído en las conversaciones y en sus sentimientos. Físicamente era alto y delgado con un aspecto elegante en sus vestimentas típicas de finales del siglo XIX. Henry Jekyll: Es doctorado en medicina con conocimientos físico-químicos suficientes como para ser capaz de elaborar una poción mediante la cual era capaz de separar las dos naturalezas...

556  Palabras | 3  Páginas

especificidad redunda en que la formulación explícita del tema. Al ser una comunicación entre pares y que presenta los resultados de una investigación, el artículo de investigación se constituye como un texto breve. Ensayo El ensayo como tipo textual es difícil de caracterizar dada la diversidad de textos que suelen caer bajo esta denominación. Sin embargo, puede decirse que se caracteriza por la presentación de un tema desde una interpretación personal con rigor argumentativo. Por este motivo es un...

539  Palabras | 3  Páginas

MÓDULO   ALUMNOS: José Daniel lucio bustillos SEMANA: 4 PORTACION: 4 FECHA:25/ febrero /12 MATRICULA:3101078 UNIDEP UNIDAD PRESIDENTES CHIHUAHUA CHIH. INTRODUCION EN EL SIGUIENTE PROYECTO se analizara e identificará los principales personajes de un estudio de casos, proponiendo y encontrando una posible solución al mismo, conforme a los conocimientos adquiridos durante las semanas que anteceden y las lecturas analizadas de la tercera semana. (A)–El problema es...

539  Palabras | 3  Páginas

LAS TÉCNICAS DEL SUBRAYADO Y DEL SUMILLADO PARA IDENTIFICAR LAS IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS EN DIFERENTES TIPOS DE TEXTOS I. ACTIVIDAD INICIAL O RECOJO DE SABERES Responda las siguientes preguntas: 1. ¿En qué consiste la técnica del subrayado y del sumillado? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. 2. ¿Qué tipos de subrayado conoce y en qué consiste cada uno de ellos? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ...

958  Palabras | 4  Páginas

Tema 1 Informática Básica TEMA 1: INFORM ÁTICA B ÁSICA Para   realizar   el   resumen   del   tema   1   voy   a   seguir   el   siguiente  esquema: 1. Conceptos Básicos  2. El Ordenador 3. Información digital 4. Codificación de la Información 5. Hardware 6. Software 7. Operaciones Básicas 8. El servicio de correo electrónico  9. Seguridad  1.CONCEPTOS BÁSICOS La   informática   es   una   ciencia   que   estudia   métodos,   procesos,  técnicas,   con   el   fin   de   almacenar...

1033  Palabras | 5  Páginas

necesidad de incorporar textos que amplíen el universo lector de los niños: Hay que recortar del universo posible un conjunto acotado de textos que responda tanto a preferencia de los niños como a propósitos de los docentes y elegir un material que facilite un contacto estético y profundo con los mismos La importancia de considerar que todo lector no solo se forma leyendo por sí mismo sino también escuchando leer: El maestro les lee a los niños para ponerlos en contacto con los textos a los que solos no...

1204  Palabras | 5  Páginas

Ideas principales e ideas secundarias La idea en torno a la cual gira la información recibe el nombre de idea dominante. Pero, como ocurría en el caso de los temas, no todas las ideas dominantes tienen la misma relevancia; habrá, pues, que diferenciar entre ideas principales e ideas secundarias. - Las ideas principales son ideas que expresan una información básica para el desarrollo del tema que se trata. - Las ideas secundarias expresan detalles o aspectos derivados del tema principal. A menudo...

524  Palabras | 3  Páginas

Principales procesadores de texto y sus características. Los principales procesadores NotePad: Bloc de notas en ingles llamado notepad es un editor de textos simple incluido en los sistemas operativos de Microsoft desde 1985.Su funcionalidad es muy sencilla. Algunas características propias son: -Inserción de hora y fecha actual pulsando F5 en formato HH:MM: DD/MM/AA   -Inserción de hora y fecha actual automática si el documento comienza por LOG -Ajuste de línea. WordPad: Permite darle...

753  Palabras | 4  Páginas

le hacía falta ya sea material o espiritual. Debemos pensar siempre que el hecho de poder servir es un privilegio y no una obligación ya que nadie nos obliga a hacerlo, además debemos hacerlo con alegría. “haz el bien sin mirar a quien”. IDEAS PRINCIPALES PROFETA DE LA AUTENTICIDAD: El padre RAFAEL GARCIA fue un gran filósofo social y pedagógico en el cual siempre estuvo inspirado por la exigencia de pensar como una acción que libera e impulsa a cada una de las personas que tenía en su entorno...

1535  Palabras | 7  Páginas

BLOC 7 – La imagen forma-signo. Morfología y semiótica de la imagen METZ- - Ensayos sobre la significación en el cine Acerca de la impresión de la realidad en el cine busca identificar elementos que sean constantes en la experiencia de ver películas, reflexionando sobre ellas no para juzgarlas, criticarlas o calificarlas, sino para investigar en qué consiste la vivencia particular del espectador que se adentra en la sala de cine. impresión de realidad’; aquella que tiene de forma muy especial...

528  Palabras | 3  Páginas

Resumen de los textos expositivos 1.- ¿Qué es un texto expositivo? Aquellos que presentan o explican información (datos, conocimientos, hechos...) de forma ordenada, neutral u objetiva (esto es, sin opiniones), con un lenguaje culto, cuidado, preciso y científico. Ejemplo: Los flamencos son aves gregarias altamente especializadas, que habitan sistemas salinos de donde obtienen su alimento (compuesto generalmente de algas microscópicas e invertebrados) y materiales para desarrollar sus habitos...

591  Palabras | 3  Páginas

IDEAS PRINCIPALES DEL TEXTO: 2. Salud de los animales 2.1. Efectos directos e indirectos del cambio climático en la salud animal - El cambio climático ha tenido un impacto de enfermedades que se clasifican en dos vertientes: Las enfermedades no tipificadas (Parasitarias, nutricionales o la deshidratación) y las enfermedades tipificadas (Las que son abarcadas por la UE) - La fauna silvestre desempeña un papel importante en la transmisión de enfermedades de los animales como la gripe aviar, la rabia...

518  Palabras | 3  Páginas

Resumen del texto "lengua y dialecto"  El texto de Moreno Cabrera desarrolla diferentes ideas a partir de una misma premisa, la cual dice que la lengua está formada por diferentes dialectos entre los cuales ninguno se impone sobre otro por su propia naturaleza, sino que pueden llegar a adquirir un carácter superior a los demás siendo impulsado por un conjunto de hablantes por motivos sociales, políticos o de poder, pero no lingüísticos. En base a esta afirmación el autor nos transmite sus ideas...

1006  Palabras | 5  Páginas

Gupo: G N.L. 8 EL TEXTO. Concepto de texto.- Es cualquier manifestación verbal y completa que se produzca en una comunicación. Por tanto, son textos los escritos de literatura que leemos, las redacciones de los alumnos, exposiciones de maestros de lengua o de matemáticas, los diálogos y las conversaciones. Los textos pueden ser orales o escritos, para decir o escribir, largos o cortos. Según E. Fernández en 1982, define texto de la siguiente manera “Texto es la unidad lingüística comunicativa...

1497  Palabras | 6  Páginas

Hoy en día, es importantísimo el nivel de comprensión de múltiples textos expositivos, pues los estudiantes deben tener la capacidad de aprender con y acerca de estos. El interés por este proceso de aprendizaje y la comprensión de UN UNICO TEXTO, surgió a mediados de los noventa, pero hubo vacios en el punto de vista psicológico implicado, y también se desvirtuó la influencia del contexto en la comprensión de textos expositivos. En este sentido, la investigación se desarrollo en...

1672  Palabras | 7  Páginas

social.   La ayuda a estas personas se realiza de dos formas: la primera por referencia, cuando se recibe la llamada de una institución o de cualquier ciudadano; y la segunda forma, es a través de recorridos diarios por calles y plazas para identificar a personas en estado de riesgo.   El objetivo de este proyecto es modificar y mejorar las condiciones de vida de estas personas, para que puedan ganarse el pan de cada día, a través del trabajo por sus propios medios y no de la caridad. Como...

554  Palabras | 3  Páginas

107-136 ¿Cómo carajo escribo bien un texto? Joselyn Corredor Tapias Joselyn 1973@yahoo.es Programa Ingeniería de sistema Segundo semestre Presentado por Julio Andrés Tamara Hernández Asignatura: Lengua ll Profesor: Giany Bernal Oviedo Julio Andrés Tamara RESUMEN ¿Cómo carajo escribo bien un texto? Para muchos estudiantes hoy en día se les dificulta realizar un texto, por la sencilla razón, que escribir no están fácil, hay que prepararse ya que un texto mal redactado, trae como consecuencia...

1034  Palabras | 5  Páginas

RESUMEN TEXTO CIENTÍFICO: “ITALIANO Y  ESPAÑOL: LA INTERFERENCIA EN LA TRADUCCIÓN  DE LENGUAS AFINES  ­          Proximidad del par de lenguas italiano­español  o   Historia en contacto siglos XVI y XVII y XVIII  o   Interferencias en el habla por parte de los estudiantes italianos  o   Desviaciones de la norma  ­          El préstamo como fenómeno de difusión  o   Préstamo léxico por necesidad  o   El español como herramienta para difundir los préstamos  §  La expansión de los préstamos por diversos territorios mundiales ...

1055  Palabras | 5  Páginas

RESUMEN E IDEAS PRINCIPALES La primera idea que podemos encontrar en el texto es que los profesores deben educar a todo ciudadano que cobre un salario, y debe educarlo en todas las materias útiles para la guerra y su desarrollo intelectual, sin tener en cuenta sexo o procedencia. Platón se muestra tajante contrariando la idea de que las mujeres no reciban la misma formación que los hombres, que solo se les limite a la administración y cuidado de la casa y los niños. Una de las leyes diría...

1119  Palabras | 5  Páginas

PRODUCTO # 15 RESUMEN CON LAS IDEAS PRINCIPALES DEL TEXTO “HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y COMPOSICIÓN” Y “PROCESOS COGNITIVOS”. HABILIDADES LINGUISTICAS Y COMPOSICION Y PROCESOS COGNITIVOS COMPONER UN ESCRITO NO SÓLO REQUIERE EL USO DE LA HABILIDAD DE REDACTAR, SINO TAMBIÉN LA LECTURA Y LA COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL. ESCRIBIR ES QUIZÁ LA HABILIDAD LINGÜÍSTICA MÁS COMPLEJA, PORQUE EXIGE EL USO INSTRUMENTAL DEL RESTO DE DESTREZAS DURANTE EL PROCESO DE COMPOSICIÓN: LEEMOS LOS BORRADORES QUE...

1287  Palabras | 6  Páginas

resumen del texto de Kelsen la interpretacion es un procedimiento espiritual que acompaña al proceso de aplicacion del derecho, una intepretacion de todas las normas juridicas, en tanto deben recibir aplicacion. los individuos tienen que que comprender las normas juridicas que deben acatar , estableciendo su sentido. y la ciencia juridica, cuando describe un derecho positivo, tiene que interpretar sus normas. tenemos dos tipos de interpretacion: · la interpretacion del derecho por el òrgano...

811  Palabras | 4  Páginas

Cómo resumir un texto sin párrafos 12/06/2013 Escrito por Santiago 2 Comments Resumir un texto sin párrafos no es tarea fácil. Y no es tarea fácil porque la lectura se hace más farragosa, baja nuestro nivel de atención y concentración y cuesta ver con claridad cuál es la idea del texto. Hay mucha diferencia entre un texto con o sin párrafos y los alumnos lo saben. Pero creo que es importante trabajar la técnica de estudio del Resumen con textos de mayor dificultad, porque favorecerá la comprensión...

994  Palabras | 4  Páginas

más conveniente, ayudan a persuadir. -Uso de “se”: Atenuar su discurso. Mantener un grado de ambigüedad -Comillas y citas: Marcan una cita que en general refuerza lo argumentado. Tono especial a palabra determinadas. Carta al director: Tipo de texto argumentativo en el cual el lector expresa su opinión acerca de un tema de actualidad. -Lugar y fecha -Título -Saludo o vocativo -Introducción: Presentación del tema y/o punto de vista -Desarrollo: Exposición de los argumentos -Conclusión: Síntesis...

1160  Palabras | 5  Páginas

el texto en general “etiqueta” [SN, 3 palabras] TEMA-> Contenido especifico del texto [Intención del autor (adjetivo) + concreción del asunto (SN, 10 palabras)] RESUMEN-> 25% del texto original Compuesto de las ideas principales NO copiar fragmentos, solo palabras clave NO se opina NO se usan hiperónimos, datos, nombres propios… TESIS-> Es la idea que el autor defiende y expone en el texto [Oración completa] EXPLICITA: Se menciona en el texto IMPLICITA: se deduce a partir del texto ESQUEMATIZACIÓN->...

777  Palabras | 4  Páginas

Resumen texto Loftus * La razón por la que un testigo ocular proporciona evidencia tan poderosa en los casos judiciales es que fiscales, jueces, jurados, etc. Ven a la memoria como la repetición de un evento, como si fuera un video o un DVD. * Loftus junto con otros psicólogos ponen esto en duda. Y ha demostrado que la memoria reconstructiva usa información existente (dice algo que realmente paso) y también nueva (algo que no necesariamente paso), para llenar los vacios del recuerdo de...

1011  Palabras | 5  Páginas

Resumen: Proceso de formación del registro arqueológico Schiffer,M (1987) Capitulo 1: Los objetos que sobreviven del pasado existen en 2 formas: El registro histórico y el registro arqueológico. El registro histórico consiste en artefactos que, debido a cambios en forma, función o usuario son retenidos en las sociedades vivas. El registro arqueológico por otra parte son los objetos depositados de sociedades desparecidas. También es útil distinguir entre contexto sistémico y arqueológico...

1742  Palabras | 7  Páginas

PUNTO 1- TEXTO ARGUMENTATIVO. Introducción. Hablar de argumentación requiere la observación minuciosa de los métodos y/o mecanismos que se utilizan, tanto para su armado, como para su desarrollo. El discurso argumentativo no es, de ninguna manera, un texto independiente, sino que atraviesa y se amalgama dentro de todos los discursos posibles, como ser: el discurso político, publicidades, carta de lectores, ensayos, etc. Se desarrolla a continuación, en lo referente a este tipo de texto, algunas...

1269  Palabras | 6  Páginas

Oscar J. Martínez A. Código 201130159 Ejercicio 3 1. El texto de Mayor Mora, cuenta el inicio de las comunicaciones en Colombia en especial del ferrocarril y toca de manera tangencial otros medios de trasporte ocurridos en el país durante los años 1870 hasta finales del siglo XIX. Todo esto lo hace través de quien definitivamente fue su mayor protagonista Francisco Cisneros, personaje del que queda claro fue el más importante protagonista en ese periodo en la industria del transporte, la contratación...

865  Palabras | 4  Páginas

Resumen texto de Bilbao. El principio: la responsabilidad José Miguel Peña Introducción La responsabilidad es una categoría fundamental de la ética en general y particularmente de la ética profesional. De hecho es una condición de posibilidad de nuestro reconocimiento como sujetos morales. La responsabilidad es la síntesis armónica de los principios de beneficencia, autonomía y justicia. Por lo tanto la responsabilidad es el principio nuclear de la ética de la ingeniería. Caracterizando la responsabilidad...

1238  Palabras | 5  Páginas

Futbol y patria: la crisis de la representación de lo nacional en el futbol argentino. Resumen El texto planten un visión en donde el futbol desde épocas muy tempranas en la argentina funcionaba como un fuerte núcleo que podía representar la nacionalidad. Una serie de éxitos internacionales y una lista de héroes podría decirse que contribuyeron a la formación de la invención de una nación. La relación entre el futbol y nacionalidad se volvió indisoluble, entre los años 80 y 90 la aparición...

941  Palabras | 4  Páginas

RESUMEN DEL TEXTO DE MARX,  Prólogo de la obra  Contribución a la crítica de la economía política.  1859 Comienza Marx explicando el orden que va a seguir al estudiar la economía burguesa: capital, propiedad del suelo, trabajo asalariado, Estado, comercio exterior , mercado mundial. Anuncia que  la 1ª parte , dedicada al Capital,  trata de la mercancía , la circulación del dinero y el capital en general.   También dice que tenía pensado incluir una introducción , pero va a prescindir de ella, porque...

922  Palabras | 4  Páginas

RESUMEN DE LAS PRINCIPALES TEORÍAS INTRODUCCIÓN La administración no es más que la conducción racional de las actividades de una organización, sea ella lucrativa o no. La administración trata del planeamiento, de la organización (estructuración), de la dirección y del control de todas las actividades diferenciadas, por la división del trabajo que ocurren dentro de una organización. La Teoría General de la Administración (TGA) es el campo del conocimiento humano que se ocupa del estudio...

1222  Palabras | 5  Páginas

 RESUMEN CAPITULO I “INFORMACIÓN Y CONTROL DE EMPRESAS” GABRIEL TORRES SALAZAR Osvaldo Andrés Gortaris Medina 1° Función y objetivos de la contabilidad En el último tiempo, la contabilidad ha experimentado un avance, en el ámbito de la “medición y registro” de los hechos económicos. Antes se enfocaba en el “calculo de resultados” y además era base para la determinación de impuestos. Hoy en día es una herramienta Diaria que apoya el proceso para “tomar decisiones”. (Aumentando...

1725  Palabras | 7  Páginas

Resumen de texto de marta nussbaum En palabras de Nussbaum, las humanidades responderían a una clase de racionalidad que no se mide por su rentabilidad en términos económicos, sino por su “capacidad de desarrollar un pensamiento crítico; la capacidad de trascender las lealtades nacionales y de afrontar los problemas internacionales como “ciudadanos del mundo”; y por último, la capacidad de imaginar con compasión las dificultades del prójimo”. Las humanidades en este sentido apelan, como la misma...

752  Palabras | 4  Páginas

IDENTIFICAR LOS PRINCIPALES POSTULADOS DE LOS AUTORES: TAYLOR, FAYOL, Y MAYO FREDERICK TAYLOR: Pionero de la administración científica, buscaba diseñar los trabajos de manera individual, con cargos simples y elementales, con el fin de que el trabajador desarrolle labores repetitivas, con mínimas habilidades y que se puedan medir y comparar los resultados frente a los demás, por lo cual cada obrero es capacitado para cumplir con trabajos rutinarios y si se presenta algún imprevisto este se comunica...

775  Palabras | 4  Páginas

RESUMEN ANTIBIÓTICOS 1) Penicilina G Sódica: - 3 millones UI IM cada 3 hrs. - 500.000 UI cada 6 hrs. - Contraindicado en alérgicos. 2) Clindamicina: - 150 – 300 mg cada 6 hrs en infecciones leves o moderadas. - 300 – 600 mg cada 6 hrs en infecciones graves. - En infecciones resistentes o en alérgicos a la Penicilina. 3) Lincomicina: - 500 mg cada 8 hrs. en infecciones moderadas. - 500 mg cada 6 hrs. en infecciones graves. - Produce diarrea y colitis aguda. 4) Azitromicina: ...

555  Palabras | 3  Páginas

RESUMEN SOBRE EL TEXTO ¿Y TÚ QUE SABES? Capítulos el Cerebro 101, las emociones. Pág. 67-77 EL CEREBRO 101 Los modelos tradicionales comparan el cerebro con una central telefónica o con un superordenador. Pero esas comparaciones evocan la imagen de un armatoste con aspecto de máquina y el cerebro no es así; es un órgano muy vivo, plástico y flexible, capaz de aprender, de comprender y de reestructurarse dinámicamente en función de nuestras exigencias. Aunque a la ciencia le falta mucho...

1557  Palabras | 7  Páginas

 1. Investiga en Internet y fuentes bibliográficas, sobre las principales características de diferentes procesadores de texto, mencionando el nombre del procesador de texto, principales características, precio (o si es software libre) y requerimientos del sistema. 2. En equipos, conformados por el docente, elabora una tabla comparativa, de manera que puedas analizar y definir el mejor procesador de texto en el mercado, de acuerdo a los requisitos del usuario. Nombre Características Precio...

713  Palabras | 3  Páginas

documento proporcionado, según el tema que corresponda a cada uno, utilice la técnica de SUBRAYADO, luego encuentre las ideas que considere principales, indique la idea secundaria y luego emita su comentario u opinión al respecto. Utilice las hojas que sean necesarias para completar su tarea, al terminar reenvíelas al buzón de tareas del curso. |IDEAS PRINCIPALES |IDEAS SECUNDARIAS ...

623  Palabras | 3  Páginas

que el no iniciado pudiera aprender a ser un tecnólogo. • 1ra Fase: El saber se aplicó a las herramientas, procesos y productos, llamada revolucion industrial (1770-1880). Convirtió la experiencia en saber, el aprendizaje en libro de texto, el secreto en metodología, el hacer en saber aplicado. La rapidez del cambio tecnológico creó una demanda de capital muy por encima de lo que podía proporcionar el artesano, exigía la concentración de la producción en las fábricas. La producción...

1282  Palabras | 6  Páginas

públicos.  Los debates públicos generalmente son de orden político o filosófico-social y en estos pueden inferir directamente al público y en estos pueden existir asistentes que observen el mismo pero sin participar.  El debate se utiliza principalmente en el orden escolar, sobre todo en los regímenes universitarios, donde se abren polémicas.  En el debate público se presentan una pequeña serie de reglas: 1.- Preparación del material por cada parte. 2.- El establecimiento de un moderador. 3...

1152  Palabras | 5  Páginas

¿CÓMO RESUMIR UN TEXTO? Esta es una técnica que ayuda a comprender mejor las materias de estudio y constituye un excelente medio para asimilar los contenidos de las diversas asignaturas. Entre las técnicas para resumir o destrezas que debes ensayar para lograr un buen resumen presentaremos las que siguen: 1. Escritura abreviada, Tachado Esta técnica consiste en reducir una selección a una cantidad específica de palabras. El número límite implica reducir el original a un tercio más o menos....

881  Palabras | 4  Páginas

El resumen es una reducción de un texto referente, en la que se expresan las ideas del autor siguiendo un proceso de desarrollo. El resumen favorece la comprensión del tema, esto facilita entender mejor el texto y la atención, enseña a redactar con exactitud y calidad. Tipos de resumen: * El resumen informativo: sintetiza el contenido del texto original, el mensaje de la comunicación, y es muy útil para dar una idea rápida y general del original. * El resumen descriptivo explica la estructura...

679  Palabras | 3  Páginas

Principales ramas de la ingeniería. La ingeniería en su carácter de disciplina constantemente se divide en subdisciplinas. El ingeniero es capacitado en un principio en una disciplina, pero a lo largo de su carrera puede aprender otras disciplinas y así trabajar en varias áreas. Las principales ramas de la ingeniería son: Ingeniería Agricultura, Ingeniería Química, Ingeniería Civil, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Ambiental, Ingeniería Petrolera, Ingeniería Industrial, Ingeniería Mecánica e Ingeniería...

524  Palabras | 3  Páginas

“IMPORTANCIA DE LOS GEOPORTALES.” Wilmer Galarza Obando. Estudiante Militar de la Carrera de Ingeniería Geográfica y del Medio Ambiente de la Universidad de las Fuerzas Armadas. RESUMEN: El objetivo de la realización de este ensayo es la de impulsar el uso de los geoportales, como una gran fuente de consulta, de diversos tópicos que pueden ser consultados en tiempo real, con una gran fidelidad y cuyos datos se vayan actualizando periódicamente. En el caso muy específico del Ejército Ecuatoriano...

1305  Palabras | 6  Páginas

momento y tiene la capacidad de percibir procesos de distintas procedencias.   Segunda Tópica Reconoce: Yo Ello Superyo Yo: es una parte del ello modificada por el impacto o interacción de presiones internas y estímulos externos. Su papel principal es coordinar funciones e impulsos internos y tratar de que puedan solucionarse y expresarse en el mundo exterior sin conflictos. Funciones importantes Examen y sentido de la realidad: el impulso procede del ello, pero la acción depende del yo...

1143  Palabras | 5  Páginas

Ideas Principales Immanuel Kant es el creador de la filosofía crítica, donde, en una serie de publicaciones que se denominaron: “críticas” establece, entre otras cosas, las bases teóricas del conocimiento. En relación a esto propone una epistemología individual. (Concepto que será explicado más adelante). Estas tres críticas son: “la crítica de la razón pura”, “la crítica de la razón práctica” y “la crítica del juicio” Kant, al igual que otros filósofos previos a él, diferenciaba los modos...

707  Palabras | 3  Páginas

Texto argumentativo: superestructura y estrategias Los textos argumentativos tienen la siguiente superestructura: a) Introducción o punto de partida: presenta el hecho que da origen a la argumentación. b) Tesis Se utiliza para introducir el tema y tomar una postura sobre algo. Es un enunciado breve que se quiere demostrar. c) Argumentos o demostración Serie de razonamientos que se utilizan para poner en duda, aceptar o desmentir...

564  Palabras | 3  Páginas

El resumen es una técnica de síntesis que consiste en reducir un texto con las ideas principales de éste, en la que se expresan las ideas del autor siguiendo un proceso de desarrollo. El resumen favorece la comprensión del tema, esto facilita entender mejor el texto y la atención, enseña a redactar con exactitud y calidad. Resumen es un concepto que describe a la acción y a la consecuencia de resumir o de resumirse. Se trata también de la manifestación sintetizada de un determinado asunto o materia...

537  Palabras | 3  Páginas

Resumen Hasta mediados del siglo XIX, el texto literario era considerado generalmente el que estaba bien escrito y resaltaba todo aquel que pertenecía a lo que se conocía como “las bellas letras”, es decir, un texto en el que se ha puesto especial cuidado y belleza en el lenguaje. En la actualidad, la literatura es sinónimo de ficción. Este concepto no significa simplemente “inventado, no real”. Hay textos considerados de ficción que suelen ser muy verosímiles. Si el lector considera que el texto...

659  Palabras | 3  Páginas

Resumen del texto: ¡Choca esos cinco! Ken Blanchard, Sheldon Bowles El texto nos enseña mediante una divertida historia, la importancia de trabajar en equipo, y también nos enseña como aprendiendo de nuestros errores, podemos mejorar. El enfoque es muy del tipo de las historias de los Estadounidenses, en donde el personaje central de la historia Alan, después de ser despedido cambia sus actividades y sobre todo se ve inmerso en una aventura en donde aprende que cualquier individuo puede...

513  Palabras | 3  Páginas

Resumen del Texto: “Los códigos de la percepción, del saber y de la representación en una cultura visual” Autor: Nelly Schnaith. Este texto, permite comprender el por qué de las diferentes maneras de ver que tuvo el hombre en la historia y abre una inquietante perspectiva sobre la percepción y la representación visual. Palabras Claves: Códigos- Cultura visual- Planos de significación (cultura visual) El concepto código es utilizado en un sentido laxo y general, en tanto es un cuerpo de reglas que...

866  Palabras | 4  Páginas