• mapa conceptual de los reinos
    en animales) celulosa, pectina, lignina, etc. Tamaño Pequeña (1-10um) Grande (10-100um) Reproducción celular Fisión binaria Mitosis, meiosis Reinos Procariotas Protistas, hongos, platas y animales Metabolismo Aeróbico, anaeróbico Aeróbico Organización celular Unicelulares o colonias, ausencia...
    673 Palabras 3 Páginas
  • reino de las eubacterias
    Reino de las eubacterias eubacteria, nombre común de un grupo de organismos procariotas (que no tienen el material genético contenido en un núcleo definido con membrana . Arquebacterias y eubacterias difieren en la constitución genética básica, así como en las estructuras de alguno de sus componentes...
    1853 Palabras 8 Páginas
  • Reino De Las Eubacterias
    Reino de las Eubacterias A las eubacterias también se les conoce como “bacterias verdaderas”, y son organismos microscópicos que tienen células procariotas. Las cianobacterias, también conocidas como algas verdeazules, son eubacterias que han estado viviendo sobre nuestro planeta por más de 3 mil...
    3606 Palabras 15 Páginas
  • Reino Eubacterias
    A las eubacterias también se les conoce como “bacterias verdaderas”, y son organismos microscópicos que tienen células procariotas. La mayoría de ellas se reproducen asexualmente. • Cierto tipo de eubacterias representan un problema para la salud de las personas. Algunas veces, en carnes y huevos mal...
    301 Palabras 2 Páginas
  • Reino eubacteria
    Reino Eubacteria A las eubacterias también se les conoce como “bacterias verdaderas”, y son organismos microscópicos que tienen células procariotas. (carecen de núcleo verdadero y orgánulos internos). Las cianobacterias, también conocidas como algas verdeazules, son eubacterias que han estado viviendo...
    488 Palabras 2 Páginas
  • Reino Eubacteria
    El dominio Eukarya incluye a todos los microorganismos con estructuracelular eucariota así como a las plantas y los animales, que son loseucariotas más recientes desde el punto de vista evolutivo. Los Eucariotasmás antiguos son los de estructura más sencilla y carecen de mitocondriasy de otros orgánulos...
    294 Palabras 2 Páginas
  • Reino Arqueobacteria Y Reino Eubacteria
    REINO ARQUEOBACTERIA Las arqueas (Archaea) son microorganismos unicelulares. Al igual que las bacterias, las arqueas carecen de núcleo y son por tantoprocariontes. Sin embargo, las diferencias a nivel molecular entre arqueas y bacterias son tan fundamentales que se las clasifica en grupos distintos...
    584 Palabras 3 Páginas
  • Mapa conceptual de mapa conceptual
    *Lluvia de ideas sobre el tema planteado: -Sí, el problema es que nos convertimos en consumidores. -El deber de estas al hacer una campaña de consumo sustentable es bueno pero a la vez malo. -Es bueno cuando solo compramos por necesidad. - Es malo por la razón de que solo compramos a estas por...
    257 Palabras 2 Páginas
  • Mapa conceptual del mapa conceptual
    Mapas conceptuales como herramienta didáctica Oswaldo Monagas. Universidad Nacional Abierta, Venezuela julio, 1998 Resumen El aprendizaje y la enseñanza de la matemática, sobre todo a nivel de educación básica, presentan cuestiones abiertas y resultados críticos, motivando propuestas que incidan...
    2080 Palabras 9 Páginas
  • Reino eubacteria, archaebacteria, prototista
    DE GRUPOS TAXONOMICOS (REINO EUBACTERIA,ARCHAEBACTERIA,PROTOTISTA) OBJETIVO: tener conocimientos, comparar, facilidad de identificación, características, aprendizaje de los microorganismos dados en el reporte . INTRODUCCION: El reporte se basa en los microrganismos Eubacteria, Archaebacteria y Eukaryota...
    3525 Palabras 15 Páginas
  • Mapa conceptual
    grupo colaborativo sobre la unidad 1 del módulo de Cultura Políticade la UNAD, se presenta a continuación un análisis y comparación a través de un mapa conceptual, el tema relacionado con los distintos paradigmas políticos que influyen en cada sociedad. Igualmente se expondrá el concepto del grupo con relación...
    3069 Palabras 13 Páginas
  • Mapas conceptuales
    1 INTRODUCCIÓN  El uso de mapas conceptuales se ha extendido mucho de hace 10 o 15 años a la fecha, especialmente en el ámbito del desarrollo científico y en la educación. Cómo técnica, se le han atribuido varias cualidades, entre ellas que permite estructurar de mejor manera ciertos contenidos...
    2281 Palabras 10 Páginas
  • Mapa conceptual
    casa zona de mayor tensión DETECCIÓN DE ZONAS DOLOROSAS: son las que indican las partes del organismo que están afectadas o alteradas. DISEÑO DEL MAPA ZONA: señalando las zonas que se han de tratar APLICACIÓN DE MASAJE: fundamentalmente a través de presión. FORMAS DE PRESIÓN DIRECTA: se realiza...
    907 Palabras 4 Páginas
  • Mapa conceptual
    INSTITUTO DEL DESIERTO DE SANTA ANA ESCUELA DE POSGRADO MAESTRÍA EN DOCENCIA ENSAYO EDUCACIÓN Y ADOLESCENCIA ASIGNATURA DESARROLLO FÍSICO, COGNITIVO, SOCIAL Y MORAL DEL ALUMNO MAESTRA LUZ AMANDA MEDINA ALVAREZ INTEGRANTES DE EQUIPO SOL MARENA ROSALÍA LUGO TORRES LORENIA...
    2299 Palabras 10 Páginas
  • Mapas conceptuales
    DIFERENCIAS Y COINCIDENCIAS:  MAPA CONCEPTUAL Y MAPA MENTAL Mapa mental.- Son una forma grafica de expresar los pensamientos en función de los conocimientos que han sido almacenados en el cerebro. Estos se realizan a través de un tema central ya sea una imagen o dibujo. Este a su vez tiene que llevar...
    431 Palabras 2 Páginas
  • Mapa conceptual
    The modern handheld cell phone era began in 1973 when Motorola invented the first cellular portable telephone to be commercialised, known as Motorola DynaTAC 8000X. Martin Cooper, a Motorola researcher and executive is considered to be the inventor of this mobile phone for use in a non-vehicle setting...
    2479 Palabras 10 Páginas
  • Mapas conceptuales
    TRABAJAR CON CONCEPTOS   Mapa Semántico: Son gráficos que ayudan ver cómo las palabras se relacionan entre sí. Se construye a partir de un concepto central y se vuelcan otros que tienen con él una cierta relación. Se parte de un concepto y se va completando con los conocimientos previos fomentando...
    456 Palabras 2 Páginas
  • Mapa conceptual
    Manuel Francisco Plasticidad y El mapa conceptual una herramienta para aprender y enseñar Aguilar Tamayo. Restauración Neurológica ARTÍCULO ORIGINAL Vol. 5 Núm. 1 Enero-Junio 2006 El mapa conceptual una herramienta para aprender y enseñar Manuel Francisco Aguilar Tamayo* * Doctor en Educación...
    7779 Palabras 32 Páginas
  • Mapa conceptual
    NEGRO |Austero (severo – agrio) digno, no acepta imposiciones, es reservado con su vida privada. Le gusta ser el centro de atención aunque no lo reconozca, busca respeto y posición social | | |AZUL |Sensible, educado, espiritual, honesto (a), sentido del deber, responsable, cauto...
    680 Palabras 3 Páginas
  • Mapa Conceptual
    UNIVERSIDAD UNAD ESCUELA CIENCIAS BÁSICA PROGRAMA DE REGENCIA DE FARMACIA CURSO INGLES II FORO DE RECONOCIMIENTO ALUMNO JEILER ANTONIO MORENO MOSQUERA C.C. 11.809.775 DE QUIBDÓ - CHOCÓ GRUPO7_90021 TUTOR LORENA VELÁSQUEZ JULIO 14 DE 2011 CERTEGUI-CHOCÓ 1. Responde...
    451 Palabras 2 Páginas