Modelos psicodinámicos: modelo psicosocial o diagnóstico El modelo psicosocial o diagnóstico, sufre una fuerte influencia psicoanalítica a partir de los años 20, por lo que se puede encuadrar en la categoría de modelos psicodinámicos. • Base teórica: La primera base teórica surge del análisis de la práctica. Las primeras teorías surgen del estudio de casos. Los principales representantes del Trabajo social que contribuyen al desarrollo del modelo son: • Gordon Hamilton: sostiene que...
1076 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDentro de la psicoterapia el término psicodinámico se suele identificar y asociar con el psicoanálisis, modelo en el que el ser humano no solo NO es un ser racional, sino con mucho esfuerzo resulta razonable ya que es un animal gobernado por fuerzas instintivas que desconoce; además es un modelo iniciado por el pensamiento de Freud, y al que Laplanche y Pontalis han definido como: • Un método de investigación que consiste en evidenciar la significación inconsciente de palabras, actos y producciones...
1031 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo* MODELOS PSICODINÁMICOS Estos modelos en su teoría sostiene que la conducta es la resultante de una serie de movimientos e interacciones que se producen en la mente de las personas y también en la forma en que la mente estimula a la conducta, es decir que tanto la mente como la conducta influyen y son influidas por el ambiente social del sujeto. Tiene un enfoque psicológico derivado del psicoanálisis y su fin es ayudar terapéuticamente a explorar y solucionar las causas emocionales de los problemas...
1319 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCaracterísticas de Modelos de Psicología Clínica Modelo Psicodinámico Psicoanálisis Freudiano Nombre del Modelo Modelo Psicodinámico Representante y uno de sus seguidores Principal Representante: Sigmund Freud Seguidor Importante: Alfred Adler, uno de los miembros originales de la escuela psicoanalítica. Más tarde estuvo en desacuerdo con la teoría instintiva de la conducta y se separó de Freud para desarrollar sus propias teorías. Principios Epistemológicos 1. La conducta humana y su desarrollo...
808 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoModelo Psicodinámico. Autor: Freud. • El término "psicodinámico" se identifica con el psicoanálisis y con las concepciones en las que el conflicto intrapsíquico tiene una papel central. • El psicoanálisis fue el primer sistema integrado de la psicoterapia. • Los puntos de vista de Freud sobre la naturaleza humana, han cambiado la imagen que el hombre occidental tenía de sí mismo (S XIX: imagen del hombre como ser racional). En el psicoanálisis, el ser humano no es un ser racional. • El sistema...
589 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMODELOS PSICODINÁMICOS Psicoanálisis abarca teorías de personalidad, psicopatología, relación terapéutica y proceso terapéutico. El ser humano es un animal gobernado por fuerzas instintivas que desconoce. Desarrollo Histórico: Evolución del pensamiento de Freud: Algunas influencias en su obra: J. H. Herbart, concepción asociacionista de la conciencia; preconsciente y consciente, percepción como juego de equilibrios entre fuerzas dinámicas. G. T. Fechner: psicofísica. E. Brücke y T. Meynert: afecto...
1415 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoModelo psicodinámico. Origen del modelo. La psicodinámica que significa "mente activa" presupone la existencia de una lucha mental, sobre todo en la oculta mente inconsciente. Sigmund Freud (1856-1939) abrió el camino al psicoanálisis basado en sus teorías y técnicas encaminadas a encontrar y solucionar problemas mentales de sus pacientes. En 1885 Freud recibió una beca para estudiar en París con Jean Charcot, Freud se interesó por el trabajo de Charcot sobre la histeria, Charcot había descubierto...
787 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoModelo psicodinámico Los conceptos básicos del psicoanálisis se encuentran formulados en 5 modelos distintos: 1. Modelo topográfico: Elaborado por Freud durante su etapa fundacional. La mente como una estructura compleja que funciona en niveles diferentes. Niveles de conciencia: a) Inconsciente: Nivel más determinante de la conducta, especialmente de la patológica. En él se almacenan recuerdos e imágenes no accesibles al sujeto en estado normal de vigilia. Está gobernado por sus propios...
1080 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMODELO PSICODINÁMICO Los procesos psicológicos constituyen la causa fundamental de los problemas mentales y psicosomáticos. Se basa en teorías elaboradas en los trabajos de Freud y modificadas por Sullivan, en la psiquiatría interpersonal y los teóricos de las relaciones objetales y del yo. La teoría psicodinámica sirve para comprender las relaciones interpersonales. Concibe la mente como un sistema de fuerzas (biológicas, sociales o ambas) en movimiento. Toda nuestra vida psíquica es una búsqueda...
847 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completotodavía mucho que ofrecer en un plan de tratamiento general. Los factores psicodinámicos pueden estar involucrados en provocar que los síntomas se desencadenen y exacerben. Además, las compulsiones y los pensamientos obsesivos tienen casi siempre significados interpersonales que hay que abordar. Históricamente se ha considerado a dos entidades clínicas, la neurosis histérica y la neurosis obsesivo - compulsiva, las condiciones modelo para el tratamiento psicoanalítico. De forma paralela a la toma de...
802 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoResumen de modelo psicodinamicos Los Modelos psicodinamicos se basan en los trabajos de Sigmund Freud, Se les llama psicodinamicos por que la teoría que lo fundamenta sostiene que la conducta es el resultado de una serie de movimientos e interacciones que se produce en la mente de las personas. La mente estimula la conducta, pues tanto la mente como la conducta influyen y son influidas por el medio ambiente del sujeto. La conducta humana y su desarrollo se determinan principalmente mediante...
952 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEn el presente trabajo trata de MI MODELO DE DIAGNOSTICO, es decir, un análisis profundo del comportamiento organizacional, el cual se basa en las posibles actitudes, dificultades y factores que influyen en el funcionamiento organizacional de toda Empresa, tomando como referencia el ámbito de una empresa privada. Además de otros factores que también serán objeto de análisis de estudio, así como también depende mucho la forma en que estos factores se apliquen dentro de una organización para que se...
1229 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo2. Modelos de Diagnóstico Organizacional. 1. Investigación (de los temas vistos). 2.1 Concepto de diagnóstico. 2.2 Diagnóstico Organizacional. 2.2.1 Las ciencias sociales y el diagnóstico. Ciencias Sociales: ciencia que estudia el comportamiento de las personas. Diagnóstico: recolecta y analiza información. 2.2.2 Objetivo principal e importancia. Reconocer “enfermedades” de la empresa a través de síntomas con el objetivo de prever y mantener la salud de ella. Más motivación...
912 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDIAGNOSTICO ORGANIZACIONAL Descripción realizada por un observador acerca del operar de una organización ¿Puntos ciegos?... Necesidad de co-diagnóstico Necesidad del Diagnóstico Organizacional • • • • • • • Crecimiento de la organización Deterioro de la organización Problema de productividad Adecuación a nuevas situaciones Clima organizacional, falta de motivación Cultura organizacional Fusión o compra Permite identificar variables… De tipo externo: demanda, consumidores...
665 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMODELO DE DIAGNOSTICO SITUACIONAL 1. INTRODUCCIÓN: 1 2. JUSTIFICACIÓN Y BASES LEGALES: 2 3. OBEJTIVOS: 2 3.1. OBJETIVO GENERAL: 2 3.2. OBJETIVO ESPECÍFICO: 2 4. ORGANIZACIÓN: 3 4.1. CONTRATA X 3 4.1.1. DATOS GENERALES 3 4.1.2. SISTEMA DE EMPLEO LOCAL (SEL) 3 4.1.3. EVALUACIÓN DEL DESEMPLEÑO. 3 4.1.4. CAPACITACIÓN. 3 4.1.5. PROMOCIONES Y LINEAS DE CARRERA 4 1. INTRODUCCIÓN: Nuestro Diagnóstico está basado en un proceso de descripción y análisis que permite...
526 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMETODO TECNICA PROS CONTRAS CONCLUSION Modelo humanístico Las psiquiatrías fenomenológicas: Descriptiva, solo era practicable con aquellos pacientes que tenían la capacidad de recordar y verbalizar con exactitud sus vivencias. El paciente puede identificar con más facilidad las experiencias vividas, y así poder entender con más claridad los problemas relacionados con la misma. No a todos los pacientes se les facilitara aprender de sus vivencias ya que el paciente puede vivir...
1133 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completotrabajo conoceremos el modelo diagnostico o psicosocial, que nos relaciones con el comportamiento humano, que el Trabajador Social tiene que analizar, diagnosticar y evaluar para poder llevar acabo el objetivo con éxito.Nos sirve para el estudio y comprensión de la situación de la persona y su tratamiento. El modelo Diagnostico o Psicosocial Base Teórica Analiza el físico, su entorno y situación psicológica, para después evaluar alta y bajas de la persona, ya hacer un diagnóstico, en pocas palabras...
1603 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoClasificaciones psicodinámicas La psicoterapia de orientación psicoanalítica clasifica los fenómenos psíquicos sobre la base de constructos (meta) psicológicos de la teoría psicoanalítica, probados clínicamente. Freud creó, durante la segunda década del siglo pasado, las bases de la clasificación psicoanalítica, cuando comenzó a entender la personalidad con la ayuda de la teoría de la pulsión y de las instancias del yo, ello, super-yo. De esta manera, distinguimos desde entonces, por ejemplo, la...
547 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMODELOS DE DIAGNOSTICO EN EDUCACION. En el ámbito científico el término de modelo se identifica como un conjunto de aspectos de carácter epistemológico, conceptual y metodológico que actúan de fundamento de la intervención aplicada en un campo específico y con unas garantías científicas: Los modelos poseen tres aspectos básicos: • Uso de la metodología empírica de tendencia cuantitativa o cualitativa con la que intenta explicar y describir hechos educativos. • Proceso valorativo con el que se...
763 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDiagnóstico de grupo. Modelo tentativo. ¿Qué es un diagnóstico grupal? El maestro tiene absoluta necesidad de conocer a sus alumnos para orientar adecuadamente todas las actividades que conforman el aprendizaje, fruto de este conocimiento es el diagnóstico, dando a este término un sentido amplio, es decir, tener en cuenta que todos los sujetos han de ser diagnosticados y no sólo aquellos que presenten dificultad para aprender. Lograr un diagnóstico sobre cuestiones tan complejos como las...
697 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEL DIAGNÓSTICO PSICODINÁMICO: ASPECTOS CONCEPTUALES1 Carmen Maganto Mateo2 y Alejandro Ávila Espada3 RESUMEN Se revisa el concepto de psicodiagnóstico basado en las teorías psicoanalíticas y el modelo psicodinámico de ellas derivado, los presupuestos eóricos en los que se sustenta, la t metodología diagnóstica e instrumental que utiliza y las razones para la misma. Se describen los principales avances en nosologías psicopatológicas coherentes con las teorías psicoanalíticas. Se analizan las líneas...
15842 Palabras | 64 Páginas
Leer documento completoPERÍODO DE DIAGNÓSTICO DE 1º AÑO EN LENGUA Y LITERATURA En el período de diagnóstico realizado a los alumnos de 1º año del polimodal Nº 56 de Quirós, se ha observado que los provenientes del EGB III traen conocimientos previos del área lengua, incluso algunos han podido relacionarlos con las actividades dadas. Los alumnos remitentes siguen con ciertas dificultades conceptuales debido a la poca disposición para el aprendizaje. En cuanto a los conocimientos están categorizados un ejemplo de ello...
903 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEVALUACION DIAGNÓSTICA DE LENGUA Y LITERATURA Nombre: ______________________________________1ER AÑO DE BACHILLERATO 1. ESCRIBA LA NORMA ORTOGRÁFICA CORRESPONDIENTE A LOS SIGUIENTES EJEMPLOS: Recoger – fingir – elegir – contagiar ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ...
742 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoestudiantes que conforman el tercer año del Liceo Bolivariano “Pedro Gual”. Se utilizaron técnicas como: la observación, la producción oral (discusión – participación – lectura en voz alta) y la producción escrita (prueba escrita anexa al final). Dicho diagnóstico, sirvió para desarrollar una planificación adaptada a las necesidades del grupo y de los conocimientos previamente adquiridos. Asimismo, permitió constatar rasgos distintivos referidos a cualidades; así como también, aspectos claves en cuanto al...
595 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDIAGNOSTICO DE FINCA 1. DATOS DEL PRODUCTOR Nombre del agricultor: __________________________________ Dirección: ____________________________________________ Teléfono: ____________________________________________ Nivel de escolaridad: ___________________________________ Estado civil: __________________________________________ 2. INFORMACIÓN GENERAL DE LA FINCA Nombre de la finca: ____________________________________ Vereda: _____________________________________________ ...
616 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completomadres pretermino refirieron llorar mucho, nerviosismo y mostraron una frecuencia elevada de estrés como mudanza, violencia en casa y mala relación familiar en comparación con las madres a término. El presente estudio brinda evidencia de que, según el modelo multifactorial del parto prematuro, la perspectiva social y psicológica del estrés podría contribuir independientemente a este desenlace. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Se ha registrado en el Hospital General Regional de Muzquiz, Coahuila un aumento...
754 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCurricular: Enseñanza y Aprendizaje Tema: “El diagnóstico en un modelo constructivista y la carencia del mismo en un modelo conductista” Año 2013 Introducción En el presente ensayo se abordará la importancia de la existencia del diagnóstico dentro del proceso educativo. Asimismo, daremos respuesta al siguiente interrogante: ¿Por qué es inaplicable el diagnóstico como herramienta de evaluación dentro de un modelo educativo guiado por las teorías conductistas? ...
579 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEL MODELO PSICODINAMICO POR MILENA ACEVEDO ACEVEDO DIEGO TORRES OSPINA CINDY TATIANA CALDERON CLAUDIA URIBE GUTIERREZ ELIANA GOMEZ POSADA TRABAJO SOCIAL CON INDIVIDUOS Y FAMILIA SONIA GOMEZ CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS INTRODUCCION El presente trabajo contiene la síntesis acerca de la definición y algunas características del modelo psicodinámico y de algunos métodos de intervención en trabajo social. Desde el comienzo de la profesión, a principios de siglo, se han...
5096 Palabras | 21 Páginas
Leer documento completoconsidera importante cada modelo como lo más relevante de cada una de ellas, y el juicio que enfoca. La personalidad y la conducta humana son muy complejas para comprender y explicar por un solo modelo o teoría, por ello es importante poder comparar las para comprenderlas mejor, y lo más importante es personalizarlas. MODELO PSICODINÁMICO: PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL MODELO: Los conceptos fundamentales del psicoanálisis se formulan a través de los cinco modelos que Freud desarrolló sobre...
3672 Palabras | 15 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCIÓN Los diversos modelos psicoterapéuticos se han ido desarrollando hasta la actualidad en la misma medida en que se han ido profundizando las líneas teóricas que las sustentan. En cada uno de ellos existen elementos comunes que estarán en sus postulados iniciales. Estos pueden resumirse de la siguiente manera: • Una cierta conceptualización del «comportamiento humano normal» o «sano». • Una cierta conceptualización del «comportamiento humano no-normal». • Una metodología...
4677 Palabras | 19 Páginas
Leer documento completoCatalogo sobre los Modelos de Diagnósticos Escolares Guía del Mediador El Bull ying: Nuevo rostro de la violencia en la escuela Catalogo NACIONAL DGFCMS 2012-2013 Curso de Formación Continua GUIA PARA EL MEDIADOR Y LA MEDIADORA Mtro. Juan Abelardo Rodolfo Gocobachi Mtra. Emma Isela Lozano Chavarría. Coordinación de investigación y diseño: Juan Abelardo Reforma Integral Recursos Presupuestales 2009 de la Dirección General de Formación Continua para Maestros en Servicio Conclusiones generales...
859 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTítulo abreviado: Diagnóstico del actual modelo organizacional de la empresa Diagnóstico del actual modelo organizacional de la empresa Nicolás Olivares Quiroz Gestión en Prevención de Riesgos Instituto IACC 08 de Enero 2012 Desarrollo La empresa en la que me encuentro trabajando está asociada al área de la construcción. El nombre de la empresa es Cerco y se encuentra en el mercado hace aproximadamente 4 años. Actualmente la empresa está creciendo progresivamente y está incorporando a...
674 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo14 ENCUENTRO NACIONAL SOBRE DESARROLLO REGIONAL EN MÉXICO AMECIDER, 2009 TITULO PONENCIA MODELO DE DIAGNÓSTICO PARA PROGRAMAS TURÍSTICOS CASO: “EN EL CORAZÓN DE MÉXICO” EJE TEMÁTICO TURISMO Y DESARROLLO LOCAL-REGIONAL AUTOR: Mtra. Ernestina I. Zapiain García. COAUTOR (ES): MODALIDAD DEL TRABAJO: Investigación concluida. TITULO PONENCIA: Modelo de Diagnóstico para Programas Turísticos caso: “En el Corazón de México” PONENTE (S): Mtra. Ernestina I. Zapiain García. PLANTEAMIENTO DEL...
1027 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl Modelo de Diagnostico en la Educacion Especial Chilena ¿Qué significa “Diagnostico”, cuando hablamos en términos de necesidades educacionales especiales? ¿Es acaso un mero test para determinar los déficit de un alumno? Claro que no, El diagnostico, primeramente, debe verse como un proceso integral de indagación objetivo, es decir, como un sistema de búsqueda de problemas concretos que debe ser realizado por un grupo de especialistas, los cuales aplican respectivos procedimientos e instrumentos...
814 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMODELOS DE DIAGNOSTICO PEDAGOGICO E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA Construir una sociedad del conocimiento y de la información se ha convertido en una necesidad actual de las políticas científicas de nuestro país. Desde la nueva ordenación del sistema educativo, los maestros debemos realizar una actividad diagnóstica orientada a la escuela y al aprendizaje, con la finalidad de lograr los cambios necesarios para la mejora educativa. Las modernas teorías psicológicas defienden que la inteligencia...
1621 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo Diagnóstico del actual modelo organizacional de la empresa Gestión de la prevención de riesgos Instituto IACC 06 de Abril de 2014 Desarrollo La empresa en la que trabajo fabrica equipos de alumbrado público. Participa en licitaciones de reposición y mejoras de alumbrados públicos. Esta empresa se adjudicado varias licitaciones en diversas comunas, dentro de los cuales destacan municipalidades de Independencia, Ñuñoa, Lo Espejo, Quinta Normal, Talagante y San Joaquín. ...
679 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoA.MODELOS PSICODINAMICOS 1.Reseña histórica: En psicoterapia el término psicodinámico hace referencia a aquellos modelos en los que el conflicto intrapsiquico tiene un papel central. El modelo con mayor relevancia histórica es el psicoanalítico,al que nos referiremos,aunque abarca tambien a otros "disidentes" del psicoanálisis como Adler y Jung. El psicoanálisis fué creado por Freud(1856-1939). Su obra fué influenciada por Herbart(176 -1841) que mantenia una idea asociacionista de la...
5013 Palabras | 21 Páginas
Leer documento completoMODELO PSICODINAMICO 1. La conducta humana y su desarrollo se determina principalmente mediante los hechos, impulsos, deseos, motivos y conflictos que se encuentran dentro de la mente. (intrapsíquicos). 2. Estos factores proporcionan las causas subyacentes de las conductas que se manifestaron abiertamente (problemáticas o no). 3. Los orígenes de la conducta y sus problemas se establecen en la infancia a través de la satisfacción o frustración de las necesidades o impulsos básicos. 4. La evaluación...
4995 Palabras | 20 Páginas
Leer documento completoTítulo abreviado: Diag. Modelo organiza de la empresa DIAGNOSTICO DEL ACTUAL MODELO ORGANIZACIONAL DE LA EMPRESA Gestión de la Prevención de Riesgos Instituto IACC 07/06/2012 Desarrollo Lineamentos 1.- Definición de los procesos que se realizan, los plazos a los que están sujetos y las variaciones que pueden sufrir. La empresa cuanta con procesos estratégicos donde desarrolla sus estrategias y define los objetivos. También cuanta con procesos orientados...
834 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPsicodinámica DEFINICION En la actualidad, la Psicodinámica es una evolución multi-campo disciplinario que analiza y estudia los procesos de pensamiento humano, los patrones de respuesta, y las influencias. La investigación en este campo proporciona ideas en una serie de áreas, incluyendo: Análisis y pronóstico de la gama de respuestas específicas consciente e inconsciente a determinados estímulos sensoriales, como imágenes, colores, texturas, sonidos, etc. La utilización de la naturaleza comunicativa...
1071 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMODELOS PSICODINAMICOS Los Modelos psicodinámicos están basados en los trabajos de Freud. Se les llama psicodinámico por que la teoría que lo fundamenta sostiene que la conducta es el resultado de una serie de movimientos e interacciones que se produce en la mente de las personas. La mente estimula la conducta, pues tanto la mente como la conducta influyen y son influidas por el medio ambiente del sujeto. 1. Reseña histórica: En psicoterapia el término psicodinámico hace referencia a aquellos...
2780 Palabras | 12 Páginas
Leer documento completoHistoria: Psicodinámica" se origina con la publicación en 1874 de las Lecciones sobre Psicofisiología de Ernst von Brücke, para quien todos los organismos son sistemas energéticos, que siguen las leyes de la termodinámica, en particular la conservación de la energía. Fue este mismo año cuando von Brücke fue supervisor para el estudiante de primer año, Sigmund Freud, quien luego sería el creador del psicoanálisis. Los terapeutas, al considerar lo largo y costoso del psicoanálisis, y el hecho...
1642 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoobservadas en la exploración médica. 4.- En psicopatología: ¿Es la señal o indicio de algo que está sucediendo o va a suceder en el futuro? R= Síntoma. 5.- ¿Cuales son las 4 tipologias para el estudio de l Psicopatología? R= Biomedico, Psicodinamico, Socio-Biologico y Conductal. 6.- ¿Que es un comportamiento anormal? R= Es una enfermedad surgida por el funcionamiento patológico de alguna parte del organismo. 7.- Menciona la clasificación de la psicopatología: R= a).- Trastornos de...
1116 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl modelo psicodinámico Las ideas psicoanalíticas en grupos. En los años de posguerra, varias fueron las formas de aplicación de los principios psicoanalíticos. En América (Norteamérica) S.R. Slavson fue el propulsor del desarrollo de la terapia grupal en el área de New York, donde él condujo grupos de niños en los años de preguerra. 1 Sus esfuerzos organizacionales dieron lugar a la formación de la American Group Psychotherapy Association en 1942, 1 entre sus ideas sobre la aplicación del trabajo...
4132 Palabras | 17 Páginas
Leer documento completoMartínez Erika Ivonne PSICODINÁMICA 1.1¿QUÉ ES? La perspectiva psicodinámica, base fundamental de las teorías del mismo nombre, es considerada como el inicio y término de la psicología.1 Los partidarios de esta perspectiva consideran que al comportamiento lo motivan fuerzas y conflictos internos sobre los cuales tenemos poca conciencia o control; además para ellos, los sueños y lapsus linguae2 son indicadores de lo que en realidad piensa la persona. La teoría psicodinámica cómo tal, estudia la...
721 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCUALES SON LOS CRITERIOS DE NORMALIDAD Y ANORMALIDAD QUE MANEJA EL MODELO PSICODIMAMICO Y EN QUE PREMISAS ESTAN BASADOS TALES CRITERIOS? MODELO PSICODINAMICO 1. La conducta humana y su desarrollo se determina principalmente mediante los hechos, impulsos, deseos, motivos y conflictos que se encuentran dentro de la mente. 2. Estos factores proporcionan las causas subyacentes de las conductas que se manifestaron abiertamente (problemáticas o no). 3. Los orígenes de la conducta y sus problemas...
2342 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completo1. Elabore un cuadro comparativo y llene los espacios en blanco con la información requerida. FREUD |Modelo |Concepto de la Personalidad |Constructos y Postulados |Criterios de Anormalidad |Evaluación Crítica | |Psicodinámico |Para Freud, La personalidad se |Teoría del psicoanálisis |Freud, afirma que la conducta anormal |Se ha criticado las ideas de Freud, ...
4221 Palabras | 17 Páginas
Leer documento completoENASAYO PSICODINAMICO El término psicodinámico se identifica con el psicoanálisis y con las concepciones en las que entran en juego el conflicto intrapsíquico, las cuales a su vez juegan un papel central en el modelo. El movimiento psicoanalítico introdujo el estudio de los procesos que influyen en las actividades de los hombres, esta concordaba con el modelo alemán de actividad mental, el cual se remonta a las obras de Leibniz y Kant, este modelo destacó la meta del equilibrio homeostático de las...
3997 Palabras | 16 Páginas
Leer documento completoRESUMEN Modelos psicodinámicos Los modelos psicodinámicos están basados en los trabajos de Freud y de sus seguidores. Estos modelos reciben el nombre de psicodinámicos porque la teoría que lo fundamenta sostiene que la conducta que resulta es producto de una serie de movimientos y de interacciones que se produce en la mente de las personas. Estas teorías también postulan que la mente estimula la conducta, tanto la mente como la conducta influye y son influidas por el ambiente social (la mente...
1527 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMODELO PSICODINAMICO. Casi todas las terapias practicadas en la actualidad se encuentran influenciadas de alguna manera por el trabajo de Sigmund Freud, ya sea a favor o en contra. El psicoanálisis fue el primer sistema integrado de la psicoterapia moderna. Desarrollo histórico del psicoanálisis “La vida de Freud es un ejemplo de ascenso social gradual desde la clase media hasta la alta burguesía… cuando apenas tenía cincuenta años se hallo convertido en jefe de un movimiento cuya influencia...
10561 Palabras | 43 Páginas
Leer documento completoClave psicodinámica - Interpretación derivada del análisis de los elementos clínicos, que caracterizan la respuestas psicológica de un paciente ante una situación actual y/o motivo de consulta. Implica la explicación psicoanalítica de los fenómenos tanto patológicos como adaptativos, que conforman la vida del paciente. La clave psicodinámica implica un diagnóstico descriptivo, dinámico y detallado del paciente que solicita tratamiento. Se centra sobre todo en la explicación del motivo de consulta...
1072 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPRINCIPIOS GENERALES DE PSICODINAMICA INTRODUCCIÓN Psiquiatría especialidad médica que estudia los trastornos de la conducta y la experiencia humanas. Considere la fenomenología de lo normal y lo anormal; sistemas de clasificación e información epidemiológica; etiología; diagnostico, prevención y tratamiento. Utiliza desde bioquímica, genética, embriología y la fisiología a la psicología, antropología, sociología y teoría general de sistemas, con objeto de comprender su materia de estudio. La...
779 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCaso clínico Usuario de 75 años, sexo masculino, llamado Rosendo Bernal, vive en la cuidad de Quillota, V Región de Valparaíso, tiene 11 hijos, vive con una de sus hijas, viudo hace casi dos años. Don Rosendo posee solo estudios básicos, ya que por necesidades de su familia tuvo que comenzar a trabajar en el campo como temporero a temprana edad. Dentro de sus antecedentes mórbidos se destaca que padece de Parkinson diagnosticado desde hace más de dos años y demencia tipo Alzheimer desde hace...
1595 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMODELO PSICODINÁMICO Origen y Antecedentes Históricos del modelo El concepto de psicodinámica se origina con la publicación en 1874 de las Lecciones sobre psicofisiología, de Ernst von Brücke, para quien todos los organismos son sistemas energéticos, que siguen las leyes de la termodinámica, en particular la conservación de la energía. Fue este mismo año cuando von Brücke fue supervisor de Sigmund Freud, en ese entonces estudiante de primer año, quien luego sería el creador del psicoanálisis. Los...
2347 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completoBiología y Laboratorio [60253001] PSICOLOGIA [PE483] Evaluación Se reportarán cuatro notas al finalizar el semestre, las que obtendremos a medida que se vaya desarrollando cada uno de los temas propuestos, se tendrá en cuenta que la evaluación no debe ser única y exclusivamente un trabajo de medición, sino que además debe ser un proceso formativo. Desde esta perspectiva todos y cada uno de los ejercicios (seminarios, talleres, laboratorios e informes, y participaciones) realizados en clase, serán...
518 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPsicodinámica La psicología psicodinámica es una de las escuelas principales de la psicología practicada hoy en día a nivel mundial. Describe a la creencia de que el trabajo terapéutico debe buscar, en cada uno de los pacientes, sus recursos más naturales y sencillos, y reintegrarlos a la personalidad cuando es necesario y cuando es posible. La psicología psicodinámica nos habla de un mundo interno inconsciente, muy rico, que impacta de manera significativa en nuestros sentimientos, en las...
1323 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoinsidioso). Entre los criterios de diagnóstico, reconocemos en Luisa: estado de ánimo crónicamente depresivo que está presente la mayor parte del día, con una duración superior a los 2 años, baja autoestima, aumento de la autocrítica, sentimientos de culpa o tristeza referente al pasado, sentimientos subjetivos de ira excesiva, ideación de suicidio o muerte, aunque sin paso al acto. Ante los datos que tenemos, nos quedarían preguntas abiertas para poder hacer un diagnóstico certero, por lo que se podría...
6490 Palabras | 26 Páginas
Leer documento completoTEORÍA PSICODINÁMICA DE LA PERSONALIDAD La teoría psicodinámica considera que la conducta es el producto de fuerzas psicológicas que operan dentro del individuo, a menudo fuera de la conciencia. Los teóricos psicodinámicos discrepan acerca del lugar de donde viene esta energía y la forma en que ésta afecta la conducta. De acuerdo a estas teorías, el desarrollo de la personalidad implica aprender a regular los sentimientos sexuales y agresivos, así como volverse socialmente interdependiente...
1433 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoINSTRUMENTOS PARA EL DIAGNOSTICO DE LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO UNA PROPUESTA PARA LA COMPETITIVIDAD Francisco Restrepo Escobar Docente Universidad de Antioquia Administrador de Empresas Especialista en Gestión del Talento Humano y la Productividad Especialista en Alta Gerencia Cand. Master en Gerencia del Talento Humano Introducción 1. Globalización 2. Complejidad de las organizaciones 3. Diseñar modelos y estructuras acordes con el direccionamiento estratégico de las organizaciones 4. Hoy...
829 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDIAGNOSTICO PEDAGÓGICO UN MODELO PARA LA INTERVENCION PEDAGÓGICA MARI MOLLA RICARD ASESOR: DOLORES HORTA BELTRAN ALUMNO: CESAR ENRIQUE HERNANDEZ MOTA El diagnóstico pedagógico es un modelo para la intervención pedagogica que se caracteriza por ser dinámico e inacabado, que requiere de reactualización estable y científicamente fundamentada. Es esta reactualización la que nos permite organizar mediante la planeación estratégica una respuesta coherente a las acciones pedagógicas que constituyen el...
1169 Palabras | 5 Páginas
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