Observaciones Para Alumnos En Sus Boletas De Primaria ensayos y trabajos de investigación

Observaciones Boleta Primaria autónoma. • Es muy tímida y eso le impide expresar sus dudas frente a sus compañeros, es necesarioobservarla muy de cerca para poder apoyarla. • Cuando comprende las indicaciones realiza sus trabajos sin problemas... Boletas de primaria Revalidación INSTRUCTIVO DE LLENADO DE LA BOLETA DE EVALUACIÓN EDUCACIÓN PRIMARIA PERIODO ESCOLAR 2011-2012 AGOSTO 2011 OBJETIVO: Proporcionar en forma ordenada la información que permita el correcto llenado de la Boleta de Evaluación...

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FRASES APROPIADAS PARA INCLUIR EN OBSERVACIONES DE BOLETAS, EXPEDIENTES, REPORTES, NOTAS A PADRES DE FAMILIA. I.            INDICAR AL ALUMNO CON LENTO APRENDIZAJE O INMADUREZ          Es capaz de un rendimiento más alto en…          Necesita practicar la expresión oral a diario.          Necesita apoyo para retener algunos procesos: suma, resta…          Su rendimiento en __________  no es consistente.          Trabaja con demasiada rapidez y descuida mucho los detalles.         ...

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EJEMPLOS DE REDACCION DE OBSERVACIONES PARA BOLETAS. ➢ UTILIZA LOS SIGUIENTES TÉRMINOS: MÁS ALTO QUE O MAS BAJO QUE, PARA DESCRIBIR OBJETOS ➢ UBICAR GRÁFICAMENTE LOS LUGARES, OBJETOS Y SEÑALAMIENTOS PARA DESCRIBIR EL RECORRIDO DE LA CASA A LA ESCUELA ➢ IDENTIFICAR EL ORDEN DE LOS NÚMEROS DEL 1 AL 50 PARA UBICAR EL SUCESOR Y ANTECESOR A PARTIR DE UNA CIFRA. ➢ IDENTIFICAR CARACTERÍSTICAS DE LAS FIGURAS CURVAS Y PLANAS PARA NO CONFUNDIR LAS SUPERFICIES. ➢ IDENTIFICAR CUALES...

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Matemáticas: Requiere ayuda para realizar operaciones como la multiplicación. Se te recomienda que estudies y que te aprendas las tablas de multiplicar. Necesita ayuda cuando realiza la resolución de problemas que implican la utilización de operaciones como la multiplicación y la división. Es recomendable leer bien los problemas y razonar para sabes cuál es la operación que se va a utilizar. En ocasiones las operaciones utilizadas para resolver un problema matemático no son las correctas, es...

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Primera visita guiada Escuela Primaria “Centro Escolar Presidente Alemán” Contexto: urbano Alumno: Oscar Armando Martínez Hernández Coordinador: Heriberto Cerón López Materia: escuela y contexto social Licenciatura en educación primaria Semestre: 1ro Pachuca de soto hidalgo a 21 de septiembre de 201 Propósito Conocer la escuela primaria en un contexto urbano su forma de organización, el desenvolvimiento de los niños y estructura física de la escuela mediante la observación...

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  DICIPLINA ESCOLAR PARA ALUMNOS DE 4 DE PRIMARIA Universidad de la vera- cruz Pedagogía 5-A Trabajo final Materia Fundamentos del desarrollo cognitivo Trabajo final: Disciplina escolar para alumnos de 4 de primaria Alumna: DIANA IBETH ADAME LOPEZ DICIPLINA ESCOLAR PARA ALUMNOS DE 4 DE PRIMARIA Estrategias de profundización para la adquisición de conocimientos El trabajo surge a partir de las dificultades, relacionadas con los conocimientos sobre contenidos...

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comunicación (escrito, visual, sonoro)a escala mundial cómodo y versátil. La red facilita la comunicación y la relación interpersonal asíncrona. COMERCIO Y PUBLICIDAD: Cada vez son más las empresas que utilizan internet como escaparte publicitario para su producto y servicios (asesoramiento, mediación, banca, etc.) FUNCIONES DEL INTERNET ENTRETENIMIENTO: Permite accederá programas y entornos lúdico s. También se puede jugar con otra persona conectada a internet. INFORMACIÓN: El internet...

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aquellas actividades que permitieron desarrollar el pensamiento en el área Matemático como el acomodamiento de cantidades, posición de números, valor posicional, la tiendita, problemas mentales y con material concreto entre muchas actividades más; para lo cual se utilizo material de fácil acceso inclusive de reciclaje como: pelotas, botellas, cartulinas, ábacos, billetes y monedas de juguetes, fichas de colores, periódico, cintas, ajedrez, caja registradora, regletas fraccionarias, domino de fracciones...

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1°) JUEGOS PARA EL PRIMER CICLO: 1- Juegos masivos: TOCAR Y PARAR: Situación inicial: Uno de los participantes es el perseguidor, el resto, perseguidos. Desarrollo: El perseguidor intenta tocar a cualquiera de los otros jugadores. El que es tocado o sale de los límites del campo se convierte en perseguidor. Variantes: Introducir mas de un jugador que “pare”. LA MURALLA: Situación inicial: Todos los jugadores se sitúan en un extremo del terreno; excepto uno que...

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con valor posicional de las mismas, introducido en Europa por los árabes. La escritura antigua de números en Babilonia, en Egipto, en Grecia o en Roma, hacía muy difícil un procedimiento mecánico de cálculo.[3] El sistema decimal fue muy importante para el desarrollo de la contabilidad de los comerciantes de la Baja Edad Media, en los inicios del capitalismo. El concepto de función por tablas ya era practicado de antiguo pero adquirió especial importancia en la Universidad de Oxford en el siglo XIV...

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| | | |País:Puerto Rico | | |Adivinanza:   |¿Qué dice un mexicano para que su hijo lea? | | |Respuesta:   |Hijolee. | |  | | ...

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APROPIADAS PARA INCLUIR EN OBSERVACIONES DE BOLETAS, EXPEDIENTES, REPORTES, NOTAS A PADRES DE FAMILIA INDICAR AL ALUMNO CON LENTO APRENDIZAJE O INMADUREZ COMPORTAMIENTO ASPECTOS DE PERSONALIDAD CRECIMIENTO-MEJORAMIENTO RENDIMIENTO NORMAL ALUMNO SOBRESALIENTE Es capaz de un rendimiento más alto en Necesita mejorar en su autocontrol, para ser aceptado por sus compañeros. Le falta confianza para participar en actividades orales Frecuentemente olvida sus materiales. Es cooperativo Es maduro para su edad ...

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libro “Juegos para alumnos de primaria” Autores: Henry D. Edgren y Joseph J. Gruben Este gran libro es un manual de juegos infantiles que nos permite encontrar sugerencias didácticas que pueden ayudarnos a ejecutar diferentes labores relacionadas a la enseñanza de todas las asignaturas del currículo. A partir de los diferentes apartados que contiene esta maravillosa obra se logra identificar que los autores se enfocan a plasmar las oportunidades de relacionarnos con nuestros alumnos a la hora...

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Proyecto de lectura para alumnos de educación primaria Nombre del proyecto: EL GUSTO POR LEER Nivel: Primaria Docentes responsables: Bibliotecaria y plantel de docentes Tiempo de ejecución: Todo el año Introducción: Los cambios que el mundo ha experimentado en los últimos años, respecto de las tecnologías, de la cantidad de información que circula, del desarrollo de las nuevas tecnologías, de los cambios acelerados, hacen necesario la preparación para afrontar esos cambios...

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Secuencia de contenidos para trabajar con alumnos de 6º de Primaria • Aprendemos a ser responsables de nuestras actitudes y decisiones. • Las religiones: la experiencia religiosa lleva a los hombres y mujeres a conocer a dios a relacionarse con el. • El conocimiento del pueblo de Israel: La Tierra Prometida de Dios. • Las fiestas cristianas: año litúrgico, tiempos de preparación… • Jesús como Dios y hombre • Jesús Salvador: salvación y parábolas. • Crecemos como personas. • La misisón...

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DISCURSO DE FIN DE AÑO A ALUMNOS DE 6º GRADO AÑO 2011 Señora directora, colegas ,personal de maestranza ,señores padres QUERIDOS ALUMNOS. Hoy ,tengo el privilegio dedirigirme a todos ustedes y sobre todo a nuestros queridos alumnos,para expresarles con palabras,este sentimiento de orgullo y satisfacción,al ver que durante seis años culminan en este momento el esfuerzo conjunto de sus padres,sus maestros y de ustedes mismos,con las herramientas suficientes para triunfar en cada peldaño que...

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problemas. • Obtiene, analiza y utiliza información numérica sencilla, para la resolución de problemas. • Con ayuda resuelve problemas más complejos. ESMERALDA YESICA • Alumna repetidora. • Nunca se ve involucrada en ningún tipo de conflicto con sus...

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 El gusanito comelón Encuentra el camino que siguió el gusano para llegar al centro de la manzana. El tiempo Recorta, ordena y pega. Animal ovíparo Recorta, ordena y pega. Cuerpo celeste Une con líneas los números del menor al mayor. Del 1 al 10 Pinta una línea del número a su nombre sin que se crucen las líneas. Figura oculta Recorta las 6 piezas, acomódalas en su lugar sobre el rectángulo y mira qué figura aparece. Un insecto ...

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ESCUELA PRIMARIA “NICOLAS BRAVO” CLAVE 29EPR0002Z. NICPLAS BRAVO TERRENATE NP APELLIDO PATERNO/ APELLIDO MATERNO* NOMBRE Español Matemáticas Exploración F.C.YE. Educ. Artística Educ. Física OBSERVACIONES 1 ARROLLO CUAPIO KARINA 9 9 9 9 9 10 Lee diferentes tipos de textos para mejorar la fluidez y velocidad lectora. 2 BONILLA BONILLA ALAN ANTONIO 9 9 9 9 9 10 Retroalimenta en casa el tema del cartel para comprender mejor las relación que existe Entre el mensaje y la ilustración de los...

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siguiente es una muestra de como se podría hacer un reporte de observaciones de alumnos con discapacidad. Regina Guadalupe Aguayo Rodríguez. La alumna ha demostrado un avance en la cuestión social, ya no se avienta hacia las personas cuando quiere saludar, ha aprendido a que se tiene que saludar de mano, aunque hay ocasiones en que aún no sigue como debe ser la regla. Se ha notado una convivencia mas espontanea y efectiva de la alumna con sus compañeros, es decir hay una convivencia correcta y...

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ENSAYO SOBRE QUE SE DEBE GESTIONAR PARA MEJORAR LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS EN LA ESCUELA PRIMARIA. RECUPERACION DEL ROL DOCENTE DESDE LA PERSPECTIVA SOCIAL EN LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJE LOS ALUMNOS. Si bien es bueno reconocer que el mejoramiento del aprendizaje en la educación primaria depende de diversos factores, el profesor vive enfrentándose con múltiples obstáculos, cada día. Uno de ellos es su propio papel como profesor que se adapte a los cambios que se exigen en la actualidad...

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La dificultad para resolver problemas matemáticos en alumnos de sexto grado de primaria Planteamiento del problema: Revisando lo planteado en el diagnóstico pedagógico, puedo mencionar primeramente que mi interés hacia la problemática: “La dificultad para resolver problemas matemáticos en alumnos de sexto grado de primaria”, se debe a que los alumnos con los que empecé a trabajar, en el área de matemáticas quedaban paralizados cuando les planteaba diversos cuestionamientos, cuando trate de que...

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FRASES APROPIADAS PARA INCLUIR EN OBSERVACIONES DE BOLETAS, EXPEDIENTES, REPORTES, NOTAS A PADRES DE FAMILIA INDICAR AL ALUMNO CON LENTO APRENDIZAJE O INMADUREZ COMPORTAMIENTO ASPECTOS DE PERSONALIDAD CRECIMIENTO-MEJORAMIENTO RENDIMIENTO NORMAL ALUMNO SOBRESALIENTE Es capaz de un rendimiento más alto en Necesita mejorar en su autocontrol, para ser aceptado por sus compañeros. Le falta confianza para participar en actividades orales Frecuentemente olvida sus materiales. Es cooperativo ...

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 181 TEPIC ANTEPROYECTO DE INTERVENCION EDUCATIVA PARA EL PROCESO DE SELECCIÓN A LA MAESTRIA EN LA EDUCACION BASICA “Estrategias didácticas para promover el aprendizaje significativo en los alumnos de primaria” Profr. Cesar Octavio Martínez Partida Octubre 2010 TITULO “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA PROMOVER AL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ALUMNOS DE PRIMARIA” FORMULACION DEL PROBLEMA El presente Documento pretende ser una contribución a la...

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“BOLETO PARA VIAJAR” Honestamente no soy un fanático de la lectura, ni tampoco tengo la afición de leer libros; Tal vez sea que no encuentro el momento para hacerlo, o que no tengo interés de buscar ese momento. Sin embargo creo firmemente que la lectura es uno de los mejores ejercicios que hay para el cerebro , así como también refuerza la redacción y ortografía. También creo que hace mas inteligente a las personas, y la verdad es que esta lectura “BOLETO PARA VIJAR”...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.N. “Dr. Raúl Osorio Lazo” Cabimas- Estado Zulia Estudiante: Luzardo Yorman C.I.: 10717344960 Grado: 3° Sección: “C” Turno: Tarde Año Escolar: 2015 – 2016 Lapso: Primero Docente: Sayis Gomez Título del PEIC: Promoción de los valores familiares y sociales en la Unidad Educativa Dr. Raúl Osorio Lazo durante el año escolar 2015 – 2016. Título del Proyecto: La escuela nos nutre en Valores. Descripción del...

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Boleta para padres... Si se ha diseñado una nueva boleta de evaluación para los estudiantes ¿por qué no diseñar una boleta de calificación para los padres, madres y tutores? Como sabemos y como menciona Paulo Freire “Nadie educa a nadie, ni nadie aprende solo, los hombres (mujeres) aprendemos mediatizados por el mundo” por ello la responsabilidad de formación de un estudiante no sólo recae en los maestros o en el propio alumno, también es la familia quien debe apoyar en este proceso. Un amplio...

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Manual del Usuario Aspectos generales: El sistema automatizado de evaluación de4 alumnos SANC fue creado pensando en los Docentes que invierten muchas horas de trabajo en la casa y usan hasta sus horas de descanso para dedicarle el tiempo necesario a evaluar bien a sus alumnos, por lo general lo hacen de forma manual pues no contaban con una herramienta fácil de usar y al alcance de su mano para realizar esta labor en forma automatiza. Este programa se entrega vía internet al correo electrónico...

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Ideas para observar en el aula A continuación se te presentan, algunas ideas que podrían ayudarte para observar (y cómo) en el salón de clase. A. ESTUDIO DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE (Currículum Real): lo que realmente pasa en el aula. En este rubro se pueden analizar factores importantes como los siguientes: interacción comunicativa, objetivos educativos, contenidos informativos, estrategias de enseñanza-aprendizaje, entre otros. Interacción comunicativa: 1. Se puede investigar...

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Deficiencias cognitivas en los alumnos de primaria. Hoy en día nuestro país se encuentra en un momento de vulnerabilidad en todos los aspectos, pero sin duda uno de los factores más afectados es el nivel educativo, pues desde años atrás se ha luchado por tener una educación de calidad y para lograr el progreso que el país requiere, son necesarios los cimientos de una buena educación; las carencias de los alumnos de todos los niveles conducen a un estancamiento económico y social. Así como también...

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Director Escolar de la OF.TV.No. 0278 “IGNACIO ALLENDE”, ubicada en la comunidad antes mencionada, con clave de centro de trabajo 15ETV0174N, turno matutino. En atención al oficio No. 2011/SS/628 girado a mi persona, la respuesta es afirmativa para que la alumna MARTHA MARTINEZ MORALES, con matricula ALP08091012, realice su servicio social en la institución a mi cargo a partir del 1 de septiembre del año en curso. Sin otro particular por el momento agradezco su atención. ATENTAMENTE DIRECTOR...

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del CEPS deberán observar: • Que las cajas que contienen los materiales estén debidamente selladas. Que la distribución, recepción y resguardo de los materiales de evaluación se realice en un espacio adecuado, cuyo acceso sea restringido por el director del plantel y el coordinador de aplicación. La forma en que el Coordinador de la Aplicación organiza, de manera conjunta con el Director del Plantel, la aplicación. La presencia de padres de familia para fungir como observadores de la aplicación...

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terrible y desde que había empezado la primaria sus padres escuchaban con frecuencia frases como "es un chico muy inteligente, pero su conducta deja mucho que desear". La mamá de Luis había sido llamada por primera vez por la maestra de séptimo para decirle que su hijo integraba "el grupito de los que causan problemas". No entendía nada; su hijo siempre había sido conceptuado como un "alumno correcto". La maestra de Romina había citado a los papás de cuarto para comentarles, no sin asombro, que "las...

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|EVIDENCIAS QUE SE OBSERVARON EN EL NIVEL DE DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS | |ESPAÑOL: Los alumnos ya se expresan con bastante facilidad, les gusta participar y la mayoría del grupo ya se encuentra en el nivel alfabético , excepto dos que se encuentran en el nivel silábico alfabético,| |ya escriben párrafos dictándoles o por iniciativa propia investigando en...

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alfabetización; conocer el rol que debe tener el docente y cuáles son los objetivos (en general) que se desea que los estudiantes logren y algunas actividades para lograrlo. El objetivo es que el lector pueda entender la importancia que tiene la alfabetización como logro social, cultural y cognitivo y entender que el niño no se alfabetiza de un día para el otro, sino que es un proceso en el cual todos deberíamos participar y hacernos responsables. D E S A R R O L L O Alfabetización ¿qué? El propio concepto de...

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BOLETA DE CALIFICACIONES (Aportación de Elizabeth) Era miércoles, 8:00 a. m., llegue puntual a la escuela de mi hijo.  - No olviden venir a la reunión, es obligatoria - fue lo que la maestra había dicho un día antes.  - ¡Pues qué cree la maestra! ¿Qué cree que podemos disponer del tiempo a la hora que ella diga?.  Si supiera qué importante era la reunión que tenía a las 8:30 A.M .. de aquí dependía un buen negocio y... ¡tuve que cancelarla! Ahí estábamos todos, papás y mamás, la maestra empezó...

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PLANEACIÓN Y CONTROL ESCOLAR CALENDARIO DE ACTIVIDADES 2011-2012 PRIMARIA (Director) MES DIA(S) 18 y 19 ACTIVIDAD Recibe de Inspector/Supervisor Indicaciones y Calendario de Actividades 2011-2012 del Proceso de Planeación y Control Escolar Inicio de Ciclo Escolar Realiza en el SAE 1. Asignación de grupo de los alumnos de 1° 2. Promoción, bajas y registro de alumnos de nuevo ingreso de 2° a 6°. Registra en el Sistema altas y bajas de alumnos; actualización de datos: nombre, sexo, fecha, lugar de nacimiento...

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BOLETA PARA PADRES Y MADRES Instrucciones: 1.Lee detenidamente cada pregunta de la boleta y marca con “X“ la casilla correspondiente a la frecuencia con que realizaste esa acción durante el ciclo escolar. Siempre: 4 puntos - Casi siempre: 3 puntos - Regularmente: 2 puntos - A veces: 1 puntos - Nunca: 0 puntos 2. Suma los puntos obtenidos y anótalos en la casilla de abajo. 3. Enseguida escribe la calificación final del curso de tu hijo e hija. 4. Compara el resultado de ambas calificaciones....

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BOLETA PARA PADRES Y MADRES Instrucciones: 1.Lee detenidamente cada pregunta de la boleta y marca con “X“ la casilla correspondien- te a la frecuencia con que realizaste esa acción durante el ciclo escolar. Siempre: 4 puntos - Casi siempre: 3 puntos - Regularmente: 2 puntos - A veces: 1 puntos - Nunca: 0 puntos 2. Suma los puntos obtenidos y anótalos en la casilla de abajo. 3. Enseguida escribe la calificación final del curso de tu hijo e hija. 4. Compara el resultado de ambas calificaciones. ...

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Ximena Cuevas Rodríguez. Boleto para viajar. Boleto para viajar es una invitación para que deje volar mi imaginación y me permita envolverme por el mejor amante que puede existir, no se necesita nada más que un momento de mi atención, mi gran amante es un libro, él te llevará a viajar en tiempo y espacio a donde yo desee sin necesidad de gastar, el único requisito es llevar la maleta llena de imaginación y absoluta concentración. Algunas veces me ha pasado que me entra un curiosidad como en toda...

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ANTOLOGIA PRIMARIA VOLUMEN 1 DINÁMICAS DE PRESENTACIÓN OBJETIVOS: Aprender los nombres de las personas con las cuales vamos a compartir un rato de juego. Con esta dinámica buscamos: - Facilitar una comunicación participativa. - Estimular un ambiente distendido. - Conocerse los nombres entre los participantes. PARTICIPANTES: Podemos realizarla con todo tipo de grupos desde los infantiles hasta grupos de jóvenes y adultos. TIEMPO: Depende del número de integrantes del grupo...

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OBSERVAR PARA EDUCAR EDUCAR. Es un proceso de comunicación orientado a un objetivo el cual debe contar con una persona para educar y un educador. El educador debe estar en constante práctica y recordatorio de lo que se enseña y siempre va de la mano con el observar y el evaluar. EVALUAR. Es el examinar información y la confronta con los criterios para poder tomar una decisión. De la cual emite un juicio. OBSERVAR. Es un proceso que requiere atención voluntaria e inteligente y dirigida...

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Sugerencias : observaciones para informe Presentación personal: 1. Cumple correctamente con su uniformarme y presentación personal. 2.Destaca por su excelente presentación personal. 3. Muestra despreocupación se su presentación personal. 4. Debe mejorar su presentación personal ...

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rifa Nombre: | | RIFA ENTRE AMIGOSGana un Balón ADIDAS JABULANI ORIGINAL, que se entregará al poseedor del boleto cuyo número resulte ganador de la rifa a efectuarse el día 4 de Marzo a las 2:00 pm en la explanada de Rincón de Romos.Boleto no pagado no juega. | Nombre: | | RIFA ENTRE AMIGOSGana un Balón ADIDAS JABULANI ORIGINAL, que se entregará al poseedor del boleto cuyo número resulte ganador de la rifa a efectuarse el día 4 de Marzo a las 2:00 pm en la explanada de Rincón de Romos.Boleto no...

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QUE ES LA SOCIEDAD BOLIVARIANA ESTUDIANTIL?? Es una agrupación cuyo objetivo primordial es resaltar, proyectar y enaltecer el pensamiento y la acción del Libertador a través del trabajo, los alumnos que participan en ella, quienes se preocupan de lograr el bien común de la colectividad en que se desenvuelven cumpliendo las siguientes tareas:a. Creación de carteleras con motivo de celebrar y conmemorar las efemérides nacionales.b. Proyección de la Institución participando en el Congreso Bolivariano...

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ENCUESTA PARA ALUMNOS 1. Cuándo se sostiene una plática con el profesor, ¿El profesor presta atención, respeto y responsabilidad? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2. En la misma platica, ¿El profesor proporciona nuevas ideas y enfoques sobre el tema en cuestión? ____________________________________________________________ ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ ____________________________________________________________ ...

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Discurso De Despedida De Egresados DISCURSO DE DESPEDIDA DE EGRESADOS Buenos días tengan todos ustedes mesa del presidium, maestros, compañeros y público en general. Es para mi un orgullo venir en representación de mis compañeros de sexto grado a decir las palabras de despedida. Ya que hoy, después de seis años, decimos adiós, pero es un adiós que no significa un "hasta nunca", sino que va lleno de un eterno "hasta luego" que refleja esperanza, ilusiones, deseos, sueños, anhelos y por qué no...

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(USAER N° 11) Dirección: Escuela Primaria “conocido" Área del Programa: Apoyo pedagógico USAER. Nombre del Responsable Directo: Conocido 2 DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA La Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular N° 11, tiene como clave de centro de trabajo 11FUA0005H. Funciona en el turno vespertino y pertenece a la zona 6 de Educación Especial, correspondiente a la Delegación Regional V. La USAER N° 11 brinda apoyo técnico pedagógico a alumnos con Necesidades Educativas Especiales...

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL CARTILLA DE EDUCACIÓN BÁSICA 1 GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA er CICLO ESCOLAR _ NOMBRE DEL(DE LA) ALUMNO(A): PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP: NOMBRE DE LA ESCUELA: NIVEL DE DESEMPEÑO GRUPO: TURNO: CCT: COLABORACIÓN REQUERIDA POR PARTE DE LA FAMILIA, DOCENTES Y DIRECTIVOS REFERENCIA NUMÉRICA A: Muestra un desempeño destacado en los aprendizajes que se esperan en el bloque. B: Muestra un desempeño satisfactorio en los aprendizajes...

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Procedimiento para atención alumnos en Centros Asistenciales y para solicitar reembolso por gastos a la Cía. de Seguros MAPFRE: 1. IST (Centro del Trauma): Existe un convenio consistente en: • Identificación del alumno previa comprobación en los listados enviados por el colegio. Puede adquirir el bono en el centro de atención y la diferencia (copago) es facturado directamente a la compañía de seguros. Como el bono se compra con la huella del paciente, no es necesario que...

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era el centro del universo y la tierra giraba alrededor del él, opuesta a la teoría de Ptolomeo? 3. ¿Quién fue el astrónomo que descubrió el movimiento de la tierra, apoyó la teoría de Copérnico y construyó un telescopio reflector con el cual observó los movimientos de Venus al rededor del sol, así como el de 4 satélites de júpiter?¿cómo se llamó el tribunal eclesiástico que lo obligó a retractarse de sus teorías por defender la idea de que los planetas giraban alrededor del sol y no de la Tierra...

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ESCUELA PRIMARIA FEDERAL LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA C.C.T. 08DPR023123 CICLO 2009 – 2010 PROYECTO: LOS GUARDIANES DEL AMBIENTE. GRADO 1º B PROFR. (A) Martha Patricia Gutierrez Rodriguez BLOQUE 5 ESPAÑOL CAMPO FORMATIVO Lenguaje y comunicación Español Exploración y comprensión del mundo natural y social (Geografía) Formación Cívica y Ética. TIEMPO UNA SEMANA AMBITO Literatura EJE Geografía para la vida. COMPETENCIAS CIVICA Y ETICAS Manejo y resolución de conflictos...

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Problemas que se presentan en las primarias con alumnos especiales. En este ensayo trataré de explicar como es importante dar el apoyo a los alumnos con necesidades especiales, tomando en cuenta que tengo ya muchos años trabajando con alumnos que padecen Déficit de Atención, lo cual para mí es muy importante que se atienda, ya que hoy en día hay muchos alumnos con este problema, los cuales son rechazados y etiquetados por los problemas que causan. Primeramente el alumno no tiene la culpa de padecer...

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Estímulos óptimos para favorecer el aprendizaje en el aula. LECTURA 6: DIRECTRICES PARA OBSERVAR EL COMPORTAMIENTO DEL ALUMNO Estímulos ambientales 1. Sonido Si los alumnos: Tratan de silenciar a los demás… Dicen “shh” o se tapan los oídos con sus manos cuando tratan de concentrarse y alguien más hace ruido… Quitan la vista de su trabajo al más mínimo ruido… ENTONCES probablemente ellos prefieren estar en silencio cuando trabajan. O ACASO Canturrean o murmuran para sí mismos… Golpetean...

2309  Palabras | 10  Páginas

“ POR QUE Y PARA QUE INVESTIGAMOS EN LA ESCUELA PRIMARIA “ AUTORA: DIANA UCHUYA TORRES ASESOR: DAVID AURIS VILLEGAS MASTER POR LA UNIVERSIDAD DE LA HABANA- CUBA HUANCAVELICA, PERÙ , JULIO 2013 -1- INTRODUCCION La escuela primaria es una etapa única para enseñar a mirar...

956  Palabras | 4  Páginas

PROPÓSITOS PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA El propósito general de la enseñanza de la educación artística en la educación primaria es que los alumnos participen en diversas experiencias estéticas, obtengan conocimientos generales de los lenguajes artístico, los disfruten y se expresen a través de ellos, para lo cual es necesario: • Desarrollar el pensamiento artístico mediante la sensibilidad, la percepción y la creatividad, a través de la experiencia estética. • Apreciar la cultura, lo que le...

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Fundamentación: La finalidad de este trabajo es responder a las necesidades de los niños para ampliar sus conocimientos, desarrollar sus habilidades y destrezas relativa al aprendizaje social e intelectual así como las actitudes y valores asociados al gusto de aprender. Lo cual permitirá al alumno un mejor desenvolvimiento dentro y fuera de la escuela y será capaz de tener una mejor atención para poder expresarse de una forma más adecuada dependiendo del contexto de su comunidad o en el que...

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LECTURA Alumna: Alexa Ivonne García Alvarado Grupo: 4° LEP Fecha: 07 de Noviembre de 2011 AUTOR (ES) | Beatriz Aisenberg | TÍTULO (S) | Para qué y cómo trabajar en el aula con los conocimientos previos de los alumnos: un aporte de la psicología genética a la didáctica de estudios sociales para la escuela primaria | NÚCLEO | NIÑOS | ELEMENTO DEL PERFIL | COMPETENCIAS DIDÁCTICAS | CONCEPTOS BÁSICOS | Conocimientos previos: Teorías y nociones ya construidas por un sujeto para un campo específico...

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diferentes estímulos pedagógicos – didácticos, para que logre redescubrir y experimentar las posibilidades que este nos brinda, sea por su elemento, o por su técnica. Esta elección tiene como sustento los datos intensamente analizados, provenientes del diseño curricular de la educación artística (primer ciclo).La importancia de incorporar estos nuevos conocimientos plásticos-visuales, surge de la necesidad de poder discriminar los colores primarios como originarios del resto. Sumado a esto,...

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FRASES APROPIADAS PARA INCLUIR EN OBSERVACIONES DE BOLETAS, EXPEDIENTES, REPORTES, NOTAS A PADRES DE FAMILIA INDICAR AL ALUMNO CON LENTO APRENDIZAJE O INMADUREZ COMPORTAMIENTO ASPECTOS DE PERSONALIDAD CRECIMIENTO-MEJORAMIENTO RENDIMIENTO NORMAL ALUMNO SOBRESALIENTE Es capaz de un rendimiento más alto en Necesita mejorar en su autocontrol, para ser aceptado por sus compañeros. Le falta confianza para participar en actividades orales Frecuentemente olvida sus materiales. Es cooperativo y participa...

2179  Palabras | 9  Páginas