Planeacion Por Bimestre 2 Para 5 Grado Primaria ensayos y trabajos de investigación

[pic] [pic] SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BASICA ESC. PRIMARIA PROFR. ELISEO ZAMUDIO LOPEZ PLANEACION CUARTO BIMESTRE [pic] _______________________ _______________________ PROFRA. MA. VIRGINIA MENDEZ SEGURA PROFRA. NILDA ELICE RINCÓN HERRERA DIRECTORA ...

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ASIGNATURA: Español Planeación de 5° Escuela Primaria “José María Morelos” BLOQUE: I |ÁMBITO |COMPETENCIA |ACTIVIDADES |APRENDIZAJES ESPERADOS |RECURSOS DIDÁCTICOS |ÁSPECTOS A EVALUAR | |TÍTULO DEL PROYECTO | | ...

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ESCUELA SECUNDARIA N° 2 “PROFR. SERAFIN PEÑA” PLANEACIÓN BIMESTRAL SEGUNDO BIMESTRE LESSON PLAN: UNIT 2 Rules and Regulations. MAIN AIM: Enable students to interpret and discuss rules and regulations and warning signs/notices, as well as to express obligation. |ACTIVITY |OBJECTIVE |INTERACTION & TIME |MATERIAL |PROCEDURE | |Prohibitions...

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA ESCUELA................................................................................................................TURNO.................... CLAVE.................................................... ZONA ESCOLAR....................................... CUARTO GRADO. ESPAÑOL. MAESTRO (A)............................

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PLANEACIONES CORRESPONDIENTES AL QUINTO BIMESTRE DE ESPAÑOL Segundo grado PROYECTO DIDACTICO: ampliar su conocimiento sobre la diversidad lingüística y cultural de su entorno. PROPOSITO: aprender a buscar información sobre lenguas indígenas que se hablan en la comunidad y en otras comunidades. AMBITO: LITERATURA TEMAS DE REFLEXIÓN: • Diferencias entre la escritura gramatical de diferentes lenguas indígenas y el español. • Correspondencia entre escritura y oralidad • Correspondencia grafo...

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EDUCACIÓN BÁSICA Diplomado para maestros de educación primaria: 2° y 5° grados. MODULO 2: Planeación y estrategias didácticas para los campos del lenguaje y comunicación, y pensamiento matemático. ------------------------------------------------- PRODUCTOS DEL SEGUNDO MÓDULO ------------------------------------------------- OCTAVO PRODUCTO Con la información del curso Básico y del Módulo 2, elijan de los programas de español y matemáticas de 2° ó 5° grado, del bloque II, los aprendizajes...

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ESCUELA NORMAL “PROF. Y GRAL. ALBERTO CARRERA TORRES” CLAVE: 28DNP0013K JAUMAVE, TAM. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLANEACION DIDACTICA SEMANAL Escuela Primaria: Francisco. Zarco Clave: 28DPR1518D Lugar de Practica: Ej. San Antonio, Mpío. De Jaumave Maestro Titular: Roberto Rivera Contreras Grado y Grupo: 5°A Maestro Practicante: Felipe Antonio Hernández Pérez Semestre: VII |Eje |Tema |Sub Tema...

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| |(Plantear argumentos respecto a la convivencia de las reglas para la convivencia de las reglas para la convivencia armónica y reconocer figuras de autoridad en los diferentes espacios sociales en los que se desenvuelven.) | |Un debate sobre las reglas: participar en un debate el papel de las autoridades ante las reglas hacerse...

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EVALUACIÓN DEL TERCER BIMESTRE ESPAÑOL Lee el texto y después contesta las preguntas. | ___________________________ | | |El Sol es una estrella con luz propia; su energía llega a la tierra en forma de luz y calor. Esta | | |energía ayuda a que la vida se desarrolle en nuestro planeta. ...

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ESPAÑOL NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________ Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. (2 puntos) LOS CUIDADOS DEL PLANETA En la Tierra vivimos seres humanos, animales y plantas. Todos nosotros compartimos este planeta y por ello debemos cuidarlo ¿Cómo? Pues de la siguiente manera. -No contaminando las aguas. -No quemando los bosques. -No destruyendo la vida animal. Además también es necesario. - Sembrar más árboles. - Limpiar las aguas de ríos, lagunas, mares...

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EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR 26 SUPERVISION ESCOLAR ZONA No. 133 CICLO ESCOLAR 2012-2013 TERCER GRADO PRIMER BIMESTRE NOVIEMBRE- DICIEMBRE. NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL ALUMNO(A): FIRMA DEL PADRE O TUTOR ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 20 MATEMATICAS 20 C.NATURALES 10 HIST. Y GEO. 10 F.C. Y E 10 ESPAÑOL “Cierto día, Daniel se levantó temprano para ir a la escuela. Aunque su...

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Matemáticas * Usa el divisor común o el múltiplo común para resolver problemas. * Utiliza las propiedades de la proporcionalidad para resolver problemas con diferentes unidades de medida. * Selecciona el modo adecuado de presentar información mediante diagramas y tablas. * Compara las probabilidades: teórica y frecuencial de un evento posible. BLOQUE V TEMA | SUBTEMA | CONOCIMIENTOSY HABILIDADES | ORIENTACIONES DIDÁCTICAS | LIBRO DE TEXTO | MATERIALES DE APOYO | SIGNIFICADOY...

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EVALUACION PEDAGOGICA QUINTO BIMESTRE Nombre del alumno: ____________________________________________________ Grupo: _______ Nombre de la Escuela: ___________________________________________________ Grado: _______ Lugar y fecha:____________________________________________________________ ____________ ASIGNATURA | CALIFICACIONES | ESPAÑOL | | MATEMATICAS | | C. DEL MEDIO | | E S P A Ñ O L 1.- Escoge el personaje de un cuento, de una película o de un programa de televisión...

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* Una fábula * Una noticia 2. ¿En qué ciudad se llevó a cabo el evento? * México * Sonora * Guaymas 3. ¿Qué personajes participan en el evento?. * Señorita Takechi y cámara Yupi. * Señor Okamura y salón “Las Flores”. * Señor Okamura y señorita Takechi. 4. De las siguientes palabras, ¿cuáles son descriptivas? * Pequeña y delgada. * Pequeña y segundo. * Delgada y lanzamiento. 5. De las palabras subrayadas en el texto...

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Clave: | | Localidad: | | Grado y Grupo: | | Periodo de aplicación: | | Bloque: | | Modalidad: | | Nombre del Proyecto: | | ASIGNATURAS | TEMAS/SUBTEMAS | EspañolMatemáticasCiencias naturalesGeografíaHistoriaFormación cívica y ética.Educación artística | * Escribir biografías y autobiografías. Pàg.22 - 37-Lecciones:.5 juguemos con los cuadriláteros,6. rayuela circular, 7.hacia donde mires hay líneas y ángulos, 8.¿qué tan lejos está?21 – 31. * Lecciòn 2: etapas del desarrollo humano:...

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|PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN | I. PLANEACIÓN ASPECTOS A CONSIDERAR ANTES Y AL MOMENTO DE PLANEAR Si contemplamos la planeación como una herramienta que organiza el trabajo del docente en el aula, será conveniente tener claros algunos aspectos a considerar antes de planear: contextuales, del alumno, materiales, de la institución y del docente. ASPECTOS CONTEXTUALES: • El entorno escolar y la comunidad (características...

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GUÍA PARA EL EXAMEN DE 1ER GRADO DEL 2DO BIMESTRE ESPAÑOL ¿DIBUJA LO QUE SE NECESITA PARA UNA FIESTA? ¿CON QUE SE ADORNA UNA FIESTA? ¿ESCOGE LAS PALABRAS CORRECTAS? PASTLE DUELCS JUGO PSATEL DULCES JGUO PASTEL UDLCES GUJO ¿REALIZA UN MENÚ CON LO SIGUIENTE: SOPA, PESCADO FRITO Y ARROZ? ¿ESCRIBE EL NOMBRE DE LAS IMÁGENES? FORMA CORRECTAMENTE LAS PALABRAS ESCRIBE 3 PALABRAS CON MAYÚSCULAS –RECUERDA QUE LOS NOMBRES DE PERSONAS...

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DE EDUCACIÓN NORMAL PROFRA. AMINA MADERA LAUTERIO CEDRAL, S.L.P. Código: CREN-ADO-PO-004-01 Nombre del Documento: Formato de planeación Rev. 1 Página ___ de ___ SECUENCIAS DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS SEMANA DEL:__21 al 25 de mayo del 2012___ ESCUELA : Educación y patria GRADO: GRUPO: TOTAL NIÑOS: NIÑAS NIÑOS UBICACIÓN: Villa de la paz S.L.P. 2° B NOMBRE DEL TITULAR: ESTUDIANTE-PROFESOR: ESTUDIANTES PROFESORES Vo. Bo. PROFESOR(A) DEL GRUPO DE PRÁCTICA PROFR(A)...

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Planeación Bimestral de Cuarto Grado Bloque V MATEMÁTICAS Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora |MATEMÉTICAS |BLOQUE 5 ...

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PLAN DE CLASE DE 5° GRADO ESCUELA PRIMARIA: ______________________ CLAVE: ___________ ZONA ESCOLAR: ___ PROFRA. _____________________ SEMANA DEL __ DE ______________ AL __ DE _____________ DEL 2011. ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE : 1 ÁMBITO: ESTUDIO TEMAS DE REFLEXION: uso de las palabras que indican tiempo para establecer el orden de los sucesos. Uso de palabras y frases que indican relación causa-consecuencia. Uso de los signos de puntuación para organizar las unidades textuales. Organización...

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Examen Bimestral Segundo Grado Segundo Bimestre Nombre del Alumno:_______________________________________ Grado y Grupo: _______________ Fecha:___________________ Escuela:_________________________________________________ ASIGNATURA ESPAÑOL MATEMÁTICAS CONOCIMIENTO DEL MEDIO PROMEDIO ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 1. Escribe las sílabas que faltan en la oración El ____señor es un pájaro ____sumido. Can___ muy ___nito. Todos los ___jaros lo admiran y lo ___vidian. 2. Lee el párrafo. Localiza...

727  Palabras | 3  Páginas

BALVANERA” LIC. EDUCACIÓN PRIMARIA Asignatura: Exploración de la Naturaleza y la Sociedad Bloque III: La Bandera Nacional 3er Bimestre Ciclo Escolar: 2012-2013 SEMANA: DEL 4 Al 8 DE FEBRERO DEL 2013 Propósito |Competencias |Estándar curricular |Conocimientos y habilidades |Aprendizajes esperados |Secuencia Didáctica |Material |OBSERVACIONES | |Valoren la diversidad natural y cultural del medio local reconociéndose como parte del lugar donde viven, con un pasado común para fortalecer su identidad...

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SECUENCA DIDÁCTICA PRIMER GRADO ESCUELA: PRIMARIA VESPERTINA “JUAN N. ALVAREZ” ZONA ESCOLAR: 59 SECTOR:06 1° GRADO | ASIGNATURA ESPAÑOL | BLOQUE 3 | AMBITO LITERATURA | PROYECTO: APRENDER Y COMPARTIR COPLAS Y RIMAS. | PROPOSITOS DEL PROYECTO Conocerá y participará de coplas y rimasinfantiles, paracompartirlas con susfamiliares y compañeros.ACTIVIDADES PERMANENTES Revisión de trabajos extra clase. Escritura de lugar y fecha en el cuaderno. Escritura del nombre...

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PLANEACIÓN DE SEGUNDO GRADO PRIMER BIMESTRE DEL 30 AL 33 DE AGOSTO DE 2011. PROYECTO DIDÁCTICO TEMAS DE REFLEXION APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES A REALIZAR Asignatura: Español • Correspondencia entre escritura y oralidad. • Correspondencia grafo-fonética. • Valor sonoro convencional. • Utilidad de los recursos gráficos de los carteles: tamaño de letra, brevedad de los textos, empleo de colores e ilustraciones. • Utilización de mayúsculas en títulos de carteles. • Escritura convencional...

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clasificarla * Escribir textos expositivos basados en un cuadro sinóptico o en una tabla. * Realizar comparaciones de los textos que se produjeron. * Selección de un tema tratado en la asignatura de Geografía. * Definición de criterios para clasificación la información del tema * Organización dela información de acuerdo con las categorías establecidas. * Presentación oral grupo de los cuadros sinópticos y mapas conceptuales * Borradores de los mapas conceptuales y cuadros...

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EN LENGUAS EXTRANJERAS PLAN DE CLASE FRANCÉS COLEGIO: I.E. SILVINO RODRIGUEZ-MANZANARES PLAN DE CLASE No. : 7 FECHA: 26-09-11 AL 30-09-11 MAESTRO-PRACTICANTE: David Esteban Aguirre Gómez CURSO(S):5-1, 5-2 y 5-3 DURACIÓN: 2 horas TEMA: ¿Qué quiero ser cuando crezca? Las profesiones COMPETENCIAS (Lexical) Un agent de police/une agente de police, un conducteur/une conductrice, un médecin, un infirmier/une infirmière, un pompier/une pompière, un footballeur/une...

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EXAMENES BIMESTRALES DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA HOLA, SEGURAMENTE ESTAS DESESPERADO POR NO VER BIEN EL EXAMEN, PERO NO TE PREOCUPES. SELECCIONA TODO DESDE LA PALABRA EXAMEN HASTA LA PALABRA SUERTE. CÓPIALO Y PÉGALO EN TAMAÑO CARTA. CONFIGURA BIEN TU PÁGINA PARA QUE QUEPA. jueves 22 de octubre de 2009 EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE PARA SEGUNDO GRADO. EXAMEN CORRESPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE PARA LOS ALUMNOS DEL 2º GRADO GRUPO “___”. CICLO ESCOLAR 2009-2010 NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ ...

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MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES (PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE) FICHA BIMESTRAL DE SEGUIMIENTO CENTRO DE TRABAJO: “FELIPE CARRILLO PUERTO “ NOMBRE DEL DOCENTE: JUDITH LOPEZ ESPINOZA GRADO: SEXTO GRUPO: “A” FECHA DE ELABORACIÓN PROFRA: JUDITH LOPEZ ESPINOZA ...

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| |DEPARTAMENTO DE PRIMARIA ...

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1. Lo que produce el sonido son… a) Los rayos solares b) Las vibraciones en la materia c) Los eclipses d) Los contaminantes 2. Algunos animales que se comunican a través de ondas sonoras son los… a) Pájaros b) Delfines c) Pingüinos d) Leones 3. Una representación del movimiento periódico del medio en el que se propaga, sea gaseoso, líquido o sólido, se llama… a) Onda b) Continuidad c) Movimiento d) Rotación 4. ¿Cuál de las siguientes...

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EXAMEN DE ESPAÑOL SEGUNDO BIMESTRE 3º GRADO I.- INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta las preguntas marcando la respuesta correcta en tu hoja de respuestas. (Lectura). La Ratita Blanca El Hada soberana de las cumbres invitó un día a todas las hadas de las nieves a una fiesta en su palacio. Todas acudieron envueltas en sus capas de armiño y guiando a sus carrozas de escharcha. Pero una de ellas, Alba, al oír llorar a unos niños que vivían en una solitaria cabaña, se detuvo en...

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JUAN ZILLI BERNARI Nivel educativo PRIMARIA Localidad LERDO CHIQUITO ------------------------------------------------- VALOR ------------------------------------------------- POR ------------------------------------------------- RES- ------------------------------------------------- PUESTA PLANEACIÓN Valor 7 puntos 1. .25 .25 Fecha de ejecución día __6__ mes _JULIO______ año 2012 Hora _9:30_____ Hrs. 2.Fenómeno causal del desastre GEOLOGICO ...

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PLANEACIÓN DIDACTICA PARA SEXTO GRADO. ESCUELA PRIMARIA “DIEGO ZACATECAS” SEMANA DEL 3 AL 18 DE NOVIEMBRE DE 2010. PROFRA. ORALIA FLORES ESPARZA. | | | | | | | |ASIGNATURA/BLOQUE/AMBITO |APRENDIZAJES |TEMAS DE REFLEXIÓN |ACTIVIDADES ...

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ESC. PRIM. URB. FED. “MTRO. JUSTO SIERRA” HISTORIA 1er. BIMESTRE 5° GRADO GRUPO ____ NOMBRE.____________________________________________________________ ________ N. L..______ LEE CON ATENCION CADA UNA DE LAS INDICACIONES Y CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE EN CADA EJERCICIO. I.-SUBRAYA LA IDEA QUE COMPLEMENTA A CADA PLANTEAMIENTO. 1.-A la consumación de la Independencia de México, el nuevo país tuvo el gran problema de : a) Economía próspera b) Se levantaron en armas...

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LUGAR SE PUBLICO. *COMPARE EL BLETIN ESCOLAR PRESENTADO CON EL QUE ELABORA EN LA ESCUELA Y DESTAQUE DIFERENCIAS. ESTRATEGIAS: LECTURA COMENTADA FORMACION DE EQUIPOS. MATERIAL DE APOYO: PLANEACION, LIBRO DEL ALUMNO Y ENCICLOMEDIA. EVALUACION: ELABORACION DE UN BOLETIN ESCOLAR. OBSERVACIONES: PARA DOS CLASES MATERIA: ESPAÑOL BLOQUE TRES. LECCION 14 PROPOSITO: EL BOLETIN ESCOLAR. CONTENIDO: ORGANIZAR LA PUBLICACION DEL BOLETIN ESCOLAR, DISTRIBUIR TAREAS DE REDACCION...

892  Palabras | 4  Páginas

Planeación del renacimiento Tema: El inicio del Renacimiento de las ciencias y de las artes Bloque: 5 Competencia: Comprensión destiempo y el espacio históricos. Grado: 5º. Tiempo: 2 sesiones. Propósito: Valorar las transformaciones científicas y culturales de este periodo y su trascendencia. Aprendizajes esperados. Identificar algunas transformaciones durante el Renacimiento Reconoce la importancia de la observación directa de la naturaleza y los avances en las ciencias y artes. Actividades: ...

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|CLAVE: |TURNO: MATUTINO |ZONA: 096 |FECHA: | |MTRO. TITULAR: |MTRA. PRACTICANTE: |GRADO: 5° |GRUPO: “A” | |GEOGRAFÍA ...

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del conocimiento se han socializado y se han constatado que satisfacen los criterios metodológicos de la disciplina se consideran auténticos y sirven para satisfacer las necesidades de las personas | Conforme se desarrolla el acervo de conocimientos disponibles en una sociedad más problemas surge y en consecuencia más conocimientos deben generarse para enfrentarlos.La investigación permite la incorporación de cierta tecnología como nuevos conocimientos. | Ecológica | Por falta de higiene y de información...

574  Palabras | 3  Páginas

1. ¿Qué función cumplen los guiones largos que aparecen en el guión teatral? Ⓐ Indican las acotaciones. Ⓑ Indica el inicio de un renglón. Ⓒ Indican los diálogos de los personajes. Ⓓ Indican la separación entre las palabras de un párrafo. 2. Jacobo aprendió a bailar mientras Noemí escribía un correo, sin sospechar que Joel y Luis les darían dulces amargos. Escoge la opción que indique el tiempo en cual están conjugados los verbos subrayados. Ⓐ Pretérito, copretérito, pospretérito...

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EVALUACIÓN DEL PRIMER BIMESTRE CUARTO GRADO SEPTIEMBRE-OCTUBRE ZONA ESCOLAR NUM. 125 CICLO ESCOLAR: 2008-2009 CUADERNILLO DE PREGUNTAS INSTRUCCIONES: No escribas nada en este cuadernillo. Lee con atención cada uno de los reactivos que aquí se presentan y para contestar utiliza la hoja de respuestas que se te ha proporcionado, marcando con una X la letra de la opción que creas correcta. ESPAÑOL Lee con atención y elige la opción correcta. 1.- Sirve para organizar tu tiempo y actividades: ...

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Planeación de actividades CICLO ESCOLAR 2010-2011 PERIODO: DEL 6 AL 10 DE SEPTIEMBRE PRIMER GRADO GRUPO “C” Asignatura Competencias Propósitos Actividades Comunicación oral Comprensión lectora Producción de textos Aprecien la utilidad de los recursos gráficos de los carteles. Establecen correspondencias entre partes de la escritura y segmentos de la oralidad. Usan letras iníciales y finales como pistas para leer.. Reflexiona sobre el valor sonoro de las letras, al tratar...

571  Palabras | 3  Páginas

Colegio Americano Anaís CARTA DESCRIPTIVA Profa. Martha Iribe |1er Grado “B” |Proyecto No.9 |Fecha de Inicio: 01 de Marzo, 2010 | | | |Fecha de Terminación:12 de Marzo, 2010 | |Nombre del proyecto:...

944  Palabras | 4  Páginas

DE SOCIALES DESTINATARIOS: 5º AÑO DE EGB 2 DOCENTE: AÑO FUNDAMENTACION Se trato de seleccionar y organizar los contenidos de manera tal, que los alumnos comprendan los múltiples aspectos de la organización social y territorial del país, en América y con el mundo. Identificar aquellas áreas que La Argentina considera como propias: ISLAS MALVINAS, ANTARTIDA ARGENTINA. Además se los incentivará para crear en ellos un sentimiento de pertenencia y participación...

562  Palabras | 3  Páginas

NOMBRE DE LA ESCUELA: “JUANA LARA DE PALACIO” ASIGNATURAS: ESPAÑOL, MATEMÁTICAS GRADO: CUARTO GRUPO: “A” PROPÓSITO: Favorecer el uso de la escritura para distintos propósitos, conozcan y usen diferentes fuentes de información, practiquen el respeto y la colaboración con el resto de sus compañeros, familia y de la sociedad. Desarrollen habilidades para crear y solucionar problemas implicando el metro y perímetro. SEMANA DEL 25 AL 29 DE OCTUBRE DE 2010. CONTENIDOS | DESGLOSE DE CONTENIDOS...

844  Palabras | 4  Páginas

|Reconoce cambios territoriales y las ciudades importantes de la entidad de 1821 a 1920. | |INICIO |Con anterioridad se solicita a los discentes leer de su libro de Entidad de la página 92 a la 95 para poder abordar la actividad, se pide observar las imágenes que se encuentran en la portada| | |del bloque IV, se pide que comenten lo que observan y que identifiquen los aprendizajes esperados de dicho bloque. ...

776  Palabras | 4  Páginas

PLANEACION DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ---CENTRO ESCOLAR LEOPOLDO KIEL CHICONTEPEC, VER. PROFESORA. ROSARIO A. MELO CAMPUSANO ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: SEXTO GRUPO: “A” BLOQUE: 4 PROYECTO: 1 “EXPRESAR OPINION PERSONAL SOBRE NOTICIAS A TRAVÉS DE LA PUBLICACION DE CARTAS DE OPINION” PROPOSITO: Elaborar un texto en el que se contrasten dos ideas acerca de un tema. AMBITO: Estudio. DEL 1 al 11 de marzo de 2011. TEMAS DE REFLEXION Y PRACTICA COMPETENCIAS ACTIVIDADES...

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[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE. PARA EL MANEJO DE LA INFORMACION. PARA EL MANEJO DE SITUACIONES. PARA LA CONVIVENCIA. PARA LA VIDA EN SOCIEDAD. [pic] ACTIVIDAD No. 1.- Elaborar cuadro donde se incluyan saberes, habilidades y actitudes que considero que debe desarrollar el alumno durante la Educación...

1229  Palabras | 5  Páginas

ESCUELA PRIMARIA “XXXXXX XXXXXX XXXXXX” CLAVE: 0000000000 Z.E. 00 TURNO: MATUTINO GRUPO: X° N PLAN DE CLASE DEL 5 AL 9DE MARZO 2012. ESPAÑOL BLOQUE: III ÁMBITO DE LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y FAMILIAR: Establecer criterios de clasificación y comparación de información contenida en publicidad escrita, etiquetas y envases comerciales. | Aprendizajes esperados | Temas de reflexión | Actividades...

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 PLANEACION SEMANAL Esc. Prim. “Gral. Guadalupe Victoria” C.C.T. 15DPR2206E Ciclo Escolar 2013-2014 Grado 5° Grupo “A” Del 27 al 31 de Enero de 2014. Prof.(a). Raquel Balderas Pérez MATEMÁTICAS EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS Sentido numérico y pensamiento algebraico. Forma, espacio y medida. Problemas multiplicativos. Medida. Calcula el perímetro y el área de triángulos y cuadriláteros...

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EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS PRIMARIAS ESCUELA PRIMARIA: ROSARIO CASTELLANOS FIGUEROA CLAVE: 07EPR0546F ZONA ESCOLAR: 057 PERIODO DE APLICACIÓN DEL PROYECTO: DEL 28 DE NOVIEMBRE AL 02 DE DICIEMBRE DEL 2011 PROYECTO DIDÁCTICO: DEL 5 GRADO GRUPO “B” ASIGNATURA | Español. | ENFOQUE | Comunicativo y sociocultural. | BLOQUE | II | AMBITO | De Estudio. | PROYECTO | Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos. | PROPÓSITO...

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Planeación del 5to bimestre de Ciencias II (Énfasis en Física) Prof. Edgar Hernández Rodríguez Evaluación del 5to Bimestre. 50% Examen bimestral 15% Proyecto de investigación 10% Tareas 10% Exámenes parciales 10% Laboratorio 5% Cuaderno y libro Objetivos del Bimestre: 1. Relacionar los conocimientos básicos de la física con fenómenos naturales, la tecnología o situaciones de importancia social. 2. Aprovechar los conocimientos adquiridos en el curso para comprender las explicaciones...

1430  Palabras | 6  Páginas

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES ESCUELA PRIMARIA AGUSTIN MELGAR No. 16 C.C.T. 11EPR0728A ZONA: 546 TURNO: VESPERTINO CICLO ESCOLAR: 2010-2011 GRADO:5º GRUPO: “B” DEL 11 AL 15 DE ABRIL DEL 2011. ASIGNATURA: | Español | ÁMBITO/EJE: | Literatura | BLOQUE: | 5º | APRENDIZAJES ESPERADOS Competencia: Elaborara una receta de comida y menciona su historia. | * Identifica semejanzas y diferencias entre distintos textos...

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PLANEACION DEL GRUPO 4º B CICLO ESCOLAR 2012-2013 27-de agosto al 7 de Septiembre de 2012 ESPAÑOL PROYECTO:EXPONER UN TEMA DE INTERES. | AMBITO:ESTUDIO | PROPOSITOEXPONER UN TEMA DE INTERES COMUN FRENTE AL GRUPO, A PARTIR DE UNA INVESTIGACION DOCUMENTAL. | APRENDIZAJE ESPERADOQUE EL ALUMNO FORMULE PREGUNTAS PARA GUIAR LA BUSQUEDA DEN INFORMACION E IDENTIFIQUE AQUELLA QUE ES REPETIDA. | SECUENCIA DE TRABAJO | Primera semanaLunes INICIO- activación física ( jugamos...

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Chapa | GRADO: | 3° | FECHA: | 16 al 20 de Abril del 2012 | | | | | | | PROYECTO: Hacer una obra de Teatro | DURACIÓN: Una semana | COMPETENCIA(S): Hacer una obra de teatro a partir de una serie de diálogos | CAMPO FORMATIVO: Literatura | ASIGNATURA(S) Español, Matemáticas, Historia, Ciencias Naturales ,Civismo | CLASES ESPECIALES: Todas | PLANEACIÓN POR PROYECTO ...

701  Palabras | 3  Páginas

EXAMEN 2 GRADO TERCER BIMESTRE - Document Transcript Examen Bimestral Segundo Grado Tercer BimestreNombre del Alumno (a):__________________________________Grado______ Grupo: ______ Fecha:_____________________Escuela:________________________________________________ ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DEL MEDIO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO ESPAÑOLLee el siguiente texto y contesta las preguntas rellenando el circulito con larespuesta correcta. ___________________________...

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tablas de frecuencia. *Analizan cómo se reportan los datos en tablas y la forma cómo son presen-tados en los textos, su relación con títulos, pies de figura y cómo se refieren a ellas en el cuerpo del texto.* Hacen gráficas y tablas de frecuencia para reportar los datos de los cues-tionarios. *Analizan los cuestionarios y discuten sobre la mejor forma de presentar los datos.*Acuerdan la forma de reportar las respuestas y hacen gráficas o tablas de frecuencia por cada pregunta. *Localizan incoherencias...

1353  Palabras | 6  Páginas

BLOQUE II APRENDIZAJES ESPERADOS EN EL BLOQUE ESPAÑOL PROPÓSITOS DEL GRADO ✓ Reflexiona consistentemente sobre el funcionamiento del sistema de escritura ✓ Se familiariza con diversos tipos textuales ✓ Se introduce a la literatura infantil ✓ Participa en la escritura de textos ✓ Participa en conversaciones y exposiciones MATEMÁTICAS ✓ Utiliza la serie oral al menos hasta el 50; lee y escribe números hasta el 30 y compara números cardinales u ordinales por lo...

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PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS. |Escuela: |Ignacio Ramírez Matutina |Clave: |28DPR0662J |Localidad: |Miguel Alemán | |Grado y Grupo | 5° “A” |Periodo de aplicación: | | |ASIGNATURA: Español |BLOQUE : I |AMBITO: Estudio |TIEMPO: ...

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ESC. PRIM. BIL. EMILIANO ZAPATA C.C.T. 21DPB0596G SAN JOSE LOS CERRITOS, PUE PLAN DE ACTIVIDADES DE QUINTO GRADO “B”, C.E. 2011-2012 FECHA: DEL 22 DE AGOSTO 26 DE AGOSTO DEL 2011. NOMBRE DEL PROYECTO: CARTELES A LA MEDIDA | ASIGNATURA: | ESPAÑOL | RECURSOS | CONTEN IDOSTRANSVERSALES | BLOQUE: | I | | | PROPOSITO: | Escribir anuncios publicitarios y difundirlos. | | | AMBITO DE ESTUDIO: | Participación comunitaria y familiar | | | APRENDIZAJES ESPERADOS: | Identificar el uso...

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ESCUELA PRIMARIA RURAL |BLOQUE II | |PROYECTO | |PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE:...

1430  Palabras | 6  Páginas