Poesia Para Despedir A Los De Sexto Grado De Primaria ensayos y trabajos de investigación

PALABRAS DE DESPEDIDA PARA LOS ALUMNOS DE 6º. GRADO Enseñarás a volar pero no volarán tu vuelo. Enseñarás a soñar, pero no soñarán tu sueño. Enseñarás a vivir, pero no vivirán tu vida. Pero sabrás que cada vez que ellos vuelen, piensen, sueñen, canten, vivan, ... estará la semilla del camino enseñado y aprendido. ¡Buenas tardes tengan todos los aquí presentes! Buenos días maestros, compañeros egresados y público en general. Hoy lunes 6 de Julio del 2012 toca despedir una generación...

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  PALABRAS DE DESPEDIDA: A nombre de los alumnos del 6º. Grado me dirijo a ustedes,para expresarles la alegría que nos da, el saber que hoy terminamosnuestra educación primaria.Hoy 3 de Julio del 2006 será un día de gratos recuerdos paranosotros y quedará grabado en nuestro corazón.Día de satisfacción, tanto para nosotros como para nuestrospadres, quienes nos brindaron su apoyo incondicionalmente y cuyasatisfacción vemos reflejada en sus rostros.Día de agradecimiento, a nuestros maestros, quienes...

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PALABRAS DE DESPEDIDA A LOS ALUMNOS DE SEXTO GRADO Decir “adiós muchas veces nos causa tristeza….como  Cuando se va el abuelo que vino a visitarnos en la vacaciones o cuando tenemos que despedir a un amigo que se va a vivir a otra ciudad; pero decir “ hasta mañana” o “hasta pronto” suena distinto en nuestros oídos , como a la noche cuando mamá y papá nos Despiden con un cuento, con un beso y…. ¡a la cama!   Por eso, para que ésta no sea una despedida triste, no les vamos a decir “adiós” sino que...

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docentes? R-durante mi corta trayectoria como profesora de educación primaria, he estado en contacto con muchas practicas escolares en las que se tiene ser democrático y tener un juicio crítico y justo de las diferentes situaciones que se plantean, muchas de las veces hemos sido injustos y hemos discriminado tanto a alumnos, como a compañeros maestros, tal veces inconscientemente, hemos elegido a los mejores promedios de nuestras clases para participar en los diferentes eventos culturales, o sociales ya...

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fin:el cuestionario. 6. Es un texto que se escribe para ser representado por actores:obra de teatro. 7. Utiliza la descripción y la argumentación como modos discusivos predominantes:texto científico. 8. Son una forma de jugar con el lenguaje y crear nuevas palabras, cuyo significado se puede llegar a descubrir a partir de cierta información:la adivinanza. 9. ¿Qué es la métrica?: al número de silabas de un verso. 10. ¿Qué es la poesía o lirica?: Es un género literario que exalta la expresión...

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PALABRAS DE DESPEDIDA DE FIN DE CURSOS RESPETABLE PUBLICO, COMPAÑEROS ALUMNOS, ESTIMADOS MAESTROS, DESPUES DE SEIS AÑOS DE ARDUO TRABAJO Y EMPEÑO, HOY NOS PRESENTAMOS SERENOS Y JUBILOSOS ANTE USTEDES POR ESTA ETAPA DE PREPARACION ACADEMICA QUE CONCLUYE. RESPETABLE AUDITORIO, EL TRABAJO FECUNDO, EL PROFESIONALISMO Y EL DESEO FERVIENTE DE PREPARAR LAS NUEVAS GENERACIONES, PARA QUE CON SU INTELECTO AYUDEN A LA CONFORMACION DE UN MEXICO MAS FUERTE Y PROVISORIO, ES LA ACCION DE CADA UNO DE LOS...

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Evaluación de Ciencias Sociales. Sexto grado. Objetivos: recordar los principales sucesos de esta época, dimensionar la profundidad de los procesos. Fecha: ……. Tema: Historia de Argentina 1820 – 1853. 1. Realiza una línea de tiempo y ubica los siguientes sucesos que se dieron entre 1820 y 1853. Caída del poder central Batalla de Caseros Elección de Rivadavia como presidente Batalla de Pavón 1º y 2º gobierno de Rosas Batalla de Cepeda Acuerdo de San Nicolás. 2. A partir...

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Tel. 459-59-600-48 EXAMEN: DE ORTOGRAFÍA GRADO ________ GRUPO_________ NOMBRE DEL ALUMNO______________ FECHA_______________NOMBRE DELMAESTRO________________________ ACIERTOS_________ I.- ESCRIBE CON ROJO LA MAYÚSCULA INICIAL A LAS PALABRAS QUE DEBEN LLEVARLA 1.- el barco-escuela cuauhtémoc atracó ayer en el puerto de Veracruz .2.- graciela y norma organizaron una fiesta sorpresa para Javier .3.- el dr. méndez escribió un libro titulado “cómo mantenerse sano” ...

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Despedida por un alumno Quisiera comenzar estas palabras con un especial agradecimiento a los Directivos y Maestros por haberme dado la oportunidad de poderles expresar este sentido mensaje que sin duda representa para mí un verdadero honor. Representa un gran honor para mí tomar la palabra en nombre de todos mis compañeros graduados en este día tan especial. Un día que marca el fin y el inicio de una gran etapa de nuestras vidas. En días como este, tenemos sentimientos encontrados, una alegría...

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 PALABRAS DE DESPEDIDA A LOS ALUMNOS DE SEXTO GRADO Seguramente los cambios de roles en estos festejos hayan sido diferentes a los anteriores, pero vayamos adaptándonos, porque recuerden que las reformas educativas modificaron la escuela, ahora es educación básica y abarca tres niveles en cuatro periodos, es decir, 12 años para aprender en la escuela. Entonces con ello quiero señalar que no dejen de asistir a la secundaria porque nuestro país y principalmente Tierra Blanca, requiere de personas...

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solutos y los solventes en distintas soluciones. • Reconocer los métodos más apropiados para la separación de los distintos componentes de una mezcla. Reconocer cambios en los materiales que son resultado de transformaciones químicas y dar ejemplos de las mismas tomando como referencia las características de los materiales de partida y los productos • Interesarse por el uso del razonamiento lógico y creativo para plantear y resolver problemas. • Valorar el intercambio de ideas como fuente de la ...

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Discurso de despedida de alumnos de sexto grado Queridos estudiantes: Hoy después de seis años, nos dicen adiós, pero es un adiós que no significa un “hasta nunca”, sino que va lleno de un eterno “hasta luego” que refleja esperanzas, ilusiones, deseos, sueños, anhelos. pero creo que hay algo todavía más importante, una ilusión que lo compensa todo, Crecer, dar un paso hacia una nueva etapa, que no precisamente tiene que ser mala, sino que también creo, será una época cargada de nuevos aprendizajes...

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algo todavía más importante: una ilusión que lo compensa todo: Crecer. Dar un paso hacia una nueva etapa, que no precisamente tiene por qué ser mala, sino que también creo, será una época cargada de nuevos aprendizajes, intelectuales, pero también para la vida diaria; llena de nuevas personas que serán nuestros guías, sin dejar a un lado las enseñanzas de quienes hoy quedan en el pasado; de nuevos compañeros, que quizá algunos se conviertan en nuevos amigos. En este día, compañeros, amigos, confidentes...

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PALABRAS DE DESPEDIDA Señor rector XXXXXX, directora administrativa XXXXXX, profesores y profesoras, queridos padres de familia, amigos y familiares, que nos acompañan en el dia de hoy, compañeros y compañeras Muy buenos días tengan todos los presentes en esta ceremonia de graduación. Estamos aquí reunidos para celebrar el termino de nuestra educación basica primaria y el comienzo de muchas cosas nuevas que el futuro nos traerá. Y vengo en nombre de mis compañeros a expresarles nuestros mas sinceros...

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SITIOS DE INTERNET QUE SE RELACIONAN CON SEXTO GRADO BLOQUE 1 |ASIGNATURA |SITIOS DE INTERNET | |ESPAÑOL |http://www.elbalero.gob.mx/ ...

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GUÍA DE ESTUDIO PARA EL TERCER BIMESTRE SEXTO GRADO ESPAÑOL Libro de Español págs. 66 a la 93 PROYECTO 1 “Examinarse para aprender o para saber. ¡Éste es el dilema!”Identifica distintos formatos para preguntas, Distingue entre explicaciones, descripciones, relaciones causa-efecto, relaciones todo-parte, reflexiona sobre formatos de diferentes tipos de reactivos y localiza ambigüedades en preguntas y respuestas. Reflexiona sobre los propósitos de los diferentes reactivos en exámenes y cuestionarios...

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Coatzacoalcos, “Ciudad para vivir siempre” Hablando un poco de historia Coatzacoalcos ciudad fundada 4 veces; a la llegada de los conquistadores fue identificada con el nombre de Guazaqualco; finalmente se le conoce como el actual Coatzacoalcos, traducido literalmente de la lengua náhuatl que quiere decir “ el escondit de la culebras o serpientes. Sus limites son, al Norte el Golfo de México; al Sur los municipios de las Choapas, Moloacan...

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acto, en muchos países delictivo, consistente en la asistencia a otra persona para que acabe con su vida (suicidio). La acción puede ser por acción directa o por inacción deliberada. Dentro de estos se encuentra la eutanasia positiva, en la que un enfermo grave que desea acabar con su vida no está capacitado para hacerlo por sus propios medios. ...

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suele ser dar una despedida; sin embargo, la despedida que hoy damos a los alumnos que terminan su educación primaria no es motivo para la melancolía ni el dolor: es causa justa de felicidad porque es el momento que da fin a todo el trabajo y el esfuerzo que empeñaron en sus estudios elementales. Los maestros sienten una enorme satisfacción porque sus esperanzas eran ciertas: el sembrador ve como germinan las semillas que ha plantado. Alumnos que hoy dejan esta escuela primaria, sus profesores han...

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La dificultad para resolver problemas matemáticos en alumnos de sexto grado de primaria Planteamiento del problema: Revisando lo planteado en el diagnóstico pedagógico, puedo mencionar primeramente que mi interés hacia la problemática: “”, se debe a que los alumnos con los que empecé a trabajar, en el área de matemáticas quedaban paralizados cuando les planteaba diversos cuestionamientos, cuando trate de que...

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fuentes de nuevos aprendizajes y la gestión y autogestión de errores y conflictos como instrumentos fundamentales para la formación integral. h. Debe ser diferencial, precisando el grado de avance y el nivel de logro de cada estudiante. i. Debe ser efectivamente participante, para lo cual los estudiantes deben manejar las técnicas que les permitan autoevaluarse y evaluar a sus pares. 76 4.2 TIPOS Consideramos fundamentalmente dos tipos de evaluación: de resultados y de proceso. En el...

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SEXTO GRADO A CICLO LECTIVO 2013 ENTREVISTA DE COMPETENCIA DEL ÀREA DE LENGUA ALUMNO: ACTIVIDADES 1* -El texto que vas a leer es una leyenda ¿recordás que características tiene esta clase de texto? Se llama “El árbol de sal” ¿Cuál crees que será su contenido? Escribí tus ideas para luego corroborar con el texto...

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En el trayecto de la vida hay despedidas que nos hacen llorar, en esta ocasión la despedida que todos damos a los alumnos que terminan una etapa más de su desarrollo escolar, no es motivo de dolor sino de emoción, que cristaliza el empeño positivo que supieron realizar en sus estudios académicos. Para los que fueron sus maestros una enorme satisfacción ver que sus ideales y trabajos no fueron en vano, puesto que la semilla de la educación que sembraron en sus corazones poco a poco esta fructificando...

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SECUENCIA DIDACTICA N° 3 “POESÍA” AREA: Lengua GRADO: 2° FUNDAMENTACIÓN El género poético es amplio (poesías, coplas, canciones, adivinanzas, etc.). Pero sus textos se caracterizan por el ritmo y rima, por un uso particular de las palabras que incluye desde las figuras (metáforas, comparaciones, personificaciones, etc.) hasta la exploración de las posibilidades del lenguaje, por ejemplo, por medio de la invención de palabras. Las poesías, por su particular uso del lenguaje, ponen...

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GRADOS: 6° SECCIÓN: “C” y “D” TURNO: TARDE ESPACIO CURRICULAR: TECNOLOGÍA La tecnología está fuertemente ligada a la cultura de los pueblos. No solo referido al uso de lo que esta produce, sino a la propia generación del proceso tecnológico. El mundo de hoy plantea nuevas exigencias a la escuela para evitar el analfabetismo tecnológico y desarrollar la cultura tecnológica, esto implica que además de aprender el funcionamiento y el comportamiento del mundo natural y de sus componentes...

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PALABRAS DESPEDIDA PROMOCIÓN 2008 Queridos chicos: Una gran lucha está ocurriendo ahora mismo en nuestros corazones. La alegría y la tristeza quieren ocupar cada uno el mayor lugar. Y nosotras apoyándonos en las caritas de Uds, ayudadas por los útiles de geometría, los libros, las cuentas y las poesías, decimos que la alegría está ganando porque esta etapa de vuestras vidas se cierra pero otra muy hermosa está por comenzar. Llegó el momento de partir y eso es difícil. Comienzan a desfilar...

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algunos materiales ha recobrado su forma original Después de que han sido deformados R=elasticidad 9.- Es la capacidad de un material para permitir que un liquido pase a través del sin que se altere su composición R=permeabilidad 10.- Los materiales que mas usamos comúnmente son R=plástico y papel 11.- El material que más se usar R=papel 12.- Para elaborar una tonelada de papel es necesario talar R= 17 árboles, utilizar 52 litros de agua y consumir 12300kilowats por hora 13.- Consiste...

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6to Grado Bloque I Sopas de Letras Temáticas Sopas de Letras Temáticas ESPAÑOL PROYECTO 1 “ESCRIBIR UN RECUENTO HISTÓRICO” RECUENTO HISTÓRICO PERIODO TIC LENGUAJE ACONTECIMIENTOS PERSONAJES INTRODUCCIÓN DESARROLLO CONCLUSIÓN CONJUGAR ADJETIVOS ADVERBIOS AUTOR TÍTULO EDITORIAL GUIÓN CRONOLÓGICO LÓGICO SIMULTANEIDAD Lainitas México. Ciclo escolar 2012-2013 Sopas de Letras Temáticas ESPAÑOL PROYECTO 2 “ESCRIBIR BIOGRAFÍAS Y AUTOBIOGRAFÍAS” BIOGRAFÍA AUTOBIOGRAFÍA INFORMACIÓN PERSONAJES...

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6to Grado Bloque II Ejercicios Complementarios Los Ejercicios Complementarios son actividades para retroalimentar y/o profundizar en el cumplimiento de los propósitos de los contenidos y lecciones de cada asignatura. Para este 2do bimestre en Lainitas proponemos 32 ejercicios en los que se abordan los siguientes temas o contenidos.  El reportaje.  Preguntas abiertas y cerradas.  Los adjetivos.  Los recursos descriptivos.  Los instructivos.  Verbos en infinitivo.  Valor...

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de su capacidad de investigación y búsqueda permanente de la información.  Utiliza en forma adecuada elementos normativos de la lengua, valora su importancia para el logro de una comunicación eficaz e inicia la comprensión de su estructura y funcionamiento.  Interactúa permanentemente con diversos tipos de materiales escritos para la búsqueda de información.  Elabora reseñas bibliográficas de libros seleccionados.  Produce párrafos coherentes.  Reconoce y usa los sustantivos, adjetivos...

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ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL Y,LAS MATEMÁTICAS Y LA GEOGRAFIA De acuerdo a los resultados del examen de enlace mis alumnos presentan deficiencias en las asignaturas de español y matemáticas. Por lo que es primordial implementar algunas estrategias para lograr un mayor grado de conocimientos. Las estrategias didácticas pretenden ser una guía para el profesor y un medio para el logro de los propósitos de la lección y el desarrollo del enfoque de los programas educativos. Su finalidad...

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EXAMEN de español Bimestres l, ll y lll Nombre del alumno:_________________________________ Nombre del maestro(a):______________________________ Nombre de la escuela: _______________________________ Grado: ________ Grupo:__________ Fecha: ___________________________________________ Es recomiendo contestarlo y luego revisar a hoja de respuestas I. Relaciona con las respuestas a. Bibliografía b. Autobiografía c. Guión de radio d. Recuento histórico 1. (...

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Edad de los Metales: inicio en 4 500 antes de Cristo, entre 3 500 y 800 antes de Cristo, uso herramientas y armas de bronce, algunas culturas utilizaron el cobre antes de emplear el bronce. 3¿Por qué el ser humano se disperso por todo el mundo? R= Para seguir y comerse a los animales y frutos. 4¿Qué habría pasado si se hubiera quedado el ser humano en África? R= Se hubieran muerto de hambre sin los animales 5¿Qué estudia la Historia? R= Es la etapa que estudia el origen y el proceso de etapas...

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MENCIONA LOS NOMBRES DE LOS CONTINENTES antartida,oceania,america,africa y eurasia 2.-LAS REGIONES NATURALES SE COMPONEN DE R- el clima el relieve,lla fauna los rios y la vegetacion 3.-CADA CONTINENTE SE PUEDE DIVIDIR PARA SU ESTUDIO EN REGIONES R- culturales y economicas 4.-MENCIONA LOS COMPONENTES DE LAS REGIONES CULTURALES R- la region la lengua, o la historia comun 5.-LAS REGIONES ECONOMICAS SE DEFINE A PARTIR DE ACUERDOS INTERCAMBIOS COMERCIALES...

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Nombre del Maestro: __Prof. Jesús Eduardo Zavala Alanis Proyecto Anual: Desarrollando habilidades de pensamiento como herramientas para la comprensión y el aprendizaje significativo. Semana del 7 al 8 de enero de2010 Grupo: _6° A |BLOQUE 3 | |ENERO ...

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requerimientos personales, escolares y socio-culturales. * Argumentan situaciones de comunicación oral utilizando un mensaje adecuado a los interlocutores, al contenido y al contexto. INDICADORES DE LOGRO: * Utiliza diferentes categorías de palabras para ampliar el significado de su expresión oral y escrita. * Integra los aspectos lexicales y gramaticales del idioma en la producción de textos orales y escritos. * Aplica las destrezas de lectura que le permiten utilizar eficientemente la...

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CUADRO DE APRENDIZAJES ESPERADOS PROGRAMA 2009 PRIMARIA SEXTO GRADO CAMPOS FORMATIVOS EXPLORACION Y DESARROLLO LENGUAJE Y PENSAMIENTO COMPRENSION DEL MUNDO PERSONAL Y PARA LA COMUNICACION MATEMATICO CONVIVENCIA NATURAL Y SOCIAL COMPETENCIAS PARA LA VIDA PARA EL APRENDIZAJE PARA EL MANEJO DE LA PARA EL MANEJO DE PARA LA CONVIVENCIA PARA LA VIDA EN PERMANENTE INFORMACION SITUACIONES SOCIEDAD ASIGNATURA: ESPAÑOL Las competencias para la vida a través de los aprendizajes esperados, se hacen evidentes...

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HORA DE VOLAR Es hora de partir, ya se deben ir, ahora les toca volar, y las alas desplegar, emprender el vuelo, en busca de la verdad, hacer una carrera y muy alto llegar… Estan preparados, de eso no quede duda, para eso fueron educados, para llegar a las alturas, no duden jamás, a donde quieren llegar, sigan sus instintos y nunca perderán… Extiende bien las alas y seguro llegarás solo es cuestión de seguir al viento y planear sin titubear, poco a poco ...

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Queridos profesores, coordinadores y respetado rector, compañeras del grado once, compañeras del grado décimo, comunidad Goretiana, señoras y señores. Hoy me ha correspondido pronunciar el discurso de despedida a mis compañeras del undécimo grado que han alcanzado exitosamente una de sus metas en uno de los colegios más queridos de la comunidad, como lo es la I.E.M. MARIA GORETTI Lo que hace grande la historia de nuestra vida, son los pequeños y grandes momentos que compartimos con los que amamos...

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ACTIVIDAD DE LECTURA SEXTO GRADO PRIMERA ACTIVIDAD 1. Se realiza la lectura del texto “Francisca y la muerte” a cargo del padre de familia 2. Se hará comentario sobre el cuento, es decir, sobre qué trataba, quienes participaban y que mensaje daba a conocer. 3. Se identificará el planteamiento, nudo y desenlace, las cuales son las partes que conforman al cuento. 4. Se ejemplificaran las partes del cuento mediante oraciones (integrándolo en un cuadro con los siguientes elementos:...

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institución un ciclo fundamental de su vida. El día de hoy nos dimos cita en este lugar para despedir a esta generación de 69 alumnos que llegan al fin de una meta, una meta que comenzó hace seis años y que gracias a la perseverancia, el empeño y el esfuerzo entregado en cada momento hoy rinde en ustedes los frutos esperados. Con este paso, sus alas se fortalecen para que poco a poco logren volar por si solos, para que puedan abrirse camino y comenzar a surcar nuevos horizontes. De esta escuela se...

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Ya nos queda poquito para celebrar el fin de una etapa especial en nuestra vida, mañana nos despedimos de grandes amigos y maestros, a quienes agradecemos su acompañamiento durante todos estos años, que nos permiten el estar aquí, a punto de salir de sexto de primaria. En nuestras memorias tenemos, el día en que ingresamos a este maravilloso colegio, llenos de emociones, curiosidades, nerviosismo, alegría…. Cuando por primera vez entramos a este colegio y nos sentamos con otros niños, y sin...

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CLAVE: 15-0524-117-00-x-027 C.C.T. 09DPR1740P PROFESOR ZAIRA RUIZ SOLORIO GRADO Y GRUPO 6º “B” BLOQUE IV PERIODO INICIA: 25/02/2013 TERMINA: 15/04/2013 COMPETENCIA: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender / Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas / Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones / Valorar la diversidad lingüística y cultural de México ASIGNATURA EJE TEMATICO ...

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|B |C |D |E |F |G | |Temperatura |-4 |+5 |-6 |+12 |+15 |-7 |+39 | |(en grados) | | | | | | | | • ¿Qué ciudades tuvieron una temperatura bajo cero? • ¿En qué ciudad hizo más calor?¿Y más frío? Más calor:...

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GUIA PARA EL EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE (ESPAÑOL) 1.- CUALES SON LAS PARTES DE UN TEXTO HISTORICO? R= Clasificación del texto  Análisis del texto  Comentario del texto  Crítica Destino del texto  Bibliografía R=  Naturaleza del texto  Circunstancias espacio-temporales  Autor  2.- QUE SIGNIFICA QUE UN ESCRITO TENGA UN ORDEN CRONOLOGICO? R= QUE ESTE ORDENADO POR FECHAS 3.- CUANDO DOS ACONTECIMIENTOS OCURREN AL MISMO TIEMPO SE LES LLAMA? R=___________________________________________________________ ...

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queridos compañeros: Tengo el gusto de dirigirme ante ustedes para expresarles mis más gratas congratulaciones por haber culminado con éxito la etapa primaria. Recuerden que cuando entraron a esta noble institución, sus padres les traían con la ilusión que ustedes aprendieran sus primeras letras, aprendieran a leer; les entregaron en manos de sus abnegados profesores, maestros que se esmeraron por formarles con agrado y profesionalismo. Al pasar el tiempo, ustedes fueron aprendiendo cada...

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terminaciones de los verbos antes de ser conjugados en cualquier tiempo: ar, er, ir 6.- Son aquellas palabras que nos sirven para enlazar dos palabras u oraciones: nexos o conectores 7.- Menciona tres elementos que componen la entrevista: entrevistador, entrevistado y cuestionario 8.- Es aquel medio de comunicación masivo en el que usamos el sentido del oído para comprender su contenido: A) Radio 9.- Son los elementos que se usan en un programa de radio: sonidos, música y voz 10.-...

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DE GENERACION: PROFRA. LUZ MARIA JUAREZ BARRERRA. PROFRA. JOSEFINA MONTIEL SANCHEZ. PROFRA. ALEJANDRINA RIOS GARCIA. Muy buenos días tengan todos los presentes hoy domingo 1º de julio del 2009, La Escuela Primaria Federal Álvaro Obregón de esta localidad se viste de gala para despedir a los alumnos que hoy egresan y no es motivo de dolor y melancolía, sino momento de honda emoción que cristaliza el empeño positivo que supieron realizar en sus estudios elementales estos jóvenes alumnos. Queridos...

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¡QUÉ TARDE DIVERTIDA! Silvia Beatriz Zurdo CUENTO PARA QUE LOS NIÑOS VAYAN HACIENDO LOS SONIDOS CUANDO LAS PALABRAS LOS "INVITEN" A HACERLOS. Suena el teléfono. Es la tía Analía que nos invita a dar un paseo por el zoológico. Grito de alegría y Popi mi perrita ladra dando vueltas. Cuando suena el timbre estamos todos listos, menos Juano, mi hermano, que llora porque no quiere ponerse la campera. Hay mucho tráfico y la tía toca bocina varias veces. Avanzamos unas cuadras y ¡el tren...

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Educación física para quinto y sexto grados : La educación física para aplicación en la escuela primaria está distribuida en cinco bloques agrupados en seis secuencias de trabajo, y cada secuencia tiene una duración de dos sesiones cada una; en total cada bloque serán 12 sesiones.; su finalidad es orientar al alumno a una educación con valores de manera constante, este programa tiene a su vez como objetivo orientar al docente en las actividades que favorecerán el logro de las competencias,...

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Decidir de qué modo pueden eliminarse o reducirse estos riesgos: ¿pueden mejorarse las instalaciones, los métodos de trabajo, el equipo o la formación? • Establecer prioridades para la acción, basándonos en la dimensión del riesgo, el número de afectados, etc.• Desarrollar medidas de control. • Efectuar revisiones periódicas para comprobar que se aplican las medidas de control. • Incluir consultas a los trabajadores durante el proceso y proporcionarles información sobre los resultados de la evaluación...

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seguir para convertir una fracción común tanto a decimal como a notación decimal. Julián fue a comprar un barquillo con tres bolas de nieve. El dependiente del establecimiento le dijo que sólo había helado de limón, fresa y melón, ¿cuántas combinaciones posibles existen para colocar los tres sabores de nieve? Si los sabores de nieve que hubiera fueran guanábana, limón, rompope y nuez, y Julián pidiera su barquillo con cuatro bolas de nieve, ¿cuántas combinaciones posibles habría para intercalar...

1590  Palabras | 7  Páginas

1).-BIENVENIDA (Prof. ) DESPEDIDA A LOS ALUMNOS DE 6TO GRADO Buenos días directivos que nos acompañan, compañeros maestros, padres de familia, pero sobre todo, buenos días a ustedes queridos alumnos. Queremos iniciar citando a las autoridades que nos acompañan en esta ceremonia ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ...

504  Palabras | 3  Páginas

 Unidad Diagnóstica “Mis amigos” 2do. Grado Turno Tarde Cristina Pérez Diana Ferraro 2012 COMPONENTES CURRICULARES EJE TEMATICO: “Mis amigos”. OBJETIVOS *Participar activamente en la comunicación verbal. *Comprender el valor del lenguaje como un medio necesario para expresarse con claridad y eficacia, comprender y ser comprendido por otros. *Escribir textos breves, oraciones, palabras, respetando las convenciones...

1271  Palabras | 6  Páginas

80cm sobre el piso. ¿Qué velocidad tendrá la botella un instante antes de tocar el suelo? ¿Cuánto tiempo tiene Raúl para alcanzar la botella? R 14,25Km/h, 0,404s 8) Una piedra cae libremente, partiendo del reposo. Hallar a) El tiempo que tardará en alcanzar una velocidad de 108Km/h b) La distancia recorrida en ese tiempo c) Su velocidad luego de recorrer 5m.d) Cuánto tiempo requiere para recorrer 500m. R a- 3,06s, b- 45,92m, c-35,64Km/h, d-10,10s 9) Se lanza un proyectil verticalmente hacia arriba...

908  Palabras | 4  Páginas

lugares donde se desarrollan. Páginas del libro de texto de la 94 a la 101 HISTORIA Ubicación temporal y espacial de la Edad Media en Europa y las culturas que se desarrollaron en Oriente. Páginas del libro de texto de la 92 a la 95. Temas para comprender el periodo ¿Cuáles fueron las características de la Edad Media? Las invasiones bárbaras y la disolución del Imperio romano - El nacimiento de los reinos Bárbaros La vida en Europa durante la Edad Media. El feudalismo - Señores...

976  Palabras | 4  Páginas

fundamental para el desarrollo del aprendizaje y la adquisición de conocimientos en diversas áreas. • El centro de atención del proceso educativo es el aprendizaje del alumno. • Se toma como unidad privilegiada para el análisis, la adquisición y el uso de la lengua (oral y escrita) al texto. Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma...

1102  Palabras | 5  Páginas

| |(Plantear argumentos respecto a la convivencia de las reglas para la convivencia de las reglas para la convivencia armónica y reconocer figuras de autoridad en los diferentes espacios sociales en los que se desenvuelven.) | |Un debate sobre las reglas: participar en un debate el papel de las autoridades ante las reglas hacerse...

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agricultura y a la lluvia. Se realizaban sacrificios en la búsqueda del alimento (el agua preciosa A partir de la reforma de Tlacaélel, se concretó la creencia para los mexicas de que la sangre era el alimento de Tonatiuh, el cual era transportado por el cielo en dos enormes serpientes. Quetzalcóattl era un dios antiguo, era el creador del hombre y para otros era un dios civilizador. Este dios también es conocido como el dios del viento bajo el nombre de Ehécatl, que es una de sus formas, y otra de sus...

1120  Palabras | 5  Páginas

Palabras de despedida de sexto grado Se han encontrado 537 pensamientos de palabras de despedida de sexto grado   PALABRAS DE AGRADECIMIENTO Hoy celebramos el fin de una etapa especial en nuestra vida, nos despedimos de grandes amigos y maestros, a quienes agradecemos su acompañamiento durante todos estos años, que nos permiten el estar aquí, a punto de salir de sexto grado. En nuestras memorias tenemos, el día en que ingresamos a este maravilloso colegio, llenos de emociones, curiosidades...

1150  Palabras | 5  Páginas