Proyecto De Aprendizaje Sobre El Cuerpo Humano ensayos y trabajos de investigación

P.N.F.E. PROYECTO DE APRENDIZAJE CONOCIENDO EL CUERPO HUMANO Docente: Bachiller: Dulce López Rojas Ligia Carúpano, Junio del 2012 DIAGNOSTICO La realización de este proyecto nace del interés de los alumnos de saber cada parte del cuerpo, como está formado. El niño se expresa y siente q través de su cuerpo, por ello es importante que lo conozcan, de esta manera se considera interesante proponer un proyecto que les permitan...

1024  Palabras | 5  Páginas

Fundamentación: El aprendizaje del esquema corporal interviene en la identidad de los niños, que acepten como son y como son los demás sin importar las diferencias, el niño se expresa a través del cuerpo por eso es importante que explore y conozca no solo sus partes externas, si no también sus partes internas. Este proyecto esta basado en promover el conocimiento de su cuerpo y que lo puedan hacer de manera lúdica. Objetivos; iniciarse en el conocimiento del cuerpo. reconocer partes del cuerpo y sus funciones...

533  Palabras | 3  Páginas

Romero” Bachaquero Edo- Zulia PROYECTO DE APRENDIZAJE “JUGANDO Y ESCRIBIENDO CONOCEMOS NUESTRO CUERPO” Grado: 3ero Docente: Ofelia Mogollón Año Escolar: 2010-2011 OBJETIVO GENERAL Promover actividades de escritura, exposición e investigación que les permitan a los estudiantes conocer las distintas partes del cuerpo humano, sus funciones y las medidas para cuidarlo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Reconocimiento de la importancia del cuerpo humano y sus partes. • Reconocimiento de...

821  Palabras | 4  Páginas

CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES CURRICULARES PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIA (PATCM) EL CUERPO HUMANO Y LA SALUD CICLO ESCOLAR: 2012-2013 ESCUELA PRIMARIA “JUAN N. ALVAREZ” 1ª VERTIENTE/2º Y 3er.PERIODO TEMATICA: EL CUERPO HUMANO Y LA SALUD. ACTIVIDAD SUGERIDA: LAMINAS ILUSTRATIVAS, MATERIAL DIDACTICO, PERIODICO MURAL, COLASH, ROTAFOLIO, MICROCONFERENCIA, ROMPECABEZAS, TRIPTICOS, ETC. DIAGNOSTICO: EN LA ESCUELA SE DETECTO QUE ES NULA EL ACCESO A LOS SERVICIOS Y PROGRAMA...

901  Palabras | 4  Páginas

diferentes proliferaciones de enfermedades. Cabe destacar algunas de ellas como el Ah1n1, Cólera, Dengue entre otros, por este motivo y de acuerdo al diagnostico realizado en el aula con los niños, padres y representantes se acordó de realizar un proyecto de aprendizaje (PA) para crear conciencia de los cuidados necesario que se deben tomar al momento de cualquier situación en nuestro organismo. ...

558  Palabras | 3  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.N.BOLIVARIANA INOCENTE VASQUEZ ABREU BARQUISIMETO, ESTADO LARA. EL CUERPO HUMANO UN MUNDO POR DESCUBRIR Y EXPLORAR. Docente: Deyanira Ramos Grado: 4ºSección: “U” Barquisimeto, Octubre del 2.014 Identificación Plantel: U. E. N. Bolivariana Inocente Vásquez Abreu Grado: 4º Sección: “U” Subsistema: Educación Primaria Docente de Aula: Deyanira Ramos Número de estudiantes:...

1243  Palabras | 5  Páginas

Proyecto Nº 1 Nombre del proyecto” : “Así somos Tema: El Cuerpo Humano Escuela: Cesar Fermín Perdiguero Nº 4046 Docente: María Lorena Delgado Pre-Jardín “A” Turno: Mañana Duración: 2 semanas ( 11 de Abril al 30 de Abril ) Fundamentación: Este proyecto tiene como finalidad conocer las partes del cuerpo, sabiendo que cada ser humano es único e irrepetible y a la vez posee características propias, que se pueden diferenciar en el género masculino y femenino. Objetivos Generales: ...

622  Palabras | 3  Páginas

Descubriendo mi cuerpo. Fundamentación El presente proyecto, pretende propiciar el conocimiento del cuerpo humano en los niños y niñas de Preescolar y los primeros grados de Educación Primaria (1°, 2°, 3°); tales como el cuidado del cuerpo, estados de salud, higiene, actividad física y alimentación, diferencias entre niños y niñas (Identidad Sexual) Dicho proyecto de Integración a las Tic se compone de: Unidad didáctica; Software educativo en formato ODP (Linux Canaima) ó PPT (Windows); ...

741  Palabras | 3  Páginas

Proyecto N° 6 “Conociendo nuestro cuerpo” Tiempo: 1 semanas (03/8 al 17/8) Frecuencia: todos los días Fundamentación: Los niños como seres sociales; necesitan compartir con los otros, para ello deben aprender a respetar su cuerpo y el de los demás. Es importante que valoren el cuerpo por medio de experiencias y actividades que promuevan su conocimiento y cuidado del mismo. El niño hace de cualquier actividad un juego y este a su vez es vital en su desarrollo, ya que sin duda alguna es la mejor...

589  Palabras | 3  Páginas

Proyecto El cuerpo humano: Una mirada hacia el interior DURACIÓN: 30 días FUNDAMENTACIÓN: Durante los primeros años de vida, el niño mantiene una exploración directa con el mundo a través de los sentidos. El niño siente y se expresa a través de su cuerpo, es por eso que es de total importancia que, a medida que va creciendo, conozca las partes que lo componen, su correcto funcionamiento y su relación con el entorno que lo rodea. Este proyecto se llevará a cabo mediante actividades de expresión...

1154  Palabras | 5  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.E “ DON NICOLÁS FLORES” GRADO: 1ero SECCIÓN “B” RÍO CARIBE – MUNICIPIO ARISMENDI ESTADO SUCRE PROYECTO DE APRENDIZAJE “ EL AMBIENTE Y SU CONSERVACIÓN ” DOCENTE ASESOR: EVELYN FUENTE PARTICIPANTES : ...

1232  Palabras | 5  Páginas

Proyecto: “Mi cuerpo y el de los demás” (Figura humana) Sala: Libertad. Docentes: Martin Yanina, Falcone Romina. Turno: Mañana y Tarde. Año: 2014. Duración: un mes y medio aproximadamente. Objetivos: Que el niño logre… Reconocer las diferentes partes del cuerpo. Conocer su propia identidad. Cuidar su cuerpo y el de los demás adquiriendo hábitos y normas de convivencia. Expresarse y comunicarse por medio de diferentes lenguajes como expresión corporal, plástica, música, etc. Contenidos: ...

676  Palabras | 3  Páginas

El cuerpo humano según Platón trata de decirnos que el cuerpo no es el hombre, sino la cárcel del alma, pero además de ser una cárcel también consistía en ser una especie de animal con sus propias tendencias le hacia guerra a los ideales y valores del alma, el cuerpo era considerado malo y adverso al origen sano y espiritual del alma. Pero para Aristóteles deja de ser una cárcel como dice Platón para poder ser apreciado como ser humano. Con Aristóteles el cuerpo fue elevado a la más alta consideración...

1411  Palabras | 6  Páginas

PROYECTO: IDENTIFICO LAS PARTES DEL CUERPO Y RECONOZCO QUIEN SOY DIAGNÓSTICO: Yenifer nombra las partes del cuerpo, Griseidis las señala, Frayeska las cuenta y dice que son muchas, Luís Alejandro reconoce que es un niño con pene y que es diferente a las niñas, Johannecsys afirma que tiene vulva porque es niña. DURACIÓN: 15 Días hábiles. Desde el 11-03- al 31-03-2011. EJES INTEGRADORES: Interculturalidad, Ambiente y Salud Integral, Trabajo Liberador ...

1078  Palabras | 5  Páginas

EL SORPRENDENTE CUERPO HUMANO   1.     El Corazón humano late 100 mil veces cada 24 horas. 2.      Los científicos han intentado reproducirlo, pero sin éxito. 3.      El corazón bombea 5.5 litros de sangre a través de 154.000 kilómetros de vasos sanguíneos. 4.      Bombea alrededor de 23.940 litros por día. 5.      Esto significa casi 437 millones de litros en solo 50 años. 6.      Los 5.5 litros de sangre están formados de 25 billones de glóbulos que cada día hacen entre 3 y 5 mil viajes...

714  Palabras | 3  Páginas

discutir, sin apurarse. Piense que cada comida es irrepetible y que es parte esencial de su bienestar. 4-Recuerde, alimentos son el envejecimiento, Los que contienen antioxidantes, como las nueces, el ajo, los cítricos y las uvas. 5-Mantenga su cuerpo en forma, Tanto en su aspecto aeróbico (salga a correr o caminar 3 veces por semana), como en su flexibilidad (pruebe el yoga) y en su tono muscular. Se sentirá más fuerte, se cansará menos. Y lo mirarán más. 6-Elija una actividad o deporte. Seguro...

692  Palabras | 3  Páginas

Unidad Didáctica: “El cuerpo humano y sus cuidados” Sala 4 años Duración: todo el año Fundamentación:       Resulta importante enriquecer los procesos mediante los cuales los niños exploran su cuerpo, y los órganos que lo integran, en el marco del vínculo con los otros. De este modo, enseñar el cuidado del propio cuerpo significa autorizarlos a construir una forma de ser y estar en el mundo sobre la base del conocimiento y el respeto por sí mismo y por los otros. Se trata de dar lugar...

1724  Palabras | 7  Páginas

tipo de violaciones se dan en todos los ámbitos, no en uno solo en particular, es decir en la escuela, en la comunidad y en el hogar. Fundamentación. A través de la historia los Derechos Humanos (DDHH) fueron consolidándose poco a poco. Cada avance tiene un valor fundamental para la humanidad y la creación de hombres y mujeres libres y comprometidos con ellos mismos, con los demás hombres y la sociedad. En el Renacimiento surgió un despertar cultural, se rescataron los valores...

1366  Palabras | 6  Páginas

representantes a participar activamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje tanto dentro como fuera del aula para afianzar el comportamiento y rendimiento estudiantil de los educandos. Grado: 2do, sección “B” Matricula: V: 14 H: 09 T: 23 Fecha de Inicio: 08-11-2010 Fecha de Culminación: 14-12-10 Año Escolar: 2010-2011 Doct: María E. Mora Diagnóstico: Mediante la observación y los resultados obtenidos en el proyecto anterior se detectó que los niños y niñas del 2do grado sección...

787  Palabras | 4  Páginas

LUISA CÁCERES DE ARISMENDI PARIAGUÁN - ANZOÁTEGUI PROYECTO DE APRENDIZAJE: “COMPRENDIENDO LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS” IDENTIFICACIÓN: Nombre del Plantel: E. “LUISA CÁCERES DE ARISMENDI” Subsistema Educativo: EDUCACIÓN PRIMARIA. Etapa: PRIMERA. Grado: 4º. Sección: “A”. Turno: Mañana. Matrícula: V: 15, H: 17 T: 32 Nombre del Proyecto: “COMPRENDIENDO LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS” Tiempo para desarrollar el proyecto: 06 semanas aproximadamente. Duración: 07-01-13 al...

685  Palabras | 3  Páginas

función del número para nombrar, contar, medir.. * Gusto por la presentación ordenada y clara de los resultados obtenidos * Valoración de la importancia del agua como fuente de vida * Apreciación de su voz como instrumento comunicacional de su cuerpo * Cumplimiento de instrucciones y normas | p.a “el agua, fuente de vida” p.a “el agua, fuente de vida” Competencias | Indicadores | Técnicas | Instrumentos | * Se inicia en el conocimiento y uso de algunos elementos normativos...

856  Palabras | 4  Páginas

306P1 PEIC Y PROYECTO DE AULA Integrantes: Onerys Mitrovich Yoluismar Rodulfo Margioret Aliotte Vanessa Henríquez EL P. E. I. C. Es un Proyecto Institucional a partir del cual se construyen, planifican y desarrollan acciones entre todos los actores que hacen vida en el plantel y en la comunidad vinculado con la política educativa nacional y contextualizada con el entorno. Es Educativo, porque toda acción del proyecto lleva la intencionalidad del logro de aprendizajes significativos...

1197  Palabras | 5  Páginas

La calificación donde determinamos la clase de oro: italiano, 18KL, 14KL, filigrana o laminado. Estas condiciones nos permiten determinar el precio de la joya. Esperamos que la información que aquí ha sido suministrada, sea útil para su buen aprendizaje respecto al oro, recuerde es importante que todo lo que aquí observó, lo analice y practique de manera continua, solo así podrá mejorar sus conocimientos, tenga presente: reconocer siempre la clase de oro y la reacción que tiene cada clase, para...

1701  Palabras | 7  Páginas

Inventario Del Laboratorio Del Salon 1-211 Grupo 1IE-121 Laboratorio B Profesor: Celso Spencer Esquemas Eléctricos y Electrónicos Fernando Ortega Introducción En el siguiente trabajos observaremos los distintos efectos sobre la corriente creciente en el cuerpo humano, mas las descripciones de los relays, breakers, swiches, fibrilación ventricular,choque electrico. Ect. Fibrilación ventricular: trastorno del ritmo cardiaco que presenta un ritmo rápido (250 latidos por minuto), irregular, de...

1568  Palabras | 7  Páginas

Algunos datos curiosos sobre el cuerpo humano. El cuerpo humano es una verdadera maravilla, una complejísima y fascinante estructura mecanizada, compuesta por diferentes células, tejidos, órganos, sistemas y mucho más. Por ello es que, desde tiempos inmemoriales, ha sido el objeto de estudio de diversas ramas de la ciencia, de culto para las artes y de interés para cada uno de nosotros. Aunque sabemos muchas cosas sobre nuestro cuerpo, hay algunos datos curiosos que a más de uno le puede llamar...

767  Palabras | 4  Páginas

nacimiento ‘bajan’ hasta su lugar definitivo. Este es el motivo por el que cuando un hombre sufre un golpe en los testículos siente también un intenso dolor en la parte inferior de la espalda. 4.-La limitada movilidad del dedo anular: Si colocas la mano sobre una superficie plana doblando el dedo corazón o medio de forma que quede bajo la palma e intentas levantar los otros cuatro dedos, uno a uno, podrás hacerlo con todos, salvo con el anular. La explicación a este extraño fenómeno, es que índice y meñique...

696  Palabras | 3  Páginas

EFECTOS DE LA GRAVEDAD SOBRE EL CUERPO HUMANO Un vehículo que acelera tiene efectos fisiológicos en los seres vivos que viajen en su interior, tanto plantas como animales, humanos u otros organismos. Las altas velocidades no son un problema para la vida, pero sí las aceleraciones, en función de su magnitud. En el caso de las personas, nuestro cuerpo es sensible a los cambios de dirección, a las aceleraciones positivas y a las negativas (desaceleraciones). Como ocurriría si nos encontráramos...

1248  Palabras | 5  Páginas

lbeirute@cemedco.org www.cemedco.org Abstract. El presente trabajo pretende generar un espacio de discusión sobre la creación de un nuevo escenario de aplicación de la herramienta mapas conceptuales: el campo de la resolución alternativa de conflictos en las relaciones interpersonales, grupales y organizacionales. A través de la combinación de un modelo metodológico en el que se combinan las estrategias de aprendizaje colaborativo, la herramienta tecnológica del CmapTools y los mapas conceptuales, los autores del...

1344  Palabras | 6  Páginas

Intencionalidades “Valora, conoce y cuida tu cuerpo” Clase Participativa Inicio: - Saludos, Buenos Días - Presentación de película animada sobre los recursos energéticos - Lectura comprensiva “La Lluvia” Desarrollo: - Conversación alusiva al agua como fuente de vida y de energía - Formulación de preguntas de conocimiento sobre el agua, promoviendo en los niños y niñas el pensamiento...

1773  Palabras | 8  Páginas

TRABAJO DE INVESTIGACION OBJETO: La música en el cuerpo humano: Este es el instinto humano natural reaccionando a un ritmo, las raíces de las cuales están profundamente arraigadas en todos nosotros, incluso desde antes de nacer. Comprobar de alguna manera, indagar documentalmente sobre los beneficios o alteraciones más importantes, donde destacan los siguientes: Estimulación de las principales funciones orgánicas (ritmo cerebral, circulación, respiración, digestión y metabolismo); incrementa...

1375  Palabras | 6  Páginas

niños(as) en una serie de países como Alemania, Inglaterra, Suecia y otros en Europa. En 1930, nace en los Estados Unidos el movimiento de guarderías, algunas de ellas adscritas a universidades, las cuales sirven de "laboratorio" para estudios sobre el desarrollo infantil. En esa misma época, la depresión económica en ese país propulsó el desarrollo de servicios de cuidados diurnos para los niños con la finalidad de ayudar a las personas en situación de pobreza. Los esfuerzos se centraron en el...

1322  Palabras | 6  Páginas

Efectos sobre el cuerpo humano para fuerzas G elevadas Efectos de las fuerzas G verticales: * Efectos de las fuerzas G positivas Las fuerza G que se encuentran orientadas en dirección a los pies, por tanto cuando el cuerpo de un humano es sometido a varias gravedades verticalmente, la sangre puede comenzar a acumularse en las extremidades inferiores, lo cual puede llegar a provocar que los vasos sanguíneos se distiendan o que los capilares se revienten (Wilson & J., 2003). En tales condiciones...

634  Palabras | 3  Páginas

Valorar mi cuerpo humano Diagnóstico general Los estudiantes del Grado X, Sección X de la Escuela XXX, manifestaron sus necesidades e inquietudes acerca del proyecto de aprendizaje titulado "VALORAR MI CUERPO HUMANO". Lo cual expresaron interés en conocer, indagar, investigar, acerca del cuerpo humano, partes, cambios físicos y psicológicos que se dan en la adolescencia. A través de este proyecto la docente reforzará contenidos anteriores a la lengua y matemática, que afianzará mediante...

896  Palabras | 4  Páginas

"Cuerpo humano(secuencia didáctica)" 1. NOMBRE (de la autora o autor de la secuencia): Mª José Capilla García 2. TÍTULO DE LA SECUENCIA: “El cuerpo humano” CICLO Y NIVEL DE LOS ESTUDIANTES: 2º ciclo de Educación Infantil TEMPORALIZACIÓN: La Unidad Didáctica se desarrollará a lo largo de dos semanas, entre 10 o 15 días. Se realizará en 15 sesiones. Cada actividad durará entre unos 20 a 30 minutos. JUSTIFICACIÓN: Los aprendizajes que el niño realiza en esta etapa contribuirán a su desarrollo en la...

1073  Palabras | 5  Páginas

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN CENTRO DE EDUCACION INICIAL “JUÁREZ” SANTA ROSA-ESTADO LARA PROYECTO DE APRENDIZAJE TITULO DEL PROYECTO: " CON ACTIVIDADES Y JUEGOS APRENDO SOBRE MI CUERPO Y LAS VOCALES” DOCENTE: MAYVONNE DÍAZ CEDULA: 12.933.795 AUXILIAR: NEREIDA GIMÉNEZ NIVEL: PREESCOLAR SECCION: “D” HORARIO: MAÑANA FECHA DE EJECUCION: DESDE EL 20/10/2008 HASTA...

1726  Palabras | 7  Páginas

PROYECTO “EL CUERPO HUMANO” CAMPO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Aspecto COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES Materiales Lenguaje oral Lenguaje oral Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral Mantiene la atención y sigue la lógica en las conversaciones Expone información mediante un tópico, organizando sus ideas...

1446  Palabras | 6  Páginas

Proyecto de Trabajo: El cuerpo humano y los médicos E.I Parque Fidiana 5 Años Grado Educación Infantil Ángeles Mª Fuentes Zamora 3ºA ¿Qué está pasando? Situación desencadenante Encontramos una carta de los reyes magos diciéndonos que han dejado unas cajas escondidas por todo el cole… Y por supuesto… ¡Salimos a buscarlas! Las dos clases nos juntamos para descubrir el contenido de las cajas misteriosas. Contenían radiografías, vendas, medicinas y un muñeco herido....

765  Palabras | 4  Páginas

CONTENIDOS SALA DE 4 AÑOS: Proyecto: ¡Mi Cuerpo!    Objetivos - Reconocer las diferentes partes externas de su cuerpo. Características, funciones. - Conocer la identidad propia. - Cuidar su cuerpo y el de los demás, adquiriendo paulatinamente hábitos y normas de convivencia.  - Expresarse y comunicarse a través de diferentes lenguajes (Expresión Corporal, Música, Plástica, etc.). - Conocer cuáles son las posibles cosas que puedo hacer con mi cuerpo. - Diferenciar y reconocer algunas diferencias...

1052  Palabras | 5  Páginas

 1. PROYECTO: A CUIDAR TODOS NUESTRO CUERPO REALIZADA POR LA PROFESORA: MARLYN JAUREGUI MORALES. 2. La educación preescolar es parte fundamental en la formación educativa de todo ser humano, por ello es necesario que se adquiera el compromiso de propiciar un desarrollo integral de el individuo, esto a partir de propiciar actividades que permitan potencializar las competencias que tiene el niño en sus diferentes aspectos, (intelectual, social, afectivo y físico), Por ello es importante mencionar...

515  Palabras | 3  Páginas

GUIA DEL SISTEMA NERVIOSO 3.1 Observe el siguiente video y realice una lluvia de ideas que usted crea son importantes en su proceso de formación como tecnólogo en entrenamiento deportivo No dañar nuestro cuerpo tomado sustancias que nos afecte nuestro sistema nervioso como el alcohol, drogas, sustancias psicoactivas y medicamentos fuertes. Debemos tener una vida activa, complementada de un buen ejercicio diario Dormir 8 horas diarias Tener una buena alimentación balanceada Cuidar...

1674  Palabras | 7  Páginas

otros deben ser orientados durante el proceso, también se observo el interés de algunos por el cuerpo y algunas de sus partes intimas ya que no reconocen. Por otra parte en el aula hay niños , que prefieren los juegos que demandan mucho movimiento, por lo que a veces suelen golpearse sin prevenir las consecuencias de un mal golpe. Es por ello que se hace necesario que tomen conciencia de su cuerpo por lo que vamos a realizar esta planificación para favorecer el proceso de identidad y autoestima...

674  Palabras | 3  Páginas

Área de Aprendizaje Componente Objetivo Aprendizaje Esperado Indicador Formación Personal y Social Cuidado y Seguridad Personal. Identidad y genero Conocer y cuidar su propio cuerpo, iniciándose en las prácticas de normas que contribuyen a preservar su integridad física. Adquirir progresivamente una imagen ajustada y positiva de sí mismo(a) identificando las características de su género y cualidades personales. Utilizar algunos hábitos y normas de alimentación, higiene...

566  Palabras | 3  Páginas

deben ser orientados durante el proceso, también se observo el interés de algunos por el cuerpo y algunas de sus partes internas al conversar sobre el nuevo hermanito. Por otra parte en el aula hay niños , que prefieren los juegos que demandan mucho movimiento, por lo que a veces suelen golpearse sin prevenir las consecuencias de un mal golpe. Es por ello que se hace necesario que tomen conciencia de su cuerpo por lo que vamos a realizar esta planificación para favorecer el proceso de identidad...

775  Palabras | 4  Páginas

personas exitosas y emprendedoras en su comunidad. III METODO: CEFE IV ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS: Nº de SESION | CONTENIDOS | EJERCCIO ESTRUCTURADO | REQUERIMIENTOS | CRONOGRAMA | | | | | A | M | J | J | 01 | COMUNICACIÓN | “El cuerpo humano” | - 10 papelotes, 2 docenas de plumones de colores, alfileres, tarjetas de cartulinas, tijeras, cinta masking tape. | X | | | | 02 | FIJAR METAS | “Mini objetivos” | -8 papelotes, plumones, tarjetas de cartulina, tijeras, lápices. | | X...

903  Palabras | 4  Páginas

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA REGIONAL CUNDINAMARCA CENTRO DE BIOTECNOLOGIA AGROPECUARIA PROGRAMA DE FORMACIÓN: ESPECIALIDAD INTEGRADA ETAPA PRODUCTIVA: PROYECTO PRODUCTIVO FASE 0: DESARROLLO DE LA MENTALIDAD EMPRENDEDORA GUIA No 00 Página 1 de 5 2009 IDENTIFICACION PROGRAMA DE FORMACION: ESPECIALIDAD INTEGRADA ETAPA PRODUCTIVA: PROYECTO PRODUCTIVO FASE 0: DESARROLLO DE LA MENTALIDAD EMPRENDEDORA MODALIDAD DE FORMACIÓN: Acompañamiento directo Trabajo autónomo DURACION: 50 horas 1...

1661  Palabras | 7  Páginas

¿COMO ES EL CUERPO, UNA FUENTE, UN OBJETO, Y UN MEDIO DE CONOCIMIENTO EN LA EDUCACIÓN FISICA? Que la educación supone la transmisión de algo q resulta valioso Que la educación debe suponer un conocimiento y una compresión Que la educación descarta al menos algunos procedimientos de transmisión sobre la base de que carecen de intencionalidad y de voluntariedad por parte de, que aprende. Con esto podemos empezar a preguntar primeramente la pregunta que entendemos sobre educación. Ya que entendemos...

904  Palabras | 4  Páginas

mismo pero del cuerpo humano. No temas en mencionar se toquen sus pompas. después haslo grupal., claro, aquí si omite las partes nobles. y ve juntándolos de tal manera que pongan nariz con nariz, mano con mano y vayan creando historias. Ejm.dices"mano con mano" y se juntan dos chiquitos y que juntos hagan una mariposa o abeja que la hechen a volar. Pierna con Pierna y que hagan un canguro. Es muy divertido, promueves la integración, la deshibición , confianza y expresión en el cuerpo. Intentalo y Suerte...

787  Palabras | 4  Páginas

Proyecto: el cuerpo humano Sala: Roja 3ra sección Fundamentación: El niño se expresa y siente a través de su cuerpo, por ello, es importante que lo0 conozca y explore sus partes. Jugar, sentir, tocar, explorar y conocer nuestro cuerpo nos permite aprender más sobre el mismo, sus diferencias, características y posibilidades, por este motivo, este proyecto les permitirá a los niños conocerse más a sí mismos y en la integración con el grupo de pares. Ya que es un grupo muy activo y mayormente...

1149  Palabras | 5  Páginas

U.E.COLEGIO “ARAGUA ESTUDIANTIL” CAGUA-EDO.ARAGUA EL CEREBRO Profesora: Delibeth Montesinos Alumna: María V. Bermúdez 4to “A” MARZO 2013 En el siguiente informe hablaremos sobre el increíble viaje de la vida, desde el nacimiento hasta la vejez. Desde el momento después de la concepción del bebe aproximadamente a las 40 semanas vemos como una sola célula fue capaz de desarrollarse como un bebe completo, al momento del nacimiento...

1674  Palabras | 7  Páginas

   “Investigo sobre mi cuerpo”“Aprendo a cuidarme” (alumnos y alumnas de 5 años) PROYECTO INFANTILPROYECTO INFANTIL“EL CUERPO HUMANO”“EL CUERPO HUMANO”   Definición del tema  Este proyecto nace de un tema de gran interéspara los niños y niñas, cercano ysignificativo, pues son continuas lascuestiones que se plantean en el aula,relacionadas con su cuerpo.  La información con la que se trabaja, esnumerosa, variada, de fácil acceso, cercana, y se puede obtener por muchas fuentes.  ...

604  Palabras | 3  Páginas

 PARTES DEL CUERPO HUMANO Objetivo de Aprendizaje: Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: músculos, corazón y pulmones. Para ello utilizaremos un software en línea como apoyo para el docente, explicando paso a paso como deben interactuar con los alumnos. ◄ ACCION 1 ► Abrir Internet Explorer . ◄ ACCION 2 ► Teniendo abierta la ventana de internet Explorer insertaremos el siguiente enlace en la barra de direcciones...

1088  Palabras | 5  Páginas

EL CUERPO HUMANO. 1.- ¿COMO ESTA CONFORMADO NUESTRO CUERPO? El cuerpo humano se compone de cabeza, tronco y extremidades; los brazos son las extremidades superiores y las piernas las inferiores; cabe mencionar que el tronco se divide en tórax y abdomen y es el que da movimiento a las extremidades superiores, inferiores y a la cabeza; también cuenta con los aparatos como el respiratorio ,circulatorio, locomotor (muscular y oseo), aparato digestivo, aparato excretor y el aparato reproductor. 2.-...

636  Palabras | 3  Páginas

Proyecto de aprendizaje Valorar mi cuerpo humano   Diagnóstico general  Los estudiantes del Grado X, Sección X de la Escuela XXX,  manifestaron sus necesidades e inquietudes acerca del proyecto de aprendizaje titulado "VALORAR MI CUERPO HUMANO". Lo cual expresaron interés en conocer, indagar, investigar, acerca del cuerpo humano, partes, cambios físicos y psicológicos que se dan en la adolescencia. A través de este proyecto la docente reforzará contenidos anteriores a la lengua y matemática...

897  Palabras | 4  Páginas

mejorar los artículos sobre temática femenina en Wikipedia? Editatón Día Internacional de la Mujer 2015 en Valencia y Valladolid ¡Inscríbete, te esperamos! Cerrar Cuerpo humano Se ha sugerido que Cuerpo (anatomía) sea fusionado en este artículo o sección (discusión). Una vez que hayas realizado la fusión de artículos, pide la fusión de historiales aquí. El Hombre de Vitruvio, dibujo de Leonardo da Vinci. El cuerpo humano es la estructura física y material del ser humano. Un adulto tiene 206...

1188  Palabras | 5  Páginas

6. Trabaja los bracitos del niño 7. Masajea las manitas del bebe 8. Masajea la espalda del pequeño 9. Masajea todo el cuerpo del bebé con una pelota ¿Cómo se realizan los masajes? Debes tener algunos puntos en cuenta: - El bebé debe estar totalmente desnudo. - El ambiente donde practiques los masajes debe ser cálido, evitando los cambios bruscos...

1010  Palabras | 5  Páginas

nuestros compañeros hagan conciencia acerca del uso del agua que no la desperdicien porque es una parte de nuestra vida gracias a ella podemos vivir. El ahorro de agua potable en el hogar es fundamental para economizarla en cualquier comunidad, sobre todo en zonas donde el servicio o suministro público de agua suele ser costoso y algunas veces irregular. Existen una serie de técnicas y tecnología muy sencilla para lograr ahorros importantes de agua, sin afectar la calidad de vida de los consumidores...

746  Palabras | 3  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA BOLIVARIANA “PUENTE BLANCO” NÚCLEO ESCOLAR Nº 072 PARROQUIA LA PAZ-MUNICIPIO PAMPÁN ESTADO TRUJILLO PROYECTO DE APRENDIZAJE GUSTAVO ANTONIO ROJAS VALERA C.I.Nº. V- 5.794.073 GRADO: 6to SECCIÓN ÚNICA. ...

1679  Palabras | 7  Páginas

EL CUERPO HUMANO NOMBRES: VÍCTOR HUGO DE LA PUENTE ANGULO PROFESOR: DAIRO ANTONIO RODRÍGUEZ PEINADO CURSO 7:02 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA SEPTIEMBRE 21 DE 2010 INTRODUCCIÓN La práctica de ejercicio físico es altamente recomendable, pues no sólo se produce una reducción de las presiones arteriales, sino que también tiene un efecto beneficioso sobre otros factores de riesgo cardiovascular tales como la obesidad, diabetes, colesterol alto, etc. El ejercicio...

1282  Palabras | 6  Páginas

 Proyecto "Descubriendo Mi Cuerpo Fundamentación El presente proyecto, pretende propiciar el conocimiento del cuerpo humano tales como el cuidado del cuerpo, estados de salud, higiene, alimentación, sistemas que lo componen y sus funciones, diferencias entre niños y niñas, utilizando como principal recurso la experimentación y la modelización como forma de enseñanza. Se espera que al finalizar el mismo los niños y niñas conozcan su cuerpo y valoren la importancia de tenerlo...

788  Palabras | 4  Páginas

De lo que trato: La lectura trata sobre: El cuerpo humano sobre porque sudamos por que se comporta el cuerpo de esa manera, por que ocasiona eso en nuestro cuerpo por ejemplo: los actos inconscientes que el cuerpo los necesita para sobrevivir y esos actos se instintos, los instintos los tenemos todo los seres vivos y habla sobre los órganos sexuales de los hombres y de las mujeres, la asimilación de los órganos, de cómo estamos hechos por adentro de nuestro cuerpo, los órganos que tenemos adentro...

809  Palabras | 4  Páginas