ESCUELA PREPARATORIA “DR. JOSÉ MA. LUIS MORA” COMONFORT GTO. INCORPORADA A LA U.DE.G. CLAVE 11PBH0041Y “INVESTIGACIÓN SOBRE ACOSO ESCOLAR ENTRE IGUALES EN SECUNDARIA Y BACHILLERATO” MATERIA: ESTADÍSTICA I INTEGRANTES DEL EQUIPO: *MERLINA VÁZQUEZ *KARLA DANIELA ANDRADE *ANTONIO RAMÍREZ LUIS *RICARDO FLORES *AIDE BERENICE LABRADA *MARIA CECILIA MELÉNDEZ *MARIANA LABRADA *ADRIANA RIVERA *ALEJANDRO MERINO *LUIS ANGEL CORTÉS *PATRICIA NUÑEZ VALDEZ *JOSE EDGAR ROSALES *JOSE FARID ALVARADO *GERARDO...
1464 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoREFLEXIÓN SOBRE EL ACOSO ESCOLAR El fenómeno del acoso escolar o bullyng es relativamente reciente y su incidencia se empezado a develar en los últimos cuarenta años. Se podría decir que el acoso escolar es un producto de las relaciones de poder que se ejercen en la escuela y se caracteriza por el abuso del poder de manera sistemática entre pares. Teniendo en cuenta unas características especificas del agresor y del agredido. Se puede decir que el bullyng puede presentarse en la escuela...
818 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio Del Poder Popular para la Educación Unidad Educativa “José Francisco Torrealba” Altagracia de Orituco Estado Guárico El acoso escolar o Bullying y sus consecuencias en el aspecto emocional, psicológico y/o rendimiento académico en los estudiantes de 7mo año de la U.E. “José Francisco Torrealba” Profesora: Integrantes: Mariela...
969 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo INTRODUCCIÓN Como ya se había mencionado en el escrito anterior desde hace algún tiempo se ha presentado una problemática de intensidad fuerte en la institución, donde se presenta la VIOLENCIA ESCOLAR un tema de gran influencia en nuestra comunidad estudiantil que la ha estado afectando, sin saber exactamente las causas de dicha situación nos dimos a la tarea de conocer las causas y consecuencias que esto ha tenido en los alumnos. Nos dimos a la tarea de realizar algunas encuestas con...
787 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoNombre del proyecto: Carpe Diem Carrera y cuatrimestre: Ingeniería industrial y de sistemas 7mo cuatrimestre Integrantes del equipo: Fernández Santiago Víctor Emanuel “CARPE DIEM” POR UN COMIENZO NUEVO INDICE Logo de emprendedores pag.1 Hoja de presentación pag.2 Nombre del proyecto logo y eslogan pag.3 Agradecimientos.pag4 Introducción .pag5 Investigación previa .pag6 Objetivo...
654 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDescripción del proyecto ¿Qué es el acoso estudiantil? Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales. El acoso escolar comienza desde, según el punto de vista de la disciplina, de la educación en el hogar de cada estudiante del Colegio Centroamérica del nivel de bachillerato, debido a esto hemos decidido estudiar la cantidad de acosos que ocurren o le...
3750 Palabras | 15 Páginas
Leer documento completo2. Fundamentación La problemática del acoso escolar está cada vez más frecuente en nuestra sociedad. En los últimos años se ha producido un incremento de los casos de violencia en la aulas, llegando al punto de ser realmente alarmante. Cada es más habitual ver noticias relacionadas con la agresión de un menor a otro. El principal aliado de la extensión del problema es el silencio, tanto por parte de la víctima que calla por verguenza o miedo, como de las personas que lo presencian y no lo denuncian...
4121 Palabras | 17 Páginas
Leer documento completo2. Fundamentación La problemática del acoso escolar está cada vez más frecuente en nuestra sociedad. En los últimos años se ha producido un incremento de los casos de violencia en la aulas, llegando al punto de ser realmente alarmante. Cada es más habitual ver noticias relacionadas con la agresión de un menor a otro. El principal aliado de la extensión del problema es el silencio, tanto por parte de la víctima que calla por verguenza o miedo, como de las personas que lo presencian y no lo denuncian...
4121 Palabras | 17 Páginas
Leer documento completocontinuar debido a la falta de identificación con la carrera y el desinterés en su campo laboral. Además señala los problemas de rendimiento asociados con la carencia de hábitos de estudio y la mala preparación previa. Se afirma que la deserción escolar o la reprobación en las universidades están provocando afecciones en la salud física y mental de los jóvenes, las causas o factores que tienen "mayor peso" para que los jóvenes de Venezuela abandonen sus estudios de licenciatura se perciben en cuatro...
1380 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCIÓN ¿Qué provoca el bajo rendimiento escolar en los niños que cursan su cuarto año de estudio en la Educación Primaria? Se determinarán las causas, identificando los factores que provocan el bajo rendimiento escolar. Buscando detectar los factores que se presentan como obstáculo en el ámbito social y familiar de los niños que atraviesan por esta etapa en el desarrollo de su aprendizaje Primario. JUSTIFICACIÓN El rendimiento académico depende de las estrategias de enseñanza; del método...
1350 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoHUERTA ESCOLAR CON FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS Y PRODUCTIVOS luis enrique acosta moncada Colombia - San jose del fragua CENTRO EDUCATIVO MARIA AUXILIADORA Proyectos: 1 Área Ciencias Naturales - Educación Ambiental Edad No definido ________________________________________ Descripción DESCRIPCION DEL PROBLEMA Para implementar una huerta escolar con fundamentos pedagógicos y productivos en la Escuela Palmeiras del Municipio de San José del Fragua debemos tener en cuenta las situaciones...
1456 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPROYECTO ANUAL: “A convivir se aprende” Año: 6to. Secciones: “A”, “B” Fecha: marzo Duración: hasta diciembre Docentes a cargo: Sra. Patricia Cabrera Sra. Nancy Varrica FUNDAMENTACIÓN: Los docentes pretendemos con nuestro trabajo de cada día que nuestros alumnos aprendan no sólo conocimientos de las distintas áreas, sino también actitudes: que sean respetuosos, generosos, compañeros...
1107 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoque solamente quede Charlie? 19. ¿Dónde van Charlie, su abuelo y el señor Wonka tras quedarse solos? 20. ¿Qué regalo hace el señor Wonka a Charlie? ¿Por qué? 21. ¿Dónde se dirigen con el ascensor? ¿Qué van a hacer? ¿Por 22. Expresa tu opinión sobre la película. RESPUESTAS 1. La casa de Charlei es una humilde chabola en la que hay grietas y muy poco espacio. En la casa viven 7 personas: 4 ancianos (la abuela Josefina, el abuelo Joe , la abuela Georgina y el abuelo George)...
1197 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completocon el pasar de los años y haciéndose cada vez más grave, hasta encontrar hoy en día noticias sobre estos conflictos entre en los niños(as) y jóvenes, tanto en la comunidad y sobre todo a nivel escolar, sin prestarle un grado de atención, cuando no debería ser así, ya que si estas agresiones se sigue produciendo constantemente llegaríamos un problema al que se le denomina Acoso Escolar. El acoso escolar ha sido definido como un comportamiento frecuente y persistente guiado por el ánimo deliberado...
1298 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoACOSO ESCOLAR 1. Tipos de acoso escolar 1. Acoso psicológico. 2. Acoso Físico. 2. Agentes implicados - El acosado: Efectos negativos en el desarrollo escolar (aversión al colegio, a ir a clase, depresión, ansiedad, bajo rendimiento escolar, fracaso escolar, incluso suicidio - caso de Jokim, el niño que se suicidó-). - El acosador: Perfil y motivos que le pueden llevar a hacer eso. (afán de poder, violencia, etc.). - Los compañeros: Saben que está pasando...
731 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl acoso escolar (en inglés llamado bullying) es un tipo de violencia que se produce entre niños y adolescentes; no diferencia niveles socioeconómicos y se caracteriza por el maltrato psicológico, físico o verbal dentro de la escuela. El acoso escolar es un problema real y se ha convertido en un problema muy grave en las escuelas, independientemente de los países, del tamaño de las escuelas o del nivel socio- económico de los estudiantes. Hoy en día, se puede observar la gran crisis que se está...
996 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoreconocimiento y respeto de la diversidad, la capacidad de las personas de entenderse, de valorar y aceptar las diferencias; de vistas de otros. En este sentido conforma un aprendizaje, es decir, se enseña y se aprende a convivir. Por ello, la convivencia escolar se produce dentro de las instituciones educativas entre los diversos integrantes de la comunidad tales como los estudiantes, docentes, directivos, padres, madres y representantes. De la misma forma, esta convivencia, se enseña, se aprende y se...
582 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDE LA EDUCACIÓN Carrera de Educación Basica UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Carrera de Educación Basica INVESTIGACIÓN Nombre: Karina Yancha Curso: Sengundo semestre Paralelo: B Dr. Mg Guillermo Castro Fecha: 30 de mayo del 2012 EL PROBLEMA 1. Tema: El acoso escolar y su incidencia en la deserción de los estudiantes del curso de Colegio “Ambato” 1.2. Planteamiento del problema 1.2.1 Contextualización En la Escuela...
1607 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoSistema Nacional de Ingreso a la Educación Universitaria (RUSNIEU), pueden obtener una Beca OPSU. Los estudiantes beneficiados son informados oficialmente a través de la página Web de la OPSU, en el momento que reciben la información del CNU-OPSU, sobre su asignación a la carrera o Programa Nacional de Formación en una institución universitaria. La Beca OPSU se hace efectiva en el momento que el estudiante formaliza su inscripción en la institución de Educación Universitaria a la que fue asignado...
949 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl acoso o “bullying” en el escenario escolar: Factores de riesgo y estrategias de prevención Preparado por: Marissa Medina Piña, Ed.D., CPL, NCC 3 de mayo de 2010 Simposio: Una agenda para la prevenciòn de la Violencia Escolar Universidad del Este Carolina, PR Objetivos Definir el concepto de acoso o “bullying” en el ambiente escolar Conocer factores de riesgo para los actos de violencia o intimidación Presentar estrategias de intervención con el acoso o “bullying” por parte de...
920 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPROYECTO DE INVESTIGACIÓN I. DATOS GENERALES : I.1. Titulo o denominación : El bajo rendimiento académico I.2. Equipo investigador : -Asmad Sanchez David Joel -Asmat Oblitas Jhulian -Cabos Atencio William Absalón -Carbonel Caballero Estefany Isabella -Casahuamán Cruzado Greasse Nicole -Cielo Cosme Sachi -Llaguento Rosales Johana Mireya -Luna Real Jean Franco -Neyra Benites Baruc -Obeso Orbegozo Andrea Lucinda Rosa -Pastor Olascuaga Steysi -Valderrama Meza Juriko Lisbeth ...
1165 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoiguales no es algo nuevo, pero ha empezado a ser una preocupación social por la importancia mediática que está suscitando dicho tema. Se presenta principalmente en la escuela primaria. Como punto de partida de nuestra investigación, comenzaremos definiendo el fenómeno del acoso escolar (Informe Cisneros VII) Como un continuado y deliberado maltrato verbal y modal que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objeto de someterlo, apocarlo, asustarlo...
1170 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoACOSO ESCOLAR MATERIA: Gestión del Conocimiento RECOPILACION DE INFORMACION 1. FUENTE: I NIVEL 2. AUTOR: Gerald Holton 3. EDITORIAL: http://pseudopodo.wordpress.com/2006/11/11/un-buen-articulo-sobre-el-acoso-escolar/ 4. FECHA: 11 / Noviembre / 2006 5. LUGAR: MEXICANA 6. PRESENTACION DE LA INFORMACION: INFERENCIA 7. PROPOSITO DEL AUTOR: INFORMAR 8. TONO: PREOCUPACION 9. TIPO DE LENGUAJE: OBJETIVO RECOPILACION DE INFORMACION ...
1265 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoAcoso escolar El acoso escolar , es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-14 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de...
1410 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completolas mujeres una chompa de las mismas características, una blusa blanca, el Jumper de color plomo, las medias de color rojo, la corbata y los zapatos negros. Aunque el uniforme permite y tiene ciertas ventajas como la no discriminación, el espíritu escolar, la reducción de conflictos e inseguridades, reducción de gastos, promover la buena disciplina y demás, al mismo tiempo también tiene sus desventajas como ser la incomodidad, va en contra de la creatividad y del desarrollo de este, una posible pérdida...
1086 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAcoso escolar El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término en inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de cibera coso. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los...
1278 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completocolorado. 2012 TALLER DE LECTURA Y REDACCION “ACOSO ESCOLAR” Tania Lizbeth Serna Carmona 10 de noviembre del 2012 “ACOSO ESCOLAR” El fenómeno del acoso escolar es uno de los problemas que más afecta al clima de convivencia de las aulas de la mayoría de los centros escolares. Actualmente es ya un tema muy investigado. Numerosos trabajos han descrito su incidencia y han valorado su gravedad. Sin embargo, el propio constructo "acoso escolar" requiere todavía un análisis más profundo y explicativo...
658 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAcoso escolar Para otros usos de este término, véase Violencia escolar. Para otros usos de este término, véase Acoso. El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o en inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso. Estadísticamente, el tipo...
846 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAcoso escolar El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso...
1170 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros. El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o en inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales...
631 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAcoso Escolar Un problema de todos! El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser ...
640 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE PSICOLOGÍA INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN La influencia del acoso escolar en la autoestima de los niños de la institución educativa Etievan, en el actual año lectivo 2010-2011. Sofía Cordero Arcos Mayo de 2011 RESUMEN: En esta investigación se pretende mostrar cómo afecta el acoso escolar en la autoestima de los niños, este trabajo tomará como campo de aplicación práctico el Centro Educativo Etievan en el...
1507 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoAcoso escolar El acoso escolar puede ser físico. El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso...
1156 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoACOSO ESCOLAR: ¿Qué es el acoso escolar? El acoso escolar es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-14 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje...
928 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término en inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada...
1672 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo Estereotipo El Judío Errante, 1852, grabado deGustave Doré, caricatura basada en estereotipos. Un estereotipo es la percepción exagerada y con pocos detalles, simplificada, que se tiene sobre una persona o grupo de personas que comparten ciertas características, cualidades y habilidades, y que buscan «justificar o racionalizar una cierta conducta en relación a determinada categoría social».1 Por lo general, cuando en algún caso se concreta es porque ya fue aceptada por la mayoría como patrón...
929 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEsquema. 1) Acoso escolar. 2) Tipos de acoso escolar. 3) La violencia en los centros escolares. 4) Consecuencias del acoso escolar. 5) Consecuencias del acoso escolar para la víctima. 6) Cómo detectar a una víctima de acoso escolar. 7) Causas El agresor: características psicológicas y entorno familiar. 8) Alumnos, tanto la víctima, acosador y observador. 9) Consejos a una víctima de acoso escolar. 10) Acoso escolar homofóbico. 11) Consejos para padres. 12) Conclusión...
1322 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoAcoso escolar El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o en inglés bullying) es cualquier forma de maltratopsicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares...
1552 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoACOSO ESCOLAR El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, mato naje escolar, matoneo escolar o en inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares...
1213 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo¿Que es el bullying escolar? Muchas personas mayores probablemente no conocerán el término de bullying, ya que en sus tiempos de estudio dicho problema prácticamente no existía debido a que todos los niños venían con una buena educación desde casa y, además, aquel que intentaba hacer alguna chulería acababa siendo azotado por el maestro de turno. Que es el bullying escolar A pesar de que hoy en día este tipo de castigos se hayan eliminado por completo en las escuelas ya que realmente en estos...
1667 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completono de goce. Esta fase puede coincidir con el fenómeno transicional. Según Winicott un bebé siempre tiene algún objeto transicional. EL ACOSO ESCOLAR En la sociedad hay conciencia de la problemática del acoso escolar, y sobre las graves consecuencias que tiene para la víctima. Hay estudios que constan de la influencia negativa que el acoso escolar tiene en la autoestima, el ánimo depresivo y los sentimientos de soledad de las víctimas. El mayor conocimiento y preocupación existentes ha...
1314 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoFactores psicológicos que inciden en los adolescentes victimas del acoso escolar Planteamiento del Problema La intimidación escolar son diversas formas de maltrato y violencia intencional y continuada, sea verbal, física, sexual o relacional. Destaca que el agresor tiene mayor poder físico, social (popularidad) en edad y que estas conductas se hacen con la única intención de, someter, humillar, amenazar al otro y atenta contra la dignidad del victimizado. Y el agredido calla y padece porque...
788 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAcoso Escolar Bullying Introducción El fenómeno ha existido desde siempre, pero anteriormente se consideraba una conducta normal y no un problema social. El acoso escolar, también denominado Bullying, es un fenómeno que se ha comenzado a estudiar durante los últimos 40 años. La razón de su reciente importancia, fue debido a los primero casos de suicidio que comenzaron a aparecer en los medios de comunicación. El concepto de Bullying proviene de la palabra Bull que significa embestir,...
989 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAcoso Escolar El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso...
950 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl Acoso escolar (Primera Parte) ¿Qué es el acoso escolar? El acoso escolar (también conocido por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. ¿Cómo detectarlo? La mayoría de las veces los padres y profesores son los últimos en enterarse...
514 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo........................................................ 4 3 Desarrollo 3.1 ¿Que es acoso escolar?......................................................... 6 3.2 Tipos de acoso escolar........................................................... 7 3.3 Causas de acoso escolar...................................................... 10 3.4 Consecuencias de acoso escolar......................................... 13 4 Actividades....................................
1707 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoTipos de acoso escolar Los profesores Iñaki Piñuel y Zabala y Araceli Oñate han descrito hasta 8 modalidades de acoso escolar, con la siguiente incidencia entre las víctimas.2 1. Bloqueo social (29,3%) 2. Hostigamiento (20,9%) 3. Manipulación (19,9%) 4. Coacciones (17,4%) 5. Exclusión social (16,0%) 6. Intimidación (14,2%) 7. Agresiones (13,0%) 8. Amenazas (9,1%) 3.1 Bloqueo social Agrupa las acciones de acoso escolar que buscan bloquear socialmente a la víctima...
1220 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRepública Bolivariana de Venezuela. 4to año “B”. “El Bullying o Acoso Escolar” Caracas, 30 de noviembre de 2010 Introducción. -El acoso escolar; también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o, incluso, por su término inglés bullying, es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en...
780 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada...
827 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAutónoma de Tamaulipas Unidad Académica Multidisciplinaria de Ciencias, Educación y Humanidades. Fracaso Escolar Dulce Idalia Hernández Carrizalez Maestra: Mónica Hernández Materia: Introducción a las Ciencias de la Educación. INTRODUCCION: En este breve ensayo daré a conocer una de las causas mas comunes del porque un niño fracasa en su educación; el acoso escolar. Se hablara acerca de los diferentes tipos de familias que existen y ayudan a formar la personalidad de los...
1214 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAcoso escolar El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar, maltrato escolar o en inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de...
1474 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoAcoso escolar (BULLYING) CONCEPTO El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término en inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el...
1717 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoAcoso escolar bullying. 1. INTRODUCCION: tema a estudiar es un fenómeno social que ha tenido una gran trascendencia a lo largo de los últimos años y que prácticamente se caracteriza por agresiones ya sean físicas o verbales entre compañeros de clase, este fenómeno se da principalmente en centros escolares. 2. JUSTIFICACION: Bullying Escolar ha crecido de manera alarmante en los últimos años, debido a esto optamos por elegir este tema, ya que a la par han surgido un gran número de dudas sobre...
1148 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo| ACOSO ESCOLAR (BULLYING) El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en...
676 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAcoso escolar El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar, maltrato escolar o en inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de...
594 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAcoso Escolar Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia...
1710 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo``Acoso Escolar´´ Hugo Luis Pérez Ibarra 5to Año ``B´´ de Secundaria Índice: 1 Tipos de acoso escolar 1.1 Bloqueo social 1.2 Hostigamiento 1.3 Manipulación social 1.4 Coacción 1.5 Exclusión social 1.6 Intimidación 1.7 Amenaza a la integridad 2 Causas 2.1 El agresor: características psicológicas y entorno familiar 2.2 El entorno escolar 3 Evolución de los casos de acoso escolar 4 Consecuencias 5 Acoso escolar homofóbico 6 Prevención 7 Conclusiones 8 Bibliografía Tipos de acoso escolar Los profesores...
1736 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCION El acoso es común en las escuelas en la actualidad. los niños son molestados de diferentes formas. Pueden ser acusados físicamente en forma de golpes, patadas o empujones, verbalmente a través de apodos y amenazas o exclusión donde el acosador deja el niño fuera y alienta a otros a darle el "tratamiento del silencio". El acoso cibernético es otra forma de acoso que está incrementando junto con el advenimiento de las redes sociales, correos electrónicos y teléfonos celulares. Ya sea...
1119 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAcoso escolar Acoso Escolar o Violencia Escolar El acoso escolar es un tipo de violencia que se produce entre niños y adolescentes; no diferencia niveles socioeconómicos y se caracteriza por el maltrato psicológico, físico o verbal dentro de la escuela. Acoso escolar Intervienen Los acosadores Apoyar a las víctimas y denunciar el acoso Estimular las agresiones al reírse, aplaudir o felicitar a los agresores Los acosados Los testigos Papel Fundamental Alumnos, docentes o miembros de la...
957 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAcoso escolar El acoso escolar puede ser físico. El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar...
1686 Palabras | 7 Páginas
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