• Profordems analisis video
    Outcome), distingue cinco niveles en relación a los procesos cognitivos requeridos para obtener resultados en el aprendizaje. El nivel más bajo en la taxonomía, el nivel uno, es el nivel "pre-estructural", en el que el estudiante no tiene entendimiento, usa información irrelevante, y/o está...
    3687 Palabras 15 Páginas
  • catastro pudahuel
    necesidades educativas especiales, participar de una experiencia de aprendizaje, junto con otros alumnos que tienen otras posibilidades, en el ámbito de la escuela común, y entendemos el aprendizaje como una construcción social, nuestros objetivo eje, es atender a todo el alumnado que presente...
    3058 Palabras 13 Páginas
  • Evidencia de aprendisaje
    el funcionamiento, “en el por qué” de las cosas por sencillas que parezcan es cuando en realidad estas aprendiendo. El aprendizaje sirve para entender el por qué de las cosas y como usarlo. Enseñar entender usar ¿Qué entiendes por metacognición? Argumenta tu respuesta. Metacognición es la...
    592 Palabras 3 Páginas
  • Cuestionario De Principios Teóricos Para Sustentar La Creación De Ambientes De Aprendizaje.
    APRENDIZAJE? Se denomina aprendizaje  al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías...
    609 Palabras 3 Páginas
  • Estilos De Aprendizaje
    importante, pero si entendemos el aprendizaje como la elaboración por parte del receptor de la información recibida parece bastante evidente que cada uno de nosotros elaborará y relacionará los datos recibidos en función de sus propias características. Los distintos modelos y teorías existentes...
    1489 Palabras 6 Páginas
  • Propedeutico-Evaluación Evidencia De Aprendizaje
    metacognición? La entiendo como un proceso que permite entender cada uno de los procedimientos del aprendizaje, es decir la forma en que se recolecta, percibe, organiza y recupera la información que percibimos por diferentes conductos, es decir, el análisis de la forma en que aprendemos y que...
    479 Palabras 2 Páginas
  • LAS MODERNAS TEORÍAS COGNITIVAS.
    analizar y comprender cómo es procesada y estructurada la información que se recibe. Para los teóricos cognitivistas el aprendizaje debe ser entendido como un proceso activo, constructivo y orientado hacia metas, y que depende de las actividades mentales que realiza la persona que aprende. Las...
    3613 Palabras 15 Páginas
  • erfef
    tipo de texto y razonarlo para que se nos pueda facilitar su entendimiento y de ahí podamos partir a nuestras conclusiones. ¿Por qué es importante el razonamiento discursivo para mi proceso de aprendizaje? ¿Por qué una síntesis y no un resumen? ¿Por qué es importante analizar, argumentar y...
    959 Palabras 4 Páginas
  • Actividad 4 modulo 2
    estudiante hace, antes, durante y después de enseñar. Entendimiento Profundo nivel 4 "relacional" nivel 5 "resumen extenso" CONCLUSIONES PERSONALES En la película de alineamiento constructivo de John Biggs, nos muestra detalladamente como primera lección el aprendizaje mediante la perspectiva...
    849 Palabras 4 Páginas
  • Biodidactica
    APRENDIZAJE Los nuevos aportes científicos y filosóficos redireccionan el interés y se centra en el aprendizaje. La Didáctica empieza a dejar de entenderse como el “arte de enseñar” y se define como la “dirección del aprendizaje”. Se profundiza en el estudio científico del cerebro humano y sus capacidades...
    2203 Palabras 9 Páginas
  • Ensayo sobre aprendizaje
    atención fue que no solo es posible analizar el proceso de aprendizaje, sino que también podemos tener un entendimiento estratégico sobre tal proceso, la metacognición es un concepto que había escuchado, pero nunca había reparado en su significado real y sobre todo las ventajas que nos aporta en ámbitos...
    618 Palabras 3 Páginas
  • Importancia Del Concepto En El Desarrollo Cognitivo Del Aprendizaje
    IMPORTANCIA DEL CONCEPTO EN EL DESARROLLO COGNITIVO DEL APRENDIZAJE INTRODUCCIÓN El significado de la palabra concepto, se define como un constructo por la cual percibimos experiencias y diseñamos entendimientos. En base a esto, es en los conceptos donde se construye el entendimiento humano...
    657 Palabras 3 Páginas
  • Aprendizaje autonomo
    aprende mejor cuando se tiene oportunidad, de manejar la información y experimentar con ella. Entendamos entonces, que el aprendizaje se fundamenta en una serie de procedimientos que posibilitan la aprehensión, del conocimiento; estos procedimientos fueron definidos asi por BEAU, J. • EL TIEMPO el...
    974 Palabras 4 Páginas
  • problemas de aprendizaje
    presencia de un problema de aprendizaje, si el niño: Tiene dificultad entendiendo y siguiendo instrucciones; Tiene dificultad recordando lo que se le acaba de decir; Tiene dificultad recordando lo que se le acaba de decir; No domina las destrezas básicas de lectura, escritura y matemática, por lo...
    2585 Palabras 11 Páginas
  • estrategias de aprendizaje
    debe convertir en práctica para entenderle a tu modo. Se debe de ajustar la estrategia a experiencias propias y así ejemplificarlo para lograr una completa reflexión Objetivos de la estrategia de aprendizaje por ejemplos: Entender de forma propia todo lo que se está enseñando Ajustar la...
    654 Palabras 3 Páginas
  • Evaluacion del aprendizaje
    Evaluación Evidencia del aprendizaje 1. Cómo definirías el aprendizaje. a. Como un proceso en el que se adquieren conocimientos, habilidades y hábitos. 2. ¿Para qué te sirve aprender? b. Para conocer, para satisfacer el afán de descubrir o saber cosas, comprender y entender...
    321 Palabras 2 Páginas
  • Las tic y la crisis de la educacion
    concretan en formas distintas de entender el aprendizaje, la enseñanza, las tareas, así como los medios y la evaluación. Se está demandando, por tanto un formador entendido como un "trabajador del conocimiento", diseñador de ambientes de aprendizaje, con capacidad para rentabilizar los diferentes...
    1657 Palabras 7 Páginas
  • Trabajo Para La Upn
    desarrollando a lo largo de toda su vida escolar. En primer lugar debemos entender la relación que tiene la psicología con las técnicas de enseñanza-aprendizaje y de cómo podemos encontrar mediante la práctica de esta disciplina de riesgos que son inherentes a la misma y que a su vez debemos correrlos para...
    1078 Palabras 5 Páginas
  • Definiciones
    renglón que el conocimiento es construido por las actividades que realizan los alumnos y que ellos no aprenden viendo o escuchando lo hace o dice el profesor. Los aprendizajes realmente asimilados y entendidos por los alumnos son el resultado de la participación activa que desempeñan durante el...
    893 Palabras 4 Páginas
  • el entorno al estudio
    operaciones cognitivas que implican: conocer, comprender, aplicar, analizar, sintetizar y valorar. LOS CINCO PROCESOS DEL APRENDIZAJE SON: Asimilación de información Adquirir entendimiento Crear entendimiento Desarrollar la capacidad de crear entendimiento Desarrollar la capacidad de compartir...
    2246 Palabras 9 Páginas