• acreditacion de conocimientos
    ACREDITACIÓN DE CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN FORMA AUTODIDACTA O A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA LABORAL ACUERDO NÚMERO 286.  ¿CUÁL ES EL FUNDAMENTO? El fundamento legal en el cual se basa esta acreditación de conocimientos, se puede consultar en el Acuerdo Número 286 que se publicó...
    2132 Palabras 9 Páginas
  • Retos y habilidades que como estudiante se plantan para el trabajo con un grupo de niños en educacion preescolar
    darán a conocer los retos que como estudiante necesito desarrollar, conocer y evaluar los que ya poseo para trabajar con un grupo de niños de educación preescolar, además de las habilidades docentes que he desarrollado para lograr los retos, no solo los objetivos con los que debo contar como educadora sino...
    1993 Palabras 8 Páginas
  • Las tareas y habilidades de la educadora al trabajar con los niños del grupo
    cursos en los semestres anteriores experimentados en la licenciatura De educación preescolar, en este presente se tiene como objetivo plasmas los conocimientos obtenidos en dichas vivencias, los resultados logrados, las diversas forma en que se pusieron en prácticas otras estrategias resultando favorablemente...
    1952 Palabras 8 Páginas
  • Rol De Las Instituciones Educativas En El Desarrollo De Habilidades Gerenciales Y Liderazgo
    ROL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES GERENCIALES Y LIDERAZGO Capítulo 2 Revisión de Literatura Por JOSÉ ANTONIO GELDRES CALIPUY LUZ MARIELA, CARRANZA CAMPOS CHRISTIAN YOEL, MENDOZA GARCÍA DALLINS ESTUARDO, OLÓRTEGUI SÁNCHEZ Propuesta sometida al Programa MBAG...
    3854 Palabras 16 Páginas
  • Perfil de un doscente
    brindar una educación de calidad para preparar a sus alumnos a enfrentar óptima e integralmente los desafíos que imperan en la nueva sociedad del conocimiento, y el manejo de las nuevas tecnologías así como la comprensión de la información, es por esto que se hace relevante que el docente maneje de manera...
    4351 Palabras 18 Páginas
  • Asesoría académica en la escuela II pRODUCTOS
    SESIÓN 1 PRODUCTO 1 LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO LO QUE SE HA LOGRADO EN LA ESCUELA LOS DESAFÍOS DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO LO QUE PUEDO HACER DESDE MI FUNCIÓN COMO ATP Trabajo colaborativo. Dirección escolar con liderazgo profesional, responsabilidad y gestoría. Un manejo...
    4098 Palabras 17 Páginas
  • desarrollo de los niños en edad preescolar
    desarrollo físico y psicomotor de los niños , el trabajo educativo, es decir lo que la educadora tiene y debe desarrollar para fomentar y estimular a los niños, oportunidades y riesgos, intervención pedagógica, actividades con sentido educativo, material didáctico , el juego, evaluación de logros, todos...
    1569 Palabras 7 Páginas
  • Retos Y Dificultades De Las Educadoras.
    INTRODUCCIÓN Durante el transcurso de la carrera se han ido adquiriendo diversos conocimientos sobre el funcionamiento educativo del preescolar, conociendo los participes y factores que colaboran con un fin en común; potenciar y favorecer el desarrollo integral de cada uno de los niños que lo cursan...
    2032 Palabras 9 Páginas
  • TESIS
    JURÍDICAS, SOCIALES Y DE LA EDUCACION EL TRIBUNAL EXAMINADOR OTORGA AL PRESENTE TRABAJO Babahoyo, Abril del 2012 TEMA: MATERIALES EDUCATIVOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS EN EL AREA DE MATEMATICA EN LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO DE EDUCACION BASICA DE LAS ESCUELAS “MANUEL J. CALLE Y...
    11180 Palabras 45 Páginas
  • Iform
    Gerencia educativa Según Peter Ducker establece este concepto “la gerencia es el órgano especifico y distintivo de toda organización”, sirve como punto de partida para que cada cual establezca oportunamente los cambios necesarios a fin de que el funcionamiento de la organización sea adecuado a las exigencias...
    827 Palabras 4 Páginas
  • Retos Y Habilidades
    “RETOS Y HABILIDADES DOCENTES PARA TRABAJAR EN UN GRUPO DE NIÑOS” La Educación preescolar constituye el primer paso de la formación de los niños. Atiende a niños de 3 a 6 años de edad, etapa muy marcada en el desarrollo del ser humano, ya que los primeros años de vida ejercen una influencia muy...
    2349 Palabras 10 Páginas
  • Profesora de lenguaje
    Habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en los países de la OCDE. Congreso Internacional sobre las competencias del siglo XXI, Bruselas, 2009 II. ANALISIS INTERNO El documento estudiado nos da a conocer el tema tratado en...
    2631 Palabras 11 Páginas
  • Esayo Sobre Los Rasgos Que Caracterizan A Uan Educadora
    Rasgos que caracterizan el trabajo de la educadora Durante mis observaciones y practicas en mi formación como docente me he podido percatar de los rasgos principales que caracterizan el trabajo de la educadora, entre ellos destaco; las acciones que realiza la educadora en la escuela y en el aula, con esto...
    1710 Palabras 7 Páginas
  • Labor del docente
    Ensayo Labor del Docente El profesor deberá cumplir con ciertas habilidades para trabajar con los niños de su grupo estas deberán ser la planificación cuidadosa estas no lleva a la anticipación de las cosa, imaginar como pueden experimentar las cosas los niños. También deberán llevar a cabo...
    1063 Palabras 5 Páginas
  • Pedagogía y derecho
    social por naturaleza y como tal dependemos los unos de los otros para avanzar como individuos y como sociedad, sin embargo para formar parte de esta debemos seguir patrones de conducta que facilitan la aceptación de los demás como miembros de la misma. Dichas pautas a seguir, son aprendidas desde el...
    2108 Palabras 9 Páginas
  • Imorancia de la educacion preescolar
    trata de la importancia de la educación preescolar, el papel de la educadora, la herramienta primordial que es la planeación y sus elementos, lo que se hace en una jornada de trabajo y las responsabilidades y habilidades de la educadora en el jardín de niños. Los primeros años de vida del niño...
    2229 Palabras 9 Páginas
  • La comunicación lingüistica
    LINGÜÍSTICAS, CLAVE PARA LA CALIDAD EDUCATIVA Si bien es cierto, el tener de forma innata la habilidad de comunicarnos con nuestros semejantes ha sido un factor determinante para el desarrollo de nuestra sociedad, y el acrecentar éstas mismas por medio de técnicas educativas, ha provocado un avance en las...
    935 Palabras 4 Páginas
  • Practica1
    unida a la realidad del aula, debido a que todo lo que hace el docente se refiere a lo que se hace en la vida cotidiana de la escuela, esta inscripción hace posible una producción de conocimientos a partir del abordaje de la práctica docente como un objeto de conocimiento, para los sujetos que intervienen...
    2192 Palabras 9 Páginas
  • Adquisicion de mvimientos
    mismo. En la actualidad, debemos entender los procesos de adquisición y control del movimiento desde una concepción más cognitiva y global ya que la motricidad en estas edades no puede aislarse de los diferentes ámbitos del comportamiento de las personas, y mucho menos no tener en cuenta los planteamientos...
    19112 Palabras 77 Páginas
  • Froebel
    CATEGORÍAS PEDAGÓGICAS 1. Metas formativas. 1.1 PARA QUÉ se debía educar al niño (para él que características debe tener el niño educado). 1.2. Por qué hay que educarlo 2. Como concebía el pedagogo que se desarrollaba el niño (a). 3 .¿Cuáles Son los principios...
    1103 Palabras 5 Páginas