• Los Conocimientos Y Competencias Adquiridos Durante El Curso De La Licenciatura
    INTRODUCCIÓN La educación preescolar es un centro de educación en donde los niños desarrollan habilidades, destrezas, actitudes, etc., para lo cual es muy importante que los docentes aporten información necesaria y realicen diferentes actividades como, juegos, cantos, obras de teatro, visitas de diferentes...
    1152 Palabras 5 Páginas
  • Retos y habilidades que como estudiante se plantan para el trabajo con un grupo de niños en educacion preescolar
    darán a conocer los retos que como estudiante necesito desarrollar, conocer y evaluar los que ya poseo para trabajar con un grupo de niños de educación preescolar, además de las habilidades docentes que he desarrollado para lograr los retos, no solo los objetivos con los que debo contar como educadora sino...
    1993 Palabras 8 Páginas
  • Las tareas y habilidades de la educadora al trabajar con los niños del grupo
    cursos en los semestres anteriores experimentados en la licenciatura De educación preescolar, en este presente se tiene como objetivo plasmas los conocimientos obtenidos en dichas vivencias, los resultados logrados, las diversas forma en que se pusieron en prácticas otras estrategias resultando favorablemente...
    1952 Palabras 8 Páginas
  • acreditacion de conocimientos
    ACREDITACIÓN DE CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN FORMA AUTODIDACTA O A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA LABORAL ACUERDO NÚMERO 286.  ¿CUÁL ES EL FUNDAMENTO? El fundamento legal en el cual se basa esta acreditación de conocimientos, se puede consultar en el Acuerdo Número 286 que se publicó...
    2132 Palabras 9 Páginas
  • desarrollo de los niños en edad preescolar
    desarrollo físico y psicomotor de los niños , el trabajo educativo, es decir lo que la educadora tiene y debe desarrollar para fomentar y estimular a los niños, oportunidades y riesgos, intervención pedagógica, actividades con sentido educativo, material didáctico , el juego, evaluación de logros, todos...
    1569 Palabras 7 Páginas
  • Profesora de lenguaje
    Habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en los países de la OCDE. Congreso Internacional sobre las competencias del siglo XXI, Bruselas, 2009 II. ANALISIS INTERNO El documento estudiado nos da a conocer el tema tratado en...
    2631 Palabras 11 Páginas
  • seminario temas selectos
    PANORAMA SOBRE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS EN SECUNDARIA Punto de partida: ¿Desde dónde se emiten los juicios sobre los logros y problemas de la secundaria? A partir del 5 de marzo de 1993 la secundaria adquiere carácter obligatorio en nuestro país, todos los mexicanos tienen derecho a...
    7854 Palabras 32 Páginas
  • Labor del docente
    Ensayo Labor del Docente El profesor deberá cumplir con ciertas habilidades para trabajar con los niños de su grupo estas deberán ser la planificación cuidadosa estas no lleva a la anticipación de las cosa, imaginar como pueden experimentar las cosas los niños. También deberán llevar a cabo...
    1063 Palabras 5 Páginas
  • Retos Y Habilidades
    “RETOS Y HABILIDADES DOCENTES PARA TRABAJAR EN UN GRUPO DE NIÑOS” La Educación preescolar constituye el primer paso de la formación de los niños. Atiende a niños de 3 a 6 años de edad, etapa muy marcada en el desarrollo del ser humano, ya que los primeros años de vida ejercen una influencia muy...
    2349 Palabras 10 Páginas
  • TESIS
    JURÍDICAS, SOCIALES Y DE LA EDUCACION EL TRIBUNAL EXAMINADOR OTORGA AL PRESENTE TRABAJO Babahoyo, Abril del 2012 TEMA: MATERIALES EDUCATIVOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS EN EL AREA DE MATEMATICA EN LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO DE EDUCACION BASICA DE LAS ESCUELAS “MANUEL J. CALLE Y...
    11180 Palabras 45 Páginas
  • Retos Y Dificultades De Las Educadoras.
    INTRODUCCIÓN Durante el transcurso de la carrera se han ido adquiriendo diversos conocimientos sobre el funcionamiento educativo del preescolar, conociendo los participes y factores que colaboran con un fin en común; potenciar y favorecer el desarrollo integral de cada uno de los niños que lo cursan...
    2032 Palabras 9 Páginas
  • Rol De Las Instituciones Educativas En El Desarrollo De Habilidades Gerenciales Y Liderazgo
    ROL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES GERENCIALES Y LIDERAZGO Capítulo 2 Revisión de Literatura Por JOSÉ ANTONIO GELDRES CALIPUY LUZ MARIELA, CARRANZA CAMPOS CHRISTIAN YOEL, MENDOZA GARCÍA DALLINS ESTUARDO, OLÓRTEGUI SÁNCHEZ Propuesta sometida al Programa MBAG...
    3854 Palabras 16 Páginas
  • Modelo Istps
    económico y social de nuestra patria. En nuestra filosofía educativa se produce una interacción (fusión) entre estos dos conceptos. La fidelidad a la patria y la identificación y conocimiento de su cultura. No puede amarse lo que no se conoce. La riqueza, amplitud y profundidad de la cultura ecuatoriana...
    5524 Palabras 23 Páginas
  • Iform
    Gerencia educativa Según Peter Ducker establece este concepto “la gerencia es el órgano especifico y distintivo de toda organización”, sirve como punto de partida para que cada cual establezca oportunamente los cambios necesarios a fin de que el funcionamiento de la organización sea adecuado a las exigencias...
    827 Palabras 4 Páginas
  • La comunicación lingüistica
    LINGÜÍSTICAS, CLAVE PARA LA CALIDAD EDUCATIVA Si bien es cierto, el tener de forma innata la habilidad de comunicarnos con nuestros semejantes ha sido un factor determinante para el desarrollo de nuestra sociedad, y el acrecentar éstas mismas por medio de técnicas educativas, ha provocado un avance en las...
    935 Palabras 4 Páginas
  • La Sociedad Del Conocimiento
    organizamos y cómo aprendemos. Estos cambios se reflejan en las instituciones educativas que tiene la responsabilidad de formar a los nuevos ciudadanos. Hoy en día existe una sobreabundancia de información y conocimientos que nunca se agotan, además los avances científicos y tecnológicos hacen que se...
    2112 Palabras 9 Páginas
  • Pedagogía y derecho
    social por naturaleza y como tal dependemos los unos de los otros para avanzar como individuos y como sociedad, sin embargo para formar parte de esta debemos seguir patrones de conducta que facilitan la aceptación de los demás como miembros de la misma. Dichas pautas a seguir, son aprendidas desde el...
    2108 Palabras 9 Páginas
  • Practica1
    unida a la realidad del aula, debido a que todo lo que hace el docente se refiere a lo que se hace en la vida cotidiana de la escuela, esta inscripción hace posible una producción de conocimientos a partir del abordaje de la práctica docente como un objeto de conocimiento, para los sujetos que intervienen...
    2192 Palabras 9 Páginas
  • Asesoría académica en la escuela II pRODUCTOS
    SESIÓN 1 PRODUCTO 1 LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO LO QUE SE HA LOGRADO EN LA ESCUELA LOS DESAFÍOS DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO LO QUE PUEDO HACER DESDE MI FUNCIÓN COMO ATP Trabajo colaborativo. Dirección escolar con liderazgo profesional, responsabilidad y gestoría. Un manejo...
    4098 Palabras 17 Páginas
  • Imorancia de la educacion preescolar
    trata de la importancia de la educación preescolar, el papel de la educadora, la herramienta primordial que es la planeación y sus elementos, lo que se hace en una jornada de trabajo y las responsabilidades y habilidades de la educadora en el jardín de niños. Los primeros años de vida del niño...
    2229 Palabras 9 Páginas