Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” Oficina de Planificación y Evaluación Institucional Comisión Central de Currículo –UNELLEZ- CONTENIDO PROGRAMÁTICO DEL SUBPROYECTO PSICOLOGÍA EVOLUTIVA VICERRECTORADO: PROGRAMA: SUBPROGRAMA: CARRERA: MENCIÓN: ÁREA DE CONOCIMIENTO: PROYECTO: SUBPROYECTO: PRELACIÓN: Planificación y Desarrollo Social Ciencias de la Educación Especialidades Educación Todas las Menciones Formación Profesional Básica Psicología y Educación...
1391 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CONTENIDO PROGRAMÁTICO 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA: 1.1 NOMBRE: COMPRENSIÓN YPRODUCCIÓN DE TEXTOS. 1.2 CODIGO: 61635 1.3 SEMESTRE: I 1.4 INTENSIDAD HORARIA: DOS HORAS SEMANALES 1.5 NÚMERO DE CREDITOS: 1.6 PRERREQUISISTOS: NINGUNO 1.7 AREA DE COMPETENCIA: PROFESIONAL 1.8 NOMBRE DEL PROFESOR: R. 1.9 FECHA DE ACTUALIZACION: FEBRERO 2013 2. DESCRIPCIÓN 2.1 ENFOQUE CONCEPTUAL: El contenido programático de esta asignatura está enfocado al...
955 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl aprendizaje de contenidos de datos, como a los contenidos propiamente conceptuales como ideas y conceptos que los estudiantes deben alcanzar en una etapa determinada de su formación. Al deliberar sobre el tema de los contenidos programáticos se puede considerar que estos representan el medio que utilizamos los educadores para desarrollar las habilidades, potencialidades y actitudes de los estudiantes en los diferentes espacios de aprendizaje. El docente debe conocer mediante un proceso de...
568 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCódigo: 128140233 OBJETIVO. Desarrollar en los estudiantes de administración y contaduría la capacidad de análisis sobre los fundamentos del derecho económico, base para la comprensión legal de las ciencias económicas y sociales en Venezuela. CONTENIDO GENERAL. Tema 1. La ley en el derecho venezolano. Tema 2. Sujetos de derecho. Tema 3. Objeto de derecho. LA PROPIEDAD Tema 4. El contrato. Tema 5. El derecho mercantil. Tema 6. Actos de comercio. Tema 7. Los comerciantes. Tema 8. La publicidad...
1042 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUniversidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” Oficina de Planificación y Evaluación Institucional Comisión Central de Currículo Comisión Curricular de la Carrera de Derecho–UNELLEZ CONTENIDO PROGRAMÁTICO DEL SUB-PROYECTO DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO VICERRECTORADO: PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL PROGRAMA: CIENCIAS SOCIALES SUBPROGRAMA: DERECHO CARRERA: DERECHO ÁREA DE CONOCIMIENTO: FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA PROYECTO: HUMANÍSTICO SUBP-ROYECTO: DERECHO...
1667 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completode impactos ambientales. | |Manejo de los procedimientos para el seguimiento y retroalimentación continua del Sistema. | |DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS | |El curso se ha estructurado en cuatro (4) temas: los tres (3) primeros de carácter introductorio, y tendentes a discutir y analizar...
1117 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDISTRIBUCIÓN DEL CONTENIDO PROGRAMÁTICO TIEMPO Y DURACION | N° DE CLASES | CONTENIDO | ACTIVIDADESProfesor y Alumnos | MEDIOS AUXILIARES | Lunes 05-12-115hs | Sesión 1-Objetivos y funciones de las finanzas-Evaluación de las finanzas-Objetivos de las finanzas-Decisión de Inversión-Decisión de financiamiento-Decisión de dividendos | - Presentación de la asignatura, objetivos, contenidos, trabajos a realizar, sistema de evaluación.-Presentación del material bibliográfico. | | | | Explicación...
549 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCORPORACIÓN UNIVERSITARIA LATINOAMRICANA.. PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL CONTENIDO PROGRAMÁTICO DE BIOLOGÍA Lie. FÉLIX MARRUGO CORTES UNIDAD UNO. MICROSCOPÍA Y DESARROLLO HISTÓRICO DEL MICROSCOPIO. 1.1-Microscopía. 1.2- Desarrollo histórico del microscopio desde sus inicios. 1.3- Primera persona en observar microorganismos y células reproductoras utilizando un microscopio. 1.4- Primer constructor del microscopio compuesto. 1.5- Graficar un microscopio compuesto con sus...
620 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO CLARET. PERÍODO: Septiembre-Diciembre. PRIMER GRADO.2015– 2016 CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS I LAPSO Título del proyecto: “La Tierra, un planeta cambiante y en constante actividad”. ÁREA: LENGUAJE Las vocales. Las consonantes Silabas de tres letras Bloque 1: El intercambio oral La conversación. Normas del buen hablante y del buen oyente Fórmulas de cortesía La comunicación. Secuencias temporales. Descripción Seguimiento de instrucciones. La entonación. Oraciones interrogativas...
635 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoel medio ambiente. 1. analizar el contexto. 2. identificar problemas y modelos económicos nacionales 3. reconocer al estado como estructura general de políticas de desarrollo 4. investigar sobre problemáticas socio empresariales 4. CONTENIDOS UNIDAD TEMÁTICA TEMAS IH SEMESTRAL UNIDAD I INTRODUCCION Y GENERALIDADES DE LA ECONOMIA 1.1 Definición de Economía 1.2 Sectores de la Economía. 1.3 Ley de la oferta y la demanda 1.4 El producto interno bruto 1.5 La inflación 1.6 La devaluación...
1575 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCONTENIDO PROGRAMATICO DEL CURSO DE MATEMATICAS Sub área de Matemáticas - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras Descriptor Tiene como propósito desarrollar en la o el estudiante habilidades matemáticas que le faciliten analizar, plantear, formular, resolver e interpretar problemas matemáticos en diferentes contextos, así como organizar y comunicar eficazmente sus ideas. Para lograr las competencias deseadas, la subárea se orienta al estudio de las siguientes temáticas: funciones trigonométricas...
784 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoContenidos programáticos de Segundo Grado Unit 1: People and animals Unit purpose: The purpose of this unit is to enable students to describe people and animals by making reference to their physical appearance, (in)abilities and habits / routines. 1.1. Expressing (in)ability in the present 1.2. Describing people and animals Unit 2: Health and the Body Unit purpose: The purpose of this unit is to enable students to give advice and make suggestions around the topic of health. 2.1. Discussing...
597 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoen la planificación, ejecución y evaluación de observaciones GNSS. Líneas de Investigación Asociadas: • Fundamentos y Aplicaciones del GNSS. • Estudio del Sistema Tierra y Cambio Global a través de técnicas geodésicas. GS/VJCP‐2014 4 Contenido Programático (transición al nuevo pensum) Componente Teórico: Módulo 01. Geodesia Satelital: fundamentos, alcances y estado‐del‐arte. Módulo 02. GPS: arquitectura e implementación como técnica de adquisición. Componente Práctico: Instrumental y datos GNSS...
990 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoedificaciones, tanto de elementos como del sistema estructural, evaluación y reparación. Usar una estructura hace que se produzcan fuerzas y deformaciones, el estudio de este comportamiento en elementos estructurales, es a lo que la asignatura dedica su contenido, incluyendo una introducción al dimensionamiento adecuado de dichos elementos. 3. JUSTIFICACIÓN CURRICULAR Para entrar en el estudio de las estructuras, el estudiante debe iniciar con el conocimiento de los tipos de estructuras, conceptos básicos...
1355 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo23/03/2010 3. Manejar los diferentes instrumentos y/o equipos mas utilizados en topografía. 4. Describir la aplicación de la topografía en las diferentes obras, en las etapas de anteproyecto, proyecto, ejecución y mantenimiento. 5. CONTENIDO PROGRAMÁTICO DETALLADO CONCEPTOS BÁSICOS 1 La Topografía Definición, objeto, Importancia, partes, alcance. Forma de la tierra, formas de representación, escala, levantamiento y replanteo topográfico, sistemas de coordenadas. Ejercicios. 2 ...
1561 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoUNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL “JATUN KURAKA” OTAVALO. DATOS INFORMATIVOS: ASIGNATURA: INGLES AÑO LECTIVO: 2009 – 2010 AÑOS DE BASICA: INICIAL – SEPTIMO AÑO DE EDUCACION BASICA. CONTENIDOS PROGRAMATICOS: INITIAL – FIRST BASIC YEAR. UNIT 1. MY SCHOOL: Vocabulary Classroom, school, teacher, student, crayon, pencil, blackboard, book, good morning Colors: Yellow, blue, red Numbers: 1 one, 2 two, 3 three Adjectives: Big – Little – Nice Songs: Different songs. UNIT 2. MY HOUSE...
1484 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCONTENIDO PROGRAMATICO DE R.P.S.L, DESDE EL TEMA 01 AL TEMA 05 Tema N° 1: Objetivo Grandes concepciones ideológicas para interpretar la sociedad: idealismo y materialismo. Al finalizar el tema 1, las y los estudiantes deben ser capaces de reconocer las grandes concepciones ideológicas utilizadas para interpretar y explicar los fenómenos y cambios de la sociedad humana. Contenidos El idealismo: positivismo, funcionalismo, estructuralismo, desarrollismo, liberalismo, socialdemocracia, democracia-cristiana...
1401 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completode sistemas económicos 4. Evaluar el comportamiento de la economía de un país CONTENIDO: 1.- Etimología del termino economía 2.- Concepto de economía (varios autores) 3.- Métodos y objetos de la economía 4.- Enfoques de la economía. 5- Bienes y necesidades (Concepto, criterio de clasificación) 6. Factores de producción (Tierra, capital, trabajo y capacidad gerencial) 7.- Sectores de producción (Primario, secundario y terciario) 8.- Problemas básicos de la economía (¿El Qué?, ¿el Cómo...
1005 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCADA UNA DE LAS UNIDADES EL DOCENTE DEBERA PROPONER MÍNIMO UNA LECTURA EN LENGUA INGLESA Y SU MECANISMO DE CONTROL UNIDAD No 2 NOMBRE DE LA UNIDAD Ensamblaje estructural y funcional de las plantas con semilla. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: CONTENIDOS ACTIVIDADES A DESARROLLAR POR EL PROFESOR HORAS CONTACTO DIRECTO ACTIVIDADES A DESARROLLAR POR EL ESTUDIANTE HORAS TRABAJO INDEPENDIENTE HORAS ACOMPAÑAMIENTO AL TRABAJO INDEPENDIENTE ESTRATEGIAS DE EVALUACION QUE INCLUYA LA EVALUACION DEL...
793 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completocorregir fallas operacionales en unidades como: turbinas, generadores de vapor (calderas), hornos, mediante el análisis termodinámico y la aplicación de curvas de comportamiento en los principios operacionales de cada unidad. DESCRIPCIÓN SINÓPTICA DEL CONTENIDO BIBLIOGRAFÍA BÁSICA UNIDAD I: COMPRESORES Definición e importancia. Características: mapas, bombeo (surge), choque (stonewall), eficiencia, flujo, comportamiento. Clasificación general. Compresores centrífugos. Compresores axiales. Compresores...
680 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completomanejo, almacenamiento, bodegaje. Implementos de seguridad para manejo de materiales. Implementos de seguridad para utilización de equipos y herramientas. Normas de manejo de escombros. PRODUCTO: 1, No aplica. MECANICA DE SUELOS CONTENIDO Capitulo I: CARACTERISTICAS DE LOS SUELOS Y PROPIEDADES. Propiedades Físicas Ensayos. Clasificación De Suelos. Significado Practico De Las Propiedades Físicas Utilidad De La Clasificación De Los Suelos. Capitulo II: EXPLORACION...
1666 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCONTENIDO PROGRAMATICO DE BASES DE DATOS ASIGNATURA: Base de Datos I CODIGO: 7335 AREA: Básicas REQUISITOS: CORREQUISITO: CREDITOS: 3 TIPO DE ASIGNATURA: Teórica - práctica JUSTIFICACION Indudablemente la tecnología...
690 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo ECONOMÍA Contenido del Curso UNIDADES A INVESTIGAR BIBLIOGRAFÍA I UNIDAD.- Importancia del Estudio de la Economía 1.1 Definición y conceptualización económica 1.2 Clasificación de la economía 1.3 La educación agropecuaria en México 1.4 La globalización económica y sus actores 1.5 Política económica 1.6 Los recursos naturales en México y los problemas económicos de México 1.7 La familia y la pobreza y la corrupción 1.8 Tratados comerciales de México y el resto del ...
596 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEstudios, 1er semestre, Licenciatura en Educación Primaria / Propósitos y Contenidos de la Educación Primaria / Bloque II. Los contenidos básicos en la escuela primaria Propósitos Mediante las actividades y temas desarrollados se espera que los estudiantes: • Conozcan los contenidos básicos que atiende cada una de las asignaturas que integran el plan de estudios de la educación primaria. • Comprendan la articulación de contenidos entre asignaturas de un mismo grado y entre los...
1086 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTEMA: CONTENIDOS DE SEXUALIDAD EN LA ESCUELA PRIMARIA. INTRODUCCIÓN: A CONTINUACIÓN HABLARE DE LA IMPORTANCIA DE LOS TEMAS DE LA SEXUALIDAD EN LA ESCUELA PRIMARIA, SUS PROOS Y SUS CONTRAS, Y COMO INFLUYEN EN EL DESARROLLO MENTAL Y FÍSICO EN LOS NIÑOS QUE VAN ENTRANDO EN LA ETAPA DE ADOLESCENCIA, ESTOS TEMAS SE ABORDAN EN QUINTO Y SEXTO GRADO DE ESTE NIVEL ANTES MENCIONADO. JUSTIFICACIÓN: MUCHOS PROFESIONALES DE SALUD, MAESTROS, ETC. OPINAN QUE ES UNA NECESIDAD HABLAR DE SEXO CON LOS HIJOS...
751 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLic. En Educación Primaria Propósitos y Contenidos de la Educación Primaria Los Contenidos Básicos de la Escuela Primaria Las competencias son capacidades y habilidades que son básicas e indispensables para aprender, tales como la capacidad de razonamiento, capacidad de autoaprendizaje, pensamiento autónomo, pensamiento critico etc., No solo es necesario saber muchas cosas sino la habilidad de explicar esos conocimientos, aprender rápidamente, aplicar esos conocimientos de manera nueva. ...
693 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoENSAYO DE PROPOSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACION PRIMARIA Los programas del 2009 cuenta con tres características que son: La diversidad y la interculturalidad, el énfasis del desarrollo de competencias y definición de aprendizaje esperado y la última es la incorporación de temas que abordan en más de una asignatura, trabajando en proyectos. Actualmente la educación ya no es el simple hecho de que el maestro enseñe los contenidos y el alumno aprenda; los avances en las ciencias humanas en relación...
1434 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo DEFINIR LOS CONCEPTOS BASICOS DE LOS CONTENIDOS PROGRAMATICOS DE LA INICIACION MUSICAL 1-PRINCIPIOS Respeto por el alumno, su entorno y sus perfiles culturales, pilares fundamentales de toda formación académica. 2-ENFOQUE SISTEMICO DE LA MUSICA Y DE LA FORMACION Promover procesos pedagógicos flexibles Ambientes ricos que permitan el desarrollo de la interacción y la parte afectiva entre los estudiantes, valorar los procesos en forma de aprendizaje individual, cada quien tiene su tiempo. 3-SENTIDOS...
1443 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoAutor: Rosa María Torres REPORTE DE LECTURA “CONTENIDOS CURRICULARES” Al comparar planes y programas de estudio del área lenguaje del nivel primario de diferentes países, constatamos gran coincidencia en la formulación de objetivos, contenidos, conceptos, procedimientos, valores y actitudes. El lenguaje es el gran incomprendido del sistema escolar, el gran maltratado y el gran reprimido, sin embargo, el lenguaje es uno de los elementos críticos de la enseñanza formal; pero en términos generales...
625 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoContenidos del Quinto grado de educación primaria. ESPAÑOL. Expresión oral. Objetivos Comprenda y produzca mensajes orales en forma eficiente y eficaz. Converse a apropiadamente respetando reglas de participación y alternancia de turnos, negociación y toma de acuerdos . Exprese ideas centrales, explicaciones y ejemplos de un tema sencillo. Mejore la forma de elaborar preguntas y analice las respuestas y comentarios. Cuente adivinanzas...
660 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoautoconfianza ante los demás. PROYECTO: Recomendar por escrito un cuento a otros alumnos. ÁMBITO: LA LITERATURA. Recomendar cuentos a otros niños • Identifica los temas que aborda un texto, a partir de las imágenes que presenta. • Anticipa el contenido de un texto a partir de la información que le dan las ilustraciones y los títulos. • Establece correspondencias entre partes de la escritura y segmentos de la oralidad. • Identifica las letras pertinentes para escribir frases y palabras determinadas...
1014 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLos Contenidos Básicos en la Escuela PrimariaEducación para la vida: Algunas reflexiones en torno al concepto de relevancia de la educación. | Sylvia Schmelkes | En los trabajos de la Mesa Chiapas, se encuentra la voluntad de impulsar el desarrollo y la calidad de la educación básica en el estado donde estos índices son más bajos. La capacidad que tengamos de ofrecer una educación significativa para participar en la construcción de una mejor calidad, individual y colectivamente, depende...
1506 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo| 1ER GRADO | 2DO GRADO | 3ER GRADO | 4TO GRADO | 5TO GRADO | 6TO GRADO | LENGUA HABLADA | *Desarrollo de la pronunciación y fluidez en la expresión.*Predicción de secuencias en el contenido de textos.*comprensión y transmisión de ordenes e instrucciones.*Desarrollo de la capacidad para expresar ideas y cometarios propios. | *Mejoramiento de la pronunciación y fluidez en la expresión*Fluidez en diálogos y conversaciones*Iniciación en la exposición de temas*Formulación de preguntas sobre temas...
693 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDOSIFICACION DE CONTENIDOS MINIMOS. PRIMERO PRIMARIA BLOQUE CONOCIENDONOS. COMPETENCIAS: EVIDENCIAS DE LOGRO CONTENIDOS Escucha activamente instrucciones básicas de su interlocutor. Identifica sonidos diferentes al de su idioma en su relación familiar. 1.1. Reconoce el cambio de expresiones de un idioma a otro. 1.2. Sigue instrucciones con un evento 1.3. Realiza la acción de acuerdo con la orden recibida. 2.1. Reconoce los diferentes sonidos relacionados con las órdenes recibidas...
705 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCONTENIDOS Y PROPÓSITOS DE TERCER BIMESTRE ESPAÑOL LECCION LA SOPA DE PIEDRA: * Lectura y comentario de cuentos * Uso de los signos de admiración, interrogación y guión largo en diálogos. * Narración de sucesos y vivencias. Conversación sobre el tema de un texto. * Redacción de textos para registrar opiniones. * Lectura de fábulas (comentar que son las fábulas) * Identificación de los tiempos verbales: Futuro * Redacción de instructivos: Receta de cocina * Identificación...
1232 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPROFESOR: WUILSON GONZÁLEZ G. BARINAS, NOVIEMBRE DE 2009. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” UNELLEZ CONTENIDO PROGRAMATICO VICE – RECTORADO: PLANIFICACION Y DESARROLLO SOCIAL. PROGRAMA: CIENCIAS SOCIALES. SUB – PROGRAMA: LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN. PROYECTO: SUB – PROYECTO: ELECTIVA IV. CODIGO: U63040740 PRELACIONES: ACTIVIDADES SEMANALES:...
2396 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completoContenidos Sugeridos Aprendizajes Prioritarios Ejes curriculares Indicadores para el seguimiento de los aprendizajes Orientaciones para la Enseñanza 4°GRADO Información Personal ( verbo to be) para informar nombres, edades, procedencia, profesiones. Saludos ( formal/informal), formulas sociales. Apertura y cierre de situaciones escolares, instrucciones del aula. Identificación y descripción de útiles escolares. Descripción de objetos a través de su color (Colores). Expresar Preferencias con...
1741 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoUniversidad Nacional Experimental de Los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” Oficina de Planificación y Evaluación Institucional Comisión Central de Currículo Comisión Curricular de la Carrera de Derecho UNELLEZ CONTENIDO PROGRAMÁTICO DERECHO CIVIL II (OBLIGACIONES) VICERRECTORADO: Planificación y Desarrollo Social. Planificación y Desarrollo Regional. Producción Agrícola. Infraestructura y Procesos Industriales. Núcleo Santa Bárbara Núcleo Guasdualito Unellez Municipalizada PROGRAMA: Ciencias...
2243 Palabras | 9 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD YACAMBU FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS BASICOS SEMANAS CONTENIDO PROGRAMATICO 1 Unidad 1: Orientaciones generales, Bases legales, Conceptos básicos de Educación Física, Asignación de trabajo. 2 Unidad 2: Aptitud Física, Acondicionamiento Neuromuscular, Movilidad articular, elongación muscular, toma de pulso (antes, durante y después de una actividad física); Pruebas de Aptitud Física (Capacidad Aeróbica...
2760 Palabras | 12 Páginas
Leer documento completoUniversidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” Oficina de Planificación y Evaluación Institucional Comisión Central de Currículo –UNELLEZ- CONTENIDO PROGRAMÁTICO DEL SUBPROYECTO: CONTABILIDAD III VICERRECTORADO: PROGRAMA: SUBPROGRAMA: CARRERA: ÁREA DE CONOCIMIENTO: PROYECTO: SUBPROYECTO: CÓDIGO: PRELACIÓN: HORAS SEMANALES: UNIDADES CRÉDITO: SEMESTRE: CONDICIÓN: MODALIDAD DE APRENDIZAJE: PROFESOR(ES) DISEÑADOR(ES): REVISADO POR: Planificación y Desarrollo Social...
2392 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completoAvance programático Evolución. Biología serie Caleidoscopio Evolución. Biología, serie Caleidoscopio, 1er. grado de secundaria • Bloque 1 • Grupo • Semanas • del • Docente al de 20 • Número de sesiones: ecosistemas y en la atención de las necesidades del ser humano desde la perspectiva del desarrollo sustentable. • Reconozcan las implicaciones de la ciencia y la tecnología en el conocimiento y la conservación de la biodiversidad. • Apliquen e integren habilidades, actitudes y valores durante...
4406 Palabras | 18 Páginas
Leer documento completo LA COSTUMBRE JURÍDICA La costumbre jurídica, en términos simples, es aquella forma espontánea de creación de normas de conducta. Podemos afirmar que es, en lo particular aquella regulación de la conducta que nace espontáneamente en un grupo social y de observancia voluntaria para quienes lo constituyen, sin que ante su infracción quepa la posibilidad de la imposición forzosa por la autoridad salvo que se encuentre incorporada al sistema jurídico nacional. La...
558 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLOS FINES DEL DERECHO El derecho es un instrumento cultural para orientar mediante fines y valores la conducta de los individuos hacia el deber ser, que les permita asegurar la coexistencia social y su plena realización personal. Fines del derecho a) La paz, Armonía y el orden. b) Mantener la convivencia pacífica entre los hombres. c) Obtener justicia y el bien general. d) El bien común. LA JUSTICIA: El vocablo justicia, tiene el mismo origen de JUS, en la época inicial de la vida jurídica...
1063 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTercer grado El tercer grado es el broche final del 1er Ciclo de la Escuela Primaria, que comprende el rango de los cinco/seis a ocho/nueve años de edad y se centra en el logro de la alfabetización y en la adquisición de las operaciones numéricas básicas. En este ciclo los chicos se complacen en descubrir que piensan, que utiliza un código compartido y que logran su propia producción. Se familiarizan con la tarea, con la letra cursiva y con los “ritos” de lo escolar: reciben...
727 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSecuencia de contenidos para trabajar con alumnos de 6º de Primaria • Aprendemos a ser responsables de nuestras actitudes y decisiones. • Las religiones: la experiencia religiosa lleva a los hombres y mujeres a conocer a dios a relacionarse con el. • El conocimiento del pueblo de Israel: La Tierra Prometida de Dios. • Las fiestas cristianas: año litúrgico, tiempos de preparación… • Jesús como Dios y hombre • Jesús Salvador: salvación y parábolas. • Crecemos como personas. • La misisón...
702 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTema 3. VINCULACIÓN DE LOS CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y EL PATRIMONIO CULTURAL. GRADO ESCOLAR | CONTENIDOS | PRIMERO | ESPAÑOL: Lectura de leyendasCONOCIMIENTO DEL MEDIO:La familia y la casa, la escuela, la localidad, las plantas y los animales, el campo y la ciudad, México nuestro país. | SEGUNDO | ESPAÑOL: Audición de leyendasCONOCIMIENTO DEL MEDIO: La localidad y otras localidades, la familia y la casa, la escuela, la localidad, las plantas y los animales, el campo y la ciudad...
832 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completopropias y las del patrimonio del * Ejecución de patrones rítmicos, entorno cultural cercano. melodías sencillas y canciones, usando la voz e instrumentos conven_ cionales y no convencionales. * Observaciones: Los contenidos de la materia se trabajarán constantemente y simultáneamente durante todo el ciclo lectivo....
527 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPLAN ANUAL LENGUA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES TIEMPO COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN ORAL • Conversación formal, en grupos de trabajo. • Lengua coloquial y estándar. • Signos lingüísticos y paralingüísticos en la conversación. • La escucha. LECTURA Y PRODUCCIÓN ESCRITA • Lectura silenciosa y oral de textos adecuados al nivel. • Identificación de la información relevante. • Escritura de textos con un propósito comunicativo importante. ...
842 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoen texto procedentes de medios de comunicación social (incluidas webs infantiles)con especial incidencias en la noticia y en las comunicaciones escritas formales, identificando datos destacados en titulares entradillas, portadas… Comprensión de contenidos básicos en textos para aprender y para informarse, tanto los producidos con finalidad didáctica como los de uso cotidiano (folletos, descripciones, instrucciones y explicaciones). Utilización, progresivamente más autónoma, de estrategias para resolver...
1221 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completomortito_jorge@hotmail.com.mx (no existe esta dirección) Maribel Cavazos Montañez maribel_cavazos_86@hotmail.com Rodolfo Salim Briones Álvarez rodolfosalim@hotmail.com Claudia Angélica Hernández Martínez lazo25_cade@hotmail.com Contenidos de primero grado de Primaria Español |Expresión oral |Lectura |Escritura |Reflexión Sobre la Lengua ...
4632 Palabras | 19 Páginas
Leer documento completo: JUAN JOSE MELARA GUZMAN MATERIA : TECNICAS DE INVESTIGACION Y REDACCION CONTENIDO : AVANCE DE LOS CONTENIDOS PROGRAMATICOS PARCIAL 2 INTEGRANTES : FECHA : SABADO 03 DE ABRIL 2014 HERRAMIENTAS DEL PROSCESO DE LA INVESTIGACION Hay palabras que expresan pobremente la gran riqueza de sus contenidos; la investigación es una de ellas, la investigación se relaciona muy estrechamente con la destreza...
15277 Palabras | 62 Páginas
Leer documento completoUniversidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” Oficina de Planificación y Evaluación Institucional Comisión Central de Currículo –UNELLEZ- CONTENIDO PROGRAMATICO DEL SUBPROYECTO: ADMINISTRACIÓN II VICERRECTORADO: PROGRAMA: SUBPROGRAMA: CARRERA: PROYECTO: SUBPROYECTO: CÓDIGO: PRELACIÓN: HORAS SEMANALES: UNIDADES DE CRÉDITO: SEMESTRE: CONDICIÓN: MODALIDAD DE APRENDIZAJE: PROFESOR(ES) DISEÑADOR(ES): Planificación y Desarrollo Social Ciencias Sociales ...
3275 Palabras | 14 Páginas
Leer documento completoadquiriendo los conocimientos necesarios para ejecutar su respectivo diseño y análisis 2.- SINOPSIS DE CONTENIDO La asignatura Acueductos y Cloacas logrará que el estudiante adquiera conocimientos de un Sistema Integral de Abastecimiento, la demanda de agua, la fuente de abastecimiento, la aducción y su cálculo, tratamiento de potabilización., entre otros no menos importantes. El contenido se encuentra dividido en las siguientes unidades: UNIDAD 1: Sistemas de abastecimientos de agua. UNIDAD...
1866 Palabras | 8 Páginas
Leer documento completoDe l 7 al 11 de marzo Español CONTENIDO PROGRAMÁTICO COMPETENCIAS ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS PÁGINAS EVALUAVIÓN CONTINÚA Distinguir ideas principales en párrafos. Reconocer algunos refranes. Lectura y comentario de textos. Elaboración de lecturas de diversos folletos. Predice, revisa y relee textos para comprenderlos mejor y puede explicar asuntos no mencionados en ellos. Lee, crea y comparte cuentos, leyendas, poemas y canciones que expresan sus sentimientos. Lee en voz alta...
1838 Palabras | 8 Páginas
Leer documento completoinstalar, configurar, supervisar y administrar sistemas de telecomunicaciones y de redes de de distinto tamaño y complejidad. 2.- SINOPSIS DE CONTENIDO El programa Redes provee al estudiantes las técnicas de administración de memoria y los recursos computacionales de una red haciendo uso de los sistemas operativos más comunes en el mercado .El contenido está estructurado en ocho (8) unidades: UNIDAD 1- Modelo OSI/ISO UNIDAD 2.- Modelo de Redes Locales. UNIDAD 3.- Teoría sobre Redes. UNIDAD 4.- Modelos...
2176 Palabras | 9 Páginas
Leer documento completoFw: ¿ QUE POSIBILIDADES HAY DE .................. ? Acciones MARCO ALVARADO III 09/07/2014 Para: Alvise Trevisan, Alvise Trevisan Mostrar este mensaje... MARCO ALVARADO III Modificar detalles del perfil MARCO ALVARADO III proyectoscr@yahoo.com De: MARCO ALVARADO (proyectoscr@yahoo.com) Este remitente está en tu lista de contactos. Enviado: miércoles, 09 de julio de 2014 03:51:08 p.m. Para: Alvise Trevisan (alvisetrevisan@hotmail.com); Alvise...
734 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completosistema más apto para la empresa averigüe, a través del diálogo con los futuros usuarios de la información, las necesidades de cada uno de ellos para el mejor desempeño de las funciones de cada uno. Cuando ya se ha diseñado el sistema, este debe contener un conjunto de informes claramente definidos de acuerdo a los objetivos que se persiguen, hacia quien van dirigidos y la frecuencia con que serán emitidos. Estos informes serán los que regularmente emita la industria y que forman parte del sistema...
3418 Palabras | 14 Páginas
Leer documento completoFACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE ECONOMIA PLANIFICACIÓN DOCENTE – ESTRATEGIA DE EVALUACIÒN PROFESOR (A) C.I FIRMA FECHA ORLANDO GUAITA 13.913.833 DEL 14/09/2015 AL 29/01/2016 ASIGNATURA: CÒDIGO LAPSO ACADEMICO ELECTIVA (ECONOMIA AMBIENTAL) 10991072 II-2015 Nº DE SEM. 18 SEM. UNIDADES COMPETENCIAS ESPECIFICAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE EVALUACIÒN PUNTOS 14/09 AL 18/09/2015 21/09 AL 25/09/2015 28/09 AL 02/10/2015 05/10...
648 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA PARA LA INFORMATICA ESPECIALIDAD: ADMINISTRACIÒN NDUSTRIAL SEMESTRE: CUARTO CÒDIGO IM466 ASIGNATURA: IMPUESTOS /LA RENTA PRELACIÒN AD-373 UC 03 HORAS SEMANALES TEÒRICAS: 2 PRACTICAS:2 OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el estudiante tendrá las competencias para: recopilar, clasificar, verificar, conciliar y preparar la información contable a fin de establecer las obligaciones tributarias del sujeto pasivo con el sistema tributario, demostrando habilidades para...
680 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo“Los contenidos regionales en los planes de educación preescolar y primaria” Nombre de la alumna: Calificación:_____________________________________________ Observación:_____________________________________________ Fecha de entrega: 25 de mayo del 2012 I Introducción El siguiente trabajo pertenece al tema 2: “Los contenidos regionales en los planes de educación preescolar y primaria”, partiendo...
1228 Palabras | 5 Páginas
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